第一篇：讀鄧小平南方談話感想

讀鄧小平南方談話感想

鄧小平的南方談話內(nèi)容十分豐富，有著深刻的科學(xué)內(nèi)涵，涉及有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的各個(gè)方面。談話對(duì)社會(huì)主義的一系列重大理論問(wèn)題提出了新的論斷，在馬克思主義發(fā)展史上第一次科學(xué)地概括了社會(huì)主義本質(zhì)；深刻闡發(fā)了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論；談話提出，堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖；發(fā)展是硬道理，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，主要是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開(kāi)放；并提出了“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)；要堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，要警惕右，但主要是防止“左”；談話還對(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面，作了全面闡發(fā)。

談話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

1、革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，一百年不動(dòng)搖。

2、要加快改革開(kāi)放的步伐，不要糾纏于姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題討論。改革開(kāi)放的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平?，F(xiàn)在要警惕右，但主要是防止“左”。計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。

3、發(fā)展才是硬道理，要抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須依靠科技和教育，科技是第一生產(chǎn)力。

4、堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中，必須始終注意堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。

5、正確的政治路線要靠正確的組織路線來(lái)保證，要注意培養(yǎng)人，按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)選拔人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層。要反對(duì)形式主義，學(xué)馬列要精，要管用。

6、堅(jiān)持社會(huì)主義信念，社會(huì)主義在經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程后必然代替資本主義，這是歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。

此外，鄧小平在“南方談話”中精辟提出：“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕?！边@是馬克思主義科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展史上一個(gè)具有重大創(chuàng)新意義的重要論斷，它關(guān)系著對(duì)社會(huì)主義的定性定位問(wèn)題?！敖夥派a(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”，這是從社會(huì)主義生產(chǎn)力的角度來(lái)說(shuō)的，是關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)論斷中的首要觀點(diǎn)，同時(shí)也是具有重要?jiǎng)?chuàng)新性的觀點(diǎn)。以往的傳統(tǒng)科學(xué)社會(huì)主義理論雖然沒(méi)有對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)下過(guò)不少的考察和

論述，并形成了一些傳統(tǒng)的觀念，比較一致地認(rèn)為對(duì)社會(huì)主義具有決定意義的，一是社會(huì)主義公有制，二是按勞分配，三是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，四是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政等，把這幾條看作是社會(huì)主義的基本屬性或主要特征。

針對(duì)人們思想理論上出現(xiàn)的有關(guān)姓“社”姓“資”問(wèn)題的爭(zhēng)論和有關(guān)“計(jì)劃”還是“市場(chǎng)”的爭(zhēng)論，南方談話明確地指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種手段?！坝?jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”這里，鄧小平把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度同社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到有效的統(tǒng)一。社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的思想與實(shí)踐，顯然是對(duì)馬克思主義的重大貢獻(xiàn)。

南方談話是在我們經(jīng)受國(guó)際國(guó)內(nèi)政治**嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來(lái)的理論和路線，解放思想，實(shí)事求是，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的宣言書(shū)，具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。因此，全面深入掌握鄧小平南方談話所闡發(fā)的思想內(nèi)容，就具有十分重要的意義。談話內(nèi)容十分豐富，有著深刻的科學(xué)內(nèi)涵，涉及有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的各個(gè)方面，值得我們深入的研究和學(xué)習(xí)。

鄧小平的南方談話，對(duì)社會(huì)主義的一系列重大理論問(wèn)題提出了新的論斷，極大地豐富了馬克思主義科學(xué)社會(huì)主義和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想寶庫(kù)，推動(dòng)了我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上的又一座里程碑。

第二篇：讀鄧小平南方談話感想

讀南方談話感想

——可以這么說(shuō)，鄧小平南方談話，與中共1978年十一屆三中全會(huì)、1935年遵義會(huì)議一樣，起到了挽救黨，也挽救了國(guó)家的偉大歷史作用。

