第一篇：班級(jí)管理職責(zé)與制度1

班級(jí)管理職責(zé)與制度

一、安全管理

1、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在上下樓梯時(shí)推搡前后同學(xué)，不得攀爬樓道欄桿。

2、走讀學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車，不得乘坐農(nóng)用車或無照車輛，騎自行車的同學(xué)不得載人。

3、學(xué)校施工期間，學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離施工重地，注意個(gè)人安全。

4、學(xué)生不得在深水處游泳、釣魚、滑冰。

5、學(xué)生需注意個(gè)人財(cái)物及宿舍的防盜、防水安全。

二、班級(jí)日常管理

1、自習(xí)及空堂課紀(jì)律的維護(hù)由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、各科作業(yè)收發(fā)及聯(lián)系老師由各科代表負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校與班級(jí)的事務(wù)，及教學(xué)日志的領(lǐng)取、填寫、上交。

4、文藝委員保證每節(jié)課前齊唱一首歌，振奮學(xué)生士氣，集中學(xué)生精神。

5、文體委員需組織好兩操及其他活動(dòng)。

6、生活委員需負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生清除，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配衛(wèi)生人員，務(wù)必做到細(xì)致、全面、公平。

7、上課時(shí)任何學(xué)生不能亂吃、亂說，全體學(xué)生必須認(rèn)真完成作業(yè)，不得拖拉，不準(zhǔn)抄襲。

8、全體學(xué)生需保持教室的衛(wèi)生與整潔，不得亂扔拉圾，亂涂亂畫。

9、全體學(xué)生需團(tuán)結(jié)一致，不得打架斗毆。

三、財(cái)產(chǎn)管理

1、教室窗戶的開關(guān)及管理由靠窗最近的一位同學(xué)負(fù)責(zé)，教室門的開關(guān)由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；門后面護(hù)墻的磚位置的擺放由第三組第一排靠外面的同學(xué)負(fù)責(zé)；教室后面的清掃用具的擺放由第四組靠墻的最后一位同學(xué)負(fù)責(zé)；各人需管好自己的桌凳，若有遺失或丟失，照價(jià)賠償。

2、墻壁的清潔保持由靠墻最近的同學(xué)負(fù)責(zé)，公共區(qū)域由生活委員負(fù)責(zé)。

以上制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行，若有失職或違犯者，將視情節(jié)輕重，進(jìn)行批評(píng)教育。初二（4）班班委會(huì)制定

2007年3月1日

第二篇：班級(jí)管理職責(zé)

國(guó)培計(jì)劃“培訓(xùn)管理者”培訓(xùn)班級(jí)管理?xiàng)l例

1、各班根據(jù)實(shí)際情況選定臨時(shí)班委會(huì)成員，組建臨時(shí)班委會(huì)。

2、臨時(shí)班委會(huì)協(xié)助班主任，做好學(xué)員培訓(xùn)期間的各項(xiàng)管理工作，起到聯(lián)系學(xué)員和班主任的橋梁紐帶作用。

3、積極主動(dòng)開展各種活動(dòng)，使學(xué)員安心、主動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)員思想政治工作，關(guān)心學(xué)員，主動(dòng)做好經(jīng)常性思想工作和個(gè)別學(xué)員工作，促進(jìn)學(xué)員身心健康，保證培訓(xùn)任務(wù)的完成。

5、臨時(shí)班委會(huì)具體分工如下：

(1)班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)制定和實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，全面協(xié)調(diào)班委會(huì)各成員工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)班組鑒定工作。

(2)書記：協(xié)助班主任做好思想政治及安全工作。

(3)學(xué)習(xí)委員：保證教師、學(xué)員及教學(xué)管理部門之問信息暢通，以促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)；協(xié)助教學(xué)管理部門抓好聽課、自學(xué)、研討、考察、考核、論文撰寫，以達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。

(4)生活委員：保證學(xué)員與后勤部門信息暢通，參與伙食民主管理，不斷改善和提高學(xué)員生活質(zhì)量：關(guān)心學(xué)員身體健康，協(xié)助做好安全保衛(wèi)工作。

(5)宣傳委員：組織學(xué)員撰寫稿件，宣傳報(bào)道先進(jìn)事跡、典型人物及學(xué)員學(xué)習(xí)、生活等情況，反映學(xué)員心聲，開展各種健康向上的宣傳活動(dòng)。

(6)文體委員：組織實(shí)施文體活動(dòng)計(jì)劃，開展健康的群體活動(dòng)，豐富學(xué)員的課余生活，并起到加強(qiáng)集體觀念、增強(qiáng)凝聚力的作用。

6、臨時(shí)班委會(huì)成員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，熱忱為同學(xué)服務(wù)，帶頭完成好培訓(xùn)任務(wù)。

第三篇：制度與職責(zé)

總 規(guī)

