第一篇：資助政策助我成長(zhǎng)策劃

“資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會(huì)

背景：自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！逼鋵?shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助?，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會(huì)，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的積極作用。

一、活動(dòng)名稱“資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會(huì)

二、活動(dòng)宗旨：貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。

三、活動(dòng)主題“我要飛得更高”

四、策劃主辦單位：信息系通信1103班

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月

六、活動(dòng)對(duì)象：通信1103班全體同學(xué)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)

八、活動(dòng)流程

一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。

二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。《感恩的心》正是我們表達(dá)感恩的一種方式。

三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇，來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛的傳遞。

四、詩(shī)歌配樂朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下，我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎溃瑢W(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社

會(huì)上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛之恩。

五、同學(xué)們發(fā)表受資助感言

六、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

七、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：

選四位同學(xué)出來(lái)，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。

八、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信！

九、活動(dòng)組織

一、前期籌備工作

1、確定場(chǎng)地、確定時(shí)間；

2、節(jié)目準(zhǔn)備：通知各班干，布置任務(wù)并講明具體要求；

3、準(zhǔn)備相關(guān)資料及的道具；

二、后期工作

1、本次班會(huì)結(jié)束后，全體班干共同進(jìn)行反思和活動(dòng)總結(jié)；

2、會(huì)后班干留下整理會(huì)場(chǎng)；

3、將照片傳到班級(jí)群及班級(jí)博客；

三、可能遇到的困難及解決方案

1、有的同學(xué)不去參加，組織委員要通知到位，說(shuō)明重要性，舍長(zhǎng)也要做好督促帶頭作用；

2、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動(dòng)的開展工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。

第二篇：資助政策 助我成長(zhǎng)

資助政策助我成長(zhǎng)

作者姓名:閔梓惠作者單位:大店中學(xué)(學(xué)校)高二.七(班級(jí))指導(dǎo)老師:閔慶娟

資助政策 助我成長(zhǎng)

宿州市大店中學(xué) 閔梓惠

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿梭拂葉的行人，踏著荊棘，也不覺得痛苦，有淚可揮，也不覺得悲涼?！}記

這篇詩(shī)句，讓我聯(lián)想到國(guó)家在惠民、愛民和助學(xué)政策中對(duì)我們的“愛”與“情”。國(guó)家助學(xué)金為我們光彩奪目的明天奠定了堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)，使我們這些貧困學(xué)子得以充分沐浴追求理想、渴望知識(shí)的海洋中。

我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，是一個(gè)熱愛著那片片田地的女孩，我喜歡快樂的田園生活；喜歡在有紅花綠草和縱橫阡陌上留連；喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的游戲、學(xué)習(xí)，我想用快樂裝點(diǎn)我的人生，像夏夜星空一樣美麗，我想要隨心隨性的生活。然而，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，在我考上高中時(shí)，家里連幾百元的學(xué)費(fèi)也拿不出來(lái)，父母東借西借湊夠?qū)W費(fèi)，并安慰我，好好上學(xué)，明年家境會(huì)好的。在學(xué)校，我非常慶幸我成為國(guó)家助學(xué)金資助的一員。

國(guó)家助學(xué)金政策就像一股暖流流入我的心中，就像一把傘為我撐開了一片藍(lán)天，就像一縷陽(yáng)光驅(qū)趕了我前方灰暗，為我的夢(mèng)想插上了翅膀；國(guó)家助學(xué)金政策就像我前進(jìn)指明燈，伴著我茁壯成長(zhǎng)。

