第一篇：大學(xué)生消費(fèi)觀的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案

大學(xué)生自助餐調(diào)研方案

一、調(diào)查目的了解我院校大學(xué)生在外就餐需求情況及飲食各方面的要求及是否適合在校外開設(shè)一間自助餐廳。

1.預(yù)測本校學(xué)生對食品質(zhì)量、價(jià)格的評價(jià)；

2.預(yù)測本校學(xué)生對食品的消費(fèi)頻數(shù)；

3.預(yù)測本校學(xué)生在校外就餐的狀況；

4.預(yù)測本校學(xué)生對就餐環(huán)境的要求。

二、調(diào)查范圍及對象

此次調(diào)查范圍及對象是我校全體大學(xué)生

三、調(diào)查的主要內(nèi)容

此次調(diào)查的主要內(nèi)容有：

1.消費(fèi)者在飲食上的費(fèi)用；

2.消費(fèi)者對價(jià)格接受度；

3.消費(fèi)者在校外就餐意愿及其原因；

4.消費(fèi)者就餐時(shí)注重的是什么；

5.消費(fèi)者認(rèn)為餐館還需要添加什么；

餐館的定位、餐館的價(jià)格水平

四、調(diào)查方式

采用抽樣調(diào)查，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按1：1：1的比例分層抽樣，用樣本結(jié)果推斷總體。

五、數(shù)據(jù)收集的方式

此次調(diào)查具體收集數(shù)據(jù)采用面談?wù){(diào)查和問卷調(diào)查相結(jié)合，以面談?wù){(diào)查為主，問卷調(diào)查為輔。

六、調(diào)查時(shí)間

此次調(diào)查時(shí)間為2011年12月27日至28日

七、調(diào)查人員的安排

分成四組進(jìn)行：

（1）第一組1個(gè)人，進(jìn)行準(zhǔn)備階段的工作包括問卷的設(shè)計(jì)、打印等。

（2）第二組2個(gè)人，進(jìn)行具體的問卷調(diào)查和面談?wù){(diào)查工作包括發(fā)放問卷、收回問卷、問卷的質(zhì)量評估以及面談?dòng)涗浀取?/p>

（3）第三組1個(gè)人，對收回的問卷進(jìn)行分析并整理相應(yīng)的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)整理成表格等。

（4）第四組1個(gè)人，對前面的工作進(jìn)行全面的整理，總結(jié)問卷，得出報(bào)告。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印費(fèi)：5元

第二篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查目的和任務(wù)

為了初步了解我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，我們特作此調(diào)查問卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念，學(xué)會(huì)如何正確理財(cái)消費(fèi)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個(gè)方面的需要。

這項(xiàng)調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費(fèi)概況，對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。在大的層面上，能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義節(jié)約型社會(huì)提供強(qiáng)有力的支持。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

此次調(diào)查對象（范圍）為我校在校大學(xué)生。調(diào)查單位為本科生。

三、調(diào)查項(xiàng)目

此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重、消費(fèi)理財(cái)觀念等。

四、調(diào)查方式及方法

采用抽樣調(diào)查的方法，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三、四年級中按1：2：2：1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

五、調(diào)查時(shí)間

本次調(diào)查從2011年5月1日開始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：

第一、準(zhǔn)備階段。5月1日~5月9日，進(jìn)行小組討論，落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問卷設(shè)計(jì)及打印等。

第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。5月10日~5月12日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查班級，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三、資料整理和總結(jié)階段。5月13日~5月15，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。

六．調(diào)查人員

財(cái)管C班339宿舍全體人員，調(diào)查小組根據(jù)個(gè)人專長分工，制定分工明細(xì)表。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)作業(yè)

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查方案

一．調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

二、調(diào)查目的和任務(wù)

為了初步了解我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，我們特作此調(diào)查問卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念，學(xué)會(huì)如何正確理財(cái)消費(fèi)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個(gè)方面的需要。

這項(xiàng)調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費(fèi)概況，對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。在大的層面上，能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義節(jié)約型社會(huì)提供強(qiáng)有力的支持。

三、調(diào)查對象和調(diào)查單位

因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。此次調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法：隨機(jī)抽取紅河學(xué)院的大學(xué)生：52名

四、調(diào)查項(xiàng)目 此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、平均每月的伙食費(fèi)占生活費(fèi)的比例、消費(fèi)理財(cái)觀念等。調(diào)查項(xiàng)目采用問卷形式（見附一），52份

五、調(diào)查方式及調(diào)查內(nèi)容、工具：

1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備,問卷發(fā)出52份，收回52份

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)觀念

采用抽樣調(diào)查的方法，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三、四年級中隨機(jī)抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

六、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷發(fā)給學(xué)生，統(tǒng)一選擇上課這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查。

2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：

查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。

七、調(diào)查時(shí)間

本次調(diào)查從2012年4月12日開始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：

第一、準(zhǔn)備階段。4月13日-4月15日，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問卷設(shè)計(jì)及打印等。第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。4月16日-4月18日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查學(xué)生，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三、資料整理和總結(jié)階段。4月20日-4月21日，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。

