第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)目錄

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)目錄

第一單元 長(zhǎng)度單位

第一課時(shí)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位例1第二課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量 第二單元 100以?xún)?nèi)的加法和減法

第一課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）例

1、例2第二課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加法）第三課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)（練習(xí)課）第四課時(shí) 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減法）第五課時(shí) 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減法）第六課時(shí) 兩位數(shù)減兩位數(shù)（練習(xí)課）第七課時(shí) 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)P23 例4第八課時(shí) 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)（練習(xí)課）第九課時(shí) 連加、連減P26---P27例

1、例2第十課時(shí) 加、減混合P28例3第十一課時(shí) 加、減法估算P34例4第十二課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)第十三課時(shí) 我長(zhǎng)高了

第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)

第一課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)例

1、例2第二課時(shí)直角的初步認(rèn)識(shí)例

3、例4 第三課時(shí)角在生活中的應(yīng)用

第四單元表內(nèi)乘法

（一）第一課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí) 例1第二課時(shí) 乘法算式中各部分的名稱(chēng)例

2、例3第三課時(shí)練習(xí)課

（一）第四課時(shí) 練習(xí)課

（二）第五課時(shí) 5的乘法口訣 例1 第六課時(shí)5的乘法口訣練習(xí)第七課時(shí)2、3、4的乘法口訣第八課時(shí)2、3、4的乘法口訣練習(xí)第九課時(shí) 乘加和乘減例5第十課時(shí) 用數(shù)學(xué)—簡(jiǎn)單的乘法應(yīng)用題例6第十一課時(shí)6的乘法口訣第十二課時(shí)6的乘法口訣練習(xí)第十三課時(shí)整理和復(fù)習(xí)

表內(nèi)乘法

（二）7的乘法口訣

8的乘法口訣

9的乘法口訣、乘法口訣表

整理和復(fù)習(xí)、看一看、擺一擺、統(tǒng)計(jì)

數(shù)學(xué)廣角、機(jī)動(dòng)

總復(fù)習(xí)

第二篇：人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教材上冊(cè)目錄

人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教材上冊(cè)目錄

第一單元長(zhǎng)度單位：

1、認(rèn)識(shí)厘米和米

2、認(rèn)識(shí)線段

第二單元 100以?xún)?nèi)的加法和減法

（二）：

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）

2、兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）

3、兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）

4、兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）

5、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的應(yīng)用題

6、連加

7、連減

8、加減混合9、加、減法估算

第三單元角的初步認(rèn)識(shí)：

1、角的特點(diǎn)

2、直角的認(rèn)識(shí)

3、單元測(cè)試題

第四單元表內(nèi)乘法

（一）：

1、乘法的初步認(rèn)識(shí)2、5的乘法口訣3、1、3、4的乘法口訣

4、乘加乘減5、6的乘法口訣

第五單元觀察物體

第六單元表內(nèi)乘法

（二）：

1、7的乘法口訣

2、倍數(shù)3、8的乘法口訣4、9的乘法口訣

第七單元統(tǒng)計(jì)

第八單元數(shù)學(xué)廣角：

1、數(shù)的組合2、數(shù)的排除

第九單元總復(fù)習(xí)：1、1、00以?xún)?nèi)的加法和減法

2、表內(nèi)乘法

3、米和厘米，角和直角

4、觀察物體

5、統(tǒng)計(jì)

6、綜合練習(xí)

（一）7、綜合練習(xí)

（二）

第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第53課時(shí)

灌云伊山中心小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案

認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分

總課時(shí)數(shù)：第 53 課時(shí) 上課時(shí)間：2012年 月 日 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)：

1.觀察鐘面的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上表示的時(shí)刻。2.能正確認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上所表示的時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)

能認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上所表示的幾時(shí)幾分。教學(xué)難點(diǎn)

能認(rèn)識(shí)接近整時(shí)的時(shí)刻。課前自學(xué)：

1.時(shí)針走1大格是多少時(shí)間？分針走一小格是多少？走1大格呢？ 2.預(yù)習(xí)課本第90—91頁(yè)，會(huì)做的題目在課本上做一做。學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、交流展示 1.1時(shí)=（）分

2.電子鐘上顯示“7：15”，表示的時(shí)間是（）時(shí)（）分。3.在鐘面上撥出下面的時(shí)刻。

1：25 6：40 9：55 3：55

二、自主探究

學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)（探究8點(diǎn)零5分的鐘面）

（1）觀察這時(shí)表示的時(shí)間是多少？你是怎樣認(rèn)的？學(xué)生根據(jù) 自己的方式說(shuō)一說(shuō)？

（2）8點(diǎn)過(guò)5分是表示什么意思？

（3）指出：可以讀：8時(shí)零5分

（4）如何寫(xiě)出這個(gè)時(shí)間？寫(xiě)成：8：05（強(qiáng)調(diào)這里的0要寫(xiě)）學(xué)習(xí)活動(dòng)(二)1.討論3點(diǎn)零55分的鐘面

（1）觀察這里的時(shí)間是多少？你是怎樣認(rèn)的？跟同桌說(shuō)一說(shuō)，然后交流。學(xué)生交流。

（2）快到4點(diǎn)，說(shuō)明什么？指出：3時(shí)55分

大家把這個(gè)時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。學(xué)生寫(xiě)時(shí)間，交流得出：3時(shí)55分或3：55（3）9：35 9：05 11：55 11：05讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)

