第一篇：輔導(dǎo)員

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贛榆縣十佳（優(yōu)秀）少先隊輔導(dǎo)員推薦表

十佳（優(yōu)秀）少先隊輔導(dǎo)員材料

徐德新老師一貫堅持四項基本原則，團結(jié)同志，熱心助人，有較強的業(yè)務(wù)能力，較高的專業(yè)素質(zhì)。多年來，一直從事輔導(dǎo)員、班主任工作，在輔導(dǎo)員、班主任工作中取得了較突出的成績，班級的各項評比一直名列全校前一、二名，在學(xué)校的各項評比中一直獲得文明班級的稱號，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的一致好評。組織學(xué)生在省、市、縣、鎮(zhèn)等組織的各項活動中都取得了突出的成績。

2004年組織學(xué)生參加江蘇省青少年科技發(fā)明創(chuàng)新比賽分別獲得一個二等獎，兩個三等獎，獲得四個市級獎，徐德新因成績突出被評為縣科技教育先進個人；徐德新參與課題《新課程中教師作為促進者的研究》活動，完成結(jié)題工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技實踐活動有多項獲市、縣級獎，其中組織學(xué)生開展的綜合實踐活動《龍王河水質(zhì)調(diào)查》獲市綜合實踐活動三等獎。2005年，指導(dǎo)學(xué)生參加省青少年才藝大賽，其中《壓縮水》等四項奇思妙想分別獲省一、二等獎，徐德新因成績突出被省教育廳評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。學(xué)生徐羲因表現(xiàn)突出杯評為“小哥白尼”杯連云港市十佳金星少年，并在六一節(jié)光榮地出席了在師專一附小的頒獎大會。2006年在徐老師的輔導(dǎo)下積極參加學(xué)校組織的各項活動，指導(dǎo)學(xué)生自編自演的課本劇《將相和》在鎮(zhèn)文藝評比中獲二等獎，廣播操比賽獲校第一名有三位學(xué)生在縣科技大賽中獲獎。2007年，徐德新因科技教育成績突出，代表金山小學(xué)參加了贛榆縣實驗小學(xué)的科技交流活動，并為全體老師作了《蹣跚也動人》的創(chuàng)新教育報

告。輔導(dǎo)學(xué)生徐耀參加科技創(chuàng)新大賽獲省級獎，并獲得江蘇省首屆“青少年發(fā)明家”稱號，并獲得銅質(zhì)獎?wù)拢ㄈB云港市中小學(xué)共2人，全省中小學(xué)共100名），光榮地出席了頒獎大會，江蘇省人大張連珍主席親臨會場并作了重要報告，受到了深刻的思想教育和鼓舞。

徐德新積極參加各種培訓(xùn)活動，積極參加各種技能競賽，并取得較好的成績。2004年被評為縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，2005年被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2008年指導(dǎo)學(xué)生參加第七屆中國青少年讀寫大賽獲省優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2009年參加“知行中國輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)”獲全國優(yōu)秀學(xué)員稱號；同年6月在贛榆縣中小學(xué)生勞技創(chuàng)新作品競賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師； 在全縣綜合實踐活動課程展品活動中被評為先進個人。在“知行中國班主任”培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員稱號”，在教育局組織的技能大賽中多次獲獎，多次被評為優(yōu)秀班主任，他利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀各種教育專著，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)，積極撰寫論文，近幾年來，撰寫的教育教學(xué)，班級管理論文，教學(xué)設(shè)計多次在省市縣獲獎，有力地促進了自己的教育教學(xué)工作。

徐老師工作突出，勤奮進取，熱心助人，特別在少先隊工作中取得了突出的成績，是全體老師學(xué)習(xí)的好榜樣。他將在今后的教育教學(xué)工作中加倍努力，奮發(fā)向上，愛護學(xué)生，熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，改進方法，使自己在輔導(dǎo)員、班主任工作的崗位上取得更大的成績，更大的輝煌。

第二篇：輔導(dǎo)員

輔導(dǎo)員工作述職報告

2007年5月，通過應(yīng)聘，我由安全培訓(xùn)處來到文法系擔(dān)任輔導(dǎo)員。經(jīng)過半年多的努力工作，我取得了一定的成績，也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗，得到了系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致認(rèn)可，但在工作的同時，也暴露出些許不足?，F(xiàn)將就任以來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治理論學(xué)習(xí)

作為一名黨員，我一直堅持通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑來加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。尤其在十七大召開之后，學(xué)生工作處舉行了全院輔導(dǎo)員會議，我聽從安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民日報》社論《在中國特色社會主義偉大旗幟下奮勇前進》。此外，我多次點擊人民網(wǎng)十七大專題網(wǎng)站，在新浪網(wǎng)直播視頻觀看新選出的中央政治局常委中央委員與記者見面會，認(rèn)真研讀了系里下發(fā)的胡-錦-濤總書記十七大報告全文和黨章。通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論、當(dāng)前的熱點問題和學(xué)生工作的方法與理論等，輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識和工作水平得到了很大的提高。

