第一篇：關于2010年路政管理局甘井子分局糾風工作情況報告

關于2010年大連公路路政管理局甘井子分局

政風糾風工作情況報告

中共大連市甘井子區(qū)紀律檢查委員會：

遼寧省大連公路路政管理局甘井子分局，是隸屬于遼寧省交通廳的一個基層行政執(zhí)法單位，主要負責轄區(qū)內(nèi)普通公路路政管理和治理超限運輸?shù)裙ぷ鳌?009年國家實行燃油稅費改革后，經(jīng)省政府批準，原下屬中、西、沙、甘四個分局合并組建為一個分局：即遼寧省大連公路路政管理局甘井子分局。分局于2009年12月18日正式掛牌成立，行使職能。

甘井子分局現(xiàn)有干部職工34人，其中在編職工23人，合同制職工11人，內(nèi)設機構(gòu)：辦公室、財務室、路政科、治超科。路政科下轄兩個路政巡查執(zhí)法大隊，治超科下轄兩個流動治超大隊和一個固定超限超載檢測站。分局辦公中心設在甘井子區(qū)王家橋13號，同時在西崗區(qū)香爐礁設有分支執(zhí)法機構(gòu)，原后鹽202國道收費站房移交給我局作為超限超載檢測站。

甘井子分局的管轄權限是：甘井子轄區(qū)內(nèi)（包括陵水街道）普通公路（包括國、省、縣、鄉(xiāng)、村）路政管理。其主要職責是：實施路政巡查、實施路政許可、管理公路兩側(cè)建筑控制區(qū)、治理超限運輸、參與公路工程交工驗收、維持公路養(yǎng)護作業(yè)現(xiàn)場秩序，查處路政違法案件。同時，分局還為

稅務部門代征交通運輸業(yè)綜合稅，并負責中、西、沙、甘、高新園區(qū)五個區(qū)局的稅收代征管理工作，2010年代征稅款總計6000多萬元，其中入庫甘井子區(qū)稅款5000多萬元。

在路政執(zhí)法方面，我們主要從四個方面開展工作。一是抓宣傳工作。我們在日常工作中發(fā)現(xiàn)，村鎮(zhèn)路段占路集市、堆放柴垛、私建房舍等違法行為頻發(fā)，主要原因就是因為他們對公路法規(guī)知之甚少，給路政管理工作加大了難度。我們就利用公路沿線村屯的宣傳櫥窗粘貼路政宣傳畫、宣傳單等宣傳材料。定期在農(nóng)村大集開展集中宣傳活動，在日常路巡工作中發(fā)放宣傳材料，以提高沿線單位和居民的守法意識，宣傳工作上去后，路政違法行為大大減少。

二是加大路政執(zhí)法力度，甘井子分局開展有針對性的專項整治行動。對于那些私自設立的大型牌匾、屢禁不止的占路集市、你走我出的招手牌幌，有針對性的開展專項行動集中拆除清理。全年共開展專項整治行動12次，其中清理路域環(huán)境專項整治行動7次，治理超限運輸方面整治行動5次。累計拆除大型違法廣告牌匾68個，收繳招手牌幌941個，清理公路堆占126處，4000余平米，拆除違章建筑6處，400余平，極大改善了轄區(qū)路容路貌。責令停駛超限車輛500余臺，罰款270余萬元。

三是規(guī)范了非公路指示標志。一方面是規(guī)范了路邊道旗廣告的管理，要求轄區(qū)內(nèi)所有公路路邊道旗必須都印有遼寧

省大連公路路政管理局監(jiān)制字樣，并規(guī)范了道旗的尺寸、式樣以及懸掛方式。第二個方面就是對公路兩側(cè)單位的指路標志進行了統(tǒng)一規(guī)范，從標志的土建基礎、立柱、牌面材質(zhì)、大小、顏色和字體等方面完全按照國標標準設計制作和安裝，使所有非公路指示標志達到樣式統(tǒng)一，美觀大方的標準。