讀鄧小平南方談話之后感慨系之。倘起鄧小平于地下，請(qǐng)他瞻望這20年，恐怕中國(guó)某些方面的變化之大會(huì)令他驚異，而某些方面的停滯不前，也許更會(huì)令老人家想再來(lái)一次南巡，再說(shuō)一番振聾發(fā)聵的話。當(dāng)年，鄧小平預(yù)測(cè)，“恐怕再有30年的時(shí)間，我們才會(huì)形成一整套更加成熟、更加定型的制度，在這個(gè)制度下的方針、政策，也將更加定型化”。30年，已經(jīng)過(guò)去了2/3。這個(gè)“成熟”、“定型”的制度和方針政策是否呼之欲出？現(xiàn)實(shí)似乎并不令人樂(lè)觀。改革，確實(shí)又到了需要狠推一步、擊一猛掌的歷史時(shí)刻了。只是，世上已無(wú)鄧小平。也許，人們期待著一次新的“南方談話”？

1978年拉開(kāi)序幕的中國(guó)改革，是在幾乎被所有國(guó)人唾棄的“文革”之后，因而相對(duì)輕松地達(dá)成了高舉改革大旗的社會(huì)共識(shí)。在突破了“兩個(gè)凡是”的禁錮，在實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的思想解放運(yùn)動(dòng)助推下，城鄉(xiāng)改革風(fēng)生水起：農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包制讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速?gòu)?fù)蘇，私企在城鄉(xiāng)星羅棋布；以國(guó)企打破“鐵飯碗”與平均主義的改革為核心的城市改革順利啟動(dòng)；從微觀經(jīng)營(yíng)體制開(kāi)始的全面變革適時(shí)提出商品經(jīng)濟(jì)的要求，價(jià)格與宏觀經(jīng)濟(jì)體制的改革呼之欲出。匈牙利經(jīng)濟(jì)學(xué)家沙巴說(shuō)：東歐的前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)運(yùn)行得相對(duì)成功，這使其經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌成為“一次痛苦的長(zhǎng)征”。而中國(guó)“文革”式的倒行逆施，則使得中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌“成為一場(chǎng)愉快的郊游”。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有三種力量與國(guó)際上的一些推力在共同作用，試圖改變傳統(tǒng)的以社會(huì)主義為名的僵硬政經(jīng)體制。而此時(shí)的社會(huì)主義陣營(yíng)國(guó)家，因改革滯后民怨沸騰，政局出現(xiàn)連環(huán)動(dòng)蕩。1989年11月9日，柏林墻倒塌，東、西德國(guó)在1990年10月實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。在1990年7月的蘇共28大上，對(duì)改革路線的分歧導(dǎo)致了蘇共領(lǐng)導(dǎo)層的分裂；一年后發(fā)生“8-19政變”，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，有著74年歷史的超級(jí)大國(guó)轟然倒塌。自1990年12月起，民主化浪潮沖擊波所形成的骨牌效應(yīng)，令共產(chǎn)黨在波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞、南斯拉夫先后失去政權(quán)。“老朋友”們一個(gè)個(gè)倒下，難免物傷其類。否定改革的人們打出“反和平演變”的旗號(hào)推波助瀾，逐漸成為當(dāng)時(shí)的主流輿論。有人主張將“反和平演變”與十一屆三中全會(huì)提出的“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”并列為兩個(gè)中心。中央黨校辦起了省部級(jí)反和平演變學(xué)習(xí)班，農(nóng)村準(zhǔn)備重搞“社會(huì)主義教育”。

1992年1月18日至2月21日，鄧小平在家人陪伴下，視察了武昌、深圳、珠海、上海等地。這位高齡老人以顫抖的聲音和手勢(shì)，高調(diào)放言，形成巨大的政治沖擊波。針對(duì)“姓社姓資”的爭(zhēng)論，他指出：“應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平?！彼厣炅藢?duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的支持：“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段?！痹谛纬捎涗浀奈淖种?，最具震懾力的是這段話：“要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開(kāi)放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，只能是死路一條。基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。只有堅(jiān)持這條路線，人民才會(huì)相信你，擁護(hù)你。誰(shuí)要改變?nèi)腥珪?huì)以來(lái)的路線、方針、政策，老百姓不答應(yīng)，誰(shuí)就會(huì)被打倒。：這段談話是鄧小平在中國(guó)面臨向何處去的重大歷史關(guān)頭，以巨大的理論勇氣與政治膽識(shí)，科學(xué)總結(jié)了黨的十一屆三中全會(huì)后我國(guó)改革開(kāi)放的基

