第一篇：[活動(dòng)方案]關(guān)于我校校園安全隱患的調(diào)查

[活動(dòng)方案]關(guān)于我校校園安全隱患的調(diào)查

文章來源：山東省肥城市泰西中學(xué)作者：國(guó)榮杰

（初中研訓(xùn)部部綜合實(shí)踐活動(dòng)教研室王欣推薦）

【選題背景】

一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有近一個(gè)班的學(xué)生消失！

2008年四川汶川 “5.12”大地震更是給了我們?nèi)珖?guó)人民慘痛的教訓(xùn)。

安全事故為什么如此頻發(fā)？學(xué)生為什么對(duì)血的教訓(xùn)視而不見、置若罔聞？是學(xué)校教育不夠？還是老師關(guān)心不夠？

我們對(duì)這一問題進(jìn)行了深入的反思，發(fā)現(xiàn)根本原因不在于學(xué)校有沒有開展安全教育，而是安全教育的方式有問題，安全教育的成效有水分。教育的方式方法決定著教育的效果，大會(huì)開，小會(huì)講，左耳進(jìn)右耳出，白白浪費(fèi)時(shí)間。這實(shí)際上還是應(yīng)試教育老一套，老師在“紙上談兵”，學(xué)生在想象模擬，不親歷實(shí)踐，怎能有切身體會(huì)和體驗(yàn)？為此，我們決定帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，參加一次直接參與的調(diào)查活動(dòng)。

【活動(dòng)組織】

1、主導(dǎo)教師：學(xué)工處、團(tuán)委、教導(dǎo)處、心理咨詢中心主任。

2、指導(dǎo)教師：高一年級(jí)全體班主任。

3、輔導(dǎo)教師：高一年級(jí)全體學(xué)科教師。

【活動(dòng)對(duì)象】

高一年級(jí)全體學(xué)生。

【活動(dòng)目的】

1、實(shí)地觀察、調(diào)查學(xué)校在用水、用電、飲食、居住、活動(dòng)等方面存在的隱患。

2、鍛煉學(xué)生的觀察能力、設(shè)計(jì)能力、交往交流能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、生存能力、自我教育能力。

【活動(dòng)形式】

1、調(diào)查問卷。

2、座談、訪談。

3、實(shí)地觀察測(cè)量。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、合理分組。每個(gè)班共分為10個(gè)調(diào)查小組：用水安全調(diào)查小組、用電安全調(diào)查小組、用火安全調(diào)查小組、飲食衛(wèi)生安全調(diào)查小組、房屋安全調(diào)查小組、運(yùn)動(dòng)安全調(diào)查小組、實(shí)驗(yàn)安全調(diào)查小組、交通安全調(diào)查小組、網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查小組、財(cái)物安全調(diào)查小組。每組5—6人，推選組長(zhǎng)1人。

2、合理分工。由各組組長(zhǎng)給組員安排具體工作，交代清楚時(shí)間和任務(wù)要求。

3、各組設(shè)計(jì)好本組的調(diào)查問卷，制訂出活動(dòng)方案，班主任籌備調(diào)查活動(dòng)動(dòng)員交流會(huì)。

4、各班召開調(diào)查活動(dòng)動(dòng)員交流會(huì)。每位組長(zhǎng)的發(fā)言不超過10分鐘。

【活動(dòng)過程】

1、調(diào)查問卷階段（1周）。為避免對(duì)被調(diào)查訪問對(duì)象的反復(fù)調(diào)查，引起反感，調(diào)查問卷實(shí)行合卷制，即10個(gè)小組的調(diào)查問卷整合為一份兒，一起調(diào)查，然后分別統(tǒng)計(jì)。

2、實(shí)地觀測(cè)階段（2--3周）。觀測(cè)重點(diǎn)：

（1）生活用水質(zhì)狀況?？蓞⒖挤酪哒舅|(zhì)檢測(cè)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)要求。

（2）用電安全檢測(cè)。A、線路布置是否科學(xué)。B、線路是否老化。C、是否有超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

