第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

XX年年7月7日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陸國(guó)平院長(zhǎng)、岳泳書(shū)記、學(xué)生工作處張延麗書(shū)記的帶領(lǐng)和歡送下，為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕，由丁建榮、郭春華、黃呂晶、季紅崗、吳金山、吳劍等幾人組成的實(shí)踐小分隊(duì)也開(kāi)始了他們的實(shí)踐生涯。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，他們毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。實(shí)踐的單位是東源電器集團(tuán)股份有限公司：該公司是全國(guó)電器開(kāi)關(guān)行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)，系華東地區(qū)成套高低壓開(kāi)關(guān)設(shè)備生產(chǎn)基地。公司主營(yíng)高壓電器、高低壓開(kāi)關(guān)成套設(shè)備、電器自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化設(shè)備、風(fēng)電電控設(shè)備、自動(dòng)化保護(hù)裝置及元器件的制造和銷(xiāo)售。

當(dāng)日，小分隊(duì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下來(lái)到了江蘇東源電器有限公司。公司的一些領(lǐng)導(dǎo)王書(shū)記、袁主任、林主任歡迎并接待了他們，悉心的安排了他們的工作和生活，耐心地給他們說(shuō)明了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并帶領(lǐng)他們參觀了部分車(chē)間。

第二天，他們就開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，公司生產(chǎn)主管張總向他們說(shuō)明了工作的具體事宜，將他們六個(gè)人分成了兩個(gè)小組：一個(gè)是10．5千伏組裝線的郭春華、吳金山、吳劍3名同學(xué)，另一個(gè)是30．5千伏組裝線的丁建榮、黃呂晶、季紅崗?fù)瑢W(xué)，囑咐他們盡快熟悉工作環(huán)境。當(dāng)天下午，他們各自有了任務(wù)和輔導(dǎo)師傅。剛開(kāi)始，他們什么也不會(huì)，不知道從何做起，只能幫著打下手。師傅們很熱心，他們學(xué)得也很認(rèn)真，態(tài)度很積極，漸漸地他們學(xué)會(huì)了許多東西，熟練了他們車(chē)間——中壓制造組裝車(chē)間的工作流程和組裝程序。大概四天的時(shí)間，他們才真正的適應(yīng)了嚴(yán)格的八小時(shí)工作制。記得第一天回來(lái)，他們都很痛苦，很不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間工作，有的同學(xué)腳都腫了，有的同學(xué)覺(jué)得天氣太熱，有的同學(xué)腿酸麻，晚上也不象學(xué)校時(shí)那樣睡得很遲，而是早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦不堪的身軀才得以解脫。公司的就寢、就餐規(guī)律和學(xué)校的不同，他們都得慢慢適應(yīng)。在交流時(shí)，他們紛紛都說(shuō)第一次感到了與現(xiàn)實(shí)生活的距離，更難以想象即將為工作而奔波，開(kāi)始獨(dú)立參加社會(huì)工作的艱難。盡管一切都與學(xué)校的生活不同，但是他們沒(méi)有氣餒和放棄，因?yàn)樗麄冞x擇了挑戰(zhàn)。

慢慢適應(yīng)一段時(shí)間，他們對(duì)車(chē)間的組裝程序越來(lái)越熟悉。他們開(kāi)始獨(dú)立的完成一些工序，做事也得心應(yīng)手。他們學(xué)會(huì)了裝配圖紙的閱讀，起重機(jī)、氣動(dòng)工具的使用。這些工具平常在學(xué)校里甚至生活中很少見(jiàn)到，但卻非常的實(shí)用。在師傅及工友們的熱心幫助下，30．5千伏組裝線3名同學(xué)還學(xué)會(huì)了plc生產(chǎn)線的控制。因?yàn)橹挥?0．5千伏組裝線有plc生產(chǎn)線。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩周，但此次社會(huì)實(shí)踐，他們都感到收獲了很多，也為他們今后踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。

一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。作為在校的大學(xué)生在校所學(xué)的大量的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中卻有點(diǎn)手足無(wú)措。平?？瓷先ズ芎?jiǎn)單的東西，使用或做起來(lái)并非那么容易，這就需要他們平常多去實(shí)踐多用大腦去思考。記得剛到車(chē)間時(shí)，他們還一致認(rèn)為這跟他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)不相關(guān)，經(jīng)過(guò)師傅們的指導(dǎo)，他們反駁了剛開(kāi)始的錯(cuò)誤的想法。其實(shí)，這些東西他們?cè)谡n堂上都學(xué)過(guò)。學(xué)必須以致用，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

二、一個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意味著團(tuán)結(jié)互助，一個(gè)公司能真正的讓員工凝聚成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能帶來(lái)無(wú)限的效益。令吳金山同學(xué)印象最深刻的是：在他們初到時(shí)，不知道車(chē)間就餐要自備餐具，令他們高興的是，車(chē)間主任得知后，幫他們借了六把勺子，他們很感激也很剛動(dòng)。金山同學(xué)連聲地道謝。黃呂晶同學(xué)覺(jué)得：車(chē)間好多的工友忘我的工作，工作熱情高，積極主動(dòng)。有的同事放棄中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間奮戰(zhàn)在崗位上的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神值得他們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

三、要學(xué)會(huì)與人溝通。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給的意見(jiàn)，要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