第四個方面就是和當?shù)卣訌娐?lián)系、溝通以及聯(lián)合當?shù)仄渌麍?zhí)法部門建立了聯(lián)動執(zhí)法機制。今年，我們在馬北線建設了一條路政執(zhí)法示范路，在示范路的建設過程中得到了當?shù)丶t旗街道的大力支持。紅旗街道先后投資或墊付資金5500余萬元在馬北線進行重新攤鋪、綠化、建設路域監(jiān)控系統(tǒng)等工程。街道派出所、執(zhí)法局、土地辦等單位先后5次與我局開展聯(lián)合執(zhí)法行動，拆除大型廣告牌匾8處；繳招收牌幌63個；遷移占道市場2個；拆除違建5處400余平。在甘井子分局和當?shù)卣墓餐ο?，示范路的建設得以順利進行。現(xiàn)在的馬北線，路面寬闊平整；兩側(cè)綠樹成蔭；路域環(huán)境干凈整潔。

依法行政方面，甘井子路政分局堅持每月都組織一線執(zhí)法人員學習路政執(zhí)法相關法律法規(guī)，強調(diào)依法行政，嚴肅執(zhí)法紀律，全年沒有因為執(zhí)法程序行為違法，引起投訴和行政復議。

在服務于群眾方面，甘井子分局從細微處入手，提高服務質(zhì)量。分局的辦公大廳里設置了執(zhí)法公示板、辦公人員公

示板、案件處理流程、填寫材料規(guī)范樣本等公示內(nèi)容，同時還設專人對前來辦事的人員幫忙引導、輔助材料填寫等工作。在日常執(zhí)法中，特別強調(diào)執(zhí)法人員，使用禮貌用語，文明執(zhí)法。

在行風建設方面，甘井子分局年初就組織召開了行風建設工作動員大會，成立了以局長為組長，副局長為副組長的政風行風建設領導小組，明確職責分工，切實加強政風行風建設。分局從年初開展了為期半年的關于思想、紀律、作風和基本素質(zhì)的四項學習教育活動，做到學習教育有計劃、日常學習有記錄、職工有學習筆記。

在思想方面，使全分局廣大干部職工的思想統(tǒng)一到省、市局關于路政管理體制改革的決策和工作要求上來，統(tǒng)一到牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、認真履行職責、無私奉獻上來，加快隊伍的融合，促進全分局人員合力、合心，為開創(chuàng)大連路政管理工作新局面奠定堅實的思想基礎。

在紀律方面，使全分局廣大干部職工切實增強遵章守紀、聽從指揮、服從大局的自覺性和廉潔自律意識，形成落實職責，團結(jié)協(xié)作，政令暢通的良好氛圍，為開創(chuàng)路政管理工作新局面提供嚴格的紀律保障。

在作風方面，使全分局廣大干部職工樹立扎實肯干，求真務實，雷厲風行，勤奮好學，開拓創(chuàng)新，講求效率，追求質(zhì)量的工作作風，為開創(chuàng)路政管理工作新局面提供良好的作

風保障。

在基本素質(zhì)方面，使全分局廣大干部職工熟練掌握并嚴格遵守公路法律法規(guī)和省局各項規(guī)章制度，不斷提高業(yè)務技能和執(zhí)法水平，形成儀容儀表整潔，行為舉止端莊，工作態(tài)度端正，執(zhí)法規(guī)范文明的良好習慣，樹立路政執(zhí)法隊伍的良好形象。

為切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，使政風行風建設工作開展的扎扎實實，分局通過各種方式將征求來的意見、建議認真匯總、梳理，反復分析、研究，認真查找自身問題，將全局整改和個人整改相結(jié)合。在制定本分局整改措施的同時，要求每位干部、職工根據(jù)個人情況明確個人整改方向，將有條件整改的問題立即整改，暫不具備整改條件的，積極創(chuàng)造條件整改。為使整改工作落到實處，甘井子分局對一線執(zhí)法人員制定了每月考核評議制度，分別從學習、執(zhí)法規(guī)范、執(zhí)法紀律等8個方面制定了考核評分標準。考評結(jié)果將與“評先評優(yōu)”掛鉤?？荚u優(yōu)秀的，有資格評選先進。對考評不合格的，視情況由市局組織對當事人進行警告、離崗培訓、調(diào)離執(zhí)法崗位，并按人事管理有關規(guī)定處理。

在內(nèi)部監(jiān)管方面，甘井子分局從問題源頭出發(fā)，首先找出重點監(jiān)督的崗位和業(yè)務及易發(fā)生的違規(guī)違紀問題。對于重點崗位采取的具體監(jiān)督手段和措施有：一是加強道德及廉政教育，多用案例進行紀實教育。二是上級加強明察暗訪。三

