第一篇：《電力系統(tǒng)分析》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

《電力系統(tǒng)分析》

課 程 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 書(shū)

適用專業(yè)：適用層次：

長(zhǎng)春工程學(xué)院電氣與信息學(xué)院

電力教研室

一、方案的初選

分析原始資料，考慮可能的網(wǎng)絡(luò)連接方式，淘汰顯然不合理的方案。首先根據(jù)電力 系統(tǒng)的供電可靠性；其次可通過(guò)滿足備用情況的線路長(zhǎng)度、高壓斷路器的數(shù)量及調(diào)度靈活性等指標(biāo)來(lái)取舍，最后經(jīng)過(guò)比較選出2個(gè)方案。

二、確定電力網(wǎng)的最佳接線方案

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)方案初選結(jié)果的2個(gè)方案，分別計(jì)算它們的一次性總投資和年運(yùn)行費(fèi)，采用償還年限法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，最后確定其中之一為最佳接線方案。

1． 方案的總投資

⑴線路的總投資：

① 確定線路的電壓等級(jí)

②按經(jīng)濟(jì)電流密度法確定導(dǎo)線的型號(hào)

③計(jì)算投資

⑵變壓器的總投資：

①選變壓器的臺(tái)數(shù)和型號(hào)

②計(jì)算投資

2． 方案的總年運(yùn)行費(fèi)

（1）系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理費(fèi)、小修費(fèi)、折舊費(fèi)

① 線路取7%

② 變壓器取13%

（2）系統(tǒng)的電能損耗費(fèi)

① 按最大負(fù)荷損耗時(shí)間法計(jì)算電能損耗

② 計(jì)算費(fèi)用（電價(jià)取為0.5元/度）

3． 確定最佳方案

償還年限法公式：

T =（Z1 — Z2）/（F2 — F1）

式中：T —— 償還年限（年）；

Z1—— 方案1的投資（萬(wàn)元）；

Z2—— 方案2的投資（萬(wàn)元）；

F1—— 方案1的年運(yùn)行費(fèi)（萬(wàn)元/年）；

F2—— 方案2的年運(yùn)行費(fèi)（萬(wàn)元/年）。

如T≤10年，取投資大的方案；如T＞10年，取投資小的方案。

三、最佳方案的潮流計(jì)算

1、要求計(jì)算：各節(jié)點(diǎn)運(yùn)行電壓；各支路功率分布。

2、應(yīng)考慮的運(yùn)行方式：

１

① 豐水期最大負(fù)荷、最小負(fù)荷；

② 枯水期最大負(fù)荷、最小負(fù)荷。

3、計(jì)算方式：

選擇一種運(yùn)行方式計(jì)算。

四、電力系統(tǒng)無(wú)功平衡及調(diào)壓計(jì)算

1）無(wú)功平衡計(jì)算

① 運(yùn)行時(shí)應(yīng)滿足：

∑QG =∑QD +∑ΔQL

式中：∑QG ——系統(tǒng)中所有無(wú)功電源發(fā)出的無(wú)功功率；

∑QD ——系統(tǒng)中所有負(fù)荷所需要的無(wú)功功率；

∑ΔQL —網(wǎng)絡(luò)元件中的無(wú)功功率損耗。

② 全系統(tǒng)應(yīng)有一定的無(wú)功功率儲(chǔ)備：

QR =∑QN —∑QG

式中：∑QR ——系統(tǒng)的無(wú)功儲(chǔ)備；

∑QN ——系統(tǒng)無(wú)功電源設(shè)備容量。

說(shuō)明：必須保證QR /∑QD max＞（7～8）%，否則說(shuō)明無(wú)功電源不足，將不能保證

系統(tǒng)運(yùn)行中的電壓水平，甚至?xí)＜暗较到y(tǒng)的電壓穩(wěn)定性，造成極為嚴(yán)重的后果，此時(shí)就必須進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償。

2）調(diào)壓計(jì)算

① 可采用的調(diào)壓措施

i改變發(fā)電機(jī)端電壓調(diào)壓————調(diào)整發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流；

ii改變變壓器變比調(diào)壓—————選擇變壓器繞組的分接頭；

iii改變系統(tǒng)無(wú)功功率分布調(diào)壓——并聯(lián)無(wú)功補(bǔ)償；

iiii改變電網(wǎng)參數(shù)調(diào)壓——————線路中串入電容器或電抗器。

② 調(diào)壓措施的應(yīng)用

改變發(fā)電機(jī)端電壓調(diào)壓不需增加額外設(shè)備，簡(jiǎn)便可行又經(jīng)濟(jì)，既可保證機(jī)壓負(fù)

荷和近區(qū)負(fù)荷的電壓質(zhì)量，又可作為系統(tǒng)的輔助性調(diào)壓措施，減輕其它調(diào)壓措施的負(fù)擔(dān)，應(yīng)充分利用。

在系統(tǒng)無(wú)功儲(chǔ)備充足的前提下，因改變變壓器變比調(diào)壓不需增加額外設(shè)備且靈活有效，故應(yīng)優(yōu)先采用。如普通變壓器難以滿足要求，則可采用有勵(lì)磁調(diào)壓變壓器調(diào)壓。

