第一篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

大姚縣2012年小學(xué)骨干教師

“大姚教學(xué)范示”標(biāo)桿教學(xué)提升培訓(xùn)教案

科目：六年級(jí)語(yǔ)文

授課教師：唐新亮

授課班級(jí)：六（4）班

教學(xué)內(nèi)容：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

指導(dǎo)教師：謝紅香

授課時(shí)間：2012年4月12日第一節(jié)

教學(xué)目標(biāo):

1、在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,能概括課文的主要內(nèi)容。

2、通過(guò)反復(fù)朗讀,感受作者對(duì)母校的留戀、對(duì)老師的感激、對(duì)同

學(xué)依依不舍之情。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、朗讀課文,概括課文的主要內(nèi)容。

2、品讀重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)作者的情感。

教學(xué)重點(diǎn)(教學(xué)難點(diǎn))：感受作者母校、老師、同學(xué)的留戀、感激和不舍之情。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件

2、預(yù)習(xí)要求：

練習(xí)將課文讀通讀順，想想課文中小作者主要回憶了小學(xué)生活

中哪三件事？

一、導(dǎo)入揭題

同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。再過(guò)兩個(gè)月我們將告別朝夕相伴的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，到新的學(xué)校去迎接團(tuán)徽的召喚。有一名和你們一樣的六年級(jí)小學(xué)生，離別前在畢業(yè)典禮上，作了一次熱情洋溢的演講，向他的母校、老師和同學(xué)道出了他的心聲。今天，我們一起學(xué)習(xí)這篇演講稿——《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》。（板書課題）。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（靈活展示）

三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分展示自我（一）檢查預(yù)習(xí)：

我會(huì)讀：

艷陽(yáng)高照槐花飄香綠蔭如蓋色彩斑斕誨人不倦引人入勝熱火朝天琳瑯滿目樁樁件件歷歷在目流光溢彩枝繁葉茂郁郁蔥蔥朝夕相處

（二）初讀課文，了解內(nèi)容。

（過(guò)渡）這篇演講稿中，作者通過(guò)哪些事例道出了他的心聲？

學(xué)習(xí)要求（—）：

請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文3—5自然段，找出具體事例并完成填空：上小學(xué)的第一天（），三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)（），六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)()。(老師陪我等爸爸媽媽、師生照顧受傷的我、老師鼓勵(lì)我)

1、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)

2、檢查學(xué)習(xí)效果。

指名匯報(bào)。（相機(jī)板書）

（三）品讀課文，體會(huì)情感

過(guò)渡：作者通過(guò)這三件事，表達(dá)了對(duì)母校、老師、同學(xué)之間什么情感呢？

學(xué)習(xí)要求

（二）朗讀課文8-10自然段，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？并練習(xí)有感情地朗讀。

1、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

2、檢查學(xué)習(xí)效果

（1）朗讀句子，談體會(huì)。（課件出示課文最后三句話。）

（2）理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！保ㄐ〔輬?bào)答不了陽(yáng)光給予的恩澤，學(xué)生無(wú)法報(bào)答老師培育之恩。）

（3）指導(dǎo)有感情地朗讀。（指名讀、范讀、賽讀、全班齊讀）

四、當(dāng)堂訓(xùn)練

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，你對(duì)自己的母校、老師、同學(xué)懷有怎樣的感情呢？讓我們學(xué)習(xí)文中的小作者，以《再見(jiàn)了，》為題，寫一段話來(lái)表達(dá)你的感情。

五、學(xué)習(xí)反思：結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生共同小結(jié)。

六、板書設(shè)計(jì)

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

上小學(xué)的第一天陪等

事例三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)照顧留戀感激依依不舍

六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上講話

小學(xué)畢業(yè)典禮上講話

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個(gè)班級(jí)將不復(fù)存在，每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐！不勝悲痛！難以舍棄！

自三年級(jí)至今，我們已攜手走過(guò)了四個(gè)春秋。四年來(lái)，我們相識(shí)、相知、相伴，情深似海，已如親人；四年來(lái)，我們手牽手、心相連，共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里，我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，也收獲過(guò)碩果；在這里，我們?cè)飨逻^(guò)淚水，也綻放過(guò)微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！

離別在即，我更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！”曾幾度想對(duì)同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學(xué)們。我不像同學(xué)們那么幸運(yùn)，擁有一個(gè)完整的家，也不像同學(xué)們那么幸福，擁有親人的百般呵護(hù)。十一年來(lái)，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗，奮斗，來(lái)鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來(lái)安慰自己。

