第一篇：名人傳和海底兩萬里合二為一的讀后感

心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

貝多芬他是一個英雄，這是不可否認的，他的全部生命，凝結(jié)成了一個力的象征。力，體格的力，道德的力，意志的力，使他的音樂呈現(xiàn)出暴風雨似的熱情，不但如此，貝多芬的力，竟要與命運搏斗，與上帝抗衡——他是一個音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺，可是，對貝多芬來說，他很不幸，失去了最不該失去的東西——聽覺。可是，他在巨大的磨難面前，沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類的歡樂。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無比的力，沒有使他走向野蠻、丑陋、殘暴，而是推動他對道德兢兢業(yè)業(yè)，并把自己獻給了大眾，在音樂的世界中解放了人類，擴大了整個人類，精神達到了不朽。

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

米開朗琪羅。首先他是一個天才。然而，他自己無法駕馭自己的天賦，他缺乏意志，性格懦弱。當他被過分的天賦所驅(qū)使而不停地工作時，他感到極其痛苦。以現(xiàn)在的話說，就是“工作狂”，的確，他給這個世界留下了許多偉大的作品，可是他又在不斷的工作中，質(zhì)疑了周圍的所有人，使自己陷入了孤獨，直到死，都在工作?？梢院敛豢鋸埖恼f，工作和痛苦伴隨了他一生。也許作者選擇他，不僅為了告訴人們他的功績，還警示了我們不要為工作和天賦所駕馭。

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

托爾斯泰，他所代表的，是另一類型的英雄。為了追尋生命的意義，一生之中都在苦苦地跋涉，他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛的宗教，他讓愛成為生命的火焰。他的文章很能彰顯他的價值，這也是他入選的原因，他對生命的苦苦追尋也讓作者對他垂青，他多次出走，僅為了了解生命的意義。三個英雄，三個代表，也許這只是作者為這三個人寫傳記的原因的一部分，但至少有一點可以肯定，就是讓我們從這部書中學習巨人。

貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

同樣，在那個連航海技術(shù)也不十分發(fā)達的時代，偉大的科幻小說之父——儒勒.凡爾納給世界人類帶來了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著千絲萬縷關(guān)系的神秘潛艇，凡爾納憑借其天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬里行程的奇幻旅程。

當我初接觸這本書時，就被它所深深吸引，凡爾納通過想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進去，海底森林中的圍獵，海底煤礦的挖掘，對抹香鯨的獵殺，對南極的探險-------一切的一切，以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前，而給我的印象最深的，還是在南極的冒險。冰山的下部在水中消融大半后便會翻轉(zhuǎn)過來，而“鸚鵡螺”號便被固在了這樣的一個管狀冰洞中，盡管儲存艙中儲存有壓縮空氣，但由于不能到海面上換氣，只能支撐三天，于是艇長派人在最薄的十米冰層進行挖掘，然而，需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動，牽動著我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動人心弦的噩夢，那種體驗是無人能及的，它仿佛是世界的另一個端點，另一種極端。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。海明威曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！鄙钪胁蝗缫獾氖虑槭邪司牛?，沒有什么困難是我們克服不了的。我們比 名人傳 海底兩萬里 中人物的條件、環(huán)境更優(yōu)越，他們能干的事，我們?yōu)槭裁床荒埽∈郎蠠o難事，只怕有心人。只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度，沒有什么是不可能的！

第二篇：名人傳和海底兩萬里合二為一的讀后感

心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！薄惗喾?/p>

貝多芬他是一個英雄，這是不可否認的，他的全部生命，凝結(jié)成了一個力的象征。力，體格的力，道德的力，意志的力，使他的音樂呈現(xiàn)出暴風雨似的熱情，不但如此，貝多芬的力，竟要與命運搏斗，與上帝抗衡——他是一個音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺，可是，對貝多芬來說，他很不幸，失去了最不該失去的東西——聽覺?？墒?，他在巨大的磨難面前，沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類的歡樂。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無比的力，沒有使他走向野蠻、丑陋、殘暴，而是推動他對道德兢兢業(yè)業(yè)，并把自己獻給了大眾，在音樂的世界中解放了人類，擴大了整個人類，精神達到了不朽。

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

米開朗琪羅。首先他是一個天才。然而，他自己無法駕馭自己的天賦，他缺乏意志，性格懦弱。當他被過分的天賦所驅(qū)使而不停地工作時，他感到極其痛苦。以現(xiàn)在的話說，就是“工作狂”，的確，他給這個世界留下了許多偉大的作品，可是他又在不斷的工作中，質(zhì)疑了周圍的所有人，使自己陷入了孤獨，直到死，都在工作。可以毫不夸張的說，工作和痛苦伴隨了他一生。也許作者選擇他，不僅為了告訴人們他的功績，還警示了我們不要為工作和天賦所駕馭。

