第一篇：讀《責(zé)任勝于能力》責(zé)任心得

讀《責(zé)任勝于能力》心得體會

暑假期間，我利用閑余時間讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，人的一生中承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的，家庭的，工作的等等。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己分內(nèi)的事，然后理所當(dāng)然的拿薪水，把自己的工作看成一中謀生手段，也是對社會的一種責(zé)任。其實我們應(yīng)該懂得責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的核心。我們來到這個世界上，每一個人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，所以我們要認(rèn)清自己的責(zé)任。

這本書是現(xiàn)代成功企業(yè)中的員工培養(yǎng)職業(yè)精神和企業(yè)文化理念的培訓(xùn)讀本和參考書。是一本使每個員工認(rèn)清職業(yè)態(tài)度，把握人生成功先機(jī)的書。文中用大量的事例闡述了責(zé)任承載能力，責(zé)任就是忠誠，責(zé)任決定人生的成敗，責(zé)任就是對工作的出色完成，責(zé)任就是忘我的堅守。

“責(zé)任”這兩個字都是人人爛熟于心的概念，誰不知道承擔(dān)責(zé)任呢？然而這兩個字只是爛熟于耳，真正往心里去的，并且能夠主動承擔(dān)責(zé)任的又有幾人呢？責(zé)任精神的確有待重建。

作為一名教育者，我無法改變當(dāng)教師的命運，我就樂于其中吧。在任何時代，“知識改變命運，教育成就未來”就這句話而言，都足以表明教育的重要性。我們教師工作的對象是人，是正在成長中的學(xué)生。教師以怎樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長，并影響著他們的未來，這就需要我們教育者實實在在的擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。要擔(dān)負(fù)責(zé)任我們就必須明確自己的崗位職責(zé)，也就是要知道自己在做些什么，這是履行責(zé)任的前提。正如一位成功學(xué)的大師說過“認(rèn)清自己在做些什么，就已經(jīng)完成一半的責(zé)任了”。教師所肩負(fù)的責(zé)任是使祖國的幼苗茁壯成長，教師不僅要對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。我們所傳授的不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要讓他們擁有良好的道德與習(xí)慣，以及教會他們成為勇于承擔(dān)責(zé)任的人。教師的言行舉止都會潛移默化的影響學(xué)生，因此教師更應(yīng)積極的承擔(dān)起自己的責(zé)任，為我們的學(xué)生起表帥作用。因為一個人無論有多強(qiáng)的能力,但是在缺乏責(zé)任心的前提下,能力是無法發(fā)揮出來的.你總覺得這是件小事,那也是件小事,這也不是自己的事,那也不是自己該做的事,什么都不去做,如果這樣的話你又能為學(xué)校創(chuàng)造了多少價值呢?相反,一個能力低的人,在責(zé)任心的驅(qū)使下,他不斷學(xué)習(xí)努力想辦法解決難題,不難想象,他創(chuàng)造的價值比前者要多得多.就拿我們學(xué)校來講,如果我們每天只是按時去班上上完該上的課,而課上得好不好，學(xué)生有沒有收獲我不管，學(xué)生滿不滿意我不管,教學(xué)用具損壞多少我不管，這些在你看來與你無關(guān)的小事哪怕每個人只去做一件,天長日久結(jié)果可想而知。書中有句話是“每個人都只錯了一點點,但結(jié)局是毀滅的"。如果我們每個人都能看到別人的優(yōu)點，都虛心好學(xué)，增強(qiáng)一些責(zé)任感，我們的前景定是無限美好的。

責(zé)任本身就是一種能力。當(dāng)你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來。而自身的能力只有通過盡職盡責(zé)的工作才

