第一篇：小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
18.Goodbye.再見(jiàn)
3.Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。
5.Fine, thank you/ thanks.我很好，謝謝。
6.Not bad, thank you.不錯(cuò)，謝謝。
8.Welcome to our school.歡迎到我們學(xué)校來(lái)。
9.Happy birthday!生日快樂(lè)！
10.What’s your name, please? 你的名字是什么?
12.My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
16.How do you do? 你好。
17.Nice to meet /see you.很高興認(rèn)識(shí)/見(jiàn)到你。
19.Good night.晚安。
20.How old are you? 你多大了？
21.Thank you./ Thanks.謝謝。You’re welcome.不用謝。
26.Excuse me.對(duì)不起，打擾一下。
27.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
28.Have some bananas, please.請(qǐng)吃些香蕉。
29.It’s time for the cakes.該吃些蛋糕了。
30.May I come in? 我可以進(jìn)來(lái)嗎？
31.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
124.I’m sorry.對(duì)不起。That’s all right.沒(méi)關(guān)系。
第二篇：小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
1.Hello ,… 你好。2.Hi,… 喂，你好。
3.Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。
4.How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？
5.Fine, thank you/ thanks.我很好，謝謝。
6.Not bad, thank you.不錯(cuò)，謝謝。
7.Welcome back to school.歡迎回到學(xué)校來(lái)。
8.Welcome to our school.歡迎到我們學(xué)校來(lái)。
9.Happy birthday!生日快樂(lè)！
10.What’s your name, please? 你的名字是什么?
11.Your name, please? 你叫什么名字？
12.My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
13.This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14.This is my friend.這是我的朋友。
15.Come and meet my friends.過(guò)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的朋友們。
16.How do you do? 你好。
17.Nice to meet /see you.很高興認(rèn)識(shí)/見(jiàn)到你。
18.Goodbye.再見(jiàn)19.Good night.晚安。
20.How old is he? 他多大了？
21.Thank you./ Thanks.謝謝。
22.You’re welcome.不用謝。
23.That’s all right.沒(méi)關(guān)系。
24.I’m sorry.對(duì)不起。
25.Sorry, I don’t know.對(duì)不起，我不知道。
26.Excuse me.對(duì)不起，打擾一下。
27.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
28.Have some bananas, please.請(qǐng)吃些香蕉。
29.It’s time for the cakes.該吃些蛋糕了。
30.May I come in? 我可以進(jìn)來(lái)嗎？
31.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
32.May I have yours? 我能吃你的嗎？
33.Can I have two cakes? 我能吃兩個(gè)蛋糕嗎？
34.No, you can’t.不，你不能。
35.Can I have one，please? 我能吃一個(gè)嗎？
36.Yes./All right.Here you are.好的。給你。
37.Can I go with you? 我能和你一起走嗎？
38.Sure.好的。
39.Do you know his telephone number? 你知道他的電話號(hào)碼嗎？
40.Are you sure? 你能確定嗎？
41.Yes.I’m sure.是的，我肯定。
42.Maybe he’s in the teachers’ office.可能他在老師辦公室。
43.We’re about the same age, I think.我想我們大概年齡相仿。
44.Yes, you’re right.是的，你是對(duì)的。
45.You’re wrong.你錯(cuò)了。
46.I like …very much.我非常喜歡…。
47.I like to draw pictures there.我喜歡在那兒畫(huà)畫(huà)。
48.Me too.我也是。
49.Can I help you? 我能幫你嗎？
50.Yes, a dress for my daughter.是的，給我女兒買(mǎi)條裙子。
51.What do you want, a dress or a skirt? 你想要買(mǎi)什么？連衣裙還是短裙？
52.How about the blue one? 這條藍(lán)色的如何？
53.How much is it? 多少錢(qián)？
54.Fifty-nine yuan.五十九元。
55.Excuse me, where’s the cinema? 請(qǐng)問(wèn)，電影院在哪？
56.Where’s the teachers’ office, please? 老師辦公室在哪？
57.Excuse me, how can I get to the post office? 請(qǐng)問(wèn)，怎么走才能到達(dá)郵局?
