第一篇：教師座談會會議記錄

財會系教師座談會會議記錄

會議概況

會議名稱：教師座談會

會議主辦部門：石家莊城市職業(yè)學院財務會計系

會議時間：2012年4月27日14:20

會議地點：第二教學樓40

4會議主持人：財務會計系主任助理劉海燕

與會人員名單：財務會計系主任龐貴永教授

財務會計系主任助理劉海燕

教學科研處處長吳書博

會計教研室主任張莉

財金教研室主任彭金媛

基礎教研室主任趙志華

外聘教師代表張芳（河北交通職業(yè)技術學院教師）各位專職教師

記錄人員：王薛

會議議題

構建專業(yè)課程新體系，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接 發(fā)言記錄

主持人：今天會議的議題為“構建專業(yè)課程新體系，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接”。我們非常榮幸地邀請到了教學科研處吳書博處長和外聘教師代表張芳老師。希望各位老師圍繞該議題展開討論，開拓思路，從而對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，改善教學質(zhì)量有所幫助。

一、財務會計系主任龐貴永教授致歡迎辭

我系歷史悠久，主干專業(yè)是會計專業(yè)和財務管理專業(yè)。這兩個專業(yè)均要求學生掌握會計核算的主要原理，而管理學方面的原理和知識只涉及很少。這是由于要充分考慮生源的實際情況。?？茖W歷的畢業(yè)生在就業(yè)市場上屬于弱勢群體。因而，在構建專業(yè)課程體系時，必須考慮教學方式和內(nèi)容與職業(yè)的對接。本次會議的舉行意義重大，對于提高授課效率，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等非常重要。此外，還邀請了河北交通職業(yè)技術學院的教學名師張芳。張老師有二十余年的會計教學經(jīng)驗，發(fā)表多篇論文，多次在國家級、省級各類教學比賽中獲獎。張老師的到來對于提高各位教師的動手能力和職業(yè)技能有非常大的幫助。

二、會計教研室主任張莉

剛剛已經(jīng)將2011級《人才培養(yǎng)計劃》發(fā)到了各位與會人員的手中。該培養(yǎng)計劃主要是我編制和修訂的，下面我談一談編制和修訂的主要思路。專業(yè)基礎課方面：根據(jù)顧院長關于增加專業(yè)基礎課數(shù)量的要求，在該計劃的

1專業(yè)基礎課中加入了《西方經(jīng)濟學》。顧院長強調(diào)每門專業(yè)課的課時不能超過60課時。但另一方面，我系根據(jù)學生的學情和會計證考試難度加大的實際情況，專業(yè)課的課時必須加大。因此，將一些專業(yè)課進行了拆分。例如，將《基礎會計》拆分成了《會計職業(yè)認知》和《會計核算基本方法訓練》。此外，還在專業(yè)基礎課中增加了實踐環(huán)節(jié)，如《會計書寫技能訓練》、《小鍵盤錄入技能訓練》和《會計單項技能訓練》。

專業(yè)課方面：《企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算

（一）》、《企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算

（二）》和《企業(yè)財務報告編制》的主要內(nèi)容均是傳統(tǒng)財務會計的知識，對于學生今后順利開展會計工作有著重要意義，因此加大了課時。其中，《企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算

（一）》的主要內(nèi)容包括總論、貨幣資金、應收及預付賬款、交易性金融資產(chǎn)和存貨?！镀髽I(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算

（二）》的主要內(nèi)容包括長期股權投資、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)?！敦攧哲浖谩分饕M行網(wǎng)中網(wǎng)綜合實訓。

由于畢業(yè)生未必都進入工業(yè)企業(yè)，有不少進入商場、超市等商業(yè)企業(yè)，為了更好地完善學生的知識體系，加入了《商品流通企業(yè)會計》這門課。《管理會計實訓》、《成本計算與分析實訓》、《企業(yè)財務管理實訓》和原來相比加大了課時。歡迎各位與會人員提出意見和建議，大家暢所欲言，共同討論。

