第一篇：一件令人感動的事700字

一件令人感動的事700字

每當我經(jīng)過那個簡陋破舊的車棚時，我總會想起那張胖乎乎的小臉，那只稚嫩的小手，因為就是那個充滿童真的小孩子讓我明白了愛的真諦，也讓我深受感動。

那是我上四年級時的一個暑假，一天下午，我正在一個英語班學習。忽然，“叮鈴鈴—”一聲清脆的鈴聲打破了夏季的沉默，也打開了我們歡笑的背囊：“哦！下課了！”“回家了！回家了！拜拜，后天見！??”我一如既往地買了個雪糕，像往常一樣站在車棚里等著媽媽來接我。忽然，一陣我盼望已久的風吹過我的臉頰，好舒服！可是我還沒有來得及好好享受這股風為我們帶來的涼爽，就被烏云滾滾、狂風怒號的天氣嚇得連退了幾步。緊接著，只聽“轟隆”一聲，我循聲望去，身后一排布滿灰塵的自行車被風吹倒了。我看了看五花八門的車子，又瞥了一眼周圍的行人，心想：也許傻子才會來扶這些車子吧?？墒?，很快我便發(fā)現(xiàn)，我完全想錯了！這時，只見一個八歲左右的小男孩兒，來到車棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起車子，又使出全身力氣才把車支好。他扶起一輛自行車后，又略顯笨拙地去扶第二輛自行車，此時的男孩兒儼然一個小大人似的，他緊緊地皺著了眉頭，目光是那么專注，滿臉的汗珠也不顧擦一把，手早已變得黑乎乎了，可他絲毫沒有在意。

看著男孩吃力的樣子，我不禁羞愧起來：難道我就不能

幫助別人扶車嗎？難道我還不如一個比我小的男孩嗎？難道有著純潔、善良的心靈的人都是傻子嗎？想到這里，我實在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起車來，男孩見了，仰起胖乎乎的小臉對我笑笑說：“謝謝你，大姐姐?！蔽叶嘞胝f：“謝謝你，男孩，你對我的教育讓我刻骨銘心。”可是我終究還是沒有說出聲來。

愛是什么？原來，愛就是寧愿當“傻子”也要幫助別人，愛是人間最美好的情感啊！從那以后，那個破舊的車棚就被我命名為“愛心車棚”，而且愛心車棚伴我不斷進步、快樂地成長。

第二篇：一件令人感動的事作文700字

每當我看到這份89分的卷子時，就會不由地想起發(fā)卷子的那一天。

那一天早晨，我一來到學校，便聽到同學們說下午要發(fā)數(shù)學卷子，我頓時有些緊張，心里默默祈求這次數(shù)學分數(shù)要考好，不要考砸了。下午終于來到了，我的心情更緊張了。我來到座位面前，看到了一份數(shù)學卷子，我一看分數(shù)，竟然是89分，我頓時失魂落魄，哎，完了，我竟然考了89分，太低了！這次爸爸肯定會罵死我。放學了，我的心情更沉重了。我無力地走在回家的路上，做著激烈的思想斗爭：該不該告訴爸爸這次數(shù)學成績。如果告了，我有可能會受到嚴厲的批評，一想到爸爸那生氣的樣子，我不經(jīng)顫抖了一下；如果不告，那就是撒謊，撒謊不是好孩子，我可不想做壞孩子。最終，是戰(zhàn)勝了非。我來到爸爸的廠里，一走一停地走向爸爸的辦公室，我用顫抖的手輕輕地推開門，哦，爸爸不在。那等爸爸來了再告訴他。突然門被推開了，爸爸走了進來。我竟有些口吃地說：爸&&爸爸，數(shù)學成績&&成績出來了，考了&&考了89分。我又用顫抖的聲音說道：爸爸，給您卷子。當爸爸看卷子的時候，我心里害怕極了，害怕爸爸會罵我，害怕爸爸會打我，害怕&&正在這時，爸爸放下卷子，平靜地對我說：你知道這次考試為什么考這么低嗎？我有些害怕地說：知道。爸爸接著和我一起分析了錯題的原因。最后爸爸并沒有批評我，而是開始自責起來：這次你沒考好，我也有責任。我每天中午玩‘斗地主’，都把你帶壞了，沒有認真輔導你寫作業(yè)。以后我不玩游戲了，每天中午輔導你寫作業(yè)，讓我們一起努力吧！聽完這段話后，我感動的快要哭了。爸爸竟然沒有批評我，還從自身找原因。我想：我以后一定要好好學習，取得優(yōu)異的成績，不讓爸爸為我而操勞。

