第一篇：電工基礎(chǔ)實訓小結(jié)

《電工基礎(chǔ)》實訓小結(jié)

本學期在教務(wù)處的安排下，我擔任10電子班《電工基礎(chǔ)》課老師，在這一學期的教育教學中，我感覺到許多，現(xiàn)將總結(jié)如下：

教學目的：

1、學生在了解電子商務(wù)實務(wù)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，認識電子商務(wù)的實用價值。

2、讓學生熟悉電子商務(wù)實務(wù)操作流程，學會基本操作。

通過一周的綜合實訓，使每一位學生都能夠獨立完成整個實訓環(huán)節(jié)，對電子商務(wù)及電子商務(wù)應(yīng)用模式的基本概念有了更為清晰的認識，培養(yǎng)學生通過因特網(wǎng)訪問目標網(wǎng)站的技能，以電子計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)知識、技能為主導，以外貿(mào)英語和函電知識為基礎(chǔ)，通過電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上交易磋商、簽訂電子合同等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的綜合訓練，使學生掌握電子商務(wù)的基本操作方法，具備從事國際電子商務(wù)的基本技能，為學生提高職業(yè)能力、適應(yīng)國際商務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。特別是學生們學會網(wǎng)頁的基本制作，增強了學習興趣。

存在的問題：

1、由于網(wǎng)絡(luò)教學軟件沒上，在教學過程中難以實現(xiàn)整體流程的操作性

2、個別學生對整體商務(wù)知識儲備不足，對網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件也少有了解，影響教學內(nèi)容的理解，有待于今后加強。

以后設(shè)想：

1、認真學習教學理論外，學有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學習的過程中，注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

2、與同志們一起搞好教學研究、探討問題，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時有效的解決，使教學工作順利進行。注重自身能力的培養(yǎng)，努力拓展業(yè)務(wù)學習范圍，在教學相長過程中不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平

由于本門課程是專業(yè)調(diào)整和教學改革之成果，各學校所編寫的教材還有許多不足，教學內(nèi)容的取舍、重點難點的確定、教學時數(shù)的掌

握等許多方面的問題都需要摸索。為此，本課程組的任課教師曾多次召開會議，對以上問題進行研討和集體備課，使得任課教師對上述問題有了比較明確的認識。

在教學中加強了各個教學環(huán)節(jié)的過程控制（課堂教學、作業(yè)和習題課、實驗教學、課程設(shè)計、考試等）和課程組的業(yè)務(wù)活動，根據(jù)院系的要求，建立課程組任課教師聽課制度、教學研討制度，并作好記錄。

開展了本門課程教學的基礎(chǔ)建設(shè)，已初步編寫了本門課程的習題集，建立了本門課程的試卷庫，確定了本門課程的課程設(shè)計題目和任務(wù)量，制作了本門課程的電化教學投影膠片。

在教學中，由于教學系和課程組的高度重視、嚴格要求，課程組的任課教師教學態(tài)度認真，大部分教師制作了電子教案，具備了在多媒體教室進行課堂教學的條件，并根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)隨時更新、補充教學內(nèi)容，教學質(zhì)量、教學效果得到了有關(guān)專家和學生的好評。

能夠根據(jù)學生的考試成績，對教學內(nèi)容進行追蹤，并對考試方法改革進行了嘗試（口試+筆試），實行教考分離，集體出題集體評卷，使得學生對本門課程知識點的掌握更加系統(tǒng)化、科學化，達到了考試這一教學環(huán)節(jié)的目的要求。

能夠根據(jù)教學的需要，及時調(diào)整課程組任課教師，使本課程組的教師配備更加有利于教學；有利于課程建設(shè)

以上是本課程的教學總結(jié)，在教學中肯定有許多缺點和不足，懇請有關(guān)領(lǐng)導提出批評意見。

第二篇：電工基礎(chǔ)實訓

電工實訓教學大綱

一、教學目的及要求：

教學目的：通過實訓讓學生全面了解電工基礎(chǔ)知識、常用工具的使用、基本操作，常用電器設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、檢測與維護。了解電子工藝一般知識，同時使學生通過本專業(yè)知識和實踐技能，注意與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，促進理論聯(lián)系實際，為生產(chǎn)實習打下良好的基礎(chǔ)。