自從我被評(píng)為國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象后，我就不停地告誡自己，學(xué)費(fèi)有了保障，現(xiàn)在需要的就是努力學(xué)習(xí)，不枉我為受國(guó)家助學(xué)金資助的一員，不枉國(guó)家對(duì)我的關(guān)愛。我有責(zé)任為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，有義務(wù)把這愛的火焰?zhèn)鞒邢氯?。我很快的融入高中的學(xué)習(xí)生活，恢復(fù)到了愛笑、樂觀的狀態(tài)。同學(xué)們說(shuō)：“從前總覺得你太孤僻，沒想到你還有這么好的性格?！蔽抑皇切πΣ蝗ソ忉?。在學(xué)習(xí)上，課前我仔細(xì)預(yù)習(xí)書本，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)提要，不懂、不會(huì)的主動(dòng)翻閱資料，或請(qǐng)教老師和同學(xué)；課堂上我認(rèn)真專注聽老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，主動(dòng)和成績(jī)好的同學(xué)交流自己對(duì)問(wèn)題的看法，幫助后進(jìn)學(xué)生完成課堂作業(yè)。課下、課余，我按照老師要求完成復(fù)習(xí)和課后作業(yè)，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。通過(guò)我的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的提高，由原來(lái)的班級(jí)中等生，上升到班級(jí)、年級(jí)前列。特別是我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的最多，還被同學(xué)推薦為班級(jí)數(shù)學(xué)課代表。在生活上，我自覺值日，擦黑板，打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)從不怕臟怕累；自覺整理好自己的內(nèi)務(wù)；主動(dòng)為生病的同學(xué)打水送飯；從不亂花一分錢。由于我出色的表現(xiàn)，我受到老師和學(xué)校的好評(píng)。本學(xué)期我被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”，區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”。

當(dāng)我拿到第一筆資助金時(shí)，我想國(guó)家助學(xué)金不能說(shuō)解決了家庭的負(fù)擔(dān)，但是在一定程度上減輕了我們的負(fù)擔(dān)，別人的奢侈我比不上，只希望多買些輔導(dǎo)書，來(lái)推進(jìn)我前往夢(mèng)想的道路，我只能刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)國(guó)家。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。國(guó)家助學(xué)金政策使我學(xué)會(huì)了感恩與負(fù)擔(dān)責(zé)任?；貓?bào)社會(huì)是我的職責(zé)，前不久，大店鎮(zhèn)政府倡議為一位患癌癥的公務(wù)員捐款治病。我看到學(xué)校公示欄里張貼的倡議書后，找到負(fù)責(zé)收錢的老師捐出我兩天的生活費(fèi)。看到老師在捐款名單上寫下我的名字，那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的人。

國(guó)家助學(xué)金政策不僅圓了我的求學(xué)夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力與方向。我相信：我們只要有一顆感恩向上的心，我們的明天一定更精彩。

指導(dǎo)教師：閔慶娟

第三篇：資助政策 助我成長(zhǎng)

資助政策

助我成長(zhǎng)

一個(gè)人無(wú)法選擇自己的出身，卻可以選擇自己的成長(zhǎng)的道路。

貧窮和富貴不是人可以選擇的，但可以為人所改變的。我的家境不好，父母是連小學(xué)都沒畢業(yè)的文盲?，F(xiàn)在只能靠出苦力掙錢，每天父母回到家都會(huì)腰酸腿疼，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)上前給父母按按肩揉揉腿。生活的重?fù)?dān)壓在父母的身上，早已使他們不堪重負(fù)。在烈日下他們需要將幾十斤重的東西從路的這一邊道路的那一邊，而這樣的工作并不能使家里的生活得到改善。日子依舊過(guò)得緊巴巴的。