爸爸，您是世界上最理解孩子的；爸爸，您是世界上最偉大的。山西太原小店區(qū)九一小學五年級:912770083

第三篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

教學目標：

1．借助多種方法通過情感渲染，引導學生回味親身經(jīng)歷的或者看到、聽到的感動的事，解決“寫什么”的問題。

2．抓住日常生活中的動情點，對人物的特點進行細節(jié)描寫，解決“怎么寫”的問題。

教學重點難點：指導學生如何捕捉動情點，通過細節(jié)書寫“感動”，體驗真情。

教學準備：搜集一則公益廣告歌曲《感恩的心》。

教學過程：

一、體會感動 觸動心靈 學習表達

1.談話：說起感動，我想大家并不陌生。知道這個字的意思嗎？感，在字典上解釋很多，其中有兩條很重要，一是心里覺得，再是對別人的關(guān)心誠心誠意地表示謝意。

（2）鼓勵學生用“感”組詞。

（3）師生交流“感”字造字的特點。剛才大家說的這些個和“感”有關(guān)的詞，都有一個共同點，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些詞

都是和我們的心里感受有關(guān)系的，所以“感”這個字是心字底。

2、揭示交流主題，從“感”到“感動”。

我們今天就一起來說說和“感”有關(guān)的一個詞──感動。（補充板書）

感動，有感而動。用心體會，才能心靈震動；用心體會，才能產(chǎn)生明確的行動。板書：動情

3.在我們學習過的課文有令你感動的故事嗎，說說。

二、認識感動 捕捉生活 凝練表述

1、創(chuàng)設語言交流情景，激發(fā)學生交流的興趣。

（1）生活中每天都會有一些事感動著我們，一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由，只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓許老師感動，想看看嗎？我們一起來看看。

（2）播放中央電視公益廣告──表現(xiàn)幼小的孩子給自己的媽媽端水洗腳的視頻。

(3）、鼓勵學生用概括的語言完整地說一說這則公益廣告主要講了些什

a先嘗試在小組內(nèi)說一說。b指導學生完整、有條理地敘述。

（4)、鼓勵學生抓住重點談“感動”。

a.同學們，在剛才的這段視頻里，最令你感動的是什么地方？

b.引導學生抓住視頻中的細節(jié)，聯(lián)系生活，結(jié)合內(nèi)心的感受學會有重點有感情地說。

2.出示《背著爸爸上學去》的圖片并講訴故事

（1）最令你感動的又是什么？

（2）指名交流。

3.拓展感動，舉例說明

補充《藏羚羊的跪拜》故事

4.通過聽這個故事，相信同學們已對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么？老師寫了這樣幾句話，和同學們一起分享。

a（課件出示，配樂朗讀）

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫抖的手；

感動是媽媽為我準備的可口的早餐；

感動是朋友在我失去信心時鼓勵的眼神??

b其實，這（手指屏幕）每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學們在生活中也一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結(jié)合你們的生活體驗，請認真想一想：哪一件事曾經(jīng)令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：感動是

師：（指名逐個讀）感動是——

三、表達感動 探究寫法 打動他人

a此時此刻，我想大家和我的想法一樣，都想聽一聽同學們所寫的這些飽含真情的句子后面那一個個感人的故事?，F(xiàn)在就請大家和著這輕柔的音樂，閉上眼睛，讓那件事情清晰地出現(xiàn)在你們的眼前。待會兒把你的故事講述給大家聽時，爭取能讓人動情。

B．學生交流。

四、書寫感動 交流品析 情感升華

1.抓“動情點”

