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      會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求

      時(shí)間:2019-05-15 11:24:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求》。

      第一篇:會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求

      會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

      1、三年報(bào)表:(2010年 2011年 2012年)選擇單位(工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè))

      2、調(diào)查報(bào)告:(與會(huì)計(jì)專業(yè)有關(guān) 財(cái)務(wù)、審計(jì))

      二、完成方法步驟

      三、要求

      1、態(tài)度要認(rèn)真

      2、時(shí)間要按時(shí)

      3、內(nèi)容要真實(shí)

      4、評閱書(發(fā))

      5、成績表(發(fā))

      6、中文摘要(300—400字左右)

      7、英文摘要

      8、目錄

      9、正文:

      1、一般部分(調(diào)查報(bào)告 30000字)

      2、專題部分(10000字)論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)論

      10、參考文獻(xiàn)

      11、致謝

      12、附錄(9張表)

      材料

      1、封面(發(fā))

      2、扉頁(自己設(shè)計(jì))

      3、任務(wù)書(發(fā))

      論文題目:會(huì)計(jì)誠信缺失原因及對策

      第二篇:本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

      一、選題背景和意義

      (一)選題背景

      近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)也催生了一種新型的通過電子信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),買賣雙方并不需要當(dāng)面接觸,典型性的代表有“阿里巴巴”、“淘寶”這一類通過網(wǎng)站訂貨和購物,這就是電子商務(wù)。據(jù)中國電子商務(wù)研究中心數(shù)據(jù)顯示,截止XX年6月底,中國電子商務(wù)市場b2b交易額達(dá)到2.05萬億元。預(yù)計(jì)XX全年b2b交易額為3.85萬億。截止到XX年6月,我國規(guī)模以上電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站總量已經(jīng)達(dá)20700家。其中,b2b電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)有8200家,b2c、c2c與其他非主流模式企業(yè)達(dá)12500家。預(yù)計(jì)XX年電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站總量將超過2.3萬家。電子商務(wù)無疑已經(jīng)成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向,電子商務(wù)已經(jīng)席卷了經(jīng)濟(jì)的各個(gè)層面。

      隨著電子商務(wù)逐步成為經(jīng)濟(jì)主流和商業(yè)核心,許多企業(yè)紛紛建立自己的電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站,希望向深度和廣度的方向發(fā)展。杭州市是國家電子商務(wù)、電子政務(wù)和國家信息化試點(diǎn)城市,被稱為“中國電子商務(wù)之都”,電子商務(wù)建設(shè)和應(yīng)用起步都比較早,基礎(chǔ)扎實(shí),涉及領(lǐng)域廣泛,成效十分顯著。b2b信息服務(wù)模式的電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)規(guī)模水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位,杭州目前b2b網(wǎng)站約有1200余家,較為著名的的有“中國化工網(wǎng)”、“中國化纖信息網(wǎng)”、“全球紡織網(wǎng)”等。但整個(gè)電子商務(wù)市場的競爭異常激烈,平均每天就有兩個(gè)以上的電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站推出,規(guī)模大小不一,質(zhì)量也參差不齊,各具特色。激烈的競爭引來了服務(wù)、產(chǎn)品和網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容的大大豐富。對電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站的評價(jià)和選擇已引起專家和研究人員的廣泛關(guān)注。

      第三篇:本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

      本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

      論文題目

      AMOLED像素驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)

      學(xué)

      指導(dǎo)教師

      填表日期

      二〇一九

      1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告,特印發(fā)此表。

      2、學(xué)生應(yīng)在開題報(bào)告前,通過調(diào)研和資料搜集,主動(dòng)與指導(dǎo)教師討論,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,完成開題報(bào)告。

      3、此表一式三份,一份交學(xué)院裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檔案袋,一份交指導(dǎo)教師,一份學(xué)生自存。

      4、開題報(bào)告需經(jīng)各系或論文指導(dǎo)小組討論、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查合格后,方可正式進(jìn)入下一步畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段。

      開題時(shí)間

      學(xué)

      四年

      業(yè)

      指導(dǎo)教師

      論文題目:

      AMOLED像素驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)

      開題報(bào)告內(nèi)容

      項(xiàng)目研究的背景和意義

      有機(jī)發(fā)光顯示器(OLEDs)是當(dāng)今平板顯示器研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一。與液晶顯示器(LCD)相比,OLEDs具有低能耗、生產(chǎn)成本低(比液晶低20%~30%)、自發(fā)光、寬視角、工藝簡單、成本低、溫度適應(yīng)性好、響應(yīng)速度快等優(yōu)點(diǎn)。目前,在手機(jī)、PDA、數(shù)碼相機(jī)等小屏顯示應(yīng)用領(lǐng)域OLEDs已經(jīng)開始取代傳統(tǒng)的LCD