三、專職教師王薛

今天的會議議題中提到了“職業(yè)標準”。平時的工作中很少接觸到這一名詞。為此，我特地上網(wǎng)進行了查詢。“職業(yè)標準”包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和比重表四個部分。其中，主體為工作要求。這一要求主要包括對勞動者技能和知識兩方面的要求。我主要談談對于我系會計專業(yè)學生會計技能方面的一些體會。

這學期我講授2010級兩個班的《綜合實訓》。發(fā)現(xiàn)學生們的字跡非常潦草，讓人無法辨認，更談不上工整、美觀。此外，賬面上涂改的地方太多、太亂，甚至同一個地方的錯誤被涂改了兩次甚至三次，并且更正錯賬時并未按規(guī)定方法。

究其原因，是學生們大多對學習缺乏興趣，不耐煩，沒有職業(yè)規(guī)劃，只貪圖眼前享樂。由于是分崗位實訓，不少同學覺得老師講的內(nèi)容與自己現(xiàn)在的崗位沒關系，所以不認真聽講。殊不知，輪崗之后的業(yè)務處理會用到老師之前講的內(nèi)容。再加上由于心虛不敢請教，造成一連串的錯誤。這一點在記賬憑證、銀行存款日記賬、明細賬中體現(xiàn)得最為突出。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些不太好的現(xiàn)象，例如學生們覺得在實訓室上課天高皇帝遠，放松了對自己的紀律要求，吃早點、吃零食的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對這些問題，我已經(jīng)進行了多次強調(diào)和批評，但短時間內(nèi)還未取得立竿見影的效果，還需付出更多努力。

在這一版的《人才培養(yǎng)計劃》中加入了《會計書寫技能訓練》，這是非常好、非常及時的，符合學生的實際情況，能夠幫助學生提高會計工作水平和就業(yè)能力。

四、專職教師李宣

在講授《稅收管理》這門課時，五個大稅種的講解用去了絕大部分課時，小稅種幾乎沒有時間講。即使講，講得也很倉促。另一方面，這部分內(nèi)容在會計證考試和助理會計師考試中占很大比重，可以考慮加大課時。

另外，《稅收管理》與《稅費核算與申報》有些內(nèi)容是重復的，可以考慮合二為一，加大課時，并將開課時間提前到第三學期。

五、財金教研室主任彭金媛

《出納業(yè)務操作》的難度不大，學完《基礎會計》之后即可排課。此外，《出納業(yè)務操作》中關于票據(jù)的內(nèi)容在會計證考試中有所體現(xiàn)，并且所占比重不小，排課時間可以提前。

六、會計教研室主任張莉

大家提出的關于排課時間提前的建議很好，但大一的課程幾乎被公共課占滿了。目前的周課時已達到22節(jié)。另一方面，大一新生的軍訓導致開課晚，社團活動眾多，不宜開課過多。

七、主任助理劉海燕

對于大一新生可多開些課。大一新生的課外活動較多，容易分心。不少學生聽說公共課很好學，是開卷考試。諸多因素導致他們?nèi)菀赘≡?，玩心太大。因此，可增加專業(yè)課的數(shù)量。

八、專職教師楊世英

《人才培養(yǎng)計劃》中的《會計電算化操作》每周6課時太少。一方面因為要將手工核算的賬套錄入用友軟件并進行核算，工作量較大。另一方面，這門課程的大部分內(nèi)容與會計證考試重合，必須將基礎打牢，才能提高通過率。

九、外聘教師代表張芳

不應將課程進行拆分。我所在學校會計專業(yè)的綜合實訓包括珠算、會計書寫、小鍵盤錄入和點鈔，學生能夠形成比較完善的技能體系。因此建議將《珠算技術訓練》、《會計書寫技能訓練》、《小鍵盤錄入技能訓練》合并在一起，并加入點鈔的內(nèi)容。