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

托爾斯泰，他所代表的，是另一類型的英雄。為了追尋生命的意義，一生之中都在苦苦地跋涉，他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛的宗教，他讓愛成為生命的火焰。他的文章很能彰顯他的價值，這也是他入選的原因，他對生命的苦苦追尋也讓作者對他垂青，他多次出走，僅為了了解生命的意義。

三個英雄，三個代表，也許這只是作者為這三個人寫傳記的原因的一部分，但至少有一點可以肯定，就是讓我們從這部書中學習巨人。

貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

同樣，在那個連航海技術(shù)也不十分發(fā)達的時代，偉大的科幻小說之父——儒勒.凡爾納給世界人類帶來了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著千絲萬縷關(guān)系的神秘潛艇，凡爾納憑借其天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬里行程的奇幻旅程。

當我初接觸這本書時，就被它所深深吸引，凡爾納通過想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進去，海底森林中的圍獵，海底煤礦的挖掘，對抹香鯨的獵殺，對南極的探險-------一切的一切，以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前，而給我的印象最深的，還是在南極的冒險。冰山的下部在水中消融大半后便會翻轉(zhuǎn)過來，而“鸚鵡螺”號便被固在了這樣的一個管狀冰洞中，盡管儲存艙中儲存有壓縮空氣，但由于不能到海面上換氣，只能支撐三天，于是艇長派人在最薄的十米冰層進行挖掘，然而，需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動，牽動著我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動人心弦的噩夢，那種體驗是無人能及的，它仿佛是世界的另一個端點，另一種極端。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

海明威曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”生活中不如意的事情十有八九，但是，沒有什么困難是我們克服不了的。我們比 名人傳 海底兩萬里 中人物的條件、環(huán)境更優(yōu)越，他們能干的事，我們?yōu)槭裁床荒?！世上無難事，只怕有心人。只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度，沒有什么是不可能的！

第三篇：《海底兩萬里》《名人傳》讀后感

<海>感：

故事起于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

寫到這里，竟然情不自禁地想到了<<哈利波特>>，而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言)，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”?；孟胱怨乓詠肀闶峭苿由鐣l(fā)展的力量源泉。而至今天，事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在<<海>>中，尼摩般長說了一句話:”人類進步的實在是太慢了?！被孟肫鋵嵄闶沁M步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的呀!

<名>感：

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里 的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕。雖然這位偉大的音樂 家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最 后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝 術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70 多歲。作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會 改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。

