第一篇：出租車(chē)再教育試卷

違章出租車(chē)駕駛員再教育考試測(cè)試題

姓名:車(chē)號(hào):公司：分?jǐn)?shù):

一、選擇題：（每題2分共60分）

1、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛超過(guò)規(guī)定時(shí)速50%的，公安交通管理部門(mén)除按照規(guī)定罰款外，還可以并處______。

A、15日以下拘留B、吊銷(xiāo)駕駛證C、扣留車(chē)輛D、3年不得重新取得駕駛證

2、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證被暫扣期間駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，公安交通管理部門(mén)除按照規(guī)定罰款外，還可以并處______。

A、吊銷(xiāo)駕駛證B、5年不準(zhǔn)領(lǐng)取駕駛證C、15日以下拘留D、扣留車(chē)輛

3、對(duì)違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)停放、臨時(shí)停車(chē)規(guī)定的，雖在現(xiàn)場(chǎng)但拒絕立即駛離，妨礙其他車(chē)輛、行人通行的，處______罰款。

A、20元以上200元以下B、20元C、10元以上20元以下D、200元以上

4、在道路上發(fā)生交通事故，僅造成輕微財(cái)產(chǎn)損失，并且基本事實(shí)清楚的，當(dāng)事人______。

A、不得撤離現(xiàn)場(chǎng)B、應(yīng)當(dāng)迅速報(bào)警

C、應(yīng)當(dāng)先撤離現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行協(xié)商處理D、應(yīng)當(dāng)將車(chē)停在原地協(xié)商賠償

5、機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上發(fā)生故障，難以移動(dòng)的，首先應(yīng)當(dāng)持續(xù)開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，_______。

A、抓緊排除故障B、向過(guò)往車(chē)輛求救C、并在來(lái)車(chē)方向設(shè)置警告標(biāo)志D、與維修廠聯(lián)系

6、根據(jù)《三亞市出租汽車(chē)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理承諾書(shū)》，營(yíng)運(yùn)中必須攜帶出租汽車(chē)道路運(yùn)輸證、駕駛員從業(yè)資格證，按規(guī)定放置駕駛員服務(wù)監(jiān)督卡。若有違反，一次記公

司5分；每車(chē)次：（）。

A.罰款3000元、扣車(chē)3天B.罰款3000元、扣車(chē)7天

C.罰款1000元、扣車(chē)3天D.罰款1000元、扣車(chē)7天

7、道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者不得有（）的行為。

A、停車(chē)休息B、敲詐旅客C、加油前組織乘客下車(chē)

8、拒載是指出租車(chē)處于______下，駕駛員在得知乘客去向后拒絕載客的行為，或根據(jù)其自身對(duì)乘客身份和去向的判斷，有意識(shí)______的變相拒載行為。（）

A、行駛狀態(tài)；拒絕乘客B、待租狀態(tài)；挑選乘客

C、停車(chē)狀態(tài)；拒絕乘客D、行駛狀態(tài)；挑選乘客

9、交通信號(hào)燈黃燈亮?xí)r，______。

A、允許車(chē)輛通行B、已越過(guò)停止線的車(chē)輛可以繼續(xù)通行

C、允許車(chē)輛左轉(zhuǎn)彎D、車(chē)輛應(yīng)當(dāng)加速通過(guò)

10、指示標(biāo)志是指示車(chē)輛、行人______。

A、注意危險(xiǎn)地點(diǎn)B、按標(biāo)志指示的路線、方向行駛

C、注意行駛D、可以通行的方向，但可以不按指示的方向通行

11、多次發(fā)生道路交通安全違法行為、道路交通事故，或者發(fā)生重大道路交通事故的被保險(xiǎn)車(chē)，保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)______保險(xiǎn)費(fèi)率的幅度。

A、保持B、降低C、提高D、適當(dāng)調(diào)整

12、駕乘人員下車(chē)時(shí)應(yīng)______。

A、停車(chē)后立即開(kāi)門(mén)下車(chē)B、觀察前方交通情況

C、先開(kāi)車(chē)門(mén)再觀察側(cè)后情況D、先觀察側(cè)后情況，再緩開(kāi)車(chē)門(mén)

13、謹(jǐn)慎駕駛的三條基本原則：集中注意力、仔細(xì)觀察和______。

A、膽大心細(xì)B、手腳麻利C、提前預(yù)防D、低速行車(chē)

14、駕駛?cè)嗽诔?chē)時(shí)，前方車(chē)輛不減速、不讓道，應(yīng)______。

A、連續(xù)鳴喇叭加速超越B、加速繼續(xù)超越

C、停止繼續(xù)超車(chē)D、緊跟其后，伺機(jī)再超

15、車(chē)輛行駛過(guò)程中，駕駛?cè)藨?yīng)提示乘車(chē)人把廢棄物扔到______。

A、車(chē)窗外街道上B、無(wú)人看管的道路上

C、隨車(chē)攜帶的垃圾箱（袋）里D、車(chē)內(nèi)座位下或車(chē)廂內(nèi)

16、行車(chē)中變更車(chē)道，______開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈。

A、應(yīng)提前1秒鐘B、應(yīng)至少提前3秒鐘，提醒后方來(lái)車(chē)注意

C、不需要提前D、根據(jù)情況決定是否

17、駕駛車(chē)輛在交叉路口前變更車(chē)道時(shí)，應(yīng)______駛?cè)胍兏能?chē)道。

A、在路口前實(shí)線區(qū)內(nèi)根據(jù)需要B、進(jìn)入路口實(shí)線區(qū)內(nèi)

C、在虛線區(qū)按導(dǎo)向箭頭指示D、在路口停止線前

18、在堵車(chē)的交叉路口綠燈亮?xí)r，車(chē)輛______。

A、可直接駛?cè)虢徊媛房贐、不能駛?cè)虢徊媛房?/p>

C、在保證安全的情況下駛?cè)虢徊媛房贒、可借對(duì)向車(chē)道通過(guò)路口

19、在暴雨天氣駕車(chē)，刮水器無(wú)法刮凈雨水時(shí)，應(yīng)當(dāng)____。

A、減速行駛B、集中注意力謹(jǐn)慎駕駛C、立即減速靠邊停駛D、以正常速度行駛

20、根據(jù)《XX市出租汽車(chē)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理考核辦法》，市交通部門(mén)要對(duì)出租汽車(chē)企業(yè)及其營(yíng)運(yùn)車(chē)輛實(shí)行跟蹤管理和檢查，每年對(duì)出租汽車(chē)企業(yè)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛累計(jì)檢查的車(chē)次不少于其車(chē)輛總數(shù)的（）。

A、40%B、50%C、60%

21、夜間在沒(méi)有照明條件的道路行車(chē)，當(dāng)車(chē)速高于每小時(shí)30公里時(shí)，可使用______，燈光須照出100米以外。

