第一篇：初二2班《道德講堂》設(shè)計方案

天下興亡，匹夫有責

——初二（2）班道德講堂

【講堂背景】響應(yīng)廈門市委文明辦關(guān)于“深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心

價值體系建設(shè)”的要求，開設(shè)道德講堂?！局v堂目的】1.弘揚社會主義核心價值理念，促進社會和諧發(fā)展；

2.促進班級德育建設(shè)，提高學(xué)生思想道德水平，促進家庭和諧；

3.通過對學(xué)生進行“責任”教育，提高學(xué)生的責任意識，激發(fā)學(xué)生愛家愛校之情，刻苦學(xué)習(xí)，為進入初三做準備。

【講堂主題】責任

【講堂時間】2013年4月17日下午4:00 【講堂地點】初二（2）班教室 【主講人】【講堂簡要流程】

（1）合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》——（2）“感動中國”十大人物郭明義——（3）從自身的周圍環(huán)境出發(fā)，做一番評議，如何盡職盡責——（4）經(jīng)典講解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——（5）杭州“最美司機”吳斌的故事——（6）展示更多故事如“最美媽媽”吳菊萍等，結(jié)合自身談?wù)勎覀兊呢熑巍?）自我剖析：自己做過的對班集體負責人的事情和對班級不負責任的事情——（8）學(xué)生提供班級里經(jīng)常見到的不文明、不負責任的現(xiàn)象——（9）有關(guān)責任的名人名言——（10）現(xiàn)在學(xué)生自己可以做負責的事情——（11）送一份祝福，寫下對他人的期待——（12）班主任總結(jié) 【講堂詳細流程】（時間控制在60分鐘內(nèi)）

附件1【主持稿】

第一環(huán)節(jié)：合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

合：親愛的同學(xué)們老師們，大家下午好。

甲：歡迎來到道德講堂系列活動之---天下興亡，匹夫有責 班會的現(xiàn)場。乙：現(xiàn)在我們的班會活動正式開始。

甲：總的來說呢我們今天的主題就是每個人的責任，接下來請來談?wù)勈裁词秦熑?。乙：在我看來，我對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。甲：嗯，說的沒錯，接下來進入我們的第一個環(huán)節(jié)---唱一首歌 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。??

唱完。

甲：從短片當中結(jié)合你身邊的一些小事談?wù)劊绾螐淖约鹤銎?，盡職盡責，做一個有道德的人？

乙：有沒有同學(xué)要上來回答一下啊。

（如果沒有同學(xué)的話就點）

乙點評

第四環(huán)節(jié)：讀一段經(jīng)典

甲：現(xiàn)在我們進入頌經(jīng)典環(huán)節(jié)，有沒有同學(xué)愿意自告奮勇上來帶頭朗誦一下。

暫定：

?? 第五環(huán)節(jié)：講一個故事：“杭州最美司機———吳斌”

甲：這是我國北宋著名的文學(xué)家范仲淹《岳陽樓記》里的詩句，表達了他憂國憂民的情懷。

不只是在古代，在我們今天的生活中也有很多盡職盡責為大家服務(wù)的道德模范，大家知道最帥司機吳斌嗎？有沒有同學(xué)知道？

舉手

乙：好，請給大家講一下最美司機吳斌的故事。

甲：相信大家都非常感動于他的行動，因為在他心里，那是他的責任，他用他的生命挽救

了車上的其他乘客，“最美司機”可謂是實至名歸。乙：在我們的現(xiàn)實生活中，這樣的故事還有很多很多：“最美媽媽”吳菊萍用雙手接住了樓上摔下的孩子，自己的手臂卻被傷至多處粉碎性骨折；孝女孟佩杰帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)；“草鞋書記”楊善洲退休之后義務(wù)植樹造林22年等等，在他們的心中，那都是他們應(yīng)該做的。那我們的責任都有哪些呢？

