第一篇：走訪我們身邊的農(nóng)村活動策劃書

調(diào)查陜西省農(nóng)民生活幸福感活動策劃書

一、活動背景

今年是“十二五”開局之間，政府將繼續(xù)加大對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的投資和扶植力度，近年來各種惠農(nóng)政策的普及，使得農(nóng)村人民的生活大大改善，但全局范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)差距仍然存在。借這次實(shí)踐活動之機(jī)，我們走進(jìn)農(nóng)村調(diào)查他們的生活幸福指數(shù)，并了解他們的生活個方面存在的問題，了解他們對未來生活的美好愿望。

其中調(diào)查范圍主要包括醫(yī)療、教育、收入三個方面。

二、活動主題

關(guān)心農(nóng)村、了解農(nóng)村，共建和諧家園

三、活動目的a)

b)

c)

d)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。樹立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心社會事務(wù)，著眼大局的良好習(xí)慣。增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識，促進(jìn)同學(xué)之間的交流協(xié)作，增進(jìn)友誼。了解身邊農(nóng)村生活，了解當(dāng)今農(nóng)民生活中存在的問題，了解他們對幸福生活的期望。

四、活動原則

1、積極參與

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)

3、實(shí)事求是

五、活動時間：2011年5月1日到2011年6月1日

六、活動地點(diǎn)：各小組成員家鄉(xiāng)或?qū)W校附近的農(nóng)村

七、活動人員：

薛梅熊良練楊永莉王婷王丹陳娟李欣媛康婷雅柯丹妮蘇媛媛

八、活動步驟：

（一）前期工作安排

1、小組成員討論活動主題并研究主題

2、小組成員提出調(diào)查方案、調(diào)查問題，最終于四月三十日匯總意見表，篩選問題。

3、制成調(diào)查問卷，分發(fā)給小組成員，分配個人調(diào)查任務(wù)。

（二）活動進(jìn)行中

1、利用五一假期小組成員帶著相關(guān)資料問題、調(diào)查問卷表走進(jìn)家鄉(xiāng)農(nóng)村，走

訪形式可以是各種形式，在村民支持同意的基礎(chǔ)上可以采取采訪、拍照等方式，采集資料。了解農(nóng)村生活實(shí)況。

2、各成員幫助部分農(nóng)民認(rèn)真完成調(diào)查問卷的填寫，收集好問卷表。

3、假期返校后，召開小組會議，匯總資料、調(diào)查問卷表，展開討論。

4、小組內(nèi)部分人負(fù)責(zé)各資料匯總分析：

A、調(diào)查問卷中關(guān)于教育問題答案的匯總分析

B、調(diào)查問卷中關(guān)于教育問題答案的匯總分析

C、調(diào)查問卷中關(guān)于收入問題答案的匯總分析

D、其他采訪稿、照片實(shí)況的記錄匯總

E、調(diào)查問卷中關(guān)于幸福指數(shù)及農(nóng)民愿望相關(guān)問題的計算整理

（三）活動后期安排

1、小組成員進(jìn)行交流會議，談?wù)勛约簩Ρ敬位顒拥目捶?、感想?/p>

2、寫出自己在本次活動中的感想

3、認(rèn)真自我總結(jié)反思

九、活動人員安排：

1、調(diào)查問卷問題采集——全組成員

2、調(diào)查問卷表的制作——柯丹妮

3、調(diào)查問卷表的分發(fā)填寫——全組成員

4、采訪記錄實(shí)況拍照——全體組員

5、關(guān)于醫(yī)療問題資料的總結(jié)分析——薛梅、王婷

6、關(guān)于教育問題資料的總結(jié)分析——王丹、熊良練

7、關(guān)于收入問題資料的總結(jié)分析——陳娟、楊永莉

8、采訪稿、照片匯總分析——柯丹妮、蘇媛媛

9、幸福感指數(shù)計算及愿望整理——康婷雅、李欣媛

十、本策劃書后附調(diào)查問卷表及采訪策劃書。

策劃組：國際法六班一組

時間：2011、4、26

第二篇：走訪身邊師生黨員

“一個黨員，一面旗幟”走訪自己身邊的師生

黨員

我們身邊有很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，2011年10月24日，我們采訪了身邊的黨員我們的班主任老師顧軍才同志，從他身上我們學(xué)到了很多東西。顧軍才老師，是我們班的班主任，他為人踏實(shí)認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)，樂于幫組他人，具有強(qiáng)烈的貢獻(xiàn)精神。在與他的交談中，我獲益良多。

首先，我明確了此次走訪黨員活動的目的。顧軍才老師告訴我們，走訪黨員的目的就是為了更加了解黨員作風(fēng)，體會一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，找到自己在達(dá)到黨員目標(biāo)的差距。用眼睛看黨員所需要做的事情，用耳朵去聽需要幫助的人的需要，用心將為他人服務(wù)的宗旨實(shí)踐到每一件事中！