A、近光燈B、遠(yuǎn)光燈C、防霧燈D、危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈

22、發(fā)現(xiàn)輪胎漏氣時(shí)，駕駛?cè)藨?yīng)緊握轉(zhuǎn)向盤(pán)，______，極力控制行駛方向，盡快駛離行車(chē)道。

A、迅速制動(dòng)減速B、慢慢制動(dòng)減速C、迅速向另一側(cè)轉(zhuǎn)向D、采取緊急制動(dòng)

23、企業(yè)必須加強(qiáng)出租車(chē)駕駛員客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量道德教育，熱情服務(wù)，禮貌待客。如有被投訴服務(wù)態(tài)度惡劣的，一次記公司_______，按規(guī)定每車(chē)次罰款1000元，扣留車(chē)輛3天。（）

A、5分B、3分C、2分

24、在車(chē)速較高可能與前方車(chē)輛發(fā)生碰撞時(shí)，駕駛?cè)藨?yīng)______。

A、先制動(dòng)減速，后轉(zhuǎn)向避讓B、急轉(zhuǎn)方向避讓

C、先轉(zhuǎn)向避讓，后制動(dòng)減速D、制動(dòng)減速的同時(shí)轉(zhuǎn)向避讓

25、汽車(chē)日常維護(hù)以清洗、補(bǔ)給和______為主要內(nèi)容。

A、檢查B、排故C、試車(chē)D、緊固

26、發(fā)動(dòng)機(jī)艙的日常檢查與維護(hù)的項(xiàng)目有______。

A、發(fā)動(dòng)機(jī)溫度B、點(diǎn)火正時(shí)C、機(jī)油、冷卻液、制動(dòng)液量D、發(fā)動(dòng)機(jī)有無(wú)異響

27、車(chē)輛日常維護(hù)時(shí)，應(yīng)保持輪胎氣壓正常，檢查輪胎外表有無(wú)破損，并______。

A、更換新輪胎B、進(jìn)行輪胎換位C、清洗輪胎D、清除胎紋間雜物

28、乘客乘坐出租車(chē)從團(tuán)結(jié)路至碧海藍(lán)天小區(qū)，計(jì)價(jià)器顯示6.4元，此時(shí)，在堅(jiān)持有零找零、無(wú)零讓零的原則下，你應(yīng)收取車(chē)費(fèi)多少錢(qián)？（）

A、7元B、6.5元C、6元D、5元

29、搬運(yùn)昏迷或有窒息危險(xiǎn)的傷員時(shí)，應(yīng)采用______的方式。

A、俯臥B、仰臥C、側(cè)臥D、側(cè)俯臥

30、火藥、炸藥和起爆藥屬于______。

A、氧化性物質(zhì)B、易燃固體C、爆炸品D、自燃物品

二、判斷題：(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“х”。每題2分共40分)

1、對(duì)道路交通安全違法行為的處罰種類包括：警告、罰款、暫扣或者吊銷(xiāo)駕駛證、拘留。()

2、在劃分快速車(chē)道和慢速車(chē)道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)都應(yīng)在慢速車(chē)道行駛，僅在超車(chē)時(shí)方可進(jìn)入快速車(chē)道。()

3、機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈控制也沒(méi)有交通警察指揮的交叉路口，相對(duì)方向行駛的右轉(zhuǎn)彎的機(jī)動(dòng)車(chē)讓左轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛先行。()

4、機(jī)動(dòng)車(chē)正常行駛，意外致人重傷或死亡，駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任和相應(yīng)的行政責(zé)任。()

5、行車(chē)中突遇對(duì)向車(chē)輛強(qiáng)行超車(chē)，占據(jù)自己車(chē)道時(shí)，可不予避讓，迫使對(duì)方讓路。()

6、駕駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，車(chē)速盡量保持不超過(guò)規(guī)定速度的10%。()

7、駕駛車(chē)輛時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間左臂搭在車(chē)門(mén)窗上，或者長(zhǎng)時(shí)間右手抓住變速器操縱桿球頭，是一種駕駛陋習(xí)。()

8、車(chē)輛行駛中(特別在高速公路上)一側(cè)發(fā)生爆胎時(shí)，轉(zhuǎn)向盤(pán)隨之以極大的力量自行向另一側(cè)急轉(zhuǎn)。()

9、轉(zhuǎn)向突然失控后，若車(chē)輛和前方道路情況允許保持直線行駛時(shí)，不可使用緊急制動(dòng)。

()

10、行車(chē)前的檢查有駕駛室內(nèi)檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、車(chē)輛外部檢查、輪胎檢查。()

11、交通事故當(dāng)事人對(duì)交通民警事故認(rèn)定有異議的，可以向人民法院提起行政訴訟。()

12、違反道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定，發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，并由公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)吊銷(xiāo)駕駛證。()

13、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)不準(zhǔn)穿拖鞋、吸煙、飲食及與乘車(chē)人交談。（）

14、一般汽車(chē)的傳動(dòng)系主要是由離合器、變速器、萬(wàn)向節(jié)、傳動(dòng)軸和驅(qū)動(dòng)橋等組成。（）

15、出租車(chē)駕駛員主動(dòng)向乘客提出不按照計(jì)價(jià)器收費(fèi)而采取議價(jià)方式收費(fèi)的行為屬于不按表計(jì)費(fèi)。（）

16、機(jī)動(dòng)車(chē)在單行路、彎路、窄路、橋梁、陡坡和交通繁華路段倒車(chē)時(shí)，須查明車(chē)后情況，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)倒車(chē)。（）

17、閃光警告信號(hào)燈為持續(xù)閃爍的黃燈，提示車(chē)輛、行人通行時(shí)注意了望，確認(rèn)安全后通行。（）

18、出租車(chē)駕駛員夜間出城，在自己可以預(yù)知安全的情況下，可以不向公安機(jī)關(guān)登記出城。（）

19、當(dāng)事人共同請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)損害賠償進(jìn)行調(diào)解的，應(yīng)當(dāng)提出書(shū)面申請(qǐng)。申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明具體的賠償請(qǐng)求、理由，并提供相應(yīng)的憑證。（）

