第一篇：2006 年江蘇公務(wù)員考試面試真題

2006 年江蘇公務(wù)員考試面試真題

一, 談?wù)勀銓?duì)互連網(wǎng)的理解?

參考答案:第一,分析現(xiàn)在互連網(wǎng)傳播信息的現(xiàn)狀.第二,互連網(wǎng)傳播信息給我們帶來(lái)的便捷 第三,在互連網(wǎng)上傳播信息不是隨意的,而是要受到一定的約束.綜上所述, 互連網(wǎng)在為我們帶來(lái)信息的同時(shí)也帶來(lái)了一定的問(wèn)題, 我們要辨證的看待互 連網(wǎng)傳播信息的使用,不能無(wú)所顧忌成為語(yǔ)言的暴民,也不能因噎廢食,一棍子打

二, 有個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿,發(fā)表了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不利的帖子,你怎么看待這件事?

參考答案: 第一,人際交往應(yīng)該真誠(chéng)友善,在別人后面說(shuō)壞話只能給自己帶來(lái)不好的后 果.第二,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該理解,交流,溝通,不能因此懷恨在心.第三,主動(dòng)刪除相關(guān)的帖子,如果沒(méi)早成影響就次過(guò)去,如果已經(jīng)在同事間傳播,那么 主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤.第四,吸取教訓(xùn),避免再犯

三,你負(fù)責(zé)的政府公務(wù)網(wǎng)站,出現(xiàn)了問(wèn)題,群眾很有意見(jiàn),你怎么處理?

參考答案: 第一,調(diào)查研究,弄清楚是什么原因造成的不能瀏覽第二,假如是技術(shù)原因,那么盡早修復(fù),讓群眾及時(shí)看到相關(guān)信息.第三,假如是不能公開(kāi)的信息,在網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)貼出啟示,做好解釋說(shuō)服工作,讓群眾了 解不能公開(kāi)的原因.第四,對(duì)這件事的處理做好書面總結(jié)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)給出處理意見(jiàn).2007 年江蘇公務(wù)員考試面試真題

1,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)讓自己的子女學(xué)習(xí)英語(yǔ),而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),你怎么看待 這個(gè)現(xiàn)象?

真題分析:這道題目涉及的是目前的一個(gè)熱點(diǎn)話題,那就是民眾忽視國(guó)語(yǔ)的一個(gè)趨勢(shì), 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們的答題要點(diǎn)可以歸納為:(1)隨著我國(guó)加入 WTO 之后,國(guó)際交往越來(lái) 越頻繁,因此加強(qiáng)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)是有利于國(guó)家的發(fā)展的,這點(diǎn)無(wú)可厚非.(2)但家長(zhǎng)需要 把握一個(gè)“度” ,過(guò)猶不及.畢竟子女在未來(lái)的工作過(guò)程中,使用頻率最高的其實(shí)還是我們 的母語(yǔ),如果忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),造成溝通上的制約因素,實(shí)際上是一種“舍本逐末”的 行為.(3)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)其實(shí)不僅僅是一種語(yǔ)言上的休息,對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)還有利于樹(shù)立青少 年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,有利于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展.(4)在新時(shí)代中,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的綜合素質(zhì) 的提升,如果只強(qiáng)調(diào)英文,而忽視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),等于是讓孩子們用一條腿走路,某種意義上 看,反而不利于孩子的自身成長(zhǎng).2,有群眾舉報(bào)你所在轄區(qū)某個(gè)品牌的電動(dòng)玩具有安全隱患,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)轄區(qū) 的玩具銷售商做一個(gè)調(diào)查,請(qǐng)做一個(gè)調(diào)查方案.真題分析:這是一道組織協(xié)調(diào)題.這道題目關(guān)鍵是要把流程表述清楚,相對(duì)還是比較簡(jiǎn) 單的.在有限的答題時(shí)間里,考生相對(duì)而言,不太可能構(gòu)思非常復(fù)雜的流程,所以答題的重 點(diǎn)在于邏輯性和條理性.所以,如果要組織對(duì)整個(gè)轄區(qū)的玩具銷售商的調(diào)查,從流程上我們 可以從這幾個(gè)角度展開(kāi):第一步是確定好計(jì)劃書.第二步要向上級(jí)主管部門匯報(bào),上級(jí)部門 同意后開(kāi)展調(diào)查工作.第三步是組織到當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)玩具生產(chǎn)廠進(jìn)行調(diào)查.第四步是收集相關(guān) 的數(shù)據(jù),做相關(guān)的統(tǒng)計(jì)匯總的工作.第五步,是匯總資料后,形成調(diào)查報(bào)告,向上級(jí)部門及 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).征得上級(jí)同意后,可以向公眾公布調(diào)查結(jié)果.3,你安排下屬去完成任務(wù),而在工作過(guò)程中,他經(jīng)常完成任務(wù)后直接越級(jí)上報(bào),請(qǐng)問(wèn) 對(duì)于這種情況,你怎么處理?真題分析:這是一道行政工作的實(shí)務(wù)題.在行政工作中,越級(jí)匯報(bào)實(shí)際上是避諱的,因 為這是不符合程序的一種行為, 1

