第一篇：馮家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計(jì)算機(jī)課程安排

黃馬馮家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計(jì)算機(jī)活動(dòng)室

2009年上半年課程安排

2009年下半年課程安排

2010年上半年課程安排

2010年下半年課程安排

2011年上半年課程安排

第二篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

篇一：灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃 灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

二、基本原則

1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì)開放。2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

三、組織管理

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下： 主 任：閔小昌 校 長 副主任：李先生 副校長 管理員：雷旺新 教務(wù)主任 潘亞軍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 成 員：

劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）

吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）

四、工作重點(diǎn)

1.用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3.拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。

4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

五、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場，完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動(dòng)需要。目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。

（四）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

其中包括：讀書活動(dòng)、體育活動(dòng)、音樂活動(dòng)、手工制作、游藝娛樂活動(dòng)、科普學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持校內(nèi)聘請(qǐng)與校外聘請(qǐng)相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動(dòng)。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（六）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富篇二：云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計(jì)劃

云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計(jì)劃

為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)2011年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，根據(jù)市、縣文明辦及縣教體局有關(guān)文件要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

2014年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培訓(xùn)和活動(dòng)為手段，提高現(xiàn)有師資工作水平，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生，多才多藝，享有快樂學(xué)習(xí)童年

2、培養(yǎng)教師，一專多能，享有幸福工作人生

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智

要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能

要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德

1要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以下項(xiàng)目活動(dòng)

1、體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、象棋、軍棋、五子棋。

2、美術(shù)社團(tuán)：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法社團(tuán)：書法班、美術(shù)字。

4、音樂社團(tuán)：口風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。

5、科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。

6、文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

（三）活動(dòng)要求

1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

4、活動(dòng)要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會(huì)保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

25、活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6、定期召開家長會(huì)，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動(dòng)氛圍。

7、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

8、實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開展。學(xué)校還要將活動(dòng)計(jì)入教師工作量，納入期末考評(píng)。

四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng) 計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，耐心輔 3導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得 開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活 動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮 活動(dòng)過程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

五、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高師資工作水平

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育永恒的主題。2014年我們將加大對(duì)學(xué)校教師、外聘教師以及科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)該師德與師能并舉。師德的涵養(yǎng)，主張“敬業(yè)愛生”，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。支持教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，開闊輔導(dǎo)教師的眼界，提高其工作和指導(dǎo)能力。開展扎實(shí)有效的藝術(shù)活動(dòng)和競賽，來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步強(qiáng)化農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作水平規(guī)范科學(xué)管理，根據(jù)新的情況和特點(diǎn)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章、管理制度，運(yùn)用多種激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。同時(shí)完善督查機(jī)制，考核機(jī)制，建立健全問責(zé)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)本單位教師、外聘教師的管理。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦宮水平

4鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入各活動(dòng)小組，加強(qiáng)對(duì)少年宮的指導(dǎo)。通過書畫大賽、演講比賽、“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等常規(guī)工作抓好活動(dòng)開展?？萍脊ぷ饕ズ们嗌倌辍翱萍紕?chuàng)新大賽”和各種科普活動(dòng)，指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展多種形式的科技活動(dòng)，爭取在各項(xiàng)競賽中力求取得好成績。通過系列活動(dòng)的開展，開闊少年兒童的視野，使他們?cè)诨顒?dòng)中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長才干。

4、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)活動(dòng)水平

本，我宮要進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作的管理，牢固樹立責(zé)任意識(shí)，努力使培訓(xùn)方面工作穩(wěn)步發(fā)展。提高活動(dòng)競賽組織程度。細(xì)化程序，制定預(yù)案。實(shí)行責(zé)任分解，層層落實(shí)。組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。

六、主要活動(dòng)

1、按照《云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排表》開展常規(guī)教育活動(dòng)。

2、“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展慶祝活動(dòng)，全年組織兩次游園活動(dòng)，開展兩次書法繪畫競賽或展覽活動(dòng)，同時(shí)利用各重要節(jié)假日開展一些主題活動(dòng)。

二0一四年二月十四日

5篇三：保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃 保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)《盤縣文明辦2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，充分挖掘和整合教育資源，提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)水平，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展和健康成長，保田鎮(zhèn)中心小學(xué)制訂2014秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持公益性、普及性和資源整合原則，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，通過具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)

以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，整合學(xué)校和社會(huì)的教育資源，形成學(xué)校和社會(huì)互動(dòng)的教育合力。通過結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費(fèi)提供文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實(shí)踐技能，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)部門人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，著力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作。組 長：莫峰 副組長：湯輝 成 員：全體教師

