第一篇：3月份第二周政教處工作安排

3月份第二周政教處工作安排

1、開展區(qū)級(jí)“四好少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和文明班級(jí)”的評(píng)選工作（政教處負(fù)責(zé)）

2、英語廣播員評(píng)選（彭宇老師負(fù)責(zé)）

3、學(xué)雷鋒手抄報(bào)（七年級(jí)參與，每班至少交3副作品，趙正華老師負(fù)責(zé)）

4、學(xué)雷鋒黑板報(bào)（八年級(jí)參與，趙正華老師負(fù)責(zé)）

5、學(xué)雷鋒主題班會(huì)（各年級(jí)，政教處檢查）

3月份第三周政教處工作安排

1、英語廣播員培訓(xùn)（彭宇負(fù)責(zé)）

2、心理疏導(dǎo)（陳雯雯負(fù)責(zé)）

3、環(huán)保主題手抄報(bào)（七、八年級(jí)參與，每班交3副作品，趙正華老師負(fù)責(zé)）

4、親近大自然，感受春天的氣息主題活動(dòng)————七3班（陶明星負(fù)責(zé)）

3月份第四周政教處工作安排

1、環(huán)境保護(hù)方面的征文比賽（七、八、九年級(jí)，陳曉霞老師負(fù)責(zé)）

2、環(huán)保黑板報(bào)（七年級(jí)參與，趙正華老師負(fù)責(zé)）

3、節(jié)能、節(jié)水等主題班會(huì)（七、八年級(jí)，政教處檢查）；惜時(shí)教育（九年級(jí)）

第二篇：政教處第六周工作安排

政教處第六周工作安排

一、上周工作回顧與提醒：

1、第三周“感恩生命、自信成長”的主題班會(huì)方案（電子稿和紙質(zhì)稿各一份）或優(yōu)秀課程教案（電子稿和紙質(zhì)稿各一份）仍沒上交的班級(jí)：七1、2、4、5、6班，高一3、5、6、7、8、9、10、11班。

2、第五周學(xué)生會(huì)自主管理委員會(huì)對(duì)宿舍檢查情況反饋：（見校園網(wǎng)——德育天地——第三周宿舍檢查情況反饋表）。

3、第五周級(jí)部自主管理委員會(huì)對(duì)夜自習(xí)檢查情況反饋：（見校園網(wǎng)——德育天地——第三周夜自習(xí)檢查情況反饋表）。

4、第五周學(xué)生行為習(xí)慣檢查情況通報(bào)：校內(nèi)邊走邊吃：高一（8）班學(xué)生吳強(qiáng)，扣本月班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣考核分5分。

二、本周工作安排：

1、因初三學(xué)生英語口語測(cè)試，周一升旗儀式暫停。

2、周一班會(huì)課內(nèi)容：（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論常州市新橋中學(xué)“尋找身邊 的榜樣——“月度新中之星”評(píng)選活動(dòng)方案。各班主任要高度重視“新中之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，把它作為展示班級(jí)德育成果的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)新橋中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案。班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。大力推行班級(jí)文化建設(shè)，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建班級(jí)健康的文化制度，良好的文化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系，營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍。

3、周三（3月27日）組織初中部學(xué)生赴鎮(zhèn)江焦山、西津渡、博物館開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過告家長書形式，學(xué)生自愿參加，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)95元/生交高敏處。各級(jí)部主任在周二中午將各班參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)發(fā)到政教處郵箱（czsxqzxlm@126.com）。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求：（1）班主任必須牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作，要多方面考慮學(xué)生活動(dòng)的安全性，落實(shí)安全責(zé)任。（2）班主任利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，要講明外出活動(dòng)的具體安全要求及意外情況的聯(lián)系方式、應(yīng)急方案。（3）班主任摸清班上體質(zhì)特別差或有隱性病史學(xué)生，可以不參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并把學(xué)生名單上報(bào)政教處。（4）為保證學(xué)生、老師有序上、下車，具體安排如下：周三早晨7:20各班主任將班級(jí)學(xué)生成兩路縱隊(duì)帶到操場(chǎng)集合，由常州外事旅游公司安排的各班導(dǎo)游帶隊(duì)，班主任隨班上車。（5）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐時(shí)班主任必須善始善終與學(xué)生在一起，密切注意學(xué)生動(dòng)態(tài)并及時(shí)采取有效的管理措施。手機(jī)充好電，保持開機(jī)狀態(tài)，同時(shí)要求班主任必須隨身攜帶本班學(xué)生家長的聯(lián)系電話號(hào)碼，以備聯(lián)系。