《會計電算化操作》在講授時應結合會計證考試的教材，與之同步。

《稅收管理》與《稅費核算與申報》應合并，使學生形成對稅收的完整認識。

十、專職教師溫金柱

在講授《基礎會計》過程中，我以教材為主線，并搭配會計證考試的相關內(nèi)容，但感到課時有些緊張。

另外，我建議在講授《稅收管理》過程中，可以將會計證考試的相關內(nèi)容融入其中。

十一、財會系系主任龐貴永

應刪去專業(yè)基礎課中的《西方經(jīng)濟學》。因為這門課程的難度太大，就連本科生學起來都有些吃力，不適合會計專業(yè)學生學習。

十二、教學科研處處長吳書博

在編制《人才培養(yǎng)計劃》的過程中，許多教師都提出了自己的想法和建議，逐步明確了編制思路，歷經(jīng)了多次改稿。這是我院在專業(yè)建設上取得的一大進步。我提出兩點建議：一是要確定人才培養(yǎng)目標；二是要完善課程設置。公共課非常重要，因為這些課程進行的是通識教育，有助于學生做合格公民。專業(yè)基礎課的開課數(shù)量應加大，種類應多，質(zhì)量應高，可上網(wǎng)查詢專業(yè)基礎課的確切內(nèi)容。專業(yè)課的門數(shù)可增加，但課時數(shù)應認真斟酌?？缮暇W(wǎng)查詢會計的職業(yè)標準，把有關內(nèi)容加入到課程體系中。

十三、財會系系主任龐貴永

《人才培養(yǎng)計劃》由會計教研室主任張莉老師所做，克服了很多困難，考慮了很多的因素和限制，取得了很大的成功。

需要強調(diào)的是，做工作的過程中要有魄力，有些束縛可以突破。

《西方經(jīng)濟學》應刪除，因為要因材施教，這門課并不適合專科學生。學院即將下發(fā)文件，將為各專業(yè)的上崗證考試專門設置課程。

十四、教學科研處處長吳書博

部分公共基礎課可適當往后挪，為提高會計證考試通過率打好基礎。

十五、財會系系主任龐貴永

今天的會議開得很成功，但還需再進行一至兩次討論，直至定稿，為新增專業(yè)打好基礎。專業(yè)基礎課可加入企業(yè)管理中非常實用的課程，如《管理學》、《市場營銷》、《貨幣銀行學》等。

主持人：今天的討論很熱烈，取得了很好的成效，再一次感謝吳處長和張老師對我們工作的大力支持。《人才培養(yǎng)計劃》的編制和修訂是非常重要的工作，直接關系到會計專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，下一次的教研室活動將繼續(xù)展開討論。

主持人宣布會議結束。

財務會計系

2012年4月27日

第二篇：實驗教師座談會會議記錄

實驗教師座談會會議記錄

時間:201年5月20日下午12：30—13：30

地點:學校四樓會議室

主持人：楊小娟

參加人員：王士秋、王月靜、李春淼、曹桂菊、會議主題：語文課堂培養(yǎng)學生口語表達能力的策略研究

楊小娟：今天我們一起討論一下關于我校課題<<語文課堂培養(yǎng)學生口語表達能力的策

略研究>>的運作狀態(tài)和現(xiàn)狀？

與會者發(fā)言：

王月靜：

在研究過程中，我們已經(jīng)加強認識，學會思考，現(xiàn)在我們首先必須充分地了解和熟悉本課題的運作狀態(tài)和現(xiàn)狀。在確立課題的運作狀態(tài)和現(xiàn)狀之后，自己要主動研究和思考，得以啟發(fā)，然后進行下一步工作。步驟如下：

1、分學科對課題進行深入研究。

2、認真學習課題的內(nèi)容、運作狀態(tài)和現(xiàn)狀。

3、各學科積極開展學生實驗，研究學生出現(xiàn)的問題并分析。

4、通過研究課題積極撰寫實驗論文。

李春淼：

學習和課題相關的理論。在研究和學習中，可以通過網(wǎng)絡積極學習教育教學理論，并深入學習。清楚在研究和學習中，我們要研究什么，并把課題進行分類，需要把各類學科各個小任務分配到個人，然后分析問題的重點和難點，對學生出現(xiàn)的常規(guī)問題進行分析。