八．調(diào)查人員

本人

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)觀

大學(xué)生如何樹立正確的消費(fèi)觀

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生早已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，而大學(xué)生的消費(fèi)觀也是值得我們探討的。改革開放以來，我們的物質(zhì)生活得到了極大的提高，父母給我們的生活費(fèi)也就自然而然的多了起來，大學(xué)生活遠(yuǎn)離了父母，這就要求我們要學(xué)會(huì)自主支配生活費(fèi)，因而樹立我們大學(xué)生正確的消費(fèi)觀是很有必要的。

眾所周知，歷史上的慈禧太后的生活單單用“奢侈揮霍”是形容不來的，而洪秀全的“荒唐”也警醒我們大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀。反觀此二人，其生活的極端腐敗讓我們不得不為之感慨，當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，而大學(xué)生這一特殊群體更應(yīng)有自己正確的消費(fèi)觀，從而使自身能夠得到更好的發(fā)展。

看看我們的周圍，不難發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)存在超消費(fèi)狀況，在月初時(shí)大手大腳的花錢，而月末卻要靠節(jié)前或是向父母伸手要錢，如此以往，循環(huán)往復(fù)，就會(huì)造成大學(xué)生的惡性循環(huán)。因而我們大學(xué)生花錢要適可而止，量入為出，否則會(huì)養(yǎng)成壞的習(xí)慣而增加自身與父母的負(fù)擔(dān)，再耽誤學(xué)習(xí)就更不敢想像了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)理財(cái)，量力消費(fèi)，多走向社會(huì)去體驗(yàn)錢的來之不易，提高自身的理財(cái)意識(shí)，如做一下兼職與勤工儉學(xué)，從而樹立自己正確的消費(fèi)觀。

在我們大學(xué)生之間還有一個(gè)普遍現(xiàn)象就是攀比心、虛榮心極強(qiáng)，這造成了我們的不合理消費(fèi)，沒有體會(huì)到生活的不易的我們往往會(huì)有一種享樂主義這種意識(shí)的存在，完全將“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”拋擲九霄云外，這就造成了很多大學(xué)生都在盲目攀比，穿所謂的名牌，當(dāng)然，倘若家庭條件允許這樣做也無可厚非，這樣才能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長，消費(fèi)已是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的“三大馬車”之一?？墒牵覀冎車€有很多人并沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去穿名牌、去KTV，因而我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，不可一味追求時(shí)尚，同時(shí)要調(diào)整心態(tài)，不能去虛榮攀比，要適度消費(fèi)。同時(shí)，大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自制力不是很強(qiáng)，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)，因此，我們大學(xué)生還要理智對待消費(fèi)問題。

我認(rèn)為我們沒必要跟別人攀比，因?yàn)榕时鹊耐瑫r(shí)，就暴露了我們的虛偽，也沒有必要為了吸引別人的眼球，而做不必要的掙扎，在消費(fèi)上，不妨有自己的觀點(diǎn)，要有主見，此外，在教育和學(xué)習(xí)上多加投資，培養(yǎng)終身競爭力，與此同時(shí)，減少不必要的開支，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，集中注意力努力學(xué)習(xí)，這樣我們就可以擁有一個(gè)正確的消費(fèi)觀！對于“大學(xué)生如何樹立正確的消費(fèi)觀”來說，自身的個(gè)人素質(zhì)的提高很重要，應(yīng)該培養(yǎng)自身的理財(cái)意識(shí)；我們很多大學(xué)生的家庭并不是很富裕，因此在大手大腳花錢的同時(shí)應(yīng)該多想想問為我們辛苦的父母，他們?yōu)榱斯┪覀兩洗髮W(xué)不辭辛勞，省吃儉用，因此我們在花錢是要多考慮父母，若有亂花錢的現(xiàn)象應(yīng)該及時(shí)反思自己的行為，這樣才會(huì)觸及我們的內(nèi)心深處，久而久之，這對我們樹立正確的消費(fèi)觀是很有益的。

樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，與這個(gè)社會(huì)也是息息相關(guān)的。社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，因此引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀需要社會(huì)各方面的支持與配合，并努力構(gòu)建一個(gè)和諧的氛圍來對大學(xué)生的消費(fèi)觀加強(qiáng)引

導(dǎo)；家庭和學(xué)校的教育也是很有必要的，家庭環(huán)境對一個(gè)人的消費(fèi)觀有很大的影響；同樣地，學(xué)校作為一個(gè)教書育人的地方，在樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀方面，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，大學(xué)生基本上都是寄宿在學(xué)校，學(xué)校可以通過個(gè)加強(qiáng)校園文化建設(shè)來樹立起正確的消費(fèi)觀。

作為一名大學(xué)生，踏入大學(xué)校園已是來之不易之事，我們應(yīng)珍惜它，不應(yīng)揮金如土的度日，不應(yīng)恣意享樂，要通過自己的努力樹立正確的消費(fèi)觀，做一名合格的大學(xué)生！

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)觀方案(第五組)

大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查方案

一． 調(diào)查目的：為了了解大學(xué)生生活消費(fèi)觀情況從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣

二． 調(diào)查對象和調(diào)查單位：大學(xué)生健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三． 調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表：調(diào)查問卷

四． 調(diào)查時(shí)間和期限：2012年3月27日到2012年3月31日

五． 調(diào)查組織和實(shí)施計(jì)劃：

調(diào)查人員：顧許丹，奚霞，楊思巧，朱華銀，居曉云，孫欣欣 印刷調(diào)查問卷。