第一篇：團(tuán)活策劃書

團(tuán)活策劃書

一、主題：我們都一樣

二、地點(diǎn)：綜202

三、時(shí)間：2012-4-27晚7:00-9:00

四、參加人員：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2010級(jí)第二團(tuán)總支麻醉系第二團(tuán)支部、口腔醫(yī)學(xué)院2010級(jí)第二團(tuán)支部

五、活動(dòng)流程

1、現(xiàn)場(chǎng)采訪：“三月學(xué)雷鋒”之我見

針對(duì)之前做的問(wèn)卷調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪，對(duì)于“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”的看法。并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果作簡(jiǎn)單分析。

Ps:從中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于“學(xué)雷鋒”及雷鋒精神的片面理解的問(wèn)題。

2、我們忽略掉的雷鋒精神幾個(gè)方面

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)雷鋒精神的五個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)理解。并采用唱歌朗誦表演等多種形式進(jìn)行生動(dòng)形象的新詮釋，便于同學(xué)們理解。利用歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《雷鋒日記》及雷鋒事跡等來(lái)改編。

Ps:理解被賦予全新意義的雷鋒精神，不能僅僅局限于大家片面以為的助人為樂(lè)等。并注意側(cè)重。

3、不一樣的雷鋒

（1）平凡的雷鋒

向同學(xué)們講述平時(shí)大家所不知道的雷鋒。其實(shí)雷鋒也同所有普通青年一樣。

（2）身邊的雷鋒

在我們身邊也有很多活雷鋒。通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來(lái)感染來(lái)幫助身邊的人。帶去

溫暖與感動(dòng)。

Ps:其實(shí)雷鋒也沒(méi)有我們想象中的那么神秘和不可企及。從空間和時(shí)間兩個(gè)角度來(lái)詮釋

不一樣的雷鋒。盡自己的綿薄之力來(lái)幫助別人，漸漸積少成多而成就更大的價(jià)值。

4、小品《一頂雷鋒帽》+歌曲《我們都一樣》

將學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化，融入身邊的點(diǎn)滴小事。雷鋒能做的我們也能做。

Ps:通過(guò)小品明白其實(shí)“學(xué)雷鋒”也沒(méi)有我們想象中的那么難?？康氖俏覀冏约簝?nèi)心的意識(shí)力量。一點(diǎn)一滴的小事積累起來(lái)也是很值得贊嘆的。

5、宣傳片《雷鋒精神新傳》

6、我們都一樣

同學(xué)們講述通過(guò)這場(chǎng)團(tuán)活及之前觀看的紀(jì)錄片《雷鋒1940-1962》的感受。自己的認(rèn)知及感悟的提升和改變。

7、團(tuán)支書總結(jié)

8、唱團(tuán)歌

備注：

1、全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于雷鋒的各種資料。

2、安排兩個(gè)班的同學(xué)觀看《雷鋒1940-1962》，由于時(shí)間沖突兩個(gè)班的同學(xué)只能分開

觀看。注意督促大家認(rèn)真觀看。

3、觀看紀(jì)錄片之前將問(wèn)卷調(diào)查發(fā)下去。并叮囑大家寫上姓名。便于團(tuán)活時(shí)現(xiàn)場(chǎng)采訪。

4、制作雷鋒的宣傳資料，照片并附上文字解說(shuō)，并在室外展示。且記得及時(shí)收回并

用于團(tuán)活當(dāng)日的教室裝扮。

第二篇：團(tuán)活策劃書

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織生活會(huì)

策 劃 書

學(xué)生社團(tuán)

掛靠單位

策 劃 人

****年**月**日

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

目 錄

Contents

（目錄為宋體三號(hào)字加粗）

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)安排

（一）、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

（二）、活動(dòng)人員安排

（三）、活動(dòng)流程

七、活動(dòng)人事安排表

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、可行性分析

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

一、活動(dòng)主題（宋體二號(hào)加粗）

打造社團(tuán)精品，推進(jìn)校園文化

二、活動(dòng)目的

宋體四號(hào)字

三、活動(dòng)時(shí)間

宋體四號(hào)字（時(shí)間和申報(bào)表上的是一樣的）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

宋體四號(hào)字（時(shí)間和申報(bào)表上的是一樣的）

五、活動(dòng)安排

（一）、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

宋體四號(hào)字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，詳實(shí)具體，否則退回不予審批）

（二）、活動(dòng)人員安排

（三）、活動(dòng)流程

宋體四號(hào)字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，否則退回不予審批）

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宋體四號(hào)字（和申報(bào)表所填內(nèi)容一樣，制成表格形式，總計(jì)用大寫）

七、活動(dòng)人事安排表

宋體四號(hào)字

八、宋體四號(hào)字

可行性分析

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志

第三篇：團(tuán)活策劃書

2010年12月份團(tuán)組織生活會(huì)