四、在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

五、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。首先，此次東源電器暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)由電氣工程學(xué)院三位領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，對(duì)他們寄予厚望，要求他們抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己努力提高自己，為學(xué)校學(xué)院爭(zhēng)光，每天向?qū)W院報(bào)道小分隊(duì)的情況。足以見(jiàn)得學(xué)院對(duì)此事的重視，他們也感到萬(wàn)分的榮幸。負(fù)責(zé)人的張延麗老師還放棄自己的休息時(shí)間，在實(shí)習(xí)完后將他們接回學(xué)校。他們深深感到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。其次，東源電器方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)接待并盛情款待了他們。在工作上以員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求他們。讓他們真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了車(chē)間的生活，包括工作餐。王書(shū)記還百忙里抽空去車(chē)間看他們，邱總經(jīng)理還派宣傳科到車(chē)間了解他們的工作生活情況。生活上，袁主任還經(jīng)常去他們休息的地方看望他們，讓他們感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心，感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)的平易近人。讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下茁壯的成長(zhǎng)。

總之，這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓他們受益匪淺。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，對(duì)于即將走出校園的他們無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)讓他們大學(xué)的最后一個(gè)暑假如此的充滿(mǎn)意義。他們也紛紛表態(tài)會(huì)更加珍惜在學(xué)校的日子，好好學(xué)習(xí)，努力提高自己。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

藝術(shù)設(shè)計(jì)系暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)分為兩個(gè)小分隊(duì)和學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐部分。對(duì)于學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的部分，在放暑假前，我們做了充分動(dòng)員，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的目的意義、形式、方法、地點(diǎn)及安全等多方面的問(wèn)題進(jìn)行了具體講解，并在暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話指導(dǎo)。確保每位學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中安全、有所學(xué)、有貢獻(xiàn)。

暑期，我與杜衛(wèi)民、閆永忠兩位老師分別指導(dǎo)了“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴河北新華印刷一廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”和“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬(wàn)發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴河北新華印刷一廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)主要在裝訂車(chē)間工作。印刷廠的裝訂工作，是在暑假就和企業(yè)溝通過(guò)的，企業(yè)為學(xué)生安排了住宿，并對(duì)學(xué)生有適當(dāng)補(bǔ)助。主要負(fù)責(zé)書(shū)刊的覆膜、配頁(yè)、折頁(yè)、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂，裁切等。精裝車(chē)間，這里不同于普通裝訂，對(duì)書(shū)心和書(shū)封都做了一定造型的裝幀加工，書(shū)籍比較精美，造價(jià)比較高。學(xué)生們的第一份工作任務(wù)是在騎馬訂流水線上，將頁(yè)子續(xù)放到分好代的機(jī)器上，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小小的續(xù)頁(yè)真正操作起來(lái)并不容易，放頁(yè)前需要將頁(yè)子撞齊有一定的斜度放入機(jī)器，封面由于紙張比較厚重，不應(yīng)續(xù)得太高，否則容易壓住下面的頁(yè)子，影響生產(chǎn)效率。幾天后，學(xué)生們對(duì)續(xù)頁(yè)這一環(huán)節(jié)能夠熟練掌握。我和杜老師在把學(xué)生介紹給工人師傅后，主要是做學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生在工作中注意安全，以及如何提高工作效率。對(duì)學(xué)生的吃飯、住宿等情況進(jìn)行

不斷地關(guān)切。暑期的保定焦陽(yáng)似火，廠內(nèi)風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，室內(nèi)外溫差很大。宿舍潮濕，幾個(gè)同學(xué)身上起了疙瘩，開(kāi)始幾天，幾個(gè)隊(duì)員晚上手抽筋睡不著覺(jué)，還有幾個(gè)同學(xué)剛進(jìn)廠沒(méi)多久就感冒了，為使同學(xué)們能安心實(shí)踐，我們積極做學(xué)生的思想工作，學(xué)生們都努力堅(jiān)持著。隊(duì)員們真正站在企業(yè)的角度考慮問(wèn)題，以一名普通的工作者的身份嚴(yán)格要求自己。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬(wàn)發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)學(xué)生主要工作是做大衣。現(xiàn)在服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是靠按時(shí)交貨，成本低，質(zhì)量好來(lái)提高的。尤其是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求質(zhì)量高，產(chǎn)量大，交貨期又短，進(jìn)行的貿(mào)易于加工貿(mào)易里的來(lái)料加工，采用的是定牌生產(chǎn)，企業(yè)利潤(rùn)的主題就是賺取加工費(fèi)，可見(jiàn)服裝貿(mào)易發(fā)展的艱難，“生產(chǎn)無(wú)缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的取得效益，因此進(jìn)行整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為重要。而在廠里不合格的產(chǎn)品往往是在最后發(fā)現(xiàn)的，且存在一定程度上的互相推卸責(zé)任，這樣是非常不可取的。質(zhì)量管理中重要的是防止失誤再次發(fā)生，絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就是要求管理者，技術(shù)人員要做到親臨現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察，這樣才能在操作現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使問(wèn)題在前工序中排除。學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)生產(chǎn)工藝流程，實(shí)際的管理效果等都有了深刻的了解。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是很必要的，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這次實(shí)踐對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求很高，要

今年的暑期實(shí)踐結(jié)束了，收獲頗豐，不光學(xué)生進(jìn)步了，作為教師，能和學(xué)生一起在企業(yè)實(shí)踐，也是提高自己的一個(gè)途徑。帶領(lǐng)30多學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在不同的崗位都做出了自己的貢獻(xiàn)。也都有所收獲。今后我將繼續(xù)積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，努力把社會(huì)實(shí)踐搞得更深入，更廣泛。篇二：西南大學(xué)2014年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新疆伊犁小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告 目錄

