第一篇:白楊解說(shuō)
解說(shuō)
作家文筆清新流暢,人物描寫(xiě)生動(dòng)。文章由樹(shù)及人,從孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論開(kāi)始,引出爸爸對(duì)白楊特點(diǎn)的介紹,托物言志,借物喻人;然后寫(xiě)爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向,并希望孩子也能夠成為邊疆建設(shè)者的心愿。在作者的描寫(xiě)和敘述中,沒(méi)有直接歌頌這些無(wú)私奉獻(xiàn)的建設(shè)者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起。車(chē)窗外的白楊──與茫茫戈壁站得高大挺秀;父親眼中的白楊──不擇環(huán)境,不懼災(zāi)害,茁壯成長(zhǎng);父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者的化身。
作者的人物描寫(xiě)非常傳神,對(duì)父子三人進(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)刻畫(huà),孩子天真爛漫,父親嚴(yán)肅而又不失親切。在心理描寫(xiě)上則非常含蓄,沒(méi)有過(guò)多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠(yuǎn),通過(guò)神態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)感情的波瀾。
選編這篇課文,一是讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容的方法,聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子;二是體會(huì)課文是怎樣借物喻人,贊頌邊疆建設(shè)者的;三是進(jìn)一步加深對(duì)西部的了解。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)白楊樹(shù)的外在特點(diǎn)感悟其內(nèi)在品質(zhì);體會(huì)白楊的精神,難點(diǎn)是體會(huì)寫(xiě)法,感悟樹(shù)的某些特點(diǎn)與人的某些品質(zhì)之間的相通、相似之處。
第二篇:白楊課文內(nèi)容與解說(shuō)(小編推薦)
《白楊》
車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車(chē)在前進(jìn)呢?
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹(shù)。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。
“爸爸,”大孩子搖著他的腿,“你看那樹(shù)多高!”爸爸并沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái),倒是旁邊的妹妹插嘴了:
“不,那不是樹(shù),那是大傘?!?/p>
“哪有這么大的傘!”
“你看它多直!”妹妹分辯著。
“它是樹(shù),不是傘!”哥哥肯定地說(shuō)。
小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^,說(shuō):“這不是傘,是白楊樹(shù)?!?/p>
哥哥還不滿足:“為什么它這么直,長(zhǎng)得這么大?”
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái),接他們到新疆去念小學(xué),將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,要坐幾天火車(chē),還要坐幾天汽車(chē)。
現(xiàn)在呢,孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹(shù)。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。
爸爸摟著孩子,望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹(shù)身邊。幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。
解說(shuō)
作家文筆清新流暢,人物描寫(xiě)生動(dòng)。文章由樹(shù)及人,從孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論開(kāi)始,引出爸爸對(duì)白楊特點(diǎn)的介紹,托物言志,借物喻人;然后寫(xiě)爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向,并希望孩子也能夠成為邊疆建設(shè)者的心愿。在作者的描寫(xiě)和敘述中,沒(méi)有直接歌頌這些無(wú)私奉獻(xiàn)的建設(shè)者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起。車(chē)窗外的白楊──與茫茫戈壁站得高大挺秀;父親眼中的白楊──不擇環(huán)境,不懼災(zāi)害,茁壯成長(zhǎng);父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者的化身。
作者的人物描寫(xiě)非常傳神,對(duì)父子三人進(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)刻畫(huà),孩子天真爛漫,父親嚴(yán)肅而又不失親切。在心理描寫(xiě)上則非常含蓄,沒(méi)有過(guò)多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠(yuǎn),通過(guò)神態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)感情的波瀾。
