第一篇：團(tuán)康操策劃書

團(tuán)康操策劃書

主辦單位：保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院

承辦單位：管理與信息系團(tuán)總支學(xué)生會文明督察隊(duì)

一、活動(dòng)介紹：

本次團(tuán)康操大賽作為校園體育文化的引領(lǐng)者，將成為大學(xué)生洋溢青春，放飛夢想的平臺，為保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院校園生活提供了一道獨(dú)特的文化大餐。

二、比賽目的及意義：

（一）傳播體育文化，弘揚(yáng)體育人文精神，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，建設(shè)和諧校園。

（二）提高師生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高體育素質(zhì)，調(diào)動(dòng)參加體育鍛煉的積極性，促進(jìn)師生身心健康。

（三）豐富師生的課余生活，促進(jìn)各單位的交流，增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

（四）宣揚(yáng)校園文化，促進(jìn)學(xué)子們體驗(yàn)體育精神，通過此次團(tuán)康操大賽來展現(xiàn)保院學(xué)子關(guān)愛校園、關(guān)注健康、參與活動(dòng)，激發(fā)活力的良好青春風(fēng)貌。

三、活動(dòng)主題：

舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)激情

四、主辦單位：

保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院

五、協(xié)辦單位：

管理與信息系團(tuán)總支學(xué)生會文明督察隊(duì)

六、比賽時(shí)間：

2012年11月份

七、比賽地點(diǎn)：

保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院滋蘭堂

八、參賽對象和要求：

以班級為單位，大一大二都得參加

九、表演形式要求：

各班自選一段音樂，動(dòng)作自選，樂曲和動(dòng)作需合拍

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一個(gè)班

二等獎(jiǎng)一個(gè)班

三等獎(jiǎng)一個(gè)班

最佳編排獎(jiǎng)一個(gè)班

十一、具體工作安排：

1.入場式：

體育部、組織部負(fù)責(zé)。職責(zé)：開幕式前，組織班級簽到

2.接待組：

辦公室負(fù)責(zé)。職責(zé)：確定領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的名單，制作請貼并發(fā)送到位，確定發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)，安排領(lǐng)導(dǎo)座位，負(fù)責(zé)座位牌的制作。

3.頒獎(jiǎng)儀式：

文娛部負(fù)責(zé)。職責(zé)：頒獎(jiǎng)儀式中確定領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)的順序。

4.媒體宣傳：

宣傳部、記者站。職責(zé)：宣傳部做展板1塊，海報(bào)10張及粘貼工作，記者站負(fù)責(zé)新聞?wù)掌蛿z影。

5.主持人、禮儀小姐：

文娛部負(fù)責(zé)。職責(zé)：挑選主持人和禮儀小姐，收集各班30秒簡介，開場時(shí)宣讀班簡介。

6.場地布置、音響：

7.保衛(wèi)、后勤：生活部負(fù)責(zé)

8.會場紀(jì)律：文明督察隊(duì)負(fù)責(zé)

9.獎(jiǎng)品組：外聯(lián)部負(fù)責(zé)。職責(zé)：拉贊助，做獎(jiǎng)杯和錦旗。

保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院管理系學(xué)生會

二〇一二年十月二十二日

第二篇：團(tuán)康活動(dòng)主持稿

團(tuán)康活動(dòng)主持稿

主持人（以下簡稱A）：小朋友們，早上好~！我是你們的大朋友志愿者老師×××。

學(xué)生（以下簡稱B）：早上好~（懶散）A：小朋友們，早上好！B：早上好~ A：咦，小朋友早餐吃了什么呢？好像都餓了呢，小朋友是不是餓了呢？ B：吃了！

A：可是我聽到覺得大家好像都沒吃早餐，大家平時(shí)有吃早餐的習(xí)慣嗎？有的請舉手。嗯~，舉起一片森林了哦~，看來大家都是有一個(gè)挺好的習(xí)慣的。那么沒有吃早餐的小朋友，下次一定要記得吃早餐好不好。沒有吃早餐可是會影響我們一天的好心情哦，一個(gè)早上無精打采，像這樣（做無精打采的樣子）。而且對于我們的身體健康也是非常不好的哦。所以要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣好不好。B：好。（if不好？how）