農(nóng)村敬老院章程

一、敬老院堅(jiān)持以人為本，民主管理，文明辦院，敬老養(yǎng)老的辦院方針。

二、敬老院以供養(yǎng)五保老人為主，兼顧其他五保對(duì)象。敬老院應(yīng)當(dāng)優(yōu)先接收孤老優(yōu)撫對(duì)象入院供養(yǎng)。提倡敬老院向社會(huì)開放，吸收社會(huì)人員自費(fèi)代養(yǎng)。精神病患者、傳染病人不得接收入院。

三、敬老院供養(yǎng)的人員應(yīng)當(dāng)遵守敬老院的規(guī)章制度，樹立以院為家思想，愛護(hù)公共財(cái)物，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助。

四、供養(yǎng)對(duì)象入院和出院按照相關(guān)要求辦理入院和出院手續(xù)。

五、敬老院經(jīng)費(fèi)來源為農(nóng)村五保供養(yǎng)金和政府支持，院辦經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)捐贈(zèng)為必要補(bǔ)充。

六、敬老院經(jīng)常組織院民學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策，定期召開民主生活會(huì)，加強(qiáng)院民思想教育，提高院民思想覺悟。

七、敬老院實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)全面工作。院長(zhǎng)應(yīng)有一定文化和管理能力，熱愛敬老院工作，身體健康，辦事公道，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。工作人員根據(jù)需要和規(guī)模配備。

八、敬老院建立健全各項(xiàng)內(nèi)部民主管理和服務(wù)管理制度，明確各崗位職責(zé)，做到管理制度化、規(guī)范化。

九、敬老院建立院務(wù)管理委員會(huì)。下設(shè)膳食委員會(huì)、行政管理委員會(huì)、文娛活動(dòng)委員會(huì)、護(hù)理工作委員會(huì)、生產(chǎn)管理委員會(huì)等五個(gè)群眾性自我管理、自我服務(wù)、自我約束、互為服務(wù)組織。

十、敬老院的生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)分設(shè)，搞好環(huán)境綠化，保持美觀清潔的院容院貌。

十一、敬老院應(yīng)根據(jù)實(shí)際開展必要的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，增加經(jīng)濟(jì)收入，改善院民生活。院民應(yīng)參加院內(nèi)力所能及的勞動(dòng)。

十二、對(duì)在敬老院工作中做出顯著成績(jī)的人員給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。敬老院主要任務(wù)

一、安排院民的物質(zhì)生活，供給院民生活必需品；

二、搞好院民的醫(yī)療、保健和衛(wèi)生護(hù)理工作，及時(shí)治療患病院民；

三、開展適合院民特點(diǎn)的文娛體育活動(dòng)；

四、對(duì)院民進(jìn)行政治思想教育；

五、組織院民參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；

六、加強(qiáng)安全管理，保證敬老院財(cái)務(wù)和院民人身安全；

七、建立五保服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，定期走訪分散供養(yǎng)的五保戶，檢查供養(yǎng)情況，及時(shí)向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處反映存在的問題。

院民守則

一、遵紀(jì)守法，服從管理，不搞封建迷信活動(dòng)，不賭博、酗酒、滋事。

二、搞好團(tuán)結(jié)，友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，爭(zhēng)做文明院民。

三、保持和維護(hù)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，生活用品擺放要服從院里統(tǒng)一規(guī)定。

四、愛護(hù)集體財(cái)物，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用電、用水。

五、積極參與院內(nèi)管理和集體活動(dòng)，樹立以院為家思想，共同管好敬老院。

六、外出走親訪友要請(qǐng)假，不經(jīng)院方同意，不私自外出。

七、積極參加院內(nèi)力所能及的勞動(dòng)，自覺鍛煉身體，促進(jìn)身體健康。

管理制度

院務(wù)管理委員會(huì)制度

一、敬老院建立院務(wù)管理委員會(huì)。貫徹落實(shí)辦院方針、原則，審議院內(nèi)生活、生產(chǎn)和財(cái)務(wù)等方面的重要事宜，決定聘用、辭退敬老院的工作人員，監(jiān)督敬老院和管理人員的工作，對(duì)院務(wù)工作做出評(píng)價(jià)，協(xié)助敬老院做好管理工作。

二、院務(wù)管理委員會(huì)成員由辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)、民政助理員、院長(zhǎng)和院民代表組成，院民代表經(jīng)敬老院全體人員民主選舉產(chǎn)生。院務(wù)管理委員會(huì)成員中供養(yǎng)人員所占比例不得少于二分之一。

三、院務(wù)管理委員會(huì)下設(shè)膳食管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、環(huán)境衛(wèi)生、護(hù)理服務(wù)、安全保衛(wèi)和財(cái)務(wù)管理等小組，自我管理、自我監(jiān)督和自我服務(wù)。

會(huì)議制度

一、院務(wù)會(huì)。每月至少召開一次，由院長(zhǎng)主持，全體工作人員參加。分析供養(yǎng)人員對(duì)院務(wù)工作的批評(píng)和建議，分析院內(nèi)生活、生產(chǎn)、管理和思想政治教育等方面的情況，進(jìn)行總結(jié)并研究布臵工作。

