第一篇：辭職也得像求職一樣認(rèn)真對(duì)待

我們常常在求職上殫精竭慮，卻在辭職時(shí)粗暴草率。其實(shí)這很愚蠢，要知道“善始善終”絕不只是個(gè)道德問題。

“炒老板”很痛快，但別讓老板炒了你的未來

案例：Emma，畢業(yè)于某知名大學(xué)的碩士生，躊躇滿志，原先的單位有很多制度問題，發(fā)展的空間也有限，對(duì)Emma來說確實(shí)有大魚困淺灘的感覺。選擇跳槽無可厚非。但走的時(shí)候她太“坦率”，把內(nèi)心積郁一吐為快，當(dāng)面歷數(shù)公司若干缺陷。而且考慮到一個(gè)月后要離開，Emma在提交了辭呈以后遲到了10次，并在走的時(shí)候忘了把一份重要資料交還公司。

結(jié)果：Emma應(yīng)聘的新單位對(duì)她的學(xué)歷和專業(yè)水平都表示滿意。人事部門在對(duì)她表示認(rèn)可后，打電話咨詢?cè)绢I(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的評(píng)價(jià)，結(jié)果原東家怒氣未消，對(duì)Emma的評(píng)價(jià)不高。此外，Emma最后一個(gè)月工作懈怠是事實(shí)。新單位覺得工作態(tài)度和專業(yè)水平同樣重要，從而拒絕了Emma。

很多人認(rèn)為辭職就是從此與前單位再無瓜葛。所以，要走得干脆，走得瀟灑。平時(shí)出不了的惡氣要在此時(shí)一瀉千里。但是，所有的過去都不是沒有意義的。一次的不慎，可能在你一生的職業(yè)生涯中變成污點(diǎn)。別忘了我們有種東西叫檔案，還有一種工具叫電話。

辭職語錄一：找工作像辦信用卡，別讓小小的不良記錄毀了你的職業(yè)生涯。

要走，不需要公司點(diǎn)頭

案例：張小姐，某房產(chǎn)公司董事長(zhǎng)助理。前不久收到了另一家企業(yè)的邀請(qǐng)，決定一個(gè)月后離職。張小姐提前30天向現(xiàn)在的工作單位提交了辭職申請(qǐng)。

結(jié)果：30天后，企業(yè)對(duì)她的辭職卻沒有作出任何回應(yīng)，于是張小姐要求企業(yè)馬上為她辦理辭職手續(xù)。但是企業(yè)以她提出辭職申請(qǐng)沒有獲得批準(zhǔn)為由給予拒絕。無奈之下她向勞動(dòng)仲裁機(jī)關(guān)提出仲裁，仲裁的結(jié)果卻是她只能重新提交辭職信。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間的拖延，她喪失了那份不錯(cuò)的工作機(jī)會(huì)。

導(dǎo)致張小姐辭職不順利的原因，其實(shí)就在于她提交給企業(yè)的不是辭職信而是辭職申請(qǐng)。辭職信是不需要企業(yè)批準(zhǔn)的，但是辭職申請(qǐng)是需要企業(yè)批準(zhǔn)才可以。許多辭職者存在著這樣一個(gè)誤解：認(rèn)為辭職必須要企業(yè)同意才行，其實(shí)《勞動(dòng)法》規(guī)定：“勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知用人單位?！币簿褪钦f，如果你愿意，均可以用辭職的形式單方面解除勞動(dòng)合同，無論單位同不同意。

辭職語錄二：辭職不是離婚，并不用協(xié)議決定。如果你想走，你需要的是告知而非申請(qǐng)。

溫柔地走，不妨回頭

案例：歐陽，某合資企業(yè)銷售主管，當(dāng)時(shí)公司成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，暫時(shí)沒有上升空間，歐陽選擇離開尋找新的發(fā)展。此后他在另一相關(guān)行業(yè)做了一年經(jīng)理，自立門戶成立了事務(wù)所。和其他離職的人不同的是，歐陽臨走前似乎比剛來的時(shí)候工作態(tài)度還要認(rèn)真，他把自己的職位說明以及工作經(jīng)驗(yàn)刻成盤留給接任的人。離開以后，歐陽也會(huì)經(jīng)常打個(gè)電話回原單位與老同事、老領(lǐng)導(dǎo)們敘舊。