在與他交流的過程中，他主要向我們介紹了該如何做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，以及對一名預(yù)備黨員的要求。他說，首先作為一名大學(xué)生首要的任務(wù)還是要抓好學(xué)習(xí)，要主動的去學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)課，還要學(xué)好專業(yè)課，其次我們還應(yīng)該積極地參加班級學(xué)校的活動，從中去學(xué)習(xí)書本上沒有的知識。另外，在交流的過程中，顧軍才老師還說到了一名黨員應(yīng)有的職責(zé)，作為一名黨員我們時時刻刻都要發(fā)揮模范帶頭作用，黨員不只是一個稱呼，在這兩個字的背后是巨大的責(zé)任感，要體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

在提到我們該如何以積極的態(tài)度爭取入黨是時，他說從黨員積極分子到一名真正的共產(chǎn)黨員是一個長期的過程，是思想上的一個轉(zhuǎn)變過程，我們要通過認(rèn)知實(shí)踐和不斷地探索摸索才能找到真正的黨員標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)。我們現(xiàn)在作為黨員積極分子所要做的就是先明確共產(chǎn)黨的宗旨和性質(zhì)。其次，將這個宗旨和性質(zhì)逐步融入自己的生活中，貫徹黨的思想方針。接著，我們還需要熟悉黨內(nèi)的事務(wù)，黨內(nèi)組織等等，全方位的了解我們黨的組織結(jié)構(gòu)，部門工作，端正自我思想，有組織性紀(jì)律性。思想上不可放松懈，不僅牢記黨的宗旨性質(zhì)，更要以一名黨員的要求來要求自己，要時刻有一種責(zé)任感，要自覺懂得奉獻(xiàn)和服務(wù)大家與此同時注意自身能力的培養(yǎng)。在說到具體如何做時，他建議我們要從自己的班級做起，要在班級中有帶頭作用，有服務(wù)精神有較高的警覺性。要知道什么時候要爭取榮譽(yù)，什么時候要懂得退讓，最終建設(shè)和諧的班級。

未來的道路還很長，我們要走的路還很多，但是我們會腳踏實(shí)地走好每一步，在黨組織的帶領(lǐng)下茁壯成長，爭取早日成為一名合格的黨員，這也是我們接下來的奮斗目標(biāo)。

第三篇：農(nóng)村走訪調(diào)查報告

這幾日，我們走入了農(nóng)村，到農(nóng)戶家里進(jìn)行了走訪調(diào)查。

我們頂著烈日，冒著酷暑，走在田間，走在村子里，走到村民家里，做了幾十份調(diào)查問卷。我們每天要喝幾瓶水，一天跑下來衣服汗的透濕，都是擰的出水的那種，晾干了上面就是大塊大塊白色的，流汗流出來的鹽哪。有幾位同學(xué)險些中暑，幸虧身上帶了人丹，才緩解了一下。農(nóng)村里面養(yǎng)狗看門的也多啊，那些狗都是一看到陌生人就狂叫不止，有的還追上來咬，嚇得我們狂跑。這些客觀的困難我們都是可以克服的。關(guān)鍵是到了村民家里做走訪調(diào)查的時候，有的村民還比較爽快，挺配合我們工作的。他們自己家里的走訪調(diào)查做完了，還熱心的帶我們到比較熟的鄰居家里做走訪。我在姚家嘴村碰到的幾個小朋友就很好的，帶著我們在村子里面走，告訴我們哪一家有外出打工的，哪一家沒有。最后我們走的時候還把我們送到村口。

但是有的村民出于謹(jǐn)慎，看到陌生人作調(diào)查便不怎么愿意配合，我們還要先做思想工作，和村民講道理，講我們來僅僅只是做一個調(diào)查，反映一個社會現(xiàn)實(shí)。有一位老伯就是這樣，起初是不怎么配合的，我們告訴他，我們是青年志愿者，是自愿下來的，我們做的這個調(diào)查不帶任何功利性質(zhì)，只是為了反映客觀的情況。而且我們的調(diào)查問卷是不記名形式的，最后寫報告的時候不會寫上誰的名字，僅僅寫上一個統(tǒng)計的數(shù)字。而且我們反映的是農(nóng)民自己的問題，是和農(nóng)民切身利益相關(guān)的，是為農(nóng)民說話的。那位老伯逐漸明白了，慢慢的就敞開了心扉，不光和我們談了我們要調(diào)查的內(nèi)容，還和我們談了其他的好多東西，最后還要留我們在他家里吃飯。老伯是這樣對我們說的：“我們農(nóng)民家里，條件不好，沒什么好東西，如果你們不嫌棄，就留在我們這里吃個飯吧。”一句樸實(shí)親切的話，說得我們感動不已。雖然最后我們最后要和大家會合，不能留在老伯家里吃飯，不過老伯的好意我們還是牢牢的放在了心里。

