第一篇：社會調(diào)查報(bào)告的基本要求及范本

社會調(diào)查報(bào)告的基本要求

社會調(diào)查報(bào)告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

(1)真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。

(2)客觀性：

客觀性，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。

(3)針對性：

社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。

（4）、實(shí)效性：

（5）、評價(jià)性：

一般來說，社會調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。

調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對性、邏輯性。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：

一、標(biāo)題要求

標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）

三、報(bào)告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

范本:

關(guān)于本溪市生態(tài)環(huán)境問題的調(diào)查報(bào)告

本溪是個礦產(chǎn)資源豐富的工業(yè)城市，有160萬人口，近年來，隨著本溪市地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著社會文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。而環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。為此，就城市生態(tài)環(huán)境我作了調(diào)查。

首先我在街道隨機(jī)抽取20人作為調(diào)查對象：

一、請問你注意保護(hù)環(huán)境嗎？

回答會的有8人，占40%。回答不會的有3人、占15%。回答有時(shí)會，有時(shí)不會的有9人，占45%。

二、你會主動義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎

回答會的只有2人，都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿ィ徊贾镁筒蝗サ挠?人，占25%，都是小學(xué)生。

三、平時(shí)，看報(bào)紙，新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視？

大多數(shù)回答說不會，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%。回答會的只有1位，占5%?；卮鹩袝r(shí)候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。

看來，人們對于環(huán)境污染問題無動于衷，不太會去關(guān)心。

為了不使問題過于籠統(tǒng)我又進(jìn)行一次深入調(diào)查，人數(shù)增加至50人：

1． 你會將廢棄的電池怎樣處理？

A、隨手扔掉 B、扔進(jìn)專門的垃圾桶 C、無所謂

選擇A的有9人，選擇B的有5，有36人選擇無所謂

2． 你實(shí)行垃圾分類嗎？

A、實(shí)行 B、不實(shí)行

實(shí)行的有17人，不實(shí)行的33人

3． 你贊成用塑料袋嗎？

A、贊成 B、不贊成 C、無所謂

選擇A的有31人，選擇B的6人，選擇C的13人

4． 你認(rèn)為一天洗幾次手合適？

A、5次 B、10次 C、15次以上

選擇A的13人，選擇B的35人，選擇C的2人

5． 你吃路邊燒烤嗎？

A、從不 B、有時(shí) C、經(jīng)常

選擇A的0，選擇B的22人，選擇C的28人

6． 你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習(xí)慣？

A、有 B、沒有 C、有其中一項(xiàng)

選擇A的5人，選擇B的27人，選擇C的18人

7． 你認(rèn)為本溪最短缺的一項(xiàng)資源是什么？

A、水 B、電 C、清新空氣

選擇A的21，選擇B的0人，選擇C的29人

8． 你認(rèn)為環(huán)保是怎么一回事？

A、植樹造林 B、不亂扔垃圾 C、提高自身素質(zhì)

選擇A的20人，選擇B的23人，選擇C的7人

9． 下列哪種行為你最厭惡？

A、隨地吐痰 B、餐前便后不洗手 C、在公共場所大聲喧嘩

D、不穿衣服上街(“膀爺”)E、亂扔垃圾,亂倒臟水 F、隨地大小便

G、打架、罵人、說臟話 H、唾液亂飛 I、其他

A：3人B：1人C：0人D：3人E：12人F：21人G：10人H：0人

10． 您選擇的原因是？

A、引起疾病傳播B、影響城市市容衛(wèi)生C、影響他人衛(wèi)生D、妨礙他人E、其他

A：18人B：9人C：17人D：6人E：0人

調(diào)查結(jié)果

一、公眾對環(huán)境狀況的感受及對環(huán)境問題的重視程度

通過上面的調(diào)查表明，多數(shù)市民認(rèn)為我市環(huán)境污染狀況嚴(yán)重，但把環(huán)境問題與其他社會問題相比較，則顯現(xiàn)出人們對環(huán)境問題的重視程度較低，還有大部分的人的環(huán)保意識有待于提高。市民最關(guān)注的環(huán)境問題是水污染和大氣污染，然而又對我市環(huán)境狀況變化趨勢的認(rèn)識趨于樂觀。事實(shí)上，一個城市的環(huán)境衛(wèi)生的提高需要全市市民的努力和配合，如果全市市民的環(huán)保意識都得以提高，那么，市容環(huán)境將會大有改善。

