第一篇：申報(bào)區(qū)綠色學(xué)校自查自評(píng)資料目錄匯總表

申報(bào)區(qū)綠色學(xué)校自查自評(píng)資料目錄匯總表

1、學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組分工及職責(zé)

3、學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃4、2004——2005學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃5、2004——2005學(xué)年工作行事歷

6、聞堰初中“十五”規(guī)劃

7、創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃

8、創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

9、校園綠化平面圖

10、學(xué)校綠化工程合同

11、有關(guān)賬冊(cè)

12、有關(guān)報(bào)刊、雜志、小報(bào)資料

13、圖書室部分“環(huán)保”書籍目錄

14、環(huán)境教育讀本

15、自查自評(píng)資料目錄(匯總)

16、環(huán)保教育學(xué)科滲透教案

17、專題講座活動(dòng)資料（錄像、照片）

18、學(xué)校護(hù)綠小組、環(huán)保小組活動(dòng)照片

19、環(huán)保宣傳學(xué)習(xí)資料

20、教師參加培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書

21、環(huán)保教育讀本

22、聞堰初中教師環(huán)保論文集

23、綠色環(huán)保教育學(xué)科滲透優(yōu)秀教案評(píng)比資料

24、綠色教育專題研討資料

25、綠色環(huán)保教育學(xué)科滲透教育公開課(見照片)

26、綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)資料和照片

——學(xué)生參觀污水處理廠和傳化農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)

27、環(huán)保教育專題講稿

28、熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品專題講座錄像

29、環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)方案匯編

30、團(tuán)支部活動(dòng)資料

31、照片資料——黑板報(bào)?？Y料

32、照片資料——環(huán)保知識(shí)講座

33、照片資料——參觀環(huán)境教育基地

34、環(huán)保教育——“國(guó)旗下講話”資料

35、環(huán)保興趣小組資料

36、環(huán)保調(diào)查報(bào)告集

37、照片資料——清除街道牛皮癬

38、照片資料——綠化美化組活動(dòng)

39、照片資料——社會(huì)實(shí)踐組活動(dòng)

40、照片資料——環(huán)?？萍冀M活動(dòng)

41、告家長(zhǎng)書

42、綠色環(huán)保宣傳資料（見指標(biāo)7）

43、綠色環(huán)保小報(bào)集

44、綠色環(huán)保調(diào)查報(bào)告（見指標(biāo)11）

45、照片資料——環(huán)保宣傳活動(dòng)

46、學(xué)生環(huán)保論文集

47、學(xué)生環(huán)保繪畫集

48、學(xué)生環(huán)保小報(bào)集（見指標(biāo)12）

49、照片資料——護(hù)綠小組活動(dòng)