在系統(tǒng)無(wú)功儲(chǔ)備不足或當(dāng)有勵(lì)磁調(diào)壓變壓器也不能滿足調(diào)壓要求時(shí)，即應(yīng)采用并聯(lián)無(wú)功補(bǔ)償調(diào)壓。補(bǔ)償設(shè)備可采用靜電電容器、同步調(diào)相機(jī)、靜止無(wú)功補(bǔ)償器，亦或采用最新的SVG裝置。

改變電網(wǎng)參數(shù)調(diào)壓的方法由于設(shè)計(jì)、運(yùn)行等方面的原因，工程實(shí)際中很少有應(yīng)用，故本次設(shè)計(jì)不擬采用。

參考資料：《電力系統(tǒng)分析》教材及《電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)》。

２

第二篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

《電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書(shū)

一、課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)

《電力電子技術(shù)》課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫(xiě)報(bào)告，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、適用專業(yè)

自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化。

三、先修課程

電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

四、課程設(shè)計(jì)課時(shí)分配

課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周?；菊n時(shí)分配如下：調(diào)研、查資料1天；總體方案設(shè)計(jì)2天；單元電路設(shè)計(jì)2天（畫(huà)原理圖，參數(shù)計(jì)算）；撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告及驗(yàn)收1天。

五、課程設(shè)計(jì)的總體要求

（1）熟悉變流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫(huà)出線路圖，分析電路原理。（4）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。（5）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（6）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書(shū)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

六、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）進(jìn)行具體設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧娐返脑O(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。（4）撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：

（1）課題名稱，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。（4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明。（6）總體電路原理圖及其說(shuō)明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

七、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)成績(jī)主要根據(jù)以下幾方面來(lái)評(píng)定：設(shè)計(jì)方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性；關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與計(jì)算的正確性；分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；課題的完成情況；課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)水平。

八、課程設(shè)計(jì)基本選題

（一）課題一 單相全波整流電路的設(shè)計(jì)

（二）課題二 單相橋式可控整流電路的設(shè)計(jì)

（三）課題三 三相半波整流電路的設(shè)計(jì)

（四）課題四 三相橋式可控整流電路的研究

（五）課題五 直流斬波電路的設(shè)計(jì)

（六）課題六 交流調(diào)壓或交流調(diào)功電路的設(shè)計(jì)

（七）課題七 直流電機(jī)調(diào)速電路的設(shè)計(jì)

（八）課題八 有源、無(wú)源逆變電路的設(shè)計(jì)

（九）課題九 開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)

（十）課題十 變頻技術(shù)的工程應(yīng)用

注意事項(xiàng)：

① 所立題目必須是某一電力電子裝置或電路的設(shè)計(jì)，題目難度和工作量要適中，題目要結(jié)合工程實(shí)際。② 通過(guò)圖書(shū)館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計(jì)的題目方向的文獻(xiàn)資料。確立題目后，首先要明確自己課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。要給出所要設(shè)計(jì)裝置（或電路）的主要技術(shù)數(shù)據(jù)（如輸入要求，輸出要達(dá)到的目標(biāo)，裝置容量的大小以及裝置要具有哪些功能）。如：

直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速可控整流電源設(shè)計(jì)： 主要技術(shù)數(shù)據(jù)

輸入交流電源：三相380V?10% f=50Hz 直流輸出電壓：0－220V；50－220V范圍內(nèi)，直流輸出電流額定值100A；直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A 設(shè)計(jì)內(nèi)容：

整流電路的選擇；整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算；晶閘管電流、電壓額定的選擇；平波電抗器電感值的計(jì)算；保護(hù)電路的設(shè)計(jì)；觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)；畫(huà)出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖；列出主電路所用元器件的明細(xì)表

③課題設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是主電路的確定，主電路的分析說(shuō)明，主電路元器件的計(jì)算和選型，以及控制電路設(shè)計(jì)。報(bào)告最后給出所設(shè)計(jì)的主電路和控制電路標(biāo)準(zhǔn)電路圖。

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)(注：格式宋體2號(hào)，加粗，居中）

班級(jí)：（黑體三號(hào)，加粗）

姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：

1.72）

正文：另起一頁(yè)，字體為仿宋四號(hào),單倍行距，注意：選題一、二（成績(jī)最好為及格60分）

三、四（成績(jī)最好為70分）

五~十（成績(jī)?cè)?0~100分）

第三篇：《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》

課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

設(shè)計(jì)時(shí)間：2周執(zhí)筆人：王小江

學(xué) 分 數(shù)：2.0 編寫(xiě)日期：2004年10月

一、課程設(shè)計(jì)的目的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是信息管理專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學(xué)習(xí)完《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于：

1、進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，加深對(duì)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解；

2、初步掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力；

二、課程設(shè)計(jì)的一般步驟

課程設(shè)計(jì)大體分五個(gè)階段：

1）選題與搜集資料：選擇課題，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。

2）系統(tǒng)概述：介紹所選題目的背景及范圍，預(yù)計(jì)將完成哪些主要功能等。

3）分析與設(shè)計(jì)：根據(jù)搜集的資料，進(jìn)行功能與數(shù)據(jù)分析，并進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)功能等設(shè)計(jì)。