所以從定性上看,我們可以認(rèn)為下屬“經(jīng)常完成任務(wù)后直接 越級(jí)上報(bào)”是一種“錯(cuò)誤”的行為,是要予以糾正的,關(guān)鍵就是如何糾正的問(wèn)題了.對(duì)此, 在有限的答題時(shí)間里,我們只需要把以下兩個(gè)答題點(diǎn)展開(kāi)即可“破題”(1)首先,我要自 : 我反思, 是否是我自己存在哪些方面的不足, 使得下屬不愿意向我直接匯報(bào), 而要越級(jí)匯報(bào).(2)對(duì)于下屬的“越級(jí)匯報(bào)” ,我會(huì)私下找個(gè)時(shí)間,和他坦誠(chéng)地溝通,希望能與其達(dá)成協(xié)調(diào) 一致,避免這一問(wèn)題.4,假設(shè)你是負(fù)責(zé)技術(shù)支持工作,新出了一項(xiàng)技術(shù)規(guī)定后,你不是很熟悉,而向客戶解 釋不清楚,你經(jīng)常接到大量關(guān)于新規(guī)定的咨詢,并因此影響了你的本職工作,對(duì)此你會(huì)怎么 處理?

真題分析:這也是一道實(shí)務(wù)題.這里的“破題”要點(diǎn)在于如何“兼顧協(xié)調(diào)”.對(duì)此,我 們可以歸納以下幾個(gè)答題點(diǎn):(1)新出了一項(xiàng)技術(shù)規(guī)定后,如果我不是很熟悉,我首先要做 的就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)盡快掌握該項(xiàng)新技術(shù)規(guī)定.(2)對(duì)于“經(jīng)常接到大量關(guān)于 新規(guī)定的咨詢,并因此影響了本職工作”的問(wèn)題,我認(rèn)為本職是要做好的,但同時(shí)關(guān)于新規(guī) 定的咨詢工作同樣也不可忽視, 對(duì)此我通過(guò)加班的方式延長(zhǎng)工作時(shí)間, 通過(guò)不斷總結(jié)反思提 高工作效率,從而努力完成好工作.如果努力之后,仍然無(wú)法兼顧好兩方面工作,我會(huì)主動(dòng) 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),申請(qǐng)?jiān)黾尤耸纸鉀Q問(wèn)題.