二、主要工作內(nèi)容

1、專業(yè)年級的日常管理工作

2007年7月前，我所帶班級為新聞04級?？迫齻€班、新聞05級?？苾蓚€班、外漢B06兩個班、漢語專接本06兩個班共9個班級，計333個學(xué)生。2007年9月，新聞04級?？粕厴I(yè)離校后，我接管外漢07、新聞07新生，所帶學(xué)生數(shù)量增加至360人。專業(yè)年級的日常管理工作主要包括：

(1)班干部的選擇任用

在專業(yè)年級的日常管理工作上，工作重心是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造全面和-諧的發(fā)展空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體。所以在年級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求所帶每個班的團支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)，在班級事務(wù)上及時向我匯報，遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。

(2)班級學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)及畢業(yè)生就業(yè)工作

而后就是年級工作的開展，加強管理。我不定期聯(lián)系各專業(yè)年級的班主任，召集學(xué)生召開主題班會，07級新生主要是針對晨跑、文明紀(jì)檢和嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、考風(fēng)展開;外漢06主要針對文明紀(jì)檢和嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、考風(fēng)展開;新聞04則從5月中旬至6月末，每天下午6：00點名簽到，隨時傳達各種文件精神，統(tǒng)計就業(yè)率(在他們畢業(yè)離校時就業(yè)率最終達到65%)，要求大家做到文明離校。而現(xiàn)在新聞05級兩個?？瓢?、漢語專接本06兩個班成為畢業(yè)班，考研、專升本、找工作者占大多數(shù)，如何處理好這些事情與文化課的關(guān)系，就至關(guān)重要，在這方面，我做了大量工作，比如通過班委、班主任了解畢業(yè)生的思想動態(tài)及嚴(yán)格他們的請假制度，以保證他們能夠順利畢業(yè)。

此外，我還跟班聽課，抽查課堂考勤情況，與任課教師及時溝通，一定程度上有利于提高教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動了同學(xué)們上課的積極性;配合學(xué)院，檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，督促不合格宿舍整改;關(guān)注大一學(xué)生早操出勤簽到情況，沒有特殊情況缺勤的我就要追究到人，問明情況，目前新生晨跑出勤率還是比較令人滿意的。

2、負(fù)責(zé)文法系貧困生資助、獎助學(xué)金評定、勤工助學(xué)、貸款申報、發(fā)放工作

(1)做好獎助學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費等工作 對于獎助學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費等關(guān)系到學(xué)生切身利益等工作，學(xué)生都很敏感很關(guān)心，這就需要我們輔導(dǎo)員在評定時做到認(rèn)真仔細(xì)、公平公正。我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，共經(jīng)歷了兩次學(xué)生助學(xué)貸款合同簽定、一次貸款學(xué)生借據(jù)簽定和一次畢業(yè)生還款、展期協(xié)議簽定。時間緊，任務(wù)重，但是通過與其他兩位輔導(dǎo)員的團結(jié)協(xié)作，從申貸到簽約，100%的通過，受到助學(xué)貸款管理中心老師好評。此外，在今年11月、12月經(jīng)歷了兩次獎學(xué)金評定工作，先由班級評議小組提交名單，我再在民-主的基礎(chǔ)上予以集中，著眼全局，爭取全面了解學(xué)生各方面的情況，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好。

(2)做好學(xué)生尤其是貧困生的思想工作

貧困生是學(xué)生中所占比重較大的群體，我所帶的班級里面申請助學(xué)貸款的有20多人，關(guān)注貧困生也一直是我工作的重心。

我認(rèn)為，在經(jīng)濟上關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。我對自己所帶的貧困生進行摸底調(diào)查，掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，初步建立了貧困生紀(jì)錄。平時經(jīng)常與他們談心，或者通過他們的班委、同學(xué)來側(cè)面了解他們的身體狀況、日常生活狀況，幫助他們樹立自信自強的觀念，端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

三、心得體會 由于擔(dān)任輔導(dǎo)員時間不長，一切都是從頭開始，但是我本著向老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽取經(jīng)驗，多學(xué)、多問的原則，以在最短時間內(nèi)，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)，做到工作上的有條不紊。

