第一篇：如何做一個(gè)有責(zé)任心的郵政企業(yè)干部

如何做一個(gè)有責(zé)任心的郵政企業(yè)干部

（辦公室主任）

春節(jié)前，縣局召開(kāi)了節(jié)前工作會(huì)議，局領(lǐng)導(dǎo)提出了，“如何做一個(gè)有責(zé)任心的郵政干部”這一讓人深思的課題，下面，就這一課題，把我的想法匯報(bào)如下：

我從事的崗位是綜合辦公室主任職務(wù)，我的主要職責(zé)是：

1、在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)辦公室的全面工作。

2、負(fù)責(zé)辦公室各項(xiàng)制度建設(shè)并組織實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和公共關(guān)系，以及局內(nèi)部的協(xié)調(diào)溝通。

4、負(fù)責(zé)企業(yè)形象宣傳的組織、策劃與實(shí)施。

5、負(fù)責(zé)全局重大活動(dòng)和重要會(huì)議的組織實(shí)施。

6、負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)工會(huì)的政策和各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、負(fù)責(zé)職工權(quán)益維護(hù)、落實(shí)“三保證、三關(guān)愛(ài)”、勞動(dòng)競(jìng)賽、表彰先進(jìn)等工會(huì)工作。

8、負(fù)責(zé)本單位紀(jì)律檢查工作。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。另外綜合辦公室職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)章制度，制定具體實(shí)施辦法，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣（市）局各部門(mén)的工作關(guān)系以及重大事項(xiàng)督辦工作。

3、負(fù)責(zé)縣（市）局對(duì)外聯(lián)絡(luò)和公共關(guān)系工作。

4、負(fù)責(zé)縣（市）局重要會(huì)議和重大活動(dòng)的組織工作。

5、負(fù)責(zé)信訪、接待工作。

6、負(fù)責(zé)綜合性文字資料撰寫(xiě)、信息編報(bào)、新聞宣傳工作。

7、負(fù)責(zé)公文處理和檔案管理工作。

8、負(fù)責(zé)人力資源管理工作。

9、負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。

10、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)等財(cái)務(wù)工作。

11、負(fù)責(zé)

1工會(huì)及紀(jì)檢的日常工作。12、負(fù)責(zé)后勤管理工作。

13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

作為一個(gè)郵政企業(yè)中層管理者，我認(rèn)為做好本職工作是對(duì)商丘郵政最大的負(fù)責(zé)。如何做好本職工作，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面做起，認(rèn)識(shí)并對(duì)自己的企業(yè)和崗位負(fù)責(zé)是我們的職責(zé)所在。以下我個(gè)人結(jié)合自己在管理活動(dòng)中的體會(huì)，談?wù)剬?duì)管理、如何對(duì)企業(yè)和工作負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)。

一、重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，明確服務(wù)宗旨。

自大討論以來(lái)，我局的學(xué)習(xí)的氛圍日趨濃厚，為此今后立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，以及省公司和市局的工作會(huì)議精神，積極參加和服務(wù)支撐好局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確市局黨委的各項(xiàng)政策和任務(wù)。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。

三、勤奮干事，積極進(jìn)取。

認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使辦公室工作井然有序，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類(lèi)事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。

四、做好上通下達(dá)，內(nèi)部支撐。

以“我為職工做好服務(wù)”的心態(tài)，切切實(shí)實(shí)做好上通下達(dá)工作，作為一個(gè)真正合格的企業(yè)中層管理者，首先應(yīng)該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”。一個(gè)合格的管理者，應(yīng)該對(duì)企業(yè)和職工負(fù)責(zé)。帶領(lǐng)職工隊(duì)伍為企業(yè)做好經(jīng)營(yíng)服務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)合理地為職工謀福利，這樣的管理者，才能既得到企業(yè)的認(rèn)可又得到下屬的擁護(hù)。偏離任何一方的管理者都不是合格的管理者。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，樹(shù)立辦公室的良好形象?，F(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越注重團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)于一個(gè)中層管理者來(lái)說(shuō)，更要做好團(tuán)隊(duì)配合工作，要讓團(tuán)隊(duì)最大限度地發(fā)揮作用。要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，我們管理者就應(yīng)該多為下屬著想，多為他們創(chuàng)造更好的工作條件