（我們在田間走訪農(nóng)民）

雖然和我們前兩天在學(xué)校做問卷調(diào)查的時候相比，在農(nóng)村走家串戶的上門做走訪調(diào)查要辛苦得多，不過，能和廣大的農(nóng)民朋友面對面的交流，能為農(nóng)民朋友客觀的反映一些切身的實(shí)際問題，當(dāng)我們看到他們真摯的，樸實(shí)的眼神時，我們覺得再多的辛苦也是值得的！

我們小組一共做了35份問卷，現(xiàn)在我就將我們組的問卷中的一些主要問題以統(tǒng)計數(shù)據(jù)和表格的形式列在下面。

家里老人的年齡段

40~49

50~59

60~69

70~79

80以上

無

家庭月均收入

1000以內(nèi)

1000~2000

2000~3000

3000~4000

不穩(wěn)定

是否支持子女外出打工

支持

不支持

是兒女自愿的，自己沒有明確表示支持還是不支持 18

是否感到撫養(yǎng)孩子力不從心

有

還好

備注：因?yàn)榭偣驳?5份問卷中，有14份家里只有兩代人，或者是小孩子只有1，2歲的，還，還沒有上學(xué)。兩代人的，則是父母在家務(wù)農(nóng)，子女在外打工。

是否經(jīng)

常和老師溝通，詢問孩子在校情況

經(jīng)常

很少

父母是否關(guān)心孩子成長（主動打電話回來詢問孩子的情況）

關(guān)心

較少關(guān)心

兩輩人溝通是否正常

正常

有障礙

父母回鄉(xiāng)后，孩子是否表現(xiàn)的很高興，很親密

是

不是

數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果就是上表所列的樣子。下面我來做一些適當(dāng)?shù)恼f明。

首先，我們從比較重要的“未成年人教育問題”談起。我們可以結(jié)合著學(xué)校老師訪談和問卷調(diào)查結(jié)果（未統(tǒng)計出來）來說一下。

未成年人教育部分，我們大概是這樣幾個問題：

孩子的飲食等基本物質(zhì)生活，在家的生活條件，是否能滿足孩子的茁壯成長？

對與這個問題，所有的受訪人員的回答都是肯定的。都表示孩子的基本物質(zhì)生活條件還是能夠滿足的。

家長是否經(jīng)常打電話回來關(guān)心孩子的成長情況？

第四篇：農(nóng)業(yè)農(nóng)村大走訪活動工作總結(jié)

XX鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村大走訪活動總結(jié)

按照XX市委辦公室、XX人民政府辦公室《關(guān)于組織開展千名干部大走訪農(nóng)業(yè)農(nóng)村活動的通知》（XX發(fā)電【20XX】XX號）文件精神，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府高度重視，認(rèn)真安排部署，7月4日，鎮(zhèn)黨政班子、鎮(zhèn)各村黨總支書記、大學(xué)生村官、新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員與市級相關(guān)部門組成的工作組一起收看了千名干部大走訪活動視頻會議。視頻會議結(jié)束后，市委常委、市委政法委書記XXX書記主持召開了大走訪活動啟動會議。會后各工作隊迅速深入村寨，認(rèn)真開展政策宣傳、調(diào)查了解，圍繞“三農(nóng)”工作，推進(jìn)“五件大事”夯實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基礎(chǔ)，積極為群眾排憂解難，真正達(dá)到“串千家門、知千家事、解千家難、暖千家心”的目的。

至7月6日，全鎮(zhèn)共走訪了22個村委會120個村民小組635戶農(nóng)戶，完成行政村、村小組、村民應(yīng)走訪數(shù)的100%、100%和107%，發(fā)放調(diào)查問卷表637份，收到意見建議1123條。

一、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到位。迅速成立了由市委常委、市委政法委書記XXX同志、鎮(zhèn)黨委書記XXX同志和鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長XXX同志任組長的三個走訪工作組，并將三個走訪工作組細(xì)化為13個小組，走訪組按照通知要求，迅速開展走訪活動。

隊難以解決的困難及問題認(rèn)真做好記錄，并認(rèn)真梳理群眾反映的意見和建議，做到走訪工作資料一目了然、有證可查、有據(jù)可依。

（三）責(zé)任落實(shí)。細(xì)化走訪工作組，各走訪隊實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛帥、基層配合的工作方法，深入村組、農(nóng)戶清理摸排矛盾隱患，做到了橫向到邊、縱向到底，使整個大走訪活動覆蓋廣、工作實(shí)。

