第一篇：學校管理

消防安全應急預案

**中學消防安全應急預案

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工

作領導組織機構(gòu)

組長：張立國

副組長：王建國楊慧軍劉繼紅

賈玉慶趙愛民李哲

成員：盧李應崔會青桑繼忠

李衛(wèi)華程晉慧程建軍

宋勝利吳義強李小江

郭晉北李晉東趙志偉

沈偉王冬王俊卿

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：劉繼紅、李哲，成員：盧李應、崔會青、桑繼忠（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：賈玉慶、趙愛民，成員：李衛(wèi)華、程晉慧、程建軍、宋勝利、吳義強、李小江、郭晉北、李晉東、趙志偉，（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：楊慧軍、（校醫(yī)）成員：沈偉、王冬、王俊卿（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：王建國，成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；宿舍組組長：趙愛民，成員：舍務管理委員會成員（負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導）；圖書室司粉霞、閆紅霞（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有張永剛負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

第二篇：學校管理

單 位：韋曲初中 資料負責人：侯曉麗 電 話：85631227 資料提供人：姚霞 電 話：85631227 測評項目：Ⅰ-1 中央文明委重點工作 指標名稱：Ⅰ-5健康向上的人文環(huán)境

測評標準序號： III-46 推行校務公開和收費公示制度

結(jié)論性說明:

長安區(qū)教育局一直高度義務教育均衡發(fā)展，我校為了進一步落實、加強學校的民主管理和民主監(jiān)督，促進學校的改革、發(fā)展，根據(jù)有關法律、法規(guī)及黨中央、教育部、全國總工會以及市委、市政府要求和教育局黨委關于進一步推進校務公開的意見.實行校務公開，規(guī)范義務教育學校辦學行為，大力推進素質(zhì)教育，切實提高育人質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)

資料目錄：

Ⅲ-46-①韋曲初中校務公開制度 Ⅲ-46-②規(guī)范辦學行為承諾書

Ⅲ-46）-①

韋曲初中校務公開制度

韋曲初中 二零一四年四月

韋曲初中校務公開制度

為了進一步落實、加強學校的民主管理和民主監(jiān)督，促進學校的改革、發(fā)展，根據(jù)有關法律、法規(guī)及黨中央、教育部、全國總工會以及市委、市政府要求和教育局黨委關于進一步推進校務公開的意見，結(jié)合我校的實際情況，決定在我校實行校務公開，有關內(nèi)容公布如下：

一、實行校務公開的目的和意義

實行校務公開，是貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明的重要實踐，也是發(fā)展高等教育事業(yè)，促進依法治教和依法治校的重大舉措。實行校務公開，有利于加強黨風廉政建設，從源頭上防治腐??；有利于健全基層民主制度，豐富民主形式，完善高校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機制；有利于加強和改進黨的作風建設，密切黨群、干群關系，保護、調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工辦學的積極性；有利于我校的改革和發(fā)展，從而完善管理制度，提高工作效率和水平。

二、實行校務公開的基本原則和要求

1、堅持以鄧小平理論為指導，按照“三個代表”的要求，全心全意依靠廣大教職工辦好學校，全面落實教職工對學校事務的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、堅持黨委統(tǒng)一領導，行政為主負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，各處室各負其責，教職工積極參與的領導體制和工作機制。

3、堅持依法實施校務公開。學校工作除按照規(guī)定必須保密外，一般都應當予以公開，并根據(jù)內(nèi)容需要，做到政策依據(jù)公開、程序規(guī)則公開，工作過程公開，實施結(jié)果公開。

4、堅持和完善教代會制度以及其他各項民主管理制度，加強上級領導部門和校內(nèi)教職工群眾對校務公開工作的監(jiān)督，完善監(jiān)督制約和激勵保證機制，實行責任追究制。

5、堅持校務公開與學校黨的建設、領導班子建設、干部隊伍建設、教職工隊伍建設相結(jié)合，與學校管理體制、辦學機制相結(jié)合，與評選先進、考核干部的作風和實績相結(jié)合，與評價學校的管理水平和文明水平相結(jié)合。促進和完善學校的黨風廉政建設和民主、科學的管理。