感動的瞬間稍不留神就會自己溜走，怎樣把它留住呢？（寫下來）

怎樣寫才能既表達出我們的感動，又能讓讀者產(chǎn)生共鳴呢？我們不妨先來閱讀兩則片段，看看能否從中獲得一點兒啟發(fā)。片段：

有一個小男孩，摔倒在街上，他看見爸爸正朝著他走過來??當爸爸走到他身邊時卻當做沒看見繼續(xù)往前走了，他很傷心，以為爸爸是不愛他的。可是他站起來時，卻發(fā)現(xiàn)——

（1）爸爸走到街的轉(zhuǎn)角時，回頭看了看他。

（2）爸爸走到街的轉(zhuǎn)角處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

出示（1）：爸爸的愛體現(xiàn)在哪里？（轉(zhuǎn)角處的回頭）這個動作讓小男孩體會到爸爸的愛，也感動著男孩，這樣牽動情感的地方就是動情點。（板書：點）

出示（2）：哪句更能打動你？為什么？（第二句，詳細描寫了父親的神態(tài)、動作）（板書：神態(tài)、動作）哪個詞用得好？好在哪里？（重點理解“悄悄”和“瞟”）師：爸爸心里愛孩子，可是又不想讓孩子發(fā)現(xiàn)，想鍛煉他的自立能力，那份看似不經(jīng)意卻是很有心的“回頭”和“瞟”，給我們的震撼力極大。同樣是動情點，卻有這么大的不同，最主要的原因是什么？作者對人物的神態(tài)、動作進行了細節(jié)描寫。（板書：抓動情點、細節(jié)描寫）

師生賞讀——

片段二：

爸爸走到街的轉(zhuǎn)角處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，小男孩的眼睛里閃著淚花。當這個小男孩——我的弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。

師小結(jié)：這篇文章不僅打動了男孩，打動了我，也感動了千千萬萬閱讀過這篇文章的人，它的成功之處就在于作者抓住了事件中的動情點來寫。

2.細節(jié)描寫

當然，對動情點的描寫并不僅僅局限于神態(tài)和動作。

3.一定的表達方法。

4.同學們，剛才我們一起理解了“感動”，大家也講述了自己最感動的故事??我相信，現(xiàn)在同學們已經(jīng)能夠用我們的筆寫好最令你感動的那個故事。我們不用寫故事的開頭、結(jié)尾，只寫最令你感動的那個鏡頭就可以。注意“捕捉動情點，道出真感受”。

5.學生書寫感動。

五．小結(jié)，并滲透思想教育。

這節(jié)課，我們在感人的故事中感受感動，在感人的故事中提升認識，在感人的故事中學會表達。同學們對感動都有了較為深刻的理解。老師希望同學們懷著一顆感恩的心面對生活。

六．作業(yè)

今天的作業(yè)是請同學們給文章片段加上開頭和結(jié)尾，完成習作后，請讀給熟悉的人聽，并請他們給你提出修改建議。

板書設計

一件令人感動的事

捕捉動情點 細描寫

道出真感受更感人

作文教案

——一件令人感動的事

杜旭紅

2011.4．19

第四篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

周羽

課前播放《天亮了》這首歌曲。

師：知道這首歌曲是誰演唱的？（韓紅）

師：這首歌曲的作詞源自于一個故事，誰知道這個故事？

生：不知道。

師：那聽老師給大家講一下。（一個真實的、催人淚下的故事――1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行 的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒 子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。）師：聽了這個故事，你的心靈會受到怎樣的震撼。

生：特別感動偉大的父愛和母愛。

師：其實感動在我們的生活中無處不在，同學們在學過的課文中，在電視上、報紙上、書籍中。一定看到過許多令你感動的故事或事情

誰先來說一說？

（學生發(fā)言回憶本單元課文中的感人故事以及課外聽到的故事）

師：是啊，感動無處不在。有些時候，感動是轟轟烈烈的；而有時候，感動卻是我們生活中的一些細小的事情。這種能觸動我們心靈，牽動我們情思的情節(jié)或內(nèi)容，叫做“動情點”（板書：動情點）這個故事之所以感人，正是因為捕捉到了這一個個“動情點”（板書：捕捉）所以才深深地打動了我們的心

師：通過聽故事、講故事，相信同學們已經(jīng)對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么?老師寫了這幾句話，和同學們一起分享。

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫動的手

感動是媽媽為我燈下徹夜未眠織出的毛衣

感動是老師課堂中鼓勵的眼神??