第二篇：2006年江蘇公務(wù)員考試面試真題

2006年江蘇公務(wù)員考試面試真題

一、談?wù)勀銓?duì)互連網(wǎng)的理解？

二、有個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿，發(fā)表了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不利的帖子，你怎么看待這件事？

三、你負(fù)責(zé)的政府公務(wù)網(wǎng)站，出現(xiàn)了問(wèn)題，群眾很有意見(jiàn)，你怎么處理？

2007年江蘇公務(wù)員考試面試真題

1、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)讓自己的子女學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？

2、有群眾舉報(bào)你所在轄區(qū)某個(gè)品牌的電動(dòng)玩具有安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)轄區(qū)的玩具銷售商做一個(gè)調(diào)查，請(qǐng)做一個(gè)調(diào)查方案。

3、你安排下屬去完成任務(wù)，而在工作過(guò)程中，他經(jīng)常完成任務(wù)后直接越級(jí)上報(bào)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)于這種情況，你怎么處理？

4、假設(shè)你是負(fù)責(zé)技術(shù)支持工作，新出了一項(xiàng)技術(shù)規(guī)定后，你不是很熟悉，而向客戶解釋不清楚，你經(jīng)常接到大量關(guān)于新規(guī)定的咨詢，并因此影響了你的本職工作，對(duì)此你會(huì)怎么處理？

2008年江蘇公務(wù)員考試面試真題

5月10日面試真題

第一題：網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某大學(xué)將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫入學(xué)生守則，引起一片爭(zhēng)論，你對(duì)這個(gè)事情怎么看？

第二題：左圖桶狀方便面，右圖長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。

1、請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？

2、除此之外，你還有其

他創(chuàng)意和思考么？

第三題：某地團(tuán)委發(fā)來(lái)電傳：茲定**書記帶領(lǐng)36人來(lái)南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京，請(qǐng)接待。

1、根據(jù)以上電傳，你能圓滿完成接待任務(wù)嗎？

2、請(qǐng)談一下你的接待安排。

第四題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員你將和老人進(jìn)行談話，以說(shuō)服他/她搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話？追問(wèn)：如果談話中途老人要去醫(yī)院，你會(huì)怎么做？

5月11日面試真題

第一題：今年有三個(gè)農(nóng)民工成為了人大代表，還有某直轄市確立了“農(nóng)民工日”，在該日舉行各種活動(dòng)。對(duì)以上現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第二題：月亮城是衛(wèi)生城、園林城、旅游城，今年是改革開(kāi)放三十年，為了慶祝該市在改革開(kāi)放三十年中取得的巨大成就，更好的宣傳該市，月亮城決定舉辦慶?；顒?dòng)，并向社會(huì)征集好點(diǎn)子。問(wèn)題如下：

1、假設(shè)你是應(yīng)征者，請(qǐng)你想出幾個(gè)有創(chuàng)意的點(diǎn)子；

2、當(dāng)?shù)匾e辦演講比賽，請(qǐng)你擬5個(gè)有新意的演講題目。

第三題：某市為方便市民，設(shè)立政務(wù)大廳，對(duì)政務(wù)進(jìn)行集中辦理。以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度：（1）要熱情服務(wù)，對(duì)群眾禮貌...；（2）每周一、三上午8：30——11：30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間；（3）為提高辦事效率，每周一、三上午不提供咨詢服務(wù)；（4）沒(méi)有特殊緊急的情況，不允許擅離職守，大廳工作人員要堅(jiān)守崗位；問(wèn)題如下：

1、你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方？為什么？

2、為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用，你有什么好的建議？

第四題：某村有幾個(gè)企業(yè)，效益都很好，但其中有個(gè)企業(yè)污染比較嚴(yán)重，最近由于該企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)厮矗瑢?dǎo)致該村村民的魚塘中養(yǎng)殖的魚類大面積死亡，村民對(duì)此很是氣憤，集體到該企業(yè)，要求討個(gè)說(shuō)法。在發(fā)生糾紛時(shí)，村長(zhǎng)也趕到現(xiàn)場(chǎng)，但村長(zhǎng)非但沒(méi)有勸解雙方，反而偏袒該企業(yè)，這樣的做法讓村民們更加出力憤怒，事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。問(wèn)題如下：

1、如果你是剛由鄉(xiāng)里派到該村掛職的黨支部書記，你準(zhǔn)備怎么辦？

2、在事態(tài)暫時(shí)平息后，你將如何進(jìn)一步處理？

2009年江蘇公務(wù)員面試真題5月16日面試真題及答案

第一題：20世紀(jì)90年代來(lái)，中國(guó)每人平均購(gòu)書只有5本，還在每年下降，有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列有100萬(wàn)人有借書證，對(duì)此，你怎么看？