現(xiàn)代人對衛(wèi)生、環(huán)保一直都非常漠視：為了牟利，人們向江湖河海肆意排放污水，隨意引進(jìn)外來物種，任意排放工業(yè)廢氣……種種行為使得人們的生存環(huán)境一步步惡化。常常有人對自己居住小區(qū)的環(huán)境、綠化不甚滿意，理由多為：“樹木太少，管理太松，衛(wèi)生太差。”一個小區(qū)的環(huán)境直接影響到人們的生活質(zhì)量，所以各個小區(qū)加強(qiáng)管理和溝通、改善環(huán)境，讓居民滿意，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

二、公眾的環(huán)境意識、環(huán)境知識和環(huán)保行為

目前我市市民的環(huán)保知識水平還處于較低的層次。年齡增長與環(huán)保知識得分總體呈反比，青少年的環(huán)保知識水平高于中年人，中年人高于老年人。

市民的環(huán)境道德意識較弱，只有25%的公眾在購物時(shí)考慮到環(huán)保因素，35%人愿意為了環(huán)保而接受較高的價(jià)格，30%的人在處理廢棄物時(shí)符合環(huán)境道德要求。市民參與環(huán)?；顒拥目傮w水平較低。但市民環(huán)保參與水平與受教育程度成正比，文化程度越高，參與環(huán)?；顒拥乃皆礁?。這一結(jié)果有利地證明了提高全民族的教育水平與提高公眾環(huán)境意識之間的良性互動關(guān)系。

三、市民對我國環(huán)保工作的認(rèn)識與評價(jià)

市民對政府近年來采取的環(huán)保措施給予了充分肯定，并對我國環(huán)境狀況的進(jìn)一步改善充滿信心，認(rèn)為環(huán)保工作做得最好的是宣傳教育工作。市民普遍認(rèn)為政府在環(huán)保方面應(yīng)負(fù)更多的責(zé)任。盡管人們也承認(rèn)工廠和個人也是造成環(huán)境污染的責(zé)任者，但仍認(rèn)為保護(hù)環(huán)境主要是政府的責(zé)任。

調(diào)查結(jié)果反映出人們對政府環(huán)保工作的贊許和期望，但也折射出人們對我國環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡化趨勢缺乏足夠的認(rèn)識。我認(rèn)為要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同社會環(huán)境的關(guān)系，改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境。就要做到做到與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧，使人們在優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境中工作和生活。正確處理經(jīng)濟(jì) 發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境，改善公共設(shè)施和社會福利設(shè)施。努力開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價(jià)。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。

第二篇：法學(xué)系社會調(diào)查報(bào)告寫作基本要求

法學(xué)系社會調(diào)查報(bào)告寫作基本要求

按照法學(xué)系教學(xué)計(jì)劃的安排，法學(xué)系學(xué)生應(yīng)于第二、第三、第四、第五學(xué)期寒暑假期間進(jìn)行為期二周天以上的社會調(diào)查（實(shí)踐），并撰寫社會調(diào)查報(bào)告或社會實(shí)踐心得。

一、寫作要求 ●法律題材，觀點(diǎn)正確（可通過假期社會調(diào)查、法律職業(yè)見習(xí)、社區(qū)法律援助、法律咨詢宣傳等形式）

法律實(shí)踐的內(nèi)容應(yīng)限定在立法、執(zhí)法、守法與司法實(shí)踐范圍內(nèi)，要選擇與本專業(yè)對口的有關(guān)單位或場所進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)課有關(guān)內(nèi)容，立足于單位，選擇在理論與實(shí)踐上有意義和代表性的問題進(jìn)行調(diào)查。例如，選擇方向可以是：某地區(qū)、某單位普法的措施和結(jié)果；某地區(qū)法院判決“執(zhí)行難”情況；某鄉(xiāng)鎮(zhèn)、某個行業(yè)中某部法律或者條文的執(zhí)行情況或者普及狀況等等。

