第一篇：小學(xué)作文：我家的調(diào)皮蛋

我家的調(diào)皮蛋

我家有個(gè)“調(diào)皮蛋”，他剛一歲半。長(zhǎng)得白白胖胖的。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙又明又亮的大眼睛，一張薄薄的小嘴巴紅紅的，像擦了口紅似的。加上一只秀氣的鼻子，更更加讓人喜歡。

我說(shuō)他調(diào)皮，你們可能不信。那就讓我說(shuō)說(shuō)他的一些“表現(xiàn)”吧!

他每次看見(jiàn)爺爺看報(bào)紙都要搶過(guò)來(lái)自己看?？吹侥棠坛床怂惨??？匆?jiàn)你梳頭他也梳。……唉!真拿他沒(méi)辦法!

講了這么多，你們肯定知道是誰(shuí)了吧?對(duì)!他就是我的—小弟弟!(^o^)/~

第二篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》故事講述了馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是張達(dá)、一個(gè)是唐飛、一個(gè)是毛超，雖然馬小跳的三鐵哥們有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾∈虑椴缓投[矛盾，經(jīng)常做一些惹秦老師生氣的事，但面對(duì)壞人壞事時(shí)，他們卻能團(tuán)結(jié)一致與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的故事。

張達(dá)是一個(gè)破壞王，他有一個(gè)壞毛病，如果與人理論就先罵人，罵不贏就要?jiǎng)邮执蛉?，每次打架總能贏。其實(shí)，朋友間有矛盾的處理方法不應(yīng)該用武力來(lái)解決問(wèn)題，要與人和睦相處，講道理明事理。

唐飛是一個(gè)貪吃鬼，整日懶洋洋的，上課時(shí)都在打瞌睡。我們?cè)谡n堂上可不能這樣不專心聽(tīng)講哦！

毛超是一個(gè)廢話大王，十句話中有九句廢話，聽(tīng)得人暈頭轉(zhuǎn)向，馬小跳是一個(gè)蜘蛛俠，他特別愛(ài)跟別人交朋友，他的朋友都聽(tīng)從的指揮，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，朋友們總能及時(shí)趕到出手相助。他人有困難時(shí)，他也能及時(shí)挺身而出。

閱讀完《四個(gè)調(diào)皮蛋》后，我明白了朋友多就是好，我今后也要廣交天下友，并與人友善真誠(chéng)相處。書(shū)中的每個(gè)人物都有著各自特征，仍然在我的記憶中印象深刻。

第三篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感(陳宇航)

一放暑假，媽媽就陪我到書(shū)店看書(shū)，看了一會(huì)兒，我被一本淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》的封面所吸引，于是媽媽就給我買(mǎi)了，《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感。我捧著書(shū)回到家，迫不及待地看起了這本書(shū)，看著看著，我不知不覺(jué)地喜歡上了這本書(shū)，封底的一句話讓我記憶深刻，那就是：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。”

《四個(gè)調(diào)皮蛋》的主人公馬小跳是個(gè)小學(xué)生，他有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬一樣的河馬張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車賽跑；一個(gè)是走路像企鵝一樣又矮又胖的企鵝唐飛，他很貪吃，整天懶洋洋的，還愛(ài)打屁，可頭腦卻像當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是像猴子一樣瘦，像猴子一樣機(jī)靈，總比別人多一個(gè)心眼的猿猴毛超，可猴子不愛(ài)說(shuō)話，他卻廢話連篇，每天說(shuō)十籮筐話有九籮筐是廢話。

這三個(gè)跟馬小跳形影不離的鐵哥兒們都是全校聞名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛，但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。有時(shí)候連路曼曼、丁文濤、夏林果這些“優(yōu)等生”都比不過(guò)他們呢！

他們四個(gè)調(diào)皮蛋既調(diào)皮搗蛋、惹是生非又聰明活潑、各懷“絕技”、思維敏捷；他們因?yàn)椴惶袷丶o(jì)律而被老師和同學(xué)認(rèn)為是永恒不變的“后進(jìn)生”，但又會(huì)用他們的“絕技”和聰明才智將偷蘭草的賊打跑。不但保護(hù)了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，還受到了植物園和學(xué)校的熱烈表?yè)P(yáng)，讀后感《《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感》。他們四個(gè)讓我看了既有點(diǎn)生氣又很喜歡他們，因?yàn)榘l(fā)生在他們身上的事都很真實(shí)，也很感人，我真想和他們成為好朋友！

