第一篇：傳媒管理系第十一屆運動會總結

湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院第十一屆校運會傳管系總結

湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院第十一屆校運會于2011年11月4日在田徑場舉行。我院院長馮一粟及各個系的領導出席了此次開幕式。開幕式由副院長主持。

傳媒管理系為了校運會的圓滿成功做了充分的準備。主要有以下特點：

一，分工明確，各負其責。

傳媒管理系團學會由72人組成十四個部門，運動會等大型活動由主席團書記團全面統籌，協調發(fā)展。此次活動也是經過多次會議討論及策劃修改才能如期圓滿完成。協調組負責協調比賽現場的各項工作；組織部負責劃分個班級場地，維持本系觀眾入場、離場秩序；辦公室負責發(fā)放通知、統計數據；生活部負責所需物品采購和保管，負責離場后的衛(wèi)生打分；紀檢部負責各班級考勤，綜合班級考核分；學習部、信息部組織通訊員寫廣播稿，登記廣播稿數量；宣傳部進行各種數據的公布，公布最終班級考核分結果及優(yōu)秀班集體；攝影部負責圖像靜態(tài)和影像動態(tài)的采集；信息部負責信息反饋，通知運動員上場、領獎等；方正隊負責方陣隊人員與全員表演；保衛(wèi)組負責救助傷員，準備好后勤工作事項；志愿組陪同運動員比賽和賽后服務；外聯組負責期間相關資金、物品的贊助；文娛組負責氣氛活躍和啦啦隊組建及編排；應急組負責處理突發(fā)狀況。在賽場人員組織方面，紀檢部和檢查團每天四次按時考勤還有不定時突擊考勤，使班級紀律好、考勤情況非常好。傳管系生活部每天上、下午離場后按時打分并記錄，發(fā)放垃圾袋，使得衛(wèi)生工作得到全院評比名居前列。各班級派出一名指定系干和班級負責人共同組織好考勤工作及班級氣氛帶動作用。使得從始至終，傳管系秩序井然，精神面貌及氛圍在全院遙遙領先。

各部門相互協調、各司其職，做到了井然有序，使校運會期間傳管系的工作得到非常完美的開展。

二，發(fā)揚長處，彌補短處

傳媒管理系一直以來都是全院人員最多，管理最強大的系別。我們必須發(fā)揮人力優(yōu)勢，選拔出最優(yōu)秀，最具有競爭力的參賽選手。體育部及各部門成員的積極配合長達兩周的運動員選拔和訓練取得階段性勝利。在傳媒類院校，學管理的學生的藝術氣息肯定不能與影視藝術以及動漫藝術相媲美，可是我們卻也努力地召集文娛部以及藝術團成員組成很具有戰(zhàn)斗力的啦啦隊成員，經過為期一周的訓練和強化學習，取得了很好的表現，由上一年度的沒有啦啦隊到具有一定的基礎，不得不說這是一次跨越。開幕式上亮麗的紅旗方正隊成員代表的是全院的形象，而她們也都是來自傳媒管理系的同學們.方正隊的比賽中，各成員都是來自軍訓期間表現優(yōu)秀的標兵同學，看他們英姿颯爽，意氣風發(fā)的走向了展現著傳管人的風采。

三，傳管風采，譜寫強音

優(yōu)秀團隊，融為一體。這樣一個具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團體領導和帶領著全系的同學共同參與比賽，活動，最終取得了讓人振奮的成績。在學院的廣播中，通訊稿的播放數量，是其他所有系的通訊稿數量的總和還要多，這是那群最熱情最強大的通訊員的功勞。傳管系眾多的加油、吶喊、鼓動人心的聲音，讓賽場上的同學們充滿力量，勇創(chuàng)佳績。那氣勢，那沖破天際的加油聲營造了一種戰(zhàn)無不勝、攻無不克的賽場氛圍。使得士氣大振、越戰(zhàn)越勇。最終，傳媒管理系以男子組團體總分第三名，女子組團體總分第一名，團體總分第一名，道德風尚獎獲得者的成績圓滿結束運動會!