2、你是一街道文化中心的負(fù)責(zé)人，街道居民、領(lǐng)導(dǎo)、管理部門對(duì)你各有要求。但由于資金短缺人員缺少、管理混亂、形同虛設(shè)，如果是你你要怎么做。

3、在下列詞語(yǔ)中選擇4個(gè)，就自身感受說(shuō)明2008是中國(guó)不平凡的一年（開(kāi)心 暖心 鬧心 傷心 信心 痛心 寒心）

4、南京紫金山由于游客眾多，很多人不喜歡走大道，喜歡另辟蹊徑，走小道，造成植被破壞，水土流失，你作為管理人員請(qǐng)?zhí)岢隹尚行越ㄗh。

5月17日江蘇公務(wù)員面試真題

1．雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。雞蛋會(huì)變得更堅(jiān)硬，胡蘿卜會(huì)變軟，而茶葉會(huì)使水變色，對(duì)這種現(xiàn)象，你有何看法？

2，報(bào)紙報(bào)道，有人在街上施粥，對(duì)此有人認(rèn)為志愿者無(wú)健康合格證，施粥攤衛(wèi)生狀況也堪憂，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你怎么做？

3．競(jìng)爭(zhēng)是效率提高的關(guān)鍵，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)個(gè)人和個(gè)人之間競(jìng)爭(zhēng)怎么看？

4．家電下鄉(xiāng)是一個(gè)好政策，但有少數(shù)廠家放了少量劣質(zhì)商品，老百姓很有看法，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你列一個(gè)宣傳政策，你怎么列？

2010年江蘇公務(wù)員面試真題

6月20日

1.“良田萬(wàn)頃，日食一升；大廈千間，夜眠八尺”，請(qǐng)考生談?wù)劊@句格言對(duì)公務(wù)員廉潔從政的啟示。

2.和諧的人際關(guān)系是工作效率的保證，但是單位里有個(gè)同事生氣了，你用什么方式面對(duì)生氣的同事呢？

3.春節(jié)前，政府去慰問(wèn)救濟(jì)貧困人員，一批媒體人員跟隨一同前往，但是到了現(xiàn)場(chǎng)后受助者不開(kāi)門，面對(duì)這種尷尬的情況，如果你作為一名政府隨行人員，你該如何化解僵局、完成任務(wù)？

4.村里面有唯一一座通往外界的橋，但是年久失修，存在安全隱患，但是每天村民又都要過(guò)橋。村委會(huì)研究決定由你負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┕ぷ髟O(shè)想？

6月19日

1：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，可在高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家排在五名之外，對(duì)此你有什么感想？

2：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多的列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

3：網(wǎng)吧有大量的網(wǎng)絡(luò)游戲，去網(wǎng)吧的不乏應(yīng)屆高中生，對(duì)此大家看法并不相同，有人認(rèn)為高考是個(gè)人行動(dòng)，政府不必介入。有人建議要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不允許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。有人建議應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。請(qǐng)你就此做一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

4：2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，你作為高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)策劃一個(gè)活動(dòng)方案。

2011年 江蘇公務(wù)員考試面試真題

6月11日江蘇公務(wù)員面試真題：

1、圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)，有乞丐拾荒者進(jìn)入，部分讀者有意見(jiàn)，館長(zhǎng)說(shuō)，我沒(méi)有權(quán)利讓人離開(kāi)，你有權(quán)選擇離開(kāi)。據(jù)此談下看法。

2、單位派掛職：?jiǎn)柲氵x基層還是上級(jí)去掛職鍛煉，選擇并且說(shuō)明理由。

3、你和朋友接到錄取通知書，距離報(bào)到還有一段時(shí)間，上班之前你們打算搞次既有意義又愉悅身心的活動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)。

4、端午期間你值班，局長(zhǎng)不在，有人篡改單位惠民政策信息，網(wǎng)上又有人跟帖甚至故意詆毀，你怎么辦?