4)程序設(shè)計(jì)：運(yùn)用掌握的語(yǔ)言，編寫(xiě)程序，實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的模塊功能。

5)系統(tǒng)調(diào)試：自行調(diào)試程序，測(cè)試程序，并記錄測(cè)試情況。

三、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求

本課程設(shè)計(jì)重視書(shū)面材料的撰寫(xiě)（信息系統(tǒng)前期的系統(tǒng)調(diào)查，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)），要求最后采用相應(yīng)的程序開(kāi)發(fā)工具（例如VB、PowerBuilder、Delphi、ASP等）進(jìn)行信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)實(shí)施。

1、根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。可以從參考題目或采用生產(chǎn)實(shí)習(xí)的調(diào)研內(nèi)容作為課程設(shè)計(jì)選題。

2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開(kāi)展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)選題的具體需求，在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)包括：系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等部分。

四、內(nèi)容格式要求

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求用16k紙排版，單面打印，并裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：

1）封面（包括題目、院系、專業(yè)班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、職稱、起止時(shí)間等）

2）目錄

3）正文（系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析部分、系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分等）

①系統(tǒng)概述（現(xiàn)狀分析，系統(tǒng)目標(biāo)等）

②系統(tǒng)分析部分（必需）

需求分析

業(yè)務(wù)流程圖（重點(diǎn)）

數(shù)據(jù)流程圖（重點(diǎn)）

數(shù)據(jù)詞典

③系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分（必需）

模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（HIPO圖）

輸出設(shè)計(jì)（主要指打印輸出界面設(shè)計(jì)）

存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）

輸入設(shè)計(jì)（主要指數(shù)據(jù)錄入界面設(shè)計(jì)）

代碼設(shè)計(jì)（職工證號(hào)和部門代號(hào)等）

④系統(tǒng)實(shí)施等

4）參考文獻(xiàn)

2、課程設(shè)計(jì)正文參考字?jǐn)?shù)：5000字。

3、目錄格式

①標(biāo)題“目錄”（三號(hào)、黑體、居中）

②章標(biāo)題（四號(hào)字、黑體、居左）

③節(jié)標(biāo)題（小四號(hào)字、宋體）

④頁(yè)碼（小四號(hào)字、宋體、居右）

4、正文格式

①頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳

1.75cm，左側(cè)裝訂；

②字體：章標(biāo)題，四號(hào)字、黑體、居左；節(jié)標(biāo)題，小四號(hào)字、宋體；正文文字，小四號(hào)字、宋體；

③行距：1.5倍行距；

④頁(yè)碼：底部居中，五號(hào)；

5、參考文獻(xiàn)格式

①標(biāo)題：“參考文獻(xiàn)”，小四，黑體，居中。

②示例：（五號(hào)宋體）

期刊類：[序號(hào)]作者1,作者2,??作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:頁(yè)次.圖書(shū)類：[序號(hào)]作者1,作者2,??作者n.書(shū)名.版本.出版地:出版社，出版年:頁(yè)次.五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)報(bào)告作為考核的內(nèi)容，成績(jī)計(jì)分按優(yōu)、良、中、及格和不及格5級(jí)評(píng)定。

六、參考題目

題目1：商城管理系統(tǒng)

1.基本數(shù)據(jù)管理

2.商品類別數(shù)據(jù)維護(hù)

3.商品基本數(shù)據(jù)維護(hù)

4.供應(yīng)商數(shù)據(jù)維護(hù)

題目2：學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.各代課老師能夠根據(jù)權(quán)限，把學(xué)生成績(jī)錄入教學(xué)管理科的數(shù)據(jù)庫(kù)中。

2.各學(xué)院成績(jī)辦公室同樣能夠把學(xué)生成績(jī)上傳到教務(wù)處教學(xué)管理科，或把學(xué)生成績(jī)下載到學(xué)院成績(jī)辦公室自己的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

3.學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生各科成績(jī)。

4.學(xué)生成績(jī)查詢與打印報(bào)表。（其中包括按年級(jí)查詢、班級(jí)查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學(xué)號(hào)查詢及相應(yīng)的報(bào)表打印）

題目3：圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.書(shū)目查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.用戶借閱信息查詢

3.過(guò)期書(shū)目匯總

4.預(yù)定書(shū)目通知設(shè)計(jì)

題目4：機(jī)房上機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.管理員及用戶登陸設(shè)計(jì)

2.計(jì)算機(jī)狀態(tài)查詢?cè)O(shè)計(jì)

3.上機(jī)費(fèi)用計(jì)價(jià)設(shè)計(jì)

4.費(fèi)用匯總設(shè)計(jì)

題目5：車票預(yù)定系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.車票、車次信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.車票訂購(gòu)設(shè)計(jì)

4.退票功能設(shè)計(jì)

題目5：酒店客房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.客房狀態(tài)信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.費(fèi)用結(jié)算設(shè)計(jì)

題目6：旅游在線報(bào)名站點(diǎn)設(shè)計(jì)

1.旅游信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.旅游報(bào)名匯總設(shè)計(jì)

4.旅游費(fèi)用計(jì)算設(shè)計(jì)

題目7：人才招聘系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.企業(yè)人才信息發(fā)布設(shè)計(jì)