二、院務(wù)管理委員會(huì)會(huì)議。根據(jù)需要召開，由院長(zhǎng)主持，院務(wù)管理委員會(huì)成員參加。主要傳達(dá)上級(jí)文件或會(huì)議精神，解決生產(chǎn)、生活、管理中出現(xiàn)的問題，檢查評(píng)比崗位責(zé)任制、規(guī)章制度執(zhí)行情況，研究財(cái)務(wù)開支、行政管理中的重要事宜。

三、供養(yǎng)人員大會(huì)。每月或一個(gè)階段召開一次，由院長(zhǎng)主持，全體供養(yǎng)人員和工作人員參加，主要傳達(dá)上級(jí)文件或會(huì)議精神；對(duì)崗位責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，表彰先進(jìn)，提出改進(jìn)意見；公布財(cái)務(wù)收支情況，總結(jié)、布臵工作。財(cái)務(wù)管理制度

一、實(shí)行民主理財(cái)，做到賬目公開，每月公布一次收支情況。

二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，做到?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁用公款請(qǐng)客送禮。

三、院內(nèi)一切收支，必須手續(xù)健全，做到賬款、賬物相符。

四、院內(nèi)重大支出項(xiàng)目由院務(wù)管理委員會(huì)討論決定。

五、院內(nèi)生產(chǎn)的蔬菜、肉、蛋、禽、糧食等，應(yīng)合理作價(jià)，收支入賬。

六、管好用好社會(huì)捐助的款物。衛(wèi)生管理制度

一、督促供養(yǎng)人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，劃分衛(wèi)生區(qū)，每天清掃；統(tǒng)一室內(nèi)物品放臵，達(dá)到整齊美觀；搞好院內(nèi)綠化、美化、凈化。

三、認(rèn)真搞好院內(nèi)衛(wèi)生，堅(jiān)持定期消毒。

四、建立健康檔案，對(duì)患病供養(yǎng)人員要妥善及時(shí)地診治。

五、堅(jiān)持定期衛(wèi)生檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，限時(shí)改進(jìn)。

六、不得聘用和接納有傳染疾病工作人員和院民。安全制度

一、高度重視安全工作，把安全工作擺到重要議事日程，認(rèn)真規(guī)劃部署，使安全工作貫穿于生活、管理的全過程。

二、定期分析安全工作形勢(shì)，查找不安全因素和隱患，制定改進(jìn)措施。

三、在工作人員和供養(yǎng)人員中建立安全組織，完善安全工作責(zé)任制，保證安全工作落到實(shí)處。

四、適時(shí)進(jìn)行安全教育，開展多種形式的安全活動(dòng)，增強(qiáng)全體工作人員和供養(yǎng)人員的安全意識(shí)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程以及各項(xiàng)安全規(guī)定，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。

六、重點(diǎn)預(yù)防火災(zāi)事故、觸電和雷擊事故、食物中毒事故、煤氣中毒事故、夏季中暑事故、冬季凍傷事故，注意其他意外事故的發(fā)生。

評(píng)議制度

由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織實(shí)施，每半年進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，每年進(jìn)行一次考核，對(duì)履職不好、工作業(yè)績(jī)差或20%以上供養(yǎng)對(duì)象不滿意的工作人員，交院務(wù)管理委員會(huì)決定解聘或追究相應(yīng)責(zé)任。解聘人員一年內(nèi)不得再次聘用。

食堂管理制度

一、實(shí)行民主管理，經(jīng)常征求供養(yǎng)人員對(duì)伙食工作的意見和要求，不斷改進(jìn)食堂工作。

二、認(rèn)真執(zhí)行伙食標(biāo)準(zhǔn)，做到收支平衡。

三、每周制定一次食譜，講究營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)配餐。

四、購(gòu)買的食品須經(jīng)廚房值班員驗(yàn)收。

五、廚具、餐具定期消毒，碗筷專人使用，分別存放。

六、不使用腐爛變質(zhì)和未經(jīng)檢驗(yàn)的物質(zhì)加工食品。要事登記制度

一、建立《敬老院要事登記簿》。

二、《敬老院要事日記》的主要內(nèi)容是：出入院人員、病號(hào)及處理情況；請(qǐng)假銷假、供養(yǎng)人員違紀(jì)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來院、院內(nèi)重大活動(dòng)、院外人員來院慰問和服務(wù)情況；院內(nèi)發(fā)生事故、案件情況；供養(yǎng)人員死亡及處理情況；上級(jí)通知、指示以及其他重要事項(xiàng)等。

三、《敬老院要事登記簿》由敬老院院長(zhǎng)填寫，也可以指定專人填寫，長(zhǎng)期保存。

值班制度

一、根據(jù)供養(yǎng)人員情況，晚上和節(jié)假日應(yīng)安排1-2人值班。

二、每夜查鋪次數(shù)不少于一次，特殊情況下應(yīng)增加查鋪的次數(shù)。主要看供養(yǎng)人員在位、睡眠和安全情況。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正和處理，并做好記錄工作。