20、乘客在按照公安交警部門(mén)的規(guī)定禁止停車(chē)的地段要求乘車(chē)的，可以不理會(huì)，直接加速駛過(guò)。（）

第二篇：反分裂再教育

反分裂再教育，揭批暴力恐怖事件。的心得體會(huì) 我急。速度 其次，要深入宣傳改革開(kāi)放三十年來(lái)的廣播電視工作發(fā)展成就，不斷提高各族干部群眾參與反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗力。我們要充分發(fā)揮廣播電視職能作用和行業(yè)特點(diǎn)，深入基層，深入群眾，積極配合地區(qū)今年的開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年宣傳教育活動(dòng)，大張旗鼓、深入持久地宣傳阿克蘇地區(qū)改革開(kāi)放以來(lái) 改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就、宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨為民造福的豐功偉績(jī)，宣傳社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，宣傳地區(qū)各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)而共同奮斗的美好前景，理直氣壯地揭批熱比婭及“三股勢(shì)力”散布的各種反動(dòng)謬論，使各族干部群眾深刻認(rèn)識(shí)地區(qū)解放以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)所發(fā)生的翻天覆地的變化，倍加珍惜今天來(lái)之不不易的大好局面，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn) 代化建設(shè)的信心、對(duì)黨和政府的信任，自覺(jué)主動(dòng)地投入到反分裂斗爭(zhēng)中去，匯集形成全社會(huì)反對(duì)民族分裂的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，使民族分裂勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)無(wú)處藏身，將民族分裂勢(shì)力置于“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的汪洋大海中。三是繼續(xù)深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，不斷鞏固本系統(tǒng)反分裂斗爭(zhēng)成果。地區(qū)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)一直是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)十分激烈。我們作為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要部門(mén)，必須善于運(yùn)用政治的頭腦、政治的眼光審視各種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，善于識(shí)別民族分裂勢(shì)力披著各種外衣，打著各種旗號(hào)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行的滲透破壞，針對(duì)相對(duì)地采取有力防范和打擊措施，切實(shí)消除民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)對(duì)廣大干部群眾的影響和侵蝕。四是加強(qiáng)系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力提高廣電系統(tǒng)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的能力。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)廣電系統(tǒng)干部隊(duì)伍的能力和素質(zhì)提出了新的更高的要求，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。要繼續(xù)堅(jiān)定不移地把政治素質(zhì)放在干部隊(duì)伍建設(shè)的首要位置來(lái)抓，把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂作為廣大干部講政治的最重要內(nèi)容來(lái)抓，在這一大是大非的問(wèn)題上，要始終做到認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到立場(chǎng)十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明。我們系統(tǒng)的少數(shù)民族干部比較多，文化理論素質(zhì)水平都比較高，要充分發(fā)揮自身在本民族群眾中具有獨(dú)特影響力這一先天優(yōu)勢(shì)，更加積極主動(dòng)地深刻揭批民族分裂勢(shì)力，表明立場(chǎng)，亮明態(tài)度；更加積極主動(dòng)地站在反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反對(duì)民族分裂主義的歷史責(zé)任，堅(jiān)定不移地向民族分裂勢(shì)力做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，對(duì)在反分裂斗爭(zhēng)中表現(xiàn)突出的要大膽提拔任用；對(duì)在關(guān)鍵時(shí)候態(tài)度曖昧，不敢站出來(lái)、豁出去的，要及時(shí)調(diào)整；對(duì)擅離職守、失職瀆職的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。提高系統(tǒng)干部的政策法律水平和行政執(zhí)法能力。對(duì)于系統(tǒng)廣大干部來(lái)講，這是一項(xiàng)非常重要的基本功。特別是系統(tǒng)執(zhí)法人員，始終處于意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)第一線，必須十分注意政策和策略，嚴(yán)格依法辦事，必須要有高度的政治敏銳性和政治鑒別力，要始終牢記“政策和策略是黨的生命”，把這一要求堅(jiān)決貫徹落實(shí)到各項(xiàng)具體的工作中去，各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，加強(qiáng)思想政治工作，深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作，妥善處理信訪突出問(wèn)題和群體性事件，依法及時(shí)處理群眾反映的問(wèn)題，教育引導(dǎo)群眾理性合法地表達(dá)利益訴求，防止人民內(nèi)部矛盾被民族分裂勢(shì)力利用而轉(zhuǎn)化升級(jí)，切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。凡是涉及群眾切身利益問(wèn)題的決策，務(wù)必小心謹(jǐn)慎，必須考慮周全，切實(shí)做到依法、合規(guī)、按程序，既要想到正面效應(yīng)，更要想到負(fù)面效應(yīng)，任何粗枝大葉和盲目決策都可以引發(fā)嚴(yán)重后果。要把學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”作為我們系統(tǒng)干部必備素質(zhì)，努力提高系統(tǒng)民族干部的漢語(yǔ)水平，真正把黨的群眾路線融會(huì)貫通到具體工作中。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須把維護(hù)穩(wěn)定擺在全局工作的突出位置，建立嚴(yán)格的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定責(zé)任制，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)穩(wěn)定的政治責(zé)任，對(duì)自己管轄范圍的情況要了然于胸，任何時(shí)候到知道自己的工作重點(diǎn)在哪里。要善于研究和判斷本單位可能出現(xiàn)的苗頭和傾向性問(wèn)題，見(jiàn)微知著，切實(shí)把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)、解決在初始階段。在當(dāng)前地區(qū)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)敏銳的信息意識(shí)，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)的能力，做到早警覺(jué)，早防備，對(duì)有可能影響社會(huì)穩(wěn)定的情況作出快速反應(yīng)，果斷處置。各級(jí)干部要認(rèn)清形勢(shì)，牢固樹(shù)立“敵人就在身邊危險(xiǎn)就在眼前”的思想，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)站在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)的第一線，在處理突發(fā)事件、維護(hù)穩(wěn)定第一現(xiàn)場(chǎng)，打擊敵人，保護(hù)群眾，組織宣傳群眾，保一方平安，促一方發(fā)展。

三、方法步驟和時(shí)間安排根據(jù)地區(qū)統(tǒng)一安排部署，在地區(qū)召開(kāi)干部動(dòng)員大會(huì)后，局黨組會(huì)議研究決定廣電系統(tǒng)集中開(kāi)展“反分裂斗爭(zhēng)再教育，揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”時(shí)間為四個(gè)月，即2008年10月初至2009年 1月底，整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:

（一）學(xué)習(xí)教育階段(2008年10月1日-10月20日)學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是中央、自治區(qū)黨委、地委一系列關(guān)于維護(hù)新疆和地區(qū)穩(wěn)定的重要指示精神的要點(diǎn);二是上世紀(jì)90年代以來(lái)地區(qū)范圍內(nèi)查處各類非法宗教活動(dòng)的典型材料;三是上世紀(jì)90年代以來(lái)地區(qū)范圍內(nèi)所發(fā)生的暴力恐怖案件的剖析材料。局黨總支負(fù)責(zé)領(lǐng)取地區(qū)“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印制的學(xué)習(xí)資料和專題片，發(fā)放到各單位。各單位要采取多種方式提高教育效果。要重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)和座談?dòng)懻摚袑W(xué)習(xí)和座談?dòng)懻摰臅r(shí)間不少于一周。要結(jié)合本單位、本行業(yè)的實(shí)際，組織干部群眾人人談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，達(dá)到“人人受教育、人人有提高”的目的。各單位要積極參加地區(qū)舉辦的形勢(shì)報(bào)告會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要親自講反分裂斗爭(zhēng)的新特點(diǎn)、新動(dòng)向；配合地區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣播電視宣傳工作將要貫穿始終。地區(qū)各廣播電視臺(tái)（站）要按照活動(dòng)各階段工作安排，積極做好各階段的宣傳報(bào)道工作，及時(shí)開(kāi)辦專題欄目，電視臺(tái)要制作一批針對(duì)性強(qiáng)、聲畫(huà)并茂的專題片，陸續(xù)播放，營(yíng)造地區(qū)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的聲勢(shì)。同時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)廣播電視聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化和擴(kuò)大輿論覆蓋，要充分發(fā)揮農(nóng)村大喇叭作用，把黨的聲音傳達(dá)到千家萬(wàn)戶。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，使廣大黨員、干部和群眾，充分認(rèn)識(shí)到地區(qū)集中開(kāi)展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”的重要性和必要性，更加自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。

（二）查擺揭批階段(2008年10月21日-11月30日)在宣傳教育的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)各單位要組織召開(kāi)黨員大會(huì)、干部群眾大會(huì)等相關(guān)會(huì)議，憤怒聲討“三股勢(shì)力”的累累罪行和民族分裂分子的丑惡面目;全面梳理民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)和巨大危害;反復(fù)查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足;認(rèn)真反思上世紀(jì)末以來(lái)，地區(qū)范圍內(nèi)多次發(fā)生暴力恐怖案件中血的教訓(xùn)；大膽揭擺本地、本單位存在的穩(wěn)定隱患;深刻剖析管理和打擊上存在的疏漏和薄弱環(huán)節(jié)。要以各黨支部為單位，層層寫(xiě)出自查報(bào)告，并將查擺的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理，反復(fù)征求黨員、群眾的意見(jiàn)，形成的報(bào)告要逐級(jí)上報(bào)審定。系統(tǒng)各級(jí)干部和廣大共產(chǎn)黨員要在揭批活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用和，給各族干部群眾擺事實(shí)、講道理，使他們旗幟鮮明地表明立場(chǎng)態(tài)度，帶領(lǐng)各族群眾積極投身于這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

第三篇：再教育自我鑒定

自我鑒定：

回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，渴望、追求、成功也有失敗，有 有 有 我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在 思 想 品 德 上，本 人 熱 愛(ài) 祖 國(guó)，熱 愛(ài) 人 民，擁 護(hù) 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo)，及 時(shí) 了 解 和 關(guān) 心 黨 和國(guó)家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。在 學(xué)習(xí)上，我 認(rèn) 真 學(xué)習(xí)，態(tài) 度 明 確。熱 愛(ài) 自 己 的 專 業(yè)，能 輕 松 操 作 各 種 網(wǎng) 絡(luò) 和 辦 公 軟 件。充 分 利 用 晚 上 時(shí) 間 和 休 假 時(shí) 間 登 錄 西 財(cái) 在 線 模 擬 課 堂 進(jìn) 行 課 件 點(diǎn) 播，完 成 網(wǎng) 上 作 業(yè)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。在 生 活 上，我 最 大 的 特 點(diǎn) 是 誠(chéng) 實(shí) 守 信，熱 心 待 人，勇 于 挑 戰(zhàn) 自 我，時(shí) 間 觀 念 強(qiáng)，有 著 良 好 的 生 活習(xí)慣 和 正 派 作 風(fēng)。由 于平易近人 待 人 友 好，所 以 一 直 以 來(lái) 與 人 相 處 甚 是 融 洽，連續(xù)擔(dān)任了信用社的坐班主任。在 工 作 上，對(duì) 工 作 熱 情，任 勞 任 怨，責(zé) 任 心 強(qiáng)，具 有 良 好 的 組 織 交 際 能 力，得 到 了 大 家 的 一 致 好 評(píng)。由 于 學(xué)習(xí)勤 奮 刻 苦，成 績(jī) 優(yōu) 良，學(xué)習(xí)中 受 到 老 師 充 分 肯 定。不 但 掌 握 和 提 高 了 金 融 知 識(shí)，也 有 了 一 定 的 理 論 水平，完 全 達(dá) 到 了 本 科 生 所 具 有 的 水 準(zhǔn)。在 學(xué)習(xí)理 論 的 同 時(shí)，更 加 鉆 研 業(yè) 務(wù)，把 學(xué) 到 的 金 融 知 識(shí) 融 會(huì) 到 工 作 中 去，使 業(yè) 務(wù) 水平不 斷 提高。畢 業(yè) 在 即，回 首 二 年 的 網(wǎng) 絡(luò) 教 育 的 學(xué)習(xí)生 活，我 深 深 地 體 會(huì) 到 學(xué) 院 老 師 為 我 們 所 付 出 的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀。及時(shí)了解和關(guān)心黨和國(guó)家的方針、政策和路線。在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育課程，態(tài)度明確。積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。熱愛(ài)自己的專業(yè)，能充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄網(wǎng)上課堂 進(jìn)行學(xué)習(xí)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。在工作上，作為一名人民教師，我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)生如子，具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，得到了上級(jí)有關(guān) 教育部門(mén)和大家的一致好評(píng)。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充 分肯定。不但掌握和提高了專業(yè)知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科 生所具有的水準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)融會(huì) 到工作中去，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我 們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

2005 年我大專畢業(yè)，在社會(huì)工作兩年之后，感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速 度，以前在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對(duì)這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn) 修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，2007 年春我懷著

強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（專升本），通過(guò)二年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修 完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。西南網(wǎng)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時(shí)間不 長(zhǎng)，平時(shí)工作也相對(duì)繁重，面對(duì)諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上 教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課程，對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握；對(duì)文 學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度個(gè)深度，彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識(shí)水平。在 教育實(shí)習(xí)中，本人將兩年學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，在各個(gè)方面取得較為滿意的成績(jī)。二年的學(xué)習(xí)生活，使本人在過(guò)去的?？苹A(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)西南網(wǎng)院開(kāi)放 教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和 基礎(chǔ)。二年的學(xué)習(xí)生活，使本人在過(guò)去的?？苹A(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)西南網(wǎng)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù) 學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

2006 年我大專畢業(yè)進(jìn)入工程行業(yè)工作后，明顯感覺(jué)自己的知識(shí)水平難以跟上現(xiàn)代建筑 技術(shù)的更新速度，必須提升自身能力才能達(dá)到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。在強(qiáng)烈的求知 欲和進(jìn)取心下，我于 2008 年報(bào)讀了西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院土木工程（專升本）。本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難。期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課程，認(rèn)真按時(shí)完成作 業(yè)。因?qū)W習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，受到老師充分肯定