50、校園廣播——環(huán)保教育播音資料

51、黑板報(bào)?？Y料

52、人文化宣傳標(biāo)語（實(shí)地參觀）

53、學(xué)校宣傳點(diǎn)、綠化點(diǎn)圖片（見照片）

54、蕭山區(qū)花園式單位證明材料

55、蕭山區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位證明材料

56、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位證明材料

57、現(xiàn)場(chǎng)察看校園環(huán)境

58、食堂從業(yè)人員健康證

59、食堂衛(wèi)生制度

60、照片資料——校園環(huán)境綠化、凈化、美化工作

61、照片資料——食堂衛(wèi)生一覽

62、值周班制度

63、三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽扣分細(xì)則

64、學(xué)生用餐制度

65、食堂工作制度

66、食堂衛(wèi)生制度

67、校園環(huán)境綜合整潔效果現(xiàn)場(chǎng)察看

68、班級(jí)節(jié)能興趣小組職責(zé)及名單

69、學(xué)生用餐制度

70、告家長(zhǎng)書

71、現(xiàn)場(chǎng)察看

72、節(jié)約用電共戰(zhàn)高溫社會(huì)調(diào)查報(bào)告

73、節(jié)約用電共戰(zhàn)高溫簽字儀式照片

74、孫云新老師的獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

華興同學(xué)的獲獎(jiǎng)文件

75、來瀏琳同學(xué)的獲獎(jiǎng)文件

76、孫佳能同學(xué)的獲獎(jiǎng)文件

77、學(xué)校獲得有關(guān)集體榮譽(yù)的證明材料

78、金棟華老師獲得榮譽(yù)的證明材料

79、蕭山日?qǐng)?bào)宣傳報(bào)道資料

80、蕭山教育信息網(wǎng)宣傳報(bào)道資料

81、蕭山電視臺(tái)播出資料（見9月19日、10月1日教育天地欄

82、國(guó)旗下講話和校園廣播稿

83、蕭山區(qū)文明學(xué)校、蕭山區(qū)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體

84、杭州市農(nóng)村示范學(xué)校、區(qū)紅十字先進(jìn)集體

85、區(qū)教育工作先進(jìn)集體、區(qū)兒童少年工作先進(jìn)集體

86、暑假讀書征文活動(dòng)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等榮譽(yù)有關(guān)證明材料

87、學(xué)校環(huán)保小報(bào)——《希望》

88、綠色環(huán)保興趣小組名單

89、照片資料——護(hù)綠使者在行動(dòng)

第二篇：申報(bào)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

申報(bào)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

第一部分：學(xué)校概況

**鎮(zhèn)第二中學(xué)的前身是“**區(qū)中學(xué)”，創(chuàng)辦于1985年秋，1992年更為現(xiàn)名?，F(xiàn)為“浙江省先進(jìn)學(xué)校”、“**市文明單位”、“**市綠色學(xué)?！?、“**縣一級(jí)甲等初中”、“**縣中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“**縣教科研先進(jìn)單位”、“**縣系列教學(xué)規(guī)范活動(dòng)合格?！?、“**縣德育規(guī)范校”。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1448人。全校教職工84人，專任教師66人，其中具有中學(xué)高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱36人。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等建筑。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、多媒體教室等，配有語音設(shè)備、微機(jī)系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。

第二部分：近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。環(huán)境問題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自1985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，1997年成為**縣環(huán)境保護(hù)基地，2001年4月被評(píng)為**縣綠色學(xué)校，2001年12月又被評(píng)為**市綠色學(xué)校。從2003年開始，我校進(jìn)一步加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，以“創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校”為目標(biāo)，轟轟烈烈地開展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動(dòng)。

一、加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作張本

1、成立“創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，各部門具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、組建環(huán)境教育教研組，每?jī)傻饺荛_展一次教研活動(dòng)，研究學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展方向及存在問題，并及時(shí)做好記錄。

3、利用晨會(huì)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)?；顒?dòng)。

4、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考條件。

5、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。

二、以創(chuàng)建“浙江省綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，轟轟烈烈開展環(huán)境教育

1、健全環(huán)境教育管理制度

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了《**二中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《**二中環(huán)境教育實(shí)施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。

（2）各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)有章可循。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行分解，并制定了各活動(dòng)的相關(guān)評(píng)估方案，如《水二中班主任評(píng)估方案》、《水二中各班綠化帶分配表》、《水二中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評(píng)分表》等，把這些活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)管理中去。

2、在實(shí)踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。

（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

（2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會(huì)課。

（3）每個(gè)學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)。

（4）每個(gè)班級(jí)每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識(shí)的黑板報(bào)。

（5）每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)刊出一期環(huán)保周刊，并分發(fā)給其他班級(jí)閱讀。

（6）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化標(biāo)語警示牌比賽。

（7）每學(xué)期進(jìn)行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。

（8）鼓勵(lì)學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。

（9）每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽。

（10）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

3、注重學(xué)生參與，培養(yǎng)自我管理能力

環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的成效，我校發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境教育的管理。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)為核心，各班級(jí)班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。如自行車棚管理組、教室衛(wèi)生管理組、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及綠化帶評(píng)分組、垃圾分類回收管理組等。學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。組織青年志愿者參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，如**鎮(zhèn)北港大道的護(hù)綠活動(dòng)，校園周邊的望雁路、靜湖路護(hù)綠及清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，使環(huán)保教育無時(shí)不有，無處不在。