選編這篇課文,一是讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容的方法,聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子;二是體會(huì)課文是怎樣借物喻人,贊頌邊疆建設(shè)者的;三是進(jìn)一步加深對(duì)西部的了解。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)白楊樹(shù)的外在特點(diǎn)感悟其內(nèi)在品質(zhì);體會(huì)白楊的精神,難點(diǎn)是體會(huì)寫(xiě)法,感悟樹(shù)的某些特點(diǎn)與人的某些品質(zhì)之間的相通、相似之處。
第三篇:PPT解說(shuō)
2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
歡迎大家走進(jìn)10級(jí)食品科學(xué)與工程4班
3拂著四月的春風(fēng),10級(jí)食品科學(xué)與工程4班帶著青春的氣息在食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院盡情地施展他的青春和活力。
不甘平庸是我們的宣言;有棱有角是我們的風(fēng)貌;任重而道遠(yuǎn)是我們的顏色。我們用水手般的精神開(kāi)啟 智慧之門(mén),成功之道!勝利的彼岸。
寧?kù)o致遠(yuǎn),厚積薄發(fā)。我們低調(diào)卻飽含激情,沉穩(wěn)但不失銳氣。這就是我們10級(jí)食品科學(xué)與工程4班。
青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,青春紀(jì)念冊(cè),收藏了我們的無(wú)限喜悅。接下來(lái),為您介紹我們別樣的精彩,我們將分為成長(zhǎng)篇、生活篇、活動(dòng)篇、思想篇、學(xué)習(xí)篇、家庭篇、班級(jí)特色篇來(lái)為您呈現(xiàn)飽含激情的我們。
5從新生報(bào)道開(kāi)始我們就注定生有此緣,如果不是緣分,何以從遠(yuǎn)方集聚于此。
如果不是緣分,我們又何以共度四年。兄弟姐妹本是天上的雪花,落在地上,化成水結(jié)成冰,就再也分不開(kāi)了
6緊張的軍訓(xùn)生活是我們的開(kāi)始,我們就本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn).求實(shí)創(chuàng)新.自強(qiáng)不息.奮斗不止的信念,堅(jiān)持努力,永不放棄!
寶寶17:21:57
生活是一本讀不完的書(shū),承載了我們的歡樂(lè)和淚水。
寶寶17:22:05
寢室文化節(jié),請(qǐng)看我們溫馨的寢室。
寶寶17:22:23
動(dòng)靜結(jié)合,彈奏一曲優(yōu)美的青春旋律。
我們有豐富多彩的集體活動(dòng)。
寶寶17:22:47
新生籃球賽,青春在球場(chǎng)上灑下熱汗。
寶寶17:24:07
今天我們的PPT溫馨并洋溢著暖暖的愛(ài),我們的班級(jí)正是如此。我們有著向日葵的微笑,積極而陽(yáng)光。我們?nèi)缤蛉湛幕ò?,緊緊組成一個(gè)圓,心向著共同的理想,用我們的奮斗,換來(lái)豐盈的收獲。我們的精彩,還在繼續(xù);我們的精彩,永不停歇。
謝謝大家
第四篇:1PHASE 解說(shuō)
株式會(huì)社 SUNRISE 制作部.第九攝影棚.設(shè)定制作 下村敬治
“順手牽羊也無(wú)妨,只希望你看我們的書(shū)?!?/p>
這是紀(jì)伊國(guó)屋書(shū)店的創(chuàng)立者,故田邊茂一在大阪梅田開(kāi)店時(shí)說(shuō)過(guò)的話。各位請(qǐng)別曲解他的意思,順手牽羊可是犯罪。會(huì)被吊起來(lái)釘死的。所以我也不再??哇啊啊,我沒(méi)有、我沒(méi)有!??真是。
總之,他的用意是“遇見(jiàn)好東西時(shí)若是躊躇,終將后悔”。這部小說(shuō)便是印證了這個(gè)意思的作品。
這次,我很榮幸能在設(shè)定方面提供意見(jiàn)。在職務(wù)上,應(yīng)該算是掌控劇情或設(shè)定吧??烧媸翘齑蟮恼`解。
既往的高達(dá)系列也都是如此。這一次同樣由特殊設(shè)定森田繁氏與腳本作家吉野弘幸做成大迭大迭的資料和年表,厚得連大型夾板都夾不住。而且配合著故事的發(fā)展,還不斷進(jìn)行改稿。
比方說(shuō),在模型的解說(shuō)上加注“翔翼型強(qiáng)襲高達(dá)可在水中使用”、“巨劍型強(qiáng)襲高達(dá)和巴庫(kù)演出激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面”。
到了播映時(shí),那些畫(huà)面都沒(méi)有了。
但它一開(kāi)始是有的。因?yàn)槟切┦俏覍?xiě)的,肯定不會(huì)錯(cuò)。
我借這個(gè)地方道歉。坦白說(shuō),真的很抱歉。
比方在第十一話里,決斗高達(dá)和強(qiáng)襲高達(dá)有光劍砍在一起的場(chǎng)景。
某雜志曾經(jīng)寫(xiě),說(shuō)在 SEED 的概念中,光劍相砍因?yàn)樘徽鎸?shí)而不可能出現(xiàn)。我和福田監(jiān)督趁拷貝作業(yè)進(jìn)行時(shí)談起這件事,就在我們看著畫(huà)面時(shí),那一幕就正好出現(xiàn)。我們兩個(gè)都從椅子上滑了下來(lái)。
為此,當(dāng)我拜讀后藤老師的原稿時(shí),不禁冷汗直流。
在故事的這個(gè)段落,蒙老師在本書(shū)中修改成它原本的形式。
我不知道自己向后藤老師說(shuō)了幾次對(duì)不起。
不過(guò),哎,有什么關(guān)系。夠酷就好了。麥達(dá)斯刀很棒吧?幻象化粒子很炫吧?我可沒(méi)有錯(cuò)哦——!