1、輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生的好朋友。

2、努力提高工作效率，使得學(xué)生工作體系化。學(xué)生工作有幾項內(nèi)容是固定的，比如每個月末各班級學(xué)生量化的考核與錄入，這就需要輔導(dǎo)員提前主動地將準(zhǔn)備工作做足。否則萬事聚集一時，很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒，甚至顧此失彼。除了完成好日常工作外，更應(yīng)該意識到，每個年級的學(xué)生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要。這樣，學(xué)生工作的開展才能夠有條不紊的進行，實現(xiàn)高效率，達成體系。

3、注重方法經(jīng)驗的積累，學(xué)生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層積累。我曾因為學(xué)生的事情去過醫(yī)院、招生辦、學(xué)工處、保衛(wèi)處等，接觸過輟學(xué)、厭學(xué)等有不良行為的學(xué)生，有時還要面對家長。細(xì)細(xì)想來，這些事當(dāng)時雖然讓人厭倦、郁悶，但恰恰在這個過程中，我挖掘到了自身的很多潛能，學(xué)到了很多同齡人學(xué)不到的東西。

4、注重思考深入總結(jié)?？偨Y(jié)過程是“去粗取精、不斷升華”的過程。我的思維活躍，也一直熱衷于將思想化為文字。面對千頭萬緒的學(xué)生工作，我有很多想法，付諸實施后有的失敗有的成功，但事后我都試圖作一個總結(jié)，在總結(jié)過程中我發(fā)現(xiàn)自己的思想深度會有變化，即使是一個很小的細(xì)節(jié)，也會帶給自己很大的成就感。

金無足赤，我本身還存在許多尚待改進的地方，如：處理學(xué)生事務(wù)不夠冷靜;黨的理論知識有待加強;缺少統(tǒng)籌安排和應(yīng)變能力等等。時值期末，靜下心來慢慢寫下這篇述職報告，整理思緒，對自己擔(dān)任輔導(dǎo)員以來的工作也有了一個總體的把握。今后我將針對自己的不足，努力改進，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期的各項工作中更上一層樓。

輔導(dǎo)員述職報告范文

在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，在學(xué)院和分院的統(tǒng)一安排和組織下，對在過去的一年中所做的工作進行總結(jié)，這是對在過去一年中所做的工作的一個肯定，也是對明年工作的一個計劃和安排，過去的一年是不平凡的一年，在學(xué)院和分院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下，各項工作都取得了階段性成績，但也存在很多不足之處，總結(jié)過去一年所做的工作，我可以從“德、能、勤、績”四個方面來講，首先，我想把我所做的工作給大家陳述一下，我是10月中旬正式在學(xué)院工作，崗位是學(xué)工干事，具體分管分院的學(xué)生會、團總支這塊。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)分院的安排和要求，我擔(dān)任了07應(yīng)用電子(高職)專業(yè)的輔導(dǎo)員，并于11月20日分院黨組織會議上當(dāng)選為學(xué)生第二黨支部書記一職，下面我就主要從學(xué)生會、團總支;畢業(yè)班輔導(dǎo)員、黨建工作、分院評估這四個大方向向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報一下我的工作情況。

第一：學(xué)生會，團總支這個學(xué)期主要是創(chuàng)造性的開展了很多有影響的工作，下面我把一些活動簡單介紹以下： 1、10月13日電信分院召開第七屆團學(xué)成立大會;

2、開展黨的基本知識宣講教育活動;

3、學(xué)習(xí)“10.24”英雄集體見義勇為精神并發(fā)出倡議書;

4、電信分院第七屆團學(xué)干部培訓(xùn)班開班;5、09級新生啟動“大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”;

6、開展 “大手牽小手，關(guān)愛留守兒童 普及安全知識”的活動;

7、第十期 學(xué)院業(yè)余黨校培訓(xùn)動員大會;

8、女生部禮儀培訓(xùn);

9、拒絕違紀(jì) 杜絕舞弊 ——電信分院各班級積極開展誠信考試教育活動;

10、組織拔河比賽活動。

這些活動的開展離不開學(xué)院和分院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開辛勤工作的學(xué)生干部們，這是我從來學(xué)院到目前為止，分院學(xué)生會、團總支所開展的主要活動。

第二：由于輔導(dǎo)員人員的臨時調(diào)整，我擔(dān)任了07應(yīng)電(高職)畢業(yè)班輔導(dǎo)員，我知道畢業(yè)班輔導(dǎo)員的工作量很大，但分院既然把重?fù)?dān)交給我，我就盡量做好。這期間，我主要做的工作有如下幾點： 1、07應(yīng)電(高職)畢業(yè)班工作的交接;

2、熟悉07應(yīng)電(高職)班學(xué)生信息，了解畢業(yè)生在外實習(xí)的一些情況和存在問題;

3、厘清畢業(yè)班繳費情況，了解欠費原因和落實繳費情況等。

4、及時了解并更新畢業(yè)生在外實習(xí)情況，落實分院每2周須與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次的制度。