2.人才需求信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

3.個(gè)人信息發(fā)布設(shè)計(jì)

4.企業(yè)與人才交流設(shè)計(jì)

題目8：教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.用戶管理

2.作業(yè)管理

3.習(xí)題與教程文章管理

4.網(wǎng)上答疑

題目9：留言簿系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.用戶登陸設(shè)計(jì)

2.用戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.留言發(fā)布設(shè)計(jì)

4.留言查詢?cè)O(shè)計(jì)

5.留言管理設(shè)計(jì)

題目10：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)網(wǎng)上評(píng)定設(shè)計(jì)

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理設(shè)計(jì)

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)匯總及打印

4.成績(jī)查詢?cè)O(shè)計(jì)

題目11：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定信息查詢

2.根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，自動(dòng)生成（班級(jí)、專業(yè)）名次表。

3.用戶可按多種方式查詢成績(jī)及名次

4.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放匯總

題目12：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)

1.設(shè)備信息的添加、刪除、修改

2.設(shè)備按多種方式查詢和統(tǒng)計(jì)

3.設(shè)備報(bào)表輸出

題目13：選課系統(tǒng)

1.根據(jù)課程開(kāi)設(shè)的時(shí)間，動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)被選課程科目。

2.用戶網(wǎng)上對(duì)所選課程進(jìn)行增加、修改和刪除。

3.用戶登陸設(shè)計(jì)，保證網(wǎng)絡(luò)安全。

4．用戶選課課程表生成設(shè)計(jì)

題目14：考試成績(jī)查詢系統(tǒng)

1．可查詢學(xué)生的某學(xué)期，學(xué)年的單科成績(jī)

2．查詢學(xué)生不及格成績(jī)

3．查詢學(xué)生的所有成績(jī)，并進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)

4.設(shè)定使用權(quán)限，不同的用戶有不同的權(quán)限

題目15：學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)

1． 學(xué)生入學(xué)登記。

2． 學(xué)生選修課程控制（如人數(shù)控制）。

3． 選修課程統(tǒng)計(jì)（成績(jī).課數(shù)等）。

4． 學(xué)生統(tǒng)計(jì)。

5．學(xué)生選修課程分析（什么課程選修人數(shù)比較多，什么課程教師開(kāi)課多等）

題目16：人事管理系統(tǒng)

1.增加記錄

2.修改、刪除記錄

3.考核、獎(jiǎng)懲

4.人事信息查詢

題目17：高校學(xué)生管理系統(tǒng)

1.可增加、刪除記錄

2.實(shí)現(xiàn)任意條件查詢、打印功能

3.學(xué)生信息輸入包括基本信息（家庭、聯(lián)系、民族等）

4.實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生計(jì)算成績(jī)平均分（分學(xué)期、總學(xué)期）

題目18：學(xué)校教師工作量及課時(shí)計(jì)算系統(tǒng)

1.能夠完成工作量和課時(shí)的輸入

2.計(jì)算工作量和課時(shí)

3.能夠查詢某位教師的總課時(shí)、具體的分項(xiàng)課時(shí)

4.能夠?qū)崿F(xiàn)排序功能

5.報(bào)表輸出

題目19：食堂管理系統(tǒng)

1.食堂用餐卡發(fā)售與注銷，資金注入.2.食堂用餐登記，3.食堂用餐統(tǒng)計(jì)。

4.食堂用餐的人數(shù)，哪個(gè)食堂用餐人數(shù)最多，消費(fèi)金額最高。

5.哪些菜最受歡迎等。

題目20：通用超市管理系統(tǒng)

1.顧客購(gòu)買登記，計(jì)算顧客的購(gòu)買總金額及收款金額與找出另錢

2.商品銷售統(tǒng)計(jì)（含每日/月/年結(jié)帳功能）

3.商品進(jìn)貨登記

4.庫(kù)存查詢，提示是否進(jìn)貨

5.報(bào)表打印及標(biāo)價(jià)簽打印,包括商品號(hào)碼,銷售單價(jià)等

題目21：教材管理系統(tǒng)

1． 現(xiàn)有庫(kù)存教材查詢（書(shū)目、數(shù)量）

2．依據(jù)學(xué)生數(shù)確定，參照現(xiàn)有庫(kù)存量，最終確定需要征購(gòu)的教材數(shù)量

3．領(lǐng)書(shū)出庫(kù)時(shí)自動(dòng)提示相應(yīng)班級(jí)報(bào)訂的教材種類與數(shù)量

4．可分供書(shū)單位提供對(duì)帳單，能以班級(jí)或單個(gè)學(xué)生為帳戶進(jìn)行結(jié)算。

5．能記錄并查詢教師領(lǐng)用教材情況，便于同財(cái)務(wù)管理部門進(jìn)行結(jié)算。

6．能按課程查詢近年來(lái)教材選用情況；提供上報(bào)教育部的教材使用情況表。題目22：電腦組配網(wǎng)上報(bào)價(jià)系統(tǒng)

1.計(jì)算機(jī)硬件查詢（價(jià)格、性能）

2.電腦配置自動(dòng)生成總金額

3.用戶自己選擇配置，只需點(diǎn)擊配件名稱，自動(dòng)生成總金額

4.用戶可記住自己的自選配置單號(hào)進(jìn)行查詢、更改，會(huì)員用戶可登陸查詢自選配置單號(hào)