下次的“超級(jí)機(jī)械人大戰(zhàn)”里,強(qiáng)襲高達(dá)一定要打倒惡魔高達(dá)!
?寫(xiě)了一堆我的蠢事和設(shè)定問(wèn)題,偏離主題太遠(yuǎn),硬把它拉回來(lái)吧。
本書(shū)并非硬梆梆的戰(zhàn)斗小說(shuō)。
文字媒體與電視娸體的表情方法本就不同,以同樣的題材為基礎(chǔ),自然也會(huì)衍生出不同性質(zhì)的東西。
但各位可別誤解,我并不是指這部小說(shuō)與電視里的 SEED 世界不同。
舉個(gè)例子,文章中花費(fèi)數(shù)頁(yè)描述的戰(zhàn)斗場(chǎng)景,很可能不如只有兩秒的影像沖擊;同樣的,在畫(huà)面上侃侃相對(duì)的人物心理描寫(xiě),也可能無(wú)法簡(jiǎn)單的一語(yǔ)帶過(guò)。
去年冬天與后藤老師見(jiàn)面時(shí),我們?cè)?jīng)就這一點(diǎn)談?wù)撨^(guò)。
老師說(shuō)他特別欣賞托爾。而我雖然偏好愛(ài)露,卻怕被人家當(dāng)變態(tài),所以沒(méi)說(shuō)出口。我先說(shuō)清楚,蘿莉控可不是病哦—。是興趣,我可是結(jié)過(guò)婚的人哦,好歹。
說(shuō)一段題外話,某次后制結(jié)束后與配音員們一同用餐,聊起很多事。眾人對(duì)自己的角色都不由得移情過(guò)深,擔(dān)心起人物的結(jié)局。(這是動(dòng)不動(dòng)就死人的高達(dá)系列,自然有這層顧慮。導(dǎo)演一開(kāi)始還曾經(jīng)說(shuō)“不可以認(rèn)為是主角就會(huì)活到最后”,令保志總一朗先生淚漣漣??謬樑湟魡T的導(dǎo)演,我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。)
為帕爾和卡茲配音的高戶靖廣先生,花了數(shù)十分鐘講述他對(duì)卡茲的熱情,飾演賽伊的白鳥(niǎo)哲先生甚至還表露“最近(二十二話左右)連見(jiàn)到保志先生的臉都會(huì)難過(guò)(笑)”。此外,飾演卡佳里的進(jìn)藤小姐,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得酷似“米蓋爾”貴教先生的令堂大人。
??再把話題拉回主題吧,最近有人格分裂的傾向??
這陣子,當(dāng)我們營(yíng)業(yè)部的人和角川書(shū)店的人認(rèn)真商談時(shí),我總是嘰嘰呱呱的說(shuō)一堆幕后情報(bào)或愚蠢的點(diǎn)子。老師從名古屋當(dāng)日來(lái)回那天盡管很累,對(duì)我這個(gè)初見(jiàn)面又得意忘形的人卻一點(diǎn)也未露厭惡之色,還以笑臉形人。讓我之后有夠自慚形穢的。
基拉與阿斯蘭——
基拉與拉克絲——
拉克絲和阿斯蘭——
穆和克魯澤——
除此之外,SEED 中也交織著各種的人際關(guān)系。單在只收錄到十三話為此的本書(shū)中,基拉、阿斯蘭、芙蕾等人的命運(yùn)就已經(jīng)朝出乎預(yù)料的方向發(fā)展了。在這里的過(guò)程中,他們會(huì)產(chǎn)生何等想法呢?