A：今天首先我要介紹另外幾個(gè)大朋友給你們認(rèn)識，首先有請我們的志愿者老師的指導(dǎo)老師，也是我們的國寶，唯一的男老師，鄧?yán)蠋?。那我們掌聲有請，我們尊敬的鄧?yán)蠋?，說幾句話。（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)介紹其他志愿者老師）

B：

A：好了，沉悶的介紹告一段落，不知道小朋友們記住了哪幾個(gè)老師呢。以后我們還有更多的時(shí)間去認(rèn)識。（介紹老師）

A：那現(xiàn)在老師想做一個(gè)小小的調(diào)查，在這里看到認(rèn)識的朋友的小朋友請舉手。B：（舉手）

A：但我相信也有互相不認(rèn)識的小朋友，那你們想不想去認(rèn)識他們呢？

B：想（不想？）

A：那現(xiàn)在我們做一個(gè)小小的游戲?，F(xiàn)在老師們會給小朋友們發(fā)？粒星星，但是老師有一個(gè)小小的希望，大家能滿足老師嗎？ B：可以。

A：這些星星，都是老師們?yōu)榱藲g迎大家的到來而辛辛苦苦折的，所以發(fā)到你們手上的時(shí)候，你們要好好地愛護(hù)它們好不好？ B：好。

A：好啦，現(xiàn)在大家都拿到了星星沒有？ B：拿到了。A：漂亮嗎？ B：漂亮

A：看看你們旁邊的小朋友手上的星星，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ B：他的和我的不一樣......（等）

A：嗯，每個(gè)人擁有的可能是不一樣花色的星星，那么你們覺得他們的漂亮嗎？ B：漂亮 A：你們想擁有更多漂亮的星星嗎？ B：想

A：那有什么辦法呢？ B：

A：可不可以去搶啊？ B：

A：搶可是不行的。學(xué)會分享才能得到更多。問問你身邊的小朋友愿不愿意和你交換一顆，你又是否愿意和別人分享你的星星。同時(shí)也可以認(rèn)識更多新的朋友。現(xiàn)在開始行動(dòng)，可以稍微走動(dòng)。B：。。。

A：那么我們來檢驗(yàn)一下成果，我的右手邊是A班的小朋友，左手邊是B班的小朋友，我看看哪一班的小朋友最快排好隊(duì)，10,9,8,7，，嗯，B班小朋友已經(jīng)排好了，A班小朋友也不甘示弱，也排好羅。小朋友們都很快哦。(可能是大哥哥大姐姐的腿比較長所以比較快)，現(xiàn)在？顆星星都是不一樣小朋友請舉手。B：

A：有？-1顆不同花色星星的小朋友請舉手（大概以此類推3個(gè)）B：

（分享游戲）A：小朋友都做得非常好。（教師鼓掌）

這是老師對你們的肯定和鼓勵(lì)，小朋友們也給自己一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，我們一起來鼓掌？（（教）慢12 123 1234 12）

B：（練習(xí)）

（鼓掌練習(xí)）A：相信剛才小朋友們又認(rèn)識了一些新朋友，下面一起做個(gè)游戲，想玩嗎？

B：想

A：說到游戲大家可高興啦。大家知道有個(gè)游戲叫“愛的抱抱”嗎？ B：

A：好，我現(xiàn)在講一下游戲規(guī)則。首先請全部小朋友手拉手圍成一個(gè)圈，老師們組織一下。........現(xiàn)在，大家把手放下，慢慢地轉(zhuǎn)起圈來。大家認(rèn)真地聽，我說一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，大家就趕緊和周圍的小朋友抱在一起，抱在一起的小朋友的人數(shù)要和我說的數(shù)字一樣，如果人數(shù)和我說的數(shù)字不一樣，就出局。小朋友們，明白了嗎？ 好，下面我們讓老師來師范一下。3 2（“愛的抱抱”游戲時(shí)間）

A：（集隊(duì)）開心嗎？ B：開心

A：開心之余，我們還有小小的任務(wù)給大家。我們兩個(gè)班，A班和B班，無論在這之前小朋友們互相認(rèn)不認(rèn)識，但是在接下來的10天內(nèi)，你們就是一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)小小的家。每個(gè)班有兩張卡紙，任務(wù)已經(jīng)交給了各班的負(fù)責(zé)老師，現(xiàn)在讓各班負(fù)責(zé)老師把小朋友帶到兩邊。把你們手上的星星放在各自的班級的袋子里。