進(jìn)行查詢、更改。

第四篇：電力系統(tǒng)短路計(jì)算電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)

課

程

設(shè)

計(jì)（論文）

課程名稱

電力系統(tǒng)分析

題目名稱

電力系統(tǒng)短路計(jì)算

學(xué)生學(xué)部（系）

機(jī)械電氣學(xué)部電氣工程系

專業(yè)班級(jí)

電氣工程及其自動(dòng)化班

學(xué)

號(hào)

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

2012年X

月X日

課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)

題目名稱

電力系統(tǒng)短路計(jì)算

學(xué)生學(xué)部（系）

機(jī)械電氣學(xué)部電氣工程系

專業(yè)班級(jí)

電氣工程及其自動(dòng)化班

姓

名

學(xué)

號(hào)

一、課程設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容

1、掌握比較復(fù)雜的電網(wǎng)進(jìn)行電力系統(tǒng)三相短路起始次暫態(tài)電流的計(jì)算，短路后指定時(shí)刻短路電流周期分量的計(jì)算。

2、給短路點(diǎn)處賦予平均額定電壓及基準(zhǔn)容量，求解等值網(wǎng)絡(luò)數(shù)值并根據(jù)電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)出等值網(wǎng)絡(luò)。

3、不對(duì)稱短路時(shí)短路點(diǎn)故障相電流和非故障相電壓的計(jì)算。

4、對(duì)稱和不對(duì)稱短路后任意支路故障電流和節(jié)點(diǎn)電壓的計(jì)算。

5、書(shū)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（電子版），并打印紙質(zhì)版上交。

二、課程設(shè)計(jì)（論文）的要求與數(shù)據(jù)

二、課程設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的工作

1、按照規(guī)范的格式，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)；

2、完成電力系統(tǒng)三相短路電流、對(duì)稱短路電流、不對(duì)稱短路電流的計(jì)算三相短路起始次暫態(tài)電流的計(jì)算，短路后指定時(shí)刻短路電流周期分量的計(jì)算。

3、完成計(jì)算的手算過(guò)程

4、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的計(jì)法。

四、課程設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程安排

序號(hào)

設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容

地點(diǎn)

起止日期

資料收集，完成電力系統(tǒng)三相短路電流計(jì)算

圖書(shū)館

2012.5.25-6.1

電力系統(tǒng)不對(duì)稱短路電流計(jì)算

圖書(shū)館

6.2-6.3

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)

C8-323

6.12-6.18

課程設(shè)計(jì)上交

1-110

五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)

[1]

科技創(chuàng)新報(bào)導(dǎo)[J]．武昌:華中科技大學(xué)出版社,2010年第9期

[2]

何仰贊．電力系統(tǒng)分析題解[M]．武漢:華中科技大學(xué)出版社2008.7

[3]

蔣春敏.電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與分析計(jì)算[M].北京:中國(guó)水利水電出版社,2011.2

[4]

戈?yáng)|方.電力工程電氣設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京:中國(guó)電力出版社,1998.12

[5]

李梅蘭、盧文鵬.電力系統(tǒng)分析

[M]

北京:中國(guó)電力出版社,2010.12．

發(fā)出任務(wù)書(shū)日期：

2012

年

X

月

X

日

指導(dǎo)教師簽名：

計(jì)劃完成日期：

2012

年

X

月

X

日

教學(xué)單位責(zé)任人簽章：

電力系統(tǒng)發(fā)生三相短路故障造成的危害性是最大的。作為電力系統(tǒng)三大計(jì)算之一，分析與計(jì)算三相短路故障的參數(shù)更為重要。設(shè)計(jì)示例是通過(guò)兩種不同的方法進(jìn)行分析與計(jì)算三相短路故障的各參數(shù)，進(jìn)一步提高短路故障分析與計(jì)算的精度和速度，為電力系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、安全運(yùn)行、設(shè)備選擇、繼電保護(hù)等提供重要依據(jù)。

一、基礎(chǔ)資料

1．電力系統(tǒng)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)圖

電力系統(tǒng)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

2．電力系統(tǒng)參數(shù)

如圖1所示的系統(tǒng)中K（3）點(diǎn)發(fā)生三相短路故障，分析與計(jì)算產(chǎn)生最大可能的故障電流和功率。

（1）發(fā)電機(jī)參數(shù)如下：

發(fā)電機(jī)G1：額定的有功功率110MW，額定電壓=10.5kV；次暫態(tài)電抗標(biāo)幺值=0.264，功率因數(shù)=0.85。

發(fā)電機(jī)G2：火電廠共兩臺(tái)機(jī)組，每臺(tái)機(jī)組參數(shù)為額定的有功功率25MW；額定電壓UN=10.5kV；次暫態(tài)電抗標(biāo)幺值=0.130；額定功率因數(shù)=0.80。

（2）變壓器銘牌參數(shù)由參考文獻(xiàn)《新編工廠電氣設(shè)備手冊(cè)》中查得。

變壓器T1：型號(hào)SF7-10/110-59-16.5-10.5-1.0，變壓器額定容量10MV·A，一次電壓110kV，短路損耗59kW，空載損耗16.5kW，阻抗電壓百分值UK%=10.5，空載電流百分值I0%=1.0。