各位觀眾或許看著電視畫(huà)面想象,又或許任幻想奔馳,這些不都是動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣所在嗎?換言之,或許就像是單戀的情書(shū)一樣吧。
真好——。單戀,是我喜歡的詞。
本書(shū)應(yīng)該可以成為期待這種樂(lè)趣的一個(gè)指引吧。
哎,不管寫(xiě)的多么冠冕堂皇,基拉與阿斯蘭的心理機(jī)轉(zhuǎn)之微妙,仍是我無(wú)法想象的。更別提我在去年此時(shí)干下的好事了。在一個(gè)令我一見(jiàn)鐘情的女性生日那天,我說(shuō)“我要送禮物給一個(gè)與你同歲的人,請(qǐng)陪我去挑選”邀她與我同行,第二天便將她挑選的禮物和五十朵玫瑰突然交給她,害人家熊熊?chē)樀?。我就是這么一號(hào)白癡。
所以讀了這本書(shū),我也學(xué)到微妙的心情。
最后,希望無(wú)論是 SEED 影迷或后藤老師的書(shū)迷,都能沉浸在本書(shū)的內(nèi)容中。電視版已再次進(jìn)入“高達(dá)對(duì)高達(dá)”的戰(zhàn)斗。在那之前,請(qǐng)務(wù)必讀過(guò)小說(shuō)后再去溫習(xí),也不錯(cuò)哦?下集“沙漠之虎”將有巴爾特菲盧特出場(chǎng),敬請(qǐng)期待!
啊,對(duì)了,今年就帶三石小姐發(fā)音的哈羅去給那女孩好了?。ㄐΓ?/p>
第五篇:籃球比賽解說(shuō)
籃球比賽解說(shuō)
1.練到手軟,投球才有手感。
2.準(zhǔn)備的失敗是為失敗而準(zhǔn)備。
3.各位觀眾朋友,上午好!歡迎收看我們?yōu)槟F(xiàn)場(chǎng)直播的“***屆”籃球賽,比賽的雙方是**隊(duì)和**隊(duì)。**隊(duì)伍比青山還堅(jiān)毅,一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神飽滿、龍騰虎躍、斗志昂揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)。**隊(duì)伍比松柏還頑強(qiáng),一個(gè)個(gè)素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息、意氣風(fēng)發(fā)的團(tuán)隊(duì)。4.請(qǐng)練球隊(duì)員退場(chǎng),準(zhǔn)備比賽。
5.擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主裁判是***,副裁判是***。6.讓我們用熱烈的掌聲歡迎裁判入場(chǎng)。
7.雙方隊(duì)員從罰球線進(jìn)入賽場(chǎng),雙方隊(duì)員致意,雙方隊(duì)員中線處握手聯(lián)歡,雙方隊(duì)員手拉手形成圓圈,面向觀眾致意。請(qǐng)雙方球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員留在賽場(chǎng),比賽馬上開(kāi)始。
8.雙方在中圈準(zhǔn)備跳球的是**和***,喧鬧的球場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,所有人都安靜的等待著新賽季的開(kāi)始,隨著裁判一聲哨響,**和***同時(shí)起跳。某某用身體倚開(kāi)**,獲得了一個(gè)球權(quán),率先發(fā)起進(jìn)攻。
9.清晨,在非洲的大草原上,如果你是獅子跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)被餓死,如果你是羚羊,跑不過(guò)最快的獅子,你就會(huì)被吃掉。球場(chǎng)亦是如此,強(qiáng)者生存。在職場(chǎng),也是如此,弱肉強(qiáng)食,適者生存。
10.如果你是打中鋒,請(qǐng)發(fā)揮你絕對(duì)的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì);如果你是大前鋒,請(qǐng)無(wú)所畏懼,勇往直前;如果你是小前鋒,請(qǐng)不要吝嗇多跑幾步;如果你是控球后衛(wèi),請(qǐng)牢牢守住球權(quán);如果你是得分后衛(wèi),請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一顆三分球;如果你是裁判,請(qǐng)公平地使用你的口哨;如果你是觀眾,請(qǐng)熱情地為每一位球員優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓掌!