本實(shí)踐和基本經(jīng)驗(yàn)，精辟闡述了社會(huì)主義的本質(zhì)，明確回答了長(zhǎng)期困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使中國(guó)特色社會(huì)主義理論更加系統(tǒng)，形成了科學(xué)理論體系，成為馬克思主義中國(guó)化思想史上的重要篇章。

重溫鄧小平南方談話，可以領(lǐng)會(huì)其基本精神是：堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放，大膽地進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐探索；堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義的基本原則，用以引領(lǐng)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向；堅(jiān)定不移地貫徹“要警惕右，但主要是防止‘左’”，為推進(jìn)改革開(kāi)放掃清思想政治障礙。以南方談話為標(biāo)志，中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段，取得了舉世矚目的巨大成就，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平日益提高。實(shí)踐表明，南方談話樹(shù)立了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的光輝典范，成為指引和激勵(lì)我們開(kāi)拓奮進(jìn)的寶貴精神財(cái)富。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息時(shí)代的來(lái)臨，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境發(fā)生了巨大變化。互聯(lián)網(wǎng)的普及打破了資訊的壟斷，加快了普世價(jià)值的傳播，地球村居民的智能插上了翅膀，領(lǐng)袖的“奇理斯瑪”光環(huán)日趨黯淡，不僅穆巴拉克、卡扎菲等獨(dú)裁者被掃進(jìn)了歷史垃圾堆，連普京這樣的強(qiáng)人也面臨公眾的背棄。這個(gè)世界變得越來(lái)越講究游戲規(guī)則，“強(qiáng)人政治”正逐漸被“常人政治”所取代。

當(dāng)前中國(guó)的主要矛盾，是日益覺(jué)醒的民權(quán)意識(shí)與落后的執(zhí)政觀念的矛盾。最近廣東烏坎村農(nóng)民維權(quán)所達(dá)成的妥協(xié)，表明民眾在與官方的博弈中變得越來(lái)越睿智和理性。群眾已經(jīng)過(guò)河，領(lǐng)導(dǎo)還在摸石頭，如何面對(duì)多元化的世界、覺(jué)醒的民眾和成長(zhǎng)中的公民社會(huì)？如何順應(yīng)民主化潮流而避免被歷史淘汰？這已不是居高臨下的“頂層設(shè)計(jì)”所能解決的問(wèn)題。拋開(kāi)一些情緒化表達(dá)，中國(guó)當(dāng)前面臨著這樣一些最迫切、公眾反應(yīng)最激烈的“發(fā)展以后的問(wèn)題”： 貧富差距拉大，未能形成公平的分配制度。社會(huì)事業(yè)滯后，未能建立惠及全民的社會(huì)保障體系。公眾幸福感下降，未能解決最基本的民生問(wèn)題。環(huán)境污染加劇，食品、水、空氣被污染，開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)的尖銳矛盾一觸即發(fā)。社會(huì)腐敗向縱深發(fā)展，腐敗不僅僅發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，更深入其他領(lǐng)域，表現(xiàn)為吏治腐敗、司法腐敗和輿論腐敗——媒體可以被資本收買(mǎi)，起不到監(jiān)督公權(quán)力的作用。最近，“皇甫平”的主要作者周瑞金先生大聲疾呼：“改革，確實(shí)又到了需要狠推一步、擊一猛掌的歷史時(shí)刻了。只是，世上已無(wú)鄧小平。也許，人們期待著一次新的’南方談話’？”