變壓器T2：型號(hào)SFL7-31.5/110-148-38.5-10.5-0.8，變壓器額定容量31.5MV·A，一次電壓110kV，短路損耗148kW，空載損耗38.5kW，阻抗電壓百分值UK%=10.5，空載電流百分值I0%=0.8。

變壓器T3：型號(hào)SFL7-16/110-86-23.5-10.5-0.9，變壓器額定容量16MV·A，一次電壓110kV，短路損耗86kW，空載損耗23.5kW，阻抗電壓百分值UK%=10.5，空載電流百分值I0%=0.9。

（3）線路參數(shù)由參考文獻(xiàn)《新編工廠電氣設(shè)備手冊(cè)》中查得。

線路1：鋼芯鋁絞線LGJ-120，截面積120㎜2，長(zhǎng)度為100㎞，每條線路單位長(zhǎng)度的正序電抗X0（1）=0.408Ω／㎞；每條線路單位長(zhǎng)度的對(duì)地電容b0(1)=2.79×10﹣6S／㎞。

對(duì)下標(biāo)的說(shuō)明

X0(1)=X單位長(zhǎng)度（正序）；X0（2）=X單位長(zhǎng)度（負(fù)序）。

線路2：鋼芯鋁絞線LGJ-150，截面積150㎜2，長(zhǎng)度為100㎞，每條線路單位長(zhǎng)度的正序電抗X0（1）=0.401Ω／㎞；每條線路單位長(zhǎng)度的對(duì)地電容b0(1)=2.85×10﹣6S／㎞。

線路3：鋼芯鋁絞線LGJ-185，截面積185㎜2，長(zhǎng)度為100㎞，每條線路單位長(zhǎng)度的正序電抗X0（1）=0.394Ω／㎞；每條線路單位長(zhǎng)度的對(duì)地電容b0(1)=2.90×10﹣6S／㎞。

（4）負(fù)載L：容量為8＋j6（MV·A），負(fù)載的電抗標(biāo)幺值為；電動(dòng)機(jī)為2MW，起動(dòng)系數(shù)為6.5，額定功率因數(shù)為0.86。

3．參數(shù)數(shù)據(jù)

設(shè)基準(zhǔn)容量SB=100MV·A；基準(zhǔn)電壓UB=UavkV。

（1）SB的選取是為了計(jì)算元件參數(shù)標(biāo)幺值計(jì)算方便，取SB-100MV·A，可任意設(shè)值但必須唯一值進(jìn)行分析與計(jì)算。

（2）UB的選取是根據(jù)所設(shè)計(jì)的題目可知系統(tǒng)電壓有110kV、6kV、10kV，而平均額定電壓分別為115、6.3、10.5kV。平均電壓Uav與線路額定電壓相差5%的原則，故取UB=Uav。

（3）為次暫態(tài)短路電流有效值，短路電流周期分量的時(shí)間t等于初值（零）時(shí)的有效值。滿足產(chǎn)生最大短路電流的三個(gè)條件下的最大次暫態(tài)短路電流作為計(jì)算依據(jù)。

（4）為沖擊電流，即為短路電流的最大瞬時(shí)值（滿足產(chǎn)生最大短路電流的三個(gè)條件及時(shí)間=0.01s）。一般取沖擊電流=××=2.55。

（5）為短路電流沖擊系數(shù)，主要取決于電路衰減時(shí)間常數(shù)和短路故障的時(shí)刻。其范圍為1≤≤2，高壓網(wǎng)絡(luò)一般沖擊系數(shù)=1.8。

二、電抗標(biāo)幺值定義

（1）發(fā)電機(jī)電抗標(biāo)幺值

公式①

式中

——發(fā)電機(jī)電抗百分?jǐn)?shù)，由發(fā)電機(jī)銘牌參數(shù)的；

——已設(shè)定的基準(zhǔn)容量（基值功率），；

——發(fā)電機(jī)的額定有功功率，MW

——發(fā)電機(jī)額定有功功率因數(shù)。

（2）負(fù)載電抗標(biāo)幺值

公式②

式中

U——元件所在網(wǎng)絡(luò)的電壓標(biāo)幺值；

——負(fù)載容量標(biāo)幺值；

——負(fù)載無(wú)功功率標(biāo)幺值。

（3）變壓器電抗標(biāo)幺值

公式③

變壓器中主要指電抗，因其電抗，即可忽略，由變壓器電抗有名值推出變壓器電抗標(biāo)幺值為

公式④

式中

%——變壓器阻抗電壓百分?jǐn)?shù)；

——基準(zhǔn)容量，MVA、——變壓器銘牌參數(shù)給定額定容量，MVA、額定電壓，kV；

——基準(zhǔn)電壓取平均電壓，kV。

（4）線路電抗標(biāo)幺值

公式⑤

式中

——線路單位長(zhǎng)度電抗；

——線路長(zhǎng)度，km；

——基準(zhǔn)容量，MVA；

——輸電線路額定平均電壓，基準(zhǔn)電壓，kV。

輸電線路的等值電路中有四個(gè)參數(shù)，一般電抗，故0。由于不做特殊說(shuō)明，故電導(dǎo)、電納一般不計(jì)，故而只求電抗標(biāo)幺值。