轉(zhuǎn)眼間，我上了高中，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)一下子加重，跟初中比起來(lái)更辛苦，更累。而且學(xué)費(fèi)也不是一筆小數(shù)目，我曾經(jīng)想過(guò)綴學(xué)不上了，我跟父母講了，但是父母沒同意。我明白他們是不想讓我像他們一樣，即使像父母一樣出苦力打工，我也沒有這個(gè)體力。后來(lái)，我在老師的幫助下申請(qǐng)了助學(xué)金，這為家里節(jié)省了一大筆開銷，父母身上的擔(dān)子似乎輕了許多，我又鼓起信心好好學(xué)習(xí)。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，變幻著著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。感謝政府的優(yōu)惠政策，讓貧窮的我又看到了生活的希望。在我成長(zhǎng)的道路上燃起一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。貧窮不是恥辱，它可以催我更加奮進(jìn)，更加努力，也正因?yàn)樽屛铱吹搅宋覀冇袕?qiáng)有力的政府的支持，它幫助我們這些貧苦的人更早地?cái)[脫貧苦，讓我們覺得生活還有希望。一棵樹苗在成長(zhǎng)的時(shí)候需要扶持，否則它就會(huì)長(zhǎng)歪，而生活在社會(huì)最底層，貧困的家庭是需要社會(huì)的支持的，生活上的貧困，使生活倍加辛苦，而政府正是在這時(shí)給予了我們最及時(shí)的幫助，讓我們感到了陽(yáng)光般的溫暖。

在風(fēng)雨打吹的時(shí)候，有一把傘為你擋住陰霾；在烈日高照的時(shí)候，有一陣風(fēng)吹過(guò)為你帶來(lái)清風(fēng)；當(dāng)生活遇到困難的時(shí)候，有這樣一個(gè)優(yōu)惠政策，為我指出了一條陽(yáng)光大道，在黑暗中，不必再摸索前進(jìn)，因?yàn)檫@里有光、有熱，是溫暖的家園，我慶幸生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒有戰(zhàn)亂、沒有硝煙，有的是人與人之間互相關(guān)心、互相照顧，在強(qiáng)有力的政府的保護(hù)下，快樂成長(zhǎng)。

當(dāng)我第一次拿到助學(xué)金時(shí)，我甚至不敢相信這是真的，這為家里節(jié)約了一大筆的開支，當(dāng)我把這些錢帶到家里時(shí)，父母的臉上露出了笑容，政府有了好的政策，使人們過(guò)得更好，人們笑得也就越開心，是這優(yōu)惠政府使我家撥開烏云見日光，生活似乎變得很美好。通過(guò)這件事也使我明白了當(dāng)我有能力的時(shí)候，我也要盡可能的幫助那些需要幫助的人，讓他們也感到溫暖，在生活苦難的時(shí)候，能感受世間的大愛，政府的關(guān)愛，讓我更加拙壯成長(zhǎng)。

政府的優(yōu)惠政策，使我們認(rèn)識(shí)到我們的政府是有能力，可以更好的建設(shè)新中國(guó)，感謝政府，帶給我如春日般的溫暖，讓我明白大愛無(wú)疆，生活依然有希望。

作者：丁穎 高二理

（一）班

第四篇：資助政策_(dá)助我成長(zhǎng)

國(guó)家資助 助我成長(zhǎng)

——政策圓我讀書夢(mèng)

我是一個(gè)窮得叮當(dāng)響的貧困山區(qū)的孩子。家里只有幾畝薄田,兩間瓦房,下雨時(shí)床上還有水。母親常年打針吃藥,做心臟移植手術(shù)的錢還是借遍全村才湊齊的。父親一邊四處打零工,一邊照顧生病的母親。五歲的我就能炒飯,洗衣,照顧母親。看著別人上幼兒班,我也吵著要去,父親一言不發(fā),母親流淚不止。有一次我也跟去了,在幼兒班門外玩了一上午,父親四處找我,找到我時(shí)已經(jīng)是中午。父親狠狠揍了我一頓,最后抱著我痛哭,發(fā)誓第二年一定讓我上學(xué)前班。母親看到我后一下子暈倒了。從此,我再也不敢去學(xué)校了，上學(xué)成了我唯一的夢(mèng)想。