5、及時發(fā)布就業(yè)信息，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。

6、評優(yōu)、評先、獎助學(xué)金情況的統(tǒng)計和落實工作。

7、畢業(yè)班要完成的其他各項工作。

第三：學(xué)生第二黨支部工作情況介紹，學(xué)生第二黨支部是由原來的學(xué)生第三黨支部更改過來的，黨支部下設(shè)支部書記一名，由學(xué)工干事雷桂平擔(dān)任，另設(shè)支部委員兩名，分別由07通信王中英和07電(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)004km.cn，請保留此標(biāo)記com，請保留此標(biāo)記。)氣石騰飛擔(dān)任。目前，學(xué)生黨支部共有正式黨員3人，其中教工一人，學(xué)生2人，預(yù)備黨員18人，其中13人2010年12月到期，另有5人2010年6月到期，積極分子151人，10年12月份確定的有44人，09年6月分確定有107人，09年12月推優(yōu)做為建黨對象的有115人。這115人分別是從第九次推優(yōu)和第十次推優(yōu)里面分院黨總支按照入黨的要求和條件由學(xué)生第二黨支部討論遴選出來的。這是學(xué)生第二黨支部目前的工作。

第四：作為學(xué)工干事，對于分院評估工作的材料的完善和補充，做了一些工作，但這個工作做起來有點困難，很多材料需要每位老師的配合和支持，目前有些材料還在整理之中，最近由于時間忙，所以在這一塊工作中有所疏忽。第二：對于學(xué)院要求的晨檢工作，為了對甲流的防控工作做的更有效，分院按照學(xué)院的要求，堅持每天報送晨檢到學(xué)工錢水芳老師處。第三：醫(yī)保數(shù)據(jù)的核對整理工作，對于醫(yī)保數(shù)據(jù)的整理，盡量做到不出錯，但有一點，畢業(yè)班醫(yī)保數(shù)據(jù)的核實和貼照片存在一定的難度。對于醫(yī)保工作我將進一步跟

從進分院到目前，我歸納了一下，主要做了以上四項工作，在工作中，肯定存在不少的問題，對于這些問題，我想，從“德、能、勤、績”四個方面來概述一下。

首先：德字為先，德主要體現(xiàn)在思想上，那么，按照學(xué)院和分院的有關(guān)要求和文件精神，切實加強和改進工作中的不足，做學(xué)生的思想政治工作，要以學(xué)生為對象，解決學(xué)生的思想、觀點、政治立場問題，提高學(xué)生思想覺悟的工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分，是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是搞好經(jīng)濟工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務(wù)于黨的中心工作，具有鮮明的黨性、實踐性和群眾性。它以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，用共-產(chǎn)主義思想體系教育黨員、干部和群眾，使人們確立正確的立嘗觀點，掌握正確的思想方法和工作方法，自覺地為實現(xiàn)黨的當(dāng)前的和長遠的革命目標(biāo)和任務(wù)而努力奮斗。做到了這一點，才能體現(xiàn)德的方面。

其次：能，毫無疑問就是一個人的能力，包括動手能力、思考能力、解決實際問題的能力。能力不只是體現(xiàn)在某一專業(yè)技術(shù)上，也只是表現(xiàn)在一個人的能力上，現(xiàn)在這個社會，一個人的能力是有限的，團隊的能力是無限的，所以，在分院工作的三個月，所有工作的取得都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持和幫助。希望以后的工作當(dāng)中能夠和大家一起進步。

第三：勤，我所理解的勤就是在做好本職工作之外的勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤計劃。一個人的成功是離不開勤的，正所謂天道酬勤意義也就在于此，勤不只是對于年輕的老師們，更重要的是要讓學(xué)生理會勤的概念和重要意義，現(xiàn)代社會人人都活在蝸居下，有壓力就有動力，這是我們常說的一句話，我們要改變這個現(xiàn)狀，就要勤，勤能補拙，有勤才有回報。年級組長述職報告

本學(xué)期的教學(xué)工作計劃任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!至今為止，我擔(dān)任這個年級的組長已經(jīng)2年了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和-諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：

一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和-諧年級組

一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和-諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和-諧最團結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。

二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平

我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。

1.充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平?？茖W(xué)組的以實驗促進教學(xué)的經(jīng)驗、外語組的激-情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。

2.認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

3.加強常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。

三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。

我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：

1.制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2.注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

3.開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球?qū)官悺?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。

4.加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。

一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

當(dāng)然，因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

第三篇：輔導(dǎo)員

◆ “你為什么來做輔導(dǎo)員？”（考核了應(yīng)聘者來應(yīng)聘的目的、動機，也考核了應(yīng)聘者對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的熱愛程度。）