11.是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空,是蛟龍就暢游四海,是球星就努力綻放。12.紅衫軍,籃衫軍,綠衫軍,黃衫軍等。13.雙方握手消除賽前尷尬。14.雙方都派出首發(fā)整容應(yīng)戰(zhàn)。
15.暫停時(shí)間到、休息時(shí)間到、戰(zhàn)術(shù)板。16.最有價(jià)值球員(MVP)
17.1米9掛0的空中優(yōu)勢(shì)搶下籃板。
18.幾個(gè)月的備戰(zhàn),球員們都很高興,這一切終于來(lái)了。19.一場(chǎng)激烈的角逐,一場(chǎng)精彩的籃球盛宴。
20.這是一場(chǎng)揭幕戰(zhàn);這是一場(chǎng)閉幕站。21.這是一場(chǎng)備受矚目的比賽。
22.比賽一開(kāi)始,勝利、失敗都在向你招手。23.球賽是勝利的入口處,也是失敗的入口處。24.啦啦隊(duì):推波助瀾的作用。
25.看籃球?qū)氊悾耗抗飧咭稽c(diǎn)是欣賞,目光低一點(diǎn)是流氓。26.籃球?qū)氊悾涸娇丛胶每?,越看越想看,越看越?ài)看。27.整齊的吶喊是隊(duì)員們邁向勝利的節(jié)奏,蓬勃的朝氣是他們胸有成竹的氣息,必勝的信心是他們最好的準(zhǔn)備。
28.兩個(gè)務(wù)必:務(wù)必使球員們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng);務(wù)必使球員們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
29.比分落后的球隊(duì)教練這個(gè)暫停叫得非常及時(shí)。我想教練要做兩件事:一是如何激發(fā)球員潛能追上比分;二是如何控制對(duì)方球隊(duì)得分。30.人之初、性本懶,變得優(yōu)秀要人管。
31.不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域。32.皮球從籃帶滑落的沙響。
33.眾里尋他千百度,暮然回首,籃球卻在,他的胯下(身后)。34.球場(chǎng)上,看誰(shuí)才是焦點(diǎn)。35.英雄好漢,球場(chǎng)上見(jiàn)真章。
36.掌控籃板球,就能掌控比賽的輸贏。37.扣籃不是全部。
38.朋友,如果你打籃球僅僅是為了表現(xiàn)給女生看,有些許玷污籃球,畢竟不是全明星賽
39.籃球是競(jìng)技運(yùn)動(dòng),是集體的運(yùn)動(dòng),是快樂(lè)的運(yùn)功,是刺激的運(yùn)功,是感官震撼的運(yùn)動(dòng)
40.記住,你是來(lái)打籃球的,不是來(lái)表演的。
41.對(duì)想掙表現(xiàn)的球員:雞叫忙到鬼叫,一定不見(jiàn)成效。42.知錯(cuò)就改,也可以點(diǎn)贊。
43.球場(chǎng)上:球員斗智斗勇精彩紛呈;場(chǎng)邊球迷的標(biāo)語(yǔ)吸引眼球。44.場(chǎng)上驚顯多次平局,鹿死誰(shuí)手,請(qǐng)看第*節(jié)的比賽。
45.籃球最爽的不是扣籃、灌籃、蓋帽,而是大家的團(tuán)結(jié)、合作、配合。46.籃球不分年齡、不分男女。
47.別說(shuō)沒(méi)體力、別說(shuō)球太滑、別說(shuō)對(duì)手肘子太硬,別說(shuō)他人速度太快。48.就算對(duì)手難纏,就算他小動(dòng)作多,就算他嘴里不干凈,你只需要瘋狂的表演。
49.身高不是問(wèn)題,彈跳產(chǎn)生距離。50.中老年人有“三高”,球員有“三快”:搶斷快、進(jìn)攻快、回防快。51.某隊(duì)員的突破:左邊有人想搞他,右邊也有人想搞他。52.思維的質(zhì)量確定了人的差別。
53.同在紅旗下,長(zhǎng)在新中國(guó),差距咋這么大。54.某隊(duì)這一節(jié)進(jìn)步“很快”,從“很差”進(jìn)步到“比較差”。