一年后我并沒有如愿背上母親幫我縫制的書包,父親含淚說(shuō)錢還不夠。我天天枕著書包睡覺,做著上學(xué)的美夢(mèng),有時(shí)喊醒了,看到的是母親的嘆息。七歲了,該上一年級(jí)了,我還在家里喂豬,扯豬草。一天,一位年輕漂亮的女教師來(lái)接我上學(xué),說(shuō)免除我的學(xué)雜費(fèi)。我的父親根本就不信,這不是天上掉餡餅嗎?最后是校長(zhǎng)來(lái)宣傳政策,我才進(jìn)了那令我向往已久的校園,坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每次考試總是第一名,在班上我還是班長(zhǎng),是小老師。父親撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,長(zhǎng)大了不要忘了黨和國(guó)家,是他們給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定報(bào)效

祖國(guó)?！蹦赣H露出了久違的笑容。

父親還是一邊打零工,一邊照顧母親,還要還欠債,日子

過(guò)得緊巴巴的,我穿著母親改小的舊衣服,只是家里多了朗

朗的讀書聲,多了歡笑。母親依舊長(zhǎng)年吃藥打針,我一直是五

好學(xué)生。好景不長(zhǎng),三年級(jí)時(shí)我該在學(xué)校住宿了。可是那幾

十元的住宿費(fèi)仍然令父親為難,老師鼓勵(lì)我讓我先住下學(xué)習(xí),錢他先墊著。期末結(jié)束時(shí)又傳來(lái)喜訊,國(guó)家又減免了住宿費(fèi)。

這不僅解決了我的燃眉之急,也解決了我的后顧之憂,更解

決了廣大農(nóng)村家庭的實(shí)際困難。這如同一股春風(fēng)吹遍祖國(guó)大

地,恩澤萬(wàn)千學(xué)子,給了我們陽(yáng)光雨露,給了我們天,給了我們地,給了我們廣闊的世界,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

每天吃著從廚房打來(lái)的熱飯，就著自家的菜，是那樣香

甜可口，那樣美味，生活一下子變的無(wú)憂無(wú)慮，其樂無(wú)窮。

漸漸的，我懂得我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。

因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)的機(jī)會(huì)是多么的不容易。五年級(jí)時(shí)我們

吃上了熱飯熱菜，國(guó)家又補(bǔ)助了貧困住宿生生活費(fèi)，父親第一個(gè)接過(guò)錢時(shí)，熱淚瑩眶，我手舞足蹈，學(xué)校歡呼聲一片，全校沸騰了，全村比過(guò)年還熱鬧，還興奮。

國(guó)家的一系列優(yōu)惠政策讓我讀書不再是夢(mèng)，而是快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活。但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng)，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì)

走入社會(huì)的。所以，我非常想靠自己的力量去掙點(diǎn)錢，節(jié)假

日我去采茶，我去搬磚，我去撿破爛。只要可以賺錢，我都

去做。村里的人外出打工，腰包慢慢鼓起來(lái)了，蓋上了小洋

樓，騎上了摩托車，可我家由于母親生病，父親不能外出打

工的緣故，家里還是老樣子。看著別的孩子喝奶，我只好躲

得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更不知道面包是什么滋味，但我在母親面前絲毫

不能表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槟赣H太苦了，她更需要營(yíng)養(yǎng)。今年上半

年開學(xué)不久，學(xué)校拉來(lái)了一車牛奶和面包，并且說(shuō)是免費(fèi)的，人人有份，學(xué)校炸開了鍋。這是國(guó)家的新的惠民政策，農(nóng)村

九年義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃啟動(dòng)了。那天，我們一家

三口分享了那份快樂，那份幸福，那份甜蜜。

我有說(shuō)不出的激動(dòng)，我能坐在寬敞明亮的教室里的學(xué)習(xí)，不僅是靠自己努力，也有親朋師友的關(guān)心，更有學(xué)校、黨和政府的關(guān)懷。是的，如果沒有這么好的政策，我就不可

能上學(xué)讀書，我的讀書夢(mèng)想也許會(huì)在我家境的窘迫之下成了

泡影。當(dāng)我一次又一次拿到國(guó)家補(bǔ)助時(shí)感覺很榮幸，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆松傧汝?duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得