6月12日江蘇公務(wù)員面試真題：

1、人類敬畏自然、個(gè)人敬畏生命、執(zhí)政者要敬畏民意，請(qǐng)你從公務(wù)員職業(yè)這個(gè)角度談?wù)効捶ā?/p>

2、單位要強(qiáng)化制度管理，讓你制定相關(guān)文件，一些同事聽(tīng)信了傳言，覺(jué)得會(huì)損害自己利益，于是找你理論，你如何辦？

3、工業(yè)園區(qū)為引進(jìn)人才，進(jìn)行“千人計(jì)劃”，某專家準(zhǔn)備帶項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)入住園區(qū)，園區(qū)召開(kāi)座談會(huì)，如何接待，做好服務(wù)，請(qǐng)問(wèn)你從哪幾方面提出建議？

4、政府為了加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)，引進(jìn)新信息技術(shù)，你負(fù)責(zé)某小區(qū)應(yīng)用試點(diǎn)，但是你完全沒(méi)接觸過(guò)，你如何宣傳推廣？

第三篇：2010年江蘇公務(wù)員考試面試真題

2010年江蘇公務(wù)員面試真題

6月20日

1.“良田萬(wàn)頃，日食一升；大廈千間，夜眠八尺”，請(qǐng)考生談?wù)?，這句格言對(duì)公務(wù)員廉潔從政的啟示。

2.和諧的人際關(guān)系是工作效率的保證，但是單位里有個(gè)同事生氣了，你用什么方式面對(duì)生氣的同事呢？

3.春節(jié)前，政府去慰問(wèn)救濟(jì)貧困人員，一批媒體人員跟隨一同前往，但是到了現(xiàn)場(chǎng)后受助者不開(kāi)門，面對(duì)這種尷尬的情況，如果你作為一名政府隨行人員，你該如何化解僵局、完成任務(wù)？

4.村里面有唯一一座通往外界的橋，但是年久失修，存在安全隱患，但是每天村民又都要過(guò)橋。村委會(huì)研究決定由你負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┕ぷ髟O(shè)想？（文檔來(lái)源：江蘇華圖）

6月19日

1：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，可在高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家排在五名之外，對(duì)此你有什么感想？

答題思路：公務(wù)員面試注重考查公務(wù)員所需的基本素質(zhì)，包括認(rèn)知、分析、策劃等。在分析能力上與過(guò)去相比也悄悄發(fā)生變化。過(guò)去分析注重現(xiàn)象，今年的考題不僅分析現(xiàn)象，更分析問(wèn)題?？茖W(xué)家在黨和政府治國(guó)理念中地位不容置疑，但在高三學(xué)生職業(yè)排名在前五之外，這廣義上是現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)是科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值并沒(méi)有得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同的問(wèn)題。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不斷有新的成就，也不斷出現(xiàn)新的問(wèn)題，對(duì)初任公務(wù)員來(lái)說(shuō)，分析問(wèn)題也是必備的能力。

2：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多的列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

答題思路：這道題目出得很巧?？忌卮疬@個(gè)問(wèn)題思路必須發(fā)散，可以聯(lián)想的很多，比如公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)、個(gè)人與整體的關(guān)系等等，但要注意緊扣公務(wù)員工作。這道題考查學(xué)生的發(fā)散性思維的同時(shí)，也要求考生對(duì)公務(wù)員工作的性質(zhì)、職責(zé)等有充分的認(rèn)知，兩者缺一不可。

3：網(wǎng)吧有大量的網(wǎng)絡(luò)游戲，去網(wǎng)吧的不乏應(yīng)屆高中生，對(duì)此大家看法并不相同，有人認(rèn)為高考是個(gè)人行動(dòng)，政府不必介入。有人建議要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不允許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。有人建議應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。請(qǐng)你就此做一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