一、引言...................................................4

二、活動(dòng)背景..............................................5

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介..............................................6

（一）、活動(dòng)時(shí)間.............................................6

（二）、活動(dòng)地點(diǎn).............................................6

（三）、活動(dòng)主題.............................................6

（四）、活動(dòng)口號(hào).............................................6

（五）、小隊(duì)成員.............................................6

（六）、活動(dòng)內(nèi)容.............................................7

四、活動(dòng)概況..............................................7

（一）、前期準(zhǔn)備工作.........................................7

（二）、活動(dòng)過(guò)程.............................................8（1）、魅力昭蘇，志愿有我......................................9（2）、愛(ài)心奉獻(xiàn)天馬，志愿收獲快樂(lè)...............................9（3）、綠色讓世界更美麗，我們讓草原更生動(dòng).......................11（4）、滴水穿石不言棄，助學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)..........................14（5）、為疆服務(wù)源于心，志愿牧民在于行..........................18（6）、筑夢(mèng)鄉(xiāng)村手牽手，微笑整書(shū)心連心..........................20（7）、同心同夢(mèng)同行，共創(chuàng)共享共贏..............................25

（三）、后期總結(jié)工作........................................26

五、媒體宣傳情況........................................32

（一）、伊犁州電視臺(tái)........................................32

（二）、伊犁黨建網(wǎng)..........................................32

（三）、昭蘇縣電視臺(tái)........................................33

六、部分隊(duì)員心得收獲....................................45

（一）、朱煜三下鄉(xiāng)心得收獲..................................45

（二）、熱比燕三下鄉(xiāng)心得收獲................................49

（三）、錢(qián)夢(mèng)瑤三下鄉(xiāng)心得收獲................................53

（四）、劉冰潔三下鄉(xiāng)心得收獲................................56

（五）、孔令波三下鄉(xiāng)心得收獲................................58

（六）、白秀梅三下鄉(xiāng)心得收獲................................61

一、引言

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情民意，增強(qiáng)與工農(nóng)大眾的感情，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。為響應(yīng)國(guó)家宣傳部,教育部，共青團(tuán)中央，全國(guó)學(xué)聯(lián)“關(guān)于大力開(kāi)展全國(guó)大學(xué)中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”的號(hào)召，在學(xué)校的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本著在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)知識(shí)、煉才干”的宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，結(jié)合新疆伊犁的實(shí)際情況，組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)深入農(nóng)村，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁?shí)實(shí)在在的服務(wù)。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著熾熱的激情，我們應(yīng)參與活動(dòng)，為農(nóng)村的改革與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。在實(shí)踐服務(wù)中，我們能經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。

二、活動(dòng)背景

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”即文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，是一項(xiàng)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確指示，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，引導(dǎo)我們大學(xué)生在實(shí)踐中充實(shí)精神生活、增長(zhǎng)知識(shí)才干等，都具有重要的意義。

為貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于“走群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，據(jù)通知要求，按照《關(guān)于開(kāi)展2014年重慶市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，我隊(duì)組建了2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。

昭蘇縣境內(nèi)有種羊場(chǎng)、阿合牙孜牧場(chǎng)、種馬場(chǎng)、天山西部林業(yè)局昭蘇林場(chǎng)、軍馬場(chǎng)、煤礦、農(nóng)四師七十四團(tuán)場(chǎng)、七十五團(tuán)場(chǎng)、七十六團(tuán)場(chǎng)、七十七團(tuán)場(chǎng)?？h人民政府駐昭蘇鎮(zhèn)。這里的農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展形式仍然不容樂(lè)觀，城鄉(xiāng)差距日益加大。許多農(nóng)村教育資源的不均衡，衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)的匱乏，公共設(shè)施的不普及，以及思想觀念的滯后，因此我們將實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)在昭蘇縣境內(nèi)，為祖國(guó)發(fā)展盡一份綿薄之力。篇三：藥學(xué)院2007年赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

藥學(xué)院2007年赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

在全國(guó)上下廣泛學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”重要論述之際,我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)了“榮辱觀”之后為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于組織開(kāi)展2007年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，藥學(xué)院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于2007年7月24日赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)上高家屯進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)“榮辱觀”為目的,以關(guān)注群眾健康，共建和諧社會(huì)為內(nèi)容,切實(shí)深入農(nóng)村,了解調(diào)查民情,使我們?cè)跇s辱觀上有了新的認(rèn)識(shí), 對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解,為今后在工作崗位上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。

這支團(tuán)隊(duì)由藥學(xué)院2005級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生共20人組成，由藥學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王鳳友，學(xué)生輔導(dǎo)員于海峰帶隊(duì)，特邀分析化學(xué)教研室主任李彥冰教授隨隊(duì)指導(dǎo)。這支隊(duì)伍以科技服務(wù)為主采用了宣傳報(bào)告會(huì)、義務(wù)培訓(xùn)、資源普查、圖片展覽、社會(huì)調(diào)查、發(fā)放傳單等方式聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，在火熱的7月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，本次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解新農(nóng)村關(guān)注群眾健康，圍繞社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展了系列活動(dòng)，取得了豐碩成果！主要體現(xiàn)出了下面幾個(gè)特點(diǎn)：