四，默默無聞，埋頭苦干

有那么一群穿著顯眼的橙色短T恤的同學們，一直不停地穿梭在綠草坪和紅色跑到之間，他們是可愛的志愿者。他們陪著長跑運動員一圈一圈的跑著，甚至都已經忘記自己跑了多少圈；他們來往于觀眾席與運動場之間，一趟又一趟；他們揪心的等待著運動員的出現和比賽；他們沒有任何的報酬和希望，只是默默的付出著。這就是傳管志愿者！

五、推陳出新，不斷進步

盡管運動會已經圓滿落幕，我系也取得了讓人振奮的成績，可是這僅僅代表的是過去我們的工作取得了成果，在接下來的工作中，要求我們不斷創(chuàng)新，站在前面活動的肩膀上，不斷追求新的突破。完善系干考核制度，加強所有同學服從管理，聽從安排的態(tài)度。

我系定秉承學院“鍛煉學生身心，活躍校園氣氛，增強學生集體觀念，培養(yǎng)學生團結合作精神，促進學生終身體育觀形成”的準則將體育事業(yè)不斷推進，不斷繁榮。

第二篇：傳媒管理系辯論賽策劃書

傳媒管理系辯論賽策劃書

一、主題：

大學生的就業(yè)

二、活動背景：

近幾年，中西部應屆畢業(yè)生洪流，正在以越來越龐大的規(guī)模涌向北京和東南沿海大城市。這一涌流與大學擴招直接相關。隨著政府機構改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從更本上解決問題。另外，招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實際畢業(yè)人數之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個將會是一個盤大的數據，給就業(yè)帶來嚴峻的考驗。