      顯示屏。

      OLED顯示器驅(qū)動(dòng)方式可分為兩種類型:無源矩陣OLED(Passive

      Matrix

      OLED,簡稱PMOLED)和有源矩陣OLED(Active

      Matrix

      OLED,簡稱AMOLED)。PMOLED采用行列掃描的方式驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的像素發(fā)光,具有結(jié)構(gòu)簡單,生產(chǎn)成本低的優(yōu)點(diǎn),但器件能耗高,分辨率有限,器件壽命和顯示品質(zhì)也無法同TFT-LCD

      相抗衡。在AMOLED

      中,每個(gè)發(fā)光像素都有獨(dú)立的TFT電路驅(qū)動(dòng),不存在交叉串?dāng)_問題,亮度、壽命以及分辨率等都較PMOLED

      有大幅提高。由于顯示器未來發(fā)展趨勢是向著高精細(xì)畫質(zhì)應(yīng)用,PMOLED驅(qū)動(dòng)方式已無法滿足要求。因此,發(fā)展AMOLED驅(qū)動(dòng)技術(shù),解決有機(jī)發(fā)光顯示器的“瓶頸”問題顯得日益迫切。

      像素驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是AMOLED顯示器的核心技術(shù)內(nèi)容,具有重要研究意義。本項(xiàng)目致力于基于薄膜晶體管(TFT)的AMOLED顯示器像素驅(qū)動(dòng)電路的研究與實(shí)現(xiàn)。

      工作任務(wù)分析

      目前,應(yīng)用于AMOLED的薄膜晶體管主要有非晶硅薄膜晶體管(a-Si

      TFT)和低溫多晶硅薄膜晶體管(LTPS

      TFT),二者實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)的優(yōu)勢最大。a-Si

      TFT與LTPS

      TFT相比具有工藝簡單、價(jià)格低、制備成品率高、關(guān)態(tài)漏電流小等優(yōu)點(diǎn)。但a-Si

      TFT載流子遷移率低,器件的尺寸要比LTPS

      TFT大得多,而且驅(qū)動(dòng)電壓和信號電壓都比較大,這些不利因素會(huì)造成顯示屏像素開口率下降、OLED的壽命縮短,同時(shí)a-Si

      TFT技術(shù)存在著過高的光敏感性問題。LTPS

      TFT具有較高的載流子遷移率,相比于非晶硅工藝,其特征尺寸可以做到更小,增加OLED像素的開口率,還可以實(shí)現(xiàn)將顯示器的外圍驅(qū)動(dòng)電路集成于顯示器的周邊。

      OLED有源矩陣驅(qū)動(dòng)方式可分為電流編程模式和電壓編程模式。電流編程是在數(shù)據(jù)線上提供一恒定電流通過電流鏡的作用控制OLED上流過的電流,即根據(jù)通入電流的大小控制像素的明暗程度(灰階)。文獻(xiàn)[4]和[9]是采用電流編程模式。采用電流編程技術(shù)的AMOLED畫面具有自動(dòng)補(bǔ)償LTPS

      TFT器件差異的功能,由此能提供高均勻度及高精細(xì)的畫質(zhì)表現(xiàn),但在低色階區(qū)電流寫入不足。在電流編程之前還需要以電壓驅(qū)動(dòng)一小段時(shí)間使OLED本身的寄生電容預(yù)充電(precharge)使OLED的兩端電壓達(dá)到導(dǎo)通電壓,導(dǎo)致建立時(shí)間長,掃描頻率不能太高,限制了電流編程模式只適用于中小尺寸顯示。另外,電流鏡設(shè)計(jì)中一般要求至少兩個(gè)LTPS

      TFT的物理特性是一致的(閾值電壓、遷移率等相同),對于目前的多晶硅工藝這是很難實(shí)現(xiàn)的。

      電壓編程模式是在數(shù)據(jù)線上使用電壓信號控制流經(jīng)OLED的電流而決定像素的明暗程度。電壓編程模式結(jié)構(gòu)簡單,開口率高,像素充電迅速,功耗小,控制方便,外圍驅(qū)動(dòng)芯片設(shè)計(jì)容易、成本低。通過像素驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)可補(bǔ)償LTPS

      TFT閾值電壓的差異及OLED導(dǎo)通電壓隨時(shí)間退化,還可以補(bǔ)償大面積顯示中電源線寄生電阻引起的電壓降,但無法補(bǔ)償TFT中載流子遷移率的差異。盡管如此,可以通過優(yōu)化LTPS

      TFT制備工藝提高遷移率的均勻性。

      最簡單的AMOLED像素驅(qū)動(dòng)電路如右圖所示,包

      含兩個(gè)薄膜晶體管(TFT)和一個(gè)存儲(chǔ)電容(簡稱2T1C

      電路),其中一個(gè)開關(guān)

