第一篇：當(dāng)你的孩子背不會(huì)課文時(shí)請(qǐng)看看

背課文直接關(guān)系到學(xué)生的考試成績(jī)和英語(yǔ)素養(yǎng)，課文背得好，很多題目不用語(yǔ)法就可以直接得出答案，也許這就是語(yǔ)感吧，這和“不戰(zhàn)而屈人之兵”有些類似，我認(rèn)為這是最理想的情況，兼顧了應(yīng)試和素質(zhì)教育。作為老師，平時(shí)我也需要背課文，個(gè)人覺得從以下幾點(diǎn)做會(huì)比較好：

? 弄清楚課文的邏輯結(jié)構(gòu)圖：只有當(dāng)明白了作者的寫作思路后背課文才會(huì)更加容易，邏輯

結(jié)構(gòu)圖是文章的骨架，是它支撐起了整篇文章。有了骨架，后期只要填充血肉即可；有了骨架，即使忘了某一部分，也不影響其余部分的背誦。

? 多聽：個(gè)人有種體會(huì)，當(dāng)想背某一篇文章的時(shí)候，打開電腦，邊放這一課的MP3（循

環(huán)播放），邊干其它事情，這時(shí)聲音信息自然而然地就會(huì)傳到耳朵里，不管你愿不愿意聽（當(dāng)然如果有意識(shí)的聽效果肯定會(huì)更好）。等一會(huì)你再嘗試背誦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要稍加背誦，課文就可以很自然的背下來(lái)，如果再結(jié)合課文的邏輯結(jié)構(gòu)圖，那效果就更好了。其實(shí)多聽還有一個(gè)好處，孩子聽到的聲音是標(biāo)準(zhǔn)的，那么他發(fā)出來(lái)的音也是標(biāo)準(zhǔn)的。? 把任務(wù)分散：一篇文章可能會(huì)比較長(zhǎng)（新一后期的文章尤其如此），如果直接背的話，難度會(huì)比較大。但是如果把課文分成幾部分，每天只背一小段，第二天背的時(shí)候再重復(fù)之前的內(nèi)容。如此下來(lái)，利用一周的時(shí)間背會(huì)一篇文章應(yīng)該不算難事。如果在完成每天的背誦任務(wù)后，家長(zhǎng)能夠做到當(dāng)天就聽寫孩子所背內(nèi)容并及時(shí)加以糾正，那效果應(yīng)該會(huì)更好。尤其是當(dāng)三一實(shí)行了機(jī)器閱卷后，在孩子的拼單詞能力明顯弱化的情況下，這種做法顯得更為必要。

? 利用零散時(shí)間：其實(shí)學(xué)英語(yǔ)真的沒(méi)有必要抽出整塊時(shí)間，就拿背課文來(lái)說(shuō)，當(dāng)要完成每天的任務(wù)時(shí)（背一小段，也就是5，6個(gè)句子），只要能把所背內(nèi)容記在一個(gè)小本子上（本子可以放兜里），孩子時(shí)不時(shí)看一看，只要重復(fù)的遍數(shù)足夠多，把這幾句話背得滾瓜爛熟應(yīng)該不是難事的。

? 重復(fù)：重復(fù)就是力量！一篇文章背會(huì)其實(shí)難度并不大，很多孩子都可以做到。關(guān)鍵是今

天背的東西明天就忘了，那該如何做?最好的方法就是重復(fù)，重復(fù)的力量是驚人的，重復(fù)是對(duì)抗遺忘最好的法寶。

第二篇：不會(huì)背課文的檢討書

不會(huì)背課文的檢討書

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推薦閱讀：錯(cuò)誤告誡： 對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)背課文的錯(cuò)誤還是挺厲害的。老師布置背課文的任務(wù)，主要還是為了訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。如果記憶力不好好訓(xùn)練，將來(lái)長(zhǎng)大容易變成了一個(gè)健忘的人，這就給生活、工作造成很大困...錯(cuò)誤告誡：