58.Can you show me the way to the bank, please? 你能告訴我去銀行的路怎么走嗎？
59.It’s over there, near the Bank of China.就在那兒，中國(guó)銀行的旁邊。
60.This way, please.請(qǐng)這邊走。
61.Sorry, I don’t know.You may go and ask him.對(duì)不起，我不知道。你可以去問(wèn)他。
62.What’s the time? 幾點(diǎn)了？
63.Excuse me, what’s the time, please? 請(qǐng)問(wèn)，幾點(diǎn)了？
64.It’s time to get up/go to school… 到了起床/去學(xué)校的時(shí)候了。
65.It’s time for… 到了（做）…的時(shí)候了。
66.Look at the blackboard, please.請(qǐng)看黑板。
67.Go and get him.去把他找來(lái)。
68.Let me have a look, please.讓我看一看。
69.Let’s play a game today.今天我們來(lái)做個(gè)游戲。
70.Now listen to me, please.現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
71.Can you look after my bag and clothes, please? 你能幫我照看一下我的書(shū)包和衣服嗎？
72.Yes./All right./ OK./ Sure.好的。
73.Look at his coat.看他的外套。
74.Shall we go now? 我們現(xiàn)在可以走了嗎？
75.Let’s go to school.讓我們?nèi)W(xué)校吧。
76.Yes, let’s.好的，走吧。
77.Let’s get some(red)flowers.讓我們來(lái)摘些（紅）花。
78.Please don’t.請(qǐng)不要。
79.Don’t turn off the TV.別關(guān)電視。
80.Very good.很好。
81.Great!/ That’s great.太好了。/棒極了。
82.How nice!多漂亮啊！
83.How beautiful!多美啊！
84.It’s lovely.它真可愛(ài)。
85.Oh, dear!哦，天??！
86.Pardon? 對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。
87.Excuse me, would you please tell me…? 對(duì)不起，你能告訴我…？
88.What can you see? 你能看見(jiàn)什么？
89.Where are the balls? 球在哪兒？
90.Look, they’re between the bags.看，它們?cè)跁?shū)包中間。
91.What’s that on the wall? 墻上的那是什么？
92.It’s a photo of my family.是我們家的全家福。
93.There are some toy boats on the desk.桌上有些玩具船。
94.Please give it to me.請(qǐng)把它給我。
95.Who are they? 他們是誰(shuí)？
96.Their names are… 他們的名字是…。
97.What’s your telephone number? 你的電話號(hào)碼是什么？
98.Shall we call her? 我們打電話給她好嗎？
99.What a clever boy he is!他是個(gè)多么聰明的孩子?。?00.How beautiful the girls are！這些女孩多漂亮??！
大家好，我叫劉德智，我來(lái)自中天北京小學(xué)六年級(jí)一班。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。我是一個(gè)活潑的男孩我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，我英語(yǔ)不怎么好，但我相信，只要我努力，我一定能把這門(mén)文化學(xué)好。
我希望進(jìn)入這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，交更多益友，一起發(fā)奮學(xué)習(xí)。希望我能成為這個(gè)家族的一員，謝謝。
Hello everybody,my name is Liu Dezhi.I am crazy about sports.Also I am a top and outgoing student in the class.I am good at math,but I am not good at English,however,I believe that if I can hard working,I will studymy English thatas goog as my math.I hope I couldstudy in this school ,and make more good friends,what's more ,we can study hard together.I wish you will like me and let me to be a member of this family,thank you.小學(xué)生英語(yǔ)自我介紹
Hello, my name is_______.I am_______years old.Now I am studying in_______Primary School.I am in Grade _______,Class_______.I live in_______.There are _______ members in my family—father, mother and me.My father is a_______ but my mother is working in
_______.I love both of them.In my spare time, I like_______, and my favorite colour is_______.Also I love__________very much, such as
________________.I hope I can learn English well, because I think it very important.But_______ is favorite subject, because it is very interesting.I wish I can become a_______in the future.一般是些有關(guān)與你的問(wèn)題，如What's your name?How old are you?How do you go to school every day?Which subject do you like best?How is the weather today?What's the date
today?When is it today?等簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。還有書(shū)上課文中比較重要且常見(jiàn)的語(yǔ)句?？荚嚽?星期老師會(huì)發(fā)一個(gè)提綱，只要把提綱上的全流利，熟練地背下來(lái)，口語(yǔ)不出錯(cuò)，發(fā)音準(zhǔn)確就萬(wàn)事OK了。{注：一般口語(yǔ)考試時(shí)老師會(huì)抽10句，每句1分或10分。}有夠全面了吧？我當(dāng)時(shí)滿分呢！
第三篇：小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因?yàn)槲野芽鞓?lè)都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對(duì)距離的邊緣模糊不清的人。1.Hello, … 你好。
2.Hi, … 喂，你好。
3.Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。
4.How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？
5.Fine, thank you/ thanks.我很好，謝謝。
6.Not bad, thank you.不錯(cuò)，謝謝。
7.Welcome back to school.歡迎回到學(xué)校來(lái)。
8.Welcome to our school.歡迎到我們學(xué)校來(lái)。
9.Happy birthday!生日快樂(lè)！
10.What’s your name, please? 你的名字是什么?