是聘任社會義務監(jiān)督員，經(jīng)常性聽取意見。四是分局內(nèi)部重點崗位定期輪換制。

在黨的建設方面，除了日常進行的黨員廉政教育工作外，分局7月中旬召開了由分局全體黨員參加的“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”動員大會。明確了此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，分局基層黨組織及每名黨員的發(fā)展方向和目標要求。號召大家爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，努力做到“五帶五強”。要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，結(jié)合工作實踐，不斷提高自身素質(zhì)、思想水平以及業(yè)務能力。

甘井子分局于八、九兩月分四次有階段的開展了對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讀本的深入學習。分局黨支部要求每名黨員做好學習筆記，總結(jié)學習心得，并結(jié)合各崗位的本職工作，以實際行動深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過學習，調(diào)動了每個黨員的工作積極性，提高了工作熱情。在“五帶五強”要求的指引下，分局的黨員們在各個崗位上都起到了先鋒模范的帶頭作用，通過有計劃不間斷的“四項教育”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等專項學習活動以及科學的監(jiān)管制度，保證了今年甘井子分局的政風行風建設工作能夠落到實處，不流于表面，更好的為人民服務。

2010年11月8日

第二篇：2012年甘井子分局治超工作總結(jié)

2012年甘井子分局治超工作總結(jié)

2012年，甘井子分局在省、市局正確領導下，開創(chuàng)性的開展工作。截至目前，責令停駛違法超限車輛541臺，罰款282.45萬元。

甘井子分局主要做了以下幾方面工作：

一、協(xié)調(diào)地方政府，形成治超合力。

甘井子區(qū)社會環(huán)境綜合整治辦公室，是甘井子區(qū)政府直接領導，負責社會環(huán)境綜合整治工作的常設機構(gòu)，可協(xié)調(diào)和組織轄區(qū)法院、公安、交通、綜合執(zhí)法等執(zhí)法部門共同參與執(zhí)法工作。為彌補路政執(zhí)法力量的不足，使治理超限工作在社會上形成合力，甘井子分局年初主動和區(qū)整治辦溝通，開展了由整治辦牽頭，路政分局、交通治安分局、交警大隊、甘井子運管所等多家執(zhí)法部門共同參與的治超專項整治月活動。治超月期間，各執(zhí)法部門在轄區(qū)主要路段設卡，輪流上崗，24小時值守，有效地遏制了轄區(qū)超限運輸違法行為。

二、開展路政法律法規(guī)宣傳工作，營造良好的社會氛圍。治超月期間，分局通過散發(fā)傳單、深入村屯、工地宣傳、邀請媒體現(xiàn)場報道等方式大力宣傳路政法律法規(guī)。大連電視臺、電臺、大連日報、大連晚報、半島晨報、新商報等多家媒體對治超專項行動進行了報道，同時公布了96155舉報電話，在社會上引起了很大反響，分局96155舉報電話接聽頻次也有所增加。通過加大宣傳工作力度，加深了社會群眾對路政管理工作的認知度，也為治理超限工作營造了良好的社會氛圍。

三、多措并舉，加大治超執(zhí)法力度。

1、錯時上崗、夜間稽查，加大治超工作力度。在長期保持的治超高壓態(tài)勢下，很少有超限車輛敢于白天上路行駛，超限車輛大多選擇午休時間或在夜間及凌晨進入市區(qū)。甘井子分局一是采取錯時上崗的辦法，提前用餐，利用午休時間上路稽查，打消超限車主的僥幸心理。二是開展夜間稽查，分局動員全部執(zhí)法力量夜間和凌晨依舊上路執(zhí)法，全員參與治超，讓超限車輛無可乘之機。

2、“虛實結(jié)合”突擊治理超限運輸。

執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)，不少超限運輸車輛是有組織、有預謀的惡意超限運輸。最常用的手段就是跟蹤執(zhí)法車輛，通風報信。為逃避執(zhí)法，幾乎每輛車都配備了高性能的無線電通訊設備。經(jīng)常是一臺車被扣，其他車輛就立刻選擇其他路徑逃避或找地方藏匿起來。治超月期間，分局采取“虛實結(jié)合”“將計就計”的辦法，讓所有執(zhí)法人員正常下班回家，給對手造成假象，再于夜間完成秘密集結(jié)，突擊治超。僅在2月7日和3月12日凌晨的兩次突擊治超行動中就成功查扣運送鋼板和沙石車輛18臺，超限比例均超過100%。