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室設(shè)在行政辦，由湯輝兼任辦公室主任。

（二）規(guī)范管理制度。

學(xué)校建立健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理、活動(dòng)項(xiàng)目管理、活動(dòng)器材管理、活動(dòng)場所管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等各項(xiàng)制度，努力形成一整套全面有效的運(yùn)行保障、科學(xué)管理和考核激勵(lì)機(jī)制，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)范、有序和常態(tài)化運(yùn)行。

（三）組建師資力量。

根據(jù)本校師資力量和課程設(shè)置，組建來源多樣的輔導(dǎo)員隊(duì)伍： 一是學(xué)校教師輔導(dǎo)員。利用學(xué)校教師資源，通過定期開展培訓(xùn)，挖掘校內(nèi)教師潛能，注重對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)、管理和考核。建立教師與輔導(dǎo)員“一師雙用”的工作模式，輔導(dǎo)員考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，作為個(gè)人績效考核分配的重要依據(jù)之一。

二是“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”動(dòng)員和經(jīng)常性邀請(qǐng)外校特長教師（中心校王林）、“五老”（退休教師李勇）等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展輔導(dǎo)活動(dòng)。

（四）全面設(shè)置課程。學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，根據(jù)學(xué)生需求和本校實(shí)際，科學(xué)設(shè)置腰鼓、歌詠、舞蹈、葫蘆絲、繪畫、刺繡、籃球、乒乓球、羽毛球、英語口語、手工制作、象棋等二十余個(gè)項(xiàng)目。

（五）完備設(shè)備設(shè)施。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、師資條件、地方的文化特色等情況，合理配置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、其他類及特色項(xiàng)目培訓(xùn)所需的場地、功能用房和設(shè)備器材。

整合利用現(xiàn)有教室，添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材，上課時(shí)用于教學(xué)，放學(xué)后或假期用于開展少年宮活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)器材設(shè)施的使用、維修等情況的規(guī)范管理，確保裝備使用效率。

（六）完善檔案資料。

學(xué)校對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)管理制度，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)間安排、輔導(dǎo)員隊(duì)伍名單人數(shù)、活動(dòng)小組學(xué)生名單人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)、考勤登記，器材設(shè)備數(shù)量，財(cái)務(wù)賬本以及活動(dòng)開展情況（含活動(dòng)圖片）進(jìn)行分冊(cè)記錄和歸檔，確保內(nèi)容豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。

保田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮 2015年3月1日

第三篇：小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申請(qǐng)報(bào)告

ⅩⅩ中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申請(qǐng)報(bào)告

ⅩⅩ文明辦：

通過對(duì)咸財(cái)綜合［2011］61號(hào)文件的學(xué)習(xí)，很欣喜地了解到我市將開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的試點(diǎn)工作。我校結(jié)合文件精神和我鎮(zhèn)少年的實(shí)際情況，現(xiàn)提出書面申請(qǐng)，請(qǐng)將 “鄉(xiāng)村小年宮”的試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)在我校，以解決我鎮(zhèn)1000多名少年兒童在課外之余，能有一個(gè)能打造孩子們興趣愛好，拓展孩子們能力素質(zhì)，陶冶道德情操的課外樂園，滿足我鎮(zhèn)未成年人的基本文化需求，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。達(dá)到讓每一位孩子能在少年宮中實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展的目的。

一、學(xué)?；厩闆r

ⅩⅩ中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦完全小學(xué)，始建于1982年7月，占地面積6667平方米，服務(wù)半徑5公里，覆蓋周邊15個(gè)行政村，近3萬多人口。1989年建成磚混結(jié)構(gòu)3層54間教學(xué)樓一棟，2007年建成磚混結(jié)構(gòu)3層39間綜合樓一棟，2009年申報(bào)第一批災(zāi)后重建工程框架結(jié)構(gòu)綜合樓、公寓樓各一棟。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，設(shè)少隊(duì)部、會(huì)議室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、檔案室、心理咨詢室、閱覽室?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生448名。適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率均為100％。專任教師42人，其中小高職稱10人，小一職稱15人，小二職稱17人，學(xué)歷、崗位合格率均達(dá)到100％。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。2001年，學(xué)校被教育局評(píng)為“選優(yōu)單位”；2002年被縣委、縣政府評(píng)為“教育教學(xué)工作選優(yōu)單位”；近年來多次被教育局評(píng)為“創(chuàng)選評(píng)”工作“創(chuàng)佳單位”和“先進(jìn)集體”；2005年，我校被命名為“縣級(jí)示范小學(xué)”；2006年，我校被評(píng)為“XX省示范家長學(xué)校”和“信息技術(shù)教育先進(jìn)單位”；2008年榮獲“縣級(jí)綜合工作三等獎(jiǎng)”；2010年榮獲“縣級(jí)先進(jìn)單位”。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的必要性和可行性