（四）嚴(yán)格紀(jì)律。在大走訪活動期間，各走訪隊按照要求，嚴(yán)于律己，明確責(zé)任，對農(nóng)民群眾反映出來的問題能及時解決的及時解決、對能答復(fù)的問題現(xiàn)場答復(fù)，對難以解決的問題和困難做好記錄，梳理后及時上報。

（五）進(jìn)一步增進(jìn)黨群干群關(guān)系。通過走訪，體察民情，為民辦實(shí)事、辦好事，解決矛盾糾紛，使廣大黨員干部在群眾中樹立良好形象，增進(jìn)了黨群干群關(guān)系。

（六）切實(shí)轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。走訪工作人員通過深入村寨，與群眾交心談心，掌握了村情民意、豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)，為群眾辦好事實(shí)事的信念和能力得到增強(qiáng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)黨員干部的工作作風(fēng)。

三、存在不足

一是個別村委會和村小組干部對大走訪工作重視不夠；

二是重走訪工作，輕宣傳報道工作，宣傳力度不夠。

四、下一步工作打算

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府將認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合此次大走訪活動梳理出的主要意見和建議，不斷建立健全農(nóng)村工作各項(xiàng)長效機(jī)制，解決好在走訪工作中發(fā)現(xiàn)的問題，做好群眾提出的意見建議反饋工作，確保通過走訪活動促進(jìn)部門工作、通過部門工作促進(jìn)農(nóng)村工作、通過大走訪活動促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

第五篇：我們身邊的雷鋒主題班會策劃書

我們身邊的雷鋒主題班會策劃書

轉(zhuǎn)自吉首大學(xué)論壇 004km.cn

一、活動背景

周總理曾把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒對所有的人來說不只是一個名字或是一個人，它代表的是一種精神。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。

二、活動形式

討論式學(xué)習(xí)

三、活動主題 我們身邊的雷鋒

四、活動時間 2011年3月9號

五、活動地點(diǎn) 逸夫樓409教室

六、活動對象

設(shè)計六班及設(shè)計四班班全體同學(xué)

七、活動目的

使同學(xué)們更深刻的了解雷鋒，從自己動手去做一些義務(wù)的勞動而更深入的理解雷鋒精神，通過這次班會希望同學(xué)們能從中得到啟發(fā)，在紀(jì)念雷鋒的同時能大力弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒心得。

八、活動流程

1、籌備

召開團(tuán)支部及班委會會議，確立此班會的目標(biāo)。

任務(wù)分配：主要包括會場紀(jì)律、會場布置以及會后安排工作，各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任到人。

策劃階段：班會策劃書的形成。

(1)物資購置：有相關(guān)人員提供活動過程中所需的各種材料。(2)宣傳階段：相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知辦主任及同學(xué)。準(zhǔn)備好攝影器材，專人負(fù)責(zé)攝影。

2、開場

（1）主持人至開幕詞，宣布班會開始。3.過程

（1）播放“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”渲染班級氣氛，把同學(xué)們帶到此次班會的主題中。

（2）觀看雷鋒簡歷并介紹雷鋒的光輝事跡。雖然我們從小就知道雷鋒但相信沒幾個同學(xué)徹底了解他，通過這個簡單的介紹使所有的同學(xué)對雷鋒有一個總體的了解。

（3）宣讀班會的目的及意義，讓同學(xué)們明確此次班會的內(nèi)涵，并進(jìn)行自我反思，向雷鋒學(xué)習(xí)。（4）讓同學(xué)們說一下發(fā)生在自己身邊向雷鋒學(xué)習(xí)的故事，并談一下自己的看法，讓同學(xué)們明白做個活雷鋒并不是件難事，我們身邊就有許許多多的活雷鋒，我們也要做一個助人為樂的人。（5）播放發(fā)生在日常生活中感人的故事，讓同學(xué)們具體的了解什么是活雷鋒，怎樣做一個活雷鋒。

（6）朗誦《雷鋒精神與愛心》，用深情激昂的朗誦將雷鋒精神進(jìn)一步升華，將班會主題進(jìn)一步深化。

（7）由主持人對雷鋒精神進(jìn)行最終的總結(jié)，并邀請同學(xué)們談一下此次班會的收獲以及看法，談一下自己心目中的雷鋒，說出自己的計劃。

（8）兩個班的班長對此次班會進(jìn)行總結(jié)，指出班會的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下次進(jìn)行改正，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

4、閉幕

（1）由主持人完成活動總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。（2）班委會完成相關(guān)資料的整理劑歸檔。

九、注意事項(xiàng)

1、所有人員必須遵守活動秩序，由負(fù)責(zé)人員維持。

2、整個過程相關(guān)人員要負(fù)責(zé)攝影。

3、活動過程相關(guān)人員要及時寫，及時交，擴(kuò)大活動影響力。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、打印費(fèi)

2、相片沖洗

3、獎品

主題班會策劃人：***** 2011年3月5日星期六

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