D、教師辦公室空調(diào)、電水壺用電情況。E、學(xué)生宿舍內(nèi)電器使用情況。

（3）用火安全檢測(cè)。A、食堂用火。B、食堂用煤氣。C、燒水鍋爐房用火。D、宿舍內(nèi)火柴、火機(jī)、蠟燭。

（4）飲食衛(wèi)生安全檢測(cè)。A、學(xué)習(xí)防疫站關(guān)于食堂衛(wèi)生檢查要求。B、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。C、抽查學(xué)生在小攤點(diǎn)買飯菜情況，配合衛(wèi)生防疫部門，檢測(cè)其質(zhì)量。

（5）房屋安全觀察調(diào)查。重點(diǎn)觀測(cè)看是否有裂縫、承重過度、是否有安全通道等問題。

（6）運(yùn)動(dòng)安全觀察調(diào)查。重點(diǎn)觀測(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地體育設(shè)施是否有安全隱患，或體育課上學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目是否有安全隱患。

（7）實(shí)驗(yàn)安全觀察調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查有毒、易燃、易爆化學(xué)藥品的存放是否符合規(guī)定，實(shí)驗(yàn)用電的控制是否安全等。

（8）交通安全調(diào)查。重點(diǎn)是校內(nèi)交通安全調(diào)查--校內(nèi)教職工及學(xué)生騎車統(tǒng)計(jì)，校外學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則情況。

（9）網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查。重點(diǎn)是通過明察、暗訪和公開的問卷調(diào)查，了解學(xué)生上網(wǎng)情況。

（10）財(cái)物安全調(diào)查。調(diào)查了解學(xué)生財(cái)物管理情況，以及曾發(fā)生過的財(cái)物被盜案例。

【活動(dòng)總結(jié)】

1、班級(jí)總結(jié)交流階段（1周）。以班為單位進(jìn)行。各小組將調(diào)查、觀測(cè)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，形成書面報(bào)告。然后形成班級(jí)調(diào)查報(bào)告，指定或推選代表參加班級(jí)間的交流。

報(bào)告內(nèi)容要求包含以下幾個(gè)方面：（1）為什么調(diào)查？（2）調(diào)查什么？（3）調(diào)查結(jié)果

（4）對(duì)調(diào)查結(jié)果的反思。

2、學(xué)?？偨Y(jié)交流階段（1周）。組織高一年級(jí)共12個(gè)班級(jí)，進(jìn)行全校性的安全隱患調(diào)查匯報(bào)交流會(huì)。

3、評(píng)選表彰階段。確定安全調(diào)查活動(dòng)先進(jìn)班集體2個(gè)，先進(jìn)活動(dòng)小組12個(gè)，先進(jìn)個(gè)人48人。

附錄：校園安全隱患調(diào)查報(bào)告

為了讓大家充分認(rèn)識(shí)校園安全隱患的嚴(yán)重性以及由此所帶來的危害，使校園這個(gè)大家庭能夠保持它的美麗與和諧，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加舒適溫暖，我校組織高一學(xué)生對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)各班各小組匯總的結(jié)果，針對(duì)所存在的隱患給學(xué)校、老師和學(xué)生提出了要求和整改建議。

【調(diào)查結(jié)果】

一、交通方面的安全隱患

1、大多有闖紅燈經(jīng)歷。

2、上學(xué)放學(xué)時(shí)有多人并排騎車，甚至手牽手騎車，擠占機(jī)動(dòng)車道的現(xiàn)象。

3、少數(shù)學(xué)生在馬路上追逐打鬧，騎飛車。

4、教師、學(xué)生均有校內(nèi)騎車現(xiàn)象，在教學(xué)樓拐彎處易發(fā)生撞人撞車事件。

5、多數(shù)學(xué)生不注意檢查自行車車況，有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。