楊小娟：

我們必須了解課題進行到什么步驟了？然后思考現(xiàn)階段我們該怎么去研究？弄清楚我們現(xiàn)今需要研究的方向是什么以及關于如何指導學生學習的內(nèi)容和方法等問題。我們對研究學生學習中還有哪些建議和想法？會后請總結并歸納并書寫報告。曹桂菊：

剛才，老師們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們要認真思考，不斷改進工作。我們要多運用網(wǎng)絡，并多進行課題研究，并進一步了解和熟悉本課題的運作狀況和現(xiàn)狀，多根據(jù)對學生實驗的研究和分析撰寫教學論文，研究自制教具。

第三篇：座談會會議記錄

東風村2011年返鄉(xiāng)人員座談會會議記錄

為進一步做好流出人口管理工作，深入了解廣大外出務工人員對村兩委工作的要求。2月3日，東風村在村一樓會議室組織召開流動人口返鄉(xiāng)座談會，村兩委以及外出務工人員共40余人參加。

座談會上，秦金富書記向大家匯報了東風村新農(nóng)村建設規(guī)劃選址情況和下步工作打算，希望他們對村“兩委”的工作多提意見和建議，要以實際行動為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和公益事業(yè)多提供信息和幫助，并親切地與返鄉(xiāng)人員進行傾心交談。與會人員也積極踴躍發(fā)言，傾訴他們在外遇到的困難和問題，咨詢村上一年來的工作狀況，秦書記和村干部對他們提出的問題都作了細致解答，希望外出務工人員在維護好自身權益的同時，認真執(zhí)行鎮(zhèn)、村的相關規(guī)定，多多關心和宣傳家鄉(xiāng)的發(fā)展情況。與會人員對這次活動非常滿意，一致認為很有必要，既能加強聯(lián)系，互通信息，又能為家鄉(xiāng)發(fā)展出力，他們還對村“兩委”今后的工作和村經(jīng)濟發(fā)展提出了中肯的意見和建議，使這次座談會取得了良好的效果。

同時，將收集到的有關勞動力供求信息進行發(fā)布，包括招收人數(shù)、男女比例、年齡和文化程度要求、工種、待遇、合同期限、用工環(huán)境等相關內(nèi)容，為繼續(xù)外出務工人員提供就業(yè)保障，避免盲目外出務工難找工作，上當受騙的問題。參會人員踴躍發(fā)言，談外出務工的感受、介紹發(fā)達地區(qū)發(fā)展形勢、并提出提出了寶貴的意見和建議，還紛紛表示愿為家鄉(xiāng)的建設貢獻力量。

隨后，兩委干部還組織在場的返鄉(xiāng)人員舉行了有獎知識搶答，內(nèi)容涉及勞動法，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，學習實踐科學發(fā)展觀，基層黨組織建設等等，大家參與的積極性逐漸增高，通過問答，大家深刻地了解了黨和政府的相關政策，也進一步豐富了知識，增添了學習的動力。

秦金富書記做最后總結，首先感謝外出務工人員一年來對東風村工作的大力支持，提前祝福大家新年快樂。希望與會人員在做好政策宣傳工作的同時，積極配合本村各項工作的開展，如外出已婚育齡婦女一定要及時寄回反饋單或返鄉(xiāng)參檢，平時多與村計生專干聯(lián)系相互交流信息等。找到工作后，及時反饋務工地址，以便遇到困難鎮(zhèn)、村可以及時提供幫助，并預祝大家今年多掙錢。

