第一篇：畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

專 業(yè)電子信息工程技術(shù)班級(jí)___電子1101學(xué)生姓名 高俊弘

一．課題名稱：通信機(jī)房智能溫控系統(tǒng)

二．原始資料要求：可編程序控制器基礎(chǔ)知識(shí)、可編程序控制器的硬件結(jié)構(gòu)、技術(shù)教材，C語(yǔ)言教材，相關(guān)元器件資料，keil C51、Proteus

7、Protel99SE等軟件。

三．課題要求：實(shí)物制作基于DS18B20的單片機(jī)測(cè)溫散熱系統(tǒng)；學(xué)生應(yīng)具備較好的電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC、電子線路CAD及單片機(jī)等知識(shí)；在課題中，能

綜合運(yùn)用專業(yè)所學(xué)知識(shí)來(lái)分析問題、解決問題，以提高工程實(shí)踐能力。

四．課題內(nèi)容：

直流供電部位），線路圖；

五．課題完成時(shí)間：

2014年1月10日至2014年4月12日

指 導(dǎo) 教 師：紀(jì)忠寶

教研室主任：

系主任：

第二篇：1畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

（2009級(jí)適用）

適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理指導(dǎo)教師校內(nèi)：方建文（副教授）校外：吳水芳學(xué)生信息 學(xué)號(hào)：3090228205 姓名：陳芳 專業(yè)班級(jí)：09計(jì)算機(jī)信息管理2班崗位名稱：辦公室文員崗位職責(zé)：文書檔案工作，后勤管理工作

一、崗位的能力要求：

1、有較豐富的社會(huì)閱歷或工作經(jīng)歷；

2、形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有親和力，做事認(rèn)真仔細(xì)；

3、熟練使用各種辦公軟件；

4、具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力；

5、有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神；

6、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、服務(wù)意識(shí)以及較強(qiáng)的交流溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力；

7、身體健康，品行端正。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱：

某高校學(xué)生公寓管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——維護(hù)管理

三、畢業(yè)實(shí)踐完成條件：

1、公司及所在系實(shí)驗(yàn)室具備開展系統(tǒng)設(shè)計(jì)的軟件和硬件條件。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)要求：

（一）技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)要求

1、熟悉應(yīng)用業(yè)務(wù)特性，參與軟件開發(fā)過程如：需求分析、概要設(shè)計(jì)等；

2、參與擬定切實(shí)可行的軟硬件系統(tǒng)構(gòu)架，參與完成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)總體設(shè)計(jì)；

3、借鑒其它類似案例經(jīng)驗(yàn)，完成本項(xiàng)目的開發(fā)任務(wù)；

4、和本項(xiàng)目其他成員聯(lián)合完成相關(guān)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)任務(wù)。

（二）實(shí)踐操作技能要求

1、能在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立承擔(dān)文件管理工作；

2、具備文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理的能力。

五、畢業(yè)綜合實(shí)踐材料要求：

（一）開題報(bào)告內(nèi)容要求

1、學(xué)生公寓管理發(fā)展現(xiàn)狀分析和綜述；

2、本設(shè)計(jì)課題開發(fā)的目的和任務(wù)；

3、項(xiàng)目開發(fā)涉及的技術(shù)、方法和軟件工具綜述；

4、總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案；

5、文獻(xiàn)綜述。

（二）設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容要求

1、書面的設(shè)計(jì)說(shuō)明書應(yīng)包括：封面、目錄、摘要、正文、結(jié)語(yǔ)、致謝和參考文獻(xiàn)、附錄等內(nèi)容；

2、提供可演示的軟件光盤。

（三）畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)材料要求

1、學(xué)生實(shí)習(xí)工作申請(qǐng)表、計(jì)劃書；

2、實(shí)習(xí)周記；

3、實(shí)習(xí)總結(jié)（崗位分析、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)收獲、努力方向）。

六、時(shí)間進(jìn)度安排：

? 第1-3周（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第11—13周）：

1、開展項(xiàng)目調(diào)研，了解本設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān)的基本技術(shù)、基本方法及應(yīng)用現(xiàn)狀；

2、文獻(xiàn)資料查詢：通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查閱與本設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成果，系統(tǒng)了解具體的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和手段；

3、完成需求分析，擬訂課題設(shè)計(jì)總題方案；

? 第4—10周（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第14—20周）：

1、完成設(shè)計(jì)任務(wù)，出論文成果，上交紙質(zhì)及電子版設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書；