●內(nèi)容真實(shí)，材料具體，近期資料

可以采用個人獨(dú)立開展調(diào)查的方式、也可以自愿組成調(diào)查小組合作探究的方式。

調(diào)查事項(xiàng)要具體、明確，不能太大而籠統(tǒng)概之或泛泛而談； 應(yīng)以直接材料為主，即通過親身實(shí)踐、調(diào)查采訪所獲取的第一手材料。

社會調(diào)查原始材料及各種記錄力求清晰、完整、翔實(shí)，具有一定的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。

●文章結(jié)構(gòu)：社會調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)包括：基本情況、分析問題、解決問題。

基本情況部分：應(yīng)寫明調(diào)查的起因或目的,時(shí)間和地點(diǎn),對象或范圍，經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況。

分析問題部分：這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分。這部分詳細(xì)分析調(diào)查研究所得材料，闡明從數(shù)據(jù)中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)。

解決問題部分：可以提出解決問題的方法，對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題；或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考。

如系法律職業(yè)見習(xí)、社區(qū)法律援助實(shí)踐總結(jié)，其結(jié)構(gòu)為：基本情況、實(shí)踐心得體會、存在的問題與不足。

（如參加法學(xué)系組織的寒暑假主題社會實(shí)踐活動，可以就此撰寫社會實(shí)踐報(bào)告，不必另進(jìn)行社會調(diào)查或社會實(shí)踐，但應(yīng)基于本人在實(shí)踐活動中的角色、分工獨(dú)立撰寫報(bào)告，杜絕出現(xiàn)雷同報(bào)告。）

●語言通順，字?jǐn)?shù)達(dá)到3000字以上

●符合規(guī)定的社會調(diào)查報(bào)告格式要求（具體見法學(xué)系社會調(diào)查報(bào)告模板）

● 用A4紙打印于新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)提交

二、成績考核與評定

社會調(diào)查是法學(xué)系學(xué)生必修的實(shí)踐課程。調(diào)查報(bào)告成績記入學(xué)生學(xué)分，每學(xué)期為2學(xué)分。

成績將根據(jù)學(xué)生社會實(shí)踐過程中的表現(xiàn)、社會調(diào)查任務(wù)的完成情況和調(diào)查報(bào)告等方面綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。

有下列情況之一者應(yīng)定為不及格，（1）抄襲他人調(diào)查研究成果

（3）論據(jù)不足，寫作空泛

（4）表達(dá)不清，結(jié)構(gòu)散亂；或者語言甚為不通，報(bào)告字?jǐn)?shù)不足3000

（5）不符合調(diào)查報(bào)告寫作要求

對于當(dāng)期社會調(diào)查報(bào)告被評為不及格者，應(yīng)與畢業(yè)前自行安排時(shí)間進(jìn)行社會調(diào)查，并撰寫調(diào)查報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱達(dá)到及格以上標(biāo)準(zhǔn)，方能取得實(shí)踐學(xué)分。

第三篇：法學(xué)社會調(diào)查報(bào)告寫作基本要求

法學(xué)社會調(diào)查報(bào)告寫作基本要求

一、寫作要求

●法律題材，觀點(diǎn)正確

●內(nèi)容真實(shí)，材料具體，近期資料

●文章結(jié)構(gòu)：基本情況、分析問題、解決問題

●語言通順，字?jǐn)?shù)達(dá)到2000字以上

●符合規(guī)定的社會調(diào)查報(bào)告格式要求

●用A4紙打印三份

二、格式要求

●題目：三號，宋體，加粗，頂行居中

●其它小四宋體：包括姓名（居中）；正文和標(biāo)題開頭空兩格，不加標(biāo)點(diǎn)符號；頁碼居中（1。2。3。。）；標(biāo)題編碼：

一、（一級標(biāo)題），（一）、（二級標(biāo)題），1、（三級標(biāo)題）。

●WORD文檔設(shè)置，以A4為標(biāo)準(zhǔn)格式。

三、文章范文

關(guān)于暴力犯罪的社會調(diào)查報(bào)告

為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)專科教學(xué)計(jì)劃；加強(qiáng)對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對我國司法實(shí)踐的了解；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識、觀察社會的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于2007年4月1日至5月1日在伊春某公安局進(jìn)行了關(guān)于暴力犯罪的社會調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告：（注：導(dǎo)語包括社會調(diào)查的目的、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容）