三、活動目的：

本次比賽旨在通過這次演講比賽活躍校園學術氛圍，促進學風建設，最終達到幫助學生認清當前就業(yè)形勢、指導學生就業(yè)，找到正確合理就業(yè)渠道的目的。

四、賽程工作人員安排：

辯論賽有下列小組負責：

1、宣傳組：總負責：曾珍

成員：待定

主要工作：前期的宣傳，定時出大型的海報，以及賽后公布比賽結果，擴大影響。

主席組：總負責：郝婧

成員：待定

主要工作：現場主持，活躍氣氛，維持局面，全權負責辯論賽的流程。

2、外聯組：總負責：徐徐

成員：外聯部系干及志愿者若干人

主要工作：為活動的頒獎提供所需的必要獎品和資金，尋找贊助商支持。

3、紀律組：總負責：侯彬彬

成員：紀檢部所有系干及志愿者若干人

主要工作：維持現場紀律，防止同學大聲喧嘩和故意吵鬧等影響比

賽進程。

4、后勤組：總負責：陳偉

成員：生活部、宿管部全體系干

主要工作：負責比賽開始前對比賽場地的布置和比賽所需的道具（如桌子、椅子等）完備。賽后，將場地清理并將道具返還原處。

5、統分組：總負責：蔡美婷

成員：女生部所有系干

主要工作：比賽中活躍現場氣氛、比賽后通過評委嘉賓的打分迅速得出比賽結果，并將結果交與主持人手上。

6、邀請組：總負責：周小平

成員：學習部所有系干

主要工作：及時告知評委嘉賓辯論賽的具體時間、地點等具體事宜。要請嘉賓出席辯論賽。

7、現場組：總負責：郝婧

成員：待定

主要工作：活躍現場氣氛，主持觀眾提問階段的流程。

8、攝影組：總負責：鄧潔

成員：待定

主要工作：圖片、影像的資料采集以及資料的后期整理。

五、比賽流程：

▲第一階段——宣傳報名階段

選派隊伍（3月17日內完成）

每專業(yè)推薦四人擅長辯論的選手，由每專業(yè)的領隊作為本專業(yè)辯論的導師并且?guī)ш爡①?。且?6日之前由領隊把辯手的資料交與學習部。

▲第二階段——通過預賽選拔，確定入圍決賽專業(yè)隊伍

通過初賽的選拔，確定入圍決賽專業(yè)隊伍。并由本系辦公室整理決賽

專業(yè)隊伍參賽相關材料交到宣傳部，宣傳部以海報的形式將其公布在教學樓大廳進行宣傳。具體包括內容有下：

（1）3月17日在教學樓A101進行預賽對決隊伍及辯題抽簽。

（2）抽簽當天，選手提前10分鐘到達現場。

（3）選手及專業(yè)對抽簽的結果不得有異議。

▲第三階段——決賽及頒獎

2009年4月 27日進行決賽及頒獎典禮,對表現突出的選手加以表彰.具體要求如下：

一、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現

場。

二、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者

以及系學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

三、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工

作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

四、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請

與學習部成員聯系。

五、各專業(yè)班級可專門組織本班同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組

織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，紀律組都可有權阻止并要求其離開比賽現場。

注：預賽要求與決賽賽一致。文章來源：知識分享平臺http:///

六、獎勵方式：

一、團體獎 ：辯論賽冠軍獎（一個）亞軍獎（一個）

二、個人獎

1、預賽每場優(yōu)秀辯手獎：（一個）

2、決賽最佳辯手獎：（一個）

備注：本次辯論賽對預賽的每場最佳辯手頒發(fā)獎品，將給冠軍隊、決賽最佳辯手頒發(fā)相應的獎品和證書。

七、經費預算

前期宣傳費用100元

證書獎品花費（含現場有獎問答獎品）300元

額外支出100元

活動總計預算：500元

湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院

傳媒管理系團總支學生會

二OO九年三月三日

附件：

辯 論 賽 評 分 制 度

一、團體部分：（1）審題 準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層

次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開 對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁 提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合 具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言 普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

（6）辯風 比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象 著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

二、個人部分： 由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。

三、勝負判定 ：(1)、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；

(2)、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

(3)、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

(4).評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

（5）、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。注：預賽評分與決賽一致。

第三篇：傳媒系2010級畢業(yè)生實習總結

傳媒系2010級畢業(yè)生實習工作總結

一、實習工作概述

根據《河北外國語職業(yè)學院實習指導手冊》及相關專業(yè)教學計劃的安排，我系成立了以系主任王寶昌為組長，各教研室主任為副組長的實習領導小組。建立健全相關實習規(guī)章制度，強化組織領導，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，與秦皇島廣電局、北戴河廣電局、完美動力培訓基地等相關實習單位加強合作溝通。同時，與系學工辦、輔導員密切合作，做好學生的實習動員、組織及思想等工作。由各教研室主任牽頭，外聘教師、行業(yè)專家共同研討制定了《電視節(jié)目制作專業(yè)畢業(yè)生實習計劃》、《主持與播音專業(yè)畢業(yè)生實習計劃》，使畢業(yè)生實習工作做到有的放矢、有據可循，同時，明確了指導教師職責，對學生的實習工作提出了具體、明確的要求。

傳媒系2010級畢業(yè)生共有兩個專業(yè)，63人，校內指導教師四名，分別是電視節(jié)目制作教研室主任顏秉忠、教師康永斌；主持播音教研室主任王宇偲、教師劉妮娜。在校內外指導教師和廣大同學的共同努力下，在規(guī)定的實習期內，絕大多數畢業(yè)生在專業(yè)技能、知識儲備、人際交往、思想道德等諸多方面得到了極大地鍛煉和提高。實習效果明顯，有相當一部分同學通過努力實習期間順利的與用人單位簽訂了工作協議。

二、實習過程的組織與安排

2009年12月底，按照院系工作及教務處組織要求，我系召

開了傳媒系07級在校生（暨10級）畢業(yè)生實習動員大會。系主任王寶昌、秦皇島廣電中心主任閆嘉智、電視節(jié)目制作教研室主任顏秉忠、主持與播音教研室主任王宇偲、輔導員張鑫及相關實習指導教師共同參加。動員會上，王寶昌主任對10級畢業(yè)生實習工作做了具體安排部署，強調了實習工作的特殊性、重要性，要求全體指導教師和畢業(yè)生積極參與，認真對待。畢業(yè)生在實習過程中，要虛心求教，積極動手，踏實工作，與校內外指導教師積極溝通，建立定期聯系，暢通溝通渠道。實習領導小組對指導教師、畢業(yè)生進行不定期考察。

2010級傳媒系畢業(yè)生實習方式采取秦皇島廣播電視中心集體安排和畢業(yè)生自主聯系兩種方式，認真聽取畢業(yè)生意見建議。尊重畢業(yè)生自主抉擇。