4、請(qǐng)各班主任加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。學(xué)生中午不允許跑步到食堂用餐，保持安靜，自覺排隊(duì)，用完餐后，教育學(xué)生將餐桌上的剩菜剩飯清理干凈。

5、學(xué)生在校期間，如有病、事假出門的，必須出示班主任開具的政教處印制統(tǒng)一請(qǐng)假條，否則不予出校門，寄宿生的班主任一定要開好政教處印制統(tǒng)一宿舍請(qǐng)假條，及時(shí)送到宿管人員手中，并與請(qǐng)假學(xué)生家長及時(shí)取得聯(lián)系，便于晚上宿舍值班人員檢查人數(shù)。請(qǐng)高中各班主任思想重視，把此項(xiàng)工作做到位，防止意外情況發(fā)生。

三、班主任交流材料：

聆聽花開的聲音 ——我的班級(jí)文化建設(shè) 常州市新橋中學(xué) 胡文霞

（常州市年會(huì)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)年會(huì)論文二等獎(jiǎng)）

歌德說：“我一見到花，便不由地停下了腳步?！贝蛟旌椭C班級(jí)文化，提升班級(jí)文化品位，如同耕耘最適合花開的土壤，班主任，便秉一份丹心，一份真誠，于無聲處，于花叢間，靜靜聆聽花開的聲音。

學(xué)生的健康成長，與班級(jí)的文化建設(shè)有著密切的聯(lián)系。通過班級(jí)文化建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有強(qiáng)大的教育作用。我在班級(jí)管理中將古老而嶄新的“和諧”理念引入到班級(jí)文化建設(shè)中，創(chuàng)建和諧的班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，從而積極、有效地建設(shè)和諧班級(jí)。

一、美化物質(zhì)文化，我愛我家

蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果?！苯處煭h(huán)境是教育最直接、最重要的影響源之一。和諧的班級(jí)環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，能給學(xué)生增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，產(chǎn)生積極向上的力量。物質(zhì)環(huán)境是班級(jí)環(huán)境的外在體現(xiàn)?！白屆恳幻鎵Ρ跁?huì)說話”，就是發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境的教育功能。

1、環(huán)境衛(wèi)生求“潔”

勞動(dòng)教育是學(xué)校德育的重要途徑，它對(duì)于鍛煉學(xué)生意志、培養(yǎng)提高學(xué)生的思想覺悟、促進(jìn)優(yōu)良品德的形成起著重要作用。能使學(xué)生學(xué)到一些勞動(dòng)技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力，為發(fā)展創(chuàng)造性思維奠定基礎(chǔ)；同時(shí)也有助于美化校園環(huán)境。在潛移默化中學(xué)生養(yǎng)成了不怕苦、不怕臟、勤勞、節(jié)約、守時(shí)、持之以恒的習(xí)慣，從而能樹立正確的 人生觀、價(jià)值觀。通過勞動(dòng)受到美的熏陶，陶冶情操，凈化心靈，感受到勞動(dòng)價(jià)值美和創(chuàng)造之美，培養(yǎng)提高學(xué)生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

開學(xué)第一個(gè)星期班會(huì)課，我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勞動(dòng)教育，使學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)生親身參加勞動(dòng)值日，使學(xué)生真正體會(huì)到勞動(dòng)的幸福，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大價(jià)值。

2、環(huán)境布置求“雅”

