第一篇:通信工程主干課程
想學(xué)好專業(yè)的同學(xué),這些課程一定要有所了解。換句話說(shuō),只要這些課程都會(huì)了,那么我們的專業(yè)知識(shí)就學(xué)到家了,可以出去混了。
通信工程專業(yè)主干課程簡(jiǎn)介
課程名稱:電路分析
英文名稱:Electric Circuits
學(xué)時(shí):84學(xué)分: 4.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《電路》課程理論嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、有廣闊的工程背景,是電類專業(yè)本科生必修的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,都有重要的作用。通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生掌握近代電路理論的基礎(chǔ)知識(shí),電路分析的基本定理、基本分析方法,以便為學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。它的內(nèi)容包括電路的定律、定理、各種電路的分析方法。
課程名稱:通信電子線路I
英文名稱:Electronic Circuits for CommunicationI
學(xué)時(shí):84學(xué)分: 4.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介
電子線路是指含有晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等電子器件,并且能實(shí)現(xiàn)某種特定電功能的電路,廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備中?!半娮泳€路線性部分”是一門主要講述電子線路的線性特性方面的課程,是電子應(yīng)用專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程,它的內(nèi)容包括:晶體二極管、晶體三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、放大器基礎(chǔ)、放大器中的負(fù)反饋、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用。
課程名稱:數(shù)字電路
英文名稱:Digital Circuits and Logical Programming
學(xué)時(shí):84學(xué)分:4.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《數(shù)字電路》是信息類學(xué)科的一門重要的基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論知識(shí),理解基本數(shù)字邏輯電路的工作原理,掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法,具有應(yīng)用數(shù)字邏輯電路,初步解決數(shù)字邏輯問題的能力,為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程及進(jìn)行電子電路設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程名稱:通信電子線路II
英文名稱:Electronic Circuits for Communication II
學(xué)時(shí):84學(xué)分: 4.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本課程內(nèi)容包括緒論、非諧振功放、諧振功放、正弦振蕩、模擬相乘器、電流模電路與電流模相乘器、混頻器、振幅調(diào)制與檢波、角度調(diào)制與解調(diào)、鎖相環(huán)路與頻率合成等。這門課程涉及的基本理論、基本知識(shí)和基本方法對(duì)本科生的培養(yǎng)起著重要作用,是不可缺少的。本課程是通信、電子信息工程等專業(yè)本科生的必修課。
課程名稱:?jiǎn)纹瑱C(jī)技術(shù)
英文名稱:Single-chip Microcomputer Principium Technique 學(xué)時(shí):72學(xué)分: 3.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本課程是一門理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程。主要講解單片機(jī)的組成及其各個(gè)部分所起到的作用、單片機(jī)語(yǔ)言以及編程方法、計(jì)數(shù)器/定時(shí)器的工作原理及其典型應(yīng)用、A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的原理及其典型應(yīng)用、單片機(jī)中斷控制系統(tǒng)的工作原理及其應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能對(duì)單片機(jī)的組織結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用有一個(gè)全面而系統(tǒng)的了解,牢固地掌握單片機(jī)的工作原理和一般應(yīng)用開發(fā)方法,為今后設(shè)計(jì)實(shí)際的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打下牢固的理論基礎(chǔ)。課程名稱:通信原理
英文名稱:Communication Theory
學(xué)時(shí): 90學(xué)分: 5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