（一）項(xiàng)目建設(shè)的必要性

XX小學(xué)所在的ⅩⅩ地區(qū)屬于偏遠(yuǎn)土地貧瘠，群眾生活比較貧困。近幾年在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，物質(zhì)生活水平有了極大的改善。但在精神文化建設(shè)上相對(duì)滯后，學(xué)校可供孩子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備較少而落后，又地處農(nóng)村受經(jīng)濟(jì)、交通、信息、等客觀因素的制約，使農(nóng)村孩子缺少一個(gè)公平的受教育平臺(tái)。國家“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”的實(shí)施很好的解決了這問題。因此我校為了促進(jìn)本地農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，確保農(nóng)村孩子享受同樣的素質(zhì)教育，特申請(qǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目建設(shè)的可行性

ⅩⅩ文明辦、ⅩⅩ鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和ⅩⅩ學(xué)區(qū)高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)，成立了以謝蓉為組長的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。多方籌措資金保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。

近年來，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理逐步進(jìn)入精細(xì)化、制度化、規(guī)范化管理模式，并形成自己的一大特色，其特色在全縣作為經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全縣小學(xué)會(huì)考和調(diào)考中教育教學(xué)成績連續(xù)多年名列前矛。學(xué)校十分重視德育工作，廣泛開展各種德育活動(dòng)，實(shí)行全程育人，努力提升學(xué)校文化品味，提高辦學(xué)水平的目標(biāo)。我們相信有了學(xué)校目前良好的硬件環(huán)境，有了這些樸實(shí)的老師們，還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我們能在這次“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)中，發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)今后我縣 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)起到良好的示范和帶頭作用。鑒于此，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)我校為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)試點(diǎn)校，望批準(zhǔn)為盼。

ⅩⅩ中心小學(xué) ⅩⅩ.3

第四篇：喬家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂活動(dòng)實(shí)施方案

喬家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：

走進(jìn)音樂世界 享受快樂生活 開闊學(xué)生視野

陶冶學(xué)生情操 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

二、活動(dòng)目的:

以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

舞蹈類、聲樂類、器樂類等。

四、組織機(jī)構(gòu)：

音樂社團(tuán)團(tuán)長：羅心虎

舞蹈組組長：

羅

鳴

聲樂組組長：

熊

玲

器樂類組長：

余春霞

五、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、團(tuán)長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮音樂社團(tuán)的各項(xiàng)工作。

2、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

七、活動(dòng)要求:

1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，校校有特色。

3、每個(gè)少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。

八、活動(dòng)時(shí)間:

1、平均每周有四次參加各類活動(dòng)，要把音樂活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?/p>

2、各興趣小組可根據(jù)本組實(shí)際情況自行調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。

九、評(píng)價(jià)方式:

1、學(xué)校要把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。

十、安全管理:

1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

十一、組織實(shí)施:

1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長，指導(dǎo)各團(tuán)的業(yè)務(wù)工作。

2、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

十二、各興趣小組要求：

1、舞蹈類

舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

3、器樂類

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動(dòng)來達(dá)到“人人懂音樂”，“個(gè)個(gè)會(huì)樂器”的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

喬家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂社團(tuán)

二〇一一年九月

第五篇：何家場小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報(bào)

讓生命在綠色中綻放

——郫縣何家場小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報(bào)

2011年9月，我校在縣文明辦、教育局的悉心指導(dǎo)下，啟動(dòng)了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作。經(jīng)全校教職工的共同努力，社會(huì)有識(shí)之士的鼎力支持，我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”順利運(yùn)行一年多，在具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的學(xué)生興趣小組中，孩子們快樂活動(dòng)、健康成長。現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報(bào)如下：

一、做好四個(gè)保障：

1、提高認(rèn)識(shí)，做好思想保障。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作，事關(guān)未成年人思想道德建設(shè)，是惠及農(nóng)村孩子個(gè)人及其家庭乃至社會(huì)的一件民生工程。作為公辦學(xué)校和人民教師，對(duì)此工作負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

認(rèn)識(shí)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)。在工作開展之初，一些老師或明或暗心存疑慮、甚至抵觸。學(xué)校要開展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，首先要解決全體教師的認(rèn)識(shí)問題，讓大家充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對(duì)農(nóng)村孩子健康成長的重大意義，大家才會(huì)以極大的熱情投入到這項(xiàng)工作中來。

