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      學(xué)校管理

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      第一篇:學(xué)校管理

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作條例

      (試行草案)

      班級(jí)是學(xué)校貫徹的教育方針,實(shí)施教育和教學(xué)工作計(jì)劃的基本單位。因此,一個(gè)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者——班主任,應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)定不移地貫徹“教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,使受教育者在德、智、體等方面都得到發(fā)展”的方針,努力提高全體學(xué)生的素質(zhì),為迎接21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)

      濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)和造就一批創(chuàng)造型的“四有”人才。所以,特制訂本條例。

      1、根據(jù)教育部關(guān)于正確處理“三個(gè)關(guān)系”的指示,班主任必須把學(xué)生的政治思想教育工作放在一切工作的首位,由淺入深,循序漸過地向?qū)W生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本觀點(diǎn)的教育,培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物的思想品質(zhì),使他們逐步樹立全心全意為人民服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。各班每學(xué)期要針對(duì)本班實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,并交德育處審核實(shí)施。

      2、“身教重于言教”。班主任在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中的一言一行,對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成和發(fā)展,都起著潛移默化的作用。因此,班主任必須加強(qiáng)自身的政治思想和道德品質(zhì)的修養(yǎng),要有高尚的師德,很強(qiáng)的業(yè)務(wù)(指班務(wù)工作)能力,忠于職守,公正無私,語言文明,舉止大方,衣著整潔,儀表端莊,能夠真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

      3、嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定,建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、作風(fēng)正派的班委會(huì)(中隊(duì)委員會(huì))。班主任應(yīng)隨時(shí)對(duì)班干部(中隊(duì)干部)逐一進(jìn)行培養(yǎng),努力提高他們的工作能力,指導(dǎo)他們獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)。班委會(huì)(中隊(duì)委員會(huì))必須按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定,做到分工明確,責(zé)任到人。在平時(shí)工作中互相配合,通力合作。通過他們,要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上,勤奮好學(xué),既民主又集中的朝氣勃勃的班集體。要保證無重大事故發(fā)生。對(duì)本班發(fā)生的一切問題,班主任應(yīng)主動(dòng)積極處理。須上級(jí)部門協(xié)助解決的,班主任應(yīng)積極配合,不推卸或置之不理,否則,當(dāng)視作失職行為。

      4、班主任要對(duì)本班各科教師和教學(xué)工作情況隨時(shí)互通情報(bào),協(xié)調(diào)關(guān)系,組織他們共商本班的教育和教學(xué)工作,努力完成學(xué)校和教導(dǎo)處及德育處等下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),保證每學(xué)期學(xué)生每科成績(jī)平均遞增1。

      5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重他們的人格,維護(hù)他們的自尊心。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,不要歧視和打擊;要針對(duì)他們的年齡、生理和心理特點(diǎn),進(jìn)行正面教育,鼓勵(lì)他們努力向上,積極進(jìn)取。嚴(yán)禁體罰、辱罵和粗暴訓(xùn)斥學(xué)生。

      6、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任要會(huì)同各科教師,教育和幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法;要關(guān)心他們的課外生活,努力提高他們思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成績(jī)。要求各班每學(xué)期要轉(zhuǎn)化30相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生。

      7、班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),循循善誘,正面引導(dǎo),肯定他們的進(jìn)步。表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,發(fā)揮集體教育的作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。除平時(shí)表揚(yáng)之外,每學(xué)期至少要進(jìn)行四次(每月一次,其條件根據(jù)本班實(shí)際自擬)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選,每次都要報(bào)德育處表彰。

      8、班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育的陣地。因此,要求班主任有計(jì)劃、有目的、有主題地上好班會(huì)課。課堂上要盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使班會(huì)開得既生動(dòng)又活潑。不要搞形式,走過場(chǎng)。要制訂好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃和活動(dòng)方案。