第四篇：座談會會議記錄

“暢談學業(yè)規(guī)劃，開啟精彩未來”學業(yè)規(guī)劃

大討論座談會會議記錄

會議時間：2010年11月25日中午12：20

會議地點：教師樓4樓會議室

會議主持：楊陽周彥哲姜琳芳

參會成員：2010屆各班班長、學習委員

座談會中各班自由發(fā)言：

一：關于導航手冊

1：稅務101楊柳陽：（1）創(chuàng)業(yè)不了解，不敢嘗試；同學以學習為主，對于創(chuàng)業(yè)沒有經(jīng)驗；

（2）素質(zhì)拓展眉看明白，人文素質(zhì)中有興趣的則參加，其他的人怕

麻煩也沒有填寫。

2：保險102何益楓：（1）體育素質(zhì)女生填的不多，女生積極性不高；

（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面時間緊迫；（3）人文素質(zhì)方面太偏，方面比較大，無法入手。3：會計101洪李李：（1）體育素質(zhì)填的不多是因為女生身體素質(zhì)較差；（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導航積極性不大，同學不主動回答問題；（3）素質(zhì)拓展中寫了規(guī)劃，但內(nèi)容差不多。

二：班級中搞的活動

1：保險101鄒楊細雨：班級同學一起出去燒烤，增進同學之間的感情，鍛煉了班委的組織能力。

2：保險102何益楓：（1）始終強調(diào)學習之重：（2）開展班會“運動與陽光”由心理委員上。

三：大學生忙在哪幾方面

1：信管101王莎莎：活動很多，特別亂，如：特色晚自修、團日活動。

2:會計102張淼杰：活動時間沒有規(guī)律，有時特多，力量不夠。

3：稅務101楊柳陽：活動按學號來參加很被動，有同學沒有積極性；對于才藝展示活動同學參與的興趣高一點

4：保險102何益楓：特色晚自修，團日活動如有時間來進行，可以鍛煉班委。

四：對于晚自修和政治課

1：信管101王莎莎：晚自修感恩節(jié)有互動活動，則被檢查人員扣分。2：會計102張淼杰：（1）政治課不要一層不變，可以有表演；（2）特色晚自修安排班級一個人去別班觀看，可以進行交流；（3）上政治課的氛圍把握一個度是否就可以。

3：投理102孫爛：（1）政治課讓同學了解時事新聞，很嚴肅；（2）政治課紀律差，玩手機現(xiàn)象與上課人的內(nèi)容有關；（3）早自修討論問題，則被檢查人扣分。4：稅務101楊柳陽：政治課可以互動，回答問題也可以適當有獎勵。5：保險102何益楓：（1）搞活動要明確目的，可以不讓檢查人扣分；（2）上周政治課內(nèi)容枯燥被扣分。

6：投理101黃永煌：政治課紀律不差則被檢查人寫成較差。

會議最后，團副周彥哲發(fā)表了自己的看法：

1：導航手冊中素質(zhì)拓展和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新兩方面搞活動有困難，活動搞到現(xiàn)在班委已很努力。把導航手冊中細劃的內(nèi)容寫下來，問題不在于多少，寫明班級的問題則可；

2：日常：（1）活動：大一活動多，訂活動的出發(fā)點是為了讓同學學會說，讓大一同學參與進來，但這只是一個過程；

（2）晚自修：班委不要給班里同學多施加壓力，班委要學會分配好；院里與系里的檢查會溝通好；

（3）政治課：對于內(nèi)容，班委要把握好；對于玩手機，睡覺現(xiàn)象大大減少，是一個好的現(xiàn)象。

第五篇：座談會會議記錄_

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會議記錄：

xxx：xxx同學學習認真，切實貫徹理論聯(lián)系實際的原則，積極參加社會實踐，不斷提高對社會發(fā)展中重大現(xiàn)實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產(chǎn)黨的大政方針和路線政策，樹立了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產(chǎn)黨員的理想信念。一致推薦魯陽杰同學作為中共預備黨員發(fā)展對象。

BB：XX同學他能夠積極學習黨的理論知識，平時認真刻苦，政治立場堅定。在學生干部工作中，他勇于實踐，踏實肯干，遇事身先士卒，身體力行，顧全大局，不計較個人得失，能夠傾心為同學們服務，經(jīng)常組織同學們參加政治學習，開展各種寓教于樂的文體活動，使同學們在活動中受教育，在潛移默化中，用自己的言行影響、感染著周圍的同學們，為全系團員青年樹立了榜樣。我推薦XX同學為中共預備黨員發(fā)展對象。