每更換一次職業(yè)都把新的聯(lián)系方式發(fā)給老同事，其間還和原單位進(jìn)行過業(yè)務(wù)上的合作。

結(jié)果：兩年后接到老東家電話招回。由于公司人事調(diào)整，急需一個(gè)“熟手”，加上歐陽這幾年在外面表現(xiàn)不俗，他的進(jìn)展公司都清楚。于是這時(shí)等待他的職位已經(jīng)是總經(jīng)理。

不少人認(rèn)為回頭是沒有氣節(jié)的事，在職業(yè)上同樣如此。但其實(shí)在你離開的時(shí)間里，自己和單位都在經(jīng)歷不同的變化，以前你們是兩個(gè)不能磨合的齒輪，而現(xiàn)在卻可能契合得正好。而在一些強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的企業(yè)中(比如摩托羅拉)，還鼓勵(lì)員工“回巢”。

辭職語錄三：像對(duì)待戀人一樣對(duì)待工作，分手要有氣度，回頭并不“丟份兒”。

第二篇：地獄也曾像天堂一樣美麗

地獄也曾像天堂一樣美麗。

很久以前，有一個(gè)富翁，做過很多的壞事。他的兒子由于受到良好的教育，從小便是一個(gè)善良的人。

有一次，富翁在做壞事的時(shí)候，他的兒子因?yàn)橄胱钃醣瘎〉陌l(fā)生，被他誤傷而死亡。富翁非常地悔恨。于是，便用自己的余生替兒子做了很多的好事。他把自己所有的積蓄都捐了。他向上帝祈禱，希望可以在死前洗清自己的罪孽，到天堂去陪自己的兒子。

上帝讓他看了他兒子在天堂的幸福生活，并告訴他，他兒子雖然很快樂，可是始終擺脫不了在人間時(shí)父親的所作所為，他一直在替父親懺悔。父親聽了很感動(dòng)。他盡自己的努力去幫助別人。

可是，一直到他死，他也沒有洗清自己的一身罪惡。最后，他還是去了地獄。

在那里，為了讓兒子在天堂真正快樂地生活，他認(rèn)真地做一個(gè)好人。他他勤勞地種了很多的樹和花；他關(guān)心包容每一個(gè)人，他給那里的人講他的罪惡，講他的悔恨，講他曾看到的天堂的美麗。他像一個(gè)平凡慈祥的父親一樣給地獄陰冷的人民帶去了陽光，讓他們懂得了生活的意義，懂得了愛的重要。

花兒開始在地獄綻放，樹兒在地獄生機(jī)勃勃，小草給大地披上了綠衣，風(fēng)不再陰冷，雨不再那么寒涼……那里開始有了歡樂，有了愛，有了溫暖。

最后，上帝被他的無私勤勞感動(dòng)，明白了他對(duì)兒子的愛。于是，讓他去了天堂和兒子生活在了一起。從此，在地獄，再也沒有一個(gè)人作為榜樣那樣無私的付出，每一個(gè)人都是那么的自私，那里又恢復(fù)了陰冷。

除了時(shí)間，所有的事物，包括幸福都不知道自己和愛一起去過那里。所以，沒有人記得地獄也曾像天堂一樣美麗。

如果有愛，沙漠可以變成綠洲；如果有愛，罪惡可以變成善良；如果有愛，地獄也可以像天堂一樣美好。

第三篇：辭職也需要辭得帥

辭職也需要辭得帥

如何被推薦？

請(qǐng)大家允許我跑個(gè)題，投簡(jiǎn)歷時(shí)，懇求大家不要將自己的簡(jiǎn)歷命名為“簡(jiǎn)歷”，真是要命啊，我每年都收到很多叫“簡(jiǎn)歷”的附件，每個(gè)都需要修改文件名才能正確保存，很鬧心啊不是一般的鬧心，若我們公司是大牛公司，就干脆直接刪除了這樣的郵件，看都不看了，兩人過招、第一招不就敗了。

誠(chéng)懇建議大家簡(jiǎn)歷命名為“某某的個(gè)人簡(jiǎn)歷”等等，都區(qū)別開來，若你現(xiàn)在的簡(jiǎn)歷還沒更改文件名，請(qǐng)您馬上動(dòng)手更改，否則成千上萬人的簡(jiǎn)歷，都叫“簡(jiǎn)歷”，你說這是豬腦袋還是？若換成你是招聘官員，是不是想罵人了？