中國(guó)改革，再一次到了危急時(shí)刻？

一個(gè)繞不開(kāi)的話題是，盡管最高決策層中不乏呼吁之聲，為什么政治體制改革還是千呼萬(wàn)喚難出來(lái)？光是一項(xiàng)公布官員財(cái)產(chǎn)的制度，在局部就屢試屢敗，遭遇基層官員的強(qiáng)烈抵觸，而一旦全面公開(kāi)，又極可能經(jīng)受不起公眾的圍觀和打量，因此陷入進(jìn)退兩難的尷尬境地。值得注意的是，現(xiàn)在政府提出了“改革的頂層設(shè)計(jì)”，并且三次在重要場(chǎng)合提出“社會(huì)管理創(chuàng)新”?？磥?lái)，決策層是希望用提法更低調(diào)、社會(huì)震動(dòng)更小的社會(huì)管理創(chuàng)新來(lái)部分地取代政治體制改革的使命。當(dāng)然，我們要謹(jǐn)防“治標(biāo)不治本”式的創(chuàng)新模式。歷史注定了今天的中國(guó)改革，已經(jīng)不可能再是一次“愉快的郊游”了。即便社會(huì)管理創(chuàng)新的提出在現(xiàn)階段有其合理性，但有些“暗礁”是深化改革無(wú)論如何也繞不過(guò)去的。比如：如何制約公權(quán)力的無(wú)限膨脹，限制特殊利益集團(tuán)的形成和壯大；如何通過(guò)科學(xué)的制度駕馭資本，限制權(quán)貴資本主義的形成和壯大；如何把行政財(cái)政轉(zhuǎn)化為民生財(cái)政，學(xué)習(xí)借鑒歐洲推行全民福利的制度，盡可能地在分配中體現(xiàn)社會(huì)公平正義；如何在深化改革中遏制社會(huì)潰敗——中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革雖有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的框架，卻缺乏科學(xué)理性的操作細(xì)則，目前正在交叉路口徘徊不前，要么在改革中走向法治的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；要么被權(quán)貴綁架，走向國(guó)家資本主義。

第三篇：鄧小平南方談話感想

學(xué)習(xí)鄧小平南巡講話后的心得體會(huì)

今天下午在吳鄉(xiāng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了1992年鄧小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)。

80年代末90年代初，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。國(guó)際上矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，風(fēng)云變幻莫測(cè)，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，偌大的一個(gè)社會(huì)主義大家庭，傾刻間不戰(zhàn)自潰，紛紛倒旗落馬。世界的大變動(dòng)、大改組，對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了震撼性的影響。嚴(yán)峻的事實(shí)發(fā)人深思：今后世界向何處去？社會(huì)主義命運(yùn)將會(huì)如何？中國(guó)今后怎么辦？

鄧小平南巡講話面對(duì)這些世界性的歷史難題，各式各樣的人物都相繼登場(chǎng)，給出了自己的答案。西方敵對(duì)勢(shì)力大肆宣揚(yáng)“共產(chǎn)主義大潰敗”，國(guó)內(nèi)一些堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)自由化的人也主張放棄四項(xiàng)基本原則，走“西化”的道路。黨內(nèi)和一部分干部群眾中一度出現(xiàn)了對(duì)黨和國(guó)家改革開(kāi)放政策的模糊認(rèn)識(shí)，甚至出現(xiàn)了姓“資”姓“社”的爭(zhēng)論。這些實(shí)際上都涉及到要不要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，中國(guó)走什么道路的問(wèn)題。在這關(guān)鍵時(shí)刻，鄧小平作為中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，勇敢地站出來(lái)，力排眾議，撥正船頭，引導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的航船駛向光明的彼岸。1992年初，鄧小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發(fā)表了一系列重要講話，通稱南巡講話。講話針對(duì)人們思想中普遍存在的疑慮，重申了深化改革、加速發(fā)展的必要性和重要性，并從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，站在時(shí)代的高度，深刻地總結(jié)了十多年改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在一系列重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上，提出了新思路，有了新突

破，將建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論大大地向前推進(jìn)了一步。

這次南方談話的內(nèi)容主要有六點(diǎn)：

1、革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，一百年不動(dòng)搖。

2、要加快改革開(kāi)放的步伐，不要糾纏于姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題討論。改革開(kāi)放的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。現(xiàn)在要警惕右，但主要是防止“左”。計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。

3、發(fā)展才是硬道理，要抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須依靠科技和教育，科技是第一生產(chǎn)力。

4、堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中，必須始終注意堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。

5、正確的政治路線要靠正確的組織路線來(lái)保證，要注意培養(yǎng)人，按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)選拔人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層。要反對(duì)形式主義，學(xué)馬列要精，要管用。