一、科學(xué)地制定可操作性的實(shí)施方案，全面多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。2007年6月，藥學(xué)院的實(shí)踐小分隊(duì)根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)部門(mén)的文件精神結(jié)合藥學(xué)院的具體情況聯(lián)合制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了今年的主題，并積極聯(lián)系實(shí)踐基

地。同時(shí)我們對(duì)《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)》《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對(duì)所有的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我們總結(jié)以往的社會(huì)實(shí)踐題目，從中選出有意義的題目供同學(xué)選擇，這樣使得同學(xué)在實(shí)踐時(shí)作到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。進(jìn)一步規(guī)范了我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以此對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行具有可操作性與可比性的總結(jié)。最大程度地使所有在社會(huì)實(shí)踐范圍內(nèi)的學(xué)生都能充分的了解本社會(huì)實(shí)踐的主題、內(nèi)容、方式等。通過(guò)努力學(xué)生對(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性空前的高漲。

二、主題實(shí)踐組團(tuán)，個(gè)人分散實(shí)踐相結(jié)合的兩種實(shí)踐方式，形成立體交叉、多重支撐的組織結(jié)構(gòu)。為了使實(shí)踐更符合不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，使同學(xué)們能夠真正參加到暑期的社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，于是在組織重點(diǎn)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)又安排了所有學(xué)生在暑期結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。向?qū)W生提出“接觸實(shí)踐、理解實(shí)踐、目標(biāo)實(shí)踐”這三個(gè)層次的社會(huì)實(shí)踐方式，全體學(xué)生都在假期參加調(diào)研，組成主題實(shí)踐小分隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研的組織形式。根據(jù)自身情況的不同，就近就便地開(kāi)展適合自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、打工、勞動(dòng)等機(jī)會(huì)，開(kāi)展的深入了解社會(huì)活動(dòng)或有目的的社會(huì)或科技調(diào)研、訪談等研究活動(dòng)，為社會(huì)實(shí)踐的成功提供了組織保障。

三、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注民生

關(guān)注中國(guó)的“看病難”

“做個(gè)闌尾炎，白耕一年田”、“救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)”?? 近年來(lái)，“看病難、看病貴”的問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，特別是在農(nóng)村地區(qū)。溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中提出：“切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問(wèn)題”、“切實(shí)把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放在農(nóng)村”。然而，在醫(yī)療資源總體不足，醫(yī)療保障制度不健全、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革滯后的中國(guó)，如何才能真正地落實(shí)這兩

個(gè)“切實(shí)”、真正地解決人民的看病問(wèn)題呢？這值得我們探討。

★ 農(nóng)業(yè)稅全免——對(duì)解決三農(nóng)問(wèn)題的影響

溫總理在政府工作報(bào)告中提出，明年將在全國(guó)全部免征農(nóng)業(yè)稅，原定5年取消農(nóng)業(yè)稅的目標(biāo)，3年就可以實(shí)現(xiàn)。從理論上說(shuō)，這項(xiàng)決策的出臺(tái)將徹底改變兩千多年農(nóng)民繳納皇糧國(guó)稅的歷史，也是對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)農(nóng)民增收都是一個(gè)大好的消息。

但是，我們不禁要想，這項(xiàng)決策真的就如大家設(shè)想的那樣，將解決三農(nóng)問(wèn)題落到實(shí)處了嗎？它的出臺(tái)將會(huì)產(chǎn)生多大影響？它的出臺(tái)會(huì)不會(huì)如同“費(fèi)改稅”一樣，解決了一部分人的問(wèn)題卻又引發(fā)了另一場(chǎng)矛盾？

這些問(wèn)題都有賴(lài)于我們實(shí)地調(diào)查研究，探清楚當(dāng)今農(nóng)村真實(shí)的現(xiàn)狀，才能為明年實(shí)施農(nóng)業(yè)稅全免提供現(xiàn)實(shí)材料，對(duì)政策實(shí)施的影響做出全面的預(yù)測(cè)，以期趨利避害。

★ 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力

胡錦濤總書(shū)記在闡述社會(huì)主義和諧社會(huì)主要內(nèi)容時(shí)指出，“人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好?！彼f(shuō)：“良好的生態(tài)環(huán)境是社會(huì)生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展和人們生存質(zhì)量不斷提高的重要基礎(chǔ)。”“要在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。”

當(dāng)前，黨中央、國(guó)務(wù)院把生態(tài)建設(shè)置于國(guó)家建設(shè)的突出位置來(lái)抓，把增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用率，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。加快生態(tài)建設(shè)步伐、實(shí)行嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、建立人口與計(jì)劃生育工作新機(jī)制??這些都是值得我們?nèi)ビ^察、去思考的。

四、實(shí)踐基地相關(guān)調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)

（一）哈爾濱市阿城區(qū)，玉泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)北村上高家屯（阿城市劃歸為區(qū)以前原

名為利民村），地理位置距哈市區(qū)約50公里緊鄰亞溝鎮(zhèn)。全村原有180余戶(hù)人家，現(xiàn)有120余戶(hù)，其中在近年，外來(lái)人口定居偏多，同時(shí)勞動(dòng)力輸出占很大一部分，全村主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源除基本的作物種植外（含經(jīng)濟(jì)作物），主要以苗木培育及養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)鹿）為主，背靠大山，自然資源豐富，可利用價(jià)值高，有多種藥用植物，經(jīng)濟(jì)附加值高。另外，部分有技術(shù)者如：駕駛，電工在附近的采石場(chǎng)工作。人均年收入約為5000元左右，其中部分人家人均收入可達(dá)7000元左