這個(gè)“簡(jiǎn)歷”很像是“不要隨地吐痰”一樣的感覺了，編寫軟件程序，有一句很重要的行內(nèi)詞匯叫“換位思考”，就是把你自己放在不同的角色上思考問題，例如我們開發(fā)軟件中不能總想著某一個(gè)角色，你要想，老板用軟件？財(cái)務(wù)總監(jiān)用軟件？普通員工用？客戶用？大家的立足點(diǎn)不一樣境界不一樣，考慮的問題重點(diǎn)也不一樣，你需要針對(duì)這些角色，都需要進(jìn)行換位思考，老板重視的事情員工未必重視，老板更重視宏觀的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，員工更重視自己的門前雪，當(dāng)然在日常管理上經(jīng)常需要換位思考。

我以前脾氣很大，很容易罵人，也很容易把不該說的話直接就說出來了，這幾年學(xué)會(huì)了換位思考后，我很少罵人，甚至一年都不罵人，說話也都會(huì)考慮一下，會(huì)不會(huì)傷別人的自尊，再就是想想，自己10年前是啥水平，跟自己比，現(xiàn)在的小伙子已經(jīng)非常不錯(cuò)了，很多時(shí)候也會(huì)考慮一下，我被這么訓(xùn)斥，我會(huì)不會(huì)高興，男人30而立，絕對(duì)是有道理，年紀(jì)大了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，才會(huì)逐漸成熟，也會(huì)慢慢的能體會(huì)管理的樂趣，與人斗，其樂無窮啊。

不會(huì)換位思考問題的人，寫程序能寫得好我也不太相信了，估計(jì)大家也不太相信了，若沒搞錯(cuò)“換位思考”也是寫程序的最關(guān)鍵的核心理念之一吧，應(yīng)該是與設(shè)計(jì)模式等一樣的重要，哈哈。

在it軟件的圈子里混得時(shí)間長(zhǎng)了，也總結(jié)了辭職方面的經(jīng)驗(yàn)，也有一些意見建議，下面我們淺談一下，對(duì)辭職的總結(jié)。前5年的辭職，相對(duì)來講都是比較失敗的，后5年的辭職，總體上來講，還過得去，辭職也越來越上檔次了。

辭職需要注意的事項(xiàng)（當(dāng)然在理想狀態(tài)下盡量爭(zhēng)取一下）：

1.辭職需要提前一個(gè)月說好，最好能有書面的郵件方式遞交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2.辭職最好先跟自己的部門經(jīng)理說一聲，不要直接跟老板講，管理上比較重視不要“越級(jí)”。

3.辭職前，把手上的工作都整理好，把能結(jié)束的工作盡量結(jié)束好。

4.新單位上任，不要太急，最好能得到最長(zhǎng)的上崗時(shí)間，因?yàn)槟闾哿诉€需要辦理很

多事情，例如 你的檔案、養(yǎng)老、公積金等等，你跟老單位鬧僵了，這些事情辦理時(shí)會(huì)很麻煩，而且規(guī)范的單位都需要你拿一個(gè)離職證明，表明你與上一個(gè)單位解除了勞動(dòng)合同。

5.年底不要輕易辭職，現(xiàn)在很多單位都有年終獎(jiǎng)，一般多多少少都會(huì)有一些，你辛苦干了一年，年終獎(jiǎng)也沒拿到就走了，春節(jié)的法律規(guī)定的節(jié)日也沒能休息就走了，損失也比較大。跳槽頻繁的，每年跳槽，每年都拿不到年終獎(jiǎng)，這個(gè)損失累加起來，就很多了。

6.爭(zhēng)取與原公司和平解除勞動(dòng)合同，開開心心來，開開心心走，每次跳槽都拿不到最后一個(gè)月的工資，那損失還是不小的，因?yàn)槟愕搅诵鹿救?，還是需要1個(gè)月后才發(fā)工資，上一個(gè)公司的最后一個(gè)月工資也拿不到，很容易遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，因?yàn)閿嗔素?cái)路了。

7.不要跟項(xiàng)目組的，部門里的同事關(guān)系鬧僵，因?yàn)槟愕霓o職，會(huì)導(dǎo)致有些公司要讓別人擦屁股，還有些恩恩怨怨積累多了，不太好，人活著總需要很多朋友，例如，你一年跳槽一次，幾年下來，連幾個(gè)好朋友都沒有，等你到結(jié)婚啊、什么的時(shí)候，想請(qǐng)一些朋友過來樂一樂，也不會(huì)來幾個(gè)，因?yàn)槟愀渌笥讯冀浑H不深、或者都給得罪了，或者口碑也不好，例如你5-6年時(shí)間里，跟以前的同事的關(guān)系也都很好，你結(jié)婚擺宴席時(shí)能來100來個(gè)朋友，在老婆面前也很有面子，而且這紅包也不得了啊，雖然有來也有往。