定。對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把 握，認(rèn)識(shí)上了一個(gè)全新的廣度及深度，彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足，同時(shí)結(jié)合公司的 技能培訓(xùn)操作，參加學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)講座。拓展和提升了專業(yè)知識(shí)水平。并將所學(xué)自主運(yùn) 用到工作中，在各個(gè)方面取得較為滿意的成績(jī)。畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同 學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng) 也讓人難以忘懷。

工程作為一門(mén)技術(shù)工作實(shí)踐中，缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo)，也是為了對(duì)我前一專業(yè)的升 化，對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，選擇 了和我工作對(duì)口的土木工程專業(yè)。自入學(xué)習(xí)中心以來(lái)，我在學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí)，成績(jī)良好。同時(shí) 將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來(lái)，又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得 越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層樓。由 此，我不斷參加了公司的技能培訓(xùn)，也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提 高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們不斷的 交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下 在校期間，我積極參加班級(jí)、學(xué)校 的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積

極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼 下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和 不足。除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提 高！學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。

自我鑒定： 通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，為了能更好的結(jié)合實(shí)際，也是為了對(duì)我前一專業(yè)的升 化，對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，選擇 了和我工作對(duì)口的土木工程專業(yè)。自入學(xué)習(xí)中心以來(lái)，我在學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí)，成績(jī)良好。同時(shí) 將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來(lái)，又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得 越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層

樓。由 此，我不斷參加了公司的技能培訓(xùn)，也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提 高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們不斷的 交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下 在校期間，我積極參加班級(jí)、學(xué)校 的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積 極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼 下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和 不足。除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提 高！學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。

，通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，高校對(duì)于俺們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在 學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì) 學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成院校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)，作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格 要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，一直以來(lái)堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念 畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無(wú)聞所 付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！端正態(tài)度。有人說(shuō)，讀網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一 個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入 到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問(wèn)，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各 種知識(shí)。勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì) “方法” 做事情的方法。，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了

好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考” 作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和 很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為 這對(duì)于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，

第四篇：脫盲再教育教案

魯貢鎮(zhèn)弄洋小學(xué)脫盲再教育教案

農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本知識(shí)篇

時(shí)間：2018年7月21日

教學(xué)目的和要求：通過(guò)本章教學(xué)，使農(nóng)民明確農(nóng)業(yè)技術(shù)的方法類型，了解農(nóng)業(yè)技術(shù)的方法以及推廣。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)的方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、常規(guī)技術(shù)

常規(guī)技術(shù)是經(jīng)常、長(zhǎng)期、普遍應(yīng)用的技術(shù)，在任何農(nóng)業(yè)發(fā)展階段都是提高生產(chǎn)力的主體。

1.育種和良種繁育

育種，指的是選育動(dòng)植物新品種的過(guò)程。其做法是利用原有品種中的自然變異、或先應(yīng)用雜交或人工誘變等方法創(chuàng)造新類型，再通過(guò)選擇、繁殖、比較試驗(yàn)，選育出符合生產(chǎn)需要的新品種。

良種繁育，是將新創(chuàng)造的動(dòng)植物良種擴(kuò)大繁育種子、種苗、種畜的過(guò)程，以便在生產(chǎn)中推廣應(yīng)用。

2.作物種植制度

種植制度是一個(gè)單位內(nèi)作物生產(chǎn)的總體安排，包括作物結(jié)構(gòu)、布局、復(fù)種和種植方式（間套作或單作、輪作或連作）等。這是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響甚大。我國(guó)盛行以間套復(fù)種為中心的多熟制，有利于充分利用時(shí)間與空間，體現(xiàn)了中國(guó)種植制度的特色與亮點(diǎn)。

3.作物栽培技術(shù)

在作物生命活動(dòng)期間，根據(jù)作物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律所采取的各種田間管理措施的總稱。包括品種選用、農(nóng)機(jī)配置、種子處理、整地、播種、合理密植、水肥管理、病蟲(chóng)害防治、收獲等環(huán)節(jié)。良好的栽培技術(shù)在農(nóng)作物增產(chǎn)中起著重要的作用。

4.平衡施肥技術(shù)

人要吃飯，莊稼要吃肥。據(jù)FAO研究，作物增產(chǎn)中，化肥的貢獻(xiàn)達(dá)50％以上。

所謂平衡施肥，一是施肥數(shù)量上力求平衡，以產(chǎn)定肥（包括化肥和有機(jī)肥），即根據(jù)土壤肥力的測(cè)定狀況和作物產(chǎn)量的要求，作物需要多少養(yǎng)分就給多少肥料；二是養(yǎng)分種類上的平衡，氮磷鉀及微量元素等要按比例配合，避免畸輕畸重。

有機(jī)肥和化肥都無(wú)毒無(wú)害，它們?cè)趹?yīng)用機(jī)理上也基本是一致的，其區(qū)別無(wú)非是有機(jī)肥所含養(yǎng)分種類比較多，而化肥多數(shù)品種為一兩種元素組成，因此，在施肥技術(shù)上要講究元素的配合。西方提倡的“有機(jī)產(chǎn)品”禁止使用化肥的規(guī)定，只不過(guò)是一種信仰或商業(yè)目的而已。

5.灌溉與節(jié)水技術(shù)

水利是農(nóng)業(yè)的命脈，灌溉（或排水）加施肥可使產(chǎn)量成倍的增加。要根據(jù)不同作物的需要以及天氣、土壤、水源等條件，適時(shí)、適量進(jìn)行灌水，少了多了都不好。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，杜絕大水漫灌現(xiàn)象，推廣溝灌、畦灌、管灌、以及噴管、滴灌、滲灌等節(jié)水工藝。

6.植物保護(hù)技術(shù)

對(duì)病蟲(chóng)草害應(yīng)采取“以防為主，防治結(jié)合”的方針，以病蟲(chóng)的測(cè)報(bào)為基礎(chǔ)運(yùn)用農(nóng)藝、生物、化學(xué)、物理等綜合防治措施：

·選用抗病蟲(chóng)草害的優(yōu)良品種，這是最為經(jīng)濟(jì)有效的辦法。

·化學(xué)防治仍是綜合防治技術(shù)中最有效的關(guān)鍵技術(shù)。

·輪作對(duì)防治某些土傳性病蟲(chóng)害和雜草有一定的效果。

·土壤耕作措施，包括深翻是防治病蟲(chóng)草害的有效手段。

·生物防治也是一種可能采取的防治手段，例如用寄生蜂類防治棉鈴蟲(chóng)，但應(yīng)用尚少。

7.畜禽飼養(yǎng)與防疫技術(shù)