55.這速度和奧迪A8差不多;這速度與舒馬赫駕駛法拉利的速度有一拼。56.這世界上還有比球賽結(jié)果更重要的東西,哪就是友誼。57.得之坦然,失之淡然。
58.吃得香、睡得著、看誰(shuí)都順眼。59.生于憂患死于安樂(lè)。
60.古希臘哲學(xué):人類(lèi)一半的活動(dòng)是在危機(jī)中度過(guò)的。
61.輸隊(duì):懂得放棄,才能在有限的生命里活得更充實(shí)、更飽滿、更豐盛。62.面對(duì)強(qiáng)敵毫不示弱,面對(duì)打擊面不改色,面對(duì)困難微笑拼搏,那才叫淡定。63.一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮、跌宕起伏、浴血奮戰(zhàn)、榮辱與共、艱難困苦,依然迎難而上,創(chuàng)造奇跡,那才叫團(tuán)隊(duì)。
64.一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的組織,將是一盤(pán)散沙;一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的民族,將會(huì)難以強(qiáng)大。
65.別爭(zhēng)執(zhí)了,不就一句話的事嘛,一句話能成事,一句話能壞事,一句話能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。
66.爭(zhēng)吵:人生就像衛(wèi)生紙,沒(méi)事少扯。67.沒(méi)有解決不了的,只有溝通不到位的。68.為什么叫“理解萬(wàn)歲”,因?yàn)槔斫馓y。69.冷靜是一種智慧。
70.不要帶著情緒打球,沒(méi)有誰(shuí)為你的情緒負(fù)責(zé)。
71.欲望會(huì)讓人做出很多瘋狂的事,但必須敬畏規(guī)則。
72.失敗人的特點(diǎn)是不斷地失敗,如果你想看看他的失敗,他是不會(huì)讓你失望的。
73.悲觀主義者樂(lè)觀做事。(鼓勵(lì)落后球隊(duì))74.人生沒(méi)有失敗,只有你選擇了放棄。75.痛苦是清醒的人才擁有的享受。
76.當(dāng)一個(gè)人懂得反思的時(shí)候,就步入了偉大的起點(diǎn)。77.兵無(wú)常形,水無(wú)常勢(shì)。78.兵貴勝,不貴久。
79.麻雀雖小,但玩的可是整個(gè)天空。80.無(wú)兄弟,不籃球;無(wú)團(tuán)隊(duì),無(wú)籃球。
81.希望球員在賽場(chǎng)上,賽出風(fēng)格,賽出水平。
82.我用我爸爸同事的一句話來(lái)解說(shuō):你投得太帥了。83.扣(投)得太隨心所欲了。
84.跟水稻沾邊的,叫水貨;跟籃筐沾邊的,叫水球。85.一個(gè)兩分球打破得分荒。
86.打球是用兩分球點(diǎn)火,三分球冒煙。希望似火,失望如煙。87.這時(shí),最爽的東西莫過(guò)于喝一瓶爽口的(易捷)水。88.能從這種不讓體重增加的運(yùn)動(dòng)中獲得樂(lè)趣,真是太好了。89.成功的路并不遙遠(yuǎn),只是你選擇了放棄。90.一切都會(huì)峰回路轉(zhuǎn),尋夢(mèng)的人路遙遠(yuǎn)。91.毅力是無(wú)法替代的美德。
92.面對(duì)強(qiáng)敵:有一種底氣,叫我能行;有一種豪氣,叫我可以;有一種霸氣,叫我最棒。
93.球狀也是身材。
94.這球員的體型,看背影急煞千軍萬(wàn)馬,轉(zhuǎn)過(guò)頭能?chē)樛税偃f(wàn)雄獅。
95.球場(chǎng)上,力量有多大,球就能滾多遠(yuǎn);職場(chǎng)上,思想有多遠(yuǎn),你的舞臺(tái)就有多大。
96.你們不能這么瘋狂的進(jìn)球,怎么看,都覺(jué)得是大義滅親。97.走自己的路,讓別人走投無(wú)路。
98.大部分人一輩子就做三件事:自欺、欺人、被人欺。唬人的伎倆。99.罰球:有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),大豬說(shuō)有,小豬說(shuō)沒(méi)有的故事。100.打球“差不多”的團(tuán)隊(duì):打球差,分?jǐn)?shù)不多。