三、值班人員不得擅離崗位，確有要事需離開崗位時(shí)，必須有代理人，交待清楚工作事項(xiàng)并告知自己所去的地點(diǎn)和時(shí)間后方可離開。

接待制度

一、對(duì)來院的人員，應(yīng)當(dāng)驗(yàn)明證件，查清身份，問明來意，進(jìn)行登記，熱情接待，認(rèn)真處理他們提出的問題。

二、供養(yǎng)人員親屬來院，敬老院應(yīng)當(dāng)介紹供養(yǎng)人員在院的情況。親屬離院時(shí)，可以允許供養(yǎng)人員送到臨近的車站。

三、未經(jīng)批準(zhǔn)，工作人員、供養(yǎng)人員不得留客人在院內(nèi)住宿。

四、對(duì)供養(yǎng)人員親屬攜帶給供養(yǎng)人員的食品，要建立必要的檢查制度，確保安全。

請(qǐng)銷假制度

一、敬老院的工作人員、供養(yǎng)人員外出，必須請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開。

二、供養(yǎng)人員、工作人員請(qǐng)假由院長(zhǎng)批準(zhǔn)，院長(zhǎng)請(qǐng)假由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

三、供養(yǎng)人員經(jīng)批準(zhǔn)外出，工作人員應(yīng)交代注意事項(xiàng)，需使用證件的，發(fā)給有關(guān)證件，歸院后，并交回發(fā)給的有關(guān)證件。

四、外出人員歸院后應(yīng)及時(shí)銷假，因特殊情況需要延假的，經(jīng)批準(zhǔn)后方可續(xù)假。未經(jīng)批準(zhǔn)超假或者逾假不歸的，應(yīng)予以批評(píng)教育。

崗位職責(zé)

⊙院長(zhǎng)職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)五保供養(yǎng)和敬老院工作的方針、政策和法規(guī)。

二、熱愛本職工作，謙虛謹(jǐn)慎，廉潔奉公，全心全意為五保供養(yǎng)對(duì)象服務(wù)。不得利用敬老院場(chǎng)所進(jìn)行個(gè)人經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

三、組織制訂院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，督促工作人員履行職責(zé)，建立崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，維護(hù)供養(yǎng)人員的合法權(quán)益不受侵犯。

四、組織制訂敬老院發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，制定出完成計(jì)劃的措施。

五、組織發(fā)展院辦經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)敬老院自身發(fā)展的活力，不斷提高供養(yǎng)人員的生活水平。

六、做好與各部門各單位的協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)求得他們對(duì)敬老院工作的支持和幫助。

七、充分發(fā)揮院務(wù)管理委員會(huì)的作用，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

八、經(jīng)常與供養(yǎng)人員談心，征求他們對(duì)院務(wù)工作的意見，了解他們的困難并幫助解決，使他們安度晚年。

九、做好安全防范工作，確保敬老院財(cái)產(chǎn)和供養(yǎng)人員人身安全。

十、加強(qiáng)敬老院工作人員隊(duì)伍自身建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性?！沿?cái)務(wù)人員職責(zé)

一、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，自覺接受財(cái)政、審計(jì)及主管部門的監(jiān)督和檢查。

二、按月公布收支情況，對(duì)供養(yǎng)人員的疑問應(yīng)耐心解答。

三、負(fù)責(zé)辦理付款手續(xù)，一切開支須有經(jīng)辦人和審核人簽字，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可支付。

四、現(xiàn)金賬和銀行存款賬，做到日清月結(jié)，保證賬賬相符，存款余額與賬面相符；妥善保管好各種票據(jù)、賬冊(cè)、現(xiàn)金及有關(guān)印章。

五、未經(jīng)院長(zhǎng)同意，不得借用公款，因公外出借用公款，需經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，并在回院后一周內(nèi)結(jié)清。

六、協(xié)助倉庫保管員管理倉庫物資，做到賬物相符，并兼管食堂帳務(wù)。⊙服務(wù)人員職責(zé)

一、熱愛本職工作，全心全意為供養(yǎng)人員服務(wù)，做到態(tài)度和藹、耐心細(xì)致、熱情周到，視供養(yǎng)人員為親人。

二、勸導(dǎo)供養(yǎng)人員團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,樹立以院為家思想。

三、堅(jiān)持服務(wù)制度，遵守服務(wù)規(guī)定，認(rèn)真做好日常服務(wù)工作。

四、經(jīng)常與供養(yǎng)人員進(jìn)行情感交流，熟悉和掌握他們的生活習(xí)慣和健康狀況，消除供養(yǎng)人員的心理障礙。

五、遇供養(yǎng)人員病故，及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)，協(xié)助做好遺物清點(diǎn)和火化前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