（5）電動(dòng)機(jī)電抗標(biāo)幺值（近似值）

cos

公式⑥

式中

——設(shè)定的基準(zhǔn)容量，MVA；

——電動(dòng)機(jī)額定的有功功率，MW；

cos——電動(dòng)機(jī)額定有功功率因數(shù)。

三、短路次暫態(tài)電流（功率）標(biāo)幺值計(jì)算

（1）短路次暫態(tài)電流標(biāo)幺值（）

（?。?/p>

（kA）

公式⑦基準(zhǔn)容量；基準(zhǔn)電壓(kV)。

（2）沖擊電流（）的計(jì)算

（kA）

公式⑧

（3）短路容量的計(jì)算

（）

公式⑨

四、各元件電抗標(biāo)幺值

1.電力系統(tǒng)等值電路如圖2

2.各元件電抗標(biāo)幺值的計(jì)算

設(shè)基準(zhǔn)容量；

基準(zhǔn)電壓。

（1）發(fā)電機(jī)電抗標(biāo)幺值由公式①得

;

（2）變壓器電抗值標(biāo)幺值由公式③得

；；

（3）線路電抗標(biāo)幺值由公式④得

；；

（4）負(fù)載電抗標(biāo)幺值由公式②得

（5）電動(dòng)機(jī)電抗標(biāo)幺值由公式⑥得

3.等值簡(jiǎn)化電路圖

（1）

等值電路簡(jiǎn)化過(guò)程如圖2和圖3所示。

（2）

考慮電動(dòng)機(jī)的影響后，短路點(diǎn)的等值電抗為五、三相短路電流及短路功率

短路次暫態(tài)電流標(biāo)幺值

短路次暫態(tài)電流有名值

沖擊電流

短路功率

六、Y矩陣形成于計(jì)算

計(jì)算機(jī)編程計(jì)算中，考慮了對(duì)地電容標(biāo)幺值和變壓器實(shí)際變比標(biāo)幺值。

(1)

導(dǎo)納矩陣等值電路如圖4所示，節(jié)點(diǎn)數(shù)為⑥，電抗標(biāo)幺值參考圖2。

(2)導(dǎo)納計(jì)算公式為：

公式⑩

式中

（3）變壓器變比的定義

式中

變壓器變比標(biāo)幺值

（4）Y矩陣的形成。

對(duì)地電納

Y=

短路點(diǎn)的電抗標(biāo)幺值為

短路點(diǎn)次暫態(tài)短路電流為

短路點(diǎn)次暫態(tài)短路電流有名值為(kA)

短路點(diǎn)沖擊電流為(kA)

短路點(diǎn)短路功率為(MVA)

兩種算法的次暫態(tài)短路電流比較誤差為ΔI=10.08-9.22=0.86(kA)

七、結(jié)論

1．解析法

短路點(diǎn)的電抗標(biāo)幺值為

短路點(diǎn)的次暫態(tài)短路電流為

2.Y矩陣

短路點(diǎn)的電抗標(biāo)幺值為

短路點(diǎn)的導(dǎo)納標(biāo)幺值為

短路點(diǎn)的次暫態(tài)短路電流為

3.優(yōu)缺點(diǎn)

（1）解析法誤差大，每一短路處需要逐一分析與計(jì)算。

（2）Y矩陣計(jì)算時(shí)考慮對(duì)地電容，變壓器實(shí)際變比，則誤差?。籝矩陣對(duì)角元素將各節(jié)點(diǎn)的等值短路電抗（阻抗）均求出；使分析其他點(diǎn)的短路故障提供了更容易更直觀的參數(shù)值；Y矩陣程序通用性強(qiáng)等特點(diǎn)。

（3）兩種分析與計(jì)算三相短路故障的各參數(shù)結(jié)果如圖5

心

得

體

會(huì)

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,如基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,很多知識(shí)點(diǎn)都忘記了,計(jì)算速度慢及準(zhǔn)確性低,分析問(wèn)題能力不夠全面等等。同時(shí)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，如怎樣使用WORD的工具,計(jì)算公式輸入，畫(huà)圖等。明白了有些東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一旦做起來(lái)卻需要很多心思，要注意到很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。要做到能好好理解課本的內(nèi)容，一定要認(rèn)認(rèn)真真做一次計(jì)算。因此，完成課程設(shè)計(jì)使我對(duì)課本的內(nèi)容加深了理解?？傮w來(lái)說(shuō)，這次的課程設(shè)計(jì)不單在專業(yè)基礎(chǔ)方面反映了我的學(xué)習(xí)還要加倍努力，還在對(duì)一些軟件的應(yīng)用需要加強(qiáng)。

由于一開(kāi)始找的網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)路的，列不出導(dǎo)納矩陣，所以再找了一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)作補(bǔ)充。但對(duì)C語(yǔ)言編程的計(jì)算機(jī)計(jì)法有待探究，只是基本上明白程序過(guò)程，還不能明白的徹底。隨著科技發(fā)展及計(jì)算機(jī)計(jì)法的方便，簡(jiǎn)單，我將認(rèn)真學(xué)好這種方法，以便以后工作的需要。