學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用教師例會(huì)、教研活動(dòng)、專題研討會(huì)等時(shí)間，并結(jié)合《郫縣小學(xué)提升素質(zhì)教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，加強(qiáng)對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的宣傳。在這種強(qiáng)勢的宣傳教育中，老師們逐步在提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)提供了思想保障。

2、制定規(guī)章制度，確保工作有序開展。

學(xué)校制定了《何家場小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理細(xì)則》，并按照要求定期對(duì)各興趣小組的計(jì)劃、活動(dòng)進(jìn)行檢查，通報(bào)，制定出了對(duì)輔導(dǎo)教師的考核、評(píng)價(jià)方案，保證少年宮活動(dòng)能按計(jì)劃有序開展。

每一個(gè)小組在建立初期，也建立了符合自身特點(diǎn)的管理制度。我校的12個(gè)學(xué)生社團(tuán)就都制定了相應(yīng)的一些規(guī)章制度，如廣播站的《“青青校園”廣播站管理制度》、《廣播站考評(píng)細(xì)則》、《廣播站會(huì)議制度》、《播音員職責(zé)要求》等，通過這些制度來約束、規(guī)范、獎(jiǎng)懲成員，從而使廣播站更加健康地發(fā)展下去。

3、勤儉辦宮，做好必要硬件保障。

根據(jù)“勤儉辦宮，一師兩用、一室兩用”的辦宮原則。學(xué)校將現(xiàn)有場地、設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，根據(jù)各活動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)、參考指導(dǎo)老師的要求，完善了各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施，添置了活動(dòng)器材，盡最大努力滿足孩子參加活動(dòng)的基本需要，為活動(dòng)開展提供必要的硬件保障。

簡述活動(dòng)場地、先后器材配備情況

我們學(xué)校根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“一室兩用”的原則，將學(xué)校的現(xiàn)有教室改為本校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各小組的活動(dòng)教室。

4、內(nèi)外結(jié)合，做好師資隊(duì)伍保障。

內(nèi)：何家場小學(xué)作為一所普通的農(nóng)村小學(xué)，（談教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、校內(nèi)輔導(dǎo)員構(gòu)成）

外：外聘輔導(dǎo)員的原因 外聘輔導(dǎo)員的情況 學(xué)生反映 “內(nèi)外”結(jié)合，大大充實(shí)了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，使我們活動(dòng)的順利開展得到了保障，活動(dòng)質(zhì)量也得到了進(jìn)一步提升。

二、精心設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，做亮兩個(gè)特色。

為把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)建設(shè)在較高的平臺(tái)上，也讓“鄉(xiāng)村 學(xué)校少年宮”活動(dòng)更有生命力。我校確定了“讓生命在綠色中綻放”的辦宮理念和“公益開放、傳承特色、多方共建”的原則，提出了“綠色校園，活力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的活動(dòng)口號(hào)。在對(duì)教師和學(xué)生做大量調(diào)查、多方外出學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色工作，我們認(rèn)真地梳理學(xué)?，F(xiàn)有師資、場地條件和社區(qū)教育資源優(yōu)勢，確立了“發(fā)揮藝體優(yōu)勢、繼承傳統(tǒng)戲劇”的思路”，成立了體育部、藝術(shù)部、科創(chuàng)部、英語部等活動(dòng)部，規(guī)劃了10余個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

加：活動(dòng)項(xiàng)目一覽表

1、發(fā)揮學(xué)校藝體特長，何家場小學(xué)擁有一批專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、勤奮、敬業(yè)的音體美教師隊(duì)伍，重視對(duì)孩子們的藝體學(xué)科素養(yǎng)和技能的培養(yǎng)，藝體組曾獲得諸如：2011年郫縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品、舞蹈一等獎(jiǎng)、科創(chuàng)作品二等獎(jiǎng)，2011年軟排比賽全縣冠軍等驕人成果。所以學(xué)?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”傳承這一優(yōu)勢，開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、體育、科創(chuàng)等傳統(tǒng)項(xiàng)目。