6、堅(jiān)持社會(huì)主義信念，社會(huì)主義在經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程后必然代替資本主義，這是歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。

總的來(lái)說(shuō)就是：不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開(kāi)放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，就沒(méi)有出路。革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。改革開(kāi)放的膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。要堅(jiān)持兩手抓，一手抓改革開(kāi)放，一手抓打擊各種犯罪活動(dòng)，這兩手都要硬。

確實(shí)開(kāi)放以后，一些腐朽的東西也跟著進(jìn)來(lái)了，中國(guó)的一些地方也出現(xiàn)了丑惡的現(xiàn)象，如吸毒、嫖娼、經(jīng)濟(jì)犯罪等。所以很多老一輩很是不滿小平的改革，可在嚴(yán)打犯罪活動(dòng)的情況下，有所好轉(zhuǎn)，而且在開(kāi)放的情況下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也上了一個(gè)臺(tái)階，所以很多事情需要實(shí)踐來(lái)證明，當(dāng)然實(shí)踐證明小平的理論和實(shí)踐都是有利于中國(guó)，有利于人民的。

鄧小平的南巡講話簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)了前一階段我國(guó)改革開(kāi)放的所取得的成就，并且指出了下一階段深入改革的方向，把中國(guó)20余年的改革開(kāi)放劃分為前后兩個(gè)階段，在那以前的整個(gè)80年代，是中國(guó)改革的第一次浪潮;從那以后，直到2001年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二次浪潮。也就是在這次南巡途中，鄧小平用非凡的氣魄膽識(shí)，提出了“發(fā)展才是硬道理”的理念。他說(shuō)：“要注意濟(jì)經(jīng)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展，但穩(wěn)定和協(xié)調(diào)也是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。發(fā)展才是硬道理?！彼脑挘瑸楫?dāng)時(shí)及后來(lái)的改革家們指明了方向。

鄧小平視察南方的重要談話分析了當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，科學(xué)地總結(jié)了黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的基本實(shí)踐和基本經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步闡明了改革開(kāi)放的重大意義，闡述了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的基本原則，從理論上深刻回答了長(zhǎng)期困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，是把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)推向到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書(shū)。這對(duì)我國(guó)的改革開(kāi)放和

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)開(kāi)好黨的十四大，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

鄧小平說(shuō)：“抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在，周邊一些國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比我們快……”他還說(shuō)：“要抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就是好機(jī)會(huì)。我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就丟掉了，時(shí)間一晃就過(guò)去了。”小平也說(shuō)了：“要注意經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展?！边€有“鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心。”

“發(fā)展才是硬道理”、“堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖”等等，他的話總是有前瞻性和致命的準(zhǔn)確性，這些既實(shí)在，又精辟的話，我們要學(xué)習(xí)實(shí)事求是開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，并運(yùn)用到我們的工作中。

第四篇：鄧小平南方談話

學(xué)風(fēng)建設(shè)

——暨鄧小平南方談話20周年

什么是鄧小平南方談話？

1992年1月18日至2月21日，鄧小平先后赴武昌、深圳、珠海和上海等地視察，沿途發(fā)表了重要講話，即“南方談話”，深刻回答了我國(guó)改革開(kāi)放中的一些重大問(wèn)題，被視為新時(shí)期推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的又一個(gè)思想解放的“宣言書(shū)”。南方談話的內(nèi)容對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有什么樣的借鑒意義？

（1）鄧小平強(qiáng)調(diào)，革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。

改革開(kāi)放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)。看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，就是鄧小平提出的三個(gè)有利于。

當(dāng)今的高等教育存在諸多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣上面。這些問(wèn)題歸根結(jié)底是由于學(xué)校沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，更多的是由于學(xué)生沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因此各高校紛紛進(jìn)行教育改革，主要體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，我們自己總結(jié)了一下，主要是“三個(gè)有利于”：是否有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；是否有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；是否有利于營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍。

（2）要加快改革步伐，不要糾纏于姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題。

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。

學(xué)風(fēng)建設(shè)沒(méi)有固定的套路可循，一切有利于學(xué)校營(yíng)造整體學(xué)習(xí)氛圍與精神建設(shè)的措施都可以實(shí)施。學(xué)風(fēng)建設(shè)的最主要目的，是在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）發(fā)展才是硬道理，要抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去