8.需要有一個(gè)感恩的心，我們很多的技術(shù)、水平、機(jī)會(huì)，并不只是靠我們自己的努力，當(dāng)然我們自己的努力也占蠻大的比例，但是很多都是由于公司里的同事那里學(xué)的，公司的客戶那里鍛煉的，是公司給的機(jī)會(huì)提高了我們的水平，很可能當(dāng)初找不到工作時(shí)，連吃飯的錢也沒有了時(shí)，是公司當(dāng)時(shí)給了你這么一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，所以人需要有一個(gè)感恩的心。

9.其實(shí)一個(gè)城市里的it軟件的圈子是不大的，很有可能你跳來跳去，還會(huì)跳到原來的公司，真的，或者很有可能跳槽到你原來單位領(lǐng)導(dǎo)的手下，因?yàn)槟愕牟块T主管也有可能跳槽，或者你以前的同事，到了另外一個(gè)公司當(dāng)了部門主管了，所以平時(shí)要注意，不要得罪同事，不要總想著，好馬不吃回頭草，其實(shí)天下說大是大，說小，也很小的。

10.往往，有些機(jī)會(huì)是我們的身邊的朋友提供的，以前的同事，以前的客戶提供的，所以，要記住珍稀眼前的同事、朋友、客戶，這些沒幾年會(huì)變成你將來投資的回報(bào)。

11.千萬不要說自己公司的壞話，若你以前的公司很不好，那代表著，你也很一般，也很差，因?yàn)槟阋矝]能改變公司的一點(diǎn)一滴，也是無能的人而已，我最近5年吧，從來不說自己的公司的不好，都往好了說，因?yàn)槲易约阂彩窃?jīng)的一員啊。

12.就算辭職了，也要學(xué)會(huì)說人話，要感謝公司的培養(yǎng)，要感謝部門經(jīng)理的栽培，要感謝同事對(duì)你的關(guān)心，人總共也活不了多久，就算是一年一起工作，其實(shí)在人生中蠻長(zhǎng)時(shí)間了，人從生到死才幾個(gè)1年啊？也沒多少1年的，要學(xué)會(huì)珍惜，你說話好聽點(diǎn)兒，公司的領(lǐng)導(dǎo)也另眼看待你，說不定你到新單位混不開，混不好，還可以回原單位來工作，我還真見過這樣的人，老板也開心的接收了，人家也開心的又回來工作了，不就是干點(diǎn)兒活兒，賺點(diǎn)兒錢嘛？有什么大不了的嘛？

13.雖然新公司給你待遇高，前途也好，也不要太抱怨即將離開的公司對(duì)你如何不好，你也想想，換在一年前，人家要不要你？你的水平能力是否夠？換在一年前，人家是否招聘員工？很可能是由于你鍛煉了一年，水平又提高了一年，人家才錄用你的，是你原來的單位

培養(yǎng)了1年。

14.辭職了也要學(xué)會(huì)與原來的同事交往、原來的領(lǐng)導(dǎo)溝通，世界其實(shí)不大，很有可能新跳槽的單位，將來會(huì)與你原來的單位有業(yè)務(wù)往來，說不定也會(huì)成為客戶關(guān)系，項(xiàng)目機(jī)會(huì)等等，不要把原來的單位都得罪了，不好有將來了。

15.其實(shí)這些軟件公司的老板們互相之間也是一個(gè)朋友圈子，也經(jīng)常有來往的，你跳槽到另外一個(gè)公司，他們也會(huì)通過其他途徑了解你在原單位的工作表現(xiàn)，為人，性格，技術(shù)水平等等，當(dāng)然你是最底層的員工，人家懶得了解的歷史了，不行就辭掉再換人，也沒啥大不了的，一個(gè)月也就那么點(diǎn)兒解決溫飽的薪水而已，沒必要摸底調(diào)查。

16.跳槽了，自己靜悄悄的跳槽，不要影響原來公司的同事，不要想著挖公司的墻角，更不要影響原來同事的心情，都是相同的水平，你抓住機(jī)會(huì)，提前多賺了幾千元了，又不是公務(wù)員了，也沒中500萬彩票，也沒啥的，別搞得其他同事也沒心情工作，影響原公司的團(tuán)隊(duì)，我比較討厭跳槽顯吧的人，先胖不算胖，其他人也有胖的機(jī)會(huì)，也有更胖的可能性。