能完美的展現(xiàn)，“能力”永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身就是一種能力?？吹竭@，我不禁想起我的責(zé)任。工作后的我深刻地明白作為一名小學(xué)教師，一定要有責(zé)任感，要把重點放在學(xué)生身上的身上。當(dāng)然責(zé)任感不是在大事情上才能體現(xiàn)，有時一個不經(jīng)意的小動作就能看出一名老師的責(zé)任心。我們要把學(xué)生的安全放在第一位，在平時多向?qū)W生講解有關(guān)安全方面的知識和注意事項，帶學(xué)生進(jìn)行戶外活動時更要加倍注意，千萬不能有半點松懈。在安全保障的基礎(chǔ)上我們應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生的性格喜好，深入了解他們，因為學(xué)生的進(jìn)步而高興，也會因為學(xué)生的不足而擔(dān)心，同時也要想方法去提高他們各方面的能力。學(xué)生是祖國的未來，所以我們要用心地教育每一個學(xué)生，無論是知識還有做人的道理。這些都是我的責(zé)任。在工作中，一個人擁有多強(qiáng)的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分地發(fā)揮出來。一個擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能夠充分激發(fā)自身的潛能，并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價值的地方，為、公司、學(xué)校創(chuàng)造新的成績，當(dāng)然，如果我年輕，會為自己贏得發(fā)展的機(jī)會。

同樣，關(guān)于責(zé)任勝于能力的能理解。在學(xué)校里，有的老師剛參加工作不久，雖然教學(xué)經(jīng)驗尚淺，但是她們身上有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感驅(qū)使她們積極主動走進(jìn)別人的課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的長處，努力研究教材，無時無刻不把工作放在第一位，在自己堅持不懈努力的情況下，教學(xué)水平飛速提高，教學(xué)成績也穩(wěn)中求升，深得學(xué)生和其他老師的喜歡和敬佩，這就是責(zé)任感。反之一個有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，雖然教學(xué)能力很棒，但是缺乏對工作的責(zé)任感，教學(xué)成績平平，家長、學(xué)生、反映一般，你們說這難道不是責(zé)任勝于能力嗎？

所以說責(zé)任是一個人的工作宣言，是最基本的職業(yè)精神，有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。有了責(zé)任感，我們的能力才會有用武之地，有了責(zé)任感，我們才會有正確的努力方向 因此，作為教師我們要牢記自己的責(zé)任，認(rèn)識到自己所處的位置的重要性，只有這樣，我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下，將自己的能力發(fā)揮到極致。我們的學(xué)校也會因為這份責(zé)任而變得更加輝煌，而我們的人生也會因此而更加精彩。

以上就是我看完《責(zé)任勝于能力》這本書對我的一些啟示和思考，希望通過我也能夠帶給各位老師一些思想的觸動，并且把它付諸于行動，我相信，只要我們每一個人都能盡心盡力的做好自己的工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、人盡其能，我們就一定能創(chuàng)造出我們學(xué)校以及我們個人的更加輝煌的明天！

2014-8-28

第二篇：讀《責(zé)任勝于能力》心得體會

讀《責(zé)任勝于能力》心得體會

讀《責(zé)任勝于能力》心得體會 經(jīng)營好自己，就要對所說所做的一切負(fù)責(zé)

——《責(zé)任勝于能力》讀后感 細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗，只要工作就意味著責(zé)任，責(zé)任對我來說體現(xiàn)在每天每個細(xì)節(jié)之中切實用心做事，就是要讓自己比過去作的更好。回顧半年多來的工作：什么時候注重細(xì)節(jié)管理，生產(chǎn)就順利，什么時候疏忽細(xì)節(jié)管理，工作就有差錯。

年初公司領(lǐng)導(dǎo)交給我一項新的工作，在負(fù)責(zé)生產(chǎn)的同時，把供應(yīng)這塊工作也讓我負(fù)責(zé)，面對六千多萬元的產(chǎn)值，從生、到熟、到成品、到商品的全面負(fù)責(zé)，我未提任何借口，堅決服從。接手工作后，及時了解市場行情，制定計劃和方法，手段迅速，將原料的價格梳理了一遍，與去年同期比，牛肉價格每噸降了1000元/噸，豬肉降了1500~元/噸，鴨子更是抓住了機(jī)遇，創(chuàng)近十年來的最低價，每噸降了多元，為企業(yè)直接降低了原料成本100多萬元，并對供應(yīng)豬、牛肉的商家，在送貨時間上對商家也有了要求：每天早上8：30~9：20之間，務(wù)必將貨送到，否則處罰。這樣做還間接節(jié)省了拖時帶來的能源損耗和加班工資的多開支。僅僅一個責(zé)任心的加強(qiáng)，細(xì)節(jié)處理上的用心，就直接為企業(yè)增添了可觀的效益。