實習工作開展之初，共有23名同學被集中安排到秦皇島廣電中心及下屬北戴河電視臺、撫寧電視臺等部門進行實習。其余40名同學自主聯系了實習單位。隨著實習期間的各種因素變化，各個學生的實習情況不盡相同，各個指導教師都進行了及時的指導、幫助，并對學生的實習變動情況進行了相關的統計。（詳見各指導教師、教研室實習指導記錄及實習情況統計）

三、實習結果

截止2010年6月，傳媒系2010級畢業(yè)生順利完成實習工作。在實習期間93%的同學從事了與傳媒相關的實習工作。通過實習，畢業(yè)生的專業(yè)技能得到了提高，社會經驗得到了增強。絕大多數

實習生得到了用人單位的認可和積極評價。通過直接參與與頂崗實習，畢業(yè)生學到了實踐知識，進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐都有所提高。同時，一部分畢業(yè)生與用人單位順利達成協議，找到了滿意的工作。（具體見附后相關統計）

四、本次實習工作的經驗與不足

通過本次實習，學生不僅提高了專業(yè)技能、增強了社會經驗，對自己的就業(yè)起到了很好的促進作用。具體經驗有以下三點：

1、領導重視，組織工作認真有序。

2、加強教師指導，嚴格實習工作紀律。

3、積極與畢業(yè)生進行思想溝通，心理疏導。

同時，我們的實習指導工作還存在著一些不足，主要體現在，雖然是校企合作模式，但是由于傳媒行業(yè)特別是電視行業(yè)的特殊性，在電視臺、廣電中心實習的同學由于體制限制，不能很好的融入工作環(huán)境，不能真正的參與到工作中去，總是做一些輔助性的工作，對畢業(yè)生的實習和能力的提高，幫助不是很大。這就要求我們，在今后的實習工作中，一方面調整實習合作模式，另一方面，通過各種渠道，積極聯系實習單位，拓寬學生的實習就業(yè)范圍。

通過實習，令我們欣喜的是，我們不僅看到了學生的順利就業(yè)及能力的提高，更重要的是通過學生的實習，使我們了解到傳媒行業(yè)發(fā)展的新趨勢、新方向，對我們今后的教學也提出了明確的要求。那就是，及時調整教學培養(yǎng)目標，密切聯系行業(yè)實際，不斷加大實習、實訓力度，提高學生的實踐能力，在“2+1”教學模式下，努力打造復

合型應用人才。

第四篇：傳媒管理系投資1101班班級管理制度

投資1101班班級管理制度

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序的進行，使投資1101班成為一個團結優(yōu)秀的集體，特建立此班級管理制度

具體內容如下：

一、班委會管理制度

1、班委會成員: 班

長

胡

建

團支書

繆妮伊

副班長

蔡媛媛

學習委員

彭勝藍

生活委員

周意

文體委員

周群

宿管委員

曾夢醒

宣傳委員

朱

卓

心理委員

向

晨

2、班委會委員職責

各班委成員的工作需透明公正，受全體學生的監(jiān)督、指正。自身要求如下：

（1）在其位，謀其職，積極參加學校、班級活動，關心幫助同學。

（2）平時表現良好，自覺遵守學校、班級紀律。

（3）積極配合團委（班級團委組成：團支書、副班長、宣傳委員）工作，執(zhí)行團的決議，按期繳納團費，自覺遵守團的紀律。

具體分工如下：

（一）班長： “團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境?！?/p>

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校的各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。

3、發(fā)揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、與團委一起做好推優(yōu)工作（如入團、入黨積極分子推薦等）。

（二）團支書

1、搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。

2、搞好團員、黨員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、聯系相關班干部安排同學參加班級的各項活動，并在各項活動前聯系相關班委會委員制定詳盡的活動計劃。

4、積極協助其他班委會成員工作。

5、與團委一起做好推優(yōu)工作（如入團、入黨積極分子推薦等）。

（三）副班長

1、協助班長抓好學習紀律、班風學風建設工作，了解同學在學習上的困難和要求，聯合團支書、學習委員等相關班委計劃并組織班內活動。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，并及時做好班會記錄。

4、負責本班考勤管理。

（四）學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、考務報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。

（五）生活委員：

1、管理班級財務，收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務記錄，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其他相關工作。