11.Your name, please? 你叫什么名字？
12.My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
13.This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14.This is my friend.這是我的朋友。
15.Come and meet my friends.過(guò)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的朋友們。
16.How do you do? 你好。
17.Nice to meet /see you.很高興認(rèn)識(shí)/見(jiàn)到你。
18.Goodbye.再見(jiàn)
19.Good night.晚安。
20.How old is he? 他多大了？
21.Thank you./ Thanks.謝謝。
22.You’re welcome.不用謝。
23.That’s all right.沒(méi)關(guān)系。
24.I’m sorry.對(duì)不起。
25.Sorry, I don’t know.對(duì)不起，我不知道。
26.Excuse me.對(duì)不起，打擾一下。
27.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
28.Have some bananas, please.請(qǐng)吃些香蕉。
29.It’s time for the cakes.該吃些蛋糕了。
30.May I come in? 我可以進(jìn)來(lái)嗎？
31.Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
32.May I have yours? 我能吃你的嗎？
33.Can I have two cakes? 我能吃兩個(gè)蛋糕嗎？
34.No, you can’t.不，你不能。
35.Can I have one，please? 我能吃一個(gè)嗎？
36.Yes./All right.Here you are.好的。給你。
37.Can I go with you? 我能和你一起走嗎？
38.Sure.好的。
39.Do you know his telephone number? 你知道他的電話號(hào)碼嗎？
40.Are you sure? 你能確定嗎？
41.Yes.I’m sure.是的，我肯定。
42.Maybe he’s in the teachers’ office.可能他在老師辦公室。43.We’re about the same age,I think.我想我們大概年齡相仿。44.Yes, you’re right.是的，你是對(duì)的。
45.You’re wrong.你錯(cuò)了。
46.I like …very much.我非常喜歡…。
47.I like to draw pictures there.我喜歡在那兒畫(huà)畫(huà)。
48.Me too.我也是。
49.Can I help you? 我能幫你嗎？
50.Yes, a dress for my daughter.是的，給我女兒買(mǎi)條裙子。
51.What do you want, a dress or a skirt? 你想要買(mǎi)什么？連衣裙還是短裙？
52.How about the blue one? 這條藍(lán)色的如何？
53.How much is it? 多少錢(qián)？
54.Fifty-nine yuan.五十九元。
55.Excuse me, where’s the cinema? 請(qǐng)問(wèn)，電影院在哪？
56.Where’s the teachers’ office, please? 老師辦公室在哪？ 57.Excuse me, how can I get to the post office? 請(qǐng)問(wèn)，怎么走才能到達(dá)郵局?