4、把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容，力爭(zhēng)最大成績(jī)。

學(xué)生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識(shí)形成，也取得令人矚目的成績(jī)。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學(xué)生家長(zhǎng)來校時(shí)不再亂扔煙蒂、紙屑、果殼，也不再隨地吐痰了。學(xué)生參與社區(qū)的護(hù)綠活動(dòng)，清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動(dòng)得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

優(yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校近年來各項(xiàng)工作都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這與我校的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生的良好環(huán)保習(xí)慣及行為是密不可分的。2003年12月，我校又通過了**市委宣傳部精神文明委員會(huì)復(fù)評(píng)委的“**市文明單位”復(fù)查驗(yàn)收，這無疑也是對(duì)我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。我們**二中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)為創(chuàng)建“浙江省綠色學(xué)校”不懈努力！

第三部分：自查自評(píng)的情況

一、創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分）

1、作出創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，提出創(chuàng)建要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確環(huán)境教育的主管領(lǐng)導(dǎo)和小組成員職責(zé)。（5分）（1）學(xué)校成立以###校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處副主任###分管環(huán)境教育工作，由###等六位教師組成環(huán)境教育教研組。

（2）1985年建校以來，我校一直非常重視環(huán)境教育，學(xué)校制定了《水二中環(huán)境教育總體規(guī)劃》和《水二中環(huán)保德育教育實(shí)施方案》。1997年成為**縣的環(huán)境保護(hù)基地。新世紀(jì)，我校又制定“三級(jí)跳”的環(huán)境總體規(guī)劃，既從**縣綠色學(xué)?！?*市綠色學(xué)?！憬【G色學(xué)校。

2、制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)?？傮w安排，重視校長(zhǎng)和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。（5分）

（1）制訂了《**二中創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校實(shí)施方案》，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行具體分工，落實(shí)到人。

（2）制定了“三級(jí)跳”的環(huán)境總體規(guī)劃。

（3）重視校長(zhǎng)和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)：1999年暑假，**市環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)班在樂清北雁舉辦，政教處主任劉萬榕參加；2001年5月18日，**縣環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)班在新紀(jì)元學(xué)校舉行，校長(zhǎng)***參加；2001年暑假，**縣環(huán)保局在**縣南麂島組織培訓(xùn)，政教處副主任***參加；2001年11月，浙江省環(huán)保局在杭州組織環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，政教處副主任陳順甜參加。2001年12月4日，教師******等到**實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀培訓(xùn)；2004年2月23日，**市環(huán)保局、**市教育局組織的學(xué)校創(chuàng)綠工作培訓(xùn)，政教處副主任***參加。

3、經(jīng)常組織創(chuàng)建活動(dòng)，定期自查，不斷推進(jìn)創(chuàng)建工作。（5分）（1）學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有組織創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃，并定期組織自查。

（2）按照計(jì)劃定期舉行綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議，并作好會(huì)議記錄。

4、有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建活動(dòng)需要。（5分）（1）校園占地面積17810平方米，綠化面積2270平方米，校園內(nèi)有花園、花壇、噴泉、假山等，校內(nèi)綠樹成蔭。（2）學(xué)校已投入美化校園環(huán)境建設(shè)經(jīng)費(fèi)53萬多元，為爭(zhēng)創(chuàng)浙江省綠色學(xué)校，還計(jì)劃投入校園環(huán)境改建資金58萬元。

5、組織編寫環(huán)境教學(xué)學(xué)科滲透的教案，實(shí)行資源共享；學(xué)校信息交流暢通，組織環(huán)境教案觀摩、評(píng)比；重視各種培訓(xùn)的覆蓋面及效果。（5分）

（1）有各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。

（2）開展環(huán)境教學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀教案在各教研組觀摩學(xué)習(xí)。

（3）對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)并及時(shí)做好記錄。

6、注重原始數(shù)據(jù)、臺(tái)帳和文件材料的積累，檔案資料齊全、管理完善。由專人負(fù)責(zé)此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。（5分）

