第一篇:試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)流程及所需材料
試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)流程
(1)試用人員工作滿一年,應(yīng)及時(shí)向用人單位遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),同時(shí)向用人單位遞交本人一年來(lái)崗位工作總結(jié)。
(2)用人單位在收到試用人員申請(qǐng)和工作總結(jié)報(bào)告后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行研究,提出是否予以按時(shí)轉(zhuǎn)正意見,并將擬轉(zhuǎn)正人員名單在所在單位進(jìn)行公示。公示時(shí)間一周,公示結(jié)果作為單位意見的依據(jù)。
(3)用人單位填寫《試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表》,并簽注公示和是否予以轉(zhuǎn)正意見,加蓋公章。有主管部門的單位,要報(bào)主管部門審核簽注意見,并加蓋主管部門公章。
(4)用人單位向區(qū)人事局正式行文,文件內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)試用人員基本情況、表現(xiàn)情況、單位意見,并附上《試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表》、試用人員工作總結(jié)、公示結(jié)果等材料一并報(bào)人事局審批。對(duì)試用期人員經(jīng)公示考核用人單位認(rèn)為需延期轉(zhuǎn)正的,應(yīng)說(shuō)明延期轉(zhuǎn)正原因,并簽注延期轉(zhuǎn)正意見報(bào)人事局備案。延期期滿,及時(shí)按程序規(guī)定進(jìn)行重新審查。
(5)區(qū)人事局對(duì)報(bào)送材料及時(shí)進(jìn)行審核。需要對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核的,組織考核組到用人單位對(duì)試用人員進(jìn)行復(fù)核,并提出復(fù)核意見。
(6)提交區(qū)人事局局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究,經(jīng)研究同意轉(zhuǎn)正定級(jí)的,及時(shí)辦理有關(guān)手續(xù)。
試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)須上報(bào)材料
(1)用人單位向區(qū)人事局正式行文,文件內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)試用人員基本情況、表現(xiàn)情況、單位意見。
(2)《試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表》,應(yīng)由用人單位填寫考核鑒定意見并加蓋公章。
(3)用人單位關(guān)于試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)公示結(jié)果的報(bào)告。
試用人員轉(zhuǎn)正定級(jí)須審核材料
1、管理人員聘任所需材料
(1)畢業(yè)證書(原件)
2、專技人員聘任所需材料
(1)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(原件)。
(2)聘任書。
(3)聘用公示及公示情況報(bào)告(蓋有公章)。
(4)繼續(xù)教育證書(在任期內(nèi)完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí))。
(5)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證(通過(guò)兩個(gè)模塊)。
(6)職稱外語(yǔ)合格證(三乙以上醫(yī)院衛(wèi)生專技人員及高校教師)。
3、工勤人員聘任所需材料
(1)工勤人員崗位證書(原件)。
(2)聘任書。
(3)聘用公示及公示情況報(bào)告(蓋有公章)。
(4)繼續(xù)教育證書(在任期內(nèi)完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí))。2
第二篇:轉(zhuǎn)正定級(jí)所需材料
轉(zhuǎn)正定級(jí)所需材料
三、關(guān)于大中專院校畢業(yè)生工作滿一年后轉(zhuǎn)正定級(jí)的相關(guān)要求
1、每人填寫1份事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表(使用16k紙)。
2、每人填寫3份專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格認(rèn)定表(填寫此表必須采用微機(jī)操作填寫,排版為16k紙,雙面復(fù)印,貼上照片,簽字蓋章后上報(bào))。
3、每人交1篇結(jié)合自己所任教科目親自撰寫的論文(一式二份)用于鑒定。
4、每人提交1份技術(shù)工作總結(jié)。
5、每人交畢業(yè)證書、教師資格證書復(fù)印件各1份。