58.Can you show me the way to the bank, please? 你能告訴我去銀行的路怎么走嗎？
59.It’s over there, near the Bank of China.就在那兒，中國(guó)銀行的旁邊。
60.This way, please.請(qǐng)這邊走。
61.Sorry, I don’t know.You may go and ask him.對(duì)不起，我不知道。你可以去問(wèn)他。
62.What’s the time? 幾點(diǎn)了？
63.Excuse me, what’s the time, please? 請(qǐng)問(wèn)，幾點(diǎn)了？
64.It’s time to get up/go to school… 到了起床/去學(xué)校的時(shí)候了。
65.It’s time for… 到了（做）…的時(shí)候了。
66.Look at the blackboard, please.請(qǐng)看黑板。
67.Go and get him.去把他找來(lái)。
68.Let me have a look, please.讓我看一看。
69.Let’s play a game today.今天我們來(lái)做個(gè)游戲。
70.Now listen to me, please.現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
71.Can you look after my bag and clothes, please? 你能幫我照看一下我的書(shū)包和衣服嗎？
72.Yes./All right./ OK./ Sure.好的。
73.Look at his coat.看他的外套。
74.Shall we go now? 我們現(xiàn)在可以走了嗎？
75.Let’s go to school.讓我們?nèi)W(xué)校吧。
76.Yes, let’s.好的，走吧。
77.Let’s get some(red)flowers.讓我們來(lái)摘些（紅）花。
78.Please don’t.請(qǐng)不要。
79.Don’t turn off the TV.別關(guān)電視。
80.Very good.很好。
81.Great!/ That’s great.太好了。/棒極了。
82.How nice!多漂亮啊！
83.How beautiful!多美??！
84.It’s lovely.它真可愛(ài)。
85.Oh, dear!哦，天?。?/p>
86.Pardon? 對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。
87.Excuse me, would you please tell me…? 對(duì)不起，你能告訴我…？88.What can you see? 你能看見(jiàn)什么？ 89.Where are the balls? 球在哪兒？90.Look, they’re between the bags.看，它們?cè)跁?shū)包中間。91.What’s that on the wall? 墻上的那是什么？92.It’s a photo of my family.是我們家的全家福。93.There are some toy boats on the desk.桌上有些玩具船。94.Please give it to me.請(qǐng)把它給我。95.Who are they? 他們是誰(shuí)？96.Their names are… 他們的名字是…97.What’s your telephone number? 你的電話號(hào)碼是什么？98.Shall we call her? 我們打電話給她好嗎？99.What a clever boy he is!他是個(gè)多么聰明的孩子啊！100.How beautiful the girls are！這些女孩多漂亮啊
第四篇：日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)課程 易格英語(yǔ)日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話：如何作東請(qǐng)客 —————————————————————————————————————
日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話：如何作東請(qǐng)客
易格在線英語(yǔ)專(zhuān)家今天來(lái)教大家如何表達(dá)作東請(qǐng)客的日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話。餐館是反映一個(gè)國(guó)家文化的重要窗口。在西餐中，菜肴通?？梢苑殖蓭状箢?lèi)，如主菜前的開(kāi)胃食品(starters)、主菜(main dishes)、甜點(diǎn)(desserts)及飲料(beverages)。菜單上的價(jià)格一般包括了稅款。一些餐館的菜單或廣告上印有l(wèi)icensed 或fully licensed 的字樣，這表明這些餐館有特許賣(mài)酒的執(zhí)照。一些繁忙而有名氣的餐館特別強(qiáng)調(diào)預(yù)先訂座，集體訂餐更需如此。用餐后給服務(wù)生的小費(fèi)一般為顧客就餐費(fèi)用的15% 左右一些比較講究的餐館內(nèi)設(shè)有鋼琴，有的還有樂(lè)隊(duì)。
基本對(duì)話
A：Thanks for lunch.It was delicious.謝謝你請(qǐng)的午餐。它很美味。B：It's OK.不客氣。
A：Next time lunch is on me.下次的午餐我請(qǐng)。
B：Don't be silly.別傻了。
A：I'm serious.我是認(rèn)真的。
B：All right.Next time you will treat.好的。下次你請(qǐng)。
A：It's a deal.一言為定。
重點(diǎn)詞匯：
口語(yǔ)里“It's a deal.” 是很常見(jiàn)的，尤其是遇到談話雙方對(duì)某一交易或事情達(dá)成一致意見(jiàn)時(shí)，就會(huì)用到這句話，表示“一言為定”。