甲：我覺得得分幾個方面來說，首先對自己負責，那就是要努力學(xué)習(xí)，塑造自我；

其次要對他人負責，要去關(guān)心愛護和幫助他人；同時也要為集體增添榮譽和力量，對集體負責；最終要對社會負責，以良好行為創(chuàng)造美好的社會。第六環(huán)節(jié)：自我剖析：自己做過或看到過的負責任和不負責任的事情

乙：看來我們得自我反思一下了，我們想一下自己都做過哪些負責任的事和不負責任的事，對班級對個人都可以，（思考時間……）那誰來跟大家分享一下自己的經(jīng)歷呢？(提問)甲：事實上呢，經(jīng)常反思自己的所作所為可以不斷的完善自己，也是一種對自己負責任的行為。那在我們班也存在著一些非常不文明、不負責任的現(xiàn)象，比如還有同學(xué)會亂扔垃圾，會在教室里吃東西，這些都是對班級對他人不負責任的表現(xiàn)，那在你的周圍還有哪些不好的不負責任的現(xiàn)象呢？大家可以暢所欲言

……

第八環(huán)節(jié)：名人名言及主持人總結(jié)

乙：相信大家都不希望這些不好的事情再在我們班發(fā)生，那這就要靠大家一起努力，不能

再做那些不道德不文明的事情。一個人做事，先做應(yīng)該做的事，再做自己喜歡的事情，這就是責任。有很多的名人也跟我們強調(diào)責任的重要性：

（找同學(xué)一條一條念）

甲：那現(xiàn)在的我們還可以做些什么呢？針對我們的班級，你有什么好的想法嗎？

3（主持人也可以自行發(fā)揮一些）

下面我們一起來看一下我們該如何做一個有道德、負責任的人

(ppt顯示，可以根據(jù)ppt念出來，做適當修改)

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

乙：現(xiàn)在大家心中一定對道德、責任這兩個詞有了更深刻的認識，下面請我們?nèi)w同學(xué)都

來送一份吉祥：每個人任意挑班里的五個人，分別寫出他們做的好的地方和不好的地方，然后再給他們一些你覺得比較好的建議，然后由老師收集整理，希望我們能幫助彼此成為一個有道德的人。

最后由我們班主任來給大家總結(jié)

第十環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

附件2【經(jīng)典誦讀】：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

【解釋】：唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔憂；不在朝廷作官的人為君王擔憂。這樣在朝為官也擔憂，在野為民也擔憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉！（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？

范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻刻苦讀書，少有大志。范仲淹把“樂以天下，憂以天下”的思想進一步發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也就是要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取。范仲淹仕途沉浮幾十年，數(shù)遭貶黜，但他澄清吏治、憂國憂民之心始終未改。他用自己的俸祿，在家鄉(xiāng)買“義田”千畝，救濟貧窮的族人，而自己卻貧苦一生，以至于死時“身無以為殮，子無以為喪”。為民請命，憂民之憂，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的具體體現(xiàn)。

附件3：【班主任總結(jié)】

通過這個班會，我感觸很多，先給大家講兩個故事，都是發(fā)生在我身邊的例子。故事一：我的大學(xué)舍友，她是一個凡事都持負責、認真的態(tài)度的女孩子。記得

4大二選修排球班，她的排球打的并不好，可是她是我們班上唯一一個考試滿分的同學(xué)，教我們體育的年老師后來說：“你們誰有勇氣跟她比態(tài)度？她每節(jié)課都在很認真的練習(xí)，盡管她的基本功不是很好，但是人家有心。”這句話深深地印在了我的心里，我想估計這輩子我都不會忘記這句話。故事二：隔壁宿舍的歷史學(xué)院的博士姐姐，她曾經(jīng)暑假去四川、云南、貴州那一帶的貧窮地方旅游和考察過，回來之后她每個月會把自己和同學(xué)不需要的衣服、文具、書籍等收集起來，自掏腰包付郵費寄到那些貧困的地方。我想告訴大家的是：天下興亡，匹夫有責。現(xiàn)在也有一些必須要我們負責任的事情，認真去做的事情。比如從今天開始不亂扔垃圾了、上課不講話了、作業(yè)自己認真做了、會主動幫助別人干事情了。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