二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果（70分）

1、加強(qiáng)各學(xué)科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。（20分）

根據(jù)創(chuàng)綠工作的要求，各學(xué)科均能滲透環(huán)境教育，并能定期開展環(huán)境教育專題研究，舉辦全校性的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，把教師參與環(huán)境教育活動(dòng)與其職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

2、組織開展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)等多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)。（10分）

（1）初一段開設(shè)環(huán)境教育課，由###老師專人負(fù)責(zé)，以中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社出版的《環(huán)境保護(hù)》為教材開展環(huán)境教育。

（2）開設(shè)“綠色學(xué)?！保瑢W(xué)員是初

二、初三段的環(huán)境小衛(wèi)士，他們學(xué)習(xí)后，回到班級(jí)再組織同學(xué)宣傳討論，較好地起到以點(diǎn)帶面的教育作用。

（3）舉行環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)，有###老師主講的《淺談綠色學(xué)?！贰?**老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。（4）充分利用主題班會(huì)課這一載體，并通過主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化了環(huán)保的重要意義。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護(hù)環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習(xí)慣”等主題班會(huì)觀摩評(píng)比，都取得很好的效果。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立環(huán)保社團(tuán)，組織環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組，利用活動(dòng)課教育時(shí)間，開展日?；顒?dòng)；結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開展各種形式和內(nèi)容的課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。（10分）

（1）以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)為龍頭，設(shè)立環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應(yīng)的活動(dòng)。

（2）組織青年志愿者每周二下午輪流參加**路的護(hù)綠活動(dòng)。

（3）響應(yīng)**鎮(zhèn)團(tuán)委的號(hào)召，組織青年志愿者到**大道進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。

（4）經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)、街道清除違法張貼的小廣告，清理城市“牛皮癬”。

（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于**鎮(zhèn)制革廢水對(duì)環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告》。

（6）組織學(xué)生代表到**鎮(zhèn)制革基地宣傳環(huán)保知識(shí)并安插宣傳警示牌。

（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

（8）組織學(xué)生協(xié)助**鎮(zhèn)環(huán)保分局在重大節(jié)日時(shí)開展環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

（9）組織學(xué)生開展“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動(dòng)。

4、師生有良好的環(huán)境意識(shí)，積極、主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做好事、做實(shí)事，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起。（10分）

（1）各班每學(xué)期出好1-2期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

（2）設(shè)立環(huán)保宣傳窗，張貼環(huán)保宣傳畫。（3）學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)組織全校師生開展垃圾分類、回收活動(dòng)。

（4）每學(xué)期每班刊出一期“環(huán)保周刊”，至今已出刊30多期。

（5）開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動(dòng)。

（6）?！把懵暋睆V播室定期播放環(huán)保知識(shí)和“環(huán)保周刊”內(nèi)容。

（7）每學(xué)期開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽。

5、校園規(guī)劃布局合理，綠化覆蓋率、節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、廢物回收利用等完成指標(biāo)情況良好。（10分）

校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮?，減少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動(dòng)效果極為明顯。

6、學(xué)校自身產(chǎn)生的污染（如：生活污水、鍋爐房產(chǎn)生的污染等）能得到有效的控制、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好；校園凈化、課堂整潔、廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（10分）

學(xué)校食堂實(shí)行配餐制，由學(xué)校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴(yán)格按照**縣衛(wèi)生局的要求設(shè)置，把污染降到最低程度。學(xué)校制訂《班主任評(píng)估方案》、《關(guān)于開展創(chuàng)建文明示范教室的活動(dòng)》、《**二中文明寢室建設(shè)考核細(xì)則》、《**二中文明寢室標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于開展講衛(wèi)生的要求》、《**鎮(zhèn)二中學(xué)生就餐條例》等一系列制度，使校園凈化、課堂整潔、廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的；教師在省級(jí)以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級(jí)以上榮譽(yù)的；學(xué)生在市級(jí)以上環(huán)境類（知識(shí)競(jìng)賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎(jiǎng)的。（10分）

（1）創(chuàng)辦“環(huán)保周刊”，從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容收集均由學(xué)生負(fù)責(zé)，使學(xué)生在編刊過程中受到環(huán)保教育。