6、關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格認(rèn)定表中有關(guān)欄目的填寫說(shuō)明 教育學(xué)歷一欄填寫“高中或中專或大?;虮究苹蜓芯可薄.厴I(yè)院校、專業(yè)及學(xué)習(xí)效果一欄填寫如“云南師范大學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、畢業(yè)”?,F(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位一欄填寫如“小學(xué)語(yǔ)文、初中物理、高中政治、幼兒教育”?,F(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)一欄填寫“未評(píng)”。擬認(rèn)定系列一欄填寫“中學(xué)教師或小學(xué)教師或幼兒教師”。擬認(rèn)定職稱一欄屬本科生在中學(xué)任教的填寫如“中學(xué)地理二級(jí)教師”;屬本科生在小學(xué)任教的填寫如“小學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師”;屬??粕谥袑W(xué)任教的填寫如“中學(xué)物理三級(jí)教師”;屬??粕谛W(xué)任教的填寫如“小學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師”。認(rèn)定類別一欄請(qǐng)?jiān)谄渌礁駜?nèi)打“√”。簡(jiǎn)歷一欄含學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。主要工作成績(jī)一欄要重點(diǎn)填寫取得的成績(jī)。
第三篇:轉(zhuǎn)正定級(jí)所需材料
1、《轉(zhuǎn)正定級(jí)報(bào)批表》1份,雙面打印。
2、《職務(wù)考核表》2份,要求手寫,用八開紙打印,中縫裝訂。
填報(bào)說(shuō)明:
擬聘職務(wù):語(yǔ)文二級(jí)教師(學(xué)科+二級(jí)教師)工資:先空著不用填 基層考核評(píng)語(yǔ)(四方面):請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)填寫(自己拿去)基層考核意見:這欄不填
轉(zhuǎn)正報(bào)批時(shí),上交的材料:《轉(zhuǎn)正定級(jí)報(bào)批表》1份,《職務(wù)考核表》2份
畢業(yè)證和教師資格證原件,照片2張
第四篇:人事代理及轉(zhuǎn)正定級(jí)辦理流程
人事代理及轉(zhuǎn)正定級(jí)辦理流程
一、準(zhǔn)備材料
1、畢業(yè)證復(fù)印件(1份)
2、報(bào)到證復(fù)印件(1份)
3、滿一年《社保證明》(1份)[需要到人力資源和社會(huì)保障局官網(wǎng)個(gè)人自助打印社保證明]
以青島為例,辦理需要社保交滿12個(gè)月。
4、《網(wǎng)簽協(xié)議書》復(fù)印件(應(yīng)屆生畢業(yè)時(shí),需在大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)辦理網(wǎng)簽,網(wǎng)上打印《畢業(yè)生網(wǎng)簽協(xié)議》,由個(gè)人與公司簽訂)。
5、從人才交流中心(人力資源服務(wù)中心)領(lǐng)取《人事檔案管理委托合同書》3份,《轉(zhuǎn)正定級(jí)表》2份。
6、按每月10元交檔案管理費(fèi)。
二、辦理流程(就業(yè)單位有檔案管理資格可以不辦理人事代理,否則轉(zhuǎn)正定級(jí)必須辦理人事代理)⑴人事代理辦理流程
1、什么不用準(zhǔn)備,去檔案存放的當(dāng)?shù)厝肆Y源服務(wù)中心,也就是當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行淖稍冝k理人事檔案代理的問(wèn)題。(最好在剛畢業(yè)就去辦理,越早越好,一年后轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)再去辦理也可,時(shí)間久了就不能辦理了)記得領(lǐng)取《人事檔案管理委托合同書》3份,可以把《轉(zhuǎn)正定級(jí)表》也領(lǐng)2份(都可以復(fù)?。?/p>
2、把材料①②④⑥準(zhǔn)備好,并把《人事檔案管理委托合同書》填好,單位蓋章。
3、把材料帶到人力資源服務(wù)中心,人家就給辦理人事代理?!度耸麓砗贤穯挝?、個(gè)人、人力資源服務(wù)中心各留一份。⑵轉(zhuǎn)正定級(jí)辦理流程
4、社保交滿12個(gè)月的時(shí)候,就可以辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)了,帶好材料③,《轉(zhuǎn)正定級(jí)表》填好并單位蓋章,帶辦好的《人事代理合同》。
5、把材料帶到人力資源服務(wù)中心,人家就給辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)。
6、如果需要漲工資,需要單位把轉(zhuǎn)正定級(jí)材料帶到工資科核定新工資。
第五篇:試用人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表
試用人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的工作總結(jié),也很榮幸能夠成為貴公司的一員,試用人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表。
我從入職至今已滿五個(gè)月了,回顧這小半年來(lái)的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境,對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式也有了較大的改變,現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