所以，從今天開始，做一個負責任的人！謝謝大家。

第二篇：道德講堂設(shè)計方案

《感恩的心》主題班會活動方案

《感恩的心》主題班會活動方案

設(shè)計指導(dǎo)教師：

一：活動目的

通過本講道德講堂--《感恩的心》，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母、同學(xué)、集體、學(xué)校升華到感恩社會、感恩偉大祖國。懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答父母、師長、社會，報效祖國。

二、活動主題： 感恩的心

三、主辦班級：

四、活動對象：

五、邀請來賓：我班全體學(xué)生家長、教育主管上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師

六、活動地點：

七、活動準備：

1、師生收集感恩題材的歌舞、故事，學(xué)生創(chuàng)作感恩的詩文。

2、在活動前，向家長、任課老師、教育主管部門上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函。

3、同學(xué)精心準備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。

4、提前讓學(xué)生制作感恩卡片、寫書信。

5、準備象征著感恩和愛的傳遞的藍絲帶。

八、活動流程 ： “五個一”流程

（1）唱一首歌曲：唱一首道德講堂主題歌曲--《感恩的心》。（2）講一個故事：講述父母與我、老師與學(xué)生之間的美德故事。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級團支部書記帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀《感恩宣言》。

（5）抒感恩 送祝福 :講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

九、活動過程

(高亢的背景音樂中，主持人上臺)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、老師、同學(xué)們：大家好，歡迎來到道德講堂----《感恩的心》

男主持人：道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人 女主持人：我是主持人

男主持人：本期道德講堂的主題是 《感恩的心》

女主持人：我們中國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。中華民族歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。

男主持人：有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”、“吃水不忘打井人”的處世信條。

女主持人：我們收獲著自然的惠賜之恩，男主持人：父母的撫養(yǎng)之恩，女主持人：朋友的幫助之恩，男主持人：老師的教導(dǎo)之恩，女主持人：祖國的哺育之恩，男主持人：社會的關(guān)懷之恩，合: 讓我們懷著一顆感恩的心來生活、學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會吧。

男主持人：本期道德講堂共有五個環(huán)節(jié)，唱一首道德之歌，講一段道德故事，看一段感恩視頻，誦一段道德經(jīng)典，最后一個環(huán)節(jié)----抒感恩，送祝福。

道德講堂第一環(huán)節(jié)——唱一首感恩之歌《感恩的心》（馬曉瑞上，領(lǐng)手語操，全體學(xué)生演唱）

女主持人：很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵。大家知道這首歌的背后有著怎樣一個故事嗎？

道德講堂第二環(huán)節(jié)——講感恩的故事

趙雪瑩：（背景音樂——《天亮了》 響起）

有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天早出晚歸地工作。每到日落時分，媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了呀！

那天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間，媽媽卻還沒回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)————！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖，媽媽卻始終沒有醒來，這時她發(fā)現(xiàn)媽媽的手里緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因為放心不下她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍 “唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落??（全班合唱——）“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

（背景音樂——《如果愛有天意》響起）

2008年5月12日，一個令全世界人民都不會忘記的日子。汶川在天崩地裂中塌陷，那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎。一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺，突然，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！李春花：

在我們和父母之間，也有很多感人的小故事。

下午放學(xué)回來，我一進家門，就看見了我的被子，它被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而媽媽的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的邊上，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，溫暖如母親的手心。

我的眼前呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗??這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。媽媽的皺紋深了，您把美麗的青春給了我 ；爸爸的腰彎了，您把挺直的脊梁給了我。您用手背為我們阻擋著您力所能及的所有風霜，您用手心為我們釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。爸爸媽媽，你們是我心中永遠的陽光地帶。不是每個人都有幸及時聽到父母安慰和鼓勵的話不是每個人都能時時有他們陪在身邊。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，不要讓還未實現(xiàn)的報答成為永遠的遺憾。

