第一篇：譜出生命的樂章——讀《貝多芬傳》有感

譜出生命的樂章——讀《貝多芬傳》有感

在原來我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡單：音樂家嘛，歷史上一抓一大把沒什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個悲劇人物的辛酸與無奈。

他，不愿向命運低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個音樂家，卻害了耳聾病，是否就說明你這一生就得離開這個行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂曲！

他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時而錦衣玉食，時而被鎖監(jiān)獄，時而是光彩照人的音樂家，時而又是病怏怏的病人，無數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢！

他，孤獨自閉，命運悲慘。他生活的那個年代，那是一個動蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息，而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛的人相繼死去，相繼離開，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

在塵埃落定的今天，有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫？我們對他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的大師。

我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個才華橫溢的悲慘樂師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。

湖南省衡陽市石鼓區(qū)五一路小學六年級：張文瓊

第二篇：譜出生命樂章

姓名：曾嘉依

學校：西南位育中學

年級：初三

郵箱：ys838406711@qq.com

電話：64685627

地址：上海市宜山路671號

指導老師：陳麗

參考書目：《小貓杜威》

出版社：上海譯文出版社

過一種好的生活，不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛

“不管環(huán)境如何，它從不失去信念，從不失去對生命的珍重。它是謙虛的。也許謙虛這個詞并不合適，它畢竟是一只貓，但它確實沒有傲氣。它很自信。也許這是九死一生的幸存者的自信。是那種曾經(jīng)走到絕路，失去所有希望，然后又柳暗花明的安詳。我不知道。我只知道從我們發(fā)現(xiàn)杜威的那一刻起，它就相信一切都會好的?！?/p>

——《小貓杜威》

在一個傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)里，一只小貓被遺棄在圖書館的還書箱里，圖書館館長薇奇養(yǎng)了它，并給他取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸她的手，贏得了薇奇，也贏得了圖書館、小鎮(zhèn)上所有人的心。

杜威沒有高貴的血統(tǒng)，奇異的技能，它特別，不是因為它做了什么非同尋常的事，而是因為它在平凡的生活中，找到了自己的位置，它努力用愛讓身邊的每一個人都感到快樂，它善待每一個人，雖然它只是一只貓。

它就像那些人，他們從不懈怠工作，從不抱怨，從不提出份外的要求。他們根據(jù)慣例提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，而且超出自己的職責，因為他們對自己的工作有一份激情。他們知道自己在生活中要做什么，他們做得非常出色。有些人贏得了獎項，有些人掙到了許多錢，但大多數(shù)人不被重視。店員、銀行出納員、汽車修理師、母親。世界一般只承認那些非同凡響、聲音最高、富有和自私的人，而不是那些把平凡的事情做得出類拔萃的人。杜威的出身很卑微，它的身世很悲慘，但它找到了它的歸宿。也許這就是答案。它找到了它的歸宿。它的激情、它的決心，就是要讓這個地方——不管它看上去多么小、多么落后，在每個人的眼中變得更好。在你失意時，它總是能察覺到點點滴滴的變化，用各種方法來逗你開心；在你開心時，它會與你一起分享快樂，頑皮打鬧；在你需要它時，它總會形影不離；當你想一個人清靜時，它也會默默走開，等到你什么時候再會需要它時，它又會忽然現(xiàn)身，給你驚喜。

被人遺棄卻依舊充滿信念滿懷感恩，拋開那些被人拔高的文字后的微言大義，杜威只不過用自己的率真與質(zhì)樸讓我們這些蕓蕓眾生“找到你的位置。滿足于你擁有的東西。善待每一個人。過一種好生活。不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛?！睂τ诙磐@個答案是簡單的，但對于人類，這時常很難。我們常常在面對困難的時候不知道如何去認識和對待。那些苦苦支撐的小圖書館員工問：“難道我們都

養(yǎng)一只貓嗎？”薇奇的回答是：“不，你們應(yīng)該相信自己?！?/p>

堅強的杜威活了下來，并且始終如一地帶給人們快樂，感動，以及信心，直到它離開。

我們都知道任何一段生命都有終結(jié)的時候，但是在這段生命過程中，我們需要好好地去過好這段時光，即使走到了絕路，也應(yīng)該有戰(zhàn)勝任何困難的決心，不為別的，只為我們每一個人心中的那個生命，只為我們每一個人的靈魂。