以上就是易格在線英語(yǔ)專(zhuān)家提供的如何表達(dá)作東請(qǐng)客的日常英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話，希望大家可以勤加練習(xí)。
—————————————————————————————————————————————— 全球篩選優(yōu)秀外教 真人在線視頻互動(dòng)上課 易格英語(yǔ)http://
第五篇：小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)經(jīng)典對(duì)話
2011-2011學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)教師工作總結(jié)
教師：岳英
本學(xué)期我承擔(dān)的三到六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這些基礎(chǔ)參差不齊的小學(xué)生，我憂慮重重。如何做好他們初學(xué)英語(yǔ)的領(lǐng)路人，為他們創(chuàng)設(shè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛剛開(kāi)始教學(xué)工作，我開(kāi)展了以下幾方面工作。1.教學(xué)進(jìn)度的加快和教學(xué)內(nèi)容的精簡(jiǎn)。
（1）教學(xué)進(jìn)度根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)的制定和有效執(zhí)行從一個(gè)側(cè)面反映著教學(xué)效果的好壞。三四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度教材規(guī)定的是一周三課時(shí)，完成全書(shū)學(xué)習(xí)內(nèi)容共48課時(shí)。而三四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際是一周兩課時(shí)。根據(jù)目前的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度不可能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教材學(xué)習(xí)內(nèi)容。需要考慮到的是我至少要留出兩周的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所以我的教學(xué)進(jìn)度必須要快，可以用刻不容緩來(lái)形容。按照教學(xué)進(jìn)度和現(xiàn)課時(shí)安排我從新制定了教學(xué)進(jìn)度，每課完成3課時(shí)的任務(wù)量，每周必須完成一單元的教學(xué)任務(wù)。
（2）隨著每節(jié)課教學(xué)量的增加，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容也必須要取其精華。我分析了新起點(diǎn)這套教材，第一層次是以學(xué)習(xí)基本單詞和句子為主，第二層次是在學(xué)習(xí)第一層次內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適量擴(kuò)展話語(yǔ)、平行學(xué)科知識(shí)和雙向文化等內(nèi)容。每個(gè)單元的前三課時(shí)為教材第一層次學(xué)習(xí)內(nèi)容。后三課時(shí)是第二層次學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生對(duì)基本單詞和句型掌握的越牢，對(duì)后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)就越輕松。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，第一課時(shí)我把最基礎(chǔ)和最重要的句子和單詞放在課堂教學(xué)的首位。通過(guò)各種有趣的課堂活動(dòng)提供真實(shí)自然的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生感知、模仿、交流、改進(jìn)。第二課時(shí)我通常把舊知識(shí)的回顧復(fù)習(xí)放在一個(gè)重要的位置。通過(guò)多種教學(xué)手段和各種課堂活動(dòng)鞏固舊知，為接下來(lái)的拓展環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。同時(shí)完成教學(xué)各環(huán)節(jié)任務(wù)的時(shí)間在課前我都有一個(gè)整體的預(yù)設(shè)。每節(jié)課都在爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)鞏固。
2.課堂教學(xué)方式手段多樣化。
（1）課堂教學(xué)的方式。對(duì)于年齡較小剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們活潑好動(dòng)，注意力難以恒久，是否對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，關(guān)鍵是讓他們?cè)谡n堂上帶著輕松愉快的感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上我采用了大量的TPR教學(xué)法來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)大量的英語(yǔ)指令讓學(xué)生聽(tīng)后做，做中說(shuō)，說(shuō)中做，調(diào)動(dòng)他們的多種感官進(jìn)行單詞句型的記憶。這樣的課堂學(xué)習(xí)氣氛較為熱烈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，注意力較為集中，收到了很好的教學(xué)效果。同時(shí)，在TPR中加入了大量簡(jiǎn)單通俗的歌曲歌謠，學(xué)生邊表演邊演唱的形式鞏固了他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知，提高了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。