      (switching)

      TFT,一個(gè)驅(qū)動(dòng)

      (driving)TFT。當(dāng)掃描線(scan

      line)開啟時(shí),外

      部電路送入電壓數(shù)據(jù)信號經(jīng)由開關(guān)TFT存儲(chǔ)在存儲(chǔ)電

      容(Cs)中,此電壓信號控制驅(qū)動(dòng)TFT導(dǎo)通電流大小,也就決定了OLED的灰階;當(dāng)掃描線關(guān)閉時(shí),存儲(chǔ)于Cs中的電壓仍能保持驅(qū)動(dòng)TFT在導(dǎo)通狀態(tài),故能在一個(gè)畫面時(shí)間內(nèi)維持OLED的固定電流。

      與TFT-LCD利用穩(wěn)定的電壓控制亮度不同,OLED器件屬于電流驅(qū)動(dòng),需要穩(wěn)定的電流來控制發(fā)光。由于制程和器件老化等原因,各個(gè)像素點(diǎn)驅(qū)動(dòng)管TFT的閾值電壓存在不均勻性,這樣導(dǎo)致流過各個(gè)像素點(diǎn)OLED的電流會(huì)發(fā)生變化,影響圖像顯示的均勻性。因此有必要對像素電路提出補(bǔ)償,使流過各個(gè)像素點(diǎn)的電流非均勻些控制在一定的范圍之內(nèi)。很多文獻(xiàn)在仿真的過程中,將OLED器件作為一個(gè)二極管和電容的并聯(lián),本項(xiàng)目中采用的OLED模型也是將一個(gè)二極管和電容并聯(lián)。本項(xiàng)目采用EDA仿真軟件Hspice,對設(shè)計(jì)的AMOLED像素驅(qū)動(dòng)電路進(jìn)行模擬仿真,并提取出合理的參數(shù),實(shí)現(xiàn)對驅(qū)動(dòng)管TFT閾值漂移的補(bǔ)償。

      國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

      2T1C像素驅(qū)動(dòng)電路結(jié)構(gòu)簡單,像素開口率高,適合大批量生產(chǎn),因此2T1C電路的研究吸引了不少研究單位。吉林大學(xué)司玉娟等曾經(jīng)做過傳統(tǒng)AMOLED像素驅(qū)動(dòng)電路的仿真研究,在合理選擇Poly-Si

      TFT模型參數(shù)的基礎(chǔ)上,對2T1C像素驅(qū)動(dòng)電路進(jìn)行詳細(xì)分析,總結(jié)出驅(qū)動(dòng)電路的合理工作參量,并詳細(xì)分析它們的變化對驅(qū)動(dòng)電路的影響,為像素驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)分析提供依據(jù)。Sanford等把OLED器件不僅作為發(fā)光器件,而且把它作為一個(gè)電容使用,提出了一種可以補(bǔ)償閾值漂移的2T1C電路,但是它并不能完全消除閾值漂移的影響。

      此外多個(gè)研究單位提出了多于2個(gè)TFT的TFT補(bǔ)償電路。1998年R.Dawson等首先提出了四個(gè)TFT和二個(gè)電容的補(bǔ)償電路,它不但可以補(bǔ)償值電壓的改變,還可以減少電源線寄生電阻導(dǎo)致的電壓降,與傳統(tǒng)2T1C驅(qū)動(dòng)電路相比,可以使得面板的亮度更加均勻。J.H.Lee等提出了一種基于氫化非晶硅薄膜晶體管(a-Si:H

      TFT)可補(bǔ)償閾值漂移的6T1C像素驅(qū)動(dòng)電路,實(shí)驗(yàn)表明文獻(xiàn)[12]中所設(shè)計(jì)的像素驅(qū)動(dòng)電路隨著工作時(shí)間的變化,流過OLED的電流只有7%的衰減,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于傳統(tǒng)2T1C電路的28%,仿真和實(shí)驗(yàn)都表明這種6T1C電路能夠維持相當(dāng)?shù)碾娏鞣€(wěn)定性,從而保持面板發(fā)光亮度的基本不變。C.L.Lin等提出了一種改進(jìn)型的電路,這款基于Poly-Si

      TFT的5T1C

      像素電路采用光學(xué)反饋的方式,不僅消除了Poly-Si

      TFT的驅(qū)動(dòng)管閾值電壓不均造成的像素點(diǎn)發(fā)光亮度不均,而且彌補(bǔ)了由于OLED本身的退化導(dǎo)致的發(fā)光亮度下降。同時(shí),相比于文獻(xiàn)[12],文獻(xiàn)[13]少了一個(gè)晶體管從而提高了像素的開口率。文獻(xiàn)[14][15]均是五個(gè)TFT和一個(gè)電容的像素驅(qū)動(dòng)電路,對LTPS