      9、嚴(yán)格“三查”(查上課、查教室、查“兩操”)制度。

      查上課:查學(xué)生人數(shù),查上課老師是否到崗候課,查學(xué)生是否守紀(jì)。

      查教室:查教室是否整潔、擺放有序、采光、通風(fēng)等。

      查“兩操”:查學(xué)生人數(shù),查學(xué)生做操是否認(rèn)真,隊(duì)伍帶出帶入是否整齊等。

      10、各班要本著“三結(jié)合”的原則(結(jié)合班級(jí)實(shí)際,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校條件)大力開展一些思想健康、內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)(包括科技、文體、美術(shù)等)。對(duì)于這些活動(dòng)的開展,應(yīng)事先針對(duì)本班實(shí)際,精心設(shè)計(jì),有計(jì)劃、有目的地開展。在活動(dòng)中,要注意活動(dòng)的思想性、知識(shí)性和趣味性,嚴(yán)禁迎合所謂的社會(huì)潮流,開展一些不適應(yīng)青少年健康成長(zhǎng),違反《中、小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制訂的規(guī)章制度的活動(dòng)。

      11、學(xué)生操行考核,是激發(fā)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)的有力措施。班主任應(yīng)給予高度重視,應(yīng)該把它作為強(qiáng)化班級(jí)管理的一種制度看待。對(duì)此,班主任要隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo);不可弄虛作假走過場(chǎng)。要及時(shí)填《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》,客觀、公正、合理評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生。

      12、做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的配合。在和家長(zhǎng)的交談中,要首先肯定孩子們?cè)谛5膬?yōu)點(diǎn),然后委婉地指出不足。除特殊情況外,不要搞“告狀”式的家訪,更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就指責(zé)家長(zhǎng)。結(jié)合“走千家、進(jìn)萬戶、共建連心?!被顒?dòng)進(jìn)行家訪,寫好記錄。

      附:

      1、本條例共12條,每條8.3分.共188分.期末累計(jì)平均每周達(dá)88分者為達(dá)標(biāo);低于88分者,期末扣除部分成效獎(jiǎng)。低于70分者,解

      除班主任職務(wù)。

      2、本條例從公布之日起執(zhí)行。

      第二篇:學(xué)校管理

      單 位:韋曲初中 資料負(fù)責(zé)人:侯曉麗 電 話:85631227 資料提供人:姚霞 電 話:85631227 測(cè)評(píng)項(xiàng)目:Ⅰ-1 中央文明委重點(diǎn)工作 指標(biāo)名稱:Ⅰ-5健康向上的人文環(huán)境

      測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào): III-46 推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度

      結(jié)論性說明:

      長(zhǎng)安區(qū)教育局一直高度義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校為了進(jìn)一步落實(shí)、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及黨中央、教育部、全國(guó)總工會(huì)以及市委、市政府要求和教育局黨委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開的意見.實(shí)行校務(wù)公開,規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高育人質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)

      資料目錄:

      Ⅲ-46-①韋曲初中校務(wù)公開制度 Ⅲ-46-②規(guī)范辦學(xué)行為承諾書

      Ⅲ-46)-①

      韋曲初中校務(wù)公開制度

      韋曲初中 二零一四年四月

      韋曲初中校務(wù)公開制度

      為了進(jìn)一步落實(shí)、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及黨中央、教育部、全國(guó)總工會(huì)以及市委、市政府要求和教育局黨委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開的意見,結(jié)合我校的實(shí)際情況,決定在我校實(shí)行校務(wù)公開,有關(guān)內(nèi)容公布如下:

      一、實(shí)行校務(wù)公開的目的和意義

      實(shí)行校務(wù)公開,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要實(shí)踐,也是發(fā)展高等教育事業(yè),促進(jìn)依法治教和依法治校的重大舉措。實(shí)行校務(wù)公開,有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從源頭上防治腐??;有利于健全基層民主制度,豐富民主形式,完善高校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制;有利于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工辦學(xué)的積極性;有利于我校的改革和發(fā)展,從而完善管理制度,提高工作效率和水平。