情景教學(xué)法是在教學(xué)的起始階段我運(yùn)用比較多的一種方法。其中之一是先創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，比如播放一段城市生活的錄像，讓學(xué)生猜出這是哪個(gè)城市，這不僅集中了他們的注意力，而且調(diào)動(dòng)了他們積極思考大膽發(fā)言的熱情。學(xué)生猜出是北京這個(gè)城市之后，我隨即引出本單元的課題Beijing，從而讓學(xué)生掌握這一單詞的詞型和讀法，并為他們初步感知本單元學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容做好了鋪墊。游戲是學(xué)生們最喜愛(ài)的活動(dòng)，所以我在課堂活動(dòng)中運(yùn)用的最多，但這些活動(dòng)是否適合一二年級(jí)的小學(xué)生參與，是否能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，并能讓學(xué)生在愉快的游戲中真正學(xué)到有用的知識(shí)是最最關(guān)鍵的問(wèn)題。所以游戲活動(dòng)我本著面向全體、趣味性與實(shí)效性相結(jié)合的要求來(lái)創(chuàng)設(shè)。在課堂實(shí)踐中可以說(shuō)游戲活動(dòng)的教學(xué)效果是喜憂參半，喜的是一部分活動(dòng)真正達(dá)到了我課前預(yù)想的效果，比如在看水果猜單詞小組競(jìng)賽中學(xué)生表現(xiàn)踴躍，小組之間競(jìng)爭(zhēng)提高了他們進(jìn)行活動(dòng)的熱情，在每次猜水果單詞的過(guò)程中就是對(duì)該單詞的一次或多次鞏固記憶。憂的是一部分游戲還不適合一二年級(jí)的小學(xué)生參與，比如書(shū)上54頁(yè)的BINGO游戲，雖然課前覺(jué)得自己設(shè)想很充分，課上已講好游戲規(guī)則，但大部分學(xué)生還是理解不了游戲怎么玩兒，以至于在活動(dòng)中浪費(fèi)了很多的時(shí)間。這需要我必須做好每節(jié)課課前的備課環(huán)節(jié)，對(duì)課堂上各種活動(dòng)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題有一個(gè)整體的預(yù)知，找到較好的解決辦法，同時(shí)每節(jié)課課后要求我對(duì)課上存在的問(wèn)題必須要有反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，制定出有效解決問(wèn)題的辦法，提高課堂游戲活動(dòng)的實(shí)效性。
（2）多種教學(xué)手段的運(yùn)用。來(lái)到埔尾小學(xué)，這里的教學(xué)設(shè)施為我的課堂教學(xué)提供了很大的幫助。從剛開(kāi)始接觸多媒體不會(huì)制作課件，到業(yè)余時(shí)間的探索學(xué)習(xí)，我已掌握了如何使用多媒體教學(xué)，初步學(xué)會(huì)了如何制作簡(jiǎn)單的課件，并能把它運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，同時(shí)收到了一定的教學(xué)效果。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是本學(xué)期的一個(gè)小小的收獲。每節(jié)課課前我都根據(jù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)精心的準(zhǔn)備教具。比如單詞卡片、實(shí)物和課件不單單是要求美觀還必須醒目，最重要的是他們必須能為本節(jié)課的教學(xué)提供有效的幫助。為了不耽誤時(shí)間，每節(jié)課課前我都提前幾分鐘到教室，把本節(jié)課的教具準(zhǔn)備妥當(dāng)，需要的幻燈、電視和課件提前打開(kāi)等等。這些看似小小的事情，卻恰恰加快了英語(yǔ)課的教學(xué)節(jié)奏，為課堂活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)完成做好了充分的準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。我想我們教師的責(zé)任就是培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成一種做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，寫(xiě)字教學(xué)就是我們養(yǎng)成他們這種習(xí)慣的最好手段之一。我想這不僅僅是班主任老師的責(zé)任，更是我們課任老師的一種責(zé)任。
（1）規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)，給學(xué)生做示范。說(shuō)實(shí)話自己很多時(shí)候是一個(gè)比較粗心大意的人，認(rèn)真起來(lái)寫(xiě)得還可以，但不認(rèn)真起來(lái)就寫(xiě)得很亂，為了讓我的學(xué)生寫(xiě)好字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和做事認(rèn)真的態(tài)度，我正在努力的做到不論寫(xiě)什么都認(rèn)真，爭(zhēng)取改正自己寫(xiě)字亂這一毛病。首先是板書(shū)。課前我要求自己對(duì)本課的板書(shū)有一個(gè)大概的設(shè)想，有時(shí)候我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提前設(shè)計(jì)好板書(shū)，做到心中有數(shù)。在課上我的板書(shū)努力做到工整、清楚、規(guī)范和美觀。在平時(shí)的教案、聽(tīng)課筆記、教師業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記甚至是會(huì)議記錄中我也一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)，爭(zhēng)取做到自己滿意，檢查的領(lǐng)導(dǎo)滿意。