美觀優(yōu)雅的環(huán)境布置讓人賞心悅目，使人審美能力得到提高。在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中，“雅”是永遠(yuǎn)的主題。走進(jìn)班級(jí)，首先映入眼簾的是靠窗的一排小松木書櫥，上面擺放著一排排學(xué)生喜愛的雜志書刊?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《伊索寓言》、《昆蟲記》，以及《視野》、《文摘》、《常州日?qǐng)?bào)》等等，這些書刊，都是同學(xué)們自己帶來的。小小的書架邊上放著一盆優(yōu)雅的文竹，常年青翠，郁郁蔥蔥，不由自主地引發(fā)人對(duì)大自然無盡的遐想。往教室后面看去，黑板報(bào)大方精美，總是緊合著時(shí)代的節(jié)拍。右側(cè)是學(xué)生DIY“幸福欄”，學(xué)生在這里，盡情揮灑著個(gè)性和智慧。黑板上面是班訓(xùn)：“ 與善為友”，這是班級(jí)的班魂。黑板下整齊地?cái)[放著衛(wèi)生工具和飲水機(jī)，飲水機(jī)上纖塵不染。教室兩側(cè)的名人名言引領(lǐng)著學(xué)生精神的追求。總之，教室充滿著濃濃的文化氣息和溫馨的氛圍。

二、提升精神文化，我的地盤我做主

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)精神全班學(xué)生起著熏陶、感染的作用，是一種巨大的、隱性的教育力量。如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在嫉妒之中，他就學(xué)會(huì)了嫉妒；如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨……

1、我班的班名

我們的班名是：“天、地、人” 班訓(xùn)：在天地間做個(gè)大寫的人。班級(jí)精神：

1、為天地立心 為生民立命。

2、腳踏實(shí)地 仰望星空。

3、人的高貴在于靈魂。之所以選擇這樣一個(gè)切入口是基于“人”的培養(yǎng)目標(biāo)：讓男孩成為男孩：勇敢、自信、擔(dān)當(dāng)、寬容；讓女孩成為女孩：自愛、獨(dú)立、善良、優(yōu)雅。“天”，是頭上的這片星空；“地”，是腳下的這塊大地。路在腳下，心在遠(yuǎn)方。

另外，我們還設(shè)計(jì)了綠色的“仁”字班徽?！叭省保c“人”諧音，有仁義、仁愛之謂，也有做人、為人之意。“仁”字的單人旁又像一個(gè)伏案的學(xué)子。夜闌人靜，學(xué)子伏案，滿月盈盈。我們期許：初中三年必有收獲。班徽的顏色是洋溢著活力的蔥綠。綠是生命之源，我們不僅希望學(xué)生像綠那樣率真、蓬勃，更希望我們的教育是自然的、生態(tài)的。

2、我班的班歌 《我相信》

想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限。拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分。I do believe。

歌詞充滿了自信、陽光、青春、活力，旋律優(yōu)美動(dòng)聽。每當(dāng)唱起班歌時(shí)，學(xué)生們總是精神百倍，激情四溢。歌聲回蕩在校園，點(diǎn)燃學(xué)生熱情與斗志的同時(shí)也感染著周圍的同學(xué)。

一個(gè)學(xué)生在他的日記本扉頁上寫道：“唱起我們的班歌，激情，讓我無法不奔跑！”

3、激勵(lì)自己的座右銘

別駐足，夢(mèng)想要不停追逐；別認(rèn)輸，走過“長夜”就有日出！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！讓明天因?yàn)榻裉於?，讓別人因?yàn)樽约憾腋?！我很重要?/p>

我不去想是否會(huì)成功，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

收起昨日的沮喪，我笑看今朝；摒棄昨日的彷徨，我鎮(zhèn)定從容。不管成敗，無論風(fēng)霜！讓汗水作證，讓青春無悔！

座右銘貼在桌上，更刻在心里。

4、幸福欄

我班的教室后面右側(cè)開辟了一塊“幸福展示欄”，墻上的學(xué)生自制的個(gè)性手工。學(xué)生總是別出心裁地圍繞一個(gè)主題展示勵(lì)志的心語心愿。比如這一期展示自己的人生格言，他們起名為——“名人名言”，因?yàn)樗麄兿胱屪约合衩艘粯诱f話擲地有聲。我們不能因?yàn)橐淮物w翔遭到了烏云暴雨，從此就懷疑藍(lán)天白云的存在。別遙望太遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地生活在當(dāng)下。

我要以樹的姿態(tài)渡過初三，讓自己的人生也站成一棵樹！要想不做一棵草，那就開出一朵花！

行走不費(fèi)力的路確實(shí)存在，但我告訴你，那是下坡路。

幸福是花朵，綻放出光明和希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)以芳香和甘甜。我一定會(huì)幸福！我在上面也貼了一句自己的話——今天你以新橋中學(xué)為驕傲。明天新橋中學(xué)以你為自豪！