通信原理是一門綜合性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。是低頻電路、高頻電路、信號(hào)系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)等在通信中的綜合運(yùn)用,是學(xué)習(xí)通信必不可少的一門重要基礎(chǔ)課。本課程的目的是使學(xué)生掌握模擬通信和數(shù)字通信系統(tǒng)的信息傳輸?shù)幕驹砗头治龇椒?,并把重點(diǎn)放在數(shù)字通信原理上,為今后從事通信領(lǐng)域的工作和研究打下必要的基礎(chǔ);懂得通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成;了解有關(guān)通信系統(tǒng)中的技術(shù)指標(biāo)及改善系統(tǒng)性能的一些基本技術(shù)措施;培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力,對(duì)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)更為專業(yè)的通信技術(shù)起到輻射的作用。
課程名稱:信號(hào)與系統(tǒng)
英文名稱:Signals and Systems
學(xué)時(shí):81學(xué)分:4.5
課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本課程的目的是使學(xué)生牢固掌握信號(hào)與系統(tǒng)的基本原理和基本分析方法,掌握信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域、變換域分析方法,理解各種變換(傅里葉變換、拉普拉斯變換、Z變換)的基本內(nèi)容、性質(zhì)與應(yīng)用。特別要建立信號(hào)與系統(tǒng)的頻域分析的概念以及系統(tǒng)函數(shù)的概念,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在國(guó)內(nèi),此課程多年來(lái)已成為通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)等學(xué)科碩士研究生的入學(xué)必考課程。
課程名稱:數(shù)字信號(hào)處理
英文名稱:Digital Signal Processing
學(xué)時(shí):81學(xué)分: 3.5課程類別:必修
內(nèi)容簡(jiǎn)介:(不超過150字)
“數(shù)字信號(hào)處理”課程是通信工程、電子信息工程、自動(dòng)控制工程等專業(yè)必須學(xué)習(xí)的一門重要課程。數(shù)字信號(hào)處理(DSP,digital signal processing)是從20世紀(jì)60年代以來(lái)隨著信息學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的高速發(fā)展而迅速發(fā)展的一門新興學(xué)科,它在理論上所涉及的范圍極其廣泛,同時(shí)它在數(shù)字通信、信號(hào)/圖像處理、自動(dòng)控制和智能儀器等領(lǐng)域有非常廣泛的應(yīng)用。
課程名稱:光纖通信
英文名稱:Optic Fiber Communication
學(xué)時(shí):62學(xué)分:3.5
課程類別:專業(yè)限選
內(nèi)容簡(jiǎn)介:(不超過150字)
光纖通信是現(xiàn)代通信網(wǎng)的重要組成部分。內(nèi)容主要包括光波導(dǎo)和光纖的基本理論和性質(zhì)。半導(dǎo)體、激光器、光檢測(cè)器。某光纖通訊器件,光發(fā)射機(jī)和光接收機(jī)的基本理論和性質(zhì)。光纖通信系統(tǒng)的構(gòu)成、設(shè)計(jì)方式以及光纖通信中的各種新技術(shù)、新發(fā)展。
第二篇:土木工程主干課程
主干課程:學(xué)生在校期間,除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外,還要學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程測(cè)量、土木工程材料、巖土工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)課程包括交通系統(tǒng)工程、城市道路設(shè)計(jì)、路基路面工程、城市規(guī)劃原理、交通工程基礎(chǔ)、道路工程經(jīng)濟(jì)與管理、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)等。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,還開設(shè)大量選修課,如交通管理控制、道路通行能力、交通規(guī)劃、公路施工組織與概、預(yù)算等課程。為提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,學(xué)生在校期間還要接受交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)、路橋施工實(shí)習(xí)和道路勘測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
大一:(英語(yǔ)體育政治類等公共課程略)高數(shù)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、畫法幾何與工程制圖(一年)、土木概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、材料力學(xué)
