第一篇：澳洲留學(xué)翻譯碩士專業(yè)就業(yè)前景

澳洲留學(xué)翻譯碩士專業(yè)就業(yè)前景

來源：轉(zhuǎn)載 2012-4-15 12:42:24 編輯：愛是熬傷的糖

翻譯專業(yè)可以說是一個(gè)非常古老的行業(yè)，隨著國家政治文化交流的加劇，尤其是世界經(jīng)濟(jì)一體化的出現(xiàn)，語言的溝通成為一大障礙，專業(yè)翻譯在各個(gè)領(lǐng)域中的作用日顯重要。翻譯專業(yè)和普通的外語專業(yè)存在本質(zhì)的差別，外語只是語言本身的學(xué)習(xí)，可以說對外語的掌握只是學(xué)習(xí)翻譯專業(yè)的基礎(chǔ)，而翻譯學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科，是培訓(xùn)外語熟練、知識(shí)面廣，同時(shí)又具有一定的理論和文化修養(yǎng)的專門人才。

留學(xué)澳洲翻譯碩士的前景

隨著我國的不斷發(fā)展，國外企業(yè)大量進(jìn)入我國市場，不管是中國的本土企業(yè)，還是涌入中國的外國公司，都大量而緊迫地需要一批既懂專業(yè)技術(shù)，又通曉外語，特別是職業(yè)翻譯技能的人才，翻譯人員的收入水平較高，水平較高的口譯人員的收入可以達(dá)到5000-10000元/天，尤其是那些同聲傳譯員更是炙手可熱。另外，值得一提的是，IT 技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展不但沒有像有些人理解的那樣帶來沖擊，卻帶來了機(jī)會(huì)，一方面，翻譯軟件發(fā)展緩慢，而且效果令人失望，另一方面，信息的爆炸帶了了對翻譯的更多需求。

翻譯專業(yè)的入讀要求比商科或者是傳媒專業(yè)都要高，特別是對語言的要求，對于一些英文相對較弱的學(xué)生來說不很適合。所以進(jìn)入這個(gè)專業(yè)的學(xué)生普遍都有著良好的語言天分。澳洲的就業(yè)市場對于英文的要求也是日漸提高中，所以擁有良好的英文水平對就業(yè)來說是一個(gè)十分有利的條件。

讀翻譯課程的出路很廣泛，關(guān)鍵要看個(gè)人能力。在澳洲當(dāng)?shù)兀瑢Ψg有需求的行業(yè)集中在中介、翻譯公司、政府機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等等。有趣的是，對于那些從事口譯工作的中國學(xué)生來說，熟悉方言往往會(huì)占據(jù)一定優(yōu)勢，比如上海話、福建沿海的方言或廣東沿海地區(qū)的方言等等。

翻譯專業(yè)名校介紹：

●昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)

課程名稱：Master of Arts in Chinese Translation and Interpreting(Advanced)

課程長度：2年

課程要求：雅思6.5，單項(xiàng)不低于6，入學(xué)前根據(jù)學(xué)校的要求會(huì)有英文測試或面試。

●新南威爾士大學(xué)(The University of New South Wales)

課程名稱： Master of Arts in Interpreting and Translation Studies

課程長度： 1年

課程要求： 雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.5，雖然課程是一年的課程，為滿足2年的移民要求可以配相應(yīng)的課程。

例如：加配Master of Arts in TESOL(1年)完成兩年的學(xué)業(yè)后獲得雙碩士學(xué)位。

●麥考瑞大學(xué)(Macquarie University)

課程名稱： Master of Translating and Interpreting with Master of Applied Linguistics

課程長度： 2年

課程要求： 雅思7.0，聽力口語不低于6.0，閱讀寫作不低于7.0，學(xué)生需要提供2年以上的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課程名稱： Master of Translating and Interpreting with Master of International Relations

課程長度： 2年

課程要求： 雅思7.0，聽力口語不低于6.0，閱讀寫作不低于7.0，無特殊背景要求。

●皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT)

課程名稱： Master of Social Science(Translating and Interpreting Studies)

課程長度： 1.5年(可以配課程為2年)

課程要求： 雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0，無需背景要求。

●西悉尼大學(xué)(University of Western Sydney)

課程名稱： Master of Arts Translation and Interpreting Studies課程長度： 1年(可以加配其他課程為2年)

