第一篇：中小學(xué)公共安全教育課教學(xué)計劃

中小學(xué)公共安全教育課教學(xué)計劃

為確保公共安全教育的開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，唐山市教育局要求各中小學(xué)校要把公共安全教育納入教學(xué)計劃，開設(shè)公共安全教育課，分階段、分年級對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的公共安全知識教育。

各學(xué)校每周要在地方課程中安排至少0.5課時作為公共安全教育的基本課時，并采用課程滲透和利用地方課程時間相結(jié)合的方式，確保完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次自救自護(hù)和逃生的實踐演練活動。各學(xué)科教師要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。

第一，時間要短。小學(xué)生們生性好動，注意力不能長時間集中。通常上的交通安全課，是先由校方講話，然后是民警講課，課時長。此外，由于人數(shù)多，說教成分大，課堂秩序不易控制。據(jù)調(diào)查，學(xué)生的有效注意時間為15至20分鐘，時間長了，學(xué)生坐不住，思想不集中，教學(xué)效果就不理想。因此，課時要短，盡量控制在25分鐘，同時，內(nèi)容要精練，并且針對不同年級的學(xué)生，課時要適時調(diào)整，讓孩子們在良好的氛圍中接受教育。

第二，內(nèi)容要豐富。當(dāng)前的中小學(xué)生交通安全教育課，尚無統(tǒng)一的教材，都是由各地的交管部門自己編印的，存在著教學(xué)質(zhì)量上的差異，內(nèi)容多是講解交通法規(guī)，背交通安全兒歌，讀讀交通行為規(guī)范，以及識別交通標(biāo)志等。其實，針對小學(xué)生的生理特點和心理特點，應(yīng)當(dāng)相對地制定長期的教學(xué)計劃，分不同年齡段，編制不同的內(nèi)容。在上課時，我們首先可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明問題，比如說，今年交通事故起數(shù)、死傷人數(shù)，核算到每天、每時發(fā)生的起數(shù)、死傷人數(shù)。這樣學(xué)生就有直觀的數(shù)字概念；其次，案件要新，要舉出近期發(fā)生在本地或在本地媒體上大量報道的有影響的案例，通過發(fā)生在身邊的案例教育學(xué)生，會更有說服力和教育意義；第三，授課語言要生動，要吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生們充分認(rèn)識到交通違法的危害性。同時，還應(yīng)給學(xué)生們講解世界各地的道路交通概況，拓寬學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全。

第三，形式要活潑。小學(xué)生領(lǐng)悟力、理解力不強(qiáng)，條文式的法制課收益不大，學(xué)生也不愛聽。如果只是機(jī)械地念條文，對學(xué)生們進(jìn)行“填鴨式”的灌輸，學(xué)生下課就忘了。因此，講課前必須精心準(zhǔn)備，講課時要活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的參與意識。

第四，目前，已進(jìn)入秋冬火災(zāi)隱患高發(fā)期，為杜絕火災(zāi)發(fā)生，我市加大宣傳力度，創(chuàng)新工作方法，

第二篇：公共安全教育課觀后感

《公共安全教育第一課》觀后感

馬上就要開學(xué)了，安全教育絕不能忽視。

《公共安全教育第一課》現(xiàn)已成為中小學(xué)生開學(xué)必看節(jié)目，安全知識對我們來說很重要，它介紹了很多安全防范措施，提高了我們的安全防范意識和自我保護(hù)技能，今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《公共安全教育第一課》。預(yù)告片中給了我們一些提示，讓大家?guī)е@些問題去觀看節(jié)目：沒有紅綠燈的路口，怎樣安全過馬路？氣球能帶入地鐵嗎？如何在擁擠的場所不受傷害？如遇火災(zāi)，如何安全逃生？

在交通安全環(huán)節(jié)，交警通過現(xiàn)場演示，讓學(xué)生感受了機(jī)動車的剎車距離，認(rèn)識了機(jī)動車的盲區(qū)，充分意識到遵守交通法規(guī)是對自己和他人的最好保護(hù)！明確了當(dāng)需要通過無信號燈的路口時，先向左觀察，再向右觀察，確認(rèn)安全后迅速通過；還了解了車輛駕駛員的視覺盲區(qū)的車頭位置，車輛后視鏡的一根柱子以及車尾的位置。

同學(xué)們還跟著治安警官乘坐地鐵，學(xué)習(xí)、體驗了配合地鐵安檢、規(guī)范使用自動扶梯，擁擠場所的自我保護(hù)等知識技能,從中我知道了由國家規(guī)定的四種安全顏色標(biāo)識：紅色表示禁止、綠色表示安全、藍(lán)色代表指令、黃色代表警告。另外，地鐵上嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒、有放射性、有腐蝕性以及其他有可能危及人身與財產(chǎn)安全的危險物品。進(jìn)站時，要握緊扶手、不要看手機(jī)，注意腳下安全。一旦在自動扶梯上發(fā)生事故，可按下電梯上的電梯緊急停止裝置……在地鐵上發(fā)生事故，可按緊急呼叫按鈕，該按鈕位于兩節(jié)車廂的連接部分，列車行駛過程中遇到緊急情況，根據(jù)防護(hù)罩上提示操作與司機(jī)對話等知識。