6、出操或集會(huì)時(shí)，樓梯擁擠。

7、放學(xué)時(shí)，校門口流動(dòng)小食品攤太多，造成車輛擁擠、交通秩序混亂。

二、用電方面的安全隱患

1、教師的辦公室里無人時(shí)還在用電壺?zé)械霓k公室冬夏季空調(diào)晝夜不停。

2、學(xué)生在教室內(nèi)給手電筒或手機(jī)電池充電時(shí)，有忘記拔出的現(xiàn)象。

3、有的教室內(nèi)開關(guān)、插座松動(dòng)。

4、有部分線路老化。

5、部分學(xué)生缺乏安全用電常識(shí)。

三、用火方面的安全隱患

1、有些老師亂丟煙頭。

2、校園內(nèi)有焚燒樹葉、廢紙現(xiàn)象。

3、有男同學(xué)在宿舍吸煙，亂扔煙頭。

4、女生宿舍滅火器材不充足。

5、學(xué)生不會(huì)正確使用滅火器，多數(shù)同學(xué)不了解火災(zāi)中的逃生方法。

四、飲食衛(wèi)生方面的安全隱患

1、部分學(xué)生反映學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況不好。

2、相當(dāng)一部分同學(xué)在在校外流動(dòng)小食品攤買飯、就餐。小食品攤的所有食品無遮無擋，刮風(fēng)時(shí)，或過往車輛飛馳而過，會(huì)覆蓋很多塵土。此類小商販絕大多數(shù)沒有《衛(wèi)生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴(yán)重。有時(shí)賣剩飯菜或過期變質(zhì)食品。

3、多數(shù)學(xué)生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛飯菜。

五、學(xué)生財(cái)物方面的安全隱患

1、有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。

2、有的學(xué)生離開宿舍、教室時(shí)忘記關(guān)窗、鎖門。

3、有的學(xué)生隨意收留外校學(xué)生或家長(zhǎng)住宿。

4、有的學(xué)生自行車忘記上鎖，造成自行車被盜。

5、有的學(xué)生在操場(chǎng)隨意丟放衣物。

6、有時(shí)發(fā)現(xiàn)外界閑散人員在校內(nèi)逛蕩。

六、實(shí)驗(yàn)安全隱患

1、有些實(shí)驗(yàn)器材銹蝕不好用。

2、學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)有用濕手觸摸開關(guān)、電器的現(xiàn)象。

3、有些學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)不認(rèn)真聽老師講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)操作不規(guī)范現(xiàn)象。

4、實(shí)驗(yàn)中，有不小心打碎玻璃儀器、藥品外濺等現(xiàn)象。

七、網(wǎng)絡(luò)安全隱患

1、有的同學(xué)上網(wǎng)成癮，甚至通宵上網(wǎng)，夜不歸宿。

2、有些同學(xué)省吃儉用，留出錢上網(wǎng)，造成營(yíng)養(yǎng)不良。

3、有的同學(xué)借錢上網(wǎng)，有的甚至借錢不還，因而同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。

4、部分同學(xué)曾在網(wǎng)上泄露個(gè)人信息。

5、有極少數(shù)同學(xué)獨(dú)自會(huì)見網(wǎng)友。

八、運(yùn)動(dòng)方面的安全隱患

1、操場(chǎng)不平，塵土沙粒多，易滑倒或迷眼。

2、秋千、單杠等運(yùn)動(dòng)器械生銹，不牢固。乒乓球臺(tái)有裂紋，臺(tái)網(wǎng)易倒。足球場(chǎng)射門處無攔網(wǎng)。

3、上體育課時(shí)，有些女生佩戴小飾品。

4、開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有的學(xué)生不做賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，容易引起肌肉拉傷。

5、開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有些同學(xué)不在指定地點(diǎn)觀看比賽，在賽場(chǎng)中穿行玩耍，易和運(yùn)動(dòng)員發(fā)生碰撞，還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。

九、房屋設(shè)施的安全隱患

1、樓頂?shù)膫€(gè)別教室有漏水現(xiàn)象，廁所的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象，有的教室門窗有破損。

2、有的宿舍玻璃有裂紋，宿舍樓梯窄、擁擠。

3、操場(chǎng)北邊透明墻易于攀爬，鐵絲網(wǎng)易造成劃傷。

【后續(xù)活動(dòng)】

1、活動(dòng)結(jié)果上報(bào)學(xué)校安全督察辦公室，形成《泰西中學(xué)安全隱患調(diào)查及整改報(bào)告》。

2、由校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委共同起草發(fā)出倡議，全校學(xué)生人人都簽訂安全自律協(xié)議書，每個(gè)人的安全自律行為，記入中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告。