3、開展聯(lián)合治超，加大執(zhí)法力度，保障治超工作安全。交通治安分局四大隊常年在甘井子超限超載檢測站配駐警力協(xié)助日常治超工作。今年，交通治安分局四大隊先后出動警力600余人次、警車320余臺次，協(xié)助分局治超執(zhí)法，有效地保障了治超執(zhí)法安全。

截至10月22日，甘井子分局共查扣超限車輛541臺，與去年同期查扣545臺相比基本持平，罰款額282.45萬元，與去年同期294.48萬元略有減少，爭取年底達到計劃目標。

2013年工作打算和目標

進一步加強治理超限工作力度，建立防控結(jié)合的治超工作長效機制。力爭55噸以上和超限30%以上超限車輛明顯減少，車輛超限率控制在5%以下，分卸載率達到80%以上，堅決杜絕超限車輛造成的橋梁垮塌等惡性事故發(fā)生。

第三篇：甘井子分局2010民主評議政風行風工作總結(jié)

甘井子分局2010民主評議政風行風工作總結(jié)

2010年甘井子分局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，立足路政部門工作職責，以關注民生、構(gòu)建和諧社會為主題，切實糾正損害群眾利益的不正之風；以加強政風行分建設為核心，切實提高路政執(zhí)法水平、工作效率和服務質(zhì)量；以社會各界廣泛參與為基礎，自覺接受各方面的監(jiān)督；以人民群眾滿意為標準，優(yōu)化交通發(fā)展環(huán)境，為轄區(qū)交通改革發(fā)展服務。

依法行政方面，甘井子路政分局堅持每月都組織一線執(zhí)法人員學習路政執(zhí)法相關法律法規(guī)，強調(diào)依法行政，嚴肅執(zhí)法紀律。

在服務于群眾方面，甘井子分局從細微處入手，提高服務質(zhì)量。分局的辦公大廳里設置了執(zhí)法公示板、辦公人員公示板、案件處理流程、填寫材料規(guī)范樣本等公示內(nèi)容，同時還設專人對前來辦事的人員幫忙引導、輔助材料填寫等工作。在日常執(zhí)法中，特別強調(diào)執(zhí)法人員，使用禮貌用語，文明執(zhí)法。

在行風建設方面，甘井子分局年初就組織召開了行風建設工作動員大會，成立了以局長為組長，副局長為副組長的政風行風建設領導小組，明確職責分工，切實加強政風行風建設。分局從年初開展了為期半年的關于思想、紀律、作風和基本素質(zhì)的四項學習教育活動，做到學習教育有計劃、日常學習有記錄、職工有學習筆記。

在思想方面，使全分局廣大干部職工的思想統(tǒng)一到省、市局關于路政管理體制改革的決策和工作要求上來，統(tǒng)一到牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、認真履行職責、無私奉獻上來，加快隊伍的融合，促進全分局人員合力、合心，為開創(chuàng)大連路政管理工作新局面奠定堅實的思想基礎。

在紀律方面，使全分局廣大干部職工切實增強遵章守紀、聽從指揮、服從大局的自覺性和廉潔自律意識，形成落實職責，團結(jié)協(xié)作，政令暢通的良好氛圍，為開創(chuàng)路政管理工作新局面提供嚴格的紀律保障。

在作風方面，使全分局廣大干部職工樹立扎實肯干，求真務實，雷厲風行，勤奮好學，開拓創(chuàng)新，講求效率，追求質(zhì)量的工作作風，為開創(chuàng)路政管理工作新局面提供良好的作風保障。

在基本素質(zhì)方面，使全分局廣大干部職工熟練掌握并嚴格遵守公路法律法規(guī)和省局各項規(guī)章制度，不斷提高業(yè)務技能和執(zhí)法水平，形成儀容儀表整潔，行為舉止端莊，工作態(tài)度端正，執(zhí)法規(guī)范文明的良好習慣，樹立路政執(zhí)法隊伍的良好形象。

為切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，使政風行風建設工作開展的扎扎實實，分局通過各種方式將征求來的意見、建議認真匯總、梳理，反復分析、研究，認真查找自身問題，將全局整改和個人整改相結(jié)合。在制定本分局整改措施的同時，要求每位干部、職工根據(jù)個人情況明確個人整改方向，將有條件整改的問題立即整改，暫不具備整改條件的，積極創(chuàng)造條件整改。為使整改工作落到實處，甘井子分局對一線執(zhí)法人員制定了每月考核評議制度，分別從學習、執(zhí)法規(guī)范、執(zhí)法紀律等8個方面制定了考核評分標準?？荚u結(jié)果將與“評先評優(yōu)”掛鉤?？荚u優(yōu)秀的，有資格評選先進。對考評不合格的，視情況由市局組織對當事人進行警告、離崗培訓、調(diào)離執(zhí)法崗位，并按人事管理有關規(guī)定處理。