      二、實(shí)行校務(wù)公開的基本原則和要求

      1、堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),按照“三個(gè)代表”的要求,全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校,全面落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

      2、堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政為主負(fù)責(zé),工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督,各處室各負(fù)其責(zé),教職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

      3、堅(jiān)持依法實(shí)施校務(wù)公開。學(xué)校工作除按照規(guī)定必須保密外,一般都應(yīng)當(dāng)予以公開,并根據(jù)內(nèi)容需要,做到政策依據(jù)公開、程序規(guī)則公開,工作過程公開,實(shí)施結(jié)果公開。

      4、堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度以及其他各項(xiàng)民主管理制度,加強(qiáng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和校內(nèi)教職工群眾對(duì)校務(wù)公開工作的監(jiān)督,完善監(jiān)督制約和激勵(lì)保證機(jī)制,實(shí)行責(zé)任追究制。

      5、堅(jiān)持校務(wù)公開與學(xué)校黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校管理體制、辦學(xué)機(jī)制相結(jié)合,與評(píng)選先進(jìn)、考核干部的作風(fēng)和實(shí)績(jī)相結(jié)合,與評(píng)價(jià)學(xué)校的管理水平和文明水平相結(jié)合。促進(jìn)和完善學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和民主、科學(xué)的管理。

      6、堅(jiān)持校務(wù)公開工作客觀真實(shí),做到公開透明、規(guī)范動(dòng)作、注重實(shí)效、群眾滿意。

      三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

      下列事項(xiàng)應(yīng)在不同范圍內(nèi)按照一定的程序予以公開:

      1、有關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展方面的事項(xiàng)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)政策、重要決策和實(shí)施方案、重大改革舉措、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、重大基建(修繕)工程項(xiàng)目招投標(biāo)、大宗物品采購供應(yīng)等。

      2、有關(guān)教職工切身利益方面的事項(xiàng)。包括校內(nèi)津貼分配方案、住房補(bǔ)貼方案、崗位聘任方案、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等工作、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作、培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃、考核獎(jiǎng)懲辦法、集體福利事項(xiàng)、勞動(dòng)保護(hù)措施等。

      3、有關(guān)干部作風(fēng)和廉政建設(shè)等方面的事項(xiàng)。包括干部執(zhí)行廉政規(guī)定、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的等有關(guān)情況。

      4、有關(guān)學(xué)生切身利益的事項(xiàng)。包括教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生管理制度、教務(wù)管理辦法、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生政策、教育收費(fèi)等。

      5、其它按照法律法規(guī)或有關(guān)規(guī)定需要向校內(nèi)或社會(huì)公開的事項(xiàng)。

      四、校務(wù)公開的主要形式

      1、教代會(huì)

      教代會(huì)是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度,是校務(wù)公開的基本載體。學(xué)校一般每年至少召開一次教代會(huì),聽取、審議校長(zhǎng)工作報(bào)告和有關(guān)專項(xiàng)工作報(bào)告。

      2、各種會(huì)議形式

      學(xué)??赏ㄟ^行政會(huì)議、黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、各種座談會(huì)等形式公開校務(wù)。

      3、公文

      學(xué)校通過各種文件,包括公告、通報(bào)等形式公開校務(wù)。

      4、媒體

      充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、宣傳欄、公示欄等形式公開校務(wù)。

      5、其它 堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度;設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)信箱;

      五、校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

      校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全校校務(wù)公開制度的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由政工處、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人組成。

      2、設(shè)立校務(wù)公開辦公室

      校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校務(wù)公開辦公室,由校政工處和工會(huì)負(fù)責(zé)人組成,由政工處主任負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作,辦公室設(shè)在政工處。

      3、設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組

      校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校務(wù)公開監(jiān)督小組,由工會(huì)負(fù)責(zé)人和適量教職工代表組成,負(fù)責(zé)監(jiān)督校務(wù)公開的日常工作和信息反饋。