一．會(huì)議主題

誠(chéng)信與我們相伴

二．會(huì)議時(shí)間

2010年12月 16日

三．會(huì)議地點(diǎn)

五教206

四．會(huì)議主持人

周鵬、石琳

五．會(huì)議記錄人

羅晶

六．主辦單位

瀟湘學(xué)院10級(jí)美術(shù)學(xué)001班

七．會(huì)議與會(huì)人員

美術(shù)學(xué)001班全體同學(xué)、組織部委員、邀請(qǐng)嘉賓

八．會(huì)議流程

1.主持人開場(chǎng)白：明確提出此次團(tuán)組織生活會(huì)的主題以及整個(gè)流程安排。

2.提出問(wèn)題：誠(chéng)信是什么？同學(xué)們圍繞主題發(fā)言，誠(chéng)信觀和誠(chéng)信的重要性。

3.主題辯論：誠(chéng)信是靠自律還是他律

4.組織簽寫誠(chéng)信考試保證書

5.互動(dòng)游戲

6.嘉賓發(fā)言

7.干部總結(jié)

8.會(huì)議結(jié)束

九．會(huì)議注意事項(xiàng)

1.會(huì)場(chǎng)不準(zhǔn)張燈結(jié)彩，不許帶零食進(jìn)場(chǎng)。

2.全體同學(xué)需按時(shí)參加不得遲到，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.會(huì)議時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。

4.會(huì)議結(jié)束后恢復(fù)會(huì)場(chǎng)原樣，打掃衛(wèi)生。

瀟湘學(xué)院美術(shù)學(xué)001班策劃人：羅晶2010年12月12 日

第四篇：11月團(tuán)活策劃書

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11月團(tuán)組織生活會(huì)策劃書

一． 會(huì)議背景: 在今年我校舉行的教學(xué)工作會(huì)暨教師節(jié)表彰大會(huì)上，劉德順校長(zhǎng)圍繞“禮拜教師，禮拜教學(xué)”發(fā)表了重要講話，深刻詮釋了“教師是偉大的，教學(xué)是神圣的”主題。教師是偉大的，禮拜教師就是要尊重教師，就是要體現(xiàn)我們對(duì)教師這一神圣職業(yè)的敬重。教學(xué)是神圣的，禮拜教學(xué)就是要狠抓教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

在日益繁榮的現(xiàn)代社會(huì)中，文化的地位愈加重要，不斷加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力是每位大學(xué)生立足于世的重要途徑。我校在第十周、第十一周開展“教學(xué)禮拜”活動(dòng)，旨在通過(guò)這個(gè)契機(jī)和載體，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“禮拜教學(xué)止于至善”的大學(xué)目標(biāo)，生活在大學(xué)里的我們應(yīng)把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，崇尚真知，勤奮好學(xué)，努力成為社會(huì)的棟梁。二． 會(huì)議主題：禮拜教師，禮拜教學(xué) 三． 會(huì)議時(shí)間：2011年11月27日

四． 會(huì)議地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院112教室 五． 會(huì)議開展： 1.開場(chǎng)白及開場(chǎng)歌

有一首歌，她的名字叫紅燭；有一首歌，她的名字叫園??；有一首歌，她的名字叫教師。

因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像花一樣?jì)擅臓N爛；因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月才像果實(shí)一樣甘醇充盈。

十一月，我們用最華麗的詞章來(lái)描繪出教師的至善至美；十一月，我們用最濃烈的真情訴說(shuō)對(duì)教師的至敬至愛(ài)。

敬愛(ài)的老師，都說(shuō)您是學(xué)者，讓我們體會(huì)到了治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)；親愛(ài)的老師，都說(shuō)您是詩(shī)人，讓我們懂得了生活的意義與樂(lè)趣；敬愛(ài)的老師，都說(shuō)您是歌手，使我們體驗(yàn)了審美的樂(lè)趣和成功的喜悅；親愛(ài)的老師，都說(shuō)您是畫家，使我們放飛想象的思維和理想的翅膀。

老師??！您的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；老師?。∧膼?ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

您象馬達(dá)，給前進(jìn)以動(dòng)力；您象松柏，給怯懦以頑強(qiáng)；您象橋墩，給飛躍以支撐；您象雨露，給生命以瓊漿。

下面就讓我們的班委們把這首發(fā)自肺腑的《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》送給我們至親至愛(ài)的老師們，同時(shí)希望同學(xué)們能從中體會(huì)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和教學(xué)工作的神圣。