了國(guó)家的資助，一是要好好學(xué)習(xí)；二是要懷著感恩的心，將

來(lái)回報(bào)社會(huì)。我一定做到勤儉節(jié)約，決不奢侈浪費(fèi)。就是這

份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也

是責(zé)任。我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一

定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也

感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，以后等我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

黨和政府對(duì)我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激。感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷如此無(wú)微不至，它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，打消了我對(duì)缺錢的憂慮，圓了我的上學(xué)夢(mèng)。借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，將來(lái)用智慧和知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！

金沖小學(xué)六（2）班聞妍

指導(dǎo)教師付亞軍

2012年9月5日

第五篇：資助政策助我成長(zhǎng)

資助政策助我成長(zhǎng)

決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是看其是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的決心和明確的人生目標(biāo)，而不在于他有多高的天賦，生活在多好的環(huán)境。作為國(guó)家的主人，我們應(yīng)該一步一步、腳踏實(shí)地邁向自己的人生目標(biāo)。

國(guó)家的各種助學(xué)政策，為我們這些貧困生解決了生活問(wèn)題，同時(shí)也使我們有了在學(xué)習(xí)、工作中永不滿足，不斷進(jìn)取的精神。正是這種精神才使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷制定目標(biāo)，并為之努力、奮斗和拼搏。

我來(lái)自一個(gè)貧窮的城市家庭，由于姐弟三人都上學(xué)，所需要的大量學(xué)費(fèi)給這個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭又增添了一些負(fù)擔(dān)，加上父母常年患病，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在很困難。

作為老大的我，決定外出打工減輕父母的負(fù)擔(dān)。做出這樣的決定對(duì)于我來(lái)說(shuō)是痛苦的。因?yàn)槲蚁肷蠈W(xué)、想做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，但是由于現(xiàn)實(shí)的逼迫，我的上學(xué)夢(mèng)破碎了。無(wú)論做什么都需要文憑、都需要知識(shí)、都需要技能，沒有這些，自己就根本無(wú)法在社會(huì)上立足，假如沒有黨和國(guó)家的幫助，真的不敢想象自己現(xiàn)在是什么樣子。我現(xiàn)在在淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。

多年來(lái)，黨和國(guó)家一直非常重視學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)所需要的綜合型人才。尤其是自2007年以來(lái)國(guó)家制定了助學(xué)政策，黨和國(guó)家為優(yōu)秀貧困中專學(xué)生提供了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金，黨和國(guó)家的這些政策對(duì)學(xué)生特別是像自己一樣的貧苦學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)非是一件天大的喜事。

有了國(guó)家的資助，再也不用天天為生活問(wèn)題發(fā)愁了，國(guó)家的助學(xué)政策，如一場(chǎng)及時(shí)雨，沖涮掉了我所有的擔(dān)憂，給予我希望，讓我可以改變自己的人生。我要好好學(xué)習(xí)，為以后報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)家實(shí)施的助學(xué)金政策，使受到資助的我們自立自強(qiáng)、為追逐夢(mèng)想而努力奮斗。作為中職生的我們一樣有精彩的生活、十分豐富的課外活動(dòng)。中職教育不僅滿足了同學(xué)們的各種需求，而且提供了施展個(gè)人愛好興趣的機(jī)會(huì)，更提高了同學(xué)們的實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)力。我們會(huì)一起奮斗、一起努力。在我們班里，同學(xué)們都團(tuán)結(jié)、積極向上的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。同學(xué)們能這樣安心的學(xué)習(xí)，我想這就是國(guó)家資助的功勞。

作為一名中職生，一名積極向黨組織靠攏的學(xué)生。在我們肩上有著太多的責(zé)任。國(guó)家給了我們太多的幫助，是黨和國(guó)家給了我們這樣一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)大環(huán)境，也是黨和國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。我們要珍惜！

國(guó)家資助－－我成長(zhǎng)路上又一盞明燈。