（2）規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，及時(shí)給予正確的評(píng)價(jià)。本學(xué)期不論是在學(xué)生課堂的書(shū)寫(xiě)、上交的作業(yè)還是在期中、期末考試的卷子中我都要求學(xué)生盡全力做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范、美觀，并及時(shí)給以檢查總結(jié)和指導(dǎo)。一二年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸英文字母書(shū)寫(xiě)，尤其是一年級(jí)小學(xué)生很容易和剛學(xué)的拼音混淆，針對(duì)這一情況，我專(zhuān)門(mén)用一節(jié)課時(shí)間來(lái)教字母書(shū)寫(xiě)的筆順、格式。為他們做好示范。平時(shí)課堂教學(xué)遇到愛(ài)混淆的字母，我運(yùn)用多種教法來(lái)讓學(xué)生在音型意上對(duì)其進(jìn)行感知體會(huì)。在學(xué)生練寫(xiě)的環(huán)節(jié)我注重對(duì)他們?cè)谡n上和課后的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和書(shū)寫(xiě)成果給以及時(shí)的評(píng)價(jià)，樹(shù)立書(shū)寫(xiě)較好的學(xué)習(xí)典型，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步。平時(shí)落筆的英語(yǔ)作業(yè)不多，主要是練習(xí)冊(cè)里的習(xí)題，在上交練習(xí)冊(cè)過(guò)程中我不但要記下答案準(zhǔn)確的學(xué)生名單還要記下那些書(shū)寫(xiě)較好的學(xué)生名單，在糾正練習(xí)冊(cè)錯(cuò)誤時(shí)給以粘貼獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在總結(jié)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)任務(wù)時(shí)，我關(guān)注細(xì)節(jié)，比如要求學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了改正時(shí)需要用橡皮蹭干凈，做書(shū)上和練習(xí)冊(cè)中的連線題時(shí)必須用格尺等等。這些看似很羅嗦的要求，時(shí)刻都在提醒著所有學(xué)生必須認(rèn)真完成任務(wù)，爭(zhēng)取做到最好。4.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。有心理學(xué)家研究認(rèn)為，正常情況下，教師會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。這可見(jiàn)課堂紀(jì)律對(duì)教學(xué)活動(dòng)是否有意義是多么的至關(guān)重要。我所教的的小學(xué)生很聰明，模仿能力強(qiáng)，接受新知識(shí)較快，但很多學(xué)生意志力薄弱，自制力差，課堂上愛(ài)分心，需要成人監(jiān)督。這就需要我對(duì)學(xué)生在課堂上的紀(jì)律加以調(diào)控。
要使紀(jì)律有保障，最重要的是備好課，讓教學(xué)活動(dòng)具有吸引力。備課環(huán)節(jié)我必須考慮到要增強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的趣味性和節(jié)奏感，面向全體，將任務(wù)型教學(xué)貫徹始終，不給愛(ài)分心愛(ài)搞小動(dòng)作的學(xué)生分散注意力的機(jī)會(huì)。對(duì)于可能在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，比如做游戲的時(shí)候只能部分學(xué)生活動(dòng)，其它未參與者應(yīng)該如何做，我都在課前已做好安排，活動(dòng)前提出具體要求，這樣就能保證學(xué)生活而不亂。
在平日教學(xué)中我總愛(ài)穿插一些小故事講給孩子們聽(tīng)。這些故事也許是我以前經(jīng)歷的，也許是剛剛發(fā)生的，都很有教育意義。比如課上有的孩子愛(ài)拿著鉛筆回頭，這樣做很不安全，也影響后面同學(xué)聽(tīng)課。隨即我就把自己親身經(jīng)歷的小故事講給他們聽(tīng)。這些故事都不會(huì)很長(zhǎng)，也不會(huì)具體告訴他們必須怎樣做，但是往往這些小故事能讓他們集中精神，引起他們的思考，指導(dǎo)他們?cè)谡n堂上應(yīng)該怎樣做。起到了一定的效果。還有就是對(duì)課堂紀(jì)律表現(xiàn)較好的部分集體給以較高的評(píng)價(jià)。幫助一部分學(xué)生做出正確的選擇，帶動(dòng)其他的學(xué)生一起遵守紀(jì)律，這也是我在課堂紀(jì)律管理中常用的策略之一。其實(shí)如何管好課堂紀(jì)律上目前我還是處在摸索中，自己確實(shí)存在著很多的不足。很幸運(yùn)的是本學(xué)期許多班主任老師給予了我積極的支持和幫助。可以說(shuō)我的英語(yǔ)教學(xué)工作能有效順利的進(jìn)行是和很多班主任老師井井有條的班級(jí)管理分不開(kāi)的，在此我要謝謝班主任老師們對(duì)我教學(xué)工作的關(guān)心、支持和幫助。
雖然剛到埔尾一年，但領(lǐng)導(dǎo)和老師在工作和生活上都給了我很多的幫助和鼓勵(lì)。在此，我再一次對(duì)你們表示真誠(chéng)的感謝。在今后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取和你們一道為埔尾小學(xué)的輝煌添磚加瓦。
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