鄧小平說(shuō)，抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展才是硬道理。鄧小平強(qiáng)調(diào)了科技和教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。他指出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快一點(diǎn)，必須依靠科技和教育。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程中，要始終明確主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行改革。一個(gè)學(xué)校最主要的群體是學(xué)生，學(xué)校辦學(xué)的目的也是幫助學(xué)生成才。學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切以學(xué)生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此學(xué)風(fēng)建設(shè)要圍繞學(xué)生開(kāi)展，如怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍等。

（4）堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬

鄧小平說(shuō)，要堅(jiān)持兩手抓，一手抓改革開(kāi)放，一手抓打擊各種犯罪活動(dòng)。這兩只手都要硬。鄧小平還強(qiáng)調(diào)，在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中，必須始終注意堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。

學(xué)校在除了學(xué)生之外，老師也是個(gè)主要群體。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，不僅要對(duì)有關(guān)學(xué)生的相關(guān)方面進(jìn)行一系列改革，也要對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的改革。在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，要始終保持基本方向不偏離。

（5）堅(jiān)持社會(huì)主義道路信念，社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)。

借鑒意義：在學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程中不僅要有明確的目標(biāo)，還要有堅(jiān)持下去的決心和信念。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要不斷結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)教育教學(xué)方法，創(chuàng)新教育形式，豐富教育載體，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

要建設(shè)什么樣的學(xué)風(fēng)？

我們要建設(shè)的學(xué)風(fēng)是：營(yíng)造一種讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。在大學(xué)里，學(xué)生要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存和發(fā)展。”

總體目標(biāo)：積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生們終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使我校整體學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)一步改善。

應(yīng)該怎么做?

我們學(xué)校開(kāi)展整頓校風(fēng)的一系列措施：

一：學(xué)校組織檢查學(xué)生晨起情況

為貫徹落實(shí)關(guān)于“整頓校風(fēng)”的要求，學(xué)校組織開(kāi)展了整頓學(xué)風(fēng)系列活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生日常行為規(guī)范教育與管理是此次活動(dòng)的重要抓手，為此學(xué)生工作處開(kāi)展了學(xué)生晨起專項(xiàng)檢查，切實(shí)將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

經(jīng)檢查，總體情況良好，遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)起床、晨讀，無(wú)課學(xué)生也按正常上課時(shí)間起床，但仍有個(gè)別學(xué)生未按照要求晨起。

二：以查促建 加強(qiáng)學(xué)生課堂管理

2月15日上午第一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志再次深入課堂，全面了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、文明行為規(guī)范。通過(guò)檢查，學(xué)生上課總體情況良好，出勤率較高，但仍然存在課前未向老師問(wèn)好、課上不認(rèn)真聽(tīng)講、使用手機(jī)、不記筆記等現(xiàn)象。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為的規(guī)范教育與集中整治，逐步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范制度建設(shè)并完善管理長(zhǎng)效機(jī)制，將為建設(shè)健康文明、積極向上的校園環(huán)境起到良好的促進(jìn)作用。

三：守規(guī)范講文明 學(xué)生干部在行動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育與管理活動(dòng)。廣大學(xué)生干部積極響應(yīng)，全力配合學(xué)校工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。開(kāi)學(xué)伊始，校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)就向全校同學(xué)發(fā)出了“做一個(gè)規(guī)范文明的合師青年學(xué)生”的主題倡議。

四：抓學(xué)風(fēng)整頓初見(jiàn)成效

新學(xué)期伊始，全校上下齊心協(xié)力重抓教學(xué)、整頓校風(fēng)。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)和各院系的共同努力，學(xué)風(fēng)整頓初見(jiàn)成效，學(xué)校學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)幾天的整改，上課遲到、曠課現(xiàn)象不斷減少，課堂紀(jì)律良好，保證了正常的教學(xué)秩序。與此同時(shí)，帶早餐進(jìn)教室的行為也慢慢杜絕，使得公共教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況得以改良。

五：拓展自習(xí)教室 服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)