灌云伊山中心小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案

（4）小結(jié)：怎樣認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)間？

三、精講點(diǎn)撥

1.觀察8點(diǎn)零5分的鐘面表示的時(shí)間是多少？你是怎樣認(rèn)的？學(xué)生根據(jù)自己的方式說(shuō)一說(shuō)。（口頭展示）2.8時(shí)零5分的鐘面讀、寫(xiě)。

3.觀察3點(diǎn)零55分的鐘面的時(shí)間是多少？你是怎樣認(rèn)的？跟同桌說(shuō)一說(shuō)，再上黑板交流展示。

4.完成想想做做1-4題

四、運(yùn)用提升

1.讀、寫(xiě)出下面時(shí)間。

7時(shí)20分 ： 1：10 時(shí) 分 3時(shí)零5分 ： 12：05 時(shí) 分 2.在鐘面上撥出下面時(shí)刻。7：35 6：05 1：55 10：05 3.下面時(shí)刻對(duì)的在□打√。鐘面上是幾時(shí)幾分? 9:20 8:40 10:20

五、達(dá)標(biāo)作業(yè)：

1.（1）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！勘葋?/p>

（2）你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林

同學(xué)們，通過(guò)這些名言警句和這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？

第四篇：《二年級(jí)上冊(cè)》課時(shí)安排

小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案

《二年級(jí)上冊(cè)》課時(shí)安排

根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，本冊(cè)教材為二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了58課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下。教師教學(xué)時(shí)可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握。

一、長(zhǎng)度單位（4課時(shí)）

二、100以?xún)?nèi)的加法和減法

（二）（15課時(shí)）

1.兩位數(shù)加兩位數(shù) ………………………………………………………………3課時(shí)左右 2．兩位數(shù)減兩位數(shù) ………………………………………………………………5課時(shí)左右 3．連加、連減和加減混合………………………………………………………………5課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)………………………………………………………………………………2課時(shí)

三、角的初步認(rèn)識(shí)（4課時(shí)）

四、表內(nèi)乘法

（一）（12課時(shí)）

1．乘法的初步認(rèn)識(shí)………………………………………………………………………3課時(shí)左右 2.2～6的乘法口訣

5的乘法口訣………………………………………………………………………………1課時(shí)左右 2、3、4的乘法口訣 ………………………………………………………………………3課時(shí)左右 6的乘法口訣 ………………………………………………………………………………4課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………………………………………1課時(shí)

五、觀察物體

（一）（2課時(shí)）

六、表內(nèi)乘法

（二）（11課時(shí)）

7的乘法口訣…………………………………………………………………………………2課時(shí)左右 8的乘法口訣…………………………………………………………………………………3課時(shí)左右 9的乘法口訣…………………………………………………………………………………4課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………………………………………2課時(shí)左右 量一量，比一比 ……………………………………………………………………………1課時(shí)

七、認(rèn)識(shí)時(shí)間（3課時(shí)）

八、數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)）

九、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）

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第五篇：初二數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄

初二數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄

第十一章 全等三角形

11.1 全等三角形

11.2 三角形全等的判定

閱讀與思考 全等與全等三角形

11.3 角的平分線的性質(zhì)

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題11 第十二章 軸對(duì)稱(chēng)

12.1 軸對(duì)稱(chēng)

12.2 作軸對(duì)稱(chēng)圖形

12.3 等腰三角形

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題12 第十三章 實(shí)數(shù)

13.1平方根

13.2 立方根

13.3 實(shí)數(shù)

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題13 第十四章 一次函數(shù)

14.1 變量與函數(shù)

14.2 一次函數(shù)

14.3 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程（組）與不等式

14.4 課題學(xué)習(xí)選擇方案

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題14 第十五章 整式的乘除與因式分解

15.1 整式的乘法

15.2 乘法公式

15.3 整式的除法

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題15 部分中英文詞匯索引 初二數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄 第十六章 分式

16.1 分式

16.2 分式的運(yùn)算

閱讀與思考 容器中的水能倒完嗎

16.3 分式方程

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題16 第十七章 反比例函數(shù)

17.1 反比例函數(shù)

信息技術(shù)應(yīng)用 探索反比例函數(shù)的性質(zhì)

17.2 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)

閱讀與思考 生活中的反比例關(guān)系

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題17 第十八章 勾股定理

18.1 勾股定理

閱讀與思考 勾股定理的證明

18.2 勾股定理的逆定理

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題18 第十九章 四邊形

19.1平行四邊形

閱讀與思考平行四邊形法則

19.2 特殊的平行四邊形

實(shí)驗(yàn)與探究 巧拼正方形

19.3 梯形

觀察與猜想平面直角坐標(biāo)系中的特殊四邊形

19.4 課題學(xué)習(xí)重心

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題19 第二十章 數(shù)據(jù)的分析

20.1 數(shù)據(jù)的代表

20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)

信息技術(shù)應(yīng)用 用計(jì)算機(jī)求幾種統(tǒng)計(jì)量

閱讀與思考 數(shù)據(jù)波動(dòng)的幾種度量

20.3 課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題20