基本要求：

1、培養(yǎng)學生利用所學的知識進行實際操作，提高學生的動手能力。

2、培養(yǎng)學生綜合思考能力，成為理論聯(lián)系實際的電子專業(yè)初級工人。

二、主要內(nèi)容、學時分配及教學目標：

實訓一練習使用萬用表

內(nèi)容：

1、利用萬用表電阻檔，測量電阻。

2、利用萬用表直流電壓檔測量直流電壓。

3、利用萬用表交流電壓檔測量交流電壓。

4、伏安法測電阻，并作伏安特性曲線。

目的：

1、學習萬用表的使用方法。

2、學習用伏安法測量電阻。

實訓二電壓和電位的測量

內(nèi)容：

1、根據(jù)電路圖連接好電路。

2、電壓的測量。

3、電位的測量。

目的：

1、理解電位和電壓的意義及其相互關(guān)系。

2、學習測量電路中各點電位的方法和測量元件兩端電壓的方法。

實訓三示波器的使用

內(nèi)容：

1、熟悉示波器面板上主要旋鈕的作用。

2、聯(lián)系使用示波器。

3、用示波器觀察交流電的波形。

目的：

1、正確掌握示波器的使用方法，學會利用示波器測量直流電壓。

2、學會使用示波器觀察正弦交流電的波形。

3、了解正弦交流電的波形特點。

實訓四熒光燈電路

內(nèi)容：

1、連接電路。

2、通過調(diào)節(jié)電壓，觀察熒光燈點燃的過程。

3、并入電容，接通電源，通過調(diào)節(jié)電容的大小觀察電流和功率的變

化情況。

目的：

1、熟悉熒光燈電路的連接。

2、學會功率表的使用方法。

3、驗證提高感性電路功率因數(shù)的方法。

實訓五三相負載的星形和三角聯(lián)接

內(nèi)容：

1、按圖將負載接成星形和三角連接。

2、星形連接時測各線兩兩之間的電壓。

3、三角連接時測線電壓、相電壓、線電流和相電流。目的：

1、掌握三相負載做星形聯(lián)結(jié)的方法。

2、驗證三相負載做星形聯(lián)結(jié)時，線電壓和相電壓以及線電流和相電流的關(guān)系。

3、了解負載不對稱時中性線的作用。

4、掌握三相負載做三角形聯(lián)結(jié)的方法。

5、驗證三相負載做三角形聯(lián)結(jié)時，線電壓和相電壓以及線電流和相電流的關(guān)系。

實訓六RC電路的瞬態(tài)過程

內(nèi)容：

1、充電實驗。

2、放電實驗。

目的：

1、測繪RC電路充電和放電曲線。

2、測量RC電路的時間常數(shù)。

三、考試方式及要求

采用日?？己伺c結(jié)束課程考核相結(jié)合，各占一定的比例。日?？己税ㄗ鳂I(yè)、實訓（驗）報告、階段測驗等；結(jié)束課程考核采用閉卷考試方式。

第三篇：電工實訓小結(jié)

電工實訓小結(jié)

一、實習目的

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。

二、時間安排 時間 任務(wù)

星期一 上午 1．明確實習目的、內(nèi)容、方式要求和進度 2．學習基本工具的使用，電路安裝的基本常識 下午 自我了解 星期二 上午 自學 下午 自學

星期三 上午 學習并安裝電動機的傳動和點動控制電路 下午 學習并安裝電動機的順序控制電路

星期四 上午 學習并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 檢查電路 星期五 通電

三、實習內(nèi)容 1 電動機的傳動和點動控制電路（1）目的要求

a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法； b．了解電動機的傳動和點動控制。（2）線路圖：

原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。（3）步驟：

a．按圖接好導線；

b．檢查線路，確認無誤后通電；

c．按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象； d．切斷電源，拆除導線。4．電動機的順序控制電路（1）目的要求

a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法； b．加深對繼電器工作原理的理解。（2）線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。（3）步驟： a．按圖接好電路；

b．檢查電路，確認無誤后通電；

c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導線。5．電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路（1）目的要求

a．了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法； b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解； c．能夠組織復雜的接線。（2）接線圖：

原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。（3）步驟：

a．按圖連接好導線；

b．檢查線路，確認無誤后通電；

c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象； d．切斷電源，拆除導線，歸還實驗儀器。

四、實習總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2．了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

3．本次實***增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

這一周的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：電工實訓小結(jié)

電工實訓小結(jié)

回味十幾天的實習生活，各位老師的精彩講座仍歷歷在目。

此次實習共分三大模塊：廠房電機的星-三角降壓啟動；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；三線兩表測功率法。各位老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿；從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的銑床電路，遇到我們不會編的復雜問題，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

通過這次培訓不僅讓我了解了較各元件的工作原理，而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理。老師的認真的治學態(tài)度、強烈的責任感以及豐厚的知識等都讓我們受益匪淺。