和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，為基層做好服務(wù)。

五、嚴(yán)于律己，寬以待人。

作為企業(yè)中層管理者，上有領(lǐng)導(dǎo)下有職工，要時(shí)刻擺正自己的位置，在工作中要嚴(yán)格要求自己，真正做到嚴(yán)于律己、寬以待人，尤其是對(duì)待下屬和相關(guān)部門(mén)，要以自己是服務(wù)人員的心態(tài)，要把員工當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象，以一顆寬容的心，時(shí)刻為下級(jí)服務(wù)，要在嚴(yán)格執(zhí)行制度的前提下，講求和睦，按照省公司楊總的“人本管理”的理念來(lái)與人溝通，做好各項(xiàng)服務(wù)支撐。

六、正確對(duì)待集體和部門(mén)以及個(gè)人之間的利益關(guān)系。始終堅(jiān)持集體利益高于局部利益的思想，當(dāng)部門(mén)利益與企業(yè)利益有沖突時(shí)，要優(yōu)先考慮企業(yè)的利益；當(dāng)部門(mén)與各支局所有困難時(shí)，要主動(dòng)地予以支持和幫助，始終堅(jiān)持“助人即為助己”；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要始終堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，要始終堅(jiān)持全局利益為上，優(yōu)先考慮全局利益，要從講貢獻(xiàn)的角度考慮得失。

綜合做好以上工作，我認(rèn)為才可以稱(chēng)得上是有責(zé)任心，才能不辜負(fù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的重托。

第二篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人

《做一個(gè)有責(zé)任心的人》

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑椋瑢?duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，才能讓未來(lái)的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來(lái)，責(zé)任心是每個(gè)優(yōu)秀的人所必須具有的。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)?！督袢照f(shuō)法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切，但她并沒(méi)有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案??這不僅能反映出一個(gè)人的智慧，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體是我們每一個(gè)人的集體。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。上課時(shí)我們互相競(jìng)答；下課時(shí)我們一起玩耍；活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。

作為21世紀(jì)祖國(guó)未來(lái)希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來(lái)的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)畏；只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)私；也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們共同努力，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人

做一個(gè)有責(zé)任心的人

大家好，我是六一中隊(duì)的XXX。我今天在國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是非常重要的一堂課。先講一個(gè)小故事吧，曾經(jīng)有一位心理學(xué)家到一個(gè)朋友家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來(lái)。當(dāng)媽媽的趕緊跑過(guò)來(lái)抱起小孩，然后一邊用手打椅子一邊說(shuō)：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)壞椅子，媽媽打這個(gè)壞椅子。”相信這一幕同學(xué)們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)或者見(jiàn)過(guò)吧。這位心理學(xué)家見(jiàn)此情景，對(duì)這位母親說(shuō)：“這跟椅子沒(méi)關(guān)系，是他自己不小心絆倒了椅子，是他自己造成了這樣的結(jié)果，不是椅子的錯(cuò)。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯(cuò)了什么事，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來(lái)負(fù)。這樣他長(zhǎng)大后就會(huì)慢慢懂得，在他與這個(gè)世界發(fā)生關(guān)系時(shí)，他所應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么?！蹦敲?，究竟什么是責(zé)任心呢？責(zé)任心，是指一個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)有責(zé)任心的人能做到明辨是非，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是應(yīng)該不應(yīng)該做的。我們小學(xué)生怎樣才是有責(zé)任心的表現(xiàn)呢？比如：