思路：可以從對該職業(yè)的熱愛（如樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)），自身具備從事各項學(xué)生工作的能力，具備行政學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)知識（具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力）來答。一定要強調(diào)你對本職業(yè)的熱愛和你非常適合從事該項職業(yè)。

1.職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。到今天為了實現(xiàn)這個目標(biāo)我在從大學(xué)到研究生我做了很多相關(guān)經(jīng)驗的積累，無論是在學(xué)校的實習(xí)老師還是在校外的兼職老師，我都很喜歡潛心教育的那種感覺，也喜歡和學(xué)生溝通。同時為了更好的處理學(xué)生的心理問題，我還考取了國家心理咨詢師二級證書。

2.興趣和熱情。我是把教師工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。這幾年的兼職工作經(jīng)歷、在學(xué)生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。

3.能力問題。通過這幾年的教學(xué)經(jīng)驗積累及在學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。

◆ 競爭的優(yōu)勢是什么？

1、對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學(xué)生會、在團委實習(xí)過。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解。可以很好的將兩個學(xué)校的成功做法契合。

3、能力優(yōu)勢 具有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力

◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。

◆ 輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）

1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學(xué)生能否健康成長。

2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。

3、輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

? 輔導(dǎo)員工作的要求

是：

（一）認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強學(xué)生班級建設(shè)和管理；

（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進大學(xué)生健康成長與成才；

（三）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法；

（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。

◆ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？

角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者

1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護好校園的安全和穩(wěn)定。

2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。

4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

? 輔導(dǎo)員的主要工作職

責(zé)是：

（一）幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國***領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。同時，要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（二）幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

（三）了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

（四）落實好對經(jīng)濟困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；

（六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)

常性的思想政治工作，在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；

（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性

◆ 如何做好黨組織建設(shè)

1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。

3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。

4、團結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。

◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)

★政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻精神?！飿I(yè)務(wù)能力

1、要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。

2、對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。

3、分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。

◆應(yīng)聘學(xué)校的校訓(xùn)及釋意 ．．．．．．新校訓(xùn)涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學(xué)、與時俱進等方面的內(nèi)容，合乎辦大學(xué)的理念，具有現(xiàn)代高校校訓(xùn)特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的人文底蘊。

? “你所帶的學(xué)生，來

自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？”（考核了應(yīng)聘者對于不同學(xué)生的處理辦法。怎么培養(yǎng)集體凝聚力、團隊合作能力。）

我會采取點面結(jié)合的方式進行，一個集體的融合靠的是一種氛圍一種文化，過去的民族大融合不也是這樣的嗎？多開展班集體活動讓同學(xué)們在活動當(dāng)中融為一體增加集體榮譽感，對少數(shù)性格內(nèi)向孤僻的同學(xué)采取談話交流方式，了解他們背后的故事解決他們的實際問題，鼓勵班集體幫助這部分同學(xué)讓他們?nèi)谶M班集體?；蛘?，我相信人無完人，每個學(xué)生的自身都具備著不同的素質(zhì)和特點。我將從該點著手：首先找每個同學(xué)談話，了解他的性格，愛好等等。其次，我將結(jié)合所有同學(xué)的基本情況，取長補短。那么怎么進行取長補短呢？由我提供平臺，把彼此能互補的某一面，由該生自己去表現(xiàn).最終作到，讓該方面不足的同學(xué)欣賞他。從而，慢慢的彼此接受。最后，我會學(xué)生一起對此項工作進行總結(jié)。從而起到對美好結(jié)果的鞏固作用。

◆現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點？

★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創(chuàng)新意識強

★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化

★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵。

◆工科學(xué)生的特點，如何開展工作

★特點

1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。

2、為人樸實、穩(wěn)重。

3、學(xué)生活動敏感度不高

4、競爭進取意識強

5、對男生多、女生少。

學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題.★開展工作：

1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。

2、繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會

3、創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進。b、社會實踐：注重鍛煉同學(xué)的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點，在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

◆文科學(xué)生的特點，如何開展工作

★特點

1、思想活躍，創(chuàng)新意識強。

2、大膽前衛(wèi)，實踐意識強。

3、第二課堂活躍度高

★如何開展活動

1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會

2、社會實踐

◆ 如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？

首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點 優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。

其次：抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽感。只要能把握這三

感，一個學(xué)生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)

◆特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。

1、樹典型、立榜樣

2、物質(zhì)精神獎勵

3、思想教育

◆如果調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

１ 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。

２ 抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。

３ 開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。

４ 選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率 給與適當(dāng)激勵

◆ 高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？

這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時，我們還要加強學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。