又一期，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了驕人的成績，史世龍、盛德財(cái)、陳一聰……一個(gè)個(gè)成了同學(xué)心中喜愛的體育明星。一張張英姿勃發(fā)的照片上墻了，照片下配有文字說明。史世龍同學(xué)自己給自己配道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)真的太爽啦，我要上高中，高中還有運(yùn)動(dòng)會(huì)……”

學(xué)期即將結(jié)束，評(píng)“感動(dòng)人物”“校園之星”又成了同學(xué)們心中的期待……

5、主題班會(huì)

教師節(jié)9月1日收看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日潛移默化著同學(xué)們的心靈，他們知道了什么是幸福更懂得帶給他人幸福；教師節(jié)前召開了“感謝師恩”主題班會(huì)，學(xué)生表達(dá)了對(duì)老師的敬愛之情，“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”的班會(huì)在《我的未來不是夢(mèng)》的高歌中結(jié)束，歌聲在腦海邊縈繞久久；進(jìn)入初三，他們不回避愛情，“一棵開花的樹”愛情教育班會(huì)學(xué)生明白了“要被人愛首先要自愛”、“愛要有能力”、“愛的最高境界是給”；從常州大劇院看完我校十年文藝匯演后，馬上，我最喜愛的節(jié)目排行榜新鮮出爐……

記得初二時(shí)，有一個(gè)家長給我寫了一封信，訴說了一位媽媽對(duì)青春期孩子叛逆的無助。與家長怎樣更好的溝通，幫助孩子在青春期有個(gè)性而不叛逆？我們舉行了“從心開始，用愛溝通”的主題班會(huì)，我分明看到了孩子和家長的點(diǎn)點(diǎn)淚花。

6、活動(dòng)在平時(shí)

站在我班門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“常州北站”四個(gè)大字，魚形高鐵站激發(fā)著同學(xué)們對(duì)未來美好的憧憬。其實(shí)我班的活動(dòng)不僅在主題班會(huì)上，他們用分丈量著時(shí)間，活出青春的風(fēng)采。你看：

利用班級(jí)頂樓優(yōu)勢(shì)，課間遠(yuǎn)眺三分鐘。

每天上午9:20分，大課間開始啦！這個(gè)星期跳繩，下個(gè)星期籃球！

冬天來啦，胖女孩也愛上了跑步。你聽：“一班一班，非同一般”的口號(hào)多嘹亮！瘋狂英語三十分！“瘋狂英語團(tuán)團(tuán)長”胡楊可帥啦，身高1米8！擠兌20分。每天惜時(shí)20分，20分鐘做的作業(yè)可多啦！高效四十分！課堂上，一張張期待的臉，一個(gè)個(gè)高舉的小手！悅讀一百分！每周閱讀100分鐘，讓好書伴我成長、開闊視野！打開日記，記下今天的思考；閉上雙眼，又是幸福的一天！一位同學(xué)這么形容每天：不在蓬蒿間低飛，上青天和鵬鳥比翼；摒棄燕雀的簡單歡愉，像海燕一樣接受暴風(fēng)雨的洗禮！

三、凈化心靈文化，我心飛翔

中學(xué)階段是學(xué)生長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。在這一時(shí)期，中學(xué)生面臨著生理、心理上的急劇變化，加上學(xué)習(xí)緊張和環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。他們渴求理解，卻又不易開啟心扉；他們希望獨(dú)立，卻又在經(jīng)濟(jì)、生活、心理上依賴父母、老師和學(xué)校；他們信息視野日益擴(kuò)大，卻易被表象迷惑，缺乏鑒別能力；他們情感沖動(dòng)，有時(shí)難以用理智控制；他們敏感而自尊，反對(duì)說教……如果對(duì)處于這一心理時(shí)期的青少年多加疏導(dǎo)，使他們心理健康發(fā)展，他們的內(nèi)在潛力就會(huì)得以最大限度的釋放。這不僅有利于班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，還會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生積極的影響。