17.人際圈，其實(shí)都不是很大，很有可能你以前的同事，會(huì)給你介紹個(gè)有房、有車、又漂亮的女朋友，若當(dāng)初你表現(xiàn)不好，他們還會(huì)想到你，例如我看到不錯(cuò)的小伙子，也會(huì)想，我妹妹要是有這樣的老公很不錯(cuò)，我也會(huì)放心，我父母也會(huì)放心，我會(huì)這么想，別人也會(huì)這么想的。很可能你工作沒賺到幾個(gè)子，討了個(gè)好老婆，能占個(gè)大便宜了。

18.自己曾經(jīng)也當(dāng)過不成功的小老板，也能感受員工跳槽的痛，員工跳槽到客戶那里，明明公司是跟客戶有外包關(guān)系，一看對(duì)方的公司比我們公司還有實(shí)力，就跳槽到對(duì)方客戶那里去了，生意也受損失，培養(yǎng)的員工也跳槽到客戶那里去了，怎么賺客戶的錢？關(guān)心項(xiàng)目還沒結(jié)束時(shí)核心員工跳槽了，老板真想殺了員工，若有一把槍在身邊，真有可能會(huì)槍斃了，所以大家都需要換位思考，把自己也放在老板的角度考慮一下問題，你很可能就能理解公司了。要選擇好，自己要的效果是損人利己還是損人損己的？最好哪個(gè)也不要損比較好。

19.辭職跳槽從另外一個(gè)層面考慮，也能變成好事情，從公司的角度考慮：這個(gè)公司的員工不錯(cuò)，別人肯挖這個(gè)公司的員工，信任這個(gè)公司培養(yǎng)出來的員工。從員工同事的角度：跟我們水平差不多的人可以進(jìn)入更好的公司，能拿更高的薪水，那以后有機(jī)會(huì)了，我們也可以拿更高的薪水，會(huì)有更好的前途，都是好事情，同事跳槽了，也可以去別的公司，人家是做什么賺錢，人家技術(shù)如何等等，等于是放了一個(gè)密探到人家公司里去了，呵呵，大家更有信心的好好工作，因?yàn)榭吹皆?jīng)的同事小有美好前程了，曾經(jīng)我的幾個(gè)同事跳槽的微軟去了，我就很開心，看來我也能進(jìn)入微軟，有希望了，當(dāng)然我自己沒有多少去微軟的念頭，因?yàn)槟切┤ノ④浀模髞硪蔡哿恕?/p>

20.要辭職了，換工作了，認(rèn)真寫個(gè)辭職報(bào)告，把自己的意圖表達(dá)得清晰一些，也用一個(gè)感恩的心，感謝一下公司培養(yǎng)你，你的領(lǐng)導(dǎo)栽培你，總的來說，公司是給你的跳槽成了一個(gè)跳板，一個(gè)臺(tái)階，你需要有點(diǎn)兒感恩的心。順便辭職時(shí)，跟部門里的關(guān)系要好的同事，吃上一頓飯，若你跳槽拿的工資高了，你就自己請(qǐng)客一下大家也無妨，別走的時(shí)候沒一個(gè)人理你，灰不溜秋的辭職了，也是屬于做人很失敗了，這個(gè)城市說大是大，說小也很小，抬頭不見低頭見。

21.辭職從貶義理解是就是“逃避責(zé)任、逃避現(xiàn)實(shí)”，其實(shí)不管在哪個(gè)公司混，都差不多，我們比拼的就是技術(shù)能力、人品、為人處世而已，你在這個(gè)公司混不開，到另外一個(gè)公司也很難混得開，因?yàn)槲覀儺吘苟荚谥袊?guó)，甚至都是軟件公司，更甚至都是一個(gè)性質(zhì)的公司，沒有太多本質(zhì)的變換，就算是外企，也大多都是中國(guó)人在打工，都是有幾千年的封建思想影響，人與人的關(guān)系也都很微妙，不會(huì)有天大的變化，所以選擇辭職，很大一部分是逃避，當(dāng)然我承認(rèn)，我曾經(jīng)的一些辭職也是選擇了逃避，甚至大部分是因?yàn)橄胩颖墁F(xiàn)實(shí)。