全社會都在關(guān)注的問題。如何解決大學(xué)生就業(yè)困難的問題，我認(rèn)為可以從以下方面進行探討：

一、社會重視，政府支持，學(xué)校力行。

政府可以通過一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位；學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)問題放在學(xué)校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn)，實踐等機會。

二、學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進入大學(xué)開始，加強對學(xué)生進行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，等等。

三、學(xué)生要認(rèn)清自身的長短處，對自己有科學(xué)合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計劃，專業(yè)學(xué)習(xí)之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。

突發(fā)事件處理：

（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？

微觀：

1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。

2、引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。

3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。

宏觀：

1、從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀

2、建立危機預(yù)警機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。

（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？

微觀：

1、先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。

3、引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。

4、安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心

宏觀：

1、從學(xué)校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。

2、開展豐富的第二課堂活動，3、建立危機預(yù)警機制及相應(yīng)的長效機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

4、家庭教育 智商與情商教育

（三）學(xué)生宿舍失火怎么辦？

（四）學(xué)生打架鬧矛盾

（五）學(xué)生作弊微觀：

1、對該學(xué)生的教育

2、對其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：

1、注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強調(diào)按時還款的重要性，強化同學(xué)們的誠信意識。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。

2、考試及教育體制。

3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽

4、班干部、黨員的模范帶頭作用

第四篇：輔導(dǎo)員

高校輔導(dǎo)員

一、高校輔導(dǎo)員發(fā)展簡史介紹

1952年，國家提出要在高校設(shè)立政治輔導(dǎo)員； 1953年清華大學(xué)、北京大學(xué)向當(dāng)時的教育部提出試點請求（尤其是清華蔣南翔校長）； 此后，不少高校建立了輔導(dǎo)員制度，主要做政治工作，是學(xué)生的“政治領(lǐng)路人” ；1961年，黨中央廬山會議上出臺專門文件，提出在各高校設(shè)立專職輔導(dǎo)員，并得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被“四人幫”利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出臺文件，在高?；謴?fù)輔導(dǎo)員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導(dǎo)員）轉(zhuǎn)崗嚴(yán)重，于是以專業(yè)教師兼職為主擔(dān)任政治輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉(zhuǎn)變。1987年，也出臺過改進和加強大學(xué)生思想政治教育工作的文件，政治輔導(dǎo)員工作定位依舊沒有變。一直到九十年代，隨著改革開放的深入，高校也出現(xiàn)了很多新情況，比如幫困工作、心理輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)等工作也成為了輔導(dǎo)員工作的一部分。進入21世紀(jì)，黨和國家越發(fā)重視思想政治教育工作，00年、04年分別出臺文件促進大學(xué)生思想政治教育工作。尤其是04年16號文件，拓展了輔導(dǎo)員智能，“幫助學(xué)生解決實際問題”作為一項職能寫進了文件（包括幫困、心理、就業(yè)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系等），并從很多方面為輔導(dǎo)員的出路和保障作出了努力。

二、高校輔導(dǎo)員工作隊伍定位（宏觀角色定位）

十六號文件指出“思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的組織保證。大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任”?！拜o導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)”。一般情況下，在上海地區(qū)輔導(dǎo)員職責(zé)包含了班主任的職責(zé)。

十六號文件配套文件《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》指出：“輔導(dǎo)員班主任是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?！薄皩Ｂ気o導(dǎo)員總體上按1：200的比例配備。”

由此可見，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以來）以外，當(dāng)前輔導(dǎo)員工作隊伍定位有幾個新的地方：

1、專職輔導(dǎo)員隊伍也屬于教師隊伍。

2、大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

黨和國家高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，形象稱為黨的“近衛(wèi)軍”，這支隊伍有待在核心業(yè)務(wù)上對自身進行更好的具體定位。

三、高校輔導(dǎo)員角色定位（微觀角色定位）

經(jīng)過初步研究，我校凝練輔導(dǎo)員核心業(yè)務(wù)，提升輔導(dǎo)員思想政治教育實效性，提高輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)方面的專業(yè)技能，將輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)定位為三大塊（思政教育、班級管理、咨詢服務(wù)）：

1、思想政治教育[教育]——根據(jù)十六號文件歸納如下 ：

·馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育

·公民素質(zhì)教育（民主法制、人文素養(yǎng)）

·學(xué)校規(guī)范教育（校規(guī)校紀(jì)律等）

·道德教育（《公民道德建設(shè)實施綱要》，為人民服務(wù)、集體主義、民族精神）——班級和園區(qū)自我管理、自我服務(wù)過程中的引導(dǎo)

·時事政治教育——學(xué)生時事政策報告會，形勢與政策課

·理想信念教育——與生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合2、班級管理（管理）——學(xué)生自我管理外需要輔導(dǎo)員把握的事務(wù)