最讓我感興趣的是小英雄的報(bào)告會(huì)。小英雄報(bào)告會(huì)講的是：馬小跳他們?cè)谝淮未河螘r(shí)機(jī)智勇敢地趕走了小偷，保護(hù)了價(jià)值十幾萬(wàn)的名貴蘭草，成為了“小英雄”，他們的事跡真讓我感動(dòng)！在班里秦老師為他們四個(gè)人的英雄行為預(yù)先開(kāi)了一次報(bào)告會(huì)，準(zhǔn)備讓他們到學(xué)校去演講，小英雄們?cè)诤诎迳袭?huà)了各種各樣的圖案還寫(xiě)了“小英雄報(bào)告會(huì)”這幾個(gè)字。結(jié)果在報(bào)告會(huì)上，四個(gè)小英雄東拉西扯，都想說(shuō)自己的功勞大，后來(lái)還扯到學(xué)校鉛球比賽排名去了，還是在夸自己的功勞。報(bào)告會(huì)開(kāi)得一團(tuán)糟，秦老師慶幸自己有先見(jiàn)之明，沒(méi)先讓他們?nèi)W(xué)校演講。到了最后，他們還沒(méi)來(lái)得及感受表?yè)P(yáng)的喜悅，秦老師已經(jīng)把它們叫到辦公室去，就小英雄報(bào)告會(huì)上的表現(xiàn)將他們批得落花流水。還有，每人要寫(xiě)一份不少于兩百字的檢查，因?yàn)槟鞘氰F板釘釘--免不了的。我為四個(gè)小英雄感到有點(diǎn)失望，如果他們不過(guò)于逞能，能夠謙虛一點(diǎn)，在班上的報(bào)告會(huì)上實(shí)事求是地講述自己的事跡，他們就是真正的小英雄了！

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我明白了童年是天真無(wú)暇的，也是善良友好的，我要向他們一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭(zhēng)，見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

第四篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

我在暑假里看了好多好多書(shū)，其中有一本――《四個(gè)調(diào)皮蛋》。書(shū)里講了淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們兒”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)的嘴巴大得像河馬大家都叫他“河馬張達(dá)”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏；毛超像猴子一樣瘦，又像猴子一樣機(jī)靈，但是猴子不說(shuō)廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話；唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝．四個(gè)調(diào)皮蛋各懷絕技，后來(lái)都成了“小英雄”。

我看了這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得非常好．不僅講了這四個(gè)調(diào)皮蛋在童年里的樂(lè)趣，還寫(xiě)出了四個(gè)調(diào)皮蛋：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛在遇到事情后是怎樣表現(xiàn)的，他們調(diào)皮，任性，活潑，可愛(ài)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到困難互相幫助，有什么好吃的都一起分享．使我感到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的精神。

第五篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

我用了一個(gè)暑假的時(shí)間，走訪了許多本書(shū)，和書(shū)里的人物一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起玩耍、一起哭泣其中最讓我流連忘返的是這本《四個(gè)調(diào)皮蛋》。這四個(gè)調(diào)皮蛋分別是：淘氣包馬小跳、河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。因?yàn)轳R小跳剛出生就會(huì)跳，他爺爺奶奶叫他跳跳娃。行為：從不讓大人省心。因?yàn)閺堖_(dá)的嘴巴很大，又稱：河馬張達(dá)。行為：張達(dá)動(dòng)手不動(dòng)口。因?yàn)槊L(zhǎng)得像猿猴，話又非常多，又稱：猿猴毛超。行為：說(shuō)十句話，九句都是廢話。因?yàn)樘骑w很愛(ài)吃，長(zhǎng)得像只企鵝，又稱：企鵝唐飛。行為：上課也在吃。就這樣他們發(fā)上了許多有趣的故事

非常喜歡這本書(shū)。它主要講了四個(gè)調(diào)皮蛋在生活和學(xué)習(xí)中面對(duì)困難，解決困難，雖然解決的不怎么樣，但是他們還是那么活潑、可愛(ài)、頑皮聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎，趕快去買(mǎi)這本書(shū)吧！

江蘇徐州鼓樓區(qū)興東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王騰飛