現(xiàn)代飼養(yǎng)技術(shù)是以飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以配合飼料為中心的標(biāo)準(zhǔn)飼養(yǎng)。要以滿足畜禽營(yíng)養(yǎng)需要為前提，進(jìn)行飼料的合理搭配和高效利用，使飼料的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量指標(biāo)具體化。同時(shí)，要采取專業(yè)化、集約化、規(guī)?；默F(xiàn)代養(yǎng)殖方法。

畜禽疫病(如禽流感)是影響畜牧業(yè)生產(chǎn)的重要問(wèn)題之一，要貫徹“預(yù)防為主、綜合防治”的方針。

8.農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏、保鮮、加工技術(shù)

根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品的特性和生理生化指標(biāo)，決定采收的最佳時(shí)期，采取預(yù)冷措施后，在儲(chǔ)藏期內(nèi)調(diào)整溫度、乙烯含量等措施防止老化，并利用防腐劑和新陳代謝抑制劑，達(dá)到儲(chǔ)藏保鮮的目的。農(nóng)產(chǎn)品加工是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的延續(xù)和升值升級(jí)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的重要內(nèi)容之一。

9.農(nóng)業(yè)機(jī)械和工程技術(shù)

農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)和制造工藝為現(xiàn)代拖拉機(jī)和農(nóng)機(jī)具奠定了基礎(chǔ)，而農(nóng)業(yè)機(jī)械是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先鋒和重要工具，它大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。

農(nóng)業(yè)工程技術(shù)包括農(nóng)田基本建設(shè)、農(nóng)田水利、水土保持、設(shè)施園藝、畜禽建筑等方面，是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不可缺少的條件。

二、高新技術(shù)

高新技術(shù)是技術(shù)上某個(gè)領(lǐng)域中某些項(xiàng)目的新的突破或進(jìn)展，它們是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生長(zhǎng)點(diǎn)，是對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的補(bǔ)充、發(fā)展和完善，并逐步成為常規(guī)技術(shù)的重要組成部分。不宜將高新技術(shù)與常規(guī)技術(shù)對(duì)立起來(lái)。

1.生物技術(shù)

以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合先進(jìn)的工程技術(shù)手段和其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需新產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。

在該定義中，所謂“先進(jìn)的工程技術(shù)手段”指基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等新技術(shù)；

所謂“生物體”包括動(dòng)物、植物、微生物品系；

所謂“生物原料”包括生物體的一部分或生物生活過(guò)程中所能利用的物質(zhì)，諸如各種有機(jī)物、某些無(wú)機(jī)物及至礦石；

所謂“為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品”則包括糧食、醫(yī)藥、食品、能源、化工原料、金屬及其他材料等；而所謂“某種目的”則包括疾病預(yù)防、診斷與治療，環(huán)境污染物監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染治理與控制、環(huán)境修復(fù)等。

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)涉及育種、種植和養(yǎng)殖、施肥和灌溉、植保和防疫，以及眾多新領(lǐng)域的開(kāi)拓，它不是某種一般性高技術(shù)，而是農(nóng)業(yè)科技的源頭性和戰(zhàn)略性高技術(shù)。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)或稱基因工程，主要通過(guò)限制型內(nèi)切酶和連接酶的作用，使個(gè)別基因和作為基因載體的質(zhì)?；虿《痉肿酉嘟Y(jié)合而成為重組脫氧核糖核酸（DNA）分子，再將這種分子通過(guò)轉(zhuǎn)化等方法引入某種細(xì)胞中，使這一細(xì)胞表達(dá)相應(yīng)的性狀。

當(dāng)前，有些轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品已進(jìn)入商業(yè)化階段。在轉(zhuǎn)基因作物中，主要是耐除草劑的大豆和油菜，其次是抗蟲(chóng)玉米和棉花。

1996-2002年，全球轉(zhuǎn)基因作物種植面積增長(zhǎng)了40倍，達(dá)到5870萬(wàn)公頃；全球1/4的大豆、玉米、棉花和油菜，美國(guó)2/3的大豆和棉花，1/3的玉米種的是轉(zhuǎn)基因作物。

抗蟲(chóng)棉可減少用藥70-80%，降低防治成本60-80%。近6年少用了農(nóng)藥12萬(wàn)噸，減少棉農(nóng)開(kāi)支84億元，播種面積占到全國(guó)植棉面積的一半。

遺傳改良豬的日增重和飼料報(bào)酬可達(dá)到我國(guó)現(xiàn)水平的一倍，胚胎工程技術(shù)和克隆技術(shù)已趨成熟和商業(yè)化，全球每年生產(chǎn)100多萬(wàn)枚胚胎，中國(guó)只占0.1％。

微生物基因重組技術(shù)的出現(xiàn)，正在掀起農(nóng)用生物制劑產(chǎn)業(yè)的一場(chǎng)革命。新一代生物農(nóng)藥、動(dòng)物疫苗、生物肥料、動(dòng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等將如雨后春筍。

據(jù)美國(guó)遺傳學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)，到2020年，以作物和畜禽為載體的生物反應(yīng)器技術(shù)生產(chǎn)的醫(yī)用基因工程藥物在美國(guó)將占到90%以上。

關(guān)于轉(zhuǎn)基因作物的安全性的爭(zhēng)論

反對(duì)者擔(dān)心轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品可能產(chǎn)生不利于環(huán)境或人類的消極影響。例如，①基因漂移，因而產(chǎn)生抗除草劑的超級(jí)雜草，②對(duì)生物多樣性的影響，③可能含免疫或過(guò)敏物質(zhì)、毒素或致癌物質(zhì)，對(duì)人類不利。1996年在羅馬召開(kāi)的世界糧食峰會(huì)上，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）的結(jié)論是“這是爭(zhēng)議性很大的問(wèn)題，20年后，發(fā)展中國(guó)家將看到它的益處”。

2.信息技術(shù)

研究信息的產(chǎn)生、采集、存儲(chǔ)、交換、傳遞、處理過(guò)程及其利用的新興領(lǐng)域。

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用的幾個(gè)方面：

·數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（database technology）

·專家系統(tǒng)（ES）（Expert System）

·決策支持系統(tǒng)（DSS）（Decision Support System）

·模擬模型SS（Simulation System）

·遙感系統(tǒng)(RS)（Remote Sensing System）

·全球定位系統(tǒng)(GPS)（Global Positioning System）

·地理信息系統(tǒng)(GIS)（Geographical Information System）

·多媒體技術(shù)（multimedia technology）

·網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（network technology）

3.精確農(nóng)業(yè)