3、學(xué)校每學(xué)期不定期、不定時(shí)舉辦一次消防演練、防震演練、防空演練等活動(dòng)，活動(dòng)記錄作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。

附錄一：整改建議

防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生，積極預(yù)防是關(guān)鍵，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)整改。針對(duì)上述安全隱患，我們對(duì)學(xué)生、老師、學(xué)校提出如下要求和建議：

1、學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在各種事故和災(zāi)害中的自護(hù)自救方法，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。

2、學(xué)生要杜絕細(xì)小行為中的不安全因素。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不擠占機(jī)動(dòng)車道，校內(nèi)不騎車；不用濕手觸摸開關(guān)、電器，發(fā)現(xiàn)電線、開關(guān)、電器漏電及時(shí)報(bào)告；不吸煙，不焚燒樹葉、廢紙；不去校外流動(dòng)小食品攤買飯、就餐，不用一次性餐具；大額現(xiàn)金委托老師、親戚代管或存入學(xué)校附近的銀行，隨身攜帶的錢放入貼身口袋，最后一個(gè)離開教室、宿舍時(shí)，要關(guān)窗、熄燈、鎖門；做實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真聽老師講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，規(guī)范操作；限時(shí)上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，不瀏覽不健康內(nèi)容和網(wǎng)頁，不隨意在網(wǎng)上泄露個(gè)人信息，不單獨(dú)會(huì)見網(wǎng)友；上體育課時(shí)，穿寬松衣服，不佩戴尖利或硬質(zhì)小飾品，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，在指定地點(diǎn)觀看比賽，不在賽場(chǎng)中穿行玩耍?

3、老師要以身作則，率先垂范。辦公室無人時(shí)不用電壺?zé)掳嗲瓣P(guān)掉空調(diào)等用電器；不亂丟煙頭，不焚燒樹葉、廢紙；不在校內(nèi)騎車??。

4、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。不僅開設(shè)安全教育課，而且要把安全知識(shí)滲透到教學(xué)活動(dòng)中，而且形式多樣化，如開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全教育征文比賽等。

5、門衛(wèi)要把好進(jìn)出校門第一關(guān)。進(jìn)出校園要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格登記、驗(yàn)證，防止外來人員入校偷盜或?qū)W(xué)生敲詐勒索。

6、加強(qiáng)空檔時(shí)間值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍和操場(chǎng)的巡邏。

7、對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生、身體狀況嚴(yán)格把關(guān)，令其定期體檢。不定期檢查食堂衛(wèi)生和食品采購情況。

8、定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和器材性能進(jìn)行檢查，保證其良好狀態(tài)，加強(qiáng)有毒有害藥品管理。

9、在學(xué)校內(nèi)設(shè)置綠色上網(wǎng)通道，引導(dǎo)學(xué)生正確安全文明上網(wǎng)。對(duì)住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、值班制度，杜絕夜不歸宿、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象。

10、對(duì)于偷盜、打架斗毆、通宵上網(wǎng)的學(xué)生加大教育和處罰力度。

11、安排專人定期對(duì)消防設(shè)施、建筑設(shè)施、用水用電照明設(shè)施、體育器材等進(jìn)行檢查維修，及時(shí)排除隱患。

12、每學(xué)期組織緊急疏散演練和火災(zāi)、地震等災(zāi)害中的逃生演練。

附錄二：活動(dòng)體會(huì)

通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們更加體會(huì)到安全教育勢(shì)在必行。安全教育要注重實(shí)效，方式要靈活多樣。消除安全隱患，要從我做起，從身邊做起。

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，真正的價(jià)值在于學(xué)生的參與和體驗(yàn)，離開了參與和體驗(yàn)就無從談什么“實(shí)踐”，也就是說在教師“下水”時(shí)，要善于引著學(xué)生“下水”。

2、學(xué)校層面的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是重視和支持，貴在引領(lǐng)和指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行論證把關(guān)，對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