答題思路：這道題某種程度上更多體現(xiàn)出考查考生解決問(wèn)題能力的思路，并且在解決問(wèn)題時(shí)，蘊(yùn)含著有效性這個(gè)要素，考生在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言時(shí)應(yīng)當(dāng)要注意說(shuō)服解釋。這和現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)也是吻合的，政府在解決某些問(wèn)題時(shí)有時(shí)候不是不作為，而是努力作為了卻得不到社會(huì)的理解。考生在解決網(wǎng)吧問(wèn)題的發(fā)言時(shí)尤其要注意征得社會(huì)的支持與理解，考生的創(chuàng)新性也可以在發(fā)言中體現(xiàn)出來(lái)。（文檔來(lái)源：江蘇華圖）

4：2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，你作為高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)策劃一個(gè)活動(dòng)方案。

答題思路：公務(wù)員注重考查初任職公務(wù)員必備能力，這種考查需要借由題目的題型、題材體現(xiàn)出來(lái)。這道題，青奧會(huì)是江蘇省特別是南京市民都十分關(guān)注的，對(duì)考生來(lái)說(shuō)并不陌生，和實(shí)際結(jié)合得很緊密，并不空泛，同時(shí)還有一定的開(kāi)放性和靈活性，考生很有發(fā)揮的余地。

第四篇：2011年江蘇公務(wù)員面試真題

2011年江蘇公務(wù)員考試成績(jī)即將公布，許多考生對(duì)歷年江蘇公務(wù)員面試真題十分關(guān)注，江蘇華圖第一時(shí)間整理出2009-2010年江蘇公務(wù)員面試真題，做一個(gè)真題匯總：

江蘇公務(wù)員面試真題（2010年6月19日）

考題1：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，可在高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家排在五名之外，對(duì)此你有什么感想？

考題2：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多的列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

考題3：網(wǎng)吧有大量的網(wǎng)絡(luò)游戲，去網(wǎng)吧的不乏應(yīng)屆高中生，對(duì)此大家看法并不相同，有人認(rèn)為高考是個(gè)人行動(dòng)，政府不必介入。有人建議要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不允許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。有人建議應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。請(qǐng)你就此做一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言?？碱}4：2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，你作為高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)策劃一個(gè)活動(dòng)方案。

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江蘇公務(wù)員面試真題（2010年6月19日）

考題1：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，可在高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家排在五名之外，對(duì)此你有什么感想？

考題2：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多的列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

考題3：網(wǎng)吧有大量的網(wǎng)絡(luò)游戲，去網(wǎng)吧的不乏應(yīng)屆高中生，對(duì)此大家看法并不相同，有人認(rèn)為高考是個(gè)人行動(dòng)，政府不必介入。有人建議要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不允許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。有人建議應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。請(qǐng)你就此做一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言?？碱}4：2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，你作為高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)策劃一個(gè)活動(dòng)方案。

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江蘇公務(wù)面試真題（2009年5月16日）

第一題：20世紀(jì)90年代來(lái)，中國(guó)每人平均購(gòu)書只有5本，還在每年下降，有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列有100萬(wàn)人有借書證，對(duì)此，你怎么看？

2、你是一街道文化中心的負(fù)責(zé)人，街道居民、領(lǐng)導(dǎo)、管理部門對(duì)你各有要求。但由于資金短缺人員缺少、管理混亂、形同虛設(shè)，如果是你你要怎么做。

3、在下列詞語(yǔ)中選擇4個(gè)，就自身感受說(shuō)明2008是中國(guó)不平凡的一年（開(kāi)心 暖心 鬧心 傷心 信心 痛心 寒心）

4、南京紫金山由于游客眾多，很多人不喜歡走大道，喜歡另辟蹊徑，走小道，造成植被破壞，水土流失，你作為管理人員請(qǐng)?zhí)岢隹尚行越ㄗh。

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江蘇公務(wù)員面試真題（2009年5月17日）

真題1．雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。雞蛋會(huì)變得更堅(jiān)硬，胡蘿卜會(huì)變軟，而茶葉會(huì)使水變色，對(duì)這種現(xiàn)象，你有何看法？