六、注意觀察和清除供養(yǎng)人員身邊的安全隱患，防止事故發(fā)生。⊙食堂工作人員職責(zé)

一、樹立全心全意為供養(yǎng)人員服務(wù)的思想，刻苦鉆研烹調(diào)知識(shí)，不斷提高烹調(diào)技術(shù)。

二、虛心接受膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督，傾聽供養(yǎng)人員意見，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，不斷調(diào)劑好伙食。

三、穿戴工作衣、帽上班，搞好餐廳、伙房?jī)?nèi)外的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。勸阻非食堂工作人員進(jìn)入伙房?jī)?nèi)，防止發(fā)生意外。

四、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生和食品安全規(guī)定，防止食物中毒事故的發(fā)生。

五、負(fù)責(zé)食品倉庫、廚房、餐廳內(nèi)食品、物資、設(shè)備、公用餐具、廚具的管理。

⊙醫(yī)護(hù)人員職責(zé)

一、熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針。

二、負(fù)責(zé)供養(yǎng)人員疾病的治療、防疫、康復(fù)及重病號(hào)轉(zhuǎn)院。

三、建立供養(yǎng)人員的病歷檔案資料，督促和指導(dǎo)護(hù)理員搞好分級(jí)護(hù)理，安排病號(hào)飯。

四、協(xié)助搞好環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

五、宣傳醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，有計(jì)劃地組織供養(yǎng)人員進(jìn)行康復(fù)活動(dòng)。

六、定期對(duì)炊事員、護(hù)理員進(jìn)行老年?duì)I養(yǎng)保健、護(hù)理等知識(shí)講座，不斷提高炊事員、護(hù)理員的業(yè)務(wù)水平。

⊙廚房值班員職責(zé)

一、驗(yàn)收購(gòu)買的食物，并在單據(jù)上簽字（或蓋章）。

二、監(jiān)督按照就餐人數(shù)做飯，在給養(yǎng)逐日消耗登記憑證上簽字（或蓋章）。

三、督促炊事人員按時(shí)做好飯菜和病號(hào)飯。

四、督促炊事人員搞好個(gè)人衛(wèi)生，檢查并協(xié)助搞好食堂衛(wèi)生。⊙倉庫保管員職責(zé)

一、物品進(jìn)出倉庫，要驗(yàn)收登記，賬物相符。

二、按規(guī)定領(lǐng)發(fā)物品。

三、物品要經(jīng)常翻曬，防止變質(zhì)霉?fàn)€。

四、物品擺放整齊，倉庫保持清潔?！验T衛(wèi)職責(zé)

一、檢查進(jìn)出敬老院的物資、設(shè)備；

二、文明禮貌做好進(jìn)出人員的登記、接待工作；

三、做好報(bào)刊、雜志、信件收發(fā)工作；

四、保持值班區(qū)域內(nèi)外衛(wèi)生清潔；

五、嚴(yán)禁癡呆人員出院大門；

六、協(xié)助做好院內(nèi)的安全保衛(wèi)工作。

第四篇：制度與職責(zé)

護(hù)理工作制度與崗位職責(zé)

目錄 工作制度 護(hù)理部工作制度 護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)工作制度 3 護(hù)理工作會(huì)議制度 4 護(hù)理管理工作制度 5 職能科室工作協(xié)調(diào)制度 6 優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作制度 7 護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)制度 8 護(hù)士技術(shù)準(zhǔn)入制度 9 分級(jí)護(hù)理制度 10 危重病人搶救制度 11 護(hù)理查對(duì)制度 12 給藥制度 13 用藥后觀察制度 14 理文書書寫制度 15 護(hù)理值班交接班制度 16 護(hù)理工作首問負(fù)責(zé)制 護(hù)理安全（不良）事件主動(dòng)報(bào)告和管理制度 18 搶救及特殊事件報(bào)告制度 19 者標(biāo)識(shí)及識(shí)別管理制度 20 患者轉(zhuǎn)科交接登記制度及流程 21 壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告制度 住院患者跌倒、墜床等意外事件管理報(bào)告制度 23 護(hù)理過失登記報(bào)告制度 24 護(hù)理缺陷、糾紛登記報(bào)告制度 25 護(hù)理投訴處理制度 26 護(hù)理查房制度 27 護(hù)理病例討論制度 28 護(hù)理會(huì)診制度 節(jié)假日護(hù)士長(zhǎng)值班及護(hù)士長(zhǎng)夜值班制度 30 護(hù)理追溯制度 31 護(hù)士依法執(zhí)業(yè)管理制度 32 護(hù)理人員準(zhǔn)入管理制度

護(hù)理專項(xiàng)技術(shù)操作資格準(zhǔn)入管理制度 34 護(hù)理人力資源應(yīng)急調(diào)配制度 35 護(hù)理人員考試考核制度 36 護(hù)理人員繼續(xù)教育制度 37 護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)制度 38 護(hù)士崗前培訓(xùn)制度 39 實(shí)習(xí)生管理制度 40 進(jìn)修護(hù)士管理制度 41 病區(qū)護(hù)理管理制度 42 病區(qū)安全管理制度 43 病區(qū)護(hù)理排班制度 4