為急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，保障學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)生上自習(xí)難的問(wèn)題，學(xué)生工作處會(huì)同后勤管理處積極尋求解決辦法，開(kāi)辟新的全天候自習(xí)場(chǎng)所。初步緩解了學(xué)生上自習(xí)難的問(wèn)題，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣創(chuàng)造了良好的條件，將學(xué)校的“整頓學(xué)風(fēng)”措施落到實(shí)處，并切實(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。

六：全員參與抓規(guī)范堅(jiān)守一線促學(xué)風(fēng)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校按照學(xué)生宿舍、教室課堂、公共場(chǎng)所三個(gè)不同功能區(qū)分別安排了學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)風(fēng)整頓的執(zhí)行落實(shí)和督促檢查。

學(xué)生日常行為規(guī)范教育管理與學(xué)風(fēng)整頓專項(xiàng)督促檢查開(kāi)展一周以來(lái)，學(xué)生精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)一步飽滿，校園學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步濃厚。學(xué)校對(duì)督促檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)風(fēng)整頓中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，提出了整改時(shí)限和要求。目前學(xué)生日常行為規(guī)范教育管理與學(xué)風(fēng)整頓專項(xiàng)督促檢查工作已全面展開(kāi)并有效有序進(jìn)行。

七：創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍建和諧文明校園

有效加強(qiáng)校園宿舍文明創(chuàng)建，營(yíng)造更加安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)生宿舍的創(chuàng)建意識(shí)，學(xué)校于3月7日中午同時(shí)在錦繡校區(qū)和三孝口校區(qū)開(kāi)展了本學(xué)期第一次學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。校、院系兩級(jí)自律委員會(huì)近200名學(xué)生干部參加了本次檢查。

此次檢查充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的關(guān)注，有力地增強(qiáng)了我校大學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，同時(shí)對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、營(yíng)造溫馨舒適學(xué)習(xí)環(huán)境起到了重要的促進(jìn)作用。

八：學(xué)生處召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會(huì)

學(xué)生工作處在平房會(huì)議室組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)專題座談會(huì)，參加此次座談會(huì)的學(xué)生由學(xué)生工作處在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取18名組成，座談會(huì)由學(xué)生工作處處長(zhǎng)馬平主持。聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)以及大學(xué)生日常行為規(guī)范等方面的意見(jiàn)與建議。

九：就文明餐 做文明人

校律委會(huì)伙食管理委員會(huì)和各院系律委會(huì)志愿者們?cè)阱\繡校區(qū)五個(gè)餐廳開(kāi)展了為期三天的就餐秩序維護(hù)活動(dòng)。許多平日里不文明的就餐現(xiàn)象也在逐漸減少。

學(xué)生應(yīng)該怎么做：

1、積極配合學(xué)校對(duì)于學(xué)校針對(duì)學(xué)風(fēng)采取的一系列措施

2、要加強(qiáng)自控能力，做到不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)四有青年

3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)多組織一些有利于大學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)，充實(shí)大學(xué)生活

第五篇：鄧小平南方談話有感

鄧小平改革開(kāi)放

他，是中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，同時(shí)也是中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，他是中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。他，就是鄧小平同志。

他所倡導(dǎo)的“改革開(kāi)放”及“一國(guó)兩制”政策理念，改變了20世紀(jì)后期的中國(guó)，也影響了世界，在1978年和1985年，曾兩次當(dāng)選《時(shí)代》周刊“風(fēng)云人物”。鄧小平的南方談話對(duì)中國(guó)的影響巨大，某種程度上改變了中國(guó)的歷史發(fā)展軌跡，其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想也對(duì)中國(guó)人民影響巨大，無(wú)數(shù)中國(guó)人從鄧小平的思想中會(huì)的靈感和啟示，重新審視自己的所處的社會(huì)環(huán)境、生活環(huán)境，樹(shù)立了新的對(duì)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)的認(rèn)識(shí)，堪稱一次思想風(fēng)暴的社會(huì)大規(guī)模轉(zhuǎn)型。其當(dāng)時(shí)的國(guó)際背景是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一度放緩，改革開(kāi)放遇到較大困難，國(guó)際環(huán)境十分復(fù)雜嚴(yán)峻的情形下，政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)較為關(guān)鍵的歷史時(shí)刻發(fā)展的。鄧小平的南方談話科學(xué)地、全面地回答了什么事社會(huì)主義，如何建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題。南方談話的主要內(nèi)容有：

