第一篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

2010年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督下，在市文化局和上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我局以黨的十七大、十七屆四中全會精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持文藝工作的“二為”方向和“雙百”方針，按照“抓好隊(duì)伍、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造品牌、增強(qiáng)活力、開創(chuàng)局面”的工作思路，組織局機(jī)關(guān)和一所、兩館、五

站全體文化工作者認(rèn)真抓好“文藝創(chuàng)作、群眾和廣場文化活動、重大節(jié)慶系列文化活動、挖掘和整理民族民間文化資源、圖書管理和農(nóng)家書屋建設(shè)、文物的普查和修繕管理及利用、文化市場管理、電影放映、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，全力打造“中國泉鄉(xiāng)”文化品牌，超額完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我局今年上半年的工作情況總結(jié)如下：

一、上半年主要工作情況

（一）繼續(xù)抓好黨員、干部職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我局在認(rèn)真開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，始終注重和抓好全系統(tǒng)黨員、干部職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩不誤，做到在學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作，在工作中開展學(xué)習(xí)，不斷推進(jìn)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)。半年來，我局緊緊圍繞黨的各項(xiàng)方針、政策、理論、上級業(yè)務(wù)部門和縣委、政府的各種重要文件、決策部署、會議精神，組織文化館、圖書館、文管所全體黨員、入黨積極分子、中層干部及局機(jī)關(guān)全體人員開展各類學(xué)習(xí)教育共17次，參學(xué)人員達(dá)298人次；黨支部專題發(fā)言1次，發(fā)言專題2個(gè)，黨員、干部職工參加人員16人次。

（二）在黨支部、黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

按照縣委辦華辦發(fā)〔2010〕35號文件《印發(fā)〈關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案〉的通知》精神和安排部署，我局結(jié)合實(shí)際，及時(shí)成立了以專職黨支部書記、副局長張彥旭為組長，局長胡永文、副局長楊梅為副組長，局機(jī)關(guān)各股室及兩館一所一店負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《關(guān)于印發(fā)〈縣文化系統(tǒng)黨支部、黨員深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案〉的通知》，并以華文黨發(fā)〔2010〕3號文件下發(fā)至各文化單位。5月31日上午，在縣圖書館召開了有局機(jī)關(guān)、文化館、圖書館、文管所全體黨員、干部職工和寧州鎮(zhèn)文化站站長35人參加的動員大會。會上，一是由專職黨支部書記、副局長張彥旭組織學(xué)習(xí)了縣委辦華辦發(fā)〔2010〕35號文件。二是由局長胡永文傳達(dá)縣委在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神暨作文化系統(tǒng)深入開展創(chuàng)細(xì)校明天更加美好！

謝謝大家?。ň瓷傧汝?duì)禮）

第二篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語，引人入勝的課堂......心中不免十分惆悵，感慨萬千......重新打開童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。

一個(gè)驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱?！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油......”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時(shí)，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我奮進(jìn)，讓我走向成功。

花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。

師恩難忘！

第三篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

師范附小六（1）班 呂蓓蓓

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。

還記得，一次課本劇表演，為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們快樂成長。

更記得，因?yàn)橐淮握n上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽課更認(rèn)真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！

千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您！

同學(xué)們，相信自己，我們的未來不是夢！

第四篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這晴空萬里的日子里，我們最后一次集合在這操場，這是我們最后一次的見面了。

從入學(xué)到現(xiàn)在，差不多有一千多天，隨著一個(gè)個(gè)學(xué)期的過去，我們也從懵懂的孩子變成了活潑懂事的少年。六年啊，樹增添了六個(gè)年輪，人長大了六歲，六年里，我們發(fā)生了不少故事，一件件都在我的腦海里浮現(xiàn)。我聽見了那朗朗的讀書聲，快樂的笑聲，語重心長的心聲；我看見了那引人入勝的比賽，豐富多彩的活動，你走我追的模樣。

我記得，上課時(shí)，我常常會胃疼。一次早自修，我突然胃疼，幾個(gè)好朋友急忙把老師找來。老師聽我肚子疼，便問我早上吃了什么，我回答說泡飯?！昂芴蹎?？”“恩”，老師幫我倒了杯水，囑咐我：“你先喝點(diǎn)水，休息一會兒，我?guī)湍懵?lián)系家長?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，我媽來了，老師便目送我們，一直到我們走遠(yuǎn)。

我還記得，一年級的時(shí)候，老師叫我參加過很多比賽，印象最深的是那次跑步比賽。我跑的是60米，一共有5位參賽選手。槍聲一響，我急忙跑出去，同學(xué)們的鼓勵和加油在耳邊響起，眼看已經(jīng)追上一個(gè)人了，越來越近越來越近，誰知，終點(diǎn)到了，還是沒追上。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)入到?jīng)Q賽。同學(xué)們知道這個(gè)消息后，并沒有責(zé)備我，只是安慰我說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，沒進(jìn)決賽就沒進(jìn)嘛，沒什么大不了的?！甭牭酱蠹业陌参亢?，我的心中涌上一股暖流。雖然錯失了比賽，但是我卻收獲了大家的愛和鼓勵，收獲了珍貴的友情。

我更記得，五年級第二學(xué)期的家長會上，我們學(xué)生要給家長表演節(jié)目是《感恩的心》手語表演。報(bào)完節(jié)目名后，我竟緊張地連步子都邁開。班主任在下面暗暗給我做著加油的手勢，這讓我放松了不少，漸漸平復(fù)心情，找回自信。和大家一起順利地完成了表演，掌聲響起的那一刻，心中充斥著的是激動是喜悅。

往事歷歷在目，清晰地印在腦海里，那是我們記憶寶庫中一串串流光溢彩的珍珠啊！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，短短的六年，你我之間已相互牽連在一起，這份情濃得讓我們難以割舍。

再見了，親愛的母校，是您給了我一個(gè)像家一樣溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再見了，親愛的老師，是您的循循善誘讓我學(xué)得知識學(xué)會做人的道理。再見了，親愛的同學(xué)，是你們讓我明白了友情。盡管我們要分開了，但是我相信現(xiàn)在的分離是為了今后更美好的相聚。

第五篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：

大家上午好！能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!回想起一起走過的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！

六年前，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了美麗的校園。敬愛的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們！回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過、笑過、鬧過，有時(shí)也打過，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。

還記得........今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更

多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。

如果沒有理想，居里夫人不會把青春付諸于科學(xué)；如果沒有理想，孫中山不會棄醫(yī)從政，拯救人民于水火；如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。

再見了，曾經(jīng)哺育過我的母校；再見了，曾經(jīng)教育過我的老師；再見了，曾經(jīng)陪伴過我的同學(xué)。

讓我們一起托起明天的朝陽吧！