第二篇：留學(xué)澳洲翻譯碩士的前景

留學(xué)澳洲翻譯碩士的前景

澳大利亞高等教育概況

澳大利亞的高等教育主要由兩部分組成：大學(xué)教育和職業(yè)教育與培訓(xùn)。澳大利亞大學(xué)及高等育機(jī)構(gòu)執(zhí)行全國統(tǒng)一的學(xué)歷學(xué)位及高等教育文憑體系。

澳大利亞現(xiàn)在共有42所大學(xué)，分布在州和地區(qū)，其中3所為私立大學(xué)（Bond University, The University of Notre Dame Australia, Melbourne University Private），其余均為公立大學(xué)。大學(xué)可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，強(qiáng)調(diào)拓展知識(shí)領(lǐng)域和開展學(xué)術(shù)研究。

澳大利亞的學(xué)位及文憑證書主要包括以下幾種：

學(xué)士學(xué)位證書（Bachelor）：一般為大學(xué)頒發(fā)。澳大利亞的學(xué)士學(xué)位結(jié)構(gòu)依據(jù)學(xué)習(xí)的課程領(lǐng)域和相關(guān)的院系而定，包括普通學(xué)士學(xué)位和榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

普通學(xué)士學(xué)位通常指學(xué)生在攻讀研究生學(xué)位前必須獲得的普通或基本學(xué)位，通常需要經(jīng)過三年的全日制學(xué)習(xí)或相應(yīng)時(shí)間的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，部分學(xué)士學(xué)位要經(jīng)過連續(xù)四年或更長的時(shí)間。

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位一般要求四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須在普通學(xué)士學(xué)位課程學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，增加的一年學(xué)習(xí)一般涉及在某一個(gè)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)，包括研究和提交一篇論文。

去澳洲學(xué)習(xí)的中國學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間跨度由一學(xué)年到三年不等。有時(shí)，學(xué)生還可申請攻讀雙碩士學(xué)位，如商科類。另外，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)科背景，對其就讀時(shí)間及所修課程做出不同要求。

如果學(xué)生的學(xué)科背景達(dá)不到學(xué)校的入學(xué)要求，那么學(xué)生在攻讀碩士學(xué)位之前就要先完成研究生證書和研究生文憑課程，而對于學(xué)科背景一致的留學(xué)生則可能會(huì)根據(jù)該生原來所修課程減免其讀碩士學(xué)位期間的相應(yīng)必修課程。

碩士學(xué)位基本上分為兩種，以研究方式（by research）完成或以上課方式完成（by coursework）。絕大多數(shù)中國學(xué)生申請的是課程碩士，此類碩士無需完成畢業(yè)論文，一般沒有固定的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)時(shí)間也相應(yīng)比研究型碩士短。

IT類

計(jì)算機(jī)類的程序員包括分析程序員及系統(tǒng)程序員、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等，這類職業(yè)是澳洲目前發(fā)展勢頭最猛的行業(yè)。

具體地說，一個(gè)程序設(shè)計(jì)員的入職起薪點(diǎn)是4.5萬澳幣，而一個(gè)程序發(fā)展經(jīng)理的薪水高達(dá)15萬。網(wǎng)絡(luò)行政人員的薪金為4.5萬，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)理則是11萬。從年齡段來看，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的人員23―25年齡段的薪金明顯高于其它行業(yè)。

第1類：管理類

管理類包括總經(jīng)理、經(jīng)理助理、人力資源管理、生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理、市場營銷及市場推廣經(jīng)理、供應(yīng)及銷售經(jīng)理、系統(tǒng)經(jīng)理等各行業(yè)的管理人員。一般入職起薪點(diǎn)為3萬澳幣，最高可達(dá)到8萬，而其他同時(shí)具有專業(yè)技術(shù)資歷的行業(yè)經(jīng)理以此為基礎(chǔ)薪金會(huì)高得多。第2類：工程類

工程類如飛機(jī)工程、機(jī)械工程、采礦工程、化學(xué)工程、土木工程、電子工程、電機(jī)工程、石油工程等。一般工程師的入職起薪點(diǎn)是4萬澳幣，資深工程師的薪金可達(dá)到10萬以上。第3類：醫(yī)護(hù)類

醫(yī)療及護(hù)理類，包括牙科專家、牙醫(yī)、職業(yè)治療師、物理治療師、足病治療師、脊椎治療師、各類放射治療師、獸醫(yī)、藥劑師、驗(yàn)光師、整骨師等，護(hù)理最需要的是注冊過的護(hù)士、助產(chǎn)士、殘障發(fā)展護(hù)士、心理衛(wèi)生護(hù)士和護(hù)士長。