我將我的喜悅與苦惱向誰(shuí)去訴說(shuō)?幸運(yùn)的是在師范時(shí)，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，他們將影響我的一生?，F(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來(lái)到了同學(xué)們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學(xué)生涯中第一批學(xué)生。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都在彼此了解著。當(dāng)有一天，我突然發(fā)現(xiàn)你們喜歡我的時(shí)候，我好幸福，因?yàn)槲矣X(jué)得有人愛(ài)我了。

從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實(shí)我心里明白，我深深地愛(ài)著同學(xué)們。特別到了六年級(jí)，我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛(ài)都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。

所以，當(dāng)你們?yōu)槲疫^(guò)最后一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我要將你們的日記保留；所以，當(dāng)男生們放鞭炮違犯紀(jì)律時(shí)，我會(huì)傷心、會(huì)流淚；所以，當(dāng)劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我會(huì)像丟失了孩子一樣心痛；

所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻?；所以，我要精心地?zhǔn)備今天的畢業(yè)典禮，讓它來(lái)見(jiàn)證我們這一顆顆摯誠(chéng)的心。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶！

同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，同學(xué)們終要飛向更廣闊的天空。

此時(shí)此刻，我只能對(duì)同學(xué)們說(shuō)："我幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛(ài)的學(xué)生；我幸福，因有你們這些學(xué)生而幸福！”最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮牡缆飞希撼孙L(fēng)破浪！前程似錦！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。

在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

記得開學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語(yǔ)文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺(jué)到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

還記得兩年前，放學(xué)時(shí)烏云密布，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來(lái)。那一天我沒(méi)有帶雨傘，站在學(xué)校門口的我不知所措。后來(lái)，雨越下越大，我也越來(lái)越著急，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接回家去了，我心想：看來(lái)我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí)，我的同學(xué)——小王，抓住了我的手，跟我說(shuō)：“這么大雨，被淋濕了會(huì)感冒的，我遮你回去吧?！蔽衣?tīng)后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說(shuō)：“你的傘只能遮一個(gè)人，還是你先回去吧，我的家長(zhǎng)可能就快來(lái)了?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒(méi)有，我十分感動(dòng)，不由得熱淚盈眶。

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng)，美得令人難忘。

再見(jiàn)了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無(wú)聞的路燈、無(wú)私的蠟燭??是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無(wú)恙。

謝謝大家，我的演講完畢！

六年級(jí):何慧茵

第四篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里,舉行2006屆畢業(yè)典禮,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻.我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意.正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收時(shí)刻.有人說(shuō),少年是一本太倉(cāng)促的書,是的,六年來(lái)兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),回首來(lái)時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印.課堂內(nèi)外,有著你們出色的智慧,堅(jiān)韌不拔的意志;互相幫助的身影,你們?yōu)槟感ＺA得了許多榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華.你們勤奮苦讀,各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統(tǒng)考的檢驗(yàn),取得了優(yōu)異成績(jī).你們正踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天.畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情.老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)拚博的身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊,滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情.同學(xué)們,作為一名畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望.我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大,熱愛(ài)祖國(guó)的人”,成為“追求真理,勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)?全面發(fā)展的人”,成為“視野開闊, 胸懷寬廣的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!

同學(xué)們,在你們離開母校之后,無(wú)論走到哪里,取得的每一點(diǎn)成績(jī),都是對(duì)母校最大,最好的支持.大泊中心小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你,培育你,思念你,歡迎你.這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,值今天這個(gè)機(jī)會(huì),我為大家壯行.你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪.祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

周校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

今天，我們歡聚在這里，為全校六年級(jí)學(xué)生舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，我向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀和美好的祝愿。這時(shí)我的心愿，也是牛堂學(xué)校六年級(jí)19位老師的共同心聲。因?yàn)楦嗟氖撬麄冇米约旱男燎诤秃顾疂补嘀@些鮮艷的花朵。在這豐收的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校敬業(yè)奉獻(xiàn)勇于創(chuàng)新精誠(chéng)合作的同事們和全鎮(zhèn)從事小學(xué)教育的同仁們表示最崇高的敬意。

本學(xué)期，將有330多名學(xué)生從牛堂學(xué)校畢業(yè)。同學(xué)們?cè)谶@里告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋去了依賴，學(xué)會(huì)了自主；懂得了自尊自愛(ài)自信。由于你們平時(shí)積極地參與和精心呵護(hù)才有今天這令人向往的美好校園；由于你們的刻苦求知，才有了今天學(xué)校的育人成就；由于你們的良好品行，才書寫出許多值得師生銘記的動(dòng)人故事。