師：其實，這每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學們在生活中也一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結(jié)合你們的生活體驗，請認真想一想：哪一件事曾經(jīng)令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：

感動是

第五篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

同學們，今天我給你們講一個母親奮不顧身的從鱷魚嘴中就出女兒的故事。

幾天前，印尼五十多歲的母親羅希瑪正在家中干活，聽到女兒的呼救，迅速跑到家邊的巴塘哈利河邊。只見一條5.5米長的殺人鱷已經(jīng)咬住在河邊洗澡的特里斯娜的一條腿，正試圖把她叢淺水區(qū)拉向深水區(qū)。羅希瑪渾然忘卻了自己的安危，她沒有絲毫猶豫的跳進河里，趟過淺水奔向鱷魚，用自己的腳狠狠地踢鱷魚的腦袋，當她看到鱷魚仍然決絕松口放開她女兒的時候又撲上去，用雙手抓住鱷魚的上下顎，然后使勁的掰扯。最后，她終于掰開了鱷魚的血盆大口，讓特里斯娜重獲新生。而特里斯納腿上傷口流出來的血染紅了旁邊的河水。這一件事讓羅?，敵蔀楫?shù)厝搜壑械挠⑿勰赣H，她曾在采訪中說：“我平常非常害怕鱷魚和蛇這類動物，可是，我決不容許那個骯臟的東西將我的女兒從我身邊奪走?！?/p>

同學們，你們說這個故事是不是很感人呢？母愛是不是很偉大？我不由的唱起一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福的不得了……”

一件令人感動的事

在我的腦海里，有許多令我感動的事，就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，但其中有一件事，最令我感動，至今記憶猶新。

暑假里，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，一天突然發(fā)現(xiàn)一個雞棚，里面有一只母雞和一只公雞。那只母雞正在孵蛋，它的神情十分專注，好像要把所有的熱量都給那些沒有出生的小雞。那只公雞就像威武的哨兵那樣，守護著母雞。雞窩里“躺”滿了雞蛋。我心想：雞蛋多好吃呀，我去偷幾個吧，這樣晚上又能吃到香噴噴的炒雞蛋了。我立刻躡手躡腳地走進雞棚，撒了一把種子調(diào)虎離山。公雞和母雞立刻跑過去吃了起來。把他們引開后，我悄悄地走近雞窩，趁他們沒注意，我偷偷地從雞窩里拿了一個大大的雞蛋，我正得意大功告成剛要走出雞棚，就被母雞發(fā)現(xiàn)了，它瞪著圓圓的眼珠，引吭大叫，用嘴使勁地啄我，時不時還拍打著翅膀，拼命地要從我手里奪回雞蛋，頓時一股股暖流涌入我的心田。??！多么偉大的母愛，母雞為了自己的孩子，不顧一切！看到這樣的情景，我被母雞的勇敢深深地感動了，把雞蛋輕輕地送回了雞窩……

歲月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

令我最感動的一件事（1）

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆桑　睜敔斦f?！安挥昧?，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！

讓我最感動的一件事（2）

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

這件事真叫我感動（3）

有些事隨著時間流逝被淡忘，有些事無論時間怎樣推移都無法忘記。那是去年夏天發(fā)生在學校的事，卻讓我記憶猶新、至今感動。

啪啦”一聲，調(diào)皮的眼鏡從我手中掙出，再地上“壯烈”犧牲了。“啊??？”我楞住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？

這已經(jīng)是我第三次摔眼鏡了，眼前霎時浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉，耳邊回響起上次媽媽說的話：只要你把眼鏡再摔了，我就不給你配了！“這句話如同晴天霹靂，一直在我的心中徘徊。這時，不爭氣的金豆豆，也從我的眼眶里跳出來了，我如同從高樓大廈跳進萬丈深淵，心里忐忑不安。

“怎么了，怎么了？剛才的聲音怎么了？”，同學們都紛紛跑過來。我的幾個“反動派”似乎說道：“哈哈，"你的眼鏡粉身碎骨了！”班長說：“沒關(guān)系，別傷心了！”同學們七嘴八舌。但是，我總覺得同學們說的都是諷刺我的話，我的心如刀絞一般，索性我就不理他們了。