留學(xué)澳洲翻譯碩士的前景

隨著我國的不斷發(fā)展，國外企業(yè)大量進(jìn)入我國市場，不管是中國的本土企業(yè)，還是涌入中國的外國公司，都大量而緊迫地需要一批既懂專業(yè)技術(shù)，又通曉外語，特別是職業(yè)翻譯技能的人才，翻譯人員的收入水平較高，水平較高的口譯人員的收入可以達(dá)到5000-10000元/天，尤其是那些同聲傳譯員更是炙手可熱。

另外，值得一提的是，IT 技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展不但沒有像有些人理解的那樣帶來沖擊，卻帶來了機(jī)會(huì)，一方面，翻譯軟件發(fā)展緩慢，而且效果令人失望，另一方面，信息的爆炸帶了了對翻譯的更多需求。

翻譯專業(yè)的入讀要求比商科或者是傳媒專業(yè)都要高，特別是對語言的要求，對于一些英文相對較弱的學(xué)生來說不很適合。

第三篇：翻譯碩士就業(yè)前景

中國的翻譯服務(wù)市場也在急速膨脹。目前，全國各類專業(yè)翻譯注冊企業(yè)有3000多家，以咨詢公司、打印社等名義注冊而實(shí)際承攬翻譯業(yè)務(wù)的公司更有數(shù)萬家之多。僅在北京，翻譯注冊公司就有100多家。武漢市翻譯實(shí)力居全國第三，真正具實(shí)力的專業(yè)翻譯公司不到10家。翻譯專業(yè)就業(yè)前景不甚明朗。

面對巨大機(jī)遇，中國翻譯行業(yè)開始步入規(guī)范。國家人事部從2003年開始試行全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試，迄今考試已經(jīng)舉辦八次，參考人數(shù)約44600人，平均通過率為30%。該專家指出，與翻譯就業(yè)前景相對較好的歐美國家相比，中國新興的翻譯市場仍比較混亂。目前的問題主要表現(xiàn)在翻譯質(zhì)量無法保證，沒有細(xì)化的專業(yè)分工，市場價(jià)格不規(guī)范等方面。中國目前還沒有一個(gè)政府部門主管翻譯事業(yè)，一個(gè)統(tǒng)一、完整、系統(tǒng)的政策規(guī)范還沒有到位。在西方國家，翻譯行業(yè)普遍有政府主管單位某種程度的政策指導(dǎo)。

同時(shí)，翻譯服務(wù)隊(duì)伍不足仍然是困擾翻譯產(chǎn)業(yè)的一大難題。中國譯協(xié)的數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬人。

目前國內(nèi)市場最緊缺五類翻譯人才，分別為科技口譯、會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯和文書翻譯。中國的翻譯服務(wù)市場正在急速膨脹。

翻譯服務(wù)隊(duì)伍不足仍然是困擾翻譯產(chǎn)業(yè)的一大難題。中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬人。即使如此，現(xiàn)有的翻譯隊(duì)伍仍無法滿足巨大的市場需求。首先，國內(nèi)專業(yè)外語人員少，又集中在少數(shù)經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的城市和政府部門中;其次，外譯中工作由于相對容易，人才缺口不大，但能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才則嚴(yán)重不足，估計(jì)缺口高達(dá)90%以上。因此，翻譯專業(yè)的就業(yè)前景非常好。

第四篇：英國高考：澳洲留學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)前景誘人

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英國高考：澳洲留學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)前景誘人

近幾年，雖然出國留學(xué)的人多了，但是目前出國留學(xué)市場存在著很多問題和誤區(qū)，在這里，提醒那些通過英國高考留學(xué)的同學(xué)：毫無準(zhǔn)備的非理性留學(xué)、對名牌大學(xué)的片面追求、對熱門專業(yè)的盲目選擇、回國后的期望值過高、對國內(nèi)綜合情況的不了解以及對自身情況的盲目樂觀等現(xiàn)象都會(huì)讓留學(xué)效果大打折扣。

據(jù)路透社報(bào)道，全球變暖加之經(jīng)濟(jì)低迷，使得務(wù)農(nóng)成為澳大利亞就業(yè)時(shí)尚，許多年輕人打算在農(nóng)村開辟職場天地。