在內(nèi)部監(jiān)管方面，甘井子分局從問題源頭出發(fā)，首先找出重點監(jiān)督的崗位和業(yè)務及易發(fā)生的違規(guī)違紀問題。對于重點崗位采取的具體監(jiān)督手段和措施有：一是加強道德及廉政教育，多用案例進行紀實教育。二是上級加強明察暗訪。三是聘任社會義務監(jiān)督員，經(jīng)常性聽取意見。四是分局內(nèi)部重點崗位定期輪換制。

在黨的建設方面，除了日常進行的黨員廉政教育工作外，分局7月中旬召開了由分局全體黨員參加的“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”動員大會。明確了此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，分局基層黨組織及每名黨員的發(fā)展方向和目標要求。號召大家爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，努力做到“五帶五強”。要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，結(jié)合工作實踐，不斷提高自身素質(zhì)、思想水平以及業(yè)務能力。

甘井子分局于八、九兩月分四次有階段的開展了對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讀本的深入學習。分局黨支部要求每名黨員做好學習筆記，總結(jié)學習心得，并結(jié)合各崗位的本職工作，以實際行動深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過學習，調(diào)動了每個黨員的工作積極性，提高了工作熱情。在“五帶五強”要求的指引下，分局的黨員們在各個崗位上都起到了先鋒模范的帶頭作用。

通過有計劃不間斷的“四項教育”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等專項學習活動以及科學的監(jiān)管制度，保證了今年甘井子分局的政風行風建設工作能夠落到實處，不流于表面，提高了隊伍素質(zhì)、完善了工作制度、改進了工作作風、提高了服務水平，全年未發(fā)生一起因為執(zhí)法程序行為違法，引起的投訴和行政復議。

第四篇：激發(fā)學生的作文趣 - 甘井子教育網(wǎng)

初探中學生缺乏寫作興趣的原因及策略

大連市第28中學王春娜

《新課程標準》中這樣界定語文學科：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點?！倍魑牡膶嵸|(zhì)就是用書面語言——文字來講話，事實上，寫作是我們?nèi)祟惖囊豁椈净顒?。我們要盡好地與人交流，就必須具備較好的寫作能力。這也就是我們要寫作文的根本原因，作文重要，也重要在此。也就是說我們作文的立足點在交流。寫作即是表達，表達不清就無法被了解，就不能進行正常的溝通交流。那么語文的工具性和人文性就嚴重受損?？梢妼懽鞯闹匾?。

然而，現(xiàn)實是學生不愿寫作，甚至厭惡寫作，談之“色”變，毫不為過。作為一線教師，我們深有其感。布置一篇作文，別說學生如臨“滅頂之災”，教師也仿佛“大敵當前”。布置完后，不知道要追討多少個“若干天”，才能上交，質(zhì)量則是一片“慘淡”。試問：“何以至此？”答曰：“不愿寫”！為何不感興趣，是學生天生討厭這件事？非也！人學會了說話，說自己的話，用自己的話來說，那是一件很自然、很順手的事。學生認了字，用文字來“說話”，那也是一件很自然、很順手的事。現(xiàn)實呢，學生覺得用“文字”來說話，很不自然、很不順手。那么癥結(jié)到底在哪里？不讓說真話。

現(xiàn)行作文學生說的不是自己的話，不是說自己心里想說的話，不是用自己習慣的說話方式來說話。學生說的必須是老師認同的話、成人認同的話、試卷認同的話。老師不認同，成人不認同，試卷不認同，1

你說的再起勁，也白搭。老師，成人，試卷認同什么樣的話？迎合老師、成人、試卷的標準尺度的話。不幸的是，青少年的價值觀和成人的價值觀，有著本質(zhì)的區(qū)別。當這種區(qū)別無法逾越時，弱勢的孩子不得不在成人面前屈服，當說話成為一種迎合，一種猜度，一種曲意附和時，那就累了，人生最大的累就是心累。為了完成任務，讓老師滿意，孩子寫了一句假話，而要證明這句假話，后面他得準備一百句假話。說假話比說真話難，絞勁腦汁也未必天衣無縫，于是孩子怕了，開始逃避，逃避不了便開始敷衍，于是展現(xiàn)在我們面前的便是一篇“支離破碎”的文章。