總體而言，這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題、鍛煉實(shí)踐能力的考察，使我們更清楚地知道不足之出，從而提高我們。

學(xué)生簽名：

2012年X

月

X

日

教

師

評(píng)

語(yǔ)

****年**月**日

成績(jī)

及

簽

名

指導(dǎo)教師簽名：

****年**月**日

第五篇：電力系統(tǒng)分析

1、我國(guó)采用的額定頻率為50Hz，正常運(yùn)電壓VG（2）適當(dāng)選擇變壓器的變比（3）的情況，它主要用來(lái)安排發(fā)電設(shè)備的檢修行時(shí)允許的偏移為±0.2~±0.5Hz；用戶供電電壓對(duì)于35KV及以上電壓級(jí)的允許偏移±5%，10KV及以下允許偏移±7%。

2、設(shè)某一網(wǎng)絡(luò)共有n個(gè)節(jié)點(diǎn)，PQ節(jié)點(diǎn)m個(gè)，平衡節(jié)點(diǎn)1個(gè)，在潮流計(jì)算中用直角坐標(biāo)牛頓-拉夫遜法時(shí)，其修正方程的雅可比矩陣的階數(shù)為2（n-1），用極坐標(biāo)牛頓-拉夫遜法時(shí)，其修正方程的雅可比矩陣的階數(shù)為n-1+m，變量中電壓的幅值數(shù)為m個(gè)。

3、電力系統(tǒng)發(fā)出的有功功率不足時(shí)偏低，系統(tǒng)無(wú)功功率不足時(shí)偏低。

4、靜態(tài)穩(wěn)定性的判據(jù)是△Pe/△δ＞0；暫態(tài)穩(wěn)定性是以電力系統(tǒng)受到擾動(dòng)后功角隨時(shí)間變化的特性作為暫態(tài)穩(wěn)定的判據(jù)。

5、電力系統(tǒng)的備用容量有哪些？哪些屬于熱備用？

答：備用容量按其作用可分為負(fù)荷備用、事故備用、檢修備用和國(guó)民經(jīng)濟(jì)備用，按其存在形式可分為熱備用和冷備用。負(fù)荷備用屬于熱備用。

6、電力系統(tǒng)地調(diào)壓措施有哪些？答：（1）調(diào)節(jié)勵(lì)磁電流以改變發(fā)電機(jī)端

改變線路的參數(shù)（4）改變無(wú)功功率的分布

7、電力系統(tǒng)的二次調(diào)頻是指什么？如何才能做到頻率的無(wú)差調(diào)節(jié)？

答：變化負(fù)荷引起的頻率變動(dòng)僅靠調(diào)速器的作用往往不能將頻率偏移限制在容許的范圍之內(nèi)，這時(shí)必須有調(diào)頻器參與頻率調(diào)整，這種調(diào)整通常稱為頻率的二次調(diào)整。由調(diào)速器自動(dòng)調(diào)整負(fù)荷變化引起的頻率偏移，不能做到無(wú)差調(diào)節(jié)，必須進(jìn)行二次調(diào)整才能實(shí)現(xiàn)無(wú)差調(diào)節(jié)。

8、當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)有功功率和無(wú)功功率同時(shí)不足時(shí)，簡(jiǎn)述調(diào)頻與調(diào)壓進(jìn)行的先后順序及其原因。

答：當(dāng)系統(tǒng)由于有功功率不足和無(wú)功功率不足因?yàn)轭l率和電壓都偏低時(shí)，應(yīng)該首先解決有功功率平衡的問(wèn)題，因?yàn)轭l率的提高能減少無(wú)功功率的缺額，這對(duì)于調(diào)整電壓是有利的。如果首先去提高電壓，就會(huì)擴(kuò)大有功的缺額，導(dǎo)致頻率更加下降，因而無(wú)助于改善系統(tǒng)的運(yùn)行條件。

9、日負(fù)荷曲線對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行非常重要，它是安排日發(fā)電計(jì)劃和確定系統(tǒng)運(yùn)行方式的重要依據(jù)。年最大負(fù)荷曲線描述一年內(nèi)每月（每日）最大有功功率負(fù)荷變化

計(jì)劃，同時(shí)也為制訂發(fā)電機(jī)組或發(fā)電廠的擴(kuò)建或新建計(jì)劃提供依據(jù)。

10、降低網(wǎng)損的技術(shù)措施：（1）提高用戶的功率因數(shù)，減少線路輸送的無(wú)功功率（2）改善網(wǎng)絡(luò)中的功率分布（3）合理地確定電力網(wǎng)的運(yùn)行電壓水平（4）組織變壓器的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行（5）對(duì)原有電網(wǎng)進(jìn)行技術(shù)改造.11、對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求是：（1）保證安全可靠的供電（2）要有合乎要求的電能質(zhì)量（3）要有良好的經(jīng)濟(jì)性（4）盡可能減小對(duì)生態(tài)環(huán)境的有害影響

12、在三相系統(tǒng)中，可能發(fā)生的短路有：三相短路、兩相短路、兩相短路接地和單相接地短路。

13、計(jì)算到高壓側(cè)的變壓器參數(shù)：RT、XT、GT、BT、kT