（2）開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生護(hù)綠的積極性，還豐富了學(xué)生的想象力，更為校園營(yíng)造了濃厚的綠色文化氛圍。（3）每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽，并把優(yōu)秀文章推薦到各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表參評(píng)。初三**同學(xué)撰寫的環(huán)境小論文獲得了**市一等獎(jiǎng)，浙江省二等獎(jiǎng)。

（4）2001年12月獲得**市綠色學(xué)校稱號(hào)。

自查自評(píng)總結(jié)論：對(duì)照浙江省綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果兩大方面，經(jīng)認(rèn)真自查自評(píng)后，可得95分。

第四部分：存在問題及整改措施

從1997年至今，**鎮(zhèn)二中在環(huán)境教育中通過堅(jiān)持不懈的努力，取得了令人矚目的成績(jī)，使學(xué)校各方面工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。如在硬件方面，我們還有較大差距，學(xué)校操場(chǎng)的環(huán)境還不盡如人意，因操場(chǎng)地勢(shì)很低，排水不暢，洪水泛濫時(shí)，無法正常開展活動(dòng)；廁所的改造和沼氣凈化工作還要不斷改進(jìn)；另外，學(xué)校創(chuàng)綠的特色還不夠明顯。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視。我們的整改措施是：

（1）爭(zhēng)取加大資金投入力度，多方面籌集環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)，早日改建操場(chǎng)，建造廁所沼氣凈化池。

（2）對(duì)照浙江省綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作。

（3）進(jìn)一步加大環(huán)境教科研力度，借鑒國(guó)內(nèi)外的典型環(huán)境教育制度，力爭(zhēng)創(chuàng)出特色。

第三篇：綠色學(xué)校自查自評(píng)

校園滿芳華綠色植我心

——奇臺(tái)縣第六中學(xué)申報(bào)自治州級(jí)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)綱要》精神，努力加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，增加校園綠化面積，提高師生環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保，構(gòu)建綠色校園和節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任、德育主任、教務(wù)主任、團(tuán)委書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)綠工作辦公室，各班也成立了環(huán)保小組。目前創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作已按計(jì)劃完成，已具備自治州級(jí)“綠色學(xué)?！被緱l件?，F(xiàn)根據(jù)自治州“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)，并將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況介紹

奇臺(tái)六中創(chuàng)建于2008年5月28日，是經(jīng)奇臺(tái)縣人民政府批準(zhǔn)，由原私立天和學(xué)校、奇臺(tái)三中、九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族中學(xué)多元組合的一所公辦九年義務(wù)教育一貫制完全寄宿制的雙語學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生3134名，其中住校生2968人。有66個(gè)教學(xué)班，其中54個(gè)初中教學(xué)班，學(xué)生2629名（雙語學(xué)生678人，12個(gè)教學(xué)班）,小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生505名?，F(xiàn)有教職工275人，其中專任教師215名，本科以上學(xué)歷教師 122人，?？埔陨蠈W(xué)歷教師193人，取得高級(jí)職稱73 人、中級(jí)職稱109 人。學(xué)校占地面積215畝，校舍建筑面積38531平米，校園綠化面積76810平方米，覆蓋率53.6%，生均綠化面積24.5平米。整個(gè)校園劃分五個(gè)區(qū)域：活動(dòng)（休憩）區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)和餐飲區(qū)?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢、學(xué)生宿舍樓四幢、學(xué)校各類功能室齊全，班班裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，同時(shí)還擁有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)1個(gè)（跑道400米），總投資4千多萬元，校園環(huán)境開闊、優(yōu)美、大氣，呈現(xiàn)出了自然生態(tài)環(huán)境與現(xiàn)代建筑的和諧統(tǒng)一，校園文化秉承了傳統(tǒng)文化和內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合的特色，為學(xué)生全面發(fā)展搭建了良好的平臺(tái)?？h委縣人民政府成立六中這一重大決策，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，它體現(xiàn)了教育公平化的原則，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧民孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望。