3、教師層面的指導(dǎo)，關(guān)鍵是關(guān)心和責(zé)任，貴在指引和實(shí)踐。有指而引，有引而導(dǎo)，有導(dǎo)必行。前提是，教師必須先“下水”，正如馮京廣老師說的最形象：“一合眼就跳下去”。

試想，本來需要通過實(shí)踐才能得了的東西，教師在課堂上講得頭頭是道，學(xué)生聽得昏昏欲睡，能有什么效果呢？

第二篇：校園安全隱患排查整治活動(dòng)方案

中小學(xué)幼兒園“安全隱患集中排查整改月”

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園的安全工作管理，切實(shí)做好學(xué)校和幼兒園的安全隱患排查和整改工作，有效預(yù)防安全事故發(fā)生，經(jīng)研究決定，將12月份確定為全縣教育系統(tǒng)“安全隱患集中排查整改月”。特制定如下活動(dòng)方案：

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，通過扎實(shí)深入地開展安全隱患排查和整改活動(dòng)，使中小學(xué)、幼兒園的安全隱患和存在的突出問題得到有效整治，學(xué)校安全管理工作得到有效加強(qiáng)，校園安全穩(wěn)定工作取得明顯成效。

二、排查整治的范圍、重點(diǎn)、檢查方式

（一）排查整治范圍：各中小學(xué)、幼兒園。

（二）排查整治重點(diǎn)：

1、接送學(xué)生車輛：重點(diǎn)檢查駕駛員資質(zhì)、核載人數(shù)，堅(jiān)決取締7座以上的手續(xù)不全、非法營(yíng)運(yùn)的非校車、農(nóng)用車、三輪車、拼裝車。檢查方式：調(diào)查跟車教師、協(xié)同交警跟蹤調(diào)查、調(diào)查走訪學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

處理方式：因跟車教師監(jiān)督不到位出現(xiàn)駕駛員無相應(yīng)的資質(zhì)、車輛出現(xiàn)超載現(xiàn)象，跟車教師本的師德考核為不稱職，車輛勒令停運(yùn)，校長(zhǎng)與相關(guān)責(zé)任人向教辦寫出書面檢查。

2、校舍、消防設(shè)施方面：

（1）廁所、院墻、是否存在安全隱患

（2）宿舍的夜間執(zhí)勤是否正常

（3）是否有違章使用電器、私扯亂拉電氣線路及電線路老化現(xiàn)象。

（4）滅火器是否配備充足，煤爐的排煙通道是否暢通。

3、食品衛(wèi)生：

⑴食品采購是否有憑證、存貯、加工等過程是否符合規(guī)定要求。

⑵是否做好加工食品留樣。

4、安全保衛(wèi)方面：

⑴落實(shí)人防、物防、技防。⑵人員、車輛進(jìn)出記錄是否詳實(shí)。

⑶門衛(wèi)巡邏、24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度以及信息報(bào)送制度是否落實(shí)。

三、時(shí)間安排

（一）自查階段。12月10日至12月20日，為各校自查階段，制定集中排查整治方案，建立隱患臺(tái)賬。

（二）集中排查整治階段。12月20日至12月30日，鎮(zhèn)教管辦派出督查組深入學(xué)校進(jìn)行督促指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決排查整治過程中遇到的困難和問題，建立健全各項(xiàng)排查整治措施和長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：關(guān)于我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查方案

關(guān)于我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負(fù)著為社會(huì)輸送合格人才的重任。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才，必須深化大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。高等教育的目的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來摔打一下在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)，幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野。大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

二、調(diào)查目的時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

三、調(diào)查對(duì)象、單位及組織者

對(duì)象：

單位：

組織者：

四、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011-12-9到2011-12-17

地點(diǎn)：

五、調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開，以及大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度及看法，了解是否愿意主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如何去面對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的困難，還有大學(xué)生出于什么原因去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、調(diào)查的方式和方法

通過隨機(jī)派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共300份，按照不同年級(jí)總?cè)藬?shù)比例進(jìn)行分配，再在各個(gè)系部中，按比例分配到各個(gè)專業(yè)的，男女比例力求平衡。

