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      思想上高度重視,行動(dòng)上從我做起(第五周國旗下講話)

      時(shí)間:2019-05-15 12:37:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:思想上高度重視,行動(dòng)上從我做起(第五周國旗下講話)

      ??少年強(qiáng)則國強(qiáng) 初中升旗儀式主持稿??做好充分準(zhǔn)備 迎接期末考試??第十五國旗下講話-《讓我們?cè)谔魬?zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)大起...??習(xí)慣決定命運(yùn) 九年級(jí)三班國旗下講話??《智慧——讓我們更好的學(xué)習(xí)》 學(xué)生代表演講??第八周國旗下講話-《思索,無處不在》 文 章來源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

      各位老師、同學(xué)們,早上好!

      你可知道全國中小學(xué)安全教育日是哪一天嗎?從1996年起,我國就規(guī)定每年三月份的最后一個(gè)星期一,就是全國中小學(xué)安全教育日。

      為什么我們國家要確立全國中小學(xué)安全教育日呢?那是因?yàn)楫?dāng)前中小學(xué)生相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行動(dòng)上具有普遍性的隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇,不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,也更向我們敲響了警鐘。下面就是一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),同學(xué)們聽一聽:

      這些枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看到了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢,希望同學(xué)們深思。

      下面談?wù)勎倚W(xué)生存在的安全隱患:

      一、騎車存在的問題:

      1、在機(jī)動(dòng)車道上騎車,逆向騎車;

      2、騎車橫沖直闖強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道;

      3、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì),不打轉(zhuǎn)向燈;

      4、在路口闖信號(hào)燈,雙手離把;

      5、追逐打鬧,三五并行。

      產(chǎn)生上述騎車存在的問題的原因,可歸結(jié)為:

      1、缺乏交通安全意識(shí);

      2、缺乏交通安全知識(shí);

      3、缺乏交通安全責(zé)任感;

      4、存在麻痹思想;

      5、存在僥幸心理。

      針對(duì)上述問題提出幾點(diǎn)要求:

      1、增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任感。

      2、消除麻痹思想和僥幸心理。

      3、自覺學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)和交通法規(guī)。

      xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

      4、提倡文明騎車。

      二、校內(nèi)安全

      舉一些因下樓梯不守規(guī)矩引起的校園踩踏事件:

      2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生在放學(xué)時(shí),在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,造成5名學(xué)生死亡,4名學(xué)生重傷,7名學(xué)生輕傷。

      2003年1月5日陜西省寶雞縣虢(guo國)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在放學(xué)下樓時(shí),一名學(xué)生不慎踩空,撞到前面同學(xué)后學(xué)生發(fā)生踩踏,造成3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷。

      2004年3月13日早晨,山西臨猗中學(xué)發(fā)生踩踏事故,2名學(xué)生被踩死。

      2006年11月18日,江西都昌一中發(fā)生踩踏造成6死39傷。

      2009年12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏,造成8死26傷。……

      這一系列觸目驚心的踩踏事件都發(fā)生在中學(xué),踩死踩傷的都是中學(xué)生,不能不引起我們中學(xué)生的高度重視。

      為防止上述事故的發(fā)生,我校在2008年10月6日搬入新校前就在學(xué)校里貼了很多安全警示標(biāo)記,如:小心臺(tái)階,小心地滑,當(dāng)心碰頭,學(xué)會(huì)走路等口號(hào),隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全。

      同學(xué)們,父母親給了我們生命,我們應(yīng)該好好的珍惜生命,熱愛生命,思想上高度重視,行動(dòng)上從我做起,時(shí)時(shí)處處把安全放在首位,讓自己在生命的長河里健康的成長。

      最后祝同學(xué)們快樂、健康的成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們工作順利,身體健康。謝謝!