澳大利亞許多大學(xué)發(fā)現(xiàn)申請農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生大增，而過去農(nóng)業(yè)專業(yè)往往是排在商科和其他學(xué)科后面的，尤其是幾年前該國遭遇嚴(yán)重干旱時(shí)更是如此。但隨著去年全國多數(shù)地區(qū)旱情減輕，農(nóng)業(yè)重又成為誘人的職業(yè)選擇，尤其是考慮到這類工作往往非常穩(wěn)定。澳大利亞是重要的農(nóng)產(chǎn)品和畜牧業(yè)產(chǎn)品出口國，盛產(chǎn)小麥和乳制品。

政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，就產(chǎn)量而言，過去12個(gè)月農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)最大。農(nóng)業(yè)部長Tony Burke對路透稱：“澳大利亞農(nóng)業(yè)與全球諸多大事密切相關(guān)，譬如氣候變化和糧食供應(yīng)問題?！?/p>

悉尼大學(xué)農(nóng)業(yè)糧食與自然資源系副主任Stephen Cattle認(rèn)為，對糧食安全和氣候變化的關(guān)注，讓澳大利亞年輕一代更熱衷于學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)。

他指出：“關(guān)于碳排放、糧食、水資源及氣候的信息，開始贏得18歲左右年輕人的關(guān)注。這些問題都是整個(gè)國家要面對的?！贝送?，在當(dāng)前失業(yè)率居高不下之際，農(nóng)業(yè)專業(yè)的就業(yè)前景也頗具吸引力，許多學(xué)生還沒畢業(yè)就能找到工作。雖說是農(nóng)業(yè)專業(yè)，但是留學(xué)澳洲選擇農(nóng)業(yè)專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇的。希望以上的信息給a-level學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一定的幫助。

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第五篇：澳洲留學(xué)金融專業(yè)就業(yè)情況

澳洲留學(xué)金融專業(yè)就業(yè)情況

在澳洲留學(xué)金融專業(yè)就業(yè)狀況如何？如果我們?nèi)グ闹蘖魧W(xué)學(xué)習(xí)金融，是否會(huì)有個(gè)好的就業(yè)前景？同學(xué)們在澳洲就業(yè)是否能夠容易？

澳洲留學(xué)就業(yè)金融學(xué)是隸屬于商科的一個(gè)專業(yè)，大部分澳洲學(xué)校的商學(xué)院都提供金融專業(yè)的學(xué)士和碩士課程。主修金融的學(xué)士課程對申請者的數(shù)學(xué)能力有相應(yīng)要求，學(xué)制3年，部分學(xué)校提供金融學(xué)與其他專業(yè)4年的雙學(xué)士課程。

在赴澳深造的學(xué)生中，有40%以上會(huì)選擇金融及其相關(guān)學(xué)科。金融專業(yè)的大熱有以下幾點(diǎn)原因：

1、隨著中國金融市場的迅速擴(kuò)張，對金融人才-尤其是有國際視野與高學(xué)歷的人才需求巨大。因此澳洲留學(xué)金融學(xué)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。

2、據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇2011年發(fā)布的調(diào)查顯示，在全球金融危機(jī)背景下，澳洲是唯一幸免的發(fā)達(dá)國家，其金融實(shí)力已超越美國躍居第二。因此澳洲金融專業(yè)就業(yè)具有廣闊的空間。

3、澳洲政府一直致力于將該國打造成為亞太地區(qū)金融中心，全球各大銀行也紛紛在澳洲設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，金融行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，當(dāng)?shù)貙鹑谌瞬诺男枨笠踩找鎻?qiáng)勁。為澳洲金融專業(yè)的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

4、澳洲各大學(xué)府的商學(xué)院實(shí)力雄厚；金融學(xué)的就業(yè)方向廣泛，包括投資銀行、信托公司、保險(xiǎn)公司、證券公司、稅務(wù)局等各大機(jī)構(gòu)都可以成為畢業(yè)生的理想選擇。

澳洲留學(xué)就業(yè)之金融學(xué)相關(guān)碩士課程多數(shù)需要申請者有金融相關(guān)學(xué)士學(xué)位或工作經(jīng)驗(yàn)，如兩項(xiàng)都不滿足，學(xué)生也可通過修讀橋梁證書進(jìn)而申請碩士，學(xué)制1.5年至2年。