（首先我們要給我們這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)怎樣的名字呢？可愛的？霸氣的？一個(gè)團(tuán)隊(duì)可是少不了一個(gè)響亮的口號，霸氣的口號才能凸顯我們團(tuán)隊(duì)的特色。也能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)信心。建立一個(gè)快樂的團(tuán)結(jié)的集體，其實(shí)是需要一些規(guī)則、紀(jì)律來約束的，我們小朋友們自己想一想哪些我們想要我們的班級成員做到的，什么是不想要他們?nèi)プ龅?，得到大部分人的認(rèn)可，我們就把我們的規(guī)則寫到紙上。這是我們共同定下的規(guī)定，那么我們要一起遵守它，簽一個(gè)名作為證據(jù)?，F(xiàn)在把我們的星星貼成你們喜愛的圖，作為你們團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志。）（志愿者老師鼓勵(lì)學(xué)生自薦作為團(tuán)隊(duì)的代表，宣讀團(tuán)隊(duì)規(guī)則）

A：小朋友們都已經(jīng)完成了，那么我們一起來展示我們的團(tuán)隊(duì)。A班的小朋友，你們完成任務(wù)了嗎？

B：完成了。

A：好，大聲地整齊地喊出你們團(tuán)隊(duì)的名字和口號。B：........A：哇，很（形容詞？）。Ｂ班的小朋友給我們Ａ班的小朋友一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)。

Ｂ：啪啪 啪啪啪 啪啪啪啪 啪啪

一個(gè)快樂的、團(tuán)結(jié)的、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是少不了規(guī)章制度的約束的，那現(xiàn)在我們有請××××（Ａ班）的代表來宣讀他們團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。我們共同定下的規(guī)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真地遵守。Ｂ：好

Ａ：下面我們再來看看Ｂ班的小朋友又會給我們怎樣的驚喜呢？Ｂ班小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？ Ｂ：準(zhǔn)備好了！

Ａ：好，大聲地喊出你們團(tuán)隊(duì)的名字和口號。B：........A：哇，很（形容詞？）。Ａ班的小朋友給我們Ｂ班的小朋友一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)。

Ｂ：啪啪 啪啪啪 啪啪啪啪 啪啪

Ａ：下面有請××××（Ｂ班）的代表宣讀他們團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。Ｂ：．．．．．．

Ａ：我們共同定下的規(guī)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真地遵守。今天的活動(dòng)結(jié)束。（團(tuán)隊(duì)展示）

第三篇：手語操策劃書

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

心育部2012年手語操策劃書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚(yáng)心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，院心育部與心理咨詢中心決定舉辦手語操比賽。

一．活動(dòng)組織

主辦單位：院心育部.心理咨詢中心

承辦單位：院學(xué)生會心理健康服務(wù)部”心育部”

協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部,學(xué)生心理健康協(xié)會”馨協(xié)”

二．活動(dòng)主題

珍愛生命，將愛傳遞。

三．活動(dòng)時(shí)間

待定

四．活動(dòng)地點(diǎn)

系部預(yù)選地點(diǎn)由系部自行決定，全院性比賽地點(diǎn)待定。

五、參賽方法

1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級內(nèi)排練，最后進(jìn)行系部預(yù)選。

2.根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進(jìn)行彩排活動(dòng)（時(shí)間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進(jìn)行全院比賽。（會刷下一些做的不好的系部）

3、參賽曲目：《相親相愛一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯(cuò)》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛的奉獻(xiàn)》、《生死不離》、《承諾》等。

4、比賽形式：各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次登臺表演，每支參賽隊(duì)的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進(jìn)行。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

待定

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、手語表現(xiàn)：手語動(dòng)作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂節(jié)拍，流暢、整齊。

2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。

3、現(xiàn)場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場觀眾的氣氛。

4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。

5、隊(duì)形：隊(duì)形變化自然、流暢。

6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。注：手語操表演所需道具和光盤自備；若對比賽有其他疑問，請及時(shí)與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話：