女主持人：鮮花可以枯萎，男主持人：滄海變成桑田，合：但父母的愛永遠留在了我們心田。

女主持人：這就是媽媽的愛，它柔柔如水、輕輕如煙；

男主持人：這就是爸爸的愛，它深沉如海、恩重如山 ；

女主持人：親愛的爸爸媽媽呀，您的兒女該怎樣報答您的養(yǎng)育之恩呀！

合：祝福全天下的爸爸媽媽：幸福安康、謝謝你們給了我們一個溫暖的家?。úシ鸥卸鲃勇猣aimily）

男主持人：如今的我們?nèi)缤诰`放的花朵

女主持人：請爸爸媽媽們欣賞由蘇比努爾同學(xué)帶來的舞蹈---《新疆姑娘》，一同感受我們成長的魅力！

女主持人：父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。

道德講堂第三環(huán)節(jié)——-看感恩視頻《2013感動中國人物—陳斌強》

女主持人：陳老師用自己的實際行動給他的學(xué)生上了一堂最生動的道德教育課，大家是否也想起了我們的老師。（同學(xué)們發(fā)言，大屏幕播放師生學(xué)習(xí)生活的照片，以下同學(xué)發(fā)言，注：發(fā)言都由學(xué)生自發(fā)自愿）

張琰老師，相信在您的堅持和我們的共同努力下，我們一定會走向成功！

面對講臺、面對黑板，在時光長河里，是您把一個個四十五分鐘用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼光環(huán)，謝謝您-：他是我們的年級部主任---任 他給予我們無限的關(guān)懷，就像一位父親，幫助我、關(guān)心我，謝謝你---主任！

您有著一顆熾熱的心，您對我們很嚴厲，但對我們卻充滿了愛與希望。老師，感謝您讓我們在逆境中得到成長。

她用自己的耐心打動了很多人，她用她的努力使我們有了耐心，她用一口不標準的普通話，使我們文科生愛上了我們不擅長的數(shù)學(xué)。她就是我們的數(shù)學(xué)老 您教給我們“知之為知之，不知為不知”的學(xué)習(xí)方法，也教給我們“已所不欲，勿施于人”的處世原則，謝謝您---潘老師！

7、：您的教誨，您的鼓勵，一路伴隨我們成長，感恩的心，感謝有你，馬老師！我們愛您！

女主持人：老師啊，是您教我們學(xué)知識，教我們學(xué)做人。是您用雙臂擎起了我們的明天。我要說聲“謝謝您！”

合：我們要說聲：“謝謝您，老師！”

男主持人：生活在第一中學(xué)這個大家庭中，師恩使我們?nèi)玢宕猴L，友誼讓我們更快樂、自信、勇敢。請李雪萌、李春花來談一談同學(xué)間的恩情。（同時大屏幕播放同學(xué)學(xué)習(xí)生活的照片）

李：我要感恩我的同學(xué)們擁有了友誼，我不再孤單。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)，時而沉默不語，苦思冥想;時而互相探討，激烈“爭吵”。我們總會在公園的長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方，一起開懷大笑。

李：擁有了友誼，我不再軟弱。在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據(jù)。可是，好朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?從此，每當?shù)?，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。

李：自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。

李：我們崇拜同一個明星，李：喜歡同一種顏色，李：熱愛同一種寫作風格??

合（）：還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。

男主持人：常懷感恩之心，感謝我的同學(xué)、朋友們，友誼讓我們更快樂、自信、勇敢、堅持!女主持人：常懷感恩之心，感謝今天蒞臨我們道德講堂的上級領(lǐng)導(dǎo)——我們這方熱土上的人民的公仆們，因為有你們的引領(lǐng)、幫助、指導(dǎo)，我們的生活越來越幸福，我們的校園越來越美麗。

男主持人：總有一天，小苗會長成參天大樹；總有一天，雛鷹會翱翔藍天。

女主持人：總有一天，我們也會成長為生活的舵手。請欣賞三句半表演——《說感恩》

敲鑼打鼓響起來，我們?nèi)齻€走上臺，少了一個怎么辦，讓我來！

感謝祖國哺育恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教育恩，往下說！滴水之恩涌泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，說得好！