十幾名，技工近30余人，全村上下非常重視教育。

經(jīng)調(diào)查，家里有子女的家庭，64%的家長(zhǎng)都希望自己的子女日后達(dá)到大學(xué)本科以上文化，可見(jiàn)村民基本能認(rèn)識(shí)到未來(lái)知識(shí)的重要性。當(dāng)?shù)脝?wèn)及是否認(rèn)為學(xué)習(xí)文化知識(shí)對(duì)自己的收入是否有影響時(shí)，回答如下： 到知識(shí)改變命運(yùn)，支持子女學(xué)習(xí)，但是學(xué)生學(xué)習(xí)基本全靠自主學(xué)習(xí)，父母很少進(jìn)行督促，因此學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好。因成績(jī)不好考不上高中而輟學(xué)在家的情況占很大比重。

2、計(jì)劃生育，全村嚴(yán)格貫徹計(jì)劃生育政策，以“自我管理，自我約束?！睘榛A(chǔ)被評(píng)為“計(jì)劃生育自治村”。

3、健康情況，全村共有人口650人左右，中老年人口占總?cè)丝诘?/5，大部人都有中老年病病史，以心腦血管疾病為主，健康狀況欠佳。另外，糖尿病人比較多，年齡覆蓋由20-60歲之間。全村只有小診所一個(gè)，醫(yī)生是十幾年前由村中自主培養(yǎng)的，學(xué)歷為哈醫(yī)大專(zhuān)科成人進(jìn)修，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能匱乏，只能對(duì)日常的簡(jiǎn)單疾病進(jìn)行處理(如：感冒等)。村民對(duì)于疾病大多數(shù)選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)醫(yī)院，極少數(shù)來(lái)哈市就醫(yī)。農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)已基本普及，報(bào)銷(xiāo)比例由金額不同分為30%，50%，60%不等。農(nóng)民對(duì)此項(xiàng)政策的適時(shí)非常贊同，從根本上解決農(nóng)民看病難，看病貴的問(wèn)題。

我們下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)共走訪調(diào)查120戶(hù)，其中僅一戶(hù)沒(méi)有參加合作醫(yī)療。

第三篇：暑期小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

一陣涼雨敲響了開(kāi)學(xué)的鐘聲，我踏著輕松的腳步來(lái)到學(xué)校。暑假的結(jié)束也就意味著我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。還好我們是很好的完成了這次的暑期的社會(huì)實(shí)踐，并也取得了一定的成果。這一次南京·南京小分隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)暑期實(shí)踐的號(hào)召，開(kāi)展了文學(xué)院赴南京開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，主要是帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，采訪渡江戰(zhàn)役的老紅軍，回顧那段勝利的歲月，感受解放南京解放60周年的喜悅氣息。另外我們小團(tuán)隊(duì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行全程的dv拍攝，最后通過(guò)剪輯做成屬于我們自己的一部小的電影《南京·南京》。通過(guò)兩個(gè)月的隊(duì)員的努力，終于是完成了這項(xiàng)任務(wù)。我也在這次活動(dòng)里獲益匪淺，這將是我人生經(jīng)歷中一段難忘的記憶。

夏日炎炎，我們迎著大大的太陽(yáng)在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前集合，然而小分隊(duì)的成員每個(gè)人或牽或扶著一位智殘兒童浩浩蕩蕩地走進(jìn)紀(jì)念館。我們?cè)诮庹f(shuō)員的帶領(lǐng)下一個(gè)接一個(gè)地參觀館內(nèi)所收藏的歷史文物，在一張張照片，一件件革命烈士的遺物，一架架機(jī)槍?zhuān)慌排抛訌椙?，我仿佛是回到了那個(gè)硝煙彌漫，槍林彈雨的渡江場(chǎng)面。我聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)戰(zhàn)士在吶喊，我看見(jiàn)每一名紅軍士兵在沖鋒，我看見(jiàn)紅旗在總統(tǒng)府的上空飄揚(yáng)。今天的勝利，今天的幸福生活都是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血換來(lái)的，所以我們要好好珍惜眼前的生活，更要好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效自己的國(guó)家，為人民，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我看見(jiàn)身邊的同學(xué)，還有那些智殘兒童都在認(rèn)真地聽(tīng)著，看著，那神情很莊重。我知道這既是對(duì)歷史的緬懷，也是對(duì)那些死去的烈士們的一份尊重。我想這對(duì)于培養(yǎng)我的性格和人文素質(zhì)是非常有幫助的。我知道了怎么樣去做好一件事情。不過(guò)遇到怎么樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該要很好的堅(jiān)持下去，要有始有終?！坝媒裉斓呐?，換來(lái)明天的喜悅?！?/p>

我們深入民間，探訪當(dāng)年的革命戰(zhàn)士，那些為解放流血負(fù)傷的英雄，從他們零碎的記憶中，打開(kāi)歷史塵封的大門(mén)，去探尋當(dāng)年的激情燃燒與心酸血淚；我們給那些智殘兒童帶來(lái)一份鼓舞的力量，讓他們?cè)谝院蟮纳罾锟梢詣?chuàng)造出更多希望；我們更是給自己好好地上了一節(jié)課，讓今天的大學(xué)生揭開(kāi)當(dāng)年歷史的真相，體味當(dāng)中的艱辛和不易，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情；我們自己制作dv，讓自己的感悟，自己的理解，以我們燦爛的笑容出現(xiàn)在螢?zāi)簧?，這是我們的《南京·南京》，也是需要我們這一代人用心努力去創(chuàng)造新的南京。