1、用自身的健康熱情感染學(xué)生。

無論是境遇順利還是遭受挫折，我都在學(xué)生面前都要保持良好的心境，對(duì)待學(xué)生總是滿面笑容，以樂觀的精神感染學(xué)生；通過自己的言語、表情、動(dòng)作，流露出對(duì)每個(gè)學(xué)生都寄予希望，真誠的信任，殷切地期望他們不斷進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)注意建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生時(shí)刻具有心理安全感。只有師生心理相通、感情相融，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道、樂其教” ；班主任才有可能對(duì)學(xué)生心理健康起積極的影響作用。

2、細(xì)心觀察，精心呵護(hù)

做學(xué)生的心理醫(yī)生不是容易的事，這需要班主任善于觀察學(xué)生，精心呵護(hù)。誰誰誰沉默不語啦，心神不寧啦，趴在桌子上啦，緊縮眉頭啦，考試后情緒低落啦，我都要通過談心，打開學(xué)生心理的窗戶。

要想了解學(xué)生的內(nèi)心世界，要想進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，對(duì)于一部分特殊生而言還要運(yùn)用筆談的方式。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，在影響學(xué)生的教育過程中，“不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心”。如果采用筆談的方式，學(xué)生就不會(huì)有緊張的心理壓力，卻有一種安全保密的感覺，學(xué)生在這種比較放松的精神狀態(tài)下，就能冷靜的思考反省，容易向教師敞開心靈的大門，吐露心聲。在開學(xué)伊始就讓每個(gè)學(xué)生制作一本“交心本”，要求字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限，一周與我交流一次，剛開始學(xué)生并不習(xí)慣，東搬西湊或詞不達(dá)意，漸漸地，學(xué)生敢說悄悄話、知心話了，每次與他們的交流都是一種心靈的對(duì)話。

3、開展專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生心理調(diào)適能力

良好的集體活動(dòng)是富有教育力和感染力的課堂，它能使學(xué)生在活動(dòng)中相互溝通，消除心理障礙。針對(duì)中學(xué)生心理特征，我尤其關(guān)注了孩子在自信心、抗挫折能力、合作交往能力方面的問題，開展針對(duì)性的主題班會(huì)。

在一次考試過后，我發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)一蹶不振，垂頭喪氣，于是我舉行了一次“經(jīng)典的力量”讀書交流活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，本班學(xué)生從經(jīng)典中獲得如此“滋養(yǎng)”：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……”——“自古雄才多磨難”，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”——“梅花香自苦寒來”，“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。剩下的就是怎樣活的問題了……”——史鐵生的生命感悟……

4、凈化心靈的雞湯——班級(jí)記事

我們班的班級(jí)記事，每一篇都充滿著激情、感恩、陽光和青春，以教育自己、激勵(lì)同學(xué)、提醒老師。讀班級(jí)記事的過程就是擦亮自己，凈化心靈的過程。

9月1日：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生；

“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)；

10月11日：我喜歡在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，也喜歡在清香的果園里品嘗果子。我向往這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)樓坐落在綠樹鮮花間，寬敞明亮的教室，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校大門的第一步時(shí)，就感受到學(xué)習(xí)的快樂之源。

11月3日：初三的道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對(duì)走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團(tuán)結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做成功。

……

合上《班級(jí)記事》，我看到了扉頁上學(xué)生們寫的這樣一首小詩：

轉(zhuǎn)過生活的好望角，涉足人世間最美好的花樣年華，我們激情期待，下一個(gè)路口、那未知的奇跡；帶著憧憬、帶著希望，我們不再彷徨，一路放歌向前，一路笑看花開。

是的，和諧班級(jí)是師生都向往的精神花園。和諧，如春花燦爛，沁人心脾；和諧,如清風(fēng)拂面,聆聽欣賞。在和諧的班級(jí)文化環(huán)境中，一路放歌，一路花開。待到山花爛漫時(shí)，我在叢中笑。

新橋中學(xué)政教處 2013年3月25日

第三篇：第二周工作安排

第二周工作安排

行政值周：李先德

值周教師：

夜班值勤：男生院：

女生院：

體育值勤：陳洋、楊勇

主要工作：

一、教育教學(xué)工作：

1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣教育：（1）、狠抓晚寢紀(jì)律的管理；（2）、繼續(xù)加強(qiáng)就餐紀(jì)律管理；