七、調(diào)查的組織計(jì)劃

把任務(wù)分配的調(diào)查成員手中，問卷設(shè)計(jì)完成后，將問卷分發(fā)到小組各個(gè)成員，利用課后時(shí)間分年級(jí)系部展開調(diào)查，調(diào)查時(shí)間控制在12月9號(hào)——12月17號(hào)，在調(diào)查過程中，個(gè)人要做到細(xì)心、耐心，不要把個(gè)人的想法引導(dǎo)給受訪者，給受訪者足夠的時(shí)間填寫問卷，在調(diào)查中如若有不清楚的地方，調(diào)查成員應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的講解。

八、調(diào)查的可行性

此次調(diào)查活動(dòng)得到老師和同學(xué)的支持；

調(diào)查對(duì)象范圍大，可以代表我校整體情況，調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)有效；

人力、物力、財(cái)力耗費(fèi)低；

團(tuán)隊(duì)成員積極配合，努力完成工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)以最低為標(biāo)準(zhǔn)

小組成員及工作內(nèi)容

——組織策劃、方案設(shè)計(jì)

——問卷設(shè)計(jì)

——實(shí)地調(diào)查

——問卷統(tǒng)計(jì)

——調(diào)查報(bào)告

注：?jiǎn)柧韺?shí)地調(diào)查中，由小組成員同時(shí)完成

第四篇：校車安全隱患調(diào)查方案

《景東縣校車安全隱患調(diào)查》方案

指導(dǎo)教師：馬麗蘇榮葉志銘

一、選題背景

根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令【第617號(hào)】《校車安全管理?xiàng)l例》 和《關(guān)于加強(qiáng)校車安全管理的通知》的文件精神。為了進(jìn)一步落實(shí)我縣校車存在的安全隱患問題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，最終確定在全校至全縣開展《景東縣校車安全隱患調(diào)查》活動(dòng)。

景東縣坐落在衰牢山系的無量腳下，農(nóng)村學(xué)校居多，交通不便，需要乘車上學(xué)的學(xué)生卻越來越多。最近幾年來，學(xué)齡孩子普遍呈減少趨勢(shì)，景東縣中小學(xué)從以前的一村一校陸續(xù)變成了多村一校，學(xué)生上學(xué)路程變遠(yuǎn)，出現(xiàn)了大量專門接送學(xué)生的車輛。這些車輛中，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，真正由學(xué)校購買、手續(xù)合法、專門用于學(xué)生接送的校車極少，有些學(xué)?；蚣议L(zhǎng)不顧學(xué)生安全，選擇費(fèi)用很低的病車黑車，甚至是報(bào)廢車，作為接送學(xué)生的交通工具。甚至有的農(nóng)村，由于上學(xué)路途較遠(yuǎn)，學(xué)生居住分散，交通和客運(yùn)車輛不發(fā)達(dá)，只有靈活機(jī)動(dòng)雇三輪車能點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地接送學(xué)生，很多家長(zhǎng)或?qū)W生為了方便，選擇這種安全性能極差的三輪車作交通工具。致使，校車安全事故頻頻發(fā)生。

二、活動(dòng)目的（1）通過調(diào)查與搜集資料，使我們了解校車安全存在的隱患，根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理資料并寫出調(diào)查報(bào)告。

（2）通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)校車安全存在的問題，分析原因，提出相應(yīng)的解決措施。

（3）開展這個(gè)活動(dòng)可以讓社會(huì)各界對(duì)這個(gè)問題的廣泛關(guān)注，加大對(duì) 1

校車問題及孩子安全隱患問題的重視。讓學(xué)生乘座的校車安全問題得到進(jìn)一步保障，提高學(xué)校老師、校車司機(jī)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

三、活動(dòng)過程

第一階段：?jiǎn)?dòng)（2011年4月）

1、成立調(diào)查小組

經(jīng)研究，決定成立調(diào)查小組。調(diào)查小組由學(xué)校48名科學(xué)興趣小組成員組成，其中蘇小寒任組長(zhǎng)，主持調(diào)查校車安全隱患的全過程；聘請(qǐng)馬麗校長(zhǎng)、蘇榮老師、葉志銘老師為活動(dòng)的指導(dǎo)老師，為活動(dòng)創(chuàng)造調(diào)查的環(huán)境。