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)背課文的錯(cuò)誤還是挺厲害的。老師布置背課文的任務(wù)，主要還是為了訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。如果記憶力不好好訓(xùn)練，將來(lái)長(zhǎng)大容易變成了一個(gè)健忘的人，這就給生活、工作造成很大困擾。

同時(shí)，背誦課文也是一項(xiàng)作業(yè)，沒(méi)有好好完成就等于沒(méi)有完成作業(yè)。這就是錯(cuò)誤，需要檢討，并且改正。

不會(huì)背課文的檢討書范文

尊敬的語(yǔ)文老師：

我向您檢討，我真的知道錯(cuò)了。對(duì)于我不會(huì)背課文的情況，我覺得自己深深存在很大問(wèn)題，這些問(wèn)題包括：我懶得、我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)背課文的重要性，也沒(méi)有好好地認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，并且我放松了對(duì)自己的要求。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊惱。這一篇《狼牙山五壯士》的課文寫得悲壯雄風(fēng)，是我們小學(xué)的必讀課文，需要好好地記憶與背誦。可是，我卻沒(méi)有好好地背誦，以至于在您抽查的時(shí)候，連第一小段都背誦得支離破碎、模模糊糊、口齒不清、嘰里呱啦！

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。我要是不會(huì)背誦課文，我的記憶力就得不到提升，將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)大健忘，或許在我40多歲的時(shí)候就可能換上“老年癡呆癥”！這是多么可怕的結(jié)局啊，我不愿意成為一個(gè)過(guò)早患上老年癡呆癥的人?。?/p>

因此，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我一定要借助任何手段、發(fā)揮任何力量，充分的全面的系統(tǒng)的完成這篇課文的背誦任務(wù)。第二，我今后一定好好對(duì)待這樣的背誦課文任務(wù)，不再給您造成更多困擾。第三，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。

此致：

非常抱歉！

第三篇：高三堅(jiān)持不下去時(shí),請(qǐng)看看

高三堅(jiān)持不下去時(shí)，請(qǐng)看看

你可以一天上九節(jié)課四節(jié)晚自習(xí),你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ),你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀,你可以把K歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力.高考報(bào)考人數(shù)915萬(wàn)人，其中907.7萬(wàn)人不與你在同省。同省中其中1萬(wàn)人已被保送，2千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒(méi)信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會(huì)遲到，4.2萬(wàn)人不和你考一個(gè)學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。你的對(duì)手只剩自己!

不管你有再多的興趣愛好，再多的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都會(huì)明白： 學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有，你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能。

沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里—— 這就是生活.六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難??但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步?

如果你想在高考后換一部新的手機(jī)。買一臺(tái)電腦。去看一次演唱會(huì)。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說(shuō)我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

你想考哪所大學(xué)?

別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試，怎么知道未來(lái)到底是怎樣。

你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的某某，曾經(jīng)嘲笑過(guò)你看不起的同學(xué)，曾經(jīng)跟你說(shuō)你永遠(yuǎn)不可能有出息的老師，曾經(jīng)狠狠拒絕你因?yàn)槟悴粔蚱敛粔騼?yōu)秀的男生。

如果你希望有那么一刻，那么一天，那就拿起你的書本吧，任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想里出來(lái)，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)。

人腦有無(wú)限的潛力，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說(shuō)可以記住26國(guó)語(yǔ)言,4000多本圖書的全部?jī)?nèi)容。

全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發(fā)狠了，你是不是下一個(gè)愛因斯坦誰(shuí)又會(huì)知道。

請(qǐng)堅(jiān)信一句話：沒(méi)有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。

對(duì)！我嘴上說(shuō)我很討厭學(xué)習(xí)，說(shuō)真的，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么屁用，我同意柯景騰說(shuō)的: 十年后我的生活中一定沒(méi)有數(shù)學(xué)LOGO, 但是我仍然可以活得很好.但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由, 說(shuō)句俗的啊 ,你生在中國(guó), 在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育中成績(jī)才是王道, 沒(méi)有成績(jī)你把頭昂起來(lái)時(shí)都會(huì)沒(méi)有底氣, 你蠢嗎?不, 那為什么不好好學(xué)?