一聲啼哭驚天下，樂壞老爸和老媽，無微不至跑斷腿，為誰呀？

臉白犯困不舒服，一量高燒40度，打的飛奔醫(yī)院去，急啊！

新學(xué)期新氣象，開拓創(chuàng)新有干勁，校貌校風換新顏，氣派！

學(xué)校心中有老師，老師心中有學(xué)生，和諧校園樂無邊，美名揚！小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，求學(xué)路上進步多，老師恩情別忘卻，謝謝啊！老師各各是國寶，教學(xué)教改出新招，個人得失放一邊，累倒！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)，成功！道德教育搞得好，好人好事真不少，美德之花哪最多？一中！

政府領(lǐng)導(dǎo)情意濃，學(xué)校發(fā)展靠大家，歡迎領(lǐng)導(dǎo)來檢查，奏樂！

說到這里算一臺，節(jié)目接著往下排，我們四個做準備，撤退。

女主持人：感謝四位同學(xué)的精彩表演，道德講堂第四環(huán)節(jié)——頌經(jīng)典 請同學(xué)們起立（班長起頭）新三字經(jīng)

為人子 方少時 尊長輩習(xí)禮儀

孝與悌 須繼承 愛父母 意深長

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

親有教 兒恭聽 做錯事 即改正

家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

家愛我 我愛家 推此心 愛中華

（班長起頭）我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民——鄧小平

團支部書記：請同學(xué)們握拳、一句句跟跟我宣讀??

《感恩宣言》: 我們以青春的名義宣誓: 珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始, 在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負你們的一片苦心!女主持人：平時我們都很內(nèi)斂，羞于表達，今天，我們就把心里想對父母、老師表達的感恩之情，想對領(lǐng)導(dǎo)和社會上關(guān)心我們成長的叔叔阿姨們表達的感謝之意，用我們的語言和行動表達出來吧。道德講堂第五環(huán)節(jié)——抒感恩 送祝福

男主持人：請我們的父母上臺，請敬愛的老師和關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們上臺，閉上您的雙眼，用心來感受我們的感恩之情。播放《懂你》

（音樂響起兩分鐘后）送藍絲帶、送感恩卡片——學(xué)生上臺給自己的爸爸媽媽、老師、領(lǐng)導(dǎo)系上包含著感恩之情的藍絲帶，送上感恩卡，說出感恩的話語。(男主持人同期聲響起）

男主持人：曾記得您那沾滿粉末的雙手，曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，因為有您，莘莘學(xué)子才能成才，因為有您，世界才會如此文明、如此燦爛，感恩的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們感恩的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們，所有關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨們 “ 黑發(fā)積霜織日月、蠶絲吐盡春未老。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州’！

合：道德講堂——感恩的心 到此結(jié)束，謝謝大家！下一講再見！

班主任總結(jié)：

聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動,也有很多感觸.我們時時刻刻都在體驗著家

人的關(guān)愛,朋友的關(guān)心,老師的關(guān)注,社會的關(guān)懷.親情,師情,友情,使我們能夠在一個和諧,溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難,獲得成功.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華.同學(xué)們,讓我們用自己的行動,報答父母、師長,報答社會,報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好.謝謝大家.

第三篇：道德講堂班會堂教案

江門市杜阮華僑中學(xué) 二（8）班道德講堂教案

―――文明禮貌伴我行

開頭 主持人：

也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

今天我們要說的就是“道德講堂”第一講----文明禮貌。本次課程，我們將會包括六個部分：1.唱一首歌曲2.看一部短片3.將一個故事4.頌一段經(jīng)典5送一份心意

那么我們就開始今天的道德之旅吧 一.唱歌曲 主持人：

一起來學(xué)唱《文明在那里》請全體起立，有請我們的音樂老師為大家授課。場景：全體人員起立唱《文明在那里》 教學(xué)用具：《文明在那里》伴奏帶

二、看短片 主持人：

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人。下面我們就來看一段由福建師大經(jīng)濟學(xué)院提供的從學(xué)生中拍的一部文明禮儀活動短片。場景：全體觀眾觀看短片 主持人：