每天我們都要做操，無(wú)論是隊(duì)伍的集合，隊(duì)列的整齊，還是每一節(jié)操的每一個(gè)動(dòng)作，都要求同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺(jué)鍛煉出健康的身體，這是你對(duì)自己有責(zé)任心的體現(xiàn)。再如，在平時(shí)的衛(wèi)生保潔工作中，有的同學(xué)能做到積極認(rèn)真，把教室和分擔(dān)區(qū)當(dāng)作自己的家，打掃得干干凈凈；有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)廢紙，能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，雖然有紙屑的地方并不一定是他們班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，但他依然會(huì)這樣做，把“伸伸手，彎彎腰，撿撿紙”的勞動(dòng)當(dāng)成自己對(duì)美麗校園應(yīng)該盡到的責(zé)任。這就是有責(zé)任心的最好體現(xiàn)。

第四篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人

做一個(gè)有責(zé)任心的人

703班 郭嘉瑜

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，雖然如此艱辛，但卻始終持之以恒。因?yàn)橛羞@樣的兩個(gè)字--責(zé)任。

什么是責(zé)任？責(zé)任就是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事。責(zé)任心就是對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國(guó)之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)之所以能在我們國(guó)家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國(guó)家，引領(lǐng)著我們的人民。

有責(zé)任心，就有面對(duì)失敗時(shí)堅(jiān)強(qiáng)屹立、不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人，敢于披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻，勇于直面困難，從零開(kāi)始。所以，司馬遷的《史記》千古傳承；詹天佑造出屬于中國(guó)自己的鐵路；魯迅才會(huì)寫(xiě)出那一篇篇犀利的文章；中國(guó)女排才會(huì)獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有責(zé)任心，發(fā)奮圖強(qiáng)也只會(huì)是海市蜃樓。

面對(duì)生活，面對(duì)人流，面對(duì)世界，我們都要懷有一種責(zé)任的心態(tài)。5月12日才過(guò)去不久，但是一年前的5月12日，是令中國(guó)人民悲痛的日子！四川的大地震奪走了成千上萬(wàn)人的生命，留給生還者的是無(wú)盡的眼淚，永遠(yuǎn)的緬懷。在地震的時(shí)候，有多少人為了救他人而犧牲了自己的生命，又有多少老師為了學(xué)生永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。因?yàn)樗麄冃闹杏胸?zé)任，他們知道，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也為國(guó)家負(fù)責(zé)！社會(huì)需要人才，更需要有責(zé)任感的人才。缺乏責(zé)任感，不但會(huì)影響事業(yè)的成功，還會(huì)造成許多本來(lái)可以避免的悲劇和災(zāi)難。一顆道釘足以傾覆一列火車(chē)，一根火柴足以焚毀一片森林，一張?zhí)幏阶阋晕：σ粋€(gè)生命，一個(gè)蟻穴足以潰塌一條大堤，一個(gè)墊圈足以毀掉一艘航天飛船。很多低級(jí)錯(cuò)誤，很多不該發(fā)生的重大事故，很多不應(yīng)出現(xiàn)的決策失誤，追根朔源就在于缺少責(zé)任感，缺少對(duì)責(zé)任的敬畏心理。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的今天，當(dāng)代青少年必須強(qiáng)化責(zé)任感，以建設(shè)和諧社會(huì)為己任，積極勇敢、認(rèn)真嚴(yán)肅地承擔(dān)起自己的責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事

做起，奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們是和諧社會(huì)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)和諧社會(huì)的生力軍。

第五篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人

做一個(gè)有責(zé)任心的人

各位老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任心，是指一個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些的核心，沒(méi)有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。我們學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不小心把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到盥洗槽邊看到水龍頭開(kāi)著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上；白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙、地上的食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)中華兒女面對(duì)日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，這是對(duì)民族負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操，無(wú)論是集合動(dòng)作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位，都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，鍛煉出一個(gè)健康的體魄，將來(lái)有個(gè)好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好廣播操。再比如在公共場(chǎng)合里要求講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩，保持安靜又清潔的環(huán)境，是對(duì)自己也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。

同學(xué)們，有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的，也是無(wú)法與他人合作的，當(dāng)然也不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心人的吧！這樣你才能收獲有意義的人生。