如果在幾十年后我能再次遇到你, 不管是在富豪會(huì)所還是陰暗的地下室, 或者是公共廁所 ,我都希望能夠認(rèn)出你, 不論你臉上的容顏改變了多少我都愿你能夠留住心里善良的模樣.不要被這個(gè)世界同化得不剩一點(diǎn)閃光.親愛的,分?jǐn)?shù)不夠打擊你嗎?期末考場(chǎng)坐的舒服嗎?補(bǔ)作業(yè)不累嗎?每次決心認(rèn)真拼三分鐘熱度不假嗎?罵年級(jí)前五腦殘心里不舒服習(xí)慣了嗎?手機(jī)不離手,微信微博人人更新你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人沒(méi)心思學(xué)習(xí)手機(jī)聊天你們會(huì)結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn)親愛的,別忘了答應(yīng)自己的夢(mèng)想.別傻了,那不是你要走的路.只要你成績(jī)好了，你爸媽就看你順眼，你干什么都支持都不管;一旦成績(jī)不理想了，爸媽看你干什么都不爽，處處找你事為難你，然后扯出很多沒(méi)聯(lián)系的陳年往事,所以你看成績(jī)還可以避免好多家庭矛盾, 多好啊!

學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么討厭的事情啊,當(dāng)你背完了整整幾頁(yè)的政治歷史語(yǔ)文,別人問(wèn)你,你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神, 當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來(lái),被同學(xué)老師表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)你高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔(dān)心受怕,被家長(zhǎng)親戚鼓勵(lì)時(shí),當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間談戀愛都不怕爸爸媽媽罵,可以理直氣壯的把成績(jī)單一甩過(guò)去時(shí),那種成就感是無(wú)與倫比的,誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人,他們行,我也行!

既然學(xué)不死，就往死了學(xué)。你以為你花一個(gè)小時(shí) 背一課單詞會(huì)死嗎？你以為你花兩個(gè)小時(shí)只做一道數(shù)學(xué)題會(huì)死嗎？你以為把你搞得頭大的文言文會(huì)殺死你嗎？你以為三個(gè)小時(shí)背不下來(lái)近代史的大綱嗎？你以為這些會(huì)讓你死嗎？既然學(xué)不死你，那有什么好怕的。

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”.18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”.人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。

讀書吧做題吧，做煩了做瘋了就把書扔了，冷靜一兩秒再撿回來(lái)繼續(xù)看。周而復(fù)始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí)，為了能封住那些三姑六婆的嘴，為了自己十年后不后悔，為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，為了老爸應(yīng)酬時(shí)被酒灌壞的胃，為了未來(lái)能夠毫無(wú)顧忌的說(shuō)：我的高中，可是血淚史!可一秒都沒(méi)有虛度。

我知道，學(xué)習(xí)很好也許真的不會(huì)很有錢 ,很有勢(shì) ,但是你覺得大字不識(shí)幾個(gè),英文只會(huì)說(shuō)Hi, 表面上過(guò)著看得過(guò)去的生活, 實(shí)際一無(wú)所有真的很好么.說(shuō)真的，沒(méi)文化真可怕 我也知道真的很難堅(jiān)持

試一試，俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失;植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：須常調(diào)整狀態(tài)，方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn);憤怒的小鳥告訴我們：有時(shí)沉下身心，是為了飛的更高;跑跑卡丁車告訴我們：永遠(yuǎn)別覺得時(shí)間還多，可浪費(fèi);水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

記得聚美優(yōu)品的廣告嗎，你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛，我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了置疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

你現(xiàn)在一無(wú)所有，但意味著：你有無(wú)限可能，奇跡是努力的另一個(gè)名字！

你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由

要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方

如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走——上 坡 路!