      韋曲初中 2006年3月

      校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

      一、工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 組 長(zhǎng):何壽民 副組長(zhǎng):馮孝毅 辦公室主任:姚 俠

      成 員:楊東升、惠志成、趙利民及班主任

      二、職責(zé)

      組 長(zhǎng):負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的安排、統(tǒng)籌、規(guī)劃,總體指揮。

      副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)監(jiān)督校務(wù)公開的日常工作和信息反饋。

      辦公室主任:負(fù)責(zé)校務(wù)公開的記錄和資料的收集、整理。

      成 員:楊東升負(fù)責(zé)教學(xué)工作的管理及制度公開獎(jiǎng)懲制度和措施的制定,教師量化制度及考核結(jié)果的公開;惠志成負(fù)責(zé)教研教改及公開課的安排和實(shí)施;趙利民負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)和日常收支的公開。

      Ⅲ-46)-②

      規(guī)范辦學(xué)行為承諾書

      韋曲初中 二零一四年四月

      規(guī)范辦學(xué)行為承諾書

      為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高育人質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)市教育局規(guī)范辦學(xué)行為的制度要求和我??己宿k法,學(xué)校與教師(班主任)簽定本責(zé)任書。

      一、責(zé)任目標(biāo)

      1.控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和拖放學(xué)。嚴(yán)禁利用休息日、節(jié)假日在校外上課、補(bǔ)課,嚴(yán)格落實(shí)在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。

      2、控制課外作業(yè)數(shù)量。各學(xué)科要統(tǒng)籌調(diào)控,提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。

      3、嚴(yán)格班級(jí)及課程安排。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。不得隨意增減課程和課時(shí),不隨意提高或降低教學(xué)要求,不搞突擊教學(xué)和提前結(jié)束新課程;保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

      4、控制教輔資料和收費(fèi)。嚴(yán)禁教師或班主任組織學(xué)生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買教輔資料。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策,杜絕亂收費(fèi)。

      5、認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全;禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生;嚴(yán)禁教師酒后上課或帶通訊工具進(jìn)教室;嚴(yán)禁教師收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品和攤派學(xué)習(xí)用品。

      二、督查辦法

      1、學(xué)校將定期對(duì)教師及班主任檢查,接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,做到有報(bào)必查,查實(shí)必究。學(xué)校舉報(bào)電話:85631227。

      2、每次檢查情況均由處室主任簽字,并責(zé)令限期整改。學(xué)校存檔,作為考核的依據(jù)。

      三、處罰措施

      1、對(duì)違反責(zé)任目標(biāo)的教師或班主任,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)晉級(jí)資格。

      2、對(duì)違反責(zé)任目標(biāo),造成不良影響,引發(fā)學(xué)生或家長(zhǎng)上訪的,根據(jù)承擔(dān)的責(zé)任,相應(yīng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等處分;情節(jié)嚴(yán)重的,按有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

      本責(zé)任書(2013-----2014學(xué))自簽字之日起生效。

      學(xué)校校長(zhǎng):

      教師(班主任):

      韋 曲 初 中

      2013.9 結(jié)論性說明:

      長(zhǎng)安區(qū)教育局一直高度義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>>精神,切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,充分保障我學(xué)區(qū)的學(xué)生接受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育, 全面提升教育教學(xué)質(zhì)量.大力開展大學(xué)區(qū)研討,保證教育的公平、公正性,切實(shí)保障學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利.,資料目錄:

      Ⅲ-45-①落實(shí)“大學(xué)區(qū)工作計(jì)劃”實(shí)施方案 Ⅲ-45-②大學(xué)區(qū)校際交流心得體會(huì)

      Ⅲ-45-①

      第三篇:學(xué)校管理

      市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育規(guī)章制度

      1、要根據(jù)省、市安委會(huì)工作要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管安全的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。