精確農(nóng)業(yè)是將遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等高科技與地理學(xué)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程中對(duì)農(nóng)作物、土地、土壤從宏觀到微觀的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)、發(fā)育狀況、病蟲(chóng)害、水肥狀況以及相應(yīng)的環(huán)境狀況進(jìn)行定期信息獲取和動(dòng)態(tài)分析，通過(guò)診斷和決策，制定實(shí)施計(jì)劃，并在GPS和GIS集成系統(tǒng)支持下進(jìn)行田間作業(yè)的信息化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

具體含義：按照農(nóng)業(yè)操作每一單元的具體條件，精細(xì)準(zhǔn)確地調(diào)整各項(xiàng)農(nóng)業(yè)管理措施，在每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)上最大限度地優(yōu)化各項(xiàng)農(nóng)業(yè)投入，以獲取最大經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。

4.新材料在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

材料一直是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志，如歷史上的石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代，從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變是由于鋼鐵、水泥、金屬等材料的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)的發(fā)展則以半導(dǎo)體硅材料的應(yīng)用為前提。

農(nóng)業(yè)的進(jìn)步與材料關(guān)系至為密切，從石器－青銅器－鐵器－鋼鐵，反映了農(nóng)業(yè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。近些年來(lái)，塑料薄膜在農(nóng)業(yè)上的推廣，促進(jìn)了設(shè)施園藝、地膜的發(fā)展。

三、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

（一）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的涵義與功能

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學(xué)及行為科學(xué)原理，采取教育、咨詢、開(kāi)發(fā)、服務(wù)等形式，通過(guò)示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中各方面的新技術(shù)、新技能、新知識(shí)與信息擴(kuò)散、普及、應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去的一種實(shí)用性、社會(huì)性、公益性的農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程。其功能是：

·提高農(nóng)民素質(zhì)的教育功能

·發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)的功能

·發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的功能

（二）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的渠道

一般以非營(yíng)利性的渠道為主，輔之以其它渠道：

·公益性政府渠道或政府資助的渠道

這是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主渠道。在一些國(guó)家（如中國(guó)、印度）由政府建立全國(guó)性分級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)，負(fù)責(zé)向農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)的示范、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)、普及。在另一些國(guó)家（如美國(guó)）則由政府資助的大學(xué)或農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。自20世紀(jì)90年代以后，中國(guó)政府性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)逐漸走向“網(wǎng)破、線斷、人散”的局面，或?qū)⒐嫘苑?wù)轉(zhuǎn)變?yōu)闋I(yíng)利性服務(wù)。

·群眾性自助渠道

主要是通過(guò)各種群眾性合作組織推廣、交流新技術(shù)。如日本和我國(guó)臺(tái)灣省的“農(nóng)協(xié)”，當(dāng)前我國(guó)興起的專業(yè)協(xié)會(huì)、技術(shù)協(xié)會(huì)、生產(chǎn)技術(shù)合作等形式。

·企業(yè)性營(yíng)利渠道

與農(nóng)民合作的公司、股份合作社、商貿(mào)機(jī)構(gòu)等，在產(chǎn)品生產(chǎn)、收購(gòu)、儲(chǔ)藏加工的同時(shí)，進(jìn)行該企業(yè)推廣項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)與監(jiān)督。

第五篇：反分裂斗爭(zhēng)再教育

“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”第一階段總結(jié)

為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”的文件精神，按照學(xué)校反分裂再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，政教處著力抓全校學(xué)生的此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就第一階段的活動(dòng)開(kāi)展情況作如實(shí)總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案，確立領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，10月6日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了會(huì)議，先學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，然后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：鮑世秋副組長(zhǎng): 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)。研究制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)分4個(gè)階段進(jìn)行；又精心做出了計(jì)劃，提出了具體要求。決定第二天召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。

2、全體動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)校“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月7日下午，學(xué)校召集全體教職工在五樓會(huì)議室召開(kāi)了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學(xué)校本次活動(dòng)的實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、計(jì)劃等，同時(shí)對(duì)活動(dòng)提出了具體要求。工會(huì)負(fù)責(zé)教職工的“學(xué)教”活動(dòng)，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的“學(xué)教”活動(dòng)。尤其是強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。這次大會(huì)，使大家明確了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

3、落實(shí)需從班級(jí)抓起

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)校“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開(kāi)緊急會(huì)議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動(dòng)。會(huì)上，于主任就本次活動(dòng)的意義及注意事項(xiàng)作了重要講話，并及時(shí)與班主任交換了意見(jiàn)，提出了具體要求。再次強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。希望各班主任嚴(yán)格按照學(xué)校部署去做，首先做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，達(dá)到預(yù)期目的。

4、戳破畫(huà)皮

認(rèn)清本質(zhì)

搞好民族大團(tuán)結(jié)

為了將“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”落到實(shí)處，讓全體學(xué)生更清楚的認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對(duì)各班如何開(kāi)展活動(dòng)作了具體安排。10月27日下午班會(huì)課時(shí)間，我校各班以班級(jí)為單位舉行“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”主題演講活動(dòng)?；顒?dòng)期間，政教處派出專人分年級(jí)進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，表現(xiàn)出了對(duì)民族分裂分子、宗教極端勢(shì)力和暴力恐怖活動(dòng)的極大憤慨，對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)定信念。會(huì)后，各班將活動(dòng)開(kāi)展情況向政教處作了匯報(bào)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參加本次演講活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到2600余人，演講人數(shù)達(dá)到270人。上交心得體會(huì)累計(jì)達(dá)12000多篇。

5、檢驗(yàn)成果

強(qiáng)化責(zé)任

確保效果

為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們對(duì)本階段的學(xué)教活動(dòng)專門(mén)組織了書(shū)面考試，參考學(xué)生（高三學(xué)生除外）達(dá)到2600余人。合格率100%。為了強(qiáng)化責(zé)任，抓住重點(diǎn)，我校對(duì)全校240名民族學(xué)生在加強(qiáng)教育的同時(shí)，與他們簽訂了《拜城二中民族學(xué)生“反分裂斗爭(zhēng)再教育，揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”責(zé)任書(shū)》。

我們堅(jiān)信，只要我們牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不斷學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論，堅(jiān)持鄧小平理論和江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動(dòng)，我們就一定能奪得各項(xiàng)事業(yè)的巨大勝利。總之，政教處對(duì)各班匯報(bào)的材料進(jìn)行了審查、歸類、評(píng)比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動(dòng)的情況以信息形式報(bào)學(xué)校行政辦，將各班的專項(xiàng)演講活動(dòng)信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日

州畜禽改良站“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育第一階段總結(jié)

根據(jù)自治州黨委和州畜牧工委關(guān)于“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學(xué)習(xí)宣傳教育取得一定成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，及時(shí)動(dòng)員