一、革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，一百年不動(dòng)搖；

二、要加快改革開(kāi)放的步伐，不要糾纏于姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題討論。改革開(kāi)放的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。現(xiàn)在要警惕右，但主要是防止“左”。計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別；

三、發(fā)展才是硬道理，要抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須依靠科技和教育，科技是第一生產(chǎn)力；

四、堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中，必須始終注意堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化；

五、正確的政治路線要靠正確的組織路線來(lái)保證，要注意培養(yǎng)人，按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)選拔人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層。要反對(duì)形式主義，學(xué)馬列要精，要管用；

六、堅(jiān)持社會(huì)主義信念，社會(huì)主義在經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程后必然代替資本主義，這是歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。

鄧小平視察南方的重要談話進(jìn)一步闡明了改革開(kāi)放的重大意義，闡述了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論基本原則，這對(duì)我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)開(kāi)好黨的十四大，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路；只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義。改革開(kāi)放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，我們要不動(dòng)搖的堅(jiān)持改革開(kāi)放。

我認(rèn)為我們的祖國(guó)能有今天的發(fā)展，很大的原因就是堅(jiān)持改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后的狀態(tài)。從這個(gè)意義上說(shuō)，改革也可以叫革命性的變革。”改革是全面改革，是在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度前提下，自覺(jué)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，以適應(yīng)初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史要求。在社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)情下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，必須圍繞發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力這個(gè)根本任務(wù)，把改革開(kāi)放作為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。

而現(xiàn)在，我們正享受著改革開(kāi)放帶來(lái)的改變，從溫飽到小康，從初級(jí)小康行進(jìn)在全面小康的路上，我們正一步一步的朝著更美好的明天前進(jìn)著。經(jīng)濟(jì)的崛起，地位的提高，那一棟棟現(xiàn)代化的建筑標(biāo)識(shí)著小平的先見(jiàn)。因?yàn)楦母镩_(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的發(fā)展，幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高；因?yàn)楦母镩_(kāi)放，我國(guó)的教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，所以有著越來(lái)越多的中華兒女在世界高尖人才中占據(jù)著日益重要的位置；因?yàn)楦母镩_(kāi)放，我國(guó)的航天事業(yè)不斷創(chuàng)新，從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到現(xiàn)在的航天計(jì)劃，讓炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)！因?yàn)楦母镩_(kāi)放，我國(guó)的體育事業(yè)更是蒸蒸日上，從1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，自此之后，各大比賽，我們都能開(kāi)到中華體育健兒那優(yōu)秀的表現(xiàn)。所以，改革開(kāi)放的提出不僅僅是當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，也是我們中國(guó)人民的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

鄧小平同志還說(shuō)過(guò)：“抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在，周邊一些國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比我們快??”他還說(shuō)：“要抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就是好機(jī)會(huì)。我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就丟掉了，時(shí)間一晃就過(guò)去了?！彼舱f(shuō)：“要注意經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展。”還有“鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心”、“發(fā)展才是硬道理”、“堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖”等等，鄧小平的話總是有前瞻性和致命的準(zhǔn)確性，這些既實(shí)在，又精辟的話，讓我聽(tīng)出了這位老人為祖國(guó)未來(lái)更好發(fā)展的決心，也讓我感覺(jué)到了國(guó)家對(duì)改革開(kāi)放的信心。

作為在校大學(xué)生的我們要珍惜前人為我們所做的一切，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的。我們要學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī)，鼓足信心，我們要在年輕氣盛時(shí)堅(jiān)定目標(biāo)，并為之奮斗。但是我們不能認(rèn)死理，時(shí)代在改變，我們?cè)趫?jiān)定信念的同時(shí)，也要與時(shí)俱進(jìn)。更不要忘了，我們并不只是一個(gè)人在努力，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同為祖國(guó)的美好未來(lái)奮斗，讓我們的青春熱情揮灑在屬于我們自己的天空吧！