      >>《思想上高度重視,行動(dòng)上從我做起(第五周國旗下講話)》

      第二篇:第五周國旗下講話——文明禮儀,從我做起

      第五周國旗下講話

      文明禮儀,從我做起

      各位老師、同學(xué)們,大家早上好:

      今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

      在講話之前,我們先來判斷一些學(xué)生言行,你認(rèn)為做得對(duì)就回答“對(duì)”,你認(rèn)為做得不對(duì)就回答:“錯(cuò)”。

      1、升國旗時(shí)肅立站好,如果旁邊人與你交談,不予理睬。

      2、周四下午社團(tuán)課我很喜歡,但是給我們上課的老師是其它班級(jí)的,不叫他們老師也行。

      3、課間是我們放松的時(shí)候,也應(yīng)該是最自由的時(shí)候。想追就追,想喊就喊,想鬧就鬧。

      4、中午就餐時(shí)說說笑笑,打飯時(shí)插隊(duì)。

      5、不亂丟垃圾,見到垃圾、紙片主動(dòng)撿拾。

      同學(xué)們回答得非常好,給大家點(diǎn)個(gè)贊,說明同學(xué)們明辨是非,崇尚真善美。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。

      為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境?!澳猩鷤€(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

      (1)注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。

      (2)遇見老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

      (3)校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

      (4)愛護(hù)我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

      (5)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

      (6)同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

      (7)安靜地排隊(duì)、用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,水果不帶出食堂。

      播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

      第三篇:第五周國旗下講話

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!在這個(gè)陽光明媚、春暖乍寒的早晨,我想與大家分享一個(gè)話題。生活在衣食無憂的今天,我們還信仰什么?還有什么傳統(tǒng)美的在我們身上被發(fā)揚(yáng)光大?還有什么時(shí)代精神可以惠及子孫,傳承未來?

      在2014年的春晚上一個(gè)叫《扶不扶》的小品中,有一句觸動(dòng)全國人民心靈的話“人倒了,可以扶起來;要是人心倒了,可就相扶也扶不起來了”一句樸實(shí)的沒有任何華麗字符修飾的話,卻道出了當(dāng)今社會(huì)人心扭曲,道德淪陷,信仰缺失?!叭说沽耍桓曳觥?、“放心肉,不放心”、“地溝油,到處有”、“不想吃苦,光想吃肉”等等現(xiàn)象反映了當(dāng)今社會(huì)人心冷漠,社會(huì)浮躁,信任缺失,價(jià)值顛倒的事實(shí)。

      人心缺失是一個(gè)社會(huì),一個(gè)國家,一個(gè)民族最大的損失,新的時(shí)代,急切地需要我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。為此,中央提出了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀能為我們?cè)谶@個(gè)浮躁、虛榮、急功近利的社會(huì)中尋得精神支柱。在此,我希望大家:

      1、人人都能愛崗敬業(yè),愛校如家,與學(xué)校共榮辱共得失共患難,將我們的一言一行都統(tǒng)一到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展上來。

      2、人人都能明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,遵守信諾,以禮貌贏得別人的好感,以信譽(yù)贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

      3、人人都能孝順父母,尊老愛幼。見到老師、長輩發(fā)自內(nèi)心地問聲好,對(duì)待學(xué)生如對(duì)待自己的骨肉一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      各位老師,各位同學(xué),希望我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,人人都能幸福安康。

      第四篇:第五周國旗下講話

      通江縣諾水河初級(jí)中學(xué) 2017年秋期第五周國旗下講話

      行政值周 :周繼源

      同學(xué)們:

      我講話的主題是“說文明話,做文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

      中國素有“禮儀之邦”的美稱,早在春秋時(shí)期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。

      開學(xué)一月來,我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,課間不注意遵守紀(jì)律,在學(xué)校中橫沖直闖,亂扔垃圾、隨口吐痰等等。

      這些現(xiàn)象就在你我身邊,這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。同學(xué)們,文明不復(fù)雜,不抽象,不遙遠(yuǎn),她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們?cè)敢猓灰覀冇袗坌K枷?,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí),就會(huì)“己所不欲,不施于人”,就會(huì)為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì)消除冷漠,減少浪費(fèi),勤儉生活,勤奮讀書。只要我們?cè)敢猓涂梢宰尅拔拿髋c我們同行”,讓“文明之花”開在我們的心中。

      作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見到師長時(shí)的一聲親切問候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。

      同學(xué)們,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。讓我們立即行動(dòng)起來,讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!謝謝大家!

      第五篇:第五周國旗下講話

      第五周國旗下講話

      《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。

      我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

      謝謝大家!

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