4護(hù)士站工作制度 45 護(hù)理部文件檔案管理制度

護(hù)士工作站計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用戶（護(hù)士）管理制度 47 病區(qū)醫(yī)療儀器及設(shè)備的安全使用與保管制度 48 病區(qū)搶救藥品、器械管理制度 49 病區(qū)藥品安全管理制度 50 病區(qū)毒、麻藥品管理制度 51 病區(qū)醫(yī)療廢物分類管理制度 52 病區(qū)財(cái)產(chǎn)物資管理制度 53 病員管理制度 54 病區(qū)工休座談會(huì)制度 55 護(hù)患溝通制度

病區(qū)探視、陪伴管理制度 57 病人外出檢查制度 58 保護(hù)患者隱私權(quán)工作制度 59 患者健康教育制度

臨終患者及家屬的人文關(guān)懷制度 61 護(hù)理人員配置化療藥物防護(hù)制度 62 重點(diǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)急管理制度 63 門診護(hù)理工作制度 64 急診科護(hù)理工作制度 65 ICU護(hù)理工作制度 66 手術(shù)室護(hù)理工作制度 67 血液凈化室護(hù)理工作制度 68 注射室護(hù)理工作制度 69 輸液室護(hù)理工作制度 70 換藥室護(hù)理工作制度 71 治療室護(hù)理工作制度 72 搶救室護(hù)理工作制度 73 消毒供應(yīng)室工作制度 74 消毒隔離制度 75 護(hù)理安全管理制度 76 “危急值”報(bào)告制度 77 護(hù)理人員管理制度 78 護(hù)理人員崗位管理制度 79 高危護(hù)理人員管理制度 80 護(hù)理人員值班管理制度 81 護(hù)士分層級(jí)管理制度 82 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格審核與管理制度 83 各級(jí)護(hù)理人員專業(yè)資質(zhì)審核制度 84 護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度 85 專科護(hù)士培養(yǎng)使用制度 86 特殊崗位護(hù)士資質(zhì)準(zhǔn)入管理制度 87 消毒供應(yīng)中心護(hù)士準(zhǔn)入條件 88 夜班護(hù)士準(zhǔn)入制度 89 護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)制度 90 醫(yī)囑核對(duì)處理制度及流程 91 護(hù)理不良事件主動(dòng)報(bào)告激勵(lì)機(jī)制 92 安全輸血制度 93 輸血查對(duì)制度 94 輸血質(zhì)量過程管理制度 95 責(zé)任制護(hù)理管理制度 96 基礎(chǔ)護(hù)理管理制度

患者用藥與治療反應(yīng)的觀察、處置制度 98 危重病人安全護(hù)理制度 99 危重患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度 100 優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理制度

崗位職責(zé) 護(hù)理部主任職責(zé) 2 主任（副主任）護(hù)士職責(zé) 3 主管護(hù)師職責(zé) 4 護(hù)師職責(zé) 5 護(hù)士職責(zé) 6 護(hù)理部干事職責(zé) 7 科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 8 病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 9 門診部護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 10 急診科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 12 手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 13 血液凈化室護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 14 配液中心護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 15 夜值班護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 16 消毒供應(yīng)中心護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 17 健康體檢中心護(hù)士長(zhǎng)職責(zé) 18 責(zé)任組長(zhǎng)職責(zé) 19 責(zé)任護(hù)士職責(zé) 20 護(hù)理員職責(zé) 21 教學(xué)護(hù)士職責(zé) 22 主班護(hù)士職責(zé) 23 小夜班護(hù)士職責(zé) 24 夜班護(hù)士職責(zé) 25總務(wù)辦公護(hù)士崗位職責(zé) 26門診護(hù)士職責(zé) 27發(fā)熱門診護(hù)士職責(zé) 28門診分診護(hù)士職責(zé) 29急診科護(hù)士職責(zé) 30血液凈化室護(hù)士職責(zé)

31血液凈化室主班（A1）護(hù)士職責(zé) 32重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）護(hù)士職責(zé) 33手術(shù)室護(hù)士職責(zé) 34手術(shù)室洗手護(hù)士職責(zé) 35手術(shù)室器械護(hù)士職責(zé) 36手術(shù)室巡回護(hù)士職責(zé) 37注射室護(hù)士職責(zé) 38輸液室護(hù)士職責(zé) 39換藥室護(hù)士職責(zé) 40配液中心護(hù)士職責(zé) 41影像科護(hù)士職責(zé) 42內(nèi)鏡室護(hù)士職責(zé) 43消毒供應(yīng)中心護(hù)士職責(zé) 44健康體檢中心護(hù)士職責(zé) 45 導(dǎo)醫(yī)護(hù)士職責(zé) 46 功能科護(hù)士職責(zé) 47 肛腸科護(hù)士職責(zé) 48 N4級(jí)崗位職責(zé) 49 N3級(jí)崗位職責(zé) 50 N2級(jí)崗位職責(zé) 51 N1級(jí)崗位職責(zé)

第五篇：班級(jí)的組織管理與制度建設(shè).