大二及大三上:程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、普通物理下,概率論、理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)(一年)、土木工程材料、流體力學(xué)、測(cè)量學(xué)、土力學(xué)、彈性力學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理。限定學(xué)分選修課程開有:軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體應(yīng)用、計(jì)算結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)中的有限元、cad基礎(chǔ)、環(huán)境概論、材料概論、資源環(huán)境、信息論。特色限選課程:數(shù)理方程、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和極限荷載、工程機(jī)電、薄壁桿件力學(xué)、工程概預(yù)算與招投標(biāo)、數(shù)值方法與計(jì)算機(jī)算法
大三下、大四公共課程:工程軟件應(yīng)用、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理、土木工程施工
巖土方向主要有:
地下混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 原味測(cè)試與檢測(cè) 巖體力學(xué) 地基處理 高層建筑基礎(chǔ) 土動(dòng)力學(xué)與基礎(chǔ)抗震 巖體工程 特種基礎(chǔ)工程 樁基設(shè)計(jì)與計(jì)算 土體工程 擋土結(jié)構(gòu)與基坑工程
第三篇:最新主干課程
08級(jí)本科專業(yè)主干課程
土木工程專業(yè)主干課程:馬克思主義基本原理概論、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、畫法幾何、土木工程制圖、工程力學(xué)(Ⅰ)、工程力學(xué)(Ⅱ)、土木工程材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)(Ⅰ)、結(jié)構(gòu)力學(xué)(Ⅱ)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土木工程施工、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土木工程施工技術(shù)與組織、土木工程造價(jià)、工程結(jié)構(gòu)抗震原理
工程管理專業(yè)主干課程:馬克思主義基本原理概論、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、建筑力學(xué)、管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)、工程合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)
測(cè)繪工程專業(yè)主干課程:馬克思主義基本原理概論、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、地圖學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)、數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)及應(yīng)用、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量學(xué)、地籍測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)、GPS定位技術(shù)與應(yīng)用、遙感技術(shù)及應(yīng)用
交通工程專業(yè)主干課程:馬克思主義基本原理概論、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)(Ⅰ)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、道路建筑材料、交通工程基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、交通規(guī)劃、橋梁工程
第四篇:歷史學(xué)專業(yè)主干課程教材簡(jiǎn)介
大學(xué)生電腦主頁(yè) —— dxsdiannao.com —— 大學(xué)生的百事通
歷史學(xué)專業(yè)主干課程教材簡(jiǎn)介
中國(guó)古代史
(The History of Ancient China)【本文由大學(xué)生電腦主頁(yè)[ —大學(xué)生的百事通收集整理】
教材:
張豈之主編:《中國(guó)歷史·先秦史卷、秦漢魏晉南北朝卷、隋唐卷、元明清卷》,北京,高等教育出版社,2002年第1版。
該教材是匯集古代史、考古學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)等專家編著的 “面向 21世紀(jì)課程教材”,以馬列主義為指導(dǎo),運(yùn)用辨證唯物主義與歷史唯物主義觀點(diǎn),科學(xué)、系統(tǒng)地闡述中國(guó)古代原始公社制、奴隸制、封建制發(fā)生發(fā)展和演變的歷史,揭示中國(guó)古代史發(fā)展的客觀規(guī)律,介紹古代中國(guó)人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域中所進(jìn)行的斗爭(zhēng)及其偉大歷史功績(jī),簡(jiǎn)介了中國(guó)古代歷代國(guó)家行政、教育制度和政策以及民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧的能力,促進(jìn)學(xué)生在科學(xué)研究中的形成多學(xué)科融合的觀念。同時(shí)各卷資料詳實(shí),邏輯嚴(yán)密,條理清晰,文字流暢,但仍有許多不完善的地方。
中國(guó)近代史
(The History of Modern China)
教材:
張豈之主編:《中國(guó)歷史·晚清民國(guó)卷》,北京,高等教育出版社,2002年第1版。
該教材是以唯物史觀為理論指導(dǎo),以重大歷史事件及引起的社會(huì)大學(xué)生電腦主頁(yè)-dxsdiannao.com – 大學(xué)生喜歡的都在這里
