第一篇：芳林英語介紹

公司介紹

芳林英語是一家專業(yè)從事社區(qū)中小學(xué)課外培訓(xùn)的輔導(dǎo)機構(gòu)，本著社區(qū)連鎖，服務(wù)工薪的經(jīng)營理念、秉承“寓教于樂，快樂成長”的教學(xué)宗旨，立志“讓每一個孩子都能取得最大的進步；讓每一個孩子都能體驗學(xué)習的樂趣和成長的快樂”，不斷的教學(xué)創(chuàng)新，持續(xù)超越，通過啟發(fā)性、拓展性、想象性、趣味性、挑戰(zhàn)性等體驗式教學(xué)的方式使中小學(xué)學(xué)生各方面的能力達到全面提升，在教學(xué)方面得到家長的廣泛贊譽和好評。

企業(yè)本著與員工共同成長，共同進步的理念，建立了健全的薪酬與管理晉升體系，每一個員工都會有自主選擇的發(fā)展方向與成長途徑，與企業(yè)一起分享成功的喜悅與收獲。

員工的工資體系由：級別工資+績效工資+提成工資+管理津貼+季度分紅+年度分紅+其它補貼 等構(gòu)成公司的管理層都是由一線的員工晉升上來，不進行空降。達到區(qū)域經(jīng)理級別，可以配股。

福利政策，員工每個月都有一次活動，每年有一次免費的體檢，過年和節(jié)日有禮品發(fā)放。

開設(shè)課程：中小學(xué)各科輔導(dǎo)：作文班 語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)各科；英語：精品少兒拼讀；少兒英語興趣班；新概念，朗文，劍橋英語教材輔導(dǎo)。

作業(yè)輔導(dǎo)

服務(wù)簡介：

專業(yè)中小學(xué)課外輔導(dǎo)，專注于學(xué)生的成績與心理的成長，寓教于樂，亦師亦友。一對一個性輔導(dǎo)，針對學(xué)生個性特點，針對性教學(xué)與指導(dǎo)，在成績與習慣上改善。精品小組教學(xué)，互動教學(xué)，快樂學(xué)習，相互提高。

作業(yè)輔導(dǎo)，為學(xué)生減負，為家長省心。

英語系列輔導(dǎo)，經(jīng)驗豐富的老師為學(xué)生的第二語言打好堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)特色：

我們的教學(xué)特色是：寓教于樂，亦師亦友。

我們聘請有經(jīng)驗并且充滿活力的老師，親切而不失嚴厲，嚴密而不失靈活，讓學(xué)生愿意學(xué)習，樂于學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)價值與樂趣。

我們精心準備每一堂課，為學(xué)生帶來充滿價值的盛宴。

我們有專業(yè)的學(xué)管師，她將與您進行無隙的溝通，記錄與分享孩子的每一次進步與成長。

企業(yè)文化：

使命：桃李芬芳，學(xué)子如林

愿景：社區(qū)連鎖教育第一品牌

核心價值觀：

1：鄰里文化：親切，熱心，真誠

2：創(chuàng)新文化：寓教于樂，不斷學(xué)習

3：競爭文化：賽馬不相馬，能者上，平著讓，庸者下

4：尊重文化：尊師重道，關(guān)愛員工

第二篇：新學(xué)期寄語-林芳

新學(xué)期寄語

光陰的華麗轉(zhuǎn)身讓我們來到2010，喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假已成過往，回來后我們更加清楚自己肩上的責任。新的一年，新的目標，我院學(xué)生會全體成員也將在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，為同學(xué)們豐富多彩的業(yè)余文化生活增光添彩。

在過去的一學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全院師生積極響應(yīng)，共同努力，為我們碩果累累的2009年劃上圓滿的句號。

新學(xué)期來臨，學(xué)生會也面臨著許多新的新的問題和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的歷練，09級學(xué)生會新成員還不能挑起學(xué)生會工作的重擔，而07、08級的老成員，也將在本學(xué)期末離開這個溫暖的大家庭。所以面對新學(xué)期，雖然困難重重，但我們也將更加信心百倍的投入到工作中去。

本學(xué)期學(xué)生會各部門都已將自己的工作計劃上交至團委，秘書處將繼續(xù)做好各部的監(jiān)督工作，保證好學(xué)生會各項工作緊張有序的開展；外聯(lián)部積極參與各部組織的活動，保證好各項活動贊助及時到位；編輯部將繼續(xù)做好《工作動態(tài)》的編輯工作，監(jiān)督各部網(wǎng)絡(luò)上傳質(zhì)量，積極參與各部組織的外場活動；宣傳部繼續(xù)負責好各部開展各項活動的海報繪制工作，力求保質(zhì)保量的做好每一張海報，積極配合各部開展外場活動；監(jiān)察部繼續(xù)做好安定校園的監(jiān)督工作，為我院建設(shè)文明和諧的校園環(huán)境盡自己最大的努力；社會實踐部努力壯大我院青年志愿者的隊伍，帶領(lǐng)我愿志愿者積極服務(wù)于社會，提升我院青年志愿者的社會責任感；女生部做好各項活動會議的禮儀服務(wù)工作；學(xué)習部繼續(xù)在每周五為同學(xué)們送上一部精彩的電影，四月份將與文體部合作“黃金搭檔山體秀”大型外場活動，五月份“我的山體我的系“激情辯論賽，六月份還有“電影星期五”大人版外場電影 等；生活衛(wèi)生部將在本學(xué)期開展一次宿舍文化攝影比賽，“可憐天下父母心”為主題的手抄報大賽，還有斗智斗勇的“棋類大賽”；