“企業(yè)”是干什么的？其實一切活動落腳點就是用最少的投入，力爭保質(zhì)保量地實現(xiàn)最大的產(chǎn)出，這也是生產(chǎn)供應(yīng)部工作的中心，應(yīng)負(fù)的最大的責(zé)任。為了努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，我的工作原則是：注重細(xì)節(jié)！注重過程！注重結(jié)果！

當(dāng)前要刻不容緩地在員工當(dāng)中掀起“苦練技術(shù)，講究方法”的熱潮，用“五定”控

制法，重新打造隊伍，不僅把“蘇式肉松”的水分，而且要把所有肉松的水分，按照理化要求的標(biāo)準(zhǔn)，牢牢地控制住，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，把“鍋鍋精品”的責(zé)任意識，落實在每天生產(chǎn)操作的各個細(xì)節(jié)上。

全心全意，盡職盡責(zé)，每個個體的責(zé)任感，服從意識、敬業(yè)精神是一個企業(yè)發(fā)展與繁榮的根本動力，沒有了責(zé)任，就沒有了速度，就沒有了效益，也就沒有了全面統(tǒng)籌、健康的發(fā)展，經(jīng)營好生產(chǎn)、供應(yīng)工作，就是自己在企業(yè)的使命，責(zé)任重大！要處處謹(jǐn)慎小心，步步為營，為全面完成今年的指標(biāo)任務(wù)而奮斗！

第三篇：讀《責(zé)任勝于能力》有感

提高組工干部能力素質(zhì) 提升組織工作滿意度

——《責(zé)任勝于能力》讀后感

我們每個人的心靈深處都有崇高的種子在靜靜等待思想甘霖的澆灌，它就像甘露一樣滋潤與豐富著我的思想家園，讀了《責(zé)任勝于能力》這本書使我受益非淺，使我對組織工作和責(zé)任的概念有了更深的認(rèn)識與體悟，人的一生中承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的，家庭的，工作的等等。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己分內(nèi)的事，然后理所當(dāng)然的拿薪水，把自己的工作看成一中謀生手段，也是對社會的一種責(zé)任。其實我們應(yīng)該懂得責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的核心。我們來到這個世界上，每一個人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，所以我們要認(rèn)清自己的責(zé)任。

俗話說，“跟著組織部，天天有進(jìn)步”。這句話雖然有些調(diào)侃，但也從一個層面反映了組織部門在廣大干部職工心目中的神圣地位。那么，我們怎樣才能做一名合格的組工干部呢？組工干部是組織系統(tǒng)重要職能部門的關(guān)鍵崗位，擔(dān)負(fù)著干部工作和組織工作的重要職責(zé)。組工干部的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到組織部門職責(zé)的履行，影響著組織部門的形象。可以說，組工部門的職業(yè)道德規(guī)范，是組工干部一門必修課。廣大組工干部只有不斷地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能真正勝任本職工作，做一名合格的組工干部。

組工干部是在組織工作和干部工作方面的“參謀”和“助手”，相比于其他崗位，組織部門的崗位職責(zé)對其職業(yè)道德

有其特殊的要求，切實加強(qiáng)組工干部的職業(yè)道德建設(shè)也具有特別重要的意義。在我國歷史上，對“管官的官”，歷來都有嚴(yán)格的職業(yè)道德要求，要做到“銓衡人物，擢盡才良”“揚(yáng)清激濁，褒貶必當(dāng)”。作為一名從事組織工作的干部，不具備相應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)，就難以贏得廣大干部、黨員的依賴，不僅勝任不了本職工作，也是有損于黨的威信和形象。鄧小平同志指出：“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人；也要有耐心，能熟悉干部，聯(lián)系干部”。江澤民同志也一再強(qiáng)調(diào)：“要把組織部門建設(shè)成為黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、清正廉潔的新形象”。換句話說，不具備應(yīng)有的職業(yè)道德素質(zhì)就當(dāng)不好組工干部。