當(dāng)你在前進(jìn)的道路上,永遠(yuǎn)有一群煞筆跟著你,盼著你跌倒,等著你失敗,看你的笑話.所以你必須拼命奔跑,永不言敗

一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

無(wú)論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄

力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒

成績(jī)不是全部學(xué)歷不是全部。成功沒(méi)有模式，只是自己能夠甘心，能夠不太對(duì)不起他人。

不知道自己能活多久，就像你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)什么時(shí)候牙會(huì)疼，什么時(shí)候你會(huì)成功，你不能急，你必須堅(jiān)信，你是最棒的，獨(dú)一無(wú)二的。

總會(huì)有一些事阻止你走向夢(mèng)想，別在意，你會(huì)成功的，相信自己

第四篇：不會(huì)背課文的檢討書

尊敬的語(yǔ)文老師：

我向您檢討，我真的知道錯(cuò)了。對(duì)于我不會(huì)背課文的情況，我覺得自己深深存在很大問(wèn)題，這些問(wèn)題包括：我懶得、我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)背課文的重要性，也沒(méi)有好好地認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，并且我放松了對(duì)自己的要求。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊惱。這一篇《XXXXXX》的課文寫得XXXX，是我們小學(xué)的必讀課文，需要好好地記憶與背誦?？墒?，我卻沒(méi)有好好地背誦，以至于在您抽查的時(shí)候，連第一小段都背誦得支離破碎、模模糊糊、口齒不清、嘰里呱啦!

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。我要是不會(huì)背誦課文，我的記憶力就得不到提升，將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)大健忘，或許在我40多歲的時(shí)候就可能換上“老年癡呆癥”!這是多么可怕的結(jié)局啊，我不愿意成為一個(gè)過(guò)早患上老年癡呆癥的人啊!

因此，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我一定要借助任何手段、發(fā)揮任何力量，充分的全面的系統(tǒng)的完成這篇課文的背誦任務(wù)。第二，我今后一定好好對(duì)待這樣的背誦課文任務(wù)，不再給您造成更多困擾。第三，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。

此致：

非常抱歉!

第五篇：不會(huì)背課文的檢討書

錯(cuò)誤告誡：

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)背課文的錯(cuò)誤還是挺厲害的。老師布置背課文的任務(wù)，主要還是為了訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。如果記憶力不好好訓(xùn)練，將來(lái)長(zhǎng)大容易變成了一個(gè)健忘的人，這就給生活、工作造成很大困擾。同時(shí)，背誦課文也是一項(xiàng)作業(yè)，沒(méi)有好好完成就等于沒(méi)有完成作業(yè)。這就是錯(cuò)誤，需要檢討，并且改正。

不會(huì)背課文的檢討書范文

尊敬的語(yǔ)文老師：

我向您檢討，我真的知道錯(cuò)了。對(duì)于我不會(huì)背課文的情況，我覺得自己深深存在很大問(wèn)題，這些問(wèn)題包括：我懶得、我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)背課文的重要性，也沒(méi)有好好地認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，并且我放松了對(duì)自己的要求。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊惱。這一篇《狼牙山五壯士》的課文寫得悲壯雄風(fēng)，是我們小學(xué)的必讀課文，需要好好地記憶與背誦。可是，我卻沒(méi)有好好地背誦，以至于在您抽查的時(shí)候，連第一小段都背誦得支離破碎、模模糊糊、口齒不清、嘰里呱啦！

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。我要是不會(huì)背誦課文，我的記憶力就得不到提升，將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)大健忘，或許在我40多歲的時(shí)候就可能換上“老年癡呆癥”！這是多么可怕的結(jié)局啊，我不愿意成為一個(gè)過(guò)早患上老年癡呆癥的人??！

因此，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我一定要借助任何手段、發(fā)揮任何力量，充分的全面的系統(tǒng)的完成這篇課文的背誦任務(wù)。第二，我今后一定好好對(duì)待這樣的背誦課文任務(wù)，不再給您造成更多困擾。第三，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。

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此致：非常抱歉！