101.看3D電影是腦袋享福,屁股吃苦;看精彩球賽,是飽眼福,屁股也吃苦。102.夏天的室內(nèi)球場(chǎng)也有不足,連西北風(fēng)都沒(méi)得喝。103.跌倒了,爬起來(lái)再跑。
104.時(shí)間是最好的老師,可球賽這40分鐘,老師也弄死(輸)了一支球隊(duì)。105.不拼不搏一生白活;不苦不累籃球無(wú)味。106.我不想說(shuō)了,下面更精彩,自己看吧。107.比分差距大,換實(shí)力球員加速滅火。108.這場(chǎng)比賽打得很艱難(難分難解)。109.無(wú)力翻盤(pán),找回失落的心態(tài)。
110.我們?cè)诜朗囟撕瓦M(jìn)攻持續(xù)性上還有很多工作要做。111.防守:守土有責(zé)、守土有方、守土有效。112.讓球隊(duì)表現(xiàn)更好,是教練永遠(yuǎn)關(guān)注的問(wèn)題。113.教練永遠(yuǎn)關(guān)注的人球員更好地表現(xiàn)。
114.主力隊(duì)員受傷,這是沉痛的打擊。舉例:飛人喬丹、麥克.畢比、布魯克.洛佩斯等球星都遭遇傷病。
115.某球員受傷,在攙扶下離場(chǎng)。比分落后,某隊(duì)無(wú)疑是雪上加霜。116.搶下進(jìn)攻籃板,勾手命中。117.XX上演暴扣,十分精彩。
118.某對(duì)比分落后,看看時(shí)間,某球隊(duì)仍然足夠的反擊時(shí)間。
119.關(guān)鍵一球交給了XX,可惜他投籃不中,觀眾一篇唏噓聲,給球員太大壓力了。
120.某隊(duì)痛失控制局面的良機(jī),最終遺憾失利。
121.某球隊(duì)失落在自我滿足之中。122.成功扳回一城。
123.一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。124.兩隊(duì)幾度交替領(lǐng)先。
125.在某節(jié)打出小高潮建立領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。126.力圖反撲。
127.順利突圍打得緊張激烈,場(chǎng)上連續(xù)出現(xiàn)平局。128.迅速回應(yīng)。
129.替補(bǔ)表現(xiàn)不俗;多次助攻。130.進(jìn)攻效率下降。
131.上籃得分,扣籃得分,仰投得分,跳投得分。132.兩罰全中,兩罰一中。133.不堪傷勢(shì)折磨。
134.進(jìn)攻端表現(xiàn)平平,防守端貢獻(xiàn)很大;防守極差,導(dǎo)致某隊(duì)屢屢內(nèi)線得分;防守太松散。
135.火力太強(qiáng)大。
136.球員的使命:綻放、努力綻放。137.一次團(tuán)結(jié)的賽事、一次和諧的賽事。
138.進(jìn)一步提高了**系統(tǒng)廣大員工的凝聚力和向心力。
139.讓我們帶著美好的記憶和良好的祝愿,期待2016年再相逢。
140.我們熱忱希望各界人士、各方朋友一如既往地支持**石化事業(yè),讓我們共同攜手,為打造和諧**事業(yè)而努力奮斗。
141.在此,祝愿與賽人員:身體好、企業(yè)好、收入好、日子一天更比一天好。142.嫉妒:自己吃了毒藥,盼著別人早死。
143.當(dāng)我們更自信地去行動(dòng)時(shí),命運(yùn)會(huì)更青睞我們。144.人生不要任命,但可以認(rèn)輸。
145.天有三寶:日月星,人有三寶:精氣神。146.感謝**提供場(chǎng)地支持;感謝**提供急救服務(wù);感謝**提供安保服務(wù);感謝***帶領(lǐng)的裁判團(tuán)隊(duì),你們辛苦了;感謝各參賽隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、教練、隊(duì)員對(duì)比賽的大力支持;感謝籃球?qū)氊悅儭盁崆楸挤拧钡谋硌?;感謝東道主**分公司精心籌備、細(xì)心服務(wù)。