6、堅持校務公開工作客觀真實，做到公開透明、規(guī)范動作、注重實效、群眾滿意。

三、校務公開的主要內(nèi)容

下列事項應在不同范圍內(nèi)按照一定的程序予以公開：

1、有關學校改革和發(fā)展方面的事項。包括學校發(fā)展規(guī)劃、人才引進政策、重要決策和實施方案、重大改革舉措、規(guī)章制度、經(jīng)費預決算、重大基建（修繕）工程項目招投標、大宗物品采購供應等。

2、有關教職工切身利益方面的事項。包括校內(nèi)津貼分配方案、住房補貼方案、崗位聘任方案、專業(yè)技術職務評聘等工作、評優(yōu)評先工作、培訓進修計劃、考核獎懲辦法、集體福利事項、勞動保護措施等。

3、有關干部作風和廉政建設等方面的事項。包括干部執(zhí)行廉政規(guī)定、民主評議領導干部的等有關情況。

4、有關學生切身利益的事項。包括教育教學計劃、學生管理制度、教務管理辦法、獎勵學生政策、教育收費等。

5、其它按照法律法規(guī)或有關規(guī)定需要向校內(nèi)或社會公開的事項。

四、校務公開的主要形式

1、教代會

教代會是學校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體。學校一般每年至少召開一次教代會，聽取、審議校長工作報告和有關專項工作報告。

2、各種會議形式

學?？赏ㄟ^行政會議、黨員大會、教職工大會、班主任會議、各種座談會等形式公開校務。

3、公文

學校通過各種文件，包括公告、通報等形式公開校務。

4、媒體

充分利用校園網(wǎng)、校報、簡報、廣播、宣傳欄、公示欄等形式公開校務。

5、其它 堅持校領導接待日制度；設立校領導信箱；

五、校務公開的組織領導

1、成立校務公開領導小組

校務公開領導小組領導全校校務公開制度的組織實施。領導小組組長由校長擔任，領導小組副組長由副校長擔任，成員由政工處、教導處、總務處負責人組成。

2、設立校務公開辦公室

校務公開工作領導小組下設校務公開辦公室，由校政工處和工會負責人組成，由政工處主任負責校務公開的日常工作，辦公室設在政工處。

3、設立校務公開監(jiān)督小組

校務公開工作領導小組下設校務公開監(jiān)督小組，由工會負責人和適量教職工代表組成，負責監(jiān)督校務公開的日常工作和信息反饋。

韋曲初中 2006年3月

校務公開領導小組

一、工作領導機構(gòu)： 組 長：何壽民 副組長：馮孝毅 辦公室主任：姚 俠

成 員：楊東升、惠志成、趙利民及班主任

二、職責

組 長：負責學校各項工作的安排、統(tǒng)籌、規(guī)劃，總體指揮。

副組長：負責監(jiān)督校務公開的日常工作和信息反饋。

辦公室主任：負責校務公開的記錄和資料的收集、整理。

成 員：楊東升負責教學工作的管理及制度公開獎懲制度和措施的制定，教師量化制度及考核結(jié)果的公開；惠志成負責教研教改及公開課的安排和實施；趙利民負責學校財務和日常收支的公開。

Ⅲ-46）-②

規(guī)范辦學行為承諾書

韋曲初中 二零一四年四月

規(guī)范辦學行為承諾書

為進一步規(guī)范義務教育學校辦學行為，大力推進素質(zhì)教育，切實提高育人質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)，根據(jù)市教育局規(guī)范辦學行為的制度要求和我?？己宿k法，學校與教師（班主任）簽定本責任書。

一、責任目標

1.控制上課時間與學生在校時間。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局統(tǒng)一的作息時間，嚴禁學生提前到校和拖放學。嚴禁利用休息日、節(jié)假日在校外上課、補課，嚴格落實在職教師從事有償家教的有關規(guī)定。

2、控制課外作業(yè)數(shù)量。各學科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學性、有效性。

3、嚴格班級及課程安排。學校嚴格執(zhí)行新課程計劃，開展好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作。不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求，不搞突擊教學和提前結(jié)束新課程；保證學生每天一小時體育活動時間。

4、控制教輔資料和收費。嚴禁教師或班主任組織學生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買教輔資料。嚴格執(zhí)行上級收費政策，杜絕亂收費。

5、認真落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生、保護學生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學習困難學生；嚴禁教師酒后上課或帶通訊工具進教室；嚴禁教師收受學生、家長禮品和攤派學習用品。