·隊伍管理（黨、團、班）——建議采取民主化管理，作好授權(quán)工作（主要由學(xué)生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓(xùn)和設(shè)計激勵上。

·信息管理——學(xué)生各類個人信息匯總，為學(xué)生建立個人信息檔案庫，包括學(xué)籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規(guī)劃信息

·日常規(guī)范管理——主要靠寢室規(guī)范和班級規(guī)章來協(xié)調(diào)

·事務(wù)管理——簽字管理、學(xué)生權(quán)益保護、意外事故處理、貧困生、獎學(xué)金管理

3、輔導(dǎo)咨詢（服務(wù)）——與導(dǎo)師、校醫(yī)院、心理、職業(yè)指導(dǎo)中心合作，在教育行政部門和學(xué)校缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責(zé)體系，必要時交給他們處理?！W(xué)習(xí)輔導(dǎo)——理解能力、成功學(xué)、時間管理輔導(dǎo)等

·生活輔導(dǎo)——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導(dǎo)等

·生涯輔導(dǎo)——個人生涯規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)指導(dǎo)等

輔導(dǎo)員

目錄[隱藏] 輔導(dǎo)員概述職業(yè)要求輔導(dǎo)員職責(zé)《輔導(dǎo)員》雜志

輔導(dǎo)員概述

輔導(dǎo)員制度是現(xiàn)在大學(xué)普遍采取的一種學(xué)生管理制度。新生入學(xué)時，從高年級學(xué)生中挑選養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員。

每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。

職業(yè)要求

一般選擇輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)有：

（一）政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；

（二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；

（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

（四）一般要求中共黨員，心理學(xué)、教育學(xué)尤其是思想政治教育專業(yè)。

輔導(dǎo)員職責(zé)

（一）幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)

和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

（四）落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；

（六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；

（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。但現(xiàn)在的高校一般招聘專業(yè)人員或非學(xué)生去當(dāng)輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員在學(xué)生處派駐各專業(yè)系學(xué)生管理辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所屬各班級學(xué)生的教育管理工作。

一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長，促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。

二、針對青年學(xué)生的特點，做好學(xué)生日常思想政治教育工作。要經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)（如政治態(tài)度、思想品德、個人愛好、本人經(jīng)歷、家庭情況和身心健康等基本情況），認(rèn)真做好新生入學(xué)、軍訓(xùn)、實習(xí)、勞動、就業(yè)等各環(huán)節(jié)的思想教育工作。

三、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要開展經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育，幫助學(xué)生樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)能力。

四、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課，維護學(xué)習(xí)秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學(xué)活動，密切教、學(xué)關(guān)系。

五、指導(dǎo)班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導(dǎo)和支持學(xué)生干部做好學(xué)生工作，積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。協(xié)助院（系）黨、團組織抓好學(xué)生黨、團員的思想建設(shè)和組織發(fā)展工作。

六、每周開好例行班會。針對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，建立優(yōu)良班風(fēng)。

七、加強校風(fēng)、校紀(jì)教育。指導(dǎo)學(xué)生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設(shè),做好違紀(jì)學(xué)生的教育和處理工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流，每周至少深入學(xué)生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見和要求。

八、做好學(xué)生的操行評定工作。每學(xué)期要對學(xué)生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學(xué)生的綜合素質(zhì)考評。根據(jù)本專業(yè)、本班學(xué)生的特點和學(xué)校工作目標(biāo)，制定本班的、學(xué)期和周工作計劃，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束對本班工作進行總結(jié)。

九、負(fù)責(zé)學(xué)生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學(xué)等工作的呈報及實施工作。做好助學(xué)貸款、勤工助學(xué)和其它獎懲申報工作。

十、加強學(xué)生思想政治工作的調(diào)查與研究，探索新時期做好學(xué)生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學(xué)性、針對性和預(yù)見性，每學(xué)年至少寫一篇有價值的專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、論文等），同時應(yīng)承擔(dān)與本職工作相關(guān)的教學(xué)和科研任務(wù)。

十一、加強對學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)，積極開展有益學(xué)生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學(xué)生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和實踐能力。

十二、負(fù)責(zé)有計劃的安排和選任學(xué)生干部，組織、指導(dǎo)學(xué)生干部安排好所屬班級的各種值班勤務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。

十三、負(fù)責(zé)接待所屬學(xué)生家長的來電、來訪，客觀準(zhǔn)確地向家長介紹學(xué)生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。

十四、教育引導(dǎo)學(xué)生搞好教室、宿舍、食堂衛(wèi)生、秩序，教育所屬學(xué)生做文明禮貌、健康生活的人。關(guān)心學(xué)生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。對學(xué)生違紀(jì)亂紀(jì)、聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴(yán)重傷病等重大問題要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。