文體部主要承擔了大部分的校園外場活動的表演和會場的布置，也是最為辛苦的一個部門，本學(xué)期也將繼續(xù)發(fā)揮自己的特色，力爭為同學(xué)們送去最精彩的外場表演；社團部也將在五月份為全院師生送上一場精彩的視聽盛宴——“社團之夜”。

讓我們共同期待新學(xué)期，學(xué)生會成員為大家?guī)淼母嗑实乃查g吧！我們也將竭盡全力，為豐富多彩的校園文化生活貢獻自己的力量。

編輯部

蘇林芳金羽西

第三篇：我愛學(xué)習林芳

我愛學(xué)習

學(xué)習就如同揚帆起航的航船,只有明亮的燈塔才能指引它回到海港,才能照亮它前進的方向；學(xué)習就如同攀登高峰,只有一步步努力向上,才能登上知識的峰頂,才能俯看大地；學(xué)習就如同海浪,只有不回避礁石的撞擊,才能得以壯觀,才能得以明達。

學(xué)習讓我們的生活更加充實；學(xué)習讓我們的世界更加和諧、更加美好；學(xué)習讓我們的知識更加淵博。就因為這樣，我對學(xué)習的興趣才會如此濃厚。無論是課堂上的知識，還是生活中的知識，我都來之不拒。學(xué)習的峽谷是無盡頭的，只要我們愿意，知識將永遠伴隨在我們身邊。我為什么這樣愛學(xué)習呢？因為我身邊有很多人激勵著我。

在我身邊，父母是我最好的幫手，每當我遇到困難，無法解決時，他們都會站出來幫我，鼓勵我。但是你們知道嗎？我的爸爸媽媽都是小學(xué)文化，我們課本上的知識他們大多都不懂，可他們還是樂此不疲地陪伴著我一起研究，一起學(xué)習?？?，爸爸一邊找橡皮，一邊抓著腦袋思考；媽媽一邊做飯，一邊忙著發(fā)表意見?？鞓钒桑楷F(xiàn)在，爸爸媽媽的文化水平伴著我的進步也在飛速提高。從爸爸媽媽的身上，我看到了他們又回到了童年時代，隨著時間推移，他們失去了校園里的快樂生活，現(xiàn)在我要加倍的努力學(xué)習，實現(xiàn)他們的愿望。所以我愛學(xué)習。

我有一個可愛可敬的好老師?？蓯?，是說他像一個大哥哥一樣活潑開朗，上課時，他的教學(xué)嚴而不死，活而不亂?？删?，是說他知識淵博，講課深動形象，只要有不懂的，他就會給我們解答，他就是一本百科全書。有這樣一個好老師，我倍感榮幸，也更加地愛上了學(xué)習。

每天早晨醒來，我的第一個念頭就是立刻沖到學(xué)校，因為學(xué)校里有我許許多多的朋友?！靶∨帧笔俏业蔫F桿朋友，他長得胖胖的，就像一個漂亮的洋娃娃，別小瞧他，他還是我學(xué)習上的小老師呢！我的朋友還有楊婕、李丹??太多了！一時還數(shù)不過來呢！有這么多朋友在學(xué)校里和我做伴，我能不愛學(xué)習嗎?

啊!我太幸福了。學(xué)習中有爸爸媽媽陪伴，有老師的教導(dǎo)，有好伙伴們的幫助，我愛上了學(xué)習，有時甚至討厭放假。學(xué)習成了我生活中的“主打歌”，我將一生永唱

第四篇：林芳《gkh》教學(xué)設(shè)計

5.g k h

【教學(xué)目標】：

1．學(xué)會3個聲母ɡ k h，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。

2．能正確認讀ɡ k h與單韻母組成的6個音節(jié)，能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。【教學(xué)重點、難點】：g k h的發(fā)音 【教學(xué)過程】：

（一）復(fù)習檢查。

1、看卡片認讀6個韻母。

2、我們已經(jīng)學(xué)過幾個聲母？誰來讀？哪幾個聲母讀起來要送氣？（f t）

（二）引出新課，提出要求。

我們已經(jīng)學(xué)了6個單韻母，10個聲母。今天，我們要學(xué)習第5課，認識3個新朋友，比一比看誰最先學(xué)會，做到會讀、會寫、會認。

（三）教學(xué)聲母g。

1、看插圖說話引出g：圖上畫著什么？它們在干什么？（聽話說話：圖上畫著幾只鴿子，銜著一只花環(huán)。）

師引入：鴿子的“鴿”聲母是g?；ōh(huán)的形狀像g，板書：g。

2、教學(xué)g的發(fā)音，記清字形。

（1）示范發(fā)音，仔細聽，看口形。

（2）學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開火車讀。

（3）記字形，啟發(fā)想象，g像什么？

教順口溜：一群白鴿g g g，鴿子花環(huán)g g g，9字加g g g。

3、指導(dǎo)書寫。

（四）教學(xué)聲母k。

1、看插圖說話引出k：什么地方誰在干什么？數(shù)一數(shù)有幾只蝌蚪？它們一齊向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草叢中游去）。