2、開題報(bào)告

①討論開題報(bào)告，確定調(diào)查方向

制定調(diào)查計(jì)劃，對(duì)小組成員進(jìn)行分工。選出開題報(bào)告主持人，邀請(qǐng)參加的領(lǐng)導(dǎo)。

②組織開題報(bào)告會(huì)

報(bào)告會(huì)王維邦趙涵嬌主持，按四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

A校長(zhǎng)宣布揭題B宣讀開題報(bào)告（蘇小寒）C主管安全副校長(zhǎng)做活動(dòng)要求D指導(dǎo)老師做要求。

第二階段：調(diào)查實(shí)施（2011年5月至10月）

1、問卷調(diào)查

①問卷一調(diào)查（認(rèn)知隱患）（調(diào)查結(jié)果報(bào)告附頁）

調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校車的基本認(rèn)識(shí)（6月30日）

采用抽樣調(diào)查的方式，組織開展調(diào)查活動(dòng)。通過對(duì)城區(qū)學(xué)校抽樣，獲得數(shù)據(jù)，最終寫出問卷調(diào)查報(bào)告。

②問卷二調(diào)查（設(shè)備隱患）（調(diào)查結(jié)果報(bào)告附頁）

問卷二主要針對(duì)用校車的學(xué)校和單位，了解校車的運(yùn)營(yíng)是否合法。

2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

（1）讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上了解關(guān)于近幾年校車事故

通過班主任，利用多媒體在網(wǎng)絡(luò)上搜索校車安全事故，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育并分析其發(fā)生安全事故的原因。對(duì)家里有電腦的學(xué)生，布置作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)一步了解更多的校車安全隱患的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)校校車安全教育得到進(jìn)一步鞏固。

（2）利用學(xué)生，和家長(zhǎng)討論乘車安全隱患的想法

學(xué)校是陣地，學(xué)生是橋梁，家長(zhǎng)是我們通往‘無校車事故’最好的教育對(duì)象。我們要利用家長(zhǎng)與學(xué)生之間這層特殊關(guān)系，把家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)變過來，別給自己的孩子乘不安全的校車。

3、實(shí)地調(diào)查縣城及縣城周邊學(xué)校的校車隱患問題（9月23日）組織小組成員，對(duì)縣城及周邊學(xué)校的校車安全隱患進(jìn)行調(diào)查，主要調(diào)查對(duì)象是私立幼兒園（景東縣城公立學(xué)校暫無統(tǒng)一接送學(xué)生的車輛）。主要涉及到華卓幼兒園、鴻飛幼兒園、小神童幼兒園等學(xué)校。采用訪問學(xué)校負(fù)責(zé)人、查證件、參觀車輛等多種方式了解幾所學(xué)校的校車情況。

4、調(diào)查私家車接送學(xué)生的家長(zhǎng)

在沒有校車的學(xué)校。有的家長(zhǎng)開私家車接送孩子，有的學(xué)生乘的士、有的乘公交車等多種方式回家。調(diào)查采用簡(jiǎn)單的問題采訪，主要圍繞證件、停車、車速、車輛情況、在忙的時(shí)候是否叫孩子乘便車？會(huì)不會(huì)喝酒后來接孩子等問題開展訪問。

5、訪問相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)

（1）6月2日調(diào)查前訓(xùn)練

在出訪前，老師集中參加采訪的48名學(xué)生，對(duì)在采訪時(shí)的提問

作了要求和培訓(xùn)。學(xué)生自己一次次演練，最終通過簡(jiǎn)短演講，選出四名學(xué)生（蘇小涵、趙涵嬌、王維邦趙嘉華）為出訪代表，我們四人分工合作，一個(gè)問，另外兩人負(fù)責(zé)做記錄。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，出訪景東城區(qū)的華卓幼兒園、鴻飛幼兒園、小神童幼兒園。電話采訪了15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

（2）9月16日采訪交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

選出蘇小寒、楊雅、趙涵嬌為小記者，對(duì)來校的交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪。