真題2，報(bào)紙報(bào)道，有人在街上施粥，對(duì)此有人認(rèn)為志愿者無(wú)健康合格證，施粥攤衛(wèi)生狀況也堪憂，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你怎么做？

真題3．競(jìng)爭(zhēng)是效率提高的關(guān)鍵，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)個(gè)人和個(gè)人之間競(jìng)爭(zhēng)怎么看？真題4．家電下鄉(xiāng)是一個(gè)好政策，但有少數(shù)廠家放了少量劣質(zhì)商品，老百姓很有看法，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你列一個(gè)宣傳政策，你怎么列？

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江蘇公務(wù)員考試面試真題（2008年5月10日）

第一題：網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某大學(xué)將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫入學(xué)生守則，引起一片爭(zhēng)論，你對(duì)這個(gè)事情怎么看？

第二題：左圖桶狀方便面，右圖長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。

1、請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？

2、除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考么？

第三題：某地團(tuán)委發(fā)來(lái)電傳：茲定**書記帶領(lǐng)36人來(lái)南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京，請(qǐng)接待。

1、根據(jù)以上電傳，你能圓滿完成接待任務(wù)嗎？

2、請(qǐng)談一下你的接待安排。

第四題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員你將和老人進(jìn)行談話，以說(shuō)服他/她搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話？

追問(wèn)：如果談話中途老人要去醫(yī)院，你會(huì)怎么做？

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江蘇公務(wù)員面試真題（2008年5月11日）

第一題：今年有三個(gè)農(nóng)民工成為了人大代表，還有某直轄市確立了“農(nóng)民工日”，在該日舉行各種活動(dòng)。對(duì)以上現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第二題：月亮城是衛(wèi)生城、園林城、旅游城，今年是改革開(kāi)放三十年，為了慶祝該市在改革開(kāi)放三十年中取得的巨大成就，更好的宣傳該市，月亮城決定舉辦慶祝活動(dòng)，并向社會(huì)征集好點(diǎn)子。問(wèn)題如下：

1、假設(shè)你是應(yīng)征者，請(qǐng)你想出幾個(gè)有創(chuàng)意的點(diǎn)子；

2、當(dāng)?shù)匾e辦演講比賽，請(qǐng)你擬5個(gè)有新意的演講題目。

第三題：某市為方便市民，設(shè)立政務(wù)大廳，對(duì)政務(wù)進(jìn)行集中辦理。以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度：（1）要熱情服務(wù)，對(duì)群眾禮貌...；（2）每周一、三上午8：30——11：30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間；（3）為提高辦事效率，每周一、三上午不提供咨詢服務(wù)；（4）沒(méi)有特殊緊急的情況，不允許擅離職守，大廳工作人員要堅(jiān)守崗位；問(wèn)題如下：

1、你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方？為什么？

2、為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用，你有什么好的建議？

第四題：某村有幾個(gè)企業(yè)，效益都很好，但其中有個(gè)企業(yè)污染比較嚴(yán)重，最近由于該企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)厮?，?dǎo)致該村村民的魚塘中養(yǎng)殖的魚類大面積死亡，村民對(duì)此很是氣憤，集體到該企業(yè)，要求討個(gè)說(shuō)法。在發(fā)生糾紛時(shí)，村長(zhǎng)也趕到現(xiàn)場(chǎng)，但村長(zhǎng)非但沒(méi)有勸解雙方，反而偏袒該企業(yè)，這樣的做法讓村民們更加出力憤怒，事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。問(wèn)題如下：

1、如果你是剛由鄉(xiāng)里派到該村掛職的黨支部書記，你準(zhǔn)備怎么辦？

2、在事態(tài)暫時(shí)平息后，你將如何進(jìn)一步處理？

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江蘇公務(wù)員面試真題（2007年）

真題第一題：、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)讓自己的子女學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？

真題第二題、有群眾舉報(bào)你所在轄區(qū)某個(gè)品牌的電動(dòng)玩具有安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)轄區(qū)的玩具銷售商做一個(gè)調(diào)查，請(qǐng)做一個(gè)調(diào)查方案。