孩子真的沒有寫文章的能力么？開始，我真懷疑他們的能力，但后來，我發(fā)現(xiàn)這是錯的。我曾教過這樣一位學生，他很少和其他同學講話，老師和他交流，他仿佛聽不懂你在說什么，150分的試卷得十幾分是家常便飯，經(jīng)過三年的接觸，老師們極其一致地將他劃到“特殊學生”一類。畢業(yè)后，誤打誤撞我進入他的博客，哎呀，真不敢相信，那一篇篇表意明確的博文，那一句句情感強烈的呼喊，竟然出自他的筆下！這是我們的那位學生么？我驚訝，我詫異，我無法相信眼前的一切，經(jīng)過交流和深刻的反思，我強烈認識到不是學生缺乏寫作能力，而是我們剝奪了孩子們說話的權利！所以我們要讓學生愿意寫作，愛上寫作，必須允許學生講真話，鼓勵說真話，寫出優(yōu)美動聽的真話。

允許學生講真話。

《新課程標準》規(guī)定：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。不要讓學生說假話，空話，套話?！币寣W生說真話，說實話、大白話，就得允許學生說不正確的話，允許學生說不健康的話，哪怕，不是這個年齡該想的事，不是這個年齡該問的事，只要是他認為重要的話，就讓他寫出來，表露出來。這是讓學生喜歡作文的第一步，也是關鍵一步。某節(jié)課，讓初一新生寫一件進入初中后印象最深刻的事。一個男生，矮矮的個頭，卻極其活潑，惟恐落在別人的后面，搶著第一個回答：“我印象最深刻的一件事，是前天中午老師分飯時多給了我兩個雞脖子?！蔽易穯枺骸暗降讓κ裁从∠笊羁?？”“多吃了兩個雞脖子！”全班哄堂大笑。如按以往我也會笑話他，并痛批他的狹隘，沒看到老師對你的關愛??！那天，我沒有。透過那張茫然無辜的臉，我看到一顆純真無邪的心，他說的是真話！我能讓那顆稚嫩的心，為了迎合我而受到傷害嗎？我對他的回答給予肯定，并表揚他能夠首當其沖，勇敢的說出自己的真實想法。那次課后，他的寫作熱情極高。如果當時不這樣做，后果將不堪設想。

鼓勵學生說真話，表真情。心靈的自我感受是以情感體驗為核心的審美活動，作文應當是學生心靈自我感受的自然表達。這種表達充滿了個性化的審美情感。處在青春期的孩子們充滿幻想，充滿情趣，充滿遐想，這時候的他們往往會產(chǎn)生許多不切實際的想法，當他們愿意把這些心里話都表達出來時，不管這種想法有多么可笑，多么偏頗，多么幼稚，只要真實，都應該是贊揚。面對他們的認真思考的成果——文章，我們要多褒少貶，利用評語對他們進行激勵，肯定他們的勞動成果。用衷肯的評語讓學生感受到通過讀文章，老師與他們已經(jīng)有了跨時空的交流，并且形成共鳴。寫作的熱情來自真誠的回應。單方面的付出，教師長時間不給予回應，學生會覺得寫作行為“索然無味”。所以最好的辦法，首先是面批面改。在與學生面對面的精批細改中，就為什么要寫，為什么要這樣改進行交流，實現(xiàn)溝通和交流，教師對學生的思想有進一步的了解，有利于對癥下藥、有的放矢。學生對習作中的正誤優(yōu)劣，有明確的認識，更加清楚怎樣做才能讓自己的文章更加優(yōu)秀。為了得到老師的肯定學生會主動思考怎樣做會更好，于是欲望產(chǎn)生了。欲望是寫作的動力。其次是在班級中定期進行優(yōu)秀作文展，期末進行總結(jié)，看誰的作文在全班展覽的次數(shù)最多，評選出班級寫作小能手。此時即使不予以物質(zhì)獎勵，得到師生的認可所形成的滿足感、自豪感足以激發(fā)出學生的寫作興趣，有了興趣何愁事情做不好，有了這樣一批學生，何愁班級形成不了濃厚的寫作氛圍！