看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認識及了解。試著去常識改變下自己的文明禮儀，那么你將會發(fā)現(xiàn)原來改變了自己那么一點點，就能為社會多做那么多的貢獻。如同短片中說的，文明離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明就是一個彎腰的動作，有時候只是一個舉手的瞬間。我希望大家能在生活中體現(xiàn)文明禮貌。感謝福建師大經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生拍了一部那么有意義的短片。教具：福建師大經(jīng)濟學(xué)院文明禮儀活動短片。

三、講故事 主持人： 在我們身邊，相信也有很多個文明禮儀的模范人員。今天我們真的很高興，請到了鄭旭同學(xué)為我們來講講平時的文明禮儀。社區(qū)宣講員：宣講文明禮儀的故事 主持人：

今天我們宣講員提到的幾位積極的同學(xué)，也都在我們的現(xiàn)場，讓他們?yōu)槲覀兇蠹襾碚f兩句。

場景：幾位同學(xué)上臺講話

四、誦經(jīng)典 主持人：

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當應(yīng)當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

今天我們來誦讀兩句詩。

禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。-----《禮記》 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國志》 場景：

大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩。

禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。主持人：

場景：大家一起誦讀詩句，并背誦詩句 教具：經(jīng)典名句ppt

五、發(fā)善心 1.學(xué)禮儀 主持人：

我們是一座擁有全國文明城市稱號的城市，日常工作中，我們一些習(xí)以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們通過一個小品，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。故事梗概：

某辦公室的小李，聽到電話鈴響起，拿起電話機“喂”了一聲，然后詢問對方來電的意圖。電話交流過程中，小李一邊看文件，一邊聽電話，對方在講述意圖之時，小李一直沒有作聲，到對方意圖表示完畢后，小李作了答復(fù)，電話內(nèi)容講完后，說了一聲再見就先掛下了。場景：

主持人與現(xiàn)場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正的地方。主持人：

對于我工作人員來講，懂電話接待禮儀很重要，那么在接聽對方電話的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢？請我們共同來學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識。

（1）電話鈴一響，拿起電話機首先自報家門，然后再詢問對方來電的意圖等。（2）電話交流要認真理解對方意圖，并對對方的談話作必要的重復(fù)和附和，以示對對方和積極反饋。

（3）應(yīng)備有電話記錄本，重要的電話應(yīng)做記錄。

（4）電話內(nèi)空講完，應(yīng)等對方結(jié)束談話再以“再見”為結(jié)束語。對方放下話筒之后，自己再輕輕放下，以示對對方的尊敬。

教具：

有關(guān)接聽電話的PPT

六、送吉祥 主持人：

今天現(xiàn)場會，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！場景：

大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！

六、學(xué)禮儀 主持人：

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧?？梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。首先我們來看一個小故事。

故事概要：小龍沒有按照正常交通規(guī)則，過馬路的事情，還翻閱欄桿 場景：主持人與現(xiàn)場人員互動，提問如何正常過馬路，應(yīng)該要遵守的規(guī)則。主持人：

學(xué)習(xí)一下社會禮儀中的行人如何過馬路。七．做點評 主持人：

今天的講的講堂學(xué)習(xí)的文明禮貌。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

我們要從自身做起，進一步提倡文明禮貌，為社區(qū)和諧，團結(jié)鄰里，為社會做貢獻！感謝所有來參加的居民，希望我們的居民的能夠更加積極踴躍的參加我們的活動。精彩故事將會繼續(xù)，今天的講課就到這里，下堂課我們相約 “道德講堂”不見不散！

第四篇：初二班主題班會活動設(shè)計方案

《團結(jié)協(xié)作，增強班級凝聚力》主題班會策劃書

一、班會背景

一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結(jié)是最重要的。試想，當一個班級的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學(xué)團結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。

在踏入高中的第一次運動會即將召開之際，加強同學(xué)之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，不僅能讓同學(xué)們在運動會中取得好成績，更能產(chǎn)生一種“共以六班為榮”的向心力。因此借本次的主題班會，增強班級的凝聚力，共同為運動會奮斗！