真題第三題、你安排下屬去完成任務(wù)，而在工作過(guò)程中，他經(jīng)常完成任務(wù)后直接越級(jí)上報(bào)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)于這種情況，你怎么處理？

真題第四題、假設(shè)你是負(fù)責(zé)技術(shù)支持工作，新出了一項(xiàng)技術(shù)規(guī)定后，你不是很熟悉，而向客戶解釋不清楚，你經(jīng)常接到大量關(guān)于新規(guī)定的咨詢，并因此影響了你的本職工作，對(duì)此你會(huì)怎么處理？

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江蘇公務(wù)員面試真題（2006年）

真題

一、談?wù)勀銓?duì)互連網(wǎng)的理解？

真題

二、有個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿，發(fā)表了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不利的帖子，你怎么看待這件事？真題

三、你負(fù)責(zé)的政府公務(wù)網(wǎng)站，出現(xiàn)了問(wèn)題，群眾很有意見(jiàn)，你怎么處理？

第五篇：2011年江蘇公務(wù)員面試真題

2011年江蘇公務(wù)員面試真題：6月12日

1、有人說(shuō)：人要敬畏自然，敬畏生命，執(zhí)政者要敬畏民意，請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員的實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、為了改善單位相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你起草相關(guān)的文件和制度，一些同志聽(tīng)到一些風(fēng)聲，認(rèn)為損害到他們的利益，紛紛找到你，要求修改，你怎么辦？

3、你園區(qū)引進(jìn)“千人計(jì)劃”的人才和相關(guān)團(tuán)隊(duì)技術(shù)，為了做好服務(wù)工作，你園區(qū)召開(kāi)座談會(huì)，要大家提出建議，你從那幾個(gè)方面提出？

4、為了加強(qiáng)社區(qū)管理，改進(jìn)社區(qū)服務(wù)，你小區(qū)準(zhǔn)備安裝相關(guān)的信息系統(tǒng)，由你負(fù)責(zé)，而你又不熟悉相關(guān)技術(shù)，你準(zhǔn)備怎么辦？

2011年江蘇公務(wù)員面試真題：6月11日

題目一：

1、某市圖書館對(duì)外開(kāi)放，乞丐和流浪者也進(jìn)去看書，有人表示反對(duì)。該館館長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都有讀書的權(quán)利，同時(shí)每個(gè)人也有離開(kāi)的權(quán)利”。圖書館依然會(huì)對(duì)乞丐和流浪者開(kāi)放，那些不滿的人請(qǐng)自行離開(kāi)。請(qǐng)從公共管理的角度，發(fā)表一下你的看法。

2、你被錄取為新公務(wù)員，現(xiàn)在有兩個(gè)鍛煉的選擇機(jī)會(huì)：一是到機(jī)關(guān)，二是到基層。請(qǐng)自行選擇一個(gè)機(jī)會(huì)，并給出選擇的理由。

3、你和你的幾個(gè)好友都被錄取了，距離就職還有一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，你打算和你的好友一起組織一次有意義而且積極的活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你將如何進(jìn)行？

4、你所在單位的網(wǎng)站公布的惠民信息被惡意篡改，同時(shí)，'民心網(wǎng)'上的網(wǎng)友對(duì)此被篡改的.你怎么看？

題目二：

1、某市圖書館對(duì)所有人開(kāi)放，有乞丐和拾荒者也進(jìn)去看書，對(duì)此，有一些讀者有意見(jiàn)，圖書館的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“每個(gè)人都有讀書的權(quán)利，同時(shí)每個(gè)人也有離開(kāi)的權(quán)利”，對(duì)此，你怎么看？

a、有積極意義，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，對(duì)于乞丐和拾荒者來(lái)說(shuō)，生活比較困難，以前可能錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在給他們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

b、讀者的顧慮也有道理：

1、人員比較雜，安全可能有影響；

2、圖書館容量可能不夠，管理難；

3、書籍資源有限。

C、如何改善：

1、加強(qiáng)管理，做好人員登記；

2、加大投入，豐富圖書館藏書。