      TFT的驅(qū)動(dòng)管由于制程工藝造成閾值電壓不均提出了補(bǔ)償,提高了像素點(diǎn)的發(fā)光均勻程度。文獻(xiàn)[11]-[15]的像素電路使用了多個(gè)TFT,導(dǎo)致控制線路復(fù)雜,降低了像素點(diǎn)的開口率,基于此文獻(xiàn)[16]提出了三個(gè)TFT和一個(gè)電容的補(bǔ)償電路,這個(gè)電路不需要驅(qū)動(dòng)管TFT的閾值產(chǎn)生階段,從而控制信號波形與傳統(tǒng)2T1C電路一樣簡單。以上像素補(bǔ)償電路[11]-[16]皆是基于電壓編程模式。文獻(xiàn)[9]提出了一種基于電流編程的4T1C電路,仿真和實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明該電路能夠補(bǔ)償?shù)蜏囟嗑Ч璞∧ぞw管(LTPS-TFT)的閾值電壓和遷移率的不均。當(dāng)像素點(diǎn)溫度從27升至60時(shí),該4T1C電路流過OLED的電路僅增加了1.5%,而傳統(tǒng)2T1C電路流過OLED的電流將增加37%。

      畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃及進(jìn)度

      第1-2周:閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料及撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。

      第3-4周:優(yōu)化傳統(tǒng)2T1C像素電路設(shè)計(jì)參數(shù),2T1C電路動(dòng)態(tài)分析和仿真,進(jìn)一步熟悉Hspice和AIM-spice仿真軟件的使用。

      第5-6周:研究文獻(xiàn)[13]中的像素電路,提取OLED器件、存儲(chǔ)電容和TFT器件的模型參數(shù)。

      第7-8周:進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn),找像素電路設(shè)計(jì)的靈感,并構(gòu)思新的閾值補(bǔ)償電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

      第9-12周:仿真分析新的電路拓?fù)?,并提取出合理的模型和工藝參?shù)。

      第13-14周:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

      第15周:畢業(yè)答辯。

      參考文獻(xiàn)

      指導(dǎo)教師意見:

      名:

      ****年**月**日

      備注:

      1、要有10篇以上相關(guān)文章的閱讀量。

      2、理、工科開題報(bào)告撰寫不少于2500字,人文社科開題報(bào)告不少于3500字,包括論文選題的背景和意義、工作任務(wù)分析、調(diào)研報(bào)告、方案擬定與分析、畢業(yè)論文撰寫提綱及實(shí)施計(jì)劃、文獻(xiàn)綜述(理、工科可不提交文獻(xiàn)綜述)等。

      3、電腦打印,用A4紙,頁邊距左邊3.2cm,右邊2.54cm,上下邊距2.54cm,在左邊裝訂;內(nèi)容為小四號宋體,行距為固定值20磅。

      4、文獻(xiàn)綜述(按文獻(xiàn)綜述格式打?。└皆陂_題報(bào)告后面一起裝訂。

      第四篇:本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

      華 北 科 技 學(xué) 院 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

      論文題目:學(xué)生姓名:王 磊學(xué) 號:系(部、院):計(jì) 算 機(jī) 系專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班 級: 指導(dǎo)教師:梁生科徐花芬

      2011年 3月 18日

      屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

      第五篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求

      畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求

      開題報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),又是完成高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有效保證。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化,特制定本要求。

      一、選題依據(jù)

      1.2.3.設(shè)計(jì)(論文)題目及研究領(lǐng)域; 設(shè)計(jì)(論文)工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值; 目前研究的概況和發(fā)展趨勢。

      二、設(shè)計(jì)(論文)研究的內(nèi)容

      1.重點(diǎn)解決的問題:

      2.擬開展研究的幾個(gè)主要方面(設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱);

      3.本設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期取得的成果。

      三、設(shè)計(jì)(論文)工作安排

      1.擬采用的主要研究方法(技術(shù)路線或設(shè)計(jì)參數(shù));

      2.設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃。

      四、文獻(xiàn)查閱

      學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料,其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的期刊、論文最少5篇,并在此基礎(chǔ)上通過分析、研究、綜合,形成開題報(bào)告。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)的報(bào)告。報(bào)告作為開題報(bào)告的一部分附在后面,要求思路清晰,文理通順,較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。

      五、其他要求

      1.開題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)(論文)工作開始后的前四周內(nèi)完成;

      2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過;

      3.開題報(bào)告不合格或沒有做開題報(bào)告的學(xué)生,須重做或補(bǔ)做合格后,方能繼續(xù)設(shè)計(jì)(論文)工作,否則不允許參加答辯;

      4.開題報(bào)告通過后,不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師;

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