我們小分隊(duì)在美麗的校園南京師范大學(xué)隨園校區(qū)里經(jīng)行原創(chuàng)dv創(chuàng)作。大家集思廣益，設(shè)計(jì)好臺(tái)詞，擺好動(dòng)作，用我們的努力將渡江戰(zhàn)役勝利的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。夕陽(yáng)西下，溫和的陽(yáng)光灑在我們這一群小分隊(duì)成員的臉上，我們都充滿(mǎn)著喜悅。也許拍出來(lái)的片子離專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)還有一段很遠(yuǎn)的距離，不過(guò)我們不需要?jiǎng)e人怎么看，對(duì)的起自己就行了。我很滿(mǎn)意！我想這是對(duì)我意志一種鍛煉，對(duì)我品格的一種肯定。所以這次的暑期社會(huì)實(shí)踐不但讓我了解了渡江戰(zhàn)役這段歷史，而且讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去珍惜眼前，怎么樣用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。作為珍貴的回憶，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記得的。它是一次經(jīng)歷，更是人生的一頁(yè)故事。

整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅收獲頗豐，而且樂(lè)趣非凡，像飛在夏日天空的青鳥(niǎo)，劃過(guò)一道美麗弧線。在紀(jì)念館里我不僅和自己的隊(duì)友談?wù)搶?shí)踐的事，我們還彼此的問(wèn)問(wèn)暑假過(guò)的怎么樣啊，有什么趣事啊之類(lèi)的，這加深了我們的友誼，我們不僅是實(shí)踐時(shí)的幫手，也是生活中好朋友。更重要的是我得以與那些智殘兒童談心。他們雖然身體，或者智力上有些缺陷，但一個(gè)個(gè)都是天真爛漫的好孩子。和他們聊天我很舒心，雖然他們說(shuō)話有點(diǎn)口齒不清，但只要用心，用愛(ài)，就可以與他們暢談無(wú)阻。我想這就是愛(ài)的魅力吧。它給我們帶來(lái)研究上的成果，還讓我們彼此在生活的橋梁上邁出了一大步。事件時(shí)間是短暫的，但我想這些回憶是不會(huì)消失的，不管什么時(shí)候拿出來(lái)咀嚼，都是十分耐人尋味的十分幸福的。

一個(gè)暑假，一份快樂(lè)的付出，是自己親手播下的種子，現(xiàn)在看到它發(fā)出希望的萌芽，這是多么令人喜悅的事情；一個(gè)暑假，一份快樂(lè)的收獲，它將作為自己日后人生的一個(gè)指南針，指引自己達(dá)到更高更遠(yuǎn)的地方。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)

為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，雖然五天不是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，感受到了很多平時(shí)接觸不到的感動(dòng)。生活在大學(xué)這個(gè)象牙塔中，孰不知外界的基層社會(huì)如何，與我們的生活存在著多大的差異。通過(guò)這幾天的實(shí)踐，我受益非淺，不光是聯(lián)系這方面所學(xué)到的，更重要的是真正體驗(yàn)到了民工子弟們的生活，感觸頗多。

7月18、19號(hào)我們實(shí)踐小分隊(duì)主要進(jìn)行了簽名和募捐活動(dòng)。首要任務(wù)是場(chǎng)地的聯(lián)系，沒(méi)想到原本想來(lái)很簡(jiǎn)單的事竟然要在城管局，便民中心和紅十字之間來(lái)回跑，更讓我感受到了外面的世界遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的簡(jiǎn)單。當(dāng)然，簽名和募捐活動(dòng)的開(kāi)始也不是很順利，在隊(duì)員們不斷的解釋活動(dòng)目的和勸說(shuō)之下，活動(dòng)漸漸地順利進(jìn)行開(kāi)來(lái)，看著紅幅上的名字越來(lái)越滿(mǎn)，募捐的書(shū)籍越來(lái)越多時(shí)，隊(duì)員們感到了欣慰。

7月20號(hào)，我們終于要開(kāi)始支教了，準(zhǔn)備為這些跟隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子帶去關(guān)愛(ài)和幫助，共同打造愛(ài)之約。

在我們的印象中的子弟學(xué)校學(xué)生應(yīng)該是比較頑皮的，畢竟我們不是師范專(zhuān)業(yè)，對(duì)教學(xué)生心里還是沒(méi)底的，在出發(fā)前我們已經(jīng)作好心理準(zhǔn)備要面對(duì)一群頑皮的孩子。當(dāng)我們到達(dá)三偉民工子弟學(xué)校時(shí)，還是對(duì)學(xué)校的環(huán)境吃了一驚，學(xué)校是租了一幢民用建筑的一層作為教室的，教室只有兩間，學(xué)生們正坐在座位上等著新老師來(lái)上課，可能是沒(méi)有接觸過(guò)，這些孩子都顯得有些靦腆，為了消除彼此之間的隔閡，隊(duì)員們先進(jìn)行了自我介紹，之后和他們一起玩游戲。