引入：蝌蚪的“蝌”的聲母就是k，一棵水草兩蝌蚪就是k。板書k。（啟發(fā)式教學(xué)方法）

2、教學(xué)k的發(fā)音，記字形。

（1）示范發(fā)音，講要領(lǐng)：發(fā)音時，嘴要送出一股氣，用小紙條示范。

（2）請學(xué)生口對手心讀。學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開火車讀。

（3）你能在插圖上找到k嗎？還有什么辦法能記住它？

教順口溜：一群蝌蚪k k k，像挺機槍k k k。

（4）指導(dǎo)書空和書寫，k兩筆寫成。

（五）課中操：

清清小河中，水草搖呀搖，一群小蝌蚪，來把媽媽找。（邊做動作邊念）

（六）、教學(xué)聲母h。

1、看插圖說話引出h：圖上畫著誰在什么地方干什么？（聽話說話：丁丁和冬冬坐在椅子上喝飲料。）板書：h

2、教學(xué)h的發(fā)音，記清形。

（1）范讀，跟讀，齊讀。

（2）在圖上找找h，記形：像把椅子h h h。

（3）指導(dǎo)書寫，一筆寫成。

（七）結(jié)合表音表形圖，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字母g、k、h與圖中哪些部分相似。

學(xué)生分組討論g、k、h還像自己在日常生活中見到的什么事物。如：9字加彎g—g—g，一把機槍k—k—k，靠背椅子h—h—h……（討論式教學(xué)方法）

（八）學(xué)習g k h與單韻母組成音節(jié)的拼讀。

1、出示音節(jié)，學(xué)生拼，老師評價。（指名讀，齊讀）

2、找朋友游戲：三個小朋友做g k h，6個小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的兒歌，一起拼讀。（合作式教學(xué)方法）

(九).作業(yè)：

1．自己認讀gkh卡片。

2．練習在四線格描紅本上寫gkh各一行。

第五篇：林芳生態(tài)園燒烤活動

湖南城市學(xué)院0904503班林芳生態(tài)園一日游策劃書

湖南城市學(xué)院0904503班林芳生態(tài)園一日游

策劃書

一、活動主題

林芳生態(tài)園一日游

二、活動目的1、為了增加班級的活力，集體凝聚力，集體榮譽感。

2、加強同學(xué)們之間的友誼和相互了解，促進班風建設(shè)。

3、周末放松，愉快心情。

三、活動對象

0904503班全班同學(xué)

四、活動時間

2010年5月

五、活動地點

湖南益陽滄水鋪鎮(zhèn)林芳生態(tài)園。

六、活動形式

燒烤為主，其他娛樂（桌球、釣魚、劃船、爬山、撲克、麻將等其他球類）為輔。

七、活動經(jīng)費

燒烤AA制，生活委員負責經(jīng)費預(yù)算，原則上每人不超過20元，超出部分由班費補貼，車費、門票由班費支付。自主選擇的娛樂項目所產(chǎn)生費用由自己承擔。

八、準備工作

（一）前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作。

（二）班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃。

2、做好人員調(diào)配。

（三）組織委員和生活委員（統(tǒng)籌及分配）

1、負責通知班里同學(xué)【組織、宣傳委員】。

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】。

（四）文娛委員

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。

（五）勞動委員和體育委員

負責活動安全，確保正常舉行。

九、活動流程

1、負責購買材料的同學(xué)于八點之前準備妥當，人數(shù)到齊后去南門準備集合。

2、早上八點半前全班在南門集合完畢，乘坐32路公交車到達活動地點。（如果有必要，采取包車的形式，包車事情有生活委員黃平負責）

3、到達后，每個小組安排并分配好任務(wù)?？梢韵冗M行自由娛樂活動或參觀游覽風景，具體以各小組安排為準。

4、進行燒烤活動，爭取每位同學(xué)親自動手，自給自足。

5、燒烤結(jié)束后，自行選擇娛樂活動，充分利用資源。

十、活動圓滿結(jié)束后，同學(xué)集體返回學(xué)校（確保安全）。

十一、注意事項

1、如有同學(xué)臨時有事需要提前退場，要和班長或其他負責人打個招呼。

2、如有其他自己產(chǎn)生的消費，由個人承擔（煙、檳榔，水等）

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學(xué)。

4、不允許下水洗澡。違者，后果有個人承擔。

5、本次活動總結(jié)由組織委員負責以書面形式落實。

6、本次活動經(jīng)費由生活委員記錄并公布。

策劃單位：0904503班

策劃時間：2011年5月12日

本策劃因時間倉促，問題在所難免。未盡事宜，請各位多多指教。