6、校車安全知識(shí)講座

由指導(dǎo)老師聯(lián)系，邀請(qǐng)交警大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)做景東縣校車安全知識(shí)講座。講座通過校園廣播網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)到各班教室，班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，再做系統(tǒng)性強(qiáng)調(diào)。通過本次知識(shí)講座，學(xué)生認(rèn)識(shí)了什么是校車，景東縣校車運(yùn)營(yíng)情況，景東縣校車存在的諸多問題等知識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

第三階段：總結(jié)和成果匯報(bào)（2012年5月）

調(diào)查小組成員通過各方面收集到的資料進(jìn)行整理，總結(jié)在調(diào)查過程中得到了什么，做了什么，哪些做不到等問題。最終寫出了一份校車安全隱患調(diào)查總結(jié)，利用校園廣播站進(jìn)行了廣播。

四、提出建議

利用學(xué)校平臺(tái)對(duì)校車安全情況交流是不夠的，必須引起社會(huì)的關(guān)注，與社會(huì)各界人士達(dá)成共識(shí)才能組建這一偉大工程。所以我們收集資料、整理并把建議提交給電視臺(tái)，上傳景東教育網(wǎng)。其目的是對(duì)全縣校車建設(shè)產(chǎn)生共鳴，為學(xué)生乘車安全有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備。

五、收獲與體會(huì)

通過本次活動(dòng)，調(diào)查了我縣中小學(xué)校車情況。我們親歷了校車安

全隱患調(diào)查，懂得了關(guān)注別人和自己的生命，我們不斷在奔波，目的是要找到我們要用什么方法影響身邊的人，讓他們轉(zhuǎn)變觀念；用什么方法影響社會(huì)人士，讓他們走進(jìn)校車安全建設(shè)項(xiàng)目上來。盡可能利用各種方式，使校車安全隱患盡可能排除。當(dāng)然，校車安全運(yùn)營(yíng)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，不但要得到政府的支持，還要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，最主要還是要提高我們自己的素質(zhì)，不乘座不合格的校車，以免發(fā)生不必要的悲劇。

第五篇：“我愛我校 清潔校園”活動(dòng)方案

“我愛我校 清潔校園”活動(dòng)方案

為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開展“愛我校園清潔校園”活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，創(chuàng)新工作思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高中學(xué)生的動(dòng)手能力、勞動(dòng)技巧，增強(qiáng)講究衛(wèi)生、美化校園意識(shí)，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我校大力開展以“愛我校園清潔校園”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生宣傳和健康教育促進(jìn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

我愛我校清潔校園

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳連軍

副組長(zhǎng)：鐘愛文 藍(lán)廣素 羅林春

組員：中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、四、活動(dòng)時(shí)間

9月27日宣傳發(fā)動(dòng)

9月28日具體布置

9月29日上午計(jì)劃實(shí)施

9月29日中午大檢查

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、大力開展講究衛(wèi)生宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)；

2、開展多種形式的校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；

3、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

六、具體要求

1、圍繞27日會(huì)議精神，根據(jù)各個(gè)年級(jí)、班級(jí)以“勞動(dòng)者是最美的人”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，美化校園的教育；

并實(shí)際制訂實(shí)施計(jì)劃，要求分工明確，責(zé)任到人。

2、衛(wèi)生打掃要徹底清潔。要求“三亮”：地板發(fā)亮、墻磚發(fā)亮、玻璃發(fā)亮?！叭裏o”：門上無塵、欄桿無灰、鐵桿上無雜漆。注意三個(gè)細(xì)節(jié)：衛(wèi)生間臺(tái)面要干凈無雜物，墻上線條要擦洗，附屬物品要擦凈（窗戶窗臺(tái)）。

3、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不吃瓜子、甘蔗，不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

4、“你丟我撿”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、注意勞動(dòng)安全，交通安全。

七、活動(dòng)過程

1、陳校長(zhǎng)講話。

2、學(xué)生代表表決心。

3、活動(dòng)開始。

4、大檢查。

5、活動(dòng)結(jié)束

營(yíng)仔鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2008年9月20日