第一篇：感恩節(jié)活動策劃書

感恩節(jié)活動策劃書

一、活動主題

感恩我周圍的一切

二、活動目的“吃水不忘挖井人”，為了增強同學們的感恩之心，讓同學們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過我們的父母、老師、同學和其他所有的人，并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動。

三、活動時間

2009年11月25日（周三），2009年11月26日（周四，感恩節(jié)）

四、活動地點

生活廣場，講堂群10

2五、活動單位

主辦單位：承辦單位：

六、活動形式和具體開展

活動形式

1、送賀卡和圍巾

2、生活廣場上設(shè)點組織全校學生一起過感恩節(jié)

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

具體開展1、11月25日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學所寫的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時機將圍巾送給書記、老師。

2、11月26日11：00~13：00在生活廣場設(shè)點組織全校學生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。

到場人員吹一些氣球，每個氣球中裝一紙條，該紙條寫明是否中獎，中獎的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍，準備一些小針，吸引同學前來扎氣球參加此次活動。參加活動的同學先在記錄紙上寫上自己感恩的話，然后可扎一氣球進行抽獎。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

辦公室和禮儀隊人員在生活廣場值班。

活動完后，生活部和體育部負責收回物品，在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生。

活動具體開展時，各部相互配合。

3、11月26日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會。

文藝部、學習部、辦公室主要負責此次晚會。

文藝部負責催場、現(xiàn)場音響控制，學習部負責現(xiàn)場表演時計分，辦公室負責協(xié)調(diào)整個晚會的進行。其他各部配合文藝部、學習部、辦公室工作，負責活躍現(xiàn)場氣氛與維護現(xiàn)場秩序。

周四下午沒課的同學2：00到講堂群102，吹氣球、寫大字等布置會場。與此同時，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

禮儀6：00之前準備好，負責迎賓、傳評分單、頒獎、送嘉賓。

當晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍。

晚會結(jié)束后，學生會全體合影留念，收拾會場。

七、前期準備

1、辦公室人員購買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎品、請柬，并安排人員將賀卡分至09級每個班，每人一張，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學負責組織同學們織出六條圍巾；活動前發(fā)送請柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

2、外聯(lián)部負責籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

3、學習部組織09級各班準備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準備2個。不同班級的同學也可結(jié)組準備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準備完畢。打印朗誦評分標準。

4、文藝部負責找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學朗誦準備好后及時負責彩排，給予一定的指導。學習部與文藝部做好溝通。

5、宣傳部負責做展牌和其他形式的宣傳。

6、生活部和體育部負責借音響、話筒等。

7、禮儀隊準備好禮儀服。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元毛線80元 小飾品30元獎品60元

共計410元

具體獎品未定。設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

第二篇：感恩節(jié)活動策劃書

江西師范大學科學技術(shù)學院感恩節(jié)

活動策劃書

一.活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來

二.活動主題：

感恩愛心人，回報恩情人

三.活動時間：

2012年 月 日

四.活動地點

申請教室

五.活動單位：

主辦單位: 江西師大科技學院學生會勤工創(chuàng)業(yè)部

參于活動者：全體同學

六.活動準備：

1．購買各色卡紙，制成卡片或字條的形式。2．準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3．張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學生會青信部，希望他們能宣傳本次活動。4.聯(lián)系各班班干，通過他們達到宣傳的效果。5．收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

七.活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織學生在橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.頒發(fā)獎狀

八.活動經(jīng)費：卡紙、剪刀、橫幅、獎狀 總計 元 九.注意事項：

1．注意現(xiàn)場紀律和人身安全。

2．活動前安排好人員，準備好物品。

2012年 月 日

第三篇：感恩節(jié)活動策劃書

感恩節(jié)活動策劃書

篇一：感恩節(jié)活動策劃書

09年感恩節(jié)活動

策劃書

主辦單位：

負責單位：

二〇〇九年十一月

目 錄

一、活景………………………………………………3

二、活的………………………………………………3

三、活稱………………………………………………3

四、活象………………………………………………4

五、活間………………………………………………4

六、活點………………………………………………4

七、活成………………………………………………4

動

背

動

目

動

名

動

對

動

時

動

地

動

構(gòu)

八、活動流程………………………………………………5 九、活

動

經(jīng)

費

預(yù)算…………………………………………8 十、工

作

總

結(jié)

及

簡報………………………………………9

一、活動背景：

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣

與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。

三、活動名稱：

心存感恩，永不言棄

四、活動對象：

全體學生

五、活動時間：

XX年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

六、活動地點：

飯?zhí)瞄T口空地及課室一間

七、活動構(gòu)成：

（一）PPT制作及播放

（二）寫給各專業(yè)團支部一封信，號召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩

節(jié)活動

（三）感恩箴言收集活動及圖片展

（四）感恩節(jié)的電影晚會

八、活動流程

1、PPT：

（1）內(nèi)容：從家到國家的感恩；號召同學們?nèi)ジ卸鳎恍麄?1月25

日的活動

（2）負責人：

（3）播放時間：XX-11-23以及XX-11-24由09級干事梁靜負責

到各班完成播放

2、致團支部的一封信：

（1）內(nèi)容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團

支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……

（2）負責人：

（3）時間：在11月22日之前送到

3、感恩箴言收集及圖片展活動：

（1）活動前期準備：

篇二：感恩節(jié)活動策劃方案

感恩節(jié)活動策劃方案

一，活動主題

happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”