（3）、清潔掃除及時(shí)、徹底，嚴(yán)禁亂扔亂丟垃圾；

（4）、愛護(hù)公物、節(jié)育水電。晚自習(xí)下課按時(shí)關(guān)電、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)門窗。（5）、結(jié)合“教師節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2、各年級(jí)、各科任教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，充分利用有利時(shí)機(jī)有序地推進(jìn)新課教學(xué)。

3、初一年級(jí)教師按照年級(jí)組的安排，認(rèn)真組織開展好新生的入學(xué)常規(guī)教育，并堅(jiān)持常態(tài)化。初一各班按照教導(dǎo)處的安排，按時(shí)完成新生學(xué)籍錄入工作。

4、初

一、初二年級(jí)教師按照各年級(jí)組的安排，在保證安全的前提下，認(rèn)真組織開展好課外活動(dòng)。

5、各教研組嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的安排，認(rèn)真開展好教學(xué)研究活動(dòng)，聽課、評(píng)課、集體備課，確保收到實(shí)效。

二、安全工作：

1、上下學(xué)途中安全：不準(zhǔn)搭乘非法營運(yùn)車輛；注意交通安全;不打架斗毆；不進(jìn)網(wǎng)吧；按時(shí)返校、按時(shí)回家。

2、樓梯及梯步安全：靠右緩步慢行；嚴(yán)禁瘋跳打鬧。

3、各班認(rèn)真清繳管制刀具、手機(jī)等違禁物品。

4、及時(shí)通過正當(dāng)途徑找老師化解同學(xué)之間的矛盾糾紛。

5、活動(dòng)安全：體育課安全；課外活動(dòng)安全。

6、預(yù)防流行病及傳染病。

7、其它方面的安全。各部門、各年級(jí)加強(qiáng)安全隱患排查，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理。

三、其他工作：

1、全體教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)簽到簽走，認(rèn)真坐班，提前候課。

2、所有值勤人員按時(shí)到位，認(rèn)真履行值勤職責(zé)。

3、教師積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。

二○一三年九月六日

第四篇：(第二周)工作安排

臨平職高（技工學(xué)校）第二周工作安排

（2月24日——2月28日）

一、2月24日（周一）：

①周前行政例會(huì)； ②升旗儀式（室內(nèi)）；③上交校園安全教育材料（安保處）；

④與蕭山高級(jí)技工、寧海職教中心拉練（普車、數(shù)車、數(shù)銑）（數(shù)控部）；

⑤處室、專業(yè)部崗位職責(zé)上墻安裝、2014年政府采購培訓(xùn)會(huì)（總務(wù)處）；⑥高三百日宣誓大會(huì)（教務(wù)處）。

二、2月25日（周二）：

①余杭區(qū)兼職教科研會(huì)議、教研組長會(huì)(教科室)；②高三一摸考試分析會(huì)（各專業(yè)部）。

三、2月26日（周三）：

①省賽項(xiàng)目教師會(huì)議（計(jì)算機(jī)部）；②高三沖本班落實(shí)（數(shù)控部）；

③校車開標(biāo)（交易中心）（總務(wù)處）。

四、2月27日（周四）：

①名師工作室主持人會(huì)議（教科室）；②上報(bào)衛(wèi)生工作開展情況（安保處）；

③杭州市大組會(huì)議（計(jì)算機(jī)部）④技能比賽指導(dǎo)教師會(huì)議（汽電部）；

⑤老板電器“檸檬班”開班準(zhǔn)備（實(shí)訓(xùn)處）。

五、2月28日（周五）

①上報(bào)安保工作統(tǒng)計(jì)表、上報(bào)校園安保工作統(tǒng)計(jì)表（安保處）；

②班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（政教處）；

六、3·5雷鋒日捐款及貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、第十一屆文明風(fēng)采啟動(dòng)（團(tuán)委）；

七、2014年油印機(jī)維保合同簽訂、東校區(qū)櫥窗準(zhǔn)備、學(xué)生飲水費(fèi)收繳（總務(wù)、班主任）；

八、召開高三家長會(huì)(3.1)（汽電部）、商務(wù)禮儀宣講活動(dòng)（商旅部）；

九、教務(wù)常規(guī)；學(xué)生注冊(cè)；補(bǔ)考準(zhǔn)備；技能獎(jiǎng)勵(lì)表彰會(huì)籌備；高職考報(bào)名；（教務(wù)處）；