第四篇：海底兩萬里 名人傳 讀后感

看到這書名并不覺得是個有意思的故事海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林無垠的沙漠高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。這事發(fā)生在1866年當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動在捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的其船身堅固利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進入大西洋看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后當潛水船到達挪威海岸時阿龍納斯不辭而別把他所有知道的海底秘密公之于世。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物他性格陰郁卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債看到朋友死去會無聲地落淚會把上百萬黃金送給窮苦的人會收容所有厭惡陸地的人會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類施行可怕的報復??尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感他的心中充滿無盡的痛苦卻也是一個善良的人。凡爾納的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力 這部科幻小說似真亦假充分體現(xiàn)了科幻小說所具有的魅力使人贊嘆不已。海底兩萬里讀后感 我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里永遠也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役他的父母妻子犧牲他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船為祖國人民復了仇。從書中可見尼摩船長時時懷著一顆愛國的心他盡自己所能為祖國復興努力著。作為一個中國人我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。愛國精神無所不在古往今來不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的文天祥“為中華之崛起而讀書”的周恩來??北京奧運會上乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾用毅力繼續(xù)奧運夢與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠每天在訓練中泡上幾個小時楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚天天冒險練習著體操的各種高難度動作??這不就是愛國嗎 可是在我們?nèi)粘Ｉ钪歇ひ灿性S多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征可班上總有幾個人忘記佩戴難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角是一種榮譽、一種象征更是一顆顆愛國心在燃燒當國歌響起有些同學還在東張西望、交頭接耳要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀還有少數(shù)人“崇洋媚外”正如《家有兒女》中劉星說的冰箱里有哈根達斯冰淇淋還吃什么中國破冰棍這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見?？梢姫に麄兣c尼摩船長、奧運中國健兒相比有多大差別啊 《海底兩萬里》這本書讓我懂得了愛國、報效國家我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國為國爭輝。讀完《名人傳》這本書我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄不是走遍天下無敵手的江湖豪杰也不是功蓋千秋的大偉人這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力使他們勇敢地與困難作斗爭。貝多芬出身貧寒他很小就輟學。他的一生坎坷不平他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著他惟一的親人辜負了他他內(nèi)心受到沉重的打擊可他還堅強活下來。他沒有一個朋友他就像與世隔絕&hllip;&hllip;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運戰(zhàn)勝疾病戰(zhàn)勝痛苦戰(zhàn)勝聽眾的平庸戰(zhàn)勝困難和障礙攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功是因為他不肯屈服于命運他改變了命運他的精神震驚全世界。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難他眼看外族入侵人民受到奴役自己的作品毀于戰(zhàn)亂他受到別人的折磨他的家族向他索要錢。他一生依附教皇為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持為了自己的理想他活到了70多歲。托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經(jīng)獲得成功但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活不肯虛度年華他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭只要你不屈服于命運總有一天你會改變命運。人生就是奮斗幸福就產(chǎn)生在奮斗之中命運是自己掌握的。名人傳》讀后感我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希•馮•貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些惡運又一次降臨到了貝多芬的 頭上:他失去了最親愛的母親貝多芬悲痛欲絕只有寫信向朋友哭訴.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時貝多芬又必須承受著另--種痛苦.不但如此他的身體也“背叛”了他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難貝多芬卻毫不動搖這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.貝多芬與命運抗爭,最終成為名人同樣,我們也要努力學習做個品學兼優(yōu)的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”除了這一點外本書的作者羅曼•羅蘭也想告訴我們一些道理悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣不再怨天尤人要堅定自己的信仰....讀完《名人傳》我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物生動的語言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。三位名人中最熟悉的莫過于音樂天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下隱藏著的是他的不幸和努力?！睹藗鳌纷屛覍ω惗喾矣辛烁罡碌恼J識。他有著悲慘的童年從小便被父親用暴力逼迫著學習各種各樣的樂器他的童年沒有快樂。但是他的悲慘并沒有隨著他的長大而結(jié)束母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒有放棄與命運的斗爭才剛剛開始。與貝多芬靈敏而活躍的音樂細胞相比他的身體卻是不堪一擊。也許是命運的捉弄是上天的不公貝貝多芬被病魔纏身身體每況愈下一天不如一天。聽力的下降對貝多芬來說是一個致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂的腳步并沒有因此而停下。就算當自己的聽力完全失去的時候還是沒能撲滅他對音樂如火的熱情。除了貝多芬在音樂方面驚人的天賦外他留給我們的更多的是對人生的思考。我國先哲孟子說過“天降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身??”的確貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的?！皩殑︿h從磨礪出梅花香自苦寒來”這就是成為天才的根本。“人生是艱苦的再不甘于平庸的人那是一場無休止的戰(zhàn)斗往往是悲慘的沒有光華的沒有幸福的在孤獨與靜寂中展開的斗爭。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個人就要學會在痛苦中尋找快樂尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生只要敢于去與命運作斗爭它也是

充滿光華的。無論遇到什么事情都要記得要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。11海底兩萬里的讀后感 看到這書名并不覺得是個有意思的故事海底兩萬里能有什么值

得去探尋的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林無垠的沙漠高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。正因為陸地上有限的空間、能源使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里?，F(xiàn)在人們能夠從海里捕魚采礦等僅僅是發(fā)揮了海洋一點點的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來生活雖然有一些是缺乏理論支持且就現(xiàn)在我們所擁有的技術(shù)條件無法達到的。但正因為有如此多的設想才能使我們世界不斷進步與發(fā)展而不是僅局限于小小的陸地上。未來不是建筑師也不是航海員的我無法想象如何潛入幾千米深的海底也無法想象在暗波涌動的海底如何建筑象童話海的女兒中美麗的城堡與花園。未來的幾十年將要把醫(yī)病治人作為職業(yè)的我在中醫(yī)博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢興許現(xiàn)在很多無法治愈的疾病在海洋醫(yī)學的重大突破下可以得到無法預想的結(jié)果。不過就如馬克思哲學所言任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動了社會的進步卻把我們生活的環(huán)境弄得一團糟什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發(fā)生什么呢無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發(fā)展最高峰自然是按照它的規(guī)律向前進的否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們不要過多的要求適可而止會讓我們生存的更長久些呢

第五篇：《海底兩萬里》和《名人傳》讀后感

我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。

看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

名人傳讀后感300字

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊??！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想