二、督查辦法

1、學校將定期對教師及班主任檢查，接受學生、家長、社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。學校舉報電話：85631227。

2、每次檢查情況均由處室主任簽字，并責令限期整改。學校存檔，作為考核的依據(jù)。

三、處罰措施

1、對違反責任目標的教師或班主任，取消當年評優(yōu)晉級資格。

2、對違反責任目標，造成不良影響，引發(fā)學生或家長上訪的，根據(jù)承擔的責任，相應進行通報批評等處分；情節(jié)嚴重的，按有關規(guī)定給予黨紀、政紀處分。

本責任書（2013-----2014學）自簽字之日起生效。

學校校長：

教師（班主任）：

韋 曲 初 中

2013.9 結(jié)論性說明:

長安區(qū)教育局一直高度義務教育均衡發(fā)展，我校為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法>>精神，切實采取有效措施加快推進義務教育均衡發(fā)展工作,充分保障我學區(qū)的學生接受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育, 全面提升教育教學質(zhì)量.大力開展大學區(qū)研討，保證教育的公平、公正性,切實保障學生平等接受義務教育的權(quán)利.，資料目錄：

Ⅲ-45-①落實“大學區(qū)工作計劃”實施方案 Ⅲ-45-②大學區(qū)校際交流心得體會

Ⅲ-45-①

第三篇：學校管理

市實驗小學安全教育規(guī)章制度

1、要根據(jù)省、市安委會工作要求，加強對學校安全工作的領導，成立安全工作領導小組。

2、安全工作領導小組由學校校長擔任組長，分管安全的副校長擔任副組長。

3、安全工作領導小組下設安全工作辦公室，辦公室設在學校保衛(wèi)處（科），辦公室主任由保衛(wèi)處（科）長擔任。安全工作組其他成員由學校其他職能部門主要負

責人組成。

4、學校各職能部門主要負責人全面負責所分管業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作。

5、學校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡，人員到位，職責明確。

6、安全監(jiān)督管理機構(gòu)網(wǎng)絡人員如有調(diào)整，要及時報上級主管部門。

第四篇：學校管理

學校安全例會制度

學校安全例會制度

1傳達貫徹上級安全會議、電視電話會議等指示精神，從散會到傳達貫徹時間不超過24小時。

2、分管安全副校長必須將本周安全情況向校長辦公室匯報。

3、每召開一次安全形勢分析會。特殊情況可以隨時召開。

4、每年安全月活動和預防安全事故演習及總結(jié)考核等大型社會實踐活動，要專

題會議研究布署安全工作。

5、安全會議要做好記錄。

**實驗小學

第五篇：學校管理

校園法制文化---和諧的美

我中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。幾年來，我校連續(xù)被滄州市教育局評為“素質(zhì)教育先進?！?、“教學質(zhì)量先進校”、“文明學?！?、“學校管理明星?！薄ⅰ稗k學水平先進?！?，連續(xù)多年被市委市政府評為“文明單位”，被市交通委員會評為“交通安全文明學校”。這些成績的取得與我校堅持校園法制文化建設、規(guī)范管理分不開的。

一、“近朱

者赤”---校園氛圍

我校始終堅持把校園法制建設作為辦學的基本原則和學校建設與發(fā)展的目標之一。工作中我們切實感受到校園法制建設是推進學校改革和發(fā)展的迫切需要，是實現(xiàn)學校管理科學化、規(guī)范化、制度化，全面提高學校管理水平的重要途徑，是全面貫徹素質(zhì)教育、落實新課程標準的基本保證。一是組織干部教師學法用法?？垂獗P、聽講座、討論會、案例分析會、班主任座談會，一綱六法培訓率和合格率100。每學期組織學生學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”，修改班規(guī)班紀，組織學生開展知識競賽，評選“遵紀小標兵”等活動。二是每學期組織師生開展包括法制等內(nèi)容的手抄報設計、校園文化用語評比活動，起到了相互交流和潛移默化的作用。三是豐富校園局域網(wǎng)內(nèi)容，“警鐘在黎明敲響”“交通安全事故警示”等宣傳片，各班及教師辦公室隨時登錄，做到資源共享。四是利用升旗日、“12.4”法制宣傳日、遵紀守法大型簽名活動，進一步烘托氣氛，打造遵紀光榮大環(huán)境。另外學校廣播每周有“法在我們身邊”、“案例小警示”等固定內(nèi)容。學校開辟兩個普法專欄，各班張掛“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”等營造遵紀守法、民主和諧氛圍。