廣大組工干部是實施黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量，直接擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)、干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。中國的事情能不能辦好，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。具體講，關(guān)鍵在我們的各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的基層組織，在我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員。而能否把各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的基層組織建設(shè)好，把干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)好，又直接取決于組織部門干部的素質(zhì)，包括職業(yè)道德素質(zhì)。俗話說，“打鐵先要本身硬”、“若建非常之功，必得非常之人。”沒有一支具有較高職業(yè)道德素質(zhì)的黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的特別能戰(zhàn)斗的組工干部隊伍，組織部門就難以富有成效的開展工作，就難以肩負(fù)起新時期黨和人民所賦予的歷史重任。

目前，各級組織部門絕大多數(shù)干部的職業(yè)道德是好的，但也出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。有的黨性不強(qiáng)，在用人上

搞親親疏疏、拉拉扯扯；有的工作不負(fù)責(zé)任，發(fā)生一些不該發(fā)生的差錯和紕漏；有的不敢堅持原則，對一些錯誤的提法和做法不批評、不制止；有的甚至違反組織人事工作紀(jì)事，跑風(fēng)漏氣，為跑官要官司的人許愿說情。這種現(xiàn)象盡管是發(fā)生在極少數(shù)人身上，但是影響極壞，危害極大。這一方面說明在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，組織部門的干部也同樣要經(jīng)受新的嚴(yán)峻考驗；加一方面也反映也反映出組織部門在職業(yè)建設(shè)上存在的問題。在改革開放和發(fā)展 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，市場法則已經(jīng)成為人們經(jīng)濟(jì)活動遵循的基本準(zhǔn)則。這一法則不僅對經(jīng)濟(jì)生活，也對社會生活包括政治生活產(chǎn)生著直接或間接的影響。如何克服市場經(jīng)濟(jì)的一些消極因素的影響，堅定理想信念；如何看待利益關(guān)系調(diào)整帶來的價值觀念的變化，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神；如何看待社會關(guān)系、人際關(guān)系的新調(diào)整，防止等價交換原則滲透到黨內(nèi)生活中來，嚴(yán)守黨的紀(jì)律；如何看待權(quán)力、名位和金錢，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨等等，都十分現(xiàn)實地擺在每一個人地面前。組織部門不是世外桃源，組工干部也不可能生活在真空里，尤其是組工干部作為管干部的干部，經(jīng) 常處在各種矛盾匯合點的位臵上，其思想和行為，也不可能不受到 社會上各種思潮和習(xí)慣勢力的影響。組工干部隊伍中極少數(shù)人身上 所出現(xiàn)的道德滑坡的問題已經(jīng)給我們敲響了警鐘。加強(qiáng)組工干部的職業(yè)道德建設(shè)，是加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)的重要內(nèi)容，組工干部切實提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，也是全面提高和完善自己的終身課題。特別是在改革開放的新形勢下，大力弘揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加

強(qiáng)組織部門干部的職業(yè)道德建設(shè)，有針對性地解決組工干部 隊伍中職業(yè)道德建設(shè)上存在的問題，愈發(fā)顯得必要和迫切。

《責(zé)任勝于能力》這本書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實的精神，全書詳盡細(xì)致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強(qiáng)烈的責(zé)任感，也再一次梳理了我的神經(jīng)中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負(fù)責(zé)。讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那“責(zé)任”到底是什么？責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實際工作，以高度的責(zé)任感去服從服務(wù)于基層組織工作，同時，也實現(xiàn)自己的人生價值。一個人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。作為一名組工干部，我深深地感到責(zé)任的力量，責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，有句話說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活