繼州9月9日上午畜牧工委召開(kāi)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育動(dòng)員大會(huì)之后，我站于9日下午即召開(kāi)站務(wù)會(huì)，安排部署主題教育有關(guān)事宜。

1、成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由站黨支部書(shū)記王思儂同志為組長(zhǎng)、站長(zhǎng)乃比江和副站長(zhǎng)全靈為副組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。并對(duì)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員進(jìn)行了任務(wù)具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。

2、制定主題教育實(shí)施方案。根據(jù)州畜牧工委主題教育的各項(xiàng)安排，我站根據(jù)實(shí)際情況制定了本單位主題教育實(shí)施方案，確保了活動(dòng)扎實(shí)深入地展開(kāi)。

3、廣泛動(dòng)員，提高對(duì)主題教育重要性的認(rèn)識(shí)。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)州黨委和州畜牧工委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的動(dòng)員講話，明確主題教育的重要性，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署。

二、主題教育采取的有效措施

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了9月10日至9月23日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)按計(jì)劃推進(jìn)。

2、備齊各類學(xué)習(xí)材料，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)主題。通過(guò)各種渠道收集反分裂主題教育的各類學(xué)習(xí)材料，明確每次集中學(xué)習(xí)的主題思想，確保了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)期間的制度管理。學(xué)習(xí)期間實(shí)行考勤管理制度，無(wú)特殊原因不準(zhǔn)請(qǐng)假；要求領(lǐng)導(dǎo)、黨員帶頭學(xué)，把反分裂學(xué)習(xí)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作；要求人手一本筆記，邊學(xué)邊記；要求每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。

4、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實(shí)地開(kāi)展主題教育，筑牢反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，駁斥“三股勢(shì)力”的各種謬論和反動(dòng)宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個(gè)系列專題，從伊犁畜牧業(yè)取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國(guó)民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對(duì)我站各族干部群眾進(jìn)行了正面宣傳教育。同時(shí)，利用宣傳橫幅、信息簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地大力宣傳主題教育。第一階段共報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)10期、宣傳橫幅1條、黑板報(bào)1期、學(xué)習(xí)心得體會(huì)44份。

5、做到主題教育和業(yè)務(wù)工作兩不誤。要求業(yè)務(wù)干部既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭(zhēng)全年黃牛冷配和其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。

三、主題教育取得的成績(jī)

我站主題教育由于領(lǐng)導(dǎo)重視，動(dòng)員廣泛，學(xué)習(xí)深入，形式多樣，第一階段工作達(dá)到了預(yù)期目的，形成了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。

1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務(wù)。通過(guò)系統(tǒng)動(dòng)員、單位動(dòng)員，各族干部職工深刻認(rèn)識(shí)到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想。

2、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十七大精神、國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區(qū)關(guān)于反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進(jìn)一步提高了對(duì)伊犁反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)伊犁穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

3、夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。在第一階段工作中，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強(qiáng)大政治攻勢(shì)，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業(yè)、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅(jiān)信：只有堅(jiān)定不移地在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中華民族的大家庭中，走社會(huì)主義道路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來(lái)。

四、主題教育存在的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)兩周的主題教育學(xué)習(xí)，全站各族干部職工對(duì)反分裂、維穩(wěn)定的重要性和必要性都有了更深的認(rèn)識(shí)，但依然存在認(rèn)識(shí)不到位、對(duì)學(xué)習(xí)資料理解不透，心得體會(huì)質(zhì)量不高的現(xiàn)象，這與我們?nèi)鄙倜裎膶W(xué)習(xí)材料有關(guān)。

一、第一階段——思想動(dòng)員階段簡(jiǎn)要總結(jié)

院黨委深刻認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的重要性，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校黨委的安排部署，聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，采用多種形式，廣泛開(kāi)展活動(dòng)，保證我院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員階段工作進(jìn)展順利。主要內(nèi)容是：

（一）思想認(rèn)識(shí)到位。

1、在第一時(shí)間研究部署反分裂反滲透集中教育工作

10月29日下午，新疆醫(yī)科大學(xué)召開(kāi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)。10月30日上午一上班，院黨委書(shū)記姚華就會(huì)同院黨委副書(shū)記帕提曼?艾力等領(lǐng)導(dǎo)研究我院開(kāi)展這項(xiàng)工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育精神。

所學(xué)材料主要是：自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的意見(jiàn)》、王樂(lè)泉書(shū)記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話、區(qū)黨委常委爾肯江?吐?tīng)柡樵谧灾螀^(qū)教育系統(tǒng)反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)上的講話。

全體院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話內(nèi)容，并結(jié)合各自分管工作對(duì)反分裂反滲透集中教育活動(dòng)制定了工作計(jì)劃。

（二）貫徹實(shí)施迅速有序。

1、研究制定《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并具體列出集中教育活動(dòng)進(jìn)程表，以新醫(yī)大一附院黨字（2008）77號(hào)文件下發(fā)全院貫徹執(zhí)行。

《實(shí)施方案》按照大學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際，從指導(dǎo)思想及原則、任務(wù)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育時(shí)間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統(tǒng)部署。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。11月5日下午，我院“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)”在門(mén)診六樓學(xué)術(shù)廳召開(kāi)。大會(huì)由醫(yī)院院長(zhǎng)溫浩主持。院黨委書(shū)記姚華做大會(huì)動(dòng)員講話。院黨委副書(shū)記、紀(jì)檢委書(shū)記張益民宣讀《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加動(dòng)員大會(huì)。

3、營(yíng)造氛圍。在動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)的第二天即11月6日，我院網(wǎng)站、樓宇電視、住院部及門(mén)診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個(gè)宣傳平臺(tái)同時(shí)予以展示。

4、向全院下發(fā)的學(xué)習(xí)材料有：王樂(lè)泉書(shū)記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。

（三）找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)、突出實(shí)效性。

1、組織七部門(mén)會(huì)議。組織團(tuán)委、工會(huì)、外事辦、保衛(wèi)科、教學(xué)科、離退辦、學(xué)生科，專題討論研究這項(xiàng)工作。七部門(mén)會(huì)議突出先培訓(xùn)、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再研究工作。七部門(mén)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系本部門(mén)職能特點(diǎn)，提出針對(duì)青年團(tuán)員、廣大職工、臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生、離退休專家和職工、醫(yī)院保衛(wèi)隊(duì)伍、出國(guó)人員、國(guó)外來(lái)我院人員等不同人群的實(shí)際情況，制定實(shí)施意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育工作計(jì)劃。

2、學(xué)生科快速啟動(dòng)集中教育活動(dòng)。

3、團(tuán)委快速啟動(dòng)集中教育活動(dòng)。4、11月13日下午，院工會(huì)為工會(huì)組長(zhǎng)、女工委員們舉辦意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、住院部等部門(mén)組織再教育專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。