xxx：xxx同學能夠用黨員的標準嚴格要求自已，以身作則，廉潔自律，扎扎實實工作，踏踏實實做人，在生活上不斷加強世界觀、人生觀改造，保持一個良好的形象。維護黨和國家的利益，維護集體利益，遵紀守法做守法公民。

xxx：該同學平時嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用。學習中，勤奮刻苦，不斷進步。思想上，擁護黨的領導，積極學習黨的知識，與黨的路線方針保持高度一致，積極向黨組織靠攏。生活中，與同學關系融洽，樂于助人，關心同學。積極參加班級活動，集體榮譽感強。只是平時不太愛說話，與同學溝通不足，略顯內(nèi)向，希望以后更加活潑開朗。

xxx說：xxx同學知識技能突出，思想進步，熱愛學習、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。她作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。

xxx說：xxx同學有著較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。學習態(tài)度端正，成績良好。工作踏實肯干，積極組織各項活動，并取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好。學習積極刻苦，成績優(yōu)秀，工作認真負責，熱心幫助他人，有廣泛的群眾能夠基礎。希望她能不斷提高自己。

xxx：xxx同學學習認真刻苦，態(tài)度嚴謹，敢于挑戰(zhàn)難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很隨和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優(yōu)良，理論知識豐富，實踐能力強。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己。

xxx：xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創(chuàng)新精神。在工作、生活以及學習上都發(fā)揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。團結同學，尊老愛幼，是非分明。長久以來，她就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。希望她在以后的時間里能更加嚴格要求自己，去的更大的進步。

xxx說：xxx同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心較強，班級工作和社團活動都積極參加。思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻。就是有點兒內(nèi)向，不太愛說話，希望該同學能更加開朗活潑。

xxx說：xxx同學工作上，責任感很強，認真負責、辦事效率高；學習方面積極上進、認真、刻苦，自主能力強；生活方面節(jié)儉樸素，樂于助人，沒有不良嗜好。并始終堅持黨的正確領導，堅持馬克思列寧主義的世界觀和方法論，積極向黨組織靠攏。生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己。xxx：該同學誠實老實，待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參加學校班級各類活動。在生活中，熱情誠懇，有理想、有抱負，積極向上，努力進取。學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂于助人。

xxx說：xxx同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執(zhí)著并且也取得非常好的成績。在生活中，具有著非常寬容，善解人意，平易近人，是朋友們喜歡的好伙伴；在業(yè)余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，積極參加班級活動和社團活動，而且她本來就有成為一名光榮中共黨員的渴望

xxx說：xxx同學學習刻苦，成績優(yōu)異，品行端正，生活樸素，樂于助人，為人踏實，有責任心和強烈的集體榮譽感，積極參與班級活動。思想樂觀向上，積極進取，與班級同學相處融洽，能認真學習黨的基本知識，始終與黨的路線方針保持一致。希望該同學在以后的時間里能進一步提高自己、充實自己。

xxx說：xxx同學虛心好學，在思想上和學習上進步都很快。思想先進，積極向黨組織靠攏，在大一的時候就遞交了入黨申請書。該同學無論做什么事都認真負責，力求做到最好。樂于助人，與同學關系融洽，積極參加班級工作，責任心強。

xxx說：該同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心強，思想覺悟高，積極參加集體活動，生活艱苦樸素，樂于助人，給我印象最深刻的是她的工作態(tài)度，比較認真也比較負責，無論在學習上還是在做人方面，都起到了模范帶頭的作用，我推薦她。

xxx說：該同學給我印象最深的就是忠厚老實，盡職盡責，在思想上進步很快。有良好的覺悟和素質(zhì)，集體榮譽感強，積極配合班級工作。學習上積極進取，在生活中能夠以黨員的標準嚴格要求自己，各方面都起到了模范帶頭作用。

xxx說：xxx同學工作做認真，責任心和集體榮譽感強。尤其在擔任班團委期間，積極組織參加班級的各項活動。生活中艱苦樸素，樂于助人。學習上積極進取，刻苦努力。思想上不斷進步，不斷學習黨的先進理論，以黨員的標準嚴格要求自己。與同學關系融洽，與人和善，對同學熱情真誠。