22.辭職了，雖然暫時(shí)脫離了苦海，但是很有可能進(jìn)入了另外一個(gè)苦海了，走人了，也不要太一刀兩斷，能維護(hù)的，也好繼續(xù)給維護(hù)維護(hù)，能交接的，盡量交接好，很可能你辭職時(shí)沒有人好交接，等過了些日子才能有人交接，這時(shí)候也積極配合一下，畢竟以前做的工作，都是你的辛苦勞動(dòng)，都是你的血與汗，也別白流了，能讓后人重復(fù)利用的，盡量重復(fù)利用一下，說白了，那也是你的孩子，你真希望徹底拋棄你的孩子不管嗎？那是成了對(duì)你自己的否認(rèn)，對(duì)你工作成果的否定了。在可行的范圍里，盡量積極配合原公司，這樣更容易順利辭職，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的看法也會(huì)好一些，以后還有個(gè)退路，后路，少一個(gè)敵人。

23.原公司辭職，公積金、養(yǎng)老金停止繳納了，最后一個(gè)月工資有爭(zhēng)議了，到新的公司，又有3個(gè)月的試用期打8折，又不交公積金、養(yǎng)老金等，若還碰上年底辭職，還拿不上年終獎(jiǎng)，其實(shí)仔細(xì)算一下，這個(gè)一來一往，差距是很大的，所以別多給4-5百就跳槽了，那沒啥意思，瞎折騰，我曾經(jīng)的跳槽原則是要多個(gè)2000-3000元，每年工資月薪能提高1000元。

現(xiàn)在的跳槽，那要求就不只這么一點(diǎn)兒了，多給個(gè)2-3千也不當(dāng)個(gè)事情了，那才多點(diǎn)兒哪兒到哪兒，懶得折騰了。

這些年，我簡(jiǎn)單的計(jì)算過，我辭職的損失，若真仔細(xì)算算，幾萬元以上是有的，一個(gè)人總共才有幾個(gè)幾萬啊？沒拿到最后一個(gè)月工資的很多次，沒拿年終獎(jiǎng)的很多次，甚至還有辭職賠款的，公積金養(yǎng)老金等的損失就更不提了，雖然我換工作也不是很頻繁，但是5-6個(gè)是足夠有了，每個(gè)辭職損失有幾千到幾萬的，加起來估計(jì)有5-6萬。

說得亂了一點(diǎn)兒，希望大家能補(bǔ)充補(bǔ)充，自己也理一理，通常我寫的文章的評(píng)論比原文更精彩，若能把原文與評(píng)論結(jié)合起來寫個(gè)新的文章，足夠可以在雜志上發(fā)表了。

跳槽不要太草率，跳槽也比太急，只不是是從一個(gè)公司到另外一個(gè)公司干活而已，又不是白拿錢，要用一個(gè)平常的心，按部就班有跳有理的跳槽，要辭得帥一些，看看發(fā)型，看看形象，我們的每一步，每一天，間接的決定了我們的未來。

有時(shí)候我也會(huì)有工作不開心的時(shí)候，也會(huì)覺得這萬八的工資收入也太少了一些，但是我們公司照樣也有人賺幾十萬一年的，我跟人家比比，的確差距很大，我創(chuàng)造的價(jià)值沒人家的多，我一年也就消化一百多萬的營(yíng)業(yè)額，人家完成幾百萬的營(yíng)業(yè)額，甚至一千萬的營(yíng)業(yè)額，我為什么收入比人家少？這不是明白著的嗎？我有幾千萬的營(yíng)業(yè)額了，我收入能不高嗎？我心里就平衡了，的確是不如人家，我自己的差距在哪里我就明白了，不是公司不好，是我自己的能力還不夠與人家有明顯的差距，不是公司不識(shí)貨，我不是好貨啊，哈哈，需要跟人家比比的。

我在情感、婚姻、家庭、事業(yè)的道路上走了一些彎路，遇到過很錯(cuò)挫折，否則也早是當(dāng)爸爸的年齡了，孩子都應(yīng)該快上小學(xué)了，也應(yīng)高懂得一些事理，所以把自己的總結(jié)寫出來，分享給那些小兄弟們，博客園里寫技術(shù)的文章很多，大家都足夠可以學(xué)習(xí)了，我寫寫非技術(shù)

上的事情，給大家一些引導(dǎo)借鑒，寫程序不是人生的全部，甚至寫程序是很小的一部分而已，對(duì)整個(gè)人生定好位，比寫程序更重要，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，別人也會(huì)更多的關(guān)心你，你更容易在輕松愉快中成長(zhǎng)、成熟、最后是更容易走向成功。

第四篇：像爸爸一樣教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)相、本領(lǐng)的不同之處。

2、感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛、崇拜之情，激發(fā)寶寶對(duì)自己爸爸的喜愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、繪本PPT

2、繪本

3、邀請(qǐng)幼兒的爸爸到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：請(qǐng)寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內(nèi)容，感受父愛的多面性。