一、暴力犯罪的狀況（基本情況）

進(jìn)入2004年以后，我區(qū)暴力犯罪的發(fā)案數(shù)量不斷增多，暴力化程度越發(fā)嚴(yán)重，惡性大案迭發(fā)。從全區(qū)刑事案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，殺人、傷害、搶劫等典型的暴力犯罪逐年大幅度上升。據(jù)公安機(jī)關(guān)2004年統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)重暴力犯罪案件達(dá)49起，同比上升3.8%。刑事案件共造成14人死亡，125人受傷，直接損失達(dá)126.4萬元。據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，暴力犯罪呈逐年增多的態(tài)勢，對社會治安的危害不斷

加劇。

1、暴力手段愈發(fā)殘忍

利益沖突的激化和暴力、色情等不良文化的傳播，促使暴力犯罪手段越來越野蠻、越來越殘忍，一些犯罪分子心毒手狠，搶劫并發(fā)殺人、兇殺又行強(qiáng)奸，傷害必欲致死，甚至碎尸、焚尸。

2、涉槍犯罪日益突出

涉槍犯罪日益突出，表明犯罪暴力化程度正在進(jìn)一步加劇。持槍作案、“殺機(jī)”四伏、致人傷亡，極大地威脅著社會的安全與穩(wěn)定，是暴力化惡性升級的表現(xiàn)形式。此種暴力犯罪發(fā)案數(shù)逐年增多。

3、青少年犯罪占大多數(shù)

犯罪時(shí)使用了暴力的罪犯中，18歲以下的占8.6%，19歲至25歲的占55.6%，兩項(xiàng)合計(jì)占64.2%。由于種種原因，這部分青少年的社會化過程中斷，沒有受到來自學(xué)校、家庭以及社會其他方面的健康而系統(tǒng)的正面教育，因而思想空虛，缺乏理性，粗野放縱，無視道德和法律。有人比喻青少年處于盲目與狂熱的急風(fēng)怒濤時(shí)期，不受理智約束而被情緒所支配，一旦遇到矛盾沖突，往往以棍棒、利刃機(jī)見，不思利害，不計(jì)后果。

4、團(tuán)伙暴力猖獗，甚至出現(xiàn)帶有黑社會性質(zhì)的有組織暴力犯罪

暴力犯罪由個人沖動所致趨向有組織、有預(yù)謀地實(shí)施，嚴(yán)重破壞社會治安的大案，多為犯罪團(tuán)伙所為。而且，團(tuán)伙暴力犯罪呈現(xiàn)逐年增多的趨勢。

5、流竄作案比重增大，案件難于偵破

市場經(jīng)濟(jì)必然導(dǎo)致人財(cái)物的流動，同時(shí)也帶來犯罪的流動。那些出外打工卻又謀職無門、生活無依靠、法制觀念差的人則可能走上犯罪道路，而且一般會選擇偷盜、搶劫、綁票等犯罪類型。如搶劫出租車司機(jī)、綁架婦女兒童等案件絕大多數(shù)是流動人口所為。

二、暴力犯罪增長的原因分析（存在的主要問題）

（一）經(jīng)濟(jì)生活的反差，引發(fā)心理沖突和行為失控

（二）道德規(guī)范力量減弱，社會柔性控制水平降低

（三）暴力亞文化的泛濫和習(xí)染

三、暴力犯罪的治理對策（具體建議）

在一定時(shí)期內(nèi),社會矛盾沖突將繼續(xù)使暴力犯罪的動因與機(jī)遇大量存在,暴力犯罪可能不會在短期內(nèi)銳減。我們應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中，注意運(yùn)用經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)手段，盡可能緩解矛盾沖突。針對暴力犯罪的發(fā)生機(jī)制，加強(qiáng)以下對策：

（一）加強(qiáng)以道德、法制、文化教育為內(nèi)容的精神文明建設(shè)

（二）“嚴(yán)打”嚴(yán)重的暴力犯罪，及時(shí)懲處兇犯

（三）宣傳預(yù)防常識，提高公眾的防范意識與能力

（四）獎勵見義勇為者和查處失職行為

通過本次的社會調(diào)查，使我的理論知識能力有所加強(qiáng)，社會實(shí)踐能力進(jìn)一步提高，為司法實(shí)踐提供了借鑒材料。為全體公民應(yīng)該自覺提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)是非觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)要提高防范意識，勇于和暴力犯罪分子作斗爭提供了學(xué)習(xí)資料。