班級(jí)的組織管理與制度建設(shè)

寧江五中包巖梅

一般來說，班主任工作除了繁雜的事務(wù)性工作外，其主要工作是班集體組織的建設(shè)、學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)及教育教學(xué)活動(dòng)的開展。一個(gè)剛剛組成的班集體，首先應(yīng)該注重進(jìn)行的是班集體的建設(shè)，即班級(jí)的組織管理和制度的建設(shè)。這是因?yàn)椴还苁切陆ㄒ粋€(gè)小小的班級(jí)，還是創(chuàng)建一個(gè)泱泱大國(guó)，頭等大事莫過于建立其管理的制度、體系及管理模式，而這又是開展其他一切工作的前提和基礎(chǔ)。

作為一個(gè)國(guó)家，其立國(guó)之本首先應(yīng)該是要確定社會(huì)制度和管理的模式。班級(jí)當(dāng)然不能和國(guó)家同日而語，但麻雀雖小，五臟俱全，再小的集體也一定有自己的管理方式，而且集體的成員不同，管理的形式和特點(diǎn)也一定不同。小學(xué)階段，由于學(xué)生的自理、自制能力弱，感知能力低，班主任對(duì)班級(jí)的管理往往是事事操心、事事作主的“保姆式管理”。老師在學(xué)生中有崇高的威信和絕對(duì)的權(quán)威，老師的話即是圣旨，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，也往往是以老師是否親近自己、喜歡自己為標(biāo)準(zhǔn)。但隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，到了中學(xué)階段，由于學(xué)生的生理、心理的發(fā)育日趨成熟，學(xué)生的思維批判性、獨(dú)立性得到了更高的發(fā)展，自我意識(shí)也日趨完善，其思維能力和判

斷能力已接近于成人，使得他們對(duì)外部世界具有強(qiáng)烈的自主要求。因此，在初中階段的班級(jí)管理必須有適合初中學(xué)生特點(diǎn)的管理模式，如果仍然沿用小學(xué)階段的“保姆式管理”，則必然引起學(xué)生的反感，也不利于學(xué)生世界觀的形成和能力的發(fā)展。這就要求我們?cè)趯?duì)初中生進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)一定要充分發(fā)揚(yáng)民主，要尊重學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，不能單純以老師的權(quán)威主宰學(xué)生的意志。而要實(shí)施民主管理，首先就必須建立健全起完善的管理制度和管理體系，使制度成為每個(gè)人的共識(shí)和自覺的行動(dòng)，使管理不僅到位更要到心。實(shí)踐證明：合理的管理制度和科學(xué)的管理體系，可以讓每一個(gè)學(xué)生成為管理者和教育者，成為制度的監(jiān)督者和實(shí)施者。這樣不僅可以避免班級(jí)工作過分依賴班主任的組織和管理，減輕班主任老師的工作負(fù)擔(dān)，減少工作失誤，而且還可以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，更有利于班級(jí)工作的開展。

一 班級(jí)組織的基本模式

班級(jí)組織的基本模式一般可分為三個(gè)模式：班主任、班委會(huì)。班主任是班級(jí)組織的負(fù)責(zé)人，他不僅是全班學(xué)生的教育者，也是班級(jí)組織的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。班委會(huì)主要是由學(xué)生干部組成，在班級(jí)管理過程中起著重要角色。

二 班級(jí)組織建設(shè)的基本原則

（一）正式組織與非正式組織相結(jié)合。

根據(jù)組織的性質(zhì)可將班級(jí)中的組織分為正式組織和非正式

組織。正式組織是根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)由班主任挑選或?qū)W生民主選舉產(chǎn)生而建立起來的，包括班委會(huì)和團(tuán)支部。在組織內(nèi)部成員之間存在著從屬關(guān)系或平行關(guān)系。根據(jù)巴納得的觀點(diǎn)“當(dāng)兩個(gè)以上的人為了即定的目標(biāo)而自覺活動(dòng)時(shí)，這樣的組織就是正式的”。也就是說班級(jí)里的正式組織它是有即定目標(biāo)的。在班級(jí)正式組織的建設(shè)與管理過程中，由于其具有一定的目標(biāo)性，自然就比較強(qiáng)調(diào)對(duì)其成員的外在規(guī)范，這樣在一定程度上就有可能限制了班級(jí)正式組織里成員的積極性和創(chuàng)造力。因此，為了避免組織的僵化狀態(tài)，班主任在“賦權(quán)”方面要有充分的考慮，使組織內(nèi)的成員明確權(quán)限的范圍，為他們創(chuàng)造一種有彈性的空間。