培訓活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到以后的工作實踐中去，認真總結(jié)、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在學生時代求知探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識用于生活，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的所學用到以后的事業(yè)上。從老師的身上我們看到了積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以各位老

師為楷模，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西。更把以前課堂上難以理解的疑難問題在這次實習中都得到了很好的解決，為以后的工作做了良好的基礎(chǔ)及鋪墊。

在此感謝各位老師這兩個多星期的諄諄教誨，你們給予我們知識，你的無私，造就了一個時代我未來，你們是偉大的，也是我們心中的楷模與榜樣。

我們會一直努力的向前！！

第五篇：電工實訓小結(jié)

電工實訓小結(jié)

（一）新學期我們學習了一門新的專業(yè)課程《維修電工技能訓練》。這門課程是“以能力為本，以學生為主題，以實踐為導向”的原則。提高學生的實際動手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的職工，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，從而增強學校的競爭能力。

在這一個月來的時間里，我們主要以動手能力為主。我們成功的用導線制作了自行車和小人用卡紙制作了電動機等；這門課主要培養(yǎng)了我們的動手能力，提高實習興趣為目的，為專業(yè)學習和專業(yè)基恩那個訓練打下了堅實的基礎(chǔ)；專業(yè)技能訓練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學們根據(jù)個人的特點和興趣為以后選下方向直至達到基恩那個強化和新技術(shù)學習的目的。

一個月的時間內(nèi)，在老師的指導下，學生們集中精力學習了較多的知識點。學習時同學們對著實物邊動手邊學習，提高了學習興趣，因為專業(yè)課程既不是純粹的理論學習，也不同于實習。同學們一方面進行理論學習，另一方面進行技能訓練，將理論知識與實踐結(jié)合起來，做到邊學邊練，突出技能訓練的實踐活動。

我們大家在做小車，小人等都離不開老師的知道和關(guān)懷，我受益匪淺，在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

電工實訓小結(jié)

（二）選擇了電氣系，擺在眼前的路只有向前直走，因此，與其自暴自棄不如做到既來之則安之，加分努力，同樣會有不同收獲的。身為女孩子，做夢多沒有夢到自己的大學生活會這么別致哈，自己將來的人生是要和電氣打交道。老朋友見面時說我變得中性化了，當時我沒有生氣，沒有意外，而是在心里偷偷的笑自己沒有變成男性化就不錯了。是啊，為什么我生活的環(huán)境中總是男生多一些呢？

首先照明回路連接，讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的定義，對電的應(yīng)用范圍有了進一步的了解，原來，電是我們生活的主動脈，和我們的生活息息相關(guān)，可以設(shè)想一下沒有電，將會給生活帶來多少麻煩？今年南方的由于冰雪之災(zāi)導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學習機會，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會服務(wù)。()有了動力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀的美觀整齊，而且順利的通過了通電測試。

有第一周的實習做基礎(chǔ)，接下來的動力配線電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實踐結(jié)合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美。經(jīng)過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試。

實習結(jié)束了，當我坐下來，看看自己時，才察覺到，自己的有多累，手被導線劃破的痕跡。整個實習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實習期間難免會遇到一些困難，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個專業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。

電工實訓結(jié)束了，說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術(shù)外沒有太大的收獲，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現(xiàn)的許多小問題，眼看時間就要到了，正在我不知所措的時候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時忙得并沒有注意什么，是實訓結(jié)束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。

電工實訓小結(jié)

（三）為期一個周的電子電工實習已經(jīng)結(jié)束，我個人認為本次實習是非常有意義的。我不僅從中學到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

本次實習理論結(jié)合實踐，激發(fā)了我濃厚的學習興趣。實習第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識，然后讓我們進行創(chuàng)意造型練習，這不但讓我們練習了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，終于符合焊接的標準。在這中間，老師還給我們穿插介紹了 SMT 的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。

后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點進行練習，而且我們用的材料都需要重復利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識。這次實習讓我切身體會到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點點滴滴進行節(jié)約。

這次實習的重中之重是收音機的組裝、焊接、調(diào)試。在這個工程中，我們學會了電子元器件的識別和檢測，學會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細，把不同規(guī)格的器件分開并標注以免混淆。焊接時要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機終于組裝完畢。聽著自己收音機發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費。

通過這次實訓，我學到了很多知識、經(jīng)驗和教訓。不論做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認真仔細。當然在實訓過程中不可避免的會遇到很多問題，當我們遇到問題時，我們一定要進行獨立思考，認真進行分析，勇于克服困難。想要說的還有很多，總之，感謝學校能給我們這次鍛煉的機會。

青島理工大學