第三篇：讀《貝多芬傳》有感

讀《貝多芬傳》有感

懷著一顆崇敬的心，看完了語文書上的《貝多芬傳》，這是我第二次讀這段文字了，但讀完之后還是無法平息心中澎湃的感情。對于貝多芬這個人，我想他的存在已不僅僅是音樂上的巨人，他早已成為了那個時代的偉人。

貝多芬于1770年12月16日誕生于德國蓬恩的一個貧窮的家庭，他沒有莫扎爾德般幸福的家庭，用原文中的話說，“人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭”。他有一個碌碌無為、嗜酒如命的父親和一個善良溫順的母親（母親婚后備受生活折磨,在貝多芬17歲時便去世了）。而他的父親卻看中了貝多芬的音樂才華，從小就用暴力來迫使他學習音樂，目的是想讓貝多芬迅速成長以成為他的搖錢樹。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。從此，貝多芬開始了他音樂的道路。接著，他離開故鄉(xiāng)，開始在歐洲大陸上游歷，他也在人生游歷的過程中創(chuàng)造了眾多的作品，也歷經(jīng)了眾多的挫折，然而最讓人意想不到的是他竟然失去了一個作曲家的生命——聽力，更讓人意想不到的，他竟然在失去聽力之后，憑借著自己對旋律的記憶，完成了他最為著名的《第九交響樂》。這是要有多大的決心和毅力才能做到的呀！沒有好的家庭環(huán)境，貝多芬也依舊沒有屈服，努力地成為了一名作曲家；當他失去聽力后，也沒有向命運屈服，而是在萬般不利的條件下繼續(xù)自己的創(chuàng)作。就像他曾說過：“我要扼住命運的咽喉?！彪y道我們就不需要扼住我們命運的咽喉？我們生活在新世紀，我們的生活已比當時的貝多芬好太多太多，我們更有著健全的身體，我們是多么的幸運。我想現(xiàn)在我們要做的首先是珍惜，我們要珍惜我們已得到的，要有一種居安思危的心里，要懂得感謝我們的父母，感謝這個社會帶給我們的好環(huán)境。然后，我們要努力，要積極奮斗，追求我們自己的理想，在追夢這條路上懂得不放棄，懂得斗爭。

活就要活得像貝多芬一般的偉大。

對，貝多芬活得偉大，他的偉大在于音樂上，在于他的人格，更加在于他英雄一般讓人折服的靈魂。

向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到。

——后記

第四篇：讀《貝多芬傳》有感

讀《貝多芬傳》有感

——苦難與挫折造就的偉人

懷著對貝多芬這個傳奇人物的敬仰，我翻開了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》。從羅曼·羅蘭的筆下，我對這位偉大的音樂家的認識更加深刻了。

《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼·羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

路德夕·凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的孩子，貝多芬的童年是艱苦的，不像莫扎特般享受過家庭的溫暖。起初，他的人生是一場殘酷而艱苦的斗爭。他20歲就離開了家，到外面謀生。當他漸漸在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵卻又幾乎聾了。但是，他憑借著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了舉世文明的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲。他最終用痛苦換來快樂。

貝多芬，靠著自己不變的信念，完成了人類的夢想。在他32歲那年，他甚至把遺囑都寫好了，在看他遺囑的時候，我發(fā)現(xiàn)貝多芬竟有些“如果真的去了，是比現(xiàn)在更快樂些”的念頭。但面對殘酷的命運，他最終還是沒有低頭。是的，假如他在稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他仍然渴望痊愈，偏偏希望“可憐的人類”快樂幸福。于是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫再一次拒之門外，開始了另一番苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時候，積聚到他無法承受的時候，就如潮水般傾海而出，成為一部偉大的作品，那就是他血與淚的結(jié)晶。

孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。”要成為一個英雄，注定就要承受超乎尋常的苦難。這，已經(jīng)成為一條不變的真理。每個偉大的誕生是和超乎常人的犧牲換來的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無非是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱著自己的夢想踏上了這條路。

他因生命的沸騰而掀起了音樂的終曲。

貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬曾在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！?/p>

一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨都向他襲來的時候；當世界不給他歡樂、聲音的時候，他卻將這一切給予了世界。

正如羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。”

而他——貝多芬，用行動詮釋了這一句話的真諦。

第五篇：讀《名人傳――貝多芬傳》有感

讀《名人傳――貝多芬傳》有感

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。

——題記

聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。

貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對于一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊！一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。

是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。

初二:魏琪嘉