2、填報(bào)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、計(jì)劃書等材料；

3、聯(lián)系落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位。

? 第11—24周（2011-2012學(xué)年第二學(xué)期第1—14周）：

1、前兩周對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，回校注冊(cè)、辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)；

2、開展校外社會(huì)實(shí)踐性短期實(shí)習(xí)；

3、在實(shí)習(xí)單位開展頂崗實(shí)習(xí)；

? 第25-26周（2011-2012學(xué)年第二學(xué)期第15—16周）：

1、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書和畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告等材料并上交相關(guān)材料；

2、答辯準(zhǔn)備與答辯，資料整理并上交。

第三篇：綜合實(shí)踐任務(wù)書

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐任務(wù)書

崗位名稱:操作員

課題任務(wù)名稱:基于MasterCAM車削編程的零件加工

本課題完成的條件

1.按照自己所學(xué)的MasterCAM知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)和操作

2.學(xué)校輔導(dǎo)老師的幫助下完成此零件的設(shè)計(jì)和操作

3熟練得運(yùn)用MasterCAM系統(tǒng)

本課題的目標(biāo)：

根據(jù)圖紙通過用MasterCAM車削編程后熟練掌握MasterCAM編程，以及能對(duì)其工藝分析，刀具選擇，切削參數(shù)選擇，相關(guān)刀具路徑對(duì)話框設(shè)置。

本課題任務(wù)要求

<一> 技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)要求

1、熟悉MasterCAM系統(tǒng)的操作和編程；

2、從設(shè)計(jì)實(shí)際需要出發(fā)，選擇設(shè)計(jì)方案；

3、編寫完整的零件制作程序；

4、撰寫試驗(yàn)操作書一份。

<二> 工藝操作技能要求

1、MasterCAM車削編程的零件圖紙實(shí)現(xiàn)，并驗(yàn)證通過；

2、設(shè)計(jì)與論文相關(guān)參考文獻(xiàn)資料。

<三> 時(shí)間安排

1、畢業(yè)綜合實(shí)踐單位以及崗位的落實(shí)（2011年8月1日開始）

2、上傳畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書（2011年9月30日前）

3、畢業(yè)綜合實(shí)踐相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)過程并撰寫實(shí)習(xí)周記（2011年8月1日-2012年4月20日期間）

<四>周記撰寫與系統(tǒng)錄入

1、每周每周登陸系統(tǒng)提交實(shí)習(xí)周記，內(nèi)容要求與實(shí)習(xí)期間工作、生活相關(guān)，不少于200字；每月在其中一篇周記內(nèi)包含一次企業(yè)所跟師傅或直屬領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（20字以上，包含評(píng)價(jià)人聯(lián)系方式）。

2、參加或更換實(shí)習(xí)單位要求一周內(nèi)登陸系統(tǒng)更新相關(guān)信息并主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師備案。

第四篇：工商學(xué)院09級(jí)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

工商學(xué)院09級(jí)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書

畢業(yè)綜合實(shí)踐是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案中必要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在全部課程教學(xué)環(huán)節(jié)完成之后，通過開展畢業(yè)綜合實(shí)踐，可以進(jìn)一步掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)綜合能力的有效訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì)。

一、畢業(yè)綜合實(shí)踐的基本內(nèi)容

畢業(yè)綜合實(shí)踐的基本內(nèi)容包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告兩部分。畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告是畢業(yè)綜合實(shí)踐成果的體現(xiàn)，具體表現(xiàn)形式是畢業(yè)實(shí)習(xí)日志和畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)

結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗拇箢悾很浻布夹g(shù)類、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類、IT辦公及管理類、IT營(yíng)銷類。實(shí)習(xí)工作崗位由實(shí)習(xí)單位具體安排，實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的、有重點(diǎn)的實(shí)踐，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自己的動(dòng)手能力與解決問題的能力。

1．軟硬件技術(shù)實(shí)習(xí)

對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位（如：局域網(wǎng)組建與維護(hù)、綜合布線與系統(tǒng)集成、智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作）

專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備（移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）的使用、安裝和調(diào)試。

2．計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

對(duì)應(yīng)崗位：電腦軟件公司、廣告公司、裝飾公司、印刷廠相關(guān)崗位（如：企事業(yè)單位網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理與維護(hù)工作）