與經(jīng)濟(jì)變動(dòng)、文化教育和科技發(fā)展?fàn)顩r為綱目,展現(xiàn)了晚清至民國(guó)時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型的全貌和政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等方面的發(fā)展變化過程與特點(diǎn),比較全面、系統(tǒng)、完整地介紹中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史,揭示中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,總結(jié)近代中國(guó)歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而使學(xué)生了解和掌握中國(guó)近代歷史的基本知識(shí)并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論正確分析、解決近代歷史問題的一些能力。
中國(guó)現(xiàn)代史
(The History of Contemporary China)
教材:
張豈之主編:《中國(guó)歷史·中華人民共和國(guó)史卷》,北京高等教育出版社,2002年第1版。
該教材主要反映的是1949年10月中華人民共和國(guó)成立后中國(guó)人民在執(zhí)政黨中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下將馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合探索并最終走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路,是有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)等制度、政策逐步形成、發(fā)展并不斷完善的歷史。它以半個(gè)世紀(jì)以來(lái)共和國(guó)走過的社會(huì)主義的歷程為綱目,理論上力求全面反映各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家在社會(huì)主義建設(shè)指導(dǎo)思想、理論路線和方針政策等方面的發(fā)展變化,實(shí)踐上力求全面地反映各個(gè)時(shí)期共和國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重要進(jìn)展,實(shí)事求是地總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),該教材也較多的使用了許多原始文獻(xiàn)和資料,吸取了理論界和史學(xué)界關(guān)于國(guó)史研究的新成果。
世界近代史
(The History of Modern World)
教材:
劉祚昌、王覺非主編:《世界史·近代史編》,北京高等教育出版社,2001年2月版。
世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和走向帝國(guó)主義階段的歷史,也是世界各國(guó)走向現(xiàn)代化的歷史。該套教材全面系統(tǒng)的介紹了從15世紀(jì)末16世紀(jì)初地理大發(fā)現(xiàn)到1848—1849年歐洲革命期間的世界歷史的發(fā)展進(jìn)程,展現(xiàn)了封建制度的崩潰、資本主義產(chǎn)生發(fā)展壯大的歷史軌跡,展示了世界從相互隔絕、分散逐步形成統(tǒng)一整體的過程,既敘述了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的縱向演變,又注重不同國(guó)家、地區(qū)和民族之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化的橫向聯(lián)系,從而勾勒出近代前期思想文化的發(fā)展脈絡(luò)和具有典型意義的社會(huì)風(fēng)貌。
世界現(xiàn)代史
(The History of Contemporaneous WorId)
教材:
吳于廑、齊世榮主編:《世界史·現(xiàn)代史編》,高等教育出版社,2001年3月第二版。
該教材系統(tǒng)展示了1917年至今的世界歷史發(fā)展進(jìn)程。主要反映的是社會(huì)主義制度的建立、殖民體系的瓦解、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的巨大增長(zhǎng)等主要成就,同時(shí)也毫不回避的提出了若干如果處理不
好就將給人類帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難的大難題,諸如熱核戰(zhàn)爭(zhēng)、“人口爆炸”、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等等,揭示了現(xiàn)當(dāng)代世界歷史發(fā)展的多極格局,和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題,總結(jié)了世界現(xiàn)代史發(fā)展變化的原因、特點(diǎn)、規(guī)律和趨勢(shì),使學(xué)生樹立改革開放和國(guó)際化意識(shí)。
中國(guó)歷史文選
(The Selcted Documents of Chinese History)教材:
趙談元主編《中國(guó)歷史要籍介紹及選讀》 北京 高等教育出版社2001年修訂版