二，活動時間

11月28日

三，活動地點

博鑫藝校

四，參加人員

博鑫藝校全體師生

五，活動前期準備

1．利用絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

3.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

4.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

5.活動口號：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。

六，活動背景

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

七，活動目的

活動為同學們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

八，活動具體內(nèi)容

1.【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢？

提問學生感恩節(jié)的起源；它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

2.以班級為單位進行節(jié)目表演；

1)彝家娃娃

2）踏浪

3）舞蹈（快樂寶貝）（二年級）

4)馬蘭謠（個人獨唱）

5）中文歌（父親）

（參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽、薛寶財、張思媛、徐恒）

6）吉祥謠

7）快樂寶貝

8)英文歌（little love）

（參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗）

9)歡樂跳吧

10）詩歌朗誦（感恩）

（參加人員：三年級全體學生）

11）我最棒

12）英語話?。ㄎ乔嗤芫蜁o你帶來王子）

（***、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕）

13）彩虹的約定

14）小品（反義詞、手指）

（參加人員：五年級全體學生）

15）安全感

16）媽媽咪呀

17）英文歌（Big big world）

（參加人員：張思怡、趙陽、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉）

18）荷塘月色

19)英語話?。ê倩⑼?/p>

（參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫）

20）尋湖隱居

21）感恩的心（手語表演）

3.讓同學在準備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達對他們的感謝之情。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

5，播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。

九，活動預(yù)期效果

通過開展活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。

篇三：公司感恩節(jié)活動方案

感恩節(jié)活動方案

在XX年感恩節(jié)來臨之際，為向愛崗敬業(yè)的**人表達感激之情，鼓舞員工土氣，營造良好的組織氛圍。公司特策劃感恩節(jié)系列活動。

一、活動安排

活動一：營造感恩氛圍

1、制作橫幅，表達公司對員工感激之情；

2、統(tǒng)一購買彩帶、氣球等，布置車間及辦公樓看板。

活動二：送祝愿，大聲說出你的愛

1、感恩節(jié)當天放置一棵“感恩樹”于辦公樓大廳，鼓勵所有員工寫下感恩或祝愿，并署名，掛于感恩樹；

2、制作感恩節(jié)專題PPT，挑選員工感言或祝愿進行展示?；顒尤耗闼妥８?，我買單

隨著公司的不斷發(fā)展，員工規(guī)模逐漸壯大，一批批新員工的加入為公司注入了新的活力。為幫助新員工盡快適應(yīng)公司，老員工們無怨無悔承擔著“傳幫帶”的重任；

在師傅帶領(lǐng)下茁壯成長的新員工們，在感恩節(jié)來臨之際，想對師傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，報名至人事行政部***處，公司統(tǒng)一購買賀卡，再由員工親自送給師傅，每人限報一張。

二、活動預(yù)算

第四篇：感恩節(jié)活動策劃書

感恩節(jié)活動策劃書

一.活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來

二.活動主題：

感恩愛心人，回報恩情人

三.活動時間：

2011年 月 日

四.活動地點

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院 10軟件班教室

五.活動單位：

策劃人：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院 10軟件班委 參于活動者：全體同學

六.活動準備：

1．購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2．準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3．張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4．收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

七.活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀）

八.活動經(jīng)費：

有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費

九.注意事項：

1．注意現(xiàn)場紀律和人身安全。

2．活動前安排好人員，準備好物品。

102011年 月 日

軟件班班委策劃

第五篇：感恩節(jié)活動策劃書

江西師范大學科技學院團委學生會

“懂得生活，學會感恩”感恩節(jié)

策 劃 書 主辦單位：共青團江西師范大學科學技術(shù)學院 承辦單位：江西師大科院學生會勤工創(chuàng)業(yè)部

江西師范大學科學技術(shù)學院

感恩節(jié)活動策劃書

一.活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來 二.活動主題：

懂得生活，學會感恩 三.活動時間：

2012年 11月 22 日 四.活動地點

頤學園樓下 五.活動單位：

主辦單位: 江西師大科技學院學生會勤工創(chuàng)業(yè)部 活動對象：江西師范大學科學技術(shù)學院全日制在校學生 六.活動具體安排：

（一）活動準備： 1．購買各色便利貼。

2．準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3．張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學生會青信部，希望他們能宣傳本次活動。4.聯(lián)系各班班干，通過他們達到宣傳的效果。

（二）具體活動：

1、在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

2、將勤工創(chuàng)業(yè)部準備的感恩板于下午放學時間放在頤學園樓下，號召同學用便利貼寫上自己想要感恩的人，以及想對他說話。并分發(fā)藍絲帶，讓參與活動的同學領(lǐng)取并給自己想要感恩的人佩戴。

3、學會感恩陌生人。鼓勵大家在活動當天對學?；蛘呱鐣系墓ぷ魅藛T說一聲：辛苦了。

4、鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織學生在橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 八.活動經(jīng)費預(yù)算： 橫幅、海報：200元 便利貼及相關(guān)卡紙：50元 藍絲帶：50元 總計：300元 九.注意事項：

1．注意現(xiàn)場紀律和人身安全。2．活動前安排好人員，準備好物品。

未盡事宜，請聯(lián)系：

……

江西師范大學科學技術(shù)學院勤工創(chuàng)業(yè)部

二〇一二年十一月四日