專業(yè)要求：了解和掌握平面及相關(guān)設(shè)計(jì)類的軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。在電腦軟件公司中進(jìn)一步熟悉和掌握常用集成開發(fā)環(huán)境（IDE）的使用，熟悉軟件的設(shè)計(jì)流程和業(yè)務(wù)流程，能夠與同事合作或者在技術(shù)主管的安排下進(jìn)行軟件開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)應(yīng)用軟件的推廣。

3．IT辦公管理實(shí)習(xí)

對(duì)應(yīng)崗位：企業(yè)、事業(yè)單位、公司辦公及內(nèi)務(wù)管理崗位（如：企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)工作;）

專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

4．IT營(yíng)銷實(shí)習(xí)

對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、設(shè)計(jì)公司、貿(mào)易公司、電器公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位（如：計(jì)算機(jī)硬件與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售、服務(wù)、管理及技術(shù)推廣工作）

專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場(chǎng)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識(shí)，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

（二）畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告具體表現(xiàn)形式是綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志。

畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告應(yīng)主要反映實(shí)習(xí)的過程遇到的問題及解決策略、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)等。要求結(jié)合實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)工作實(shí)際，主題突出，思路清晰，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，分析現(xiàn)象探索實(shí)質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出改進(jìn)措施。實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大致的文章結(jié)構(gòu)為：

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)概況；

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)/實(shí)踐內(nèi)容；

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)/實(shí)踐中碰到的問題及解決方案；

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)/實(shí)踐總結(jié)（心得體會(huì)等）

二、畢業(yè)綜合實(shí)踐時(shí)間安排

畢業(yè)綜合實(shí)踐時(shí)間為第五、六學(xué)期，時(shí)間不少于六個(gè)月。

（一）第五學(xué)期，教學(xué)處統(tǒng)籌制定畢業(yè)綜合實(shí)踐管理辦法和各專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施細(xì)則；

（二）第五學(xué)期中，教學(xué)處組織召開畢業(yè)綜合實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)和師生見面會(huì)；

（三）2011年11月21日前，指導(dǎo)教師督促學(xué)生按“學(xué)生自擇畢業(yè)實(shí)習(xí)單位為主，學(xué)校統(tǒng)一安排為輔”的方式落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位；

（四）2011年11月21日——2012年5月31日，學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)，并要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中按要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志；

（五）2011年11月21日——2012年5月31日，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告；

（六）2012年5月31日前，指導(dǎo)教師督促學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)單位鑒定；

（七）2012年5月31日前，學(xué)生提交《學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）手冊(cè)》和畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告；

（八）2012年6月10日前，指導(dǎo)教師評(píng)改畢業(yè)實(shí)習(xí)日志和畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告，評(píng)定畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位安排

1．學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自擇為主，學(xué)校統(tǒng)一安排為輔的方式進(jìn)行。

2.學(xué)生自擇實(shí)習(xí)單位：學(xué)生可結(jié)合就業(yè)的需要，通過網(wǎng)絡(luò)求職、親友介紹、學(xué)校推薦、參加招聘會(huì)等多種形式選擇畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，所找單位或崗位盡量與本專業(yè)對(duì)口，并辦理畢業(yè)實(shí)習(xí)審批手續(xù)。

3.學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)：對(duì)到期未落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)學(xué)生的主要職責(zé)

1．在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

2．服從學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，努力提高專業(yè)技能，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3．實(shí)習(xí)過程中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守企業(yè)和學(xué)校的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和院系聲譽(yù)的事情。

4．按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（每周一次，累計(jì)不少于24篇）。

5． 經(jīng)常與指導(dǎo)教師交流溝通，認(rèn)真撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告（從提綱到初稿直至定稿）。畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告定稿后打印并上交給指導(dǎo)教師。

6．實(shí)習(xí)結(jié)束，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)鑒定，并向?qū)W校指導(dǎo)老師提交學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)和畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告。

7．要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作，購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)。

8）保持與學(xué)校指導(dǎo)教師的溝通聯(lián)系，聯(lián)系方式或?qū)嵙?xí)單位變動(dòng)時(shí)要及時(shí)告知指導(dǎo)老師，確保全程接受指導(dǎo)。

五、成績(jī)考核

畢業(yè)綜合實(shí)踐共12個(gè)學(xué)分，其中畢業(yè)實(shí)習(xí)占總成績(jī)的70%，畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告占總成績(jī)的30%。畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告實(shí)行百分制，雙及格方可取得畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)。成績(jī)考核如下：