二、班會目的

1、提高初二（5）班全體同學(xué)對“班級凝聚力的積極作用”的認知。

2、增強“熱愛班級”的情感。

3、增進學(xué)生彼此間的了解。

4、提供學(xué)生展示自己的舞臺。

5、為即將召開的運動會做動員

三、班會準備

1、主題班會的相關(guān)標題發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。

2、每位同學(xué)提交“運動會，我能為六班做什么以及班級存在問題”的小作文。

3、搜集網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)素材。

四、班會對象： 初二（5）班

五、班會形式：

游戲、知識問答、交流討論等。

六、活動流程：

七、1、說說咱們的心里話

請學(xué)生盡情傾訴自己初入初二的真實感受。以及對這個班級所存在的問題及相關(guān)建議（可以談?wù)勑聦W(xué)期的變化，需要克服的困難和壓力等）

課前先讓學(xué)生分組交流，盡量使每個人都有機會暢談心聲，然后選出代表，班內(nèi)交流。（讓學(xué)生在交流中進一步認識到畢業(yè)班與基礎(chǔ)年級的不同。）

設(shè)計意圖：

讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言自己初入初二的真實感受，有助于進一步了解學(xué)生，幫助學(xué)生找出問題之所在，以便有針對性地解決問題。

（一系列活動以組間競賽的形式展開）

（一）導(dǎo)入：（關(guān)于團結(jié)的話）

（二）互動活動：（體驗團結(jié)力量大，增進彼此的了解）（1）小活動——你對同學(xué)知多少？

隨機請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點），每答對一個同學(xué)增加1分（答不出，指定同學(xué)做自我介紹，該組加1分）。隨機請第二組一位同學(xué)，重復(fù)上述過程。請一些同學(xué)談感想。

（2）小游戲———

你來比劃我來猜。（所猜內(nèi)容均為運動相關(guān)詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）

（三）“你對5班知多少”競答

（分問答和搶答兩部分，問答題每套3題，搶答題5題）

（四）小結(jié)：凝聚彼此，團結(jié)合作的作用（事例講解，過渡）——我們能在運動會為我們的班級做什么？

（五）結(jié)合“運動會，我能為五班做什么”小作文，各組派代表暢談“運動會，我能為五班做什么”的想法，在運動會期間對自己的想法能良好兌現(xiàn)的小組給予加分。

（七）班長發(fā)言：總結(jié)班會

第五篇：小學(xué)道德講堂__主持稿-三年級班

三年級五班小學(xué)道德講堂主持稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！歡迎大家來到三年級五班道德講堂的課堂。

我們開設(shè)道德講堂，通過這個載體，讓同學(xué)們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《 父親》。

請大家起立。請老師放音樂。

（唱完后）請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)，看一部短片《七分鐘感恩父母》，向道德模范學(xué)習(xí)。

。。。

模范的事跡感動了我們，其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動，同學(xué)們，下面掌聲有請XXX同學(xué)為我們講一講她身邊發(fā)生的故事。

。。。

接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)，聽一個故事。今天，我們要講的是《 閔損廬衣》的故事，請我們班的為我們講述，大家歡迎！

。。。

非常感謝同學(xué)的生動講述。同學(xué)們，我們看了視頻，聽了故事，那我們有什么感悟呢？

（同學(xué)回答。。。）

聽了幾位同學(xué)的感言，其實這些故事也讓我受益非淺。接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。

現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀《弟子規(guī)》吧。

先請同學(xué)范讀并翻譯這一段的含義，然后帶領(lǐng)大家一齊讀一遍。

(學(xué)生)：請大家聽我先讀一遍《弟子規(guī)》〈泛愛眾〉的第一部分凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高

這段話的意思是： 對于大眾有關(guān)懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護和承載，純是一片仁慈之心，不為名利毫無虛假。正是“天同覆，地同載”的大同境界。

下面請大家跟我一起讀（領(lǐng)讀）

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多收獲。

朋友們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)，送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。（全體一起來）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

2013.5.30