（結(jié)尾要回扣主題）

第四篇：聊城大學(xué)2013年暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告寫作基本要求

聊城大學(xué)2013年暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告寫作基本

要求

作者：陳新令 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：112 更新時(shí)間：2013-6-28 社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)精神，保證社會調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，現(xiàn)就暑期社會調(diào)查報(bào)告的基本要求說明如下，僅供參考。

一、調(diào)查報(bào)告的封面、扉頁和目錄 1.封面內(nèi)容：調(diào)查報(bào)告題目、團(tuán)隊(duì)名稱；

2.扉頁：成員組成（姓名、班級）、實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等； 3.目錄：正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。

二、調(diào)查報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的調(diào)查報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1、報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《××大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

2、學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，用5號宋體字。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括： a)“摘要”字樣。

b)摘要正文：摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

c)關(guān)鍵詞。

4、前言

介紹實(shí)踐的目的,意義,相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

5、正文

正文是調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述，主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，要對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述?？砂凑諏?shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),分析討論的內(nèi)容及推理過程是調(diào)查報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)調(diào)查報(bào)告水平的重要依據(jù)。

正文要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。

6、結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

7、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

8、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是調(diào)查報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

9、隊(duì)員感言

團(tuán)隊(duì)成員感言：實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

10、附件

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入調(diào)查報(bào)告的附錄中。

三、撰寫調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟

調(diào)查報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1、收集資料

資料是撰寫調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3、起草

報(bào)告提綱確定后，可以動手撰寫調(diào)查報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

4、修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

四、調(diào)查報(bào)告的寫作細(xì)則：

1、書寫

調(diào)查報(bào)告可手寫或用計(jì)算機(jī)打印。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“五號”“宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），摘要（“小四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“小四號”“楷體”），關(guān)鍵詞（“小四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“小四號”“宋體”），1.5倍行距，正文部分一級目錄用小4號黑體，參考文獻(xiàn)小四號宋體。調(diào)查報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。設(shè)計(jì)頁眉、頁腳、頁碼。

2、標(biāo)點(diǎn)符號

調(diào)查報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3、名詞及名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4、量和單位

調(diào)查報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5、數(shù)字

調(diào)查報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6、標(biāo)題層次

調(diào)查報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

7、注釋

調(diào)查報(bào)告中有個別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。

8、表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

9、插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

10、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

第五篇：調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求

調(diào)查報(bào)告是以書面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對某項(xiàng)工作、某個事件或某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致地調(diào)查研究后，對凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非，寫出的書面報(bào)告、它是對當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁，調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求。

作用

1。是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據(jù)。

2。是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況，借以解決和回答一個時(shí)期上級提出的問題的一種有效方法，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求》。

3?？梢酝ㄟ^典型事例的分析、總結(jié)，得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來，推動工作。

4。用調(diào)查的事實(shí)，教育說服群眾，明確有關(guān)問題的真相。

5。調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等，分清和明辯是非，以便做出正確的處理。

特點(diǎn)

調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評價(jià)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實(shí)際工作服務(wù)

。另外，調(diào)查報(bào)告的敘述方式，慣用第三人稱。

類別

1?；厩闆r調(diào)查。

2。經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。

3。問題調(diào)查。

4。揭露性調(diào)查。

5。述評性調(diào)查。

6。“情況簡報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。

7。史實(shí)性調(diào)查。

8。調(diào)查匯報(bào)。

9。調(diào)查后記和調(diào)查附記。

結(jié)構(gòu)和寫作

1。開頭。標(biāo)題要用高度概括、簡明扼要的語言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開頭也叫導(dǎo)語，一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對全文有一個總的印象。

2。正文。正文一般分三個部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫作要注意四點(diǎn)：一是要確定好上題，主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu)，既可按問題性質(zhì)歸類，列出小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一，善于運(yùn)用數(shù)字說明問題，四是要正確地表達(dá)。

3。結(jié)尾。結(jié)尾的寫法較多，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)說服力和感染力；或做出結(jié)論，指明方向；或提出問題，引入深思；或提出解決問題的辦法、措施、意見和建議；或展望前景，給人以鼓舞。