2、繼承祖國傳統(tǒng)戲劇，讓戲劇進(jìn)入校園。

京劇是地地道道的中國國粹，被世人稱作“東方歌劇”，集歌唱、舞蹈、音樂、美術(shù)、文學(xué)等于一體；川劇是我國戲曲寶庫中的一顆光彩照人的明珠，是四川文化的一大特色。兩種戲劇歷史悠久，保存了不少優(yōu)秀的傳統(tǒng)劇目和豐富的樂曲與精湛的表演藝術(shù)，是勞動(dòng)人民所喜見樂聞的民族民間藝術(shù)。為讓孩子們繼承、弘揚(yáng)這些極富中華民族特色的傳統(tǒng)藝術(shù)。在清河中學(xué)退休老師肖忠祥不懈努力下，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為孩子們請(qǐng)來了京劇、川劇老師，手把手地給他們傳授戲 劇技藝。同時(shí)，美術(shù)活動(dòng)也與戲劇有機(jī)結(jié)合，美術(shù)老師給孩子們傳授戲劇臉譜的繪畫技巧，教給他們臉譜所代表的真、善、美、假、丑、惡，讓孩子們對(duì)戲劇有了跟更深刻的認(rèn)識(shí)。

如今，唱京劇、演川劇、畫戲劇已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。自活動(dòng)開展一年多來，深受孩子們的喜愛，并得到家長們的由衷贊譽(yù)。

三、做細(xì)管理、評(píng)估，提升活動(dòng)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)日常管理，重在落實(shí)。

2011年9月初，何家場小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”各項(xiàng)活動(dòng)全面開展。為保證活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校從各活動(dòng)組的學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)前準(zhǔn)備、活動(dòng)的實(shí)施過程、輔導(dǎo)教師的到位情況等各環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，由教務(wù)處對(duì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)、督查、考評(píng)，讓每次活動(dòng)按計(jì)劃實(shí)施，把每次活動(dòng)落到實(shí)處，保證活動(dòng)質(zhì)量。

2、考評(píng)引導(dǎo)，全力推進(jìn)。

為保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的順利開展，提高學(xué)生、教師的積極性，我校把每周的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)納入課程管理，學(xué)校制定了相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作進(jìn)行全面的檢查，檢查結(jié)果納入教師的學(xué)期教學(xué)工作評(píng)估。學(xué)校還在期末設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì) “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在參加活動(dòng)的學(xué)生中，開展“優(yōu)秀學(xué)員”的評(píng)選，對(duì)參加活動(dòng)積極認(rèn)真、進(jìn)步明顯、成績突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。另外，學(xué)校通過活動(dòng)展板、校園廣播等形式，積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)展示平臺(tái)，為教師、學(xué)生提供展示活動(dòng)成果的 機(jī)會(huì)，以此來提升全體學(xué)生、教師參加“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。

3、納入學(xué)校課程計(jì)劃，以課程為保障。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的前世，就是學(xué)校的“興趣小組”活動(dòng)。但是，學(xué)校興趣小組活動(dòng)，隨意性較強(qiáng)，參與面不廣，生命力不旺，經(jīng)常被挪作他用，名存實(shí)亡，沒有將其納入課程計(jì)劃并管理是重要原因之一。

學(xué)校課程計(jì)劃，是對(duì)學(xué)校每日進(jìn)行教育教學(xué)的活動(dòng)與過程的整體安排和計(jì)劃，具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和嚴(yán)肅性。2011年9月，我校學(xué)校先行先試，將自主課程設(shè)計(jì)為“延展性課程”和“豐富性課程”，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)就屬于“豐富性課程”，將其正式列入學(xué)校課表，將其課程化，使其在人員、時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容上固定，教學(xué)過程規(guī)范。只是這個(gè)課程完全是學(xué)生從個(gè)人興趣愛好出發(fā)，進(jìn)行自主選擇的課程形態(tài)。同時(shí)，學(xué)校教務(wù)處，則按照課表，對(duì)活動(dòng)開展情況等同其他學(xué)科一樣進(jìn)行管理。

四、做好對(duì)外宣傳，尋求更多幫助。

學(xué)校將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作”開展情況大力對(duì)學(xué)生家長、社區(qū)宣傳。學(xué)校利用家長委員會(huì)、家長會(huì)、家長學(xué)校等平臺(tái)加大宣傳力度，讓廣大家長對(duì)學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”有較全面的了解和認(rèn)識(shí)，因此學(xué)校贏得了家長對(duì)此項(xiàng)工作的理解、支持；通過調(diào)查，我校廣大家長對(duì)學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)給予了充分的肯定和贊許。同時(shí)，學(xué)校積極向社區(qū)和政府宣傳和匯報(bào)工作，爭取政府和社會(huì)熱心人士、青年志愿者 的支持，在社區(qū)形成為農(nóng)村孩子健康成長創(chuàng)造良好條件、營造良好氛圍。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的成效： 學(xué)生的成長 教師的成長 學(xué)校的變化

六、下一步的打算：

郫縣何家場小學(xué) 2013年2月