就是地獄”。組工干部更要在工作中奉獻(xiàn)、敬業(yè)、熱愛本職工作、培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，才能作到 “精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并能夠享受到工作帶來的樂趣，取得成績時帶來的快樂。光有知識或能力，而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識，沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊精神，只會是原地踏步，就談不上敬業(yè)。為此，對工作的熱情、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識，在某種意義上講來自于責(zé)任，有了責(zé)任，才能有工作熱情和工作創(chuàng)新，才能有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識，才能有廉潔奉公意識。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本 身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的價值，實現(xiàn)自己的價值。如今自身創(chuàng)新與改革的步伐很快，按以往僅僅只會干某一項工作，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，想要成為一名優(yōu)秀的組工干部，首先要沉下心來，腳踏實地地去做。只要我們的努力是持之以恒的，只要我們認(rèn)真地、盡心盡力地去做，我想我們就會在工作中收獲到意想不到的樂趣！我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，從身邊的點滴做起，做好身邊的每一件細(xì)微之事。這樣才能成為一名合格的組工干部。

第四篇：讀《責(zé)任勝于能力》有感

一個干部、一名職工不愛學(xué)習(xí)，不愛讀書，就會缺少靈氣、缺乏底氣，視野就不會寬，素質(zhì)就不會高，成長就不會快，就有可能成為時代的落伍者。前階段，我們單位組織員工閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。當(dāng)我精心閱讀了這本書后，很受啟發(fā)。此書運用形象生動的企業(yè)案例及通俗易懂的故事，深入淺出的闡釋了責(zé)任是一種與生俱來的使命。它伴隨著每個生命的始終，責(zé)任不僅僅是一種品德，更是一種能力的體現(xiàn)，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團(tuán)隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄?！柏?zé)任勝于能力”這不僅是書名，也是這本書的首要觀點。

我認(rèn)為，不但是領(lǐng)導(dǎo)者管理者需要有責(zé)任心，做任何事情如果想做好都需要有責(zé)任心。因為有責(zé)任心的人做事會全力以赴，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，也是人生的升華。有責(zé)任心還可以彌補(bǔ)能力的不足，從而逐步提高自己的能力。而就算是有能力的人，如果沒有責(zé)任心，也很難把事情做到很好，況且我認(rèn)為責(zé)任心也是一種必須具備的能力，沒有責(zé)任心的人不能算是有能力者！有責(zé)任心的人，久而久之就會變得有能力！有能力的人如果沒有責(zé)任心，他的能力將大打折扣。

在我們的工作中，沒有責(zé)任心的員工很多。廚師如果沒有責(zé)任心，就不會盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒有責(zé)任心，就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒有責(zé)任心，收了假幣還糊里糊涂；會計如果沒有責(zé)任心，點錯小數(shù)點則結(jié)果面目全非；服務(wù)員如果沒有責(zé)任心，就不會想著自己的服務(wù)要讓顧客滿意……有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對社會的責(zé)任。如果放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。

評價一個人，不能光看他匯報的多少，說得多么好聽，也不能看他向領(lǐng)導(dǎo)那里跑得多么勤，關(guān)鍵要看他本職工作干得怎么樣。每一位同志都要堅守崗位，恪盡職守，勤奮敬業(yè)，扎實工作，每個人的工作做好了，單位整體工作水平就上去了。工作就像一個接力棒，是一代代人、一茬茬人干出來的。大家每時每刻都在用工作來書寫自己的歷史，要把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)學(xué)問來做，努力干得最優(yōu)最佳。機(jī)遇總是垂青于有責(zé)任的實干者。

人們能夠做出不同尋常的成績，是因為他們首先要對自己負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任感的公民不是好公民，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工，沒有責(zé)任感的人不是完整成熟的成年人。任何時候，責(zé)任感對自己、對企業(yè)、對國家、對社會都是不可或缺的。要將責(zé)任根植于心，讓

它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識，在日常工作中，這種責(zé)任意識會讓

我們表現(xiàn)得更卓越。

第五篇：讀《責(zé)任勝于能力》有感

讀《責(zé)任勝于能力》有感

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對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無，直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？ 我認(rèn)為：“責(zé)任”從大道理上來說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己公司和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力?！柏?zé)任重于泰山”，這是

我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團(tuán)隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，公司不會聘用你，團(tuán)隊不會讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿意給你信任，你最終將會被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻很少。只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己也會受到人們的尊敬。

2011年10月26日