老師要引導學生寫出優(yōu)美動聽的真話。

描述事情真相、表達真實情感，這是人的本能需求。然而要把這種需求賦予人文色彩提升到一定的水平，則需要思考。凡事被動思考肯定不會有理想的效果。怎樣才會主動思考？這就涉及到興趣?？死镂髂悄绿?，一個曾被蕭伯納稱為“我所見過的人類中最美的一位”的印度人，曾這樣說過：“你必須對一件事深感興趣，才會專注，然后你才會想要知道相關的所有事情。你的整個心，整個人才可能專注。

同樣的，如果你認識到你所提出的問題的重要性,你就會有興趣知道這件事的真相了。”（《人生中不可不想的事》）一個人對某個事物有興趣，才會想知道關于這個事物的其他信息。你想寫作了，才會想去了解與寫作有關的所有事情，你的寫作才會發(fā)生天翻地覆的變化，你的生活中將充滿寫作的因子，你閱讀是帶著寫作的氣息的，你的思考是帶著寫作氣息的，你的看、你的聽、你的觸摸和感受，是帶著寫作氣息的。你對寫作深感興趣了，你所做的任何一個事情，都會與寫作發(fā)生隱秘的聯(lián)系。教師此時要做的是引導學生關注現(xiàn)實，在生活中積累更多的素材，能夠多角度思考問題，用犀利的視角激活思維。

生活是寫作的“金礦”。一位作家曾這樣說過：“每個人都可以是作家，雞毛蒜皮的事情就可以是天大的事情、津津樂道的事情——不要跟我說雞毛蒜皮是小事，這個世界沒有小事，所有的事情都是大事，民族問題是大事，臺灣危機是大事，誰失戀了，誰拉肚子了，誰患關節(jié)炎都是大事??。”語文教師的一大作用正在于幫助學生發(fā)現(xiàn)他獨特的“寫作金礦”，引導學生發(fā)現(xiàn)他寫作上的敏感點、興奮點、痛苦點，鼓勵學生積累挖掘自己獨特的金礦，走進自己的金礦。

生活是寫作的“金礦”，日記則是寫作“金礦”的最佳載體。幾乎每一個作家都說，日記對他們的寫作產(chǎn)生重要的影響。這個影響，不只是讓他“拳不離手、曲不離口”地練，更在于他由此知道了寫作是心靈的、溫暖的、自我的，是帶著生活的溫度、心靈的溫度的。葉圣陶曾經(jīng)說過：“我又曾想，能否從小學高年級起，就使學生養(yǎng)成寫日記的習慣呢？或者不寫日記，能不能養(yǎng)成寫筆記的習慣呢？凡是干的、玩的、想的，覺得有意思的就記。一句兩句也可以，幾百個字也可以，不勉強拉長，也不硬要縮短。總之實事求是，說老實話，對自己負責?！笨梢姳仨氁髮W生養(yǎng)成寫日記的習慣！教師給予指點，重視“作后講評”。在教師干預下所寫的日記，已不是純粹的日記，應稱之為寫作日記。利用這種易于被學生接受的自由形式，進行長期的訓練，何愁寫不出優(yōu)美動聽的真話！

陶行知先生說：“寫文章不是生活的點綴和裝飾，而是生活的本身??能寫文章算不得什么可以夸耀的事兒，不能寫文章卻是一種缺陷，這種缺陷跟瞎了眼睛聾了耳朵差不多，在生活上有相當大的不利影響?！保ā段恼吕挕罚┳鳛檎Z文教師，我們有責任引導學生愿意寫作、愛上寫作，給學生搭建一個說真話的平臺，通過鼓勵學生講真話，實現(xiàn)學生能夠說出優(yōu)美動聽真話的目的！

第五篇：甘井子街道清理樓道總結(jié)

甘井子街道清理樓道工作總結(jié)

為創(chuàng)建良好的人居環(huán)境，按照區(qū)委區(qū)政府創(chuàng)建文明城市的要求，甘井子街道對轄區(qū)居民樓道進行了清理，目前，清理工作已全部完成，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，積極部署

街道黨工委接到上級通知后，立刻召開會議，科學指導，積極部署，把工作落實到城管科，城管科第一時間研究部署，并先后召開了科室會、社區(qū)會、黨員會、樓組長會、志愿者會等，成立了工作小組，有序開展工作。