游戲過(guò)后，我們開(kāi)始了授課，我負(fù)責(zé)的是英語(yǔ)的教學(xué)，考慮到民工子弟學(xué)校的教學(xué)情況，我們主要準(zhǔn)備了趣味英語(yǔ)。原本還擔(dān)心他們對(duì)英語(yǔ)的興趣不高，但是上課之后發(fā)現(xiàn)趣味英語(yǔ)對(duì)他們很受用，尤其是英語(yǔ)兒歌和比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生們更是積極地參與，這也讓我有信心大增。下午我們主要負(fù)責(zé)這些孩子們的作業(yè)解答，而他們也真正把我們當(dāng)作老師了，一見(jiàn)面就喊老師，聽(tīng)得隊(duì)員們心里美滋滋的。疑難解答之后是活動(dòng)課，也是學(xué)生們最喜愛(ài)的。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，他們完全釋放自己，展現(xiàn)著孩子的天性。

在和孩子的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們并不是我想象中的那么頑皮，他們當(dāng)中大多都很懂事也很善良。在最后的幾天，我們要求孩子們寫(xiě)一篇關(guān)于我們的作文，看了他們的文章之后，最大的感觸不是文筆的稚嫩，而是他們的真情流露，當(dāng)然當(dāng)中也會(huì)有他們小小的抱怨，但是更多的是他們對(duì)我們的喜愛(ài)和不舍，尤其是看到那質(zhì)樸的一句“老師，你們能不能不要走”，“老師，你們明年還來(lái)不來(lái)”，隊(duì)員們都會(huì)感到一點(diǎn)心酸。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，使我逐步地了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，真正了解到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)在社會(huì)上是非常受用的，最大的收獲是和孩子相處的這幾天感受到社會(huì)基層人民的艱辛。對(duì)于他們，我們實(shí)踐小分隊(duì)可以幫助的實(shí)在太少，我們希望此次的支教活動(dòng)能讓社會(huì)上更多的人注意到他們，而不是遺忘和歧視，把更多的愛(ài)送給這群可愛(ài)的孩子。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

二00九年七月五號(hào)，我們09年暑期社會(huì)實(shí)踐悄然結(jié)束，在此次為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們不但學(xué)到了作為一名工作者和志愿服務(wù)者應(yīng)有的姿態(tài)，也明白了不少為人處事的原則，同時(shí)，為我們邁入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們無(wú)論在校，還是今后走出學(xué)校進(jìn)入工作崗位乃至整個(gè)社會(huì)都有了很好的前車(chē)之鑒的作用，社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中暴露的問(wèn)題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)錢(qián)書(shū)記用一句話形容我們：你們做事的風(fēng)格是會(huì)在同一件事情上跌倒第二次。這句既批評(píng)了我們?cè)诩?xì)節(jié)上的再次疏忽，也同時(shí)激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏辛饲皞z次的教訓(xùn)，不要再第三次跌倒。

—、前期準(zhǔn)備為我們正常開(kāi)展工作鋪路

作為一個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，我們需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)互相合作協(xié)同，我們是從取段塘街道的六只小分隊(duì)中臨時(shí)抽出的九個(gè)人組成的新的小隊(duì)，我們分別來(lái)自醫(yī)學(xué)技術(shù)系的七個(gè)班級(jí)，若按部門(mén)分，我們分別來(lái)自八個(gè)部門(mén)，彼此都互相比較陌生，怎樣才能引領(lǐng)好一只陌生的隊(duì)伍，使得這樣一只隊(duì)伍能很好的完成街道以及社區(qū)交給我們的任務(wù)，這是隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)三人該考慮的最重要的問(wèn)題，在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展之前，我們想了很多，團(tuán)結(jié)一只隊(duì)伍的關(guān)鍵在予讓隊(duì)員聽(tīng)從指揮，學(xué)會(huì)協(xié)作，首先我們想到了要在隊(duì)伍中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，一個(gè)以身作則的形象，然后是為隊(duì)伍考慮周全，制定一些人性化的規(guī)定，并征求各隊(duì)員的建議，改善規(guī)定，等規(guī)定一旦通過(guò)，要求每一位隊(duì)員都必須遵守，我們隊(duì)伍制定了一些列的規(guī)定，有早上的等車(chē)時(shí)間為7：40，（特殊情況時(shí)間由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員協(xié)商調(diào)整而定）；取之前必須解決完早飯；早上必須一起乘車(chē)過(guò)去；請(qǐng)假方面我們也做了相應(yīng)的規(guī)定，第一、請(qǐng)假者必須說(shuō)明真實(shí)理由。第二、是否給予請(qǐng)假，由隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員討論，并視情況而定是否給予請(qǐng)假。第三、半數(shù)人未通過(guò)或者有特殊情況下，可以不允許隊(duì)員請(qǐng)假。第四、五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)假時(shí)間不能超過(guò)六小時(shí)。第五、不得未經(jīng)請(qǐng)假擅自離開(kāi)做事崗位。考慮到天氣原因，我們?cè)谇捌谏塘康臅r(shí)候規(guī)定，隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)必須時(shí)刻觀察各隊(duì)員的身體狀況，準(zhǔn)備一些相關(guān)藥物，如治療拉肚子，預(yù)防中暑藥物，預(yù)防感冒藥，以及一些繃帶、創(chuàng)口貼、好得快等用品，果然，在第一天的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們的一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)了肚子痛，頭痛等狀況，及時(shí)得到了救治。