      3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處(科),辦公室主任由保衛(wèi)處(科)長(zhǎng)擔(dān)任。安全工作組其他成員由學(xué)校其他職能部門主要負(fù)

      責(zé)人組成。

      4、學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。

      5、學(xué)校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡(luò),人員到位,職責(zé)明確。

      6、安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)人員如有調(diào)整,要及時(shí)報(bào)上級(jí)主管部門。

      第四篇:學(xué)校管理

      學(xué)校安全例會(huì)制度

      學(xué)校安全例會(huì)制度

      1傳達(dá)貫徹上級(jí)安全會(huì)議、電視電話會(huì)議等指示精神,從散會(huì)到傳達(dá)貫徹時(shí)間不超過24小時(shí)。

      2、分管安全副校長(zhǎng)必須將本周安全情況向校長(zhǎng)辦公室匯報(bào)。

      3、每召開一次安全形勢(shì)分析會(huì)。特殊情況可以隨時(shí)召開。

      4、每年安全月活動(dòng)和預(yù)防安全事故演習(xí)及總結(jié)考核等大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要專

      題會(huì)議研究布署安全工作。

      5、安全會(huì)議要做好記錄。

      **實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      第五篇:學(xué)校管理

      校園法制文化---和諧的美

      我中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。幾年來,我校連續(xù)被滄州市教育局評(píng)為“素質(zhì)教育先進(jìn)?!?、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校”、“文明學(xué)?!薄ⅰ皩W(xué)校管理明星?!?、“辦學(xué)水平先進(jìn)?!?,連續(xù)多年被市委市政府評(píng)為“文明單位”,被市交通委員會(huì)評(píng)為“交通安全文明學(xué)?!?。這些成績(jī)的取得與我校堅(jiān)持校園法制文化建設(shè)、規(guī)范管理分不開的。

      一、“近朱

      者赤”---校園氛圍

      我校始終堅(jiān)持把校園法制建設(shè)作為辦學(xué)的基本原則和學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)之一。工作中我們切實(shí)感受到校園法制建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,全面提高學(xué)校管理水平的重要途徑,是全面貫徹素質(zhì)教育、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本保證。一是組織干部教師學(xué)法用法??垂獗P、聽講座、討論會(huì)、案例分析會(huì)、班主任座談會(huì),一綱六法培訓(xùn)率和合格率100。每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,修改班規(guī)班紀(jì),組織學(xué)生開展知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)選“遵紀(jì)小標(biāo)兵”等活動(dòng)。二是每學(xué)期組織師生開展包括法制等內(nèi)容的手抄報(bào)設(shè)計(jì)、校園文化用語評(píng)比活動(dòng),起到了相互交流和潛移默化的作用。三是豐富校園局域網(wǎng)內(nèi)容,“警鐘在黎明敲響”“交通安全事故警示”等宣傳片,各班及教師辦公室隨時(shí)登錄,做到資源共享。四是利用升旗日、“12.4”法制宣傳日、遵紀(jì)守法大型簽名活動(dòng),進(jìn)一步烘托氣氛,打造遵紀(jì)光榮大環(huán)境。另外學(xué)校廣播每周有“法在我們身邊”、“案例小警示”等固定內(nèi)容。學(xué)校開辟兩個(gè)普法專欄,各班張掛“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”等營(yíng)造遵紀(jì)守法、民主和諧氛圍。

      二、“心中裝有一桿秤”---規(guī)則意識(shí)

      發(fā)揮制度的激勵(lì)和約束作用,是學(xué)校自主管理、自我約束,和諧發(fā)展的前提條件。我校從自身辦學(xué)層次、類型和特點(diǎn)出發(fā),按照合法、科學(xué)、規(guī)范、人文性及體現(xiàn)學(xué)校特色的原則,先后出臺(tái)了“議論堡中學(xué)章程”,報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。在此基礎(chǔ)上,制定的“議論堡中學(xué)內(nèi)部管理制度”為全校干部教師和學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則,為學(xué)校規(guī)范化管理提供了依據(jù)。制度依托學(xué)校實(shí)際,集干部教師共同的意志,具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性、原則性?,F(xiàn)學(xué)校有各種規(guī)章制度40余個(gè),各項(xiàng)職責(zé)40余項(xiàng),初步形成了“循章行事、各負(fù)其責(zé)”的局面。