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校在遵循教育規(guī)律的原則下，以寬廣的胸懷、崇高的境界、超凡的勇氣，大膽革新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性的開展工作。走規(guī)范之路，走高效之路，走幸福之路。突破應(yīng)試教育的桎梏，克服功利主義的狹隘。不唯書，不唯上，不唯眾，堅(jiān)定不移地走出了一條特色化辦學(xué)之路，艱難地邁出了素質(zhì)教育辦學(xué)的第一步。為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，奠定了基礎(chǔ)。

不會(huì)忘記，德育報(bào)上，同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲，喊出自己的號(hào)召；不會(huì)忘記，雷鋒環(huán)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員每天忙碌的穿梭于校園之間，保護(hù)著校園的美麗環(huán)境；不會(huì)忘記，軍訓(xùn)場(chǎng)上，同學(xué)們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，鋼鐵般的意志；不會(huì)忘記，男寢院里，每天晚上一浪高過(guò)一浪的呼號(hào)聲，正在向人們證明這時(shí)一支紀(jì)律過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良的“文明之師”；更不會(huì)忘記，興趣小組里，同學(xué)們展示自己的才華，體驗(yàn)著成功的喜悅。同學(xué)們用自己的積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力的提升和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們，小學(xué)生活漸漸成為你們遠(yuǎn)去的風(fēng)景，你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，在你們起飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：

第一，珍愛(ài)生命，樂(lè)觀進(jìn)取。

同學(xué)們，漫長(zhǎng)的人生總會(huì)有許多困難和挫折。在任何時(shí)候都要胸懷寬廣積極樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活。無(wú)論遇到多么大的困難、挫折、委屈都要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)。決不能害怕困難，逃避責(zé)任，做出無(wú)法挽回的事情來(lái)。我們的生命是父母給的，我們無(wú)權(quán)踐踏。我們身上寄托著父母無(wú)限的希望，我們長(zhǎng)大要承擔(dān)很多責(zé)任，我們必須堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們做一個(gè)仰望星空，心中裝著美好的人。

第二，自尊自信自強(qiáng)。

每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。相信自己總有一方面是優(yōu)秀的，總能在某一方面做出一定的成就。只有自信，才會(huì)有自尊，才能有自強(qiáng)。現(xiàn)代社會(huì)，財(cái)富的多少不能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，官位的高低也不能代表一個(gè)人的品味。只要誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，腳踏實(shí)地做事，就可以挺胸抬頭走路，理直氣壯前行。只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，百折不撓，遇到問(wèn)題，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，使問(wèn)題加以正確解決，就一定能做出一番事業(yè)！

第三，學(xué)會(huì)感恩。

活著，是因?yàn)橛泻芏嗳说膸椭?；成功是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感恩父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感恩老師，是他們引領(lǐng)我們強(qiáng)身健體，探索知識(shí)的奧秘；你們要感恩身邊的同學(xué)，同行路上，互相鼓勵(lì)和幫扶，走的更穩(wěn)！樸實(shí)農(nóng)民，普通工人，辛勤商販，辛苦的清潔工投遞員送奶工等服務(wù)類從業(yè)人員，是社會(huì)中不可缺少的力量，沒(méi)有他們，我們的生活就無(wú)法保障。尊重他們，感恩他們，就是善待自己！第四，追求民主，崇尚公平。

民主和公平是文明的象征，代表了社會(huì)發(fā)展的方向。同學(xué)們要樹立民主思想，當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益受到侵犯時(shí)，要勇于通過(guò)合理手段進(jìn)行維護(hù)和爭(zhēng)取。在座的同學(xué)有可能成為腰纏萬(wàn)貫的商人，有可能成為位高權(quán)重的官員，但無(wú)論有多么富貴顯達(dá)，都要更多的關(guān)注平民，關(guān)心百姓疾苦，促進(jìn)社會(huì)的公平。因?yàn)樯鐣?huì)的穩(wěn)定，是各種游戲規(guī)則和既得利益的保證。

第五，要做一個(gè)多讀書的人。

讀書可以充實(shí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提高修養(yǎng)?？梢允棺约鹤兊美潇o而理智，聰明而睿智，高尚而優(yōu)雅，新潮而前衛(wèi)。讀書可以使自己終生受益！

同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了。在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，我這里和大家說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我們?cè)?jīng)的朋友！祝你們每個(gè)人早日揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！祝愿大家一生平安，幸福！謝謝！