在班級(jí)組織系統(tǒng)中，由于個(gè)體學(xué)生的性格、氣質(zhì)以及興趣愛好的不同，在相互交往的過程中，往往根據(jù)興趣或能力形成班級(jí)組織系統(tǒng)里的亞文化群體組織，這種亞文化群體我們一般把他們列為班級(jí)系統(tǒng)里的非正式組織。他們或一兩人，或三五成群。雖然是“組織”，但他們一般來說沒有自己的“組織”目標(biāo)，也沒有外在的組織規(guī)范。這樣的非正式組織基本上是依靠組織內(nèi)某個(gè)別成員的能力去開展活動(dòng)，對(duì)其內(nèi)部成員的思想和行為有著重要的影響，而這種影響常常會(huì)波及到班內(nèi)的其他成員。因此班級(jí)內(nèi)非正式組織是班級(jí)組織里不可忽視的力量。

就兩者之間的關(guān)系而言，與其他社會(huì)組織不同，在班級(jí)

中正式組織先于非正式組織的產(chǎn)生。由于正式組織是按照班級(jí)規(guī)范而形成的，起初班級(jí)規(guī)范并沒有立即產(chǎn)生相應(yīng)的廣為接受的集體行為準(zhǔn)則。但班主任總是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，形成由全班共同協(xié)商的規(guī)范，同時(shí)班主任會(huì)事先指定代理班委會(huì)，行事班級(jí)日常管理工作。非正式組織主要是在班級(jí)的日常運(yùn)行過程中不斷形成的，產(chǎn)生了基于興趣的、基于學(xué)習(xí)的或基于活動(dòng)的組織。班級(jí)內(nèi)存在的這兩中組織產(chǎn)生的時(shí)間有先有后，但他們之間的關(guān)系并不是從屬關(guān)系。一般來說他們是并列的關(guān)系，而且兩個(gè)組織內(nèi)的很多成員是交叉的。

班級(jí)里的正式組織行使著組織所賦予它的各種權(quán)利，協(xié)助班主任，從事著班級(jí)的日常管理和學(xué)校組織的活動(dòng)的安排。由于正式組織的成員名額有限，同時(shí)又有外在的規(guī)范在束縛他們，這樣的一個(gè)組織不能滿足班內(nèi)所有同學(xué)的需要。因此基于興趣或活動(dòng)而形成的非正式組織是班級(jí)正式組織的有益補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)于滿足學(xué)生多樣的興趣和愛好是必不可少的。只要加以合理科學(xué)的引導(dǎo)他們將對(duì)班級(jí)的建設(shè)起到重要的推進(jìn)作用。這正像有人說的“這是因?yàn)?，只有給個(gè)人以某種活動(dòng)領(lǐng)域，在那里他可以自我選擇，不受正式組織的非個(gè)人化的目標(biāo)的支配而獨(dú)立作出自己的決定，組織成員作為個(gè)人的人格才得到保障，他才有可能不斷地為正式組織貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

（二）動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合班級(jí)是現(xiàn)代教育的產(chǎn)物，它是老師在一固定時(shí)間內(nèi)，通過統(tǒng)一的教材，面向年齡層次相仿的青少年實(shí)施教育的固定場(chǎng)所。它自身具有時(shí)間上的延續(xù)性和空間上的固定性。同時(shí)班級(jí)里的成員（學(xué)生）一般流動(dòng)性較少。因此對(duì)于現(xiàn)代教育的實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所“班級(jí)”，在其時(shí)間、空間和人員方面具有穩(wěn)定性。由此我們對(duì)班級(jí)組織的建設(shè)就不得不考慮它穩(wěn)定性的一面，這在一定程度上體現(xiàn)了班級(jí)組織的靜態(tài)性。

然而這種靜態(tài)不是就說明了組織是沒有變化的，為了實(shí)現(xiàn)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化，組織的結(jié)構(gòu)始終處于動(dòng)態(tài)的平衡。當(dāng)外在環(huán)境變化提出需要時(shí)，組織的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該及時(shí)變革，使其適應(yīng)外在環(huán)境的變化。列如，我們的班委會(huì)的成員已不能適應(yīng)班級(jí)管理的需要，這時(shí)我們就必需進(jìn)行人員調(diào)整，使這個(gè)組織從新回到班級(jí)建設(shè)的正途上來。組織結(jié)構(gòu)的變化不是隨意進(jìn)行的，一般遵循著“解構(gòu)-新建-再解構(gòu)”的步驟。在這一變革過程中要讓大家注意到原有的組織結(jié)構(gòu)不利于組織的發(fā)展，也難以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，要做到激發(fā)成員變革的動(dòng)機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)的心靈，消除他們因組織結(jié)構(gòu)變動(dòng)帶來的心理負(fù)擔(dān)和障礙，盡可能為他們營(yíng)造一種寬松的環(huán)境，使他們能夠很快適應(yīng)這種變化。