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定(滿分100分)

1．畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)占10％

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)日志占20%

3．畢業(yè)實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)占30%

4．指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)占30%

5．參加畢業(yè)綜合實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)10%

（二）畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告成績(jī)鑒定：

滿分為100分，由指導(dǎo)老師視學(xué)生寫作態(tài)度和寫作質(zhì)量評(píng)分，要求必須及格（60分）以上。抄襲者，弄虛作假者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作不及格處理。

具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：（1）是否實(shí)事求是；（2）專業(yè)水平：理論與實(shí)踐的結(jié)合程度、能否用專業(yè)知識(shí)和理論去解釋實(shí)際問題，對(duì)現(xiàn)實(shí)問題能否從理論高度加以抽象。（3）文體形式要求：要素是否齊全、布局是否得當(dāng)、結(jié)構(gòu)是否完整；（4）觀點(diǎn)是否正確，是否明確，說(shuō)理是否清楚，能否用論據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)；（5）文句是否通順，措辭是否得當(dāng)；（6）材料是否翔實(shí)、體會(huì)是否深刻、文字字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求。

（三）畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定

由畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告成績(jī)按比例合成，按合成成績(jī)確定等次。

1．90分——100分為“優(yōu)秀”

2．80分——89分為“良好”

3．70分——79分為“中等”

4．60分——69分為“及格”

5．60分以下為“不及格”

畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定見附件4，由指導(dǎo)老師填寫。

六、資料歸檔

實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)日志與畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定裝訂成冊(cè)，畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告與畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定裝訂成冊(cè)，一起交給指導(dǎo)老師。所有資料由教學(xué)處負(fù)責(zé)歸檔。

廣東理工職業(yè)學(xué)院工商學(xué)部計(jì)算機(jī)教研室

2011年10月26日

第五篇：信息安全綜合實(shí)踐任務(wù)書

信息安全綜合實(shí)踐任務(wù)書

一、計(jì)算機(jī)綜合能力設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的

本設(shè)計(jì)是針對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)而獨(dú)立設(shè)置的，要求在學(xué)生學(xué)完《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)絡(luò)安全》等課程后，對(duì)學(xué)生所學(xué)課程的一種綜合應(yīng)用和提高，使學(xué)生能夠?qū)σ呀?jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和綜合訓(xùn)練。信息安全綜合實(shí)踐的目的在于提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，熟悉信息安全的基本方法。

二、課程設(shè)計(jì)的基本要求

要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全原理和技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用，在掌握理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，動(dòng)手編寫程序，通過應(yīng)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，來(lái)解決一些實(shí)際網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用問題。在此基礎(chǔ)上，真正理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)理論，具備程序設(shè)計(jì)的能力。小組成員共同協(xié)作完成一個(gè)安全系統(tǒng)的開發(fā)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

三、設(shè)計(jì)課題及內(nèi)容和要求 1．基本要求

根據(jù)所給任務(wù)書的要求，從中選擇項(xiàng)目，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，完成題目所規(guī)定的各項(xiàng)要求?？傮w要求如下：

程序代碼要精練，有效（其中不包括編譯器自動(dòng)生成的代碼），關(guān)鍵代碼必須有合理注釋。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于8000漢字，概念清楚、敘述正確、內(nèi)容完整、書寫規(guī)范。

課程設(shè)計(jì)中必須按指導(dǎo)書要求，綜合應(yīng)用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)解決實(shí)際問題，有必要的理論分析，設(shè)計(jì)要有合理的依據(jù)。獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)，不得抄襲他人。

功能正確、有一定實(shí)用性，鼓勵(lì)創(chuàng)新。程序界面友好，便于交互。

在設(shè)計(jì)過程中要考慮用戶使用的便利，提供一些多樣化的選擇，比如在算法的安全性和便利方面做出折衷。

積極交流與討論（通過同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等途徑）、善于查閱資料、分析與借鑒他人編寫的軟件和源代碼。2.課程設(shè)計(jì)題目 題目一：VPN軟件

任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)虛擬專用網(wǎng)系統(tǒng)，可以在虛擬環(huán)境下利用公網(wǎng)進(jìn)行保密通信?；疽螅?/p>