二、“心中裝有一桿秤”---規(guī)則意識

發(fā)揮制度的激勵和約束作用，是學校自主管理、自我約束，和諧發(fā)展的前提條件。我校從自身辦學層次、類型和特點出發(fā)，按照合法、科學、規(guī)范、人文性及體現(xiàn)學校特色的原則，先后出臺了“議論堡中學章程”，報經(jīng)市教育局批準后實施。在此基礎上，制定的“議論堡中學內(nèi)部管理制度”為全校干部教師和學生提供了行為準則，為學校規(guī)范化管理提供了依據(jù)。制度依托學校實際，集干部教師共同的意志，具有很強的導向性、原則性。現(xiàn)學校有各種規(guī)章制度40余個，各項職責40余項，初步形成了“循章行事、各負其責”的局面。

學校注重制度的實效性，每年根據(jù)教育改革發(fā)展動向、上級部門文件精神及學校實際修訂各項制度。本學期我們?yōu)榱伺c新課程標準接軌，在遵循科學性、規(guī)范性、導向性、可操作性、時代性和于國家法律法規(guī)性一致的原則基礎上，進行了修訂、完善和補充，形成了完整的制度體系，貫穿于學校工作的各個方面，體現(xiàn)在學校管理的各個環(huán)節(jié)。

三、“握住金鑰匙”---公平、公開、公正

學校依法貫徹國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家的各項要求，嚴肅學校規(guī)章制度，認真履行各項教育教學標準，注重教育及后勤的管理規(guī)范，有效的推進了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

一是我們依據(jù)“教師法”，為切實加強教師隊伍建設，激發(fā)干部教師的工作積極性，2002年起，學校實行了校長負責制、教職工全員負責制、崗位責任制、工資結(jié)構(gòu)制的四制改革。教師有了危機感，改變了平均發(fā)放福利的局面，評優(yōu)、晉職及各項獎勵向教育教學成效突出的教師干部傾斜，進一步激發(fā)了干部教師的工作積極性、主動性和責任心，確保了教師依法享有的權(quán)利，保證了教師能認真履行法定義務。權(quán)利與義務平衡觀念深入人心。

二是教育教學管理、財務管理、學籍管理等制度的落實?！敖處煿芾砜己宿k法”、“教師月津貼管理辦法”、“教學常規(guī)及評估辦法”等嚴格按程序、按標準對教師進行考核，規(guī)范了教育教學行為，提高了教育教學效率?！柏攧展芾碇贫取倍ㄆ谙蚪搪毠ご泶髸紝W校收支狀況，規(guī)定重大支出經(jīng)校委會和教職工代表大會通過，及時公布張榜貧困生減免情況等。學籍管理實現(xiàn)了檔案常態(tài)管理，很好的貫徹落實了“義務教育法”。避免了人情左右決策，感情替代制度的情況，防止了因人辦事的隨意性，嚴肅了紀律。綜合考評決定教師獎罰，人人口服心服。

四、“給人以漁”---學生普法

我們把學生的法制素質(zhì)納入學校工作的整體規(guī)劃和重要意識議程。首先，我校以課堂為主渠道，以普法實踐活動為載體，大力開展法制教育。法制教育到課堂，做到課時、教材、教師、教案“四落實”。各課教學特別是語文教學、政治課教學等適時滲透法制教育。其次，學校組織模擬法庭、法制演講、知識競賽、征文活動等，各班組織法制主題隊會、表演情景劇、講故事等活動寓教于活動中。第三，挖掘社會教育資源。聘請市法院負責審理未成年犯罪的法官為校外法制副校長、司法局普法辦的領導為校外法制輔導員，確立了市博物館等教育基地，建立了派出所、法院、司法局、看守所、消防中隊等共建單位。定期約請他們來校開展普法教育。幾年來，學校與消防中隊共建“河北省少年消防警?！保胺磳π敖滔嘈趴茖W”宣誓活動，與市政法委、市公安局聯(lián)合舉辦了滄南監(jiān)獄少年犯現(xiàn)身