（六）文體委員：

1、配合體育老師開展體育教學活動，組織同學認真、按時、高質量的完成體育教學任務。

2、積極組織同學開展各項體育活動，強健同學體魄。

3、組織同學參加學校、班級各項活動，負責運動會的報名和參賽工作。

4、管理好班級體育器材。

（七）宿管委員：

1、嚴格執(zhí)行查寢制度、保證人員在位。

2、督促寢室內值日生搞好寢室衛(wèi)生。

3、重大節(jié)假日過后必須進行至少一次查寢。（由其他班干部配合執(zhí)行）

4、配合班長，副班長及團支書做好班上的其他相關工作。

（八）宣傳委員：

1、首先負責好本班的板報。

2、負責學校板報的設計，排版。

3、負責?？木庉?，組織投稿。

4、學校有活動要向下傳達給同學。

（九）心理委員：

1、必須保管好其他同學與之想交流的秘密，做到不泄露、不傳播。（特需情況除外）

2、學會傾聽，保持通訊工具的暢通。

3、不得歧視、詆毀、謾罵向其求助的同學。

二、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

（2）有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

（3）積極配合相應課代表的工作，認真完成作業(yè)，按時上交。

（4）遵守課堂紀律，尊重老師，體現大學生應有的風度。

2、衛(wèi)生：

宿舍時大學生活的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境，因此宿舍衛(wèi)生必須保持；

（1）宿舍內部要制定相應的執(zhí)勤制度，實行責任到人制，寢室長及班干部負責監(jiān)督。

（2）宿舍衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

（3）切實執(zhí)行宿舍管理委員會的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認真對待衛(wèi)生檢查。

（4）注重個人衛(wèi)生

（5）寢室衛(wèi)生重在保持

三、班級獎懲制度

1、推薦黨校學員依據同學們的平時表現進行。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將給予一定的物質獎勵。

3、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

4、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并在期末時進行一定數量的物質罰款。

5、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

四、班級活動管理制度

1、學部及學校開展的各項活動

（1）文體活動：由文體委員組織隊員參加比賽，由副班長，團支書，學習委員召集全班同學前去助威。

（2）學習活動：學習活動（如辯論賽，知識競答賽，評書議書等）由學習委員負責組織，召集本班同學參加。

2、班級活動：班級活動由團支書聯合相應班委會成員策劃開展。

3、主題班會由班委會共同策劃。

五、班級財務管理制度

1、班級體育用品統一由文體委員管理，本班同學需要直接到文體委員處借，文體委員要做好登記。

2、班費由生活委員收取并根據情況統一保管

3、班費支出必須由班長、副班長、團支書同意方可，100元以上須輔導員同意方可

4、日常采購，至少有一名同學陪同前往，并開出收據、發(fā)票等憑證報銷，生活委員須做好憑證的管理工作，若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，由班長簽字補證。

5、全班同學可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經班委會討論可以劃撥。

7、其他

本制度需由輔導員及全體班委簽字后方可生效

本制度最終解釋權歸班委會所有

本制度從簽證生效后開始執(zhí)行（注：如需更改，需上報班委會，由班委一人一票、輔導員兩票，投票通過后方可執(zhí)行更改。）

第五篇：2010-2011系運動會總結

2010-2011系運動會總結

北華航天工業(yè)學院經濟管理系、會計系第三屆運動會已于2011年4月24日圓滿落下帷幕。本屆運動會開幕式很新穎，并且準備充分，一切都按安排進行。各方陣穿著統一的專業(yè)服，很有特色，出新，突出了班級特色，體現了經管、會計的風采。

但是也有不足的地方，如下：

一、運動會當天的會場布置有些亂，有的人不知道自己的任

務是什么。

二、開場時間比計劃要長，是比賽時間沒有嚴格按照秩序冊

要求進行。

三、裁判員職責不明確，到位不及時不動裁判規(guī)則導致一些

錯誤成績的出現。

四、五、運動員沒有動員好，導致各項成績較低。會后秩序混亂，人員多不好調配，收拾會場缺乏條理導

致把重要物品丟失。

總之，我部會吸取這次運動會的經驗教訓為在以后的工作中的順利開展奠定基礎！

經濟管理系體育部2011年4月25日