《中國(guó)歷史文選》是高等院校歷史系開設(shè)的一門基礎(chǔ)課和工具課。該套教材的基本內(nèi)容包括中國(guó)歷史要籍介紹、古漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和歷史文選三部分。中國(guó)歷史要籍介紹要簡(jiǎn)明扼要地講授中國(guó)歷史要籍發(fā)展的基本情況並對(duì)其作者體例基本內(nèi)容和史料價(jià)值作了說(shuō)明;古漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)講授文字學(xué)、聲韻學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)的內(nèi)容;歷史文選是該教材的主要內(nèi)容,涉及的知識(shí)有漢語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、辭彙以及職官、地理、重要人物、典故、文化史以及文獻(xiàn)學(xué)等。目的在於通過各種典型的歷史材料、培養(yǎng)學(xué)生閱讀並運(yùn)用一般文言史料的能力,爲(wèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和
研究中國(guó)歷史奠定基礎(chǔ)。
中國(guó)歷史地理學(xué)
(ScienceofChineseHistoricalGeography)教材:
藍(lán)勇:《中國(guó)歷史地理學(xué)》,北京,高等教育出版社,2002年版
《中國(guó)歷史地理學(xué)》主要反映歷史時(shí)期在東亞大陸1300萬(wàn)平方公里空間內(nèi)的中華民族活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,具體分成中國(guó)歷史自然地理、中國(guó)歷史人文地理、歷史地理學(xué)理論和文獻(xiàn)三部分內(nèi)容,涉及自然地理中的氣候、植被、海岸成陸、江河湖海水文、野生動(dòng)物、自然災(zāi)害和人文地理中的政區(qū)、邊疆民族、經(jīng)濟(jì)區(qū)域、交通通道、人口分布、城市發(fā)展、文化要素分布等諸多內(nèi)容,融入“人地互動(dòng),盡全時(shí)空”理念,形成獨(dú)特的內(nèi)容體系,充分體現(xiàn)了歷史地理環(huán)境變化及這種變化與人類和人類社會(huì)的關(guān)系演變規(guī)律。同時(shí),該教材從歷史唯物主義的基本原理對(duì)歷史自然地理和歷史人文地理諸因素進(jìn)行了辨證的分析綜合,建構(gòu)了新的頗有特色的理論框架,圖文并茂,很大程度上反映了國(guó)內(nèi)對(duì)中國(guó)歷史地理研究的最新進(jìn)展。
中學(xué)歷史教學(xué)的理論與實(shí)踐
(The Theory and Application of the History Teaching
in Middle School)
教材:
1.張保華主編《中學(xué)歷史教學(xué)研究》高等教育出版社,2001年第1版。
2.劉軍著《歷史教學(xué)的新視野》高等教育出版社,2003年第1版。
該教材既與歷史學(xué)專業(yè)密切聯(lián)系,同時(shí)也滲透教育心理學(xué)、教育學(xué)及教學(xué)論等相關(guān)學(xué)科,是介紹教育科學(xué)的基本原理在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用的教材。教材內(nèi)容分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇在對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)的目的、任務(wù)、過程、規(guī)律、原則、策略等理論問題作一般性的探討外,還特別突出新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的歷史教學(xué)新理念;實(shí)踐篇從課程標(biāo)準(zhǔn)到教材,從教法到教態(tài),從備課到終課,從目標(biāo)鎖定到編制測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià),為在操作層面上探討歷史教學(xué)的藝術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從而使歷史學(xué)專業(yè)(師范)的學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解中學(xué)歷史教學(xué)的基本理論問題,逐步熟悉中學(xué)歷史教學(xué)的實(shí)際操作過程,基本掌握中學(xué)歷史教學(xué)技能,初步體驗(yàn)歷史教學(xué)在新時(shí)代的教育價(jià)值。
【本文由大學(xué)生電腦主頁(yè)[]—大學(xué)生的百事通收集整理】
第五篇:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工程學(xué)院各專業(yè)主干課程
一、安全專業(yè)
07級(jí)1.安全人機(jī)工程 2.安全系統(tǒng)工程 3.工業(yè)衛(wèi)生工程 08級(jí)1.安全人機(jī)工程 2.安全系統(tǒng)工程 3.工業(yè)衛(wèi)生工程 09級(jí)1.安全人機(jī)工程 2.安全系統(tǒng)工程 3.安全學(xué)原理
二、環(huán)境專業(yè)
1.水污染控制工程 2.大氣污染控制工程 3.固體廢棄物處理工程
三、信息管理專業(yè)
1.程序設(shè)計(jì) 2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 3.系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
四、電子商務(wù)專業(yè)主干課:
1.電子商務(wù)概論 2.電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)技術(shù) 3.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理
五、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主干課:
1.程序設(shè)計(jì) 2.計(jì)算機(jī)組成原理 3.軟件工程、