“鈴鈴鈴”放學了。為什么今天的鈴聲那么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書包，腳下也像有萬噸鋼鐵似的，走不起來?！澳銊e走，我們要帶你去一個地方！”班長王鵬說道。0我心想：這時候還想諷刺我，我真是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出”??！可看到他那認真的樣子，我心里半信半疑，帶著個大問號跟同學去了。

到了，我定睛一看，“大光明眼睛店”。“我們帶你去配眼鏡”快嘴李評說道。我的心心花怒放，可又不敢信?！澳銈兡睦飦淼腻X？”“湊的！”他們見我不太相信，便拉我進去。里面的叔叔聽了我的“英雄事跡”，更加努力地給我配。“配好了！”他把眼鏡給我。我手里拿著，就好像萬噸重1，因為，它里面蘊涵著了同學們的友誼，這是我最珍貴的一副眼鏡！

這件事讓我十分感動，因為它見證了集體的溫暖，我永遠忘不了這件事！

親情感動我的一件事（4）

從我小的時候到現(xiàn)在經(jīng)歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動過我，只有一件親情的事感動了我。這件事是動物之間的親情，讓我看了不得不感動。

那是在暑假的第一天，我?guī)е恢还?，從姐姐家往回走，我走在樹林里的寬天大道上，狗跑在我前面?/p>

突然我的狗放慢了腳步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什么野物似的。風猛烈地搖撼著路邊地兩行樹，樹隨著風歡快地唱著歌、擺動，我隨著無比寬闊地道路望去，望見一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著一對小翅膀，它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長著絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢里掉下來的，顯得無比的可憐、悲傷。

狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當它要吞食這只剛出生的小麻雀時，眼前出現(xiàn)了不可思議的情形，一只老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，一對圓溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒?？墒且驗樘o張，所以它渾身發(fā)抖，直冒冷汗，發(fā)出沙啞的叫聲，它呆立著不

動，準備一場巨大的搏斗。在它來說獵狗是個多么龐大的怪物呀！自己多渺小無比，再加上心里害怕?？墒撬膊荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險地樹枝上，眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食，當成一頓美餐吃掉呀！這種強大的力量是他從樹上飛下來。

我看得目瞪口呆，感動地說不出話來，狗也驚訝的很，但它又張開了它的血盆大口，伸出長長的舌頭，它可能也沒想到老麻雀有這么巨大的勇氣，慢慢的，慢慢的向后退縮。

我急忙喚回我的狗，帶著它遠遠的離開了。

這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也有這么深的親情，作為一個母親對自己的孩子也有如此的一件令人感動的事

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心，人的一生有很多次感動，并在不斷感動之中。

有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當?shù)卣鹣淳矶鴣?，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，于是他大喊到；“同學們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學們快出去呀！同學們都迅速沖出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學沒沖出去，怎么辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個4個同學沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個學生，地動山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌。如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個幸存的學生。

轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。

不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個世界。

一件令人感動的事

今天下午，家里來了客人，媽媽帶我到菜場里買菜。菜場上人山人海，情急之下我來到路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是個老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風霜的地道老農(nóng)民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談價格。可賣菜的 人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小攤上，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了，你自認倒霉吧！”經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝菜場的方向奔去。

到了那里，我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點點頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。

望著眼前樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！

一件令人感動的事

在一次我看“中國驕傲”這個節(jié)目的時候，我看見里面講了這樣一件事，令我感動：

在冬天，一個六七歲的小男孩在河邊玩，他看見河里的冰很厚，就跑到上面去玩。正在他玩得高興的時候，前面有一個大窟窿，由于他滑的很快，所以沒停下來，猛地一下就扎進了河里。