xxx說：該同學學習認真努力，善于思考，成績優(yōu)異。為人隨和，待人誠懇，與班級同學能很好的相處，有良好的群眾基礎。思想上積極進取，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。工作踏踏實實，任勞任怨。如果能進一步提高組織協(xié)調(diào)能力，一定會在班級中發(fā)揮更好的作用。

xxx說：xxx同學在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但在學習和生活中計劃性和細致性不夠，希望其不斷改善。

xxx說：該同學在平時的學習生活中，能以一個黨員的標準嚴格要求自己。思想上，認真學習黨的先進思想與方針政策，用先進理論指導實踐。生活上樂于助人，生活儉樸，團結同學，處事得當，具有良好的群眾基礎。學習上勤奮刻苦，不斷努力，嚴格要求。政治上牢記黨的性質(zhì)、宗旨，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念和決心。

xxx說：xxx同學是一個積極上進的人，她做事踏實，不怕苦不怕困難。學習和生活有規(guī)律，計劃目標明確。班級工作積極努力、思想進步、樂于奉獻。有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，積極幫助同學。為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯干，認真負責。但是創(chuàng)新方面略顯不足。

楊海云：我們一致推薦魯陽杰同學作為中共預備黨員發(fā)展對象。

機械與能源工程系2009級熱工二班團支部

2012年10月15日

參會人員簽名：

關于魯陽杰同志作為中共預備黨員的黨內(nèi)座談會議記錄

時間：2012年10月17日

地點：A108

主持人：李財鈺

參與人員：??

記錄人：肖明

會議記錄：

XX：XX同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，2

積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，給我印象最深的是他的工作態(tài)度，比較負責也比較積極，無論在工作上還是在做人方面，都有好多值得學習的地方，一致建議魯陽杰同志作為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：我比較了解XX同志，他一直都是品學兼優(yōu)，同時我也認為他比較虛心好學，在思想上和工作上進步都比較快，能積極向組織靠攏，剛上大學就寫了入黨申請書，無論從事什么都認真負責。另外他還比較樂于助人，寢室衛(wèi)生從來都是他干的最多，從沒喊過苦臟累。從這些看，我認為XX同志已經(jīng)具備了一個黨員的基本素質(zhì)，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩(wěn)重，積極參加班級各項工作，經(jīng)常進行體育鍛煉，學習努力認真，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志誠實善良，待人忠厚，學習刻苦認真，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感，能夠團結同志，樂于助人，美中不足的是與人溝通不多，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優(yōu)異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在擔任副班長期間起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX給我最深的印象是比較忠厚老實，盡職盡責，在思想上進步很快，在進入大學的第一年就寫了入黨申請書，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志品學兼優(yōu)，具有良好的覺悟和素質(zhì)，集體榮譽感強，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志學習勤奮刻苦，老實善良，思想進步，對同志熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，但希望該同志要進一步加強工作能力的鍛煉，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志誠實老實，待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂于助人，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志學習刻苦，成績優(yōu)異，品行端正，生活樸素，樂于助人，為人踏實，有責任心和強烈的集體榮譽感，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同志要進一步加強工作能力的鍛煉，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，樂于助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，生活簡樸，能夠認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志學習認真刻苦，成績優(yōu)異，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，如果該同志能進一步加強組織協(xié)調(diào)能力，會在班級發(fā)揮更好的作用，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：XX同志在學習上刻苦認真，善于思考，成績優(yōu)異，生活上艱苦樸素，與班級同志能夠很好的相處，熱愛集體，能夠積極參加班級各類活動，思想覺悟高，我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

XX：我認為XX同志素質(zhì)比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏，我從沒見他說過什么抱怨和消極的話，我認為XX同志是一名合格的入黨積極分子。我建議吸收XX同志為中共預備黨員發(fā)展對象。

李財鈺：我們一致建議黨組織將魯陽杰同志吸納為中共預備黨員發(fā)展對象。

機械與能源工程系學生黨支部

2012年10月17日

參會人員簽名：