入職前期是實(shí)習(xí)階段,這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),最主要的是學(xué)習(xí)。我給自己的目標(biāo)是:腳踏實(shí)地,從點(diǎn)滴做起,迅速轉(zhuǎn)變角色。剛從學(xué)校出來(lái)主要還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何工作,學(xué)習(xí)如何處理社會(huì)事務(wù)及人際關(guān)系。圖書行業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,數(shù)據(jù)分析也是剛開始接觸,一切歸于0。剛上班的時(shí)候我的主要工作是協(xié)助崔瀅做零售終端數(shù)據(jù)報(bào)表,由崔瀅收集零售終端數(shù)據(jù)并且匯總整理,我主要是將每個(gè)店面的書店書名匹配為益華系統(tǒng)的書名,一方面了解公司的商品,另一方面也通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)了一些最基本的工作技巧。第二個(gè)月我的工作重點(diǎn)是書目轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)表和重點(diǎn)書、新書監(jiān)控表,通過(guò)終端店面到貨和銷售數(shù)據(jù)分析終端庫(kù)存,這個(gè)月也看了下主管介紹的圖書市場(chǎng)監(jiān)控報(bào)告,學(xué)習(xí)別人分析數(shù)據(jù)的方法,報(bào)告主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析:圖書市場(chǎng)零售情況分析主要對(duì)圖書市場(chǎng)的零售結(jié)構(gòu)、走勢(shì)、成長(zhǎng)性等進(jìn)行數(shù)據(jù)剖析;出版社市場(chǎng)分析主要分析在各個(gè)方面表現(xiàn)活躍突出的出版社;圖書零售排行分析顯示各個(gè)類別/各個(gè)時(shí)段出版的圖書在不同區(qū)域的市場(chǎng)表現(xiàn),轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書《試用人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》。第三個(gè)月工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向月累計(jì)目標(biāo)完成報(bào)表及延伸的每周周四制作的周累計(jì)目標(biāo)完成報(bào)表,通過(guò)銷售、退貨數(shù)據(jù)及回款對(duì)各片區(qū)經(jīng)理進(jìn)行業(yè)績(jī)考查,另一方面給排行榜制作提供數(shù)據(jù)。此期間也有做過(guò)退貨分析報(bào)表、月產(chǎn)銷協(xié)同會(huì)ppt,退貨分析報(bào)表主要是整理退貨情況反饋退貨原因。月產(chǎn)銷協(xié)同會(huì)ppt涉及到的內(nèi)容則比較多,匯總了銷售考核以及對(duì)上月批銷發(fā)貨數(shù)據(jù)的分析,包括對(duì)物流履約水平的考核等等。有時(shí)還會(huì)有一些臨時(shí)性的任務(wù),比如單本圖書進(jìn)銷存的分析,通過(guò)這樣的分析可以看到單品某本書的生命走勢(shì)。通過(guò)向同事的請(qǐng)教和自我的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多分析技巧,掌握了在日常工作中非常重要的數(shù)據(jù)透視表和VLOOKUp公式的使用以及能大大提高工作效率的其他技能。為以后能順利融入數(shù)據(jù)分析員崗位打下了良好的基矗
在簽下勞動(dòng)合同轉(zhuǎn)向試用期以后,我承擔(dān)的工作重心轉(zhuǎn)向發(fā)貨分析,包括周發(fā)貨計(jì)劃、周發(fā)貨計(jì)劃跟蹤、發(fā)貨分析報(bào)表、月發(fā)貨計(jì)劃。發(fā)貨計(jì)劃涉及到的內(nèi)容非常之多,從接到銷售中心的任務(wù)單到出版部出片計(jì)劃及實(shí)際交片,再到印制承諾入庫(kù)時(shí)間,然后再由銷售確定發(fā)貨時(shí)間由物流確認(rèn)出庫(kù)時(shí)間,跟蹤主要是對(duì)發(fā)貨計(jì)劃中新書的出片與發(fā)貨進(jìn)行跟蹤以及對(duì)加印單的入庫(kù)進(jìn)行跟蹤,同時(shí)也跟蹤上周計(jì)劃內(nèi)每本書的銷售發(fā)貨出庫(kù)情況。這些表格連續(xù)性很強(qiáng)且涉及到出版、印制、銷售和促銷,每一個(gè)環(huán)節(jié)都容不得我出錯(cuò)。其實(shí)這段時(shí)間壓力很大,犯了不少錯(cuò)誤,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助和熱心關(guān)懷下才得以逐步完善這個(gè)任務(wù)。通過(guò)這樣一個(gè)任務(wù)我學(xué)到了處理一件事情,首先要分清主次,什么是最重要的,最重要的先做,重點(diǎn)保障,其次,大概分幾個(gè)步驟或環(huán)節(jié),每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)要達(dá)到什么效果,要在什么時(shí)間點(diǎn)完成,再次,需要什么人或部門協(xié)助。在此要感謝大家,同時(shí)也感謝磨鐵給予我工作的機(jī)會(huì),讓我在整個(gè)鏈條中間起到了自己的作用。接下來(lái)的工作任務(wù)是接手月發(fā)貨計(jì)劃,之前做月發(fā)貨計(jì)劃都沒(méi)有獨(dú)立完成,只能是協(xié)助主管做,目前還是有一些沒(méi)弄清楚的地方還有待學(xué)習(xí)。
希望自己在以后的工作中能夠做出突出的成績(jī),回報(bào)大家對(duì)我的信任與幫助。同時(shí)也希望我能在磨鐵這個(gè)平臺(tái)上展示自己,能為磨鐵的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。特此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)!
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里工作,那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法:
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