（1）可以產(chǎn)生公鑰密鑰對(duì)；

（2）可以采用共享對(duì)稱密鑰或者公鑰建立安全連接；

（3）進(jìn)行通信的身份認(rèn)證，認(rèn)證對(duì)方來(lái)自虛擬網(wǎng)的某個(gè)局域網(wǎng)。題目二：安全的即時(shí)通訊軟件

任務(wù):采用加密、數(shù)字簽名技術(shù)技術(shù)對(duì)即時(shí)通訊軟件的通信進(jìn)行保護(hù)。功能要求：

（1）可以進(jìn)行通信的身份驗(yàn)證，登陸時(shí)需要對(duì)密碼進(jìn)行加密；（2）采用公鑰密碼技術(shù)驗(yàn)證和簽名；

（3）采用公鑰密碼和對(duì)稱密碼結(jié)合來(lái)進(jìn)行消息加密，每一次會(huì)話產(chǎn)生一個(gè)對(duì)稱加密的會(huì)話密鑰，會(huì)話密鑰用公鑰建立；

（4）具備正常的密鑰管理功能，自己的私鑰要加密，對(duì)方好友的公鑰要加以存儲(chǔ)和管理，具備導(dǎo)入導(dǎo)出功能;（5）驗(yàn)證完整性，確保消息在傳輸過程中沒有被更改;（6）文件傳輸?shù)陌踩?，防止病毒文件的傳播，防止有害?nèi)容的傳播，包括一些病毒、惡意程序，甚至防止竊取密碼的木馬。題目三：安全數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

任務(wù)：該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)字簽名保證完整性，數(shù)據(jù)加密保證隱秘性。

功能要求：

（1）數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)要進(jìn)行加密；（2）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性進(jìn)行保護(hù)；

（3）防止用戶根據(jù)部分密文明文對(duì)，恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)總密鑰；（4）數(shù)據(jù)采用一個(gè)密鑰以某種形式衍生子密鑰進(jìn)行加密；（5）保證密鑰的安全性。

說(shuō)明：可以采用總密鑰，根據(jù)hash函數(shù)，以及每一個(gè)數(shù)據(jù)的各種屬性來(lái)產(chǎn)生子密鑰。

題目四：安全網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證系統(tǒng)

任務(wù)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)身份系統(tǒng)，用于身份驗(yàn)證，能夠抵抗大多數(shù)的攻擊。

功能要求：（1）抵抗重放攻擊，可采用序列號(hào)、時(shí)間戳、應(yīng)答響應(yīng)、流密碼、密鑰反饋機(jī)制；

（2）認(rèn)證信息在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加密；（3）利用公鑰機(jī)制共享身份驗(yàn)證信息。

題目五：安全電子商務(wù)（政務(wù)）網(wǎng)站設(shè)計(jì)

任務(wù)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全電子商務(wù)（政務(wù)）網(wǎng)站 功能要求：

（1）網(wǎng)站登錄采用Ssl之內(nèi)的安全協(xié)議，密碼的保存采用hash函數(shù)，或者加密技術(shù)；

（2）客戶訪問采用sll加密所有通信數(shù)據(jù)；

（3）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一定的備份恢復(fù)機(jī)制以及完整性驗(yàn)證機(jī)制；

（4）選作：商務(wù)網(wǎng)站可以增加網(wǎng)上拍賣、電子貨幣，電子支付，還有類似支付寶之內(nèi)的功能。密鑰管理軟件。

（5）選作：電子政務(wù)網(wǎng)站可以增加具有數(shù)字簽名的審批功能，電子投票、電子選舉功能。

題目六：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全過濾系統(tǒng)

任務(wù):設(shè)計(jì)針對(duì)郵件、網(wǎng)頁(yè)以及文件進(jìn)行過濾的軟件。功能要求：

（1）對(duì)文本內(nèi)容、url、網(wǎng)址、ip進(jìn)行過濾；（2）可以自動(dòng)去一些網(wǎng)址下載黑名單；

（3）軟件本身設(shè)置一定的安全保護(hù)措施，防止被篡改、非法訪問等；（4）可以根據(jù)需要增加其他的過濾和功能設(shè)置，比如限時(shí)上網(wǎng)、超時(shí)下線、黑屏警告一些非法行為等；