5、系部自行組織手語操納入心理老師考評。根據(jù)系部手語操表演情況給予加分。

院心育部

二〇一二年三月三十日

第四篇：啦啦操策劃書

啦啦操策劃書

一、活動(dòng)背景

為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力，激發(fā)同學(xué)們參與體育活動(dòng)、鍛煉身體的熱情，倡導(dǎo)和建設(shè)有利于廣大學(xué)生健康成長的校園氛圍，推動(dòng)校園精神文化活動(dòng)的繁榮和發(fā)展。本著“繼承傳統(tǒng)，立足創(chuàng)新”的原則。

二、活動(dòng)目的

豐富大學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們對啦啦操運(yùn)動(dòng)有更深的了解，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生，也為廣大啦啦操愛好者提供一個(gè)音樂、舞蹈、體育三方面進(jìn)行面對面交流的平臺。

三、活動(dòng)對象

建工女生12人，男生43人

四、活動(dòng)時(shí)間：5月份

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場

六、活動(dòng)流程2014、3、10——

3、14選出啦啦操，確定人數(shù)（55），道具（花環(huán)、安全帽、磚頭），服裝及音樂李貞賢《哇》。3、15——

3、23全體女生把啦啦操學(xué)會。確定各班參賽人員及所穿服裝大小。

每周周三下午2：00—4:20及周五晚上7:00—9:30由女生帶頭分組排練（確定隊(duì)形），若遇體育課自行排練。成果展示。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：花環(huán)12個(gè)x13（156元）服裝 55人x9,9（544.5元）共計(jì)700.5元

第五篇：戶外團(tuán)康活動(dòng)安排

一、活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間:2018年4月19日

活動(dòng)地點(diǎn):百草坡公園

活動(dòng)人員:李轉(zhuǎn)英團(tuán)隊(duì)預(yù)計(jì)20-30人

活動(dòng)目的:為增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，為更好的同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為4.5聯(lián)動(dòng)及2季度業(yè)績調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。

活動(dòng)內(nèi)容:分兩大組

1、踢毽子

2、乒乓接龍

3、兩兩為一小組，吹氣球比賽

4、成語接龍、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、跳繩等互動(dòng)小游戲，友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

活動(dòng)組織者:李轉(zhuǎn)英部經(jīng)理

活動(dòng)要求:活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過程注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)。推薦人做好負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊(duì)員是否掉隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容安排:

集合時(shí)間為:2018年4月19早上8:30到百草坡公園正門停車場集合，分組，將人員劃分為兩小隊(duì)，選出隊(duì)長、起隊(duì)名，做好出發(fā)準(zhǔn)備。出發(fā)過程中思考，等到達(dá)公園時(shí)各對長進(jìn)行介紹，介紹所在的隊(duì)，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊(duì)名，游戲過程中要以隊(duì)名稱呼。

全部人員在百草坡公園門口集合。游戲時(shí)間暫定為9:00-10:30參與和小組獲勝者都有小禮品贈(zèng)送!10：30-11：00由李轉(zhuǎn)英經(jīng)理為我們介紹本階段方案及保網(wǎng)

參與和小組獲勝者都有小禮品贈(zèng)送!

游戲目的:

1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力

2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。

三、人員具體分工

準(zhǔn)備工作: 李轉(zhuǎn)英

李小紅

吉艷艷

張雪珍

活動(dòng)方案策劃:李小紅

活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 李小紅(確認(rèn)參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合)

活 動(dòng) 主 持:李小紅

物

品：吉艷艷

（水

禮品發(fā)放

及物品回收）

簽 到協(xié) 調(diào)：張雪珍

現(xiàn) 場 協(xié) 調(diào): 吉艷艷

拍

照: 李轉(zhuǎn)英，張雪珍。

游戲規(guī)則：友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛?；顒?dòng)內(nèi)容:分兩大組

1.五毛一塊（每只腳是5毛，喊都幾塊，一堆剩下的腳就得是幾塊，不夠的淘汰）

3、踢毽子(兩組各派出相同數(shù)量人員，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比數(shù)量。各自為對方計(jì)數(shù)主持)

4、乒乓接龍（在規(guī)定離線，以不掉球?yàn)樵瓌t，率先接龍全部隊(duì)員著為勝）

3、兩兩為一小組，吹氣球比賽，最后不依靠四肢擠爆多著獲勝。

4、成語接龍（世間萬物始于一）、有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑?泛華成立的年份。2多倍保的產(chǎn)品有那個(gè)（產(chǎn)品五要素）、3本月方案）

跳繩是集體參與游戲。等互動(dòng)小游戲，