1、分頁欣賞繪本。

（1）討論大獅子的樣子。（觀察圖片）

大獅子長(zhǎng)的什么樣子？

（2）觀察獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)得像嗎？什么地方不一樣？

（3）欣賞PPT，教師講述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？

說說自己與爸爸不一樣的地方，希望什么地方長(zhǎng)得像爸爸一樣？

2、親子閱讀繪本。

（1）這本書還有個(gè)好聽的名字，請(qǐng)爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。像爸爸一樣）PPT

（2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛、崇拜之情。

（3）每個(gè)寶寶說說自己爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)對(duì)爸爸的喜愛、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

3、說說爸爸的情緒。

（1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

（書名：

爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT

獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會(huì)怎么做呢？（教師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）

平時(shí)你的爸爸也有不開心的時(shí)候，你是怎么讓爸爸開心的？

我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開心的？PPT

（2）表演：請(qǐng)爸爸們來學(xué)學(xué)獅子爸爸，受傷了，不開心，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受寶寶的愛！

爸爸開心了，給寶寶一個(gè)感謝的親吻吧！

小結(jié)：希望爸爸和寶寶多一點(diǎn)相處的時(shí)間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點(diǎn)，讓寶寶感受到你的愛。

三、互動(dòng)游戲，體驗(yàn)父親的力量。

爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個(gè)大力士呢，我們請(qǐng)爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的游戲吧！

寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會(huì)好好保護(hù)寶寶的哦?。ù蟮踯囬_出去玩，說再見）

第五篇：像呼吸一樣自然

摘 要： 中學(xué)語文課堂教學(xué)改革在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的喧嘩與躁動(dòng)后，逐漸回歸到語文本質(zhì)上。語文課堂教學(xué)應(yīng)該回到思想價(jià)值、言語運(yùn)用、學(xué)生發(fā)展上。教師要用科學(xué)的思想主宰課堂教學(xué)，用精湛的藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，用積極的生成拓展課堂教學(xué)。努力提升語文學(xué)科品質(zhì)，彰顯語文學(xué)科魅力。

關(guān)鍵詞： 思想 藝術(shù) 生成 中學(xué)語文課堂

近日，學(xué)校一年一度的青年教師優(yōu)課競(jìng)賽如期舉行。我作為語文學(xué)科評(píng)委參與了聽課活動(dòng)。各位年輕教師的課堂各具特色，課堂教學(xué)形式新了，教學(xué)方法變了，教學(xué)手段先進(jìn)了，課堂氣氛活躍了，令人耳目一新。然而，許多聽課后卻讓人有一種說不出的滋味，總感覺少了點(diǎn)什么，不像真正意義上的語文課。一些年輕教師只顧及追求形式的新穎，而忽略語文教學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)，沒有正確理解新課程的精神，以致語文課上得華而不實(shí)、不倫不類。

一、用思想主宰語文課堂教學(xué)

教材中的文本大都是凝結(jié)了民族精神源泉，滲透到了每個(gè)人心靈深處的經(jīng)典作品。每一篇文章都是中華民族五千年文明史的展示，處處都彰顯時(shí)代進(jìn)步的精華，是時(shí)代杰出人才的心聲和社會(huì)發(fā)展的烙印，是用優(yōu)美的詞句和深邃的思想反映人與社會(huì)和自然的和諧統(tǒng)一。學(xué)生學(xué)習(xí)語文是要汲取精神養(yǎng)料，積淀人文底蘊(yùn)。我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的確定上不能只把文本當(dāng)做例子教，重視作品的原生價(jià)值，讓學(xué)生作為一種精神思想進(jìn)行積累。同時(shí)，我們決不能對(duì)教學(xué)內(nèi)容做肆意多元的解讀，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要緊扣“語文”二字，評(píng)“語”嚼“文”，彰顯學(xué)科魅力。教學(xué)中不能一味地說文解字將其肢解，那樣教學(xué)學(xué)生不但不能提高文學(xué)素養(yǎng)，反而有味同嚼蠟的感覺。在語文課程的實(shí)施目標(biāo)中，除了“知識(shí)和能力”、“過程和方法”外，還把學(xué)生的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為重要的教學(xué)觀點(diǎn)?？墒窃谝恍┱Z文課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生思想的關(guān)照卻非常少。教師忽視學(xué)生的認(rèn)知水平和辨別能力，一味帶領(lǐng)學(xué)生自由地進(jìn)行“個(gè)性化”解讀，得出一些膚淺的結(jié)論。雅斯貝爾斯在《教育是什么》一書中指出：“教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)知的堆積?！闭Z文教學(xué)到底給學(xué)生的靈魂里注入了什么呢？“試想，時(shí)下學(xué)生有多少時(shí)間與莎士比亞、普希金、雨果展開心與心的對(duì)話；有多少時(shí)間與貝多芬、柴可夫斯基展開情與情的交流；有多少時(shí)間與黑格爾、馬克思展開思想與思想的晤對(duì)；有多少時(shí)間沉醉于凡?高、達(dá)?芬奇的色彩與線條之中，從而受到心靈震撼。他們的生活中沒有了詩歌、音樂、繪畫和哲學(xué)，沒有了精神的放牧”。