小男孩就在河里撲騰，岸上有很多人在看，但是卻沒有一個去救他，小男孩越漂越遠，就在這時，有一個正在買冰棍的小伙子聽見了人們的喧嘩，急急忙忙跑了過去，他到河邊毫不猶豫的跳了進去搶救那個孩子。這時，水流突然變猛了，而且就在小男孩的那個位置還形成了漩渦，這一幕，給在場的人們都帶來了緊張的心情。小伙子加快速度，用盡全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人們心里懸著的石頭落下了一半?？墒?，就在人們感到快要成功的時候，小伙子卻被那個大漩渦卷了進去。但是他并沒有放棄，他堅信著自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博，他游呀游，看見了小男孩的頭，便說：“孩子，別害怕，我這就來救你！”小男孩卻絲毫沒有反應，他很擔心小男孩

會堅持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了，再加上水的涼度，已經(jīng)游了差不多一個小時，這給小伙子在救援的過程中帶來了極大的困難。就在快要抓住孩子的時候，一股水流沖了上來，就像死神給小伙子來個下馬威，孩子又漂遠了，這時已經(jīng)將近了一個鐘頭，人們看到這情況，便報了警。不到三分鐘，救援人員就到了。他們了解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣，必須用他們的智勇營救。真是眾人拾焰火焰高??！居然在短短不到半個小時的時間里，救上了小男孩。就在這令人高興、激動的時候，那個小伙子卻消失在了水面上。于是，救援人員又展開搜索，營救小伙子。水流大的無法想象，經(jīng)過三個小時的生死考驗，還是沒有小伙子的線索。

救援隊長召集所有在場的工作人員，“大家分頭尋找，一旦有了線索立即匯報！”他說。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個被冰凍上的東西。大家團結(jié)一心，拉上來的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了。當小伙子的尸體被送到岸上時，在場的人全都感動得流下了眼淚?！斑@真是一位英雄??！”“為了救孩子，犧牲了自己的寶貴生命，真是太了不起了！”人們都議論著。

雖然小伙子沒能生存下去，但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學習他，把他作為我們心目中的榜樣！

在人的一生中，會發(fā)生很多的事情。有快樂的事、悲傷的事、感動的事。在去年的一天，我看了一篇非常令我感動的文章。

這篇文章寫的是一個女孩參加高考的事。這個女孩出生在一個小山村里，可是她學習非常勤奮，她的親人都對她寄托了很大的希望。女孩要到縣城里參加高考，全村的人都來為她送行，希望她能為家鄉(xiāng)爭光?？墒抢咸炀褪悄敲聪矚g捉弄人，就當車快到達目的地時，出車禍了。幸運的是這次車禍沒人死亡，但是有兩人傷得非常嚴重，其中的一人就是這個女孩。女孩傷的太重了，下半身幾乎無法動彈，甚至無法自己坐起來。醫(yī)生告訴她，今年將與高考無緣，但是她不肯就這樣放棄。于是，她開始練習坐站，連醫(yī)生都不忍心看她受苦。一個晚上過去了，奇跡居然發(fā)生了，女孩可以自行坐起來了。但是，她傷的太重了，醫(yī)院還是不讓她去考試。她的主治醫(yī)生對她說：“高考是一項消耗體力極大的活動，一般人都承受不了，何況你還受了這么嚴重的傷，我怎么能夠讓去參加高考呢？”

女孩還是不肯放棄，她繼續(xù)練習站立，好多次都摔倒在地。醫(yī)院終于被她的毅力感動了，于是醫(yī)院和學校及省高考辦專門為她設了一個特殊考場，讓兩名護士、一名醫(yī)生陪伴她到考場，以防發(fā)生意外。終于到了考試的時間了。女孩被兩名護士攙扶著，邁著艱難的步子走向考場。她每走一步路，腳就好像有千萬根針扎著，但是，他還是堅持住了。她每寫一個字，就回頭痛欲裂；她的手也好像被掛上了千斤鐵似的，無法動筆。于是，她只好寫一陣歇一陣?？荚嚱K于結(jié)束了。當護士去攙扶她的時候，發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)完全被她的汗浸濕了，她則累暈在考場中。

讀完了這篇文章，我有很多感觸。我在想，平時我們跑步時，連跑兩圈都堅持不了；平時蹲馬步時，連堅持十秒鐘也不行。再想想這位姐姐，擁有這么驚人的毅力，多么值得我們學習。我以后，一定要像她一樣，做什么事情都要有恒心，有毅力。