同學(xué)們也跟著消防警官體驗了火場逃生，大型商場遇突發(fā)事件的安全疏散等，是新學(xué)期中小學(xué)開展安全教育的生動教材。在著火時，我們要扶著墻彎腰逃生，帶手帕等物品捂住口鼻，盡量蹲下前行，因為火焰的底部比頂部的溫度低，也可防止大量毒性氣體進(jìn)入口鼻。大型場所一般都有消防箱，內(nèi)放可滅火水槍，著火時，可用撲滅……

這些安全知識，我們一定要牢記，在必要的時候可救自己一命，對我們有很大的幫助。

八（4）班

孫雨晨

第三篇：公共安全教育課教案

五年級

《生病了不用怕》教學(xué)設(shè)計

作者：付印偉

單位：唐山市遷西縣太平寨鎮(zhèn)牌樓溝小學(xué)

電話：***

《生病了不用怕》的教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：五年級公共安全教育課第2課 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道生病是一件很正常的事情，生病也是生命的一部分，生病不可怕。

2、知道生病了應(yīng)該及時就醫(yī)，正規(guī)治療；懂得安全用藥的重要性，能在大人的指導(dǎo)下學(xué)看說明書，正確用藥。

1.面對疾病，要保持樂觀的心情，有勇氣面對并戰(zhàn)勝它。

4、明白疾病是可以預(yù)防的，了解預(yù)防疾病的一些方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

重點難點：

知道生病了應(yīng)該及時就醫(yī)，正規(guī)治療；懂得安全用藥的重要性，能在大人的指導(dǎo)下學(xué)看說明書，正確用藥。

教學(xué)過程：

一、病不可怕

你生過病嗎？當(dāng)時的感覺如何？讓我拉交流交流吧！

人體就像一臺機(jī)器，再好的機(jī)器也有出毛病的時候，要經(jīng)常維修。了也有生病的時候，生病很正常，千萬別緊張。

二、生病了有辦法

1、發(fā)現(xiàn)病民情，及時就醫(yī)

生病了，千萬別粗心大意，更不要隱瞞病情，一定要及時告訴家長或老師，迅速就醫(yī)。

2、正規(guī)治療

看病和購藥應(yīng)到正規(guī)的診所和藥店，不可輕信游醫(yī)，擅自用藥。

3、謹(jǐn)遵醫(yī)囑，安全用藥

用藥可不是兒戲，千萬馬虎不得。用藥前要謹(jǐn)遵醫(yī)囑，讀懂說明書，對癥用藥。

4、心情樂觀，有助康復(fù)

面對疾病，要有良好的心理狀態(tài)。

三、預(yù)防疾病保健康

疾病是可以預(yù)防的。只要多加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食、睡眠充足、保持愉快的心情，我們就能遠(yuǎn)離疾病。預(yù)防疾病你有什么好辦法？

教學(xué)反思：

這節(jié)課的學(xué)習(xí)非常重要，很及時，讓同學(xué)們在輕松的氛圍中了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，從而排除了有病亂吃藥的安全隱患。

第四篇：生命教育課教學(xué)計劃

重新中學(xué)生命教育計劃

為了進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市教育局《關(guān)于在松原市中小學(xué)開設(shè)“生命教育”課的通知》，以及前郭縣教育局 “關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)松原市市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展生命教育的實施意見》”的通知精神。我校深刻認(rèn)清生命的重要意義，把生命教育作為教育民生工程、學(xué)校安全建設(shè)的基礎(chǔ)工程、未成年人思想道德建設(shè)的拓展工程，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實工作。我校首先成立了“重新中學(xué)生命安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。由一把手校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)德育的校長擔(dān)任副組長，組員由我校政教主任及擔(dān)任生命安全教育教學(xué)的一線教師組成。

我校通過召開傳達(dá)松原市“關(guān)于在全市中小學(xué)開展生命教育的實施意見的通知”，使教師明確了生命教育的主要內(nèi)容，如何切實有效的開展生命教育活動，增強(qiáng)了教師對生命教育課重要性的意識。并以此形成了切實可行的學(xué)校教育保障機(jī)制。

為了切實有效果地組織好學(xué)校開展生命安全教育工作，認(rèn)真組織生命教育活動，我校制定了如下計劃：

1．上好生命教育課。任課教師可針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動;在課堂上可以通過游戲、影片欣賞、角色扮演等活動。增強(qiáng)課堂生命教育課的效果。

2．在學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育知識。要求教師在學(xué)科 教學(xué)中挖掘隱性的生命教育內(nèi)容，與顯性的生命教育內(nèi)容一起，有機(jī)整合，貫徹落實學(xué)科生命教育。

3．本學(xué)期在教師中結(jié)合我校特點，開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽光課堂”的開放性聽課教學(xué)活動，拓展生命教育的空間，引起生命教育的重視。

4．要落實好生命安全課的綜合實踐活動體驗。積極參加省、市、區(qū)組織的生命安全學(xué)習(xí)實踐活動。

5．組織好教學(xué)輔助活動。對于無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命教育內(nèi)容，我校將充分利用班會、墻報、板報、體育課等方式，盡其所能全方位、多角度地開展生命教育。

重新中學(xué) 2017.3.1

第五篇：安全教育課教學(xué)計劃

2017-2018公共安全教學(xué)計劃

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教體局和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

3、教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。

四 月：《法制教育》讀本，民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。五 月：《交通安全》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本

六 月：《憲法》、《消費(fèi)教育》、《法制教育》讀本，“6.26”國際禁毒日宣傳教育。

八 月：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 九 月：《中華人民共和國教育法》、《法制教育》讀本 十 月：《遵守交通秩序》 十一月：《消防知識》講座 十二月：12.4法制專題知識教育