學(xué)校高度重視環(huán)境保護(hù)工作，并把環(huán)境保護(hù)工作作為學(xué)校常規(guī)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，深入扎實(shí)地開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。以加強(qiáng)學(xué)校 生態(tài)環(huán)境建設(shè)，增加校園綠化面積，豐富師生環(huán)保知識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保，構(gòu)建綠色校園和節(jié)約型學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展校園環(huán)境建設(shè)為目標(biāo)。以人為本，積極調(diào)動(dòng)全校師生參與學(xué)校和社區(qū)綠化、美化建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)，不斷增強(qiáng)師生在日?；顒?dòng)中注意節(jié)水、節(jié)電和廢物利用回收，降低污染，愛護(hù)花草樹木。建立健全學(xué)校環(huán)境管理制度，教育培

養(yǎng)學(xué)生樹立建設(shè)美麗校園，愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從我做起的素養(yǎng)，提高我校園林綠化、美化水平，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校先后獲得“奇臺(tái)縣先進(jìn)學(xué)校”、“奇臺(tái)縣先進(jìn)基層黨組織”、“昌吉州文明單位”、“奇臺(tái)縣綠色學(xué)?！?、“奇臺(tái)縣德育達(dá)標(biāo)校”、“奇臺(tái)縣花園式學(xué)校”。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn) 行立德、規(guī)范、崇學(xué)、睿智的教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為質(zhì)樸、和悅!、重實(shí)、揚(yáng)善的跨世紀(jì)新型人才。

二、組織管理（22分）

1、領(lǐng)導(dǎo)重視（7分）。為加強(qiáng)對(duì)我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)環(huán)境教育宣、師生環(huán)保培訓(xùn)、課程設(shè)置、學(xué)科滲透、校園綠化、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工、責(zé)任落實(shí)到人，并制定了奇臺(tái)六中創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施計(jì)劃，按照自治州創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟，部署安排創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作、定期檢查，整改，及時(shí)總結(jié)。(自評(píng)分7分)。

2、資料齊全（4分）。學(xué)校大力開展環(huán)境教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，組織教師學(xué)習(xí)州環(huán)保局下發(fā)的《環(huán)境保護(hù)宣傳手冊(cè)》。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真研究《手冊(cè)》，結(jié)合實(shí)際撰寫教案，能充分利用VCD 或其他多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，積極開展論文研討活動(dòng)。〈自評(píng)分4分)

3、宣傳教育(7分)。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保黑板報(bào)比賽，營(yíng)造了濃郁的環(huán)保氛圍。學(xué)校還利用《校報(bào)》、《健康報(bào)》、《德育小報(bào)》和校園廣播站對(duì)廣大師生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)方面宣傳教育，號(hào)召大家共同攜起手來，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧。在周一升旗儀式國(guó)旗下講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我家鄉(xiāng)”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到愛國(guó)主義教育中，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。在重大紀(jì)念日開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：如在“世界水日、“無煙日”、“地球日”等，我們開展了以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)比賽、主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文比賽等。學(xué)校注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。(自評(píng)分7分)

4、環(huán)保培訓(xùn)（4分）。為提高師生環(huán)保意識(shí)，學(xué)校多次組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》等 環(huán)保法律法規(guī)。在節(jié)假日、紀(jì)念日，生物、地理老師組織學(xué)生走進(jìn)郊外，采集植物標(biāo)本，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然，了解大自然，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從自身做起。我校為了提高“創(chuàng)綠”工作的實(shí)效，多次組織有關(guān)人員到兄弟學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，并請(qǐng)奇臺(tái)縣環(huán)保局，教育局領(lǐng)導(dǎo)來我?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為我?！皠?chuàng)綠”工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校加大對(duì)教職工和學(xué)生的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)管理人員、任課教師的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于環(huán)境保護(hù)的重要性、人與環(huán)境的關(guān)系、校園環(huán)境與我的關(guān)系、等。通過培訓(xùn)，全校師生的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)?；顒?dòng)的主動(dòng)性有明顯的提高。(自評(píng)分4分)