（5）增加一定的自學(xué)習(xí)功能，通過非法信息的特征來(lái)升級(jí)特征庫(kù)。題目七：安全電子鎖

任務(wù)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的電子鎖。功能要求

此題目要求較高，可以只完成一部分。要求熟悉硬件編程、hash算法設(shè)計(jì)，具體的要求：

（1）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化的hash算法，用于鎖和鑰匙之間的認(rèn)證；（2）防止重放攻擊，采用應(yīng)答響應(yīng)機(jī)制；

（3）鑰匙關(guān)鎖的時(shí)候，鎖驗(yàn)證鑰匙的身份，通過則開啟鎖；

（4）鎖關(guān)好后發(fā)出一個(gè)信息，鑰匙予以確認(rèn)身份，并且發(fā)出聲音等提示。題目八：入侵檢測(cè)系統(tǒng) 任務(wù)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)入侵檢測(cè)系統(tǒng) 功能要求

（1）具有嗅探功能；

（2）能夠分析數(shù)據(jù)包，甚至能夠?qū)ο到y(tǒng)日志進(jìn)行檢測(cè)和分析；（3）設(shè)定檢測(cè)的規(guī)則，可以參考snort的規(guī)則；

（4）可以根據(jù)用戶自己設(shè)置的規(guī)則進(jìn)行報(bào)警、記錄、甚至響應(yīng)；（5）能夠生成入侵檢測(cè)系統(tǒng)的日志，記錄各種檢測(cè)到的事件。

題目八：CA系統(tǒng)

任務(wù):實(shí)現(xiàn)一個(gè)ca系統(tǒng)，可以接受用戶的認(rèn)證請(qǐng)求，安全儲(chǔ)存用戶信息，記錄儲(chǔ)存對(duì)用戶的一些認(rèn)證信息，給用戶頒發(fā)證書，可以吊銷。

功能要求：

（1）接受用戶的提交申請(qǐng)，提交時(shí)候讓用戶自己產(chǎn)生公鑰對(duì)；（2）接受用戶的申請(qǐng)，包括用戶信息的表單提交，公鑰的提交；（3）在對(duì)用戶實(shí)施認(rèn)證的過程中，儲(chǔ)存相應(yīng)的電子文檔，比如證書、營(yíng)業(yè)執(zhí)照的掃描文檔；

（4）通過驗(yàn)證的給予頒發(fā)證書；

（5）用戶密鑰丟失時(shí)，可以吊銷證書，密鑰作廢。題目九：基于代理簽名的代理銷售軟件

任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)基于代理簽名的代理銷售軟件，解決電子商務(wù)中的一些信任問題。

功能要求：

(1)采用代理簽名算法或者用多重?cái)?shù)字簽名構(gòu)建代理簽名；

(2)供貨商、代理商和客戶之間可以相互進(jìn)行加密的、可以驗(yàn)證身份的通信，即使在對(duì)代理商無(wú)法信任的情況下，可以通過對(duì)供貨商的信任來(lái)建立對(duì)銷售的信任，簽名可以針對(duì)一些承諾、質(zhì)量保證等做數(shù)字簽名，以保證客戶可以直接追溯責(zé)任至供貨商；

(3)簽名部分可以和原文件合成一個(gè)新文件，也可以另外單獨(dú)生成一個(gè)小簽名文件。

四、綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)時(shí)間及進(jìn)度安排

大體上可分成五個(gè)階段： 1．資料查閱準(zhǔn)備階段（1天）2．分析設(shè)計(jì)階段（3天）3．編程調(diào)試階段（3天）4．課程設(shè)計(jì)報(bào)告書寫階段（2天）5．驗(yàn)收階段（1天）

五、綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)書寫規(guī)范

完成設(shè)計(jì)任務(wù)后，在設(shè)計(jì)的最后階段，需要總結(jié)全部設(shè)計(jì)工作，寫出規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告，在指定的時(shí)間內(nèi)提交指導(dǎo)教師。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求有完整的格式，包括封面、正文等，具體如下：

一、封面（見附頁(yè)1）

包括：課程設(shè)計(jì)題目、姓名、班級(jí)學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、完成日期。

二、正文（標(biāo)題小四加粗，正文小四，均為宋體）正文包括的內(nèi)容有：（1）設(shè)計(jì)任務(wù)與要求；（2）可行性研究報(bào)告；（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)（4）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

（6）結(jié)果截圖、編碼清單（部分或全部）；

（7）設(shè)計(jì)心得體會(huì)（在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的總結(jié)和體會(huì)）；（8）參考資料。