      學(xué)校注重制度的實(shí)效性,每年根據(jù)教育改革發(fā)展動(dòng)向、上級(jí)部門文件精神及學(xué)校實(shí)際修訂各項(xiàng)制度。本學(xué)期我們?yōu)榱伺c新課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,在遵循科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性、時(shí)代性和于國(guó)家法律法規(guī)性一致的原則基礎(chǔ)上,進(jìn)行了修訂、完善和補(bǔ)充,形成了完整的制度體系,貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面,體現(xiàn)在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

      三、“握住金鑰匙”---公平、公開、公正

      學(xué)校依法貫徹國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)要求,嚴(yán)肅學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真履行各項(xiàng)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),注重教育及后勤的管理規(guī)范,有效的推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

      一是我們依據(jù)“教師法”,為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)干部教師的工作積極性,2002年起,學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工全員負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、工資結(jié)構(gòu)制的四制改革。教師有了危機(jī)感,改變了平均發(fā)放福利的局面,評(píng)優(yōu)、晉職及各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)向教育教學(xué)成效突出的教師干部?jī)A斜,進(jìn)一步激發(fā)了干部教師的工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任心,確保了教師依法享有的權(quán)利,保證了教師能認(rèn)真履行法定義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)平衡觀念深入人心。

      二是教育教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)籍管理等制度的落實(shí)。“教師管理考核辦法”、“教師月津貼管理辦法”、“教學(xué)常規(guī)及評(píng)估辦法”等嚴(yán)格按程序、按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行考核,規(guī)范了教育教學(xué)行為,提高了教育教學(xué)效率。“財(cái)務(wù)管理制度”定期向教職工代表大會(huì)公布學(xué)校收支狀況,規(guī)定重大支出經(jīng)校委會(huì)和教職工代表大會(huì)通過,及時(shí)公布張榜貧困生減免情況等。學(xué)籍管理實(shí)現(xiàn)了檔案常態(tài)管理,很好的貫徹落實(shí)了“義務(wù)教育法”。避免了人情左右決策,感情替代制度的情況,防止了因人辦事的隨意性,嚴(yán)肅了紀(jì)律。綜合考評(píng)決定教師獎(jiǎng)罰,人人口服心服。

      四、“給人以漁”---學(xué)生普法

      我們把學(xué)生的法制素質(zhì)納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃和重要意識(shí)議程。首先,我校以課堂為主渠道,以普法實(shí)踐活動(dòng)為載體,大力開展法制教育。法制教育到課堂,做到課時(shí)、教材、教師、教案“四落實(shí)”。各課教學(xué)特別是語文教學(xué)、政治課教學(xué)等適時(shí)滲透法制教育。其次,學(xué)校組織模擬法庭、法制演講、知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)等,各班組織法制主題隊(duì)會(huì)、表演情景劇、講故事等活動(dòng)寓教于活動(dòng)中。第三,挖掘社會(huì)教育資源。聘請(qǐng)市法院負(fù)責(zé)審理未成年犯罪的法官為校外法制副校長(zhǎng)、司法局普法辦的領(lǐng)導(dǎo)為校外法制輔導(dǎo)員,確立了市博物館等教育基地,建立了派出所、法院、司法局、看守所、消防中隊(duì)等共建單位。定期約請(qǐng)他們來校開展普法教育。幾年來,學(xué)校與消防中隊(duì)共建“河北省少年消防警?!?,“反對(duì)邪教相信科學(xué)”宣誓活動(dòng),與市政法委、市公安局聯(lián)合舉辦了滄南監(jiān)獄少年犯現(xiàn)身

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