作為一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，我們肩負(fù)這特殊的使命。這就更需要我們?cè)谇捌谧鲆恍┫嚓P(guān)的準(zhǔn)備工作，我們的主要任務(wù)是整理黨建資料，配合街道整理人事檔案，以及根據(jù)街道黨政辦的具體要求實(shí)施靈活性高，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的任務(wù)。我們?cè)趯?shí)踐前一天進(jìn)行了討論，把隊(duì)伍的九個(gè)人分成了三組，并讓各小組進(jìn)行了組內(nèi)的交流，以小組的形式去迎接應(yīng)變的突擊情況，以很好完成突擊情況為目的去局部調(diào)整小組的任務(wù)分配，并且在網(wǎng)上查找了需要相關(guān)黨建工作的資料，如入黨流程，黨員檔案應(yīng)該具備的證件，黨在0九年時(shí)事政治等等。這使得我們?cè)趯?shí)踐一開(kāi)始，問(wèn)題接踵而至的時(shí)候，大體穩(wěn)住了陣腳，在黨政辦的書(shū)記指導(dǎo)下，能很快靈機(jī)應(yīng)變解決相應(yīng)的問(wèn)題。

二、問(wèn)題，我們勇于解決，避免再犯

我們從最初起步，從最簡(jiǎn)單的整理檔案開(kāi)始做起，在接手第一份任務(wù)之前，黨政辦的錢(qián)書(shū)記先給我們上了一節(jié)入黨流程和黨員資料課，她嚴(yán)重聲明黨員檔案資料的重要性，一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要用百分百的仔細(xì)認(rèn)真來(lái)對(duì)待我們所接受的任務(wù)，一開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)整理檔案的任務(wù)略有輕視，或者說(shuō)過(guò)分的自信，所以經(jīng)歷了犯錯(cuò)誤，書(shū)記給予指導(dǎo)，再次犯錯(cuò)誤的，書(shū)記再次指出，終于不再犯錯(cuò)誤，最簡(jiǎn)單的事情我們便經(jīng)歷了一波三折的過(guò)程，這讓我們頓時(shí)感到對(duì)自我能力的懷疑，此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)倆天來(lái)的工作進(jìn)行了會(huì)議式的總結(jié)工作，總的指出近倆天來(lái)的工作狀況，需要改進(jìn)的方面，總結(jié)工作失誤以及配合上的失誤，以及書(shū)記的話給我們工作上的啟示，期間也有隊(duì)員提出很多寶貴的建議，如，我們的失誤主要出現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的把握上。再如，我們彼此之間的溝通不夠等。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)聽(tīng)從了隊(duì)員的建議，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的分析，我們的工作初步走上正軌，錯(cuò)誤越來(lái)越上，或者說(shuō)大的問(wèn)題再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。而此時(shí)我們的任務(wù)也不僅僅是整理黨員資料，還要協(xié)助犯罪科的民警叔叔整理犯罪檔案，有了前車(chē)之鑒之后，我們更加小心謹(jǐn)慎，這是萬(wàn)萬(wàn)不能出錯(cuò)誤的檔案，錯(cuò)誤帶來(lái)的糾紛也許就是一件刑事案件了。

在工作之余，我們對(duì)細(xì)節(jié)仍然沒(méi)有很好的關(guān)注，如休息室的桌椅，又如關(guān)于開(kāi)窗或開(kāi)空調(diào)的問(wèn)題上，還有一些瑣碎的素質(zhì)形象方面的問(wèn)題，都待我們?nèi)シ治龈纳?，我們?cè)俅芜M(jìn)行了全隊(duì)大討論，將組員按天數(shù)分配人手進(jìn)行對(duì)我們休息室的清潔整理工作，清理工作包括了大休息室的桌椅擺放問(wèn)題，開(kāi)空調(diào)前的門(mén)窗的關(guān)閉情況，下午工作前休息室的保潔工作，在此期間，我們隊(duì)員曾有過(guò)一些抱怨，因?yàn)閳?chǎng)地的休息是所有隊(duì)伍一起，而保潔和相對(duì)的責(zé)任關(guān)系卻在我們頭上，并且有隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)反映其他隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響到了本隊(duì)形象，對(duì)此，隊(duì)長(zhǎng)給予了安撫，以身作則的完成一些事，并向相關(guān)老師反映了這種情況，給本隊(duì)隊(duì)員一個(gè)滿(mǎn)意的交代，答案很明確，隊(duì)員再無(wú)怨言，也提高了工作的積極性。當(dāng)書(shū)記再次視察我們的工作成果時(shí)，我們給予的成果是書(shū)記的百分百滿(mǎn)意度。我們?nèi)?duì)終于長(zhǎng)吁一口氣，與書(shū)記一同欣然微笑。

三、踏入社會(huì)，我們永遠(yuǎn)銘記教訓(xùn)

踏入社會(huì)的第一步，我們的心得就是必須總結(jié)教訓(xùn)。我們與書(shū)記相處五天中，書(shū)記到最后才欣然微笑，這讓我們覺(jué)得十分慚愧，之后在與書(shū)記的交談中，談及她嚴(yán)肅的表情的時(shí)候，書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們直言，我們這一批大學(xué)生，做事有著自己的風(fēng)格，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人這樣的風(fēng)格不能顯露的過(guò)于明顯，每位隊(duì)員必須為這個(gè)隊(duì)伍犧牲一些自己的特點(diǎn)，從而更好的融入集體，錯(cuò)誤是難免的，但不能再同一個(gè)教訓(xùn)上跌倒第三次，失誤是難免的，但在一次失誤以后，一個(gè)隊(duì)伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們?cè)鯓尤p少失誤，社會(huì)是殘酷的，所以一個(gè)失誤可能影響一個(gè)大問(wèn)題。

我們陷入了沉思，這段話，我們將好好銘記。