語文教學(xué)重要的是理解的質(zhì)而不是信息的量。為此，我們要用科學(xué)的思想主宰課堂教學(xué)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生與作家對(duì)話、與作品中的人物交流，獲得情感的共鳴、思維的共振、內(nèi)心的澄明與視界的敞亮。

二、用藝術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)

教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)的精神在于求真；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師在課堂教學(xué)中不僅是演員，而且應(yīng)該是一名稱職的導(dǎo)演。著名作家余光中先生認(rèn)為一篇好的散文應(yīng)該具有很強(qiáng)的質(zhì)感和彈性。筆者認(rèn)為語文課堂教學(xué)應(yīng)具有這樣的特質(zhì)。語文教師要具有高超的課堂教學(xué)藝術(shù)，導(dǎo)演好課堂教學(xué)。

1.具有學(xué)科駕馭的藝術(shù)，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。語文教學(xué)的核心應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。北京教育學(xué)院張彬福教授認(rèn)為：學(xué)生的語文素養(yǎng)就是通過識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)，內(nèi)化優(yōu)秀的漢語文化成果，最終在自己身上實(shí)現(xiàn)一種新的價(jià)值或達(dá)到新的水平。語文素養(yǎng)的有效提高具體在課堂教學(xué)方面，就是不僅要理解文本“說了些什么”，更要明白文本是“怎樣說的”，為什么要“這樣說”，而不是“那樣說”。

2.具有教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的張力。教學(xué)設(shè)計(jì)能力體現(xiàn)一位教師的教學(xué)智慧。建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過程，但知識(shí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定情景即社會(huì)文化的背景下，借助其他人得到的。

三、用“生成”拓展語文課堂教學(xué)

葉瀾教授認(rèn)為：要從生命高度，用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看課堂教學(xué)，課堂教學(xué)既是教師生命有意義的構(gòu)成部分，又要把個(gè)體精神生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

語文教學(xué)的傳統(tǒng)流程是認(rèn)讀生字生詞，邊讀邊串講課文，摘抄教參中的“要點(diǎn)”，動(dòng)筆完成書后練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容千篇一律，教學(xué)過程毫無情趣。在新課改情境下，語文教師要通過方法的引導(dǎo)和問題的生成，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、拓寬視野。語文教師應(yīng)該具備良好的學(xué)科氣質(zhì)。“一個(gè)語文老師，如果從來沒有過激情，沒有過詩意，沒有過精神高地，就不可能‘占據(jù)’學(xué)生的心靈，他的‘語文’絕不會(huì)有感染力”。要通過自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力感染學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)語文、探究語文。

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了“注意跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，拓展語文學(xué)習(xí)的范圍，通過廣泛的實(shí)踐，提高語文綜合運(yùn)用能力”的要求。我們經(jīng)?？梢钥吹浆F(xiàn)今中學(xué)語文課堂上，教師每堂課都會(huì)安排一些對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行拓展的環(huán)節(jié)。但是由于對(duì)新課程改革的精神實(shí)質(zhì)缺乏深入的了解，教學(xué)中往往會(huì)出現(xiàn)避重就輕、舍本逐末的問題，導(dǎo)致中學(xué)語文課堂教學(xué)減效與無效。如有位年輕教師在教學(xué)《江南的冬景》一文時(shí)，用了大半堂課帶領(lǐng)學(xué)生回顧老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，得不償失。這樣的環(huán)節(jié)可以通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)讓學(xué)生課外探究。

當(dāng)語文教學(xué)褪去華美的外衣，喧囂逐漸歸于寧?kù)o，我們應(yīng)當(dāng)重新審視語文的本質(zhì)所在。在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，努力回到語文本身，彰顯學(xué)科魅力，讓語文真實(shí)的性靈之光輝映課堂，讓文學(xué)的智慧之燈照亮學(xué)生的未來。