三、課內(nèi)教育（16分）

1、課堂滲透。（11分）。我們積極組織教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育滲透。我們強(qiáng)調(diào)教師在備課當(dāng)中，要充分體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)教育，并重點(diǎn)在地理、化學(xué)、生物、物理、勞技等學(xué)科中加大滲 透力度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的測(cè)試。學(xué)校要求相關(guān)學(xué)科的教師每學(xué)期要有一定數(shù)量的體現(xiàn)環(huán)保教育內(nèi)容的教案和研究論文。讓環(huán)境保護(hù)教育也成為課堂45分鐘的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。例如，在語文教學(xué)中注重愛護(hù)環(huán)境教育，通過《向沙漠進(jìn)軍》、《禿鷹之死》等課，使學(xué)生懂得地球是人類唯一的家園；花草樹木能調(diào)節(jié)氣候，改良土壤、保持水土、防止沙漠化、凈化空氣、美化環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣;在化學(xué)課中綜合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法，石油、煤、有機(jī)物等，講明大氣污染、水污染的原理、危害和防護(hù);在地理課中進(jìn)行土地、水、森林資源保護(hù)教育，結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然、環(huán)境與社會(huì)的關(guān)系;在生物課中進(jìn)行保護(hù)環(huán)境重要性教育，結(jié)合動(dòng)植物物種正在減少、生物鏈被破壞等現(xiàn)象，講述這會(huì)給人類帶來什么危害，我們應(yīng)該給動(dòng)植物一個(gè)生存的空間;在思想品德課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和主人翁的貢任感。〈自評(píng)分1 1分)

2、活動(dòng)課程（5分）。學(xué)校結(jié)合重大環(huán)保節(jié)日，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如在“中國(guó)水周”、“世界水日'、”世界無煙日“、“中國(guó)植樹節(jié)”，我們開展了以環(huán)保為主題的小報(bào)比賽、主題班、隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文比賽等。學(xué)校還充分利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育專題講座?！醋栽u(píng)分5分)

四、課外教育（21分）

1、小組活動(dòng)（6分）。我校每個(gè)班都成立了環(huán)保小組，班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員。各班環(huán)保小組都堅(jiān)持開展節(jié)水、節(jié)電、廢品回收行動(dòng)，每個(gè)班都有廢品箱(袋)，全體師生節(jié)水、節(jié)電的意識(shí)和積極性都很高，每年的節(jié)水和節(jié)電行動(dòng)都給學(xué)校節(jié)省了大量金?！醋栽u(píng)分6分)

2、實(shí)踐活動(dòng)（9分）。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生參與凈化、美化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。

學(xué)校把社會(huì)調(diào)查活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，開展實(shí)地考察、調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生通過調(diào)查，寫出了許多高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。如八年級(jí)(8)姬翔、史東明? ”白色污染“的調(diào)查報(bào)告》、八年級(jí)(7)班張衡《關(guān)于”光污染"的調(diào)查報(bào)告》等。同學(xué)們針對(duì)調(diào)查結(jié)果，提出了許多治理污染的合理化建議。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng)。(自評(píng)分9分)

3、專題教育（6分）。每年6月5日(世界環(huán)境日)，我們都開展豐富多彩的主題宣傳活動(dòng)。如“藍(lán)天之下你我他、綠色環(huán)?？看蠹摇?的撿拾白色垃圾活動(dòng)、開展環(huán)保演講比賽和環(huán)境保護(hù)小報(bào)比賽活 動(dòng)。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我校廣大師生的自覺行動(dòng)。(自評(píng)分6分)

五、校園環(huán)境（16分）

1、校園綠化（4分）。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，校園環(huán)境布局合理，配套設(shè)施齊全，管理制度完善。經(jīng)過植樹、種花草（班班有綠地、班花）、修建文化長(zhǎng)廊、平整400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、修建標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)、購置健身器材等，創(chuàng)建了一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的教書育人環(huán)境?，F(xiàn)在，除了建筑物、跑道、球場(chǎng)等外，能綠化的地方己經(jīng)全部綠化了。由于措施有力，制度保證事 落實(shí)到位，顯得整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、文雅?！醋栽u(píng)分4分)