十、國旗隊(duì)訓(xùn)練、每周一歌學(xué)期計(jì)劃、校園包干區(qū)劃分及統(tǒng)計(jì)（政教處）；

十一、教職工跑操方案實(shí)施、慶三八節(jié)活動(dòng)安排（工會(huì)、婦委會(huì)）；

十二、余杭區(qū)名師培養(yǎng)人選公示、上報(bào)、召開校園網(wǎng)改版驗(yàn)收會(huì)議、2013年學(xué)校榮譽(yù)上報(bào)教育局、2014年新聘人員簽訂協(xié)議書、事業(yè)單位法人證年檢紙質(zhì)上報(bào)、《臨風(fēng)報(bào)》第一期組稿、2013學(xué)年第一學(xué)期檔案開始移交檔案室、2013職業(yè)教育發(fā)展考核數(shù)據(jù)征集上報(bào)（辦公室）。

重點(diǎn)提示：

1.按照教育局部署，規(guī)范學(xué)校管理是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，請(qǐng)全體教職工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，如：出勤作息制度、升旗儀式規(guī)范等。

2.周五下午2:45 全體班主任培訓(xùn)大會(huì)（東校區(qū)會(huì)議室）。

校辦公室

2014年2月24日

第五篇：第二周工作安排

第二周工作安排

一、教師素養(yǎng)

1、教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及那顆顆幼小的心靈！————蘇霍姆林斯基

2、理解感悟：兒童的心靈就像是荷葉上的露珠。晶瑩透亮的露珠是可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠就滾落，就會(huì)破碎裂。因此，我們應(yīng)像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。

二、國學(xué)經(jīng)典：

1、教師閱讀：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

2、學(xué)生閱讀：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

三、德育工作

1、年級(jí)組、教研組加大力度反復(fù)巡查，整頓學(xué)生行為規(guī)范，落實(shí)衛(wèi)生打掃、文明禮儀、感恩教育。（課間值日教師加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生跑、跳、追打、亂扔垃圾，各班衛(wèi)生保潔工作落實(shí)到人）。

2、嚴(yán)格考勤制度，每天做好未到生的電訪登記。

3、組建學(xué)生會(huì)、教師義工隊(duì)值勤。

4、嚴(yán)格執(zhí)行量化考核方案，公平、公正、公開考核班級(jí)管理工作。

5、安全工作不放松，認(rèn)真組織路隊(duì)、乘車學(xué)生離校，就餐做到有秩序，班主任午休跟班，黨員先鋒，義工放學(xué)護(hù)送。

四、教學(xué)工作

1、充分利用好晨讀課，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，尤其加強(qiáng)課堂管理，備好課，上好課，教師上交教案到科組長處檢查，科組長給予指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

2、按時(shí)到崗、到班，認(rèn)真、及時(shí)處理學(xué)生問題。

3、根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)與實(shí)況寫好各學(xué)科，科組、班主任計(jì)劃于周五下班前上傳科組長處。

4、年級(jí)、教研組長反復(fù)巡查，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，科組長安排新教師公開課。

5、教師專業(yè)提升（全體教師集中做九年級(jí)試卷）

五、其它工作

1.各班組織與監(jiān)管好學(xué)生參加下周一舉行的升旗儀式和兩操。

興趣班、文化班宣傳、開班籌備工作，各興趣班教師下周三下班前上交申請(qǐng)，各班加大宣傳力度，爭(zhēng)取更多的學(xué)生參與。

2、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)（特別是消防設(shè)施），各班上交多余課本，上報(bào)多余課桌。

3、強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)、上下課。（課間杜絕追逐、打鬧、跑跳）

4、按時(shí)打指紋、上下班，工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情（為了您和他（她）人的健康，杜絕辦公室抽煙、上班時(shí)間上網(wǎng)看小說、電影等）

5、校訊通信息2月28日前上傳制定文檔、新生學(xué)籍信息表2月26日下班前上交小田處。

初中部

2014．2．21