二、組織發(fā)動，營造氛圍

首先，在社區(qū)成立了以社區(qū)書記為組長的工作小組，并全面發(fā)動轄區(qū)人力資源，其中包括：樓組長、老黨員、物業(yè)經(jīng)理、志愿者等千余人，讓他們?nèi)プ龊萌罕姽ぷ鳎哉_的態(tài)度對待。其次，加強輿論宣傳，城管科工作人員發(fā)放文明城市創(chuàng)建宣傳材料及各種通知上萬份；第三，社區(qū)利用宣傳欄、黑板報、櫥窗等公共設施，宣傳“公共環(huán)境維護”相關內(nèi)容，張貼清理樓道通知，營造了良好的氛圍，保證了清理工作的有序開展。

三、科學指導，解決困難

作為老城區(qū)，街道樓房大多為老舊樓房，其中一部分更是棄管樓，特點是：空間狹小、陰暗潮濕；雜物過多、物品沉重、居民反感則是轄區(qū)居民樓的普遍共性；所有這些都給

我們的清理工作帶來了困難，面對這樣一個工作現(xiàn)狀，城管科多次召開會議，研究對策，用科學的方法指導工作：一是城管科工作人員分片包干，親自入戶調(diào)查，對不同情況的樓道進行分類、記錄在冊，召開研討會研究具體的解決方法；二是對于有情緒的居民，利用各種方式進行勸說、開導、教育，希望其積極配合。海鷗社區(qū)在清理樓道雜物的過程中，因為居民常年受石油污染、第一期動遷建筑垃圾還沒清理干凈的現(xiàn)狀，使居民對清理樓道抵觸很大，給工作帶來了難度，城管科在科長的帶領下，與社區(qū)干部積極做居民的思想工作，對居民動之以情，曉之以理，耐心說服勸導，最終取得居民的同意，使得清理工作有序進行；三是針對樓道物品進行科學處理，大型物品幫助居民搬到室內(nèi)，零散物品及廢棄物等協(xié)助居民找收購站進行回收，柜子、鐵箱等無法挪動的責登記造冊合理規(guī)放。

四、任勞任怨，不辭辛苦

炎炎夏日，氣溫普遍在26度以上，樓道悶熱潮濕，空氣不流通，光線暗淡，到處都是蚊蟲，在這種的情況下，有些居民卻不理解清理工作，對我們的工作人員進行埋怨甚至謾罵，社區(qū)的女同志在這樣極其艱苦的條件下，任勞任怨，沒有一人退縮，踏踏實實、勤勤懇懇清理樓道，30天如一日，堅持奮戰(zhàn)在第一線，為此次清理工作成果的取得作出了貢獻。光明社區(qū)一戶居民有一個大柜，裝的都是易燃的物品，社區(qū)干部清理時，遭到了阻礙及惡語相告。社區(qū)書記及專干平易地與其溝通，耐心地做思想工作，后其兒子答應自行清理。在看到社區(qū)干部汗流浹背地將樓上的柜子搬下來時，自己深感愧疚，歉意地對社區(qū)書記及專干說：“這個柜子是老柜，我們舍不得扔，你們幫我把它抬到外面的小房里吧?！本瓦@樣，在誠心的溝通，樸實的話語中，問題得到了很好的解決。

五、全面清理，效果顯著

由于組織、宣傳到位，清理工作進行的很順利，得到了居民群眾的積極配合。轄區(qū)企業(yè)、部隊也給予我們大力支持，石化工程公司、石化物業(yè)、專工大隊等為我們提供了人員、車輛，給清理工作的開展提供了便利，提高了效率。截至目前，樓道清理工作已全部完成，此次工作，歷時一個多月，共出動人員2000余人、車輛400余臺次（含手推車），清理樓道500余棟，清理垃圾雜物等300余噸。大大改善了樓道、樓院的環(huán)境，清除了殘存的衛(wèi)生死角，為創(chuàng)建文明城市打下了良好基礎。

經(jīng)過城管科復檢，樓道干凈整潔率達70%以上。

六、存在的問題

1.此次樓道清理，面積比較廣，涉及樓棟較多，社區(qū)清理存在為難情緒。

2.居民配合情緒不高，對我們的工作不理解和支持。

3.樓道內(nèi)的鐵箱、鐵柜清理起來費勁，居民不讓動。4.居民互相攀比心強。

5.對于獨居老人收集的用于生存的雜物清理，存在反復性。

七、下一步打算

針對存在的問題，我們將加大力度妥善解決。分區(qū)域、分重點進行清理，以點帶面，從而完成整個樓道清理工作。

甘井子街道 2011年8月