2．現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。那我們偉大的教育家們要采取什么樣的教學(xué)方式呢？下面就讓我們共同參與到小小辯論賽——教學(xué)應(yīng)重在理論還是實(shí)踐？.處在科技是第一生產(chǎn)力的時(shí)代，為了我們美好的明天，我們要提高自身科研實(shí)踐能力。瞧，學(xué)校為我們提供機(jī)會(huì)啦，它就是“Supported by students research innovative program of Hunan University of Science and Technology”。歡迎我們的知識(shí)講座——SRIP。

4．“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！睆墓胖两駸o(wú)數(shù)學(xué)者書寫了數(shù)不勝數(shù)教師的贊詩(shī)與贊歌。下面就讓我們借助知識(shí)接龍競(jìng)賽的形式把我們心中對(duì)老師的贊美與同學(xué)進(jìn)行分享吧。

5．“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！彼哉f(shuō)教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。你是否想見證一下這一神奇呢？那么現(xiàn)在就讓我們擦亮雙眼偵察文哲帶給大家的魔術(shù)串。

6．教師不只是我們精神食糧的給予者，而且還是我們健康成長(zhǎng)的協(xié)助者。下面請(qǐng)欣賞婉萍等帶來(lái)的歌@武表演。7．總結(jié)回扣“禮拜教師，禮拜教學(xué)”。

六． 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題

1.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料及器材； 2.在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)將安全放在第一位；

3.組織好班里的每位同學(xué)，做到班內(nèi)零缺席無(wú)遲到早退，有秩序地順利完成此次團(tuán)活；

4.充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使每位同學(xué)都深刻體會(huì)到此次團(tuán)活的內(nèi)在意義并付諸行動(dòng)；

5.絕對(duì)禁止瓜子帶入會(huì)場(chǎng)，搞好會(huì)后衛(wèi)生。

七．主要負(fù)責(zé)人：劉禮欣 謝歡

參與者：11級(jí)英語(yǔ)一班全體同學(xué)

11級(jí)英語(yǔ)一班

第五篇：15周團(tuán)活策劃書[模版]

第15周團(tuán)活策劃書

地點(diǎn)：教學(xué)樓202

主題：初入大學(xué)，我的收獲

切入點(diǎn)：如何更好地度過(guò)大學(xué)生活

開場(chǎng)白：歲月如梭，當(dāng)初的我們帶著理想，帶著希望踏入東農(nóng)的校園里，一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，或許我們?cè)趫D書館知識(shí)的海洋中游弋，或許我們?cè)诟鞣N學(xué)生組織中努力奔波，為同學(xué)老師們服務(wù)，在青春的旋律縈繞下渡過(guò)…大學(xué)時(shí)光就像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有時(shí)激越高亢，每一個(gè)節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。這就是大學(xué)時(shí)光的旋律…

活動(dòng)一：下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)總結(jié)一下自己在這一個(gè)學(xué)期里都做了什么，有哪些收獲和成長(zhǎng)。

活動(dòng)二：下面我們有請(qǐng)尚澤中同學(xué)為大家?guī)?lái)口風(fēng)琴的表演，怎么樣，是不是也有一種想要學(xué)的沖動(dòng)啊。下面我們欣賞詩(shī)朗誦《青春》

活動(dòng)三：下面我們有請(qǐng)湯瑤瑤同學(xué)為我們表演手語(yǔ)《遇見》，很高興大家都參與到了其中，手語(yǔ)很美，它是通往另一個(gè)無(wú)聲世界的橋梁。欣賞完了節(jié)目，我們?cè)俅位貧w主題

我們唱唱團(tuán)歌吧

今天我們?cè)俅蝿?chuàng)新一下，可能每個(gè)同學(xué)都厭倦了開團(tuán)活，其實(shí)我們也是，那么下面我們就學(xué)一首歌吧

活動(dòng)四：我們好久都沒(méi)玩過(guò)游戲了，那么這次呢我們就玩?zhèn)€小游戲吧，誰(shuí)是臥底，我想大家都會(huì)吧，下面我們有請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行游戲。牛奶和豆?jié){，班主任和輔導(dǎo)員

結(jié)束語(yǔ)：在快要過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，同學(xué)一起努力，加油，學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵，積極像共青團(tuán)、黨組織靠攏，一同和共青團(tuán)成長(zhǎng)，一起奮斗。在奮斗的日子里，我們13級(jí)這個(gè)大家庭的孩子們，一起牽手走過(guò)，開始褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責(zé)任感，變得更加地自信與勇敢！在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們呢也希望大家在閑暇的時(shí)間里靜靜地回顧我們一起牽手走過(guò)的歲月，一起揮灑汗水和張揚(yáng)青春的歲月，一起和共青團(tuán)成長(zhǎng)的歲月來(lái)紀(jì)念我們的奮斗，我們的足跡！身處大學(xué)校園的我們，應(yīng)該樹立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩!

下面的時(shí)間就留給大家