十五、完成學(xué)生處和所在系（院）交辦的其它工作任務(wù)。大學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。

第一條 輔導(dǎo)員工作守則

輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。

全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的要求，培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)人才。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則。對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。

要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，不護短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友。

要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計劃性，講究高效率。

講黨性，講原則，講團結(jié)，講紀(jì)律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學(xué)生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。

以身作則，嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的是自己首先要做到，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發(fā)揚民主，勇于開展批評與自我批評。要及時認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取。

第二條 輔導(dǎo)員工作職責(zé)

對學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。

在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。

在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。

在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。

模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。

積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。

對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。

積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。

指導(dǎo)團總支（支部）、學(xué)生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

第三條 輔導(dǎo)員常規(guī)工作

每周召開一次學(xué)生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。

每周要參加晚間值班一次。

每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。

每月召開一次班主任工作例會。

每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。

每月召開一次年級大會。

每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。

每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。

寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。

輔導(dǎo)員工作職責(zé)

學(xué)生政治輔導(dǎo)員須認(rèn)真履行以下崗位職責(zé)：

（一）貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；

（二）深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育；

（三）重視學(xué)生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學(xué)校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力；

（四）組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動；

（五）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教育環(huán)節(jié)；

（六）保持與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的情況和學(xué)生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件；

（七）圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，對違紀(jì)學(xué)生及時進行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定；

（八）負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類先進的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的報到注冊、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、獻血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)等各項工作；

（九）專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學(xué)生工作的研究論文；

（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

（十一）專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。

（十二）青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。

（十三）專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進修每周占用工作時間一般不超過半天。

（十四）學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本情況，建立特殊學(xué)生檔案；每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。

（十五）學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)之我見有人說，輔導(dǎo)員工作是純事務(wù)性的工作；也有人說，輔導(dǎo)員工作是舉足輕重的工作。對同一工作有不同的看法和理解雖是見仁見智的常理，但工作本身有其客觀性的任務(wù)和角色，對我——一名新輔導(dǎo)員而言，如何認(rèn)識大學(xué)輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)和任務(wù)顯得十分必要。

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想工作、政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍中的重要組成部分。要搞好輔導(dǎo)員工作，應(yīng)遵循以下原則：（１）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。尤其以黨和國家制定的有關(guān)教育方面的政策，以宏觀的角度正確認(rèn)識當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)；（２）要加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，要能夠根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律，解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則；（３）對待學(xué)生工作要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻精神，要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生解決各種困難，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去和學(xué)生打成一片。了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心，克服急躁和畏難情緒，加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友；（４）要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，遇到重大問題要及時請示報告，工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計劃性、講究高效率；（５）以身作則，嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的自己首先要做到，處處給學(xué)生做榜樣，身教勝于言教；（６）要及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取。

在遵循以上工作原則的前提下，還應(yīng)明確輔導(dǎo)員工作的職責(zé)范圍。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)堅持以對學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理為主要的工作職責(zé)，在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進，并把這作為基本工作方法貫徹工作始終；在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭，生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查并指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。模范遵守《輔導(dǎo)員工作守則》的要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況，檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高水平、溝通情況、反饋信息、發(fā)表意見、建立學(xué)習(xí)工作筆記。對評優(yōu)，評獎的學(xué)生和班級提出表揚意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的有關(guān)工作。

正確認(rèn)識大學(xué)輔導(dǎo)員工作有利于更好地堅持正確的工作方向，在我看來，大學(xué)輔導(dǎo)員所從事的不只是事務(wù)性的工作，也談不上舉足輕重，但應(yīng)該在其位謀其職盡其力，新輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在干好日常工作的同時，還應(yīng)思考更多抽象的問題（如工作方法規(guī)律等），這樣才能知行統(tǒng)一，達到踐行的目的.

第五篇：輔導(dǎo)員

輔導(dǎo)員是從事輔導(dǎo)工作的人員的簡稱。如心理輔導(dǎo)員、班級輔導(dǎo)員、技術(shù)輔導(dǎo)員等或?qū)Ｖ父咝］o導(dǎo)員。輔導(dǎo)員制度是目前大學(xué)普遍采取的一種學(xué)生管理制度。新生入學(xué)時，從高年級學(xué)生或教師中挑選專職或兼職人員擔(dān)任學(xué)生的輔導(dǎo)員，從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生管理以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作。每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。

一般選擇輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)有：

（一）政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、創(chuàng)新思維靈活、工作認(rèn)真；

（二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；

（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

（四）一般要求是中共黨員，心理學(xué)、教育學(xué)尤其是思想政治教育專業(yè)。輔導(dǎo)員職責(zé)

（一）幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

（四）落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；

（六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；

（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。