2、衛(wèi)生狀況。（6分）學(xué)校始終把學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣作為養(yǎng)成教育的重點(diǎn)來抓，在學(xué)生中開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教室、辦公室、學(xué)生宿舍開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。堅(jiān)持室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)每天三掃三檢查制度。德育處和學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部全天檢查督促，隨時(shí)通報(bào)。學(xué)校團(tuán)委、少先大隊(duì)設(shè)立了共青團(tuán)、少先隊(duì)文明禮儀示范崗和文明禮儀監(jiān)督崗。目前，我校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，食堂、宿舍干凈整潔，所有共公場(chǎng)所均定 期消毒，無衛(wèi)生死角。(自評(píng)分6分)

3、污染控制。（6分）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等產(chǎn)生的垃圾能夠有效處理，學(xué)校在各主要道路設(shè)有垃圾箱。使校園污染有效控制(自評(píng)分6分〉

六、教育效果

1、環(huán)境意識(shí)（8分）。通過宣傳教育、學(xué)科滲透，以及一系列活動(dòng)參與，老師和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。如按時(shí)保質(zhì)保量地完成衛(wèi)生打掃任務(wù)、自覺保持整潔校園環(huán)境、主動(dòng)制止亂丟亂扔現(xiàn)象；愛護(hù)身邊的花草樹木，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地布置自己的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，美化自己的生活等等。通過創(chuàng)建，原來由學(xué)校強(qiáng)制性的要求變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)追求的行為目標(biāo)，校園更加整潔、干凈，環(huán)境更加優(yōu)美，展示出較為豐富的文化底蘊(yùn)。(自評(píng)分8分)

2、環(huán)保行為（10分）。學(xué)校師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，行為習(xí)慣好，學(xué)校是元煙學(xué)校，公共場(chǎng)所無吸煙現(xiàn)象，學(xué)生無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫等不良行為。師生消費(fèi)觀念科學(xué)合理，學(xué)校對(duì)食堂的食品、用具、用品均有明確的環(huán)保要求，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門崗制度，嚴(yán)禁師生將污染環(huán)境的物品帶入學(xué)校。學(xué)校師生環(huán)保參與意識(shí)強(qiáng)，通過參加社區(qū)公益活動(dòng)、環(huán)保宣傳活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查、促進(jìn)了學(xué)生在家、學(xué)校、社會(huì)養(yǎng)成健康、環(huán)保的衛(wèi)生習(xí)慣。(自評(píng)分10分)

3、教育成果（7分）。我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級(jí)三等獎(jiǎng)，在奇臺(tái)縣教育局舉辦藝術(shù)節(jié)上；有3名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；有6名學(xué)生分獲環(huán)境保護(hù)宣傳畫優(yōu)勝獎(jiǎng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。(6分)

自評(píng)總分為99分

附加分1、2008年我校被評(píng)為縣級(jí)級(jí)花園式學(xué)校、2009年我校被評(píng)為縣級(jí)綠色學(xué)校學(xué)校(3分)

2、我校學(xué)生參加自治區(qū)生物保護(hù)知識(shí)比賽，有8人次獲獎(jiǎng)。2分〉

3、我校已將環(huán)境教育列入必修課(3分)

4、我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級(jí)三等獎(jiǎng)（2分）

(加分項(xiàng)自查為10分)

回首過去，展望未來，我校的創(chuàng)綠工作在新的時(shí)代面臨著新的挑 戰(zhàn)，同時(shí)也孕育著新的機(jī)遇。我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力開展深入細(xì)致的創(chuàng)綠工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校創(chuàng)綠工作再上新臺(tái)階。

奇臺(tái)六中

2011年4月

第四篇：申報(bào)自治州級(jí)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

申報(bào)自治州級(jí)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

第一部分：學(xué)校概況

鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)是一所以漢、哈兩種語言教學(xué)的鄉(xiāng)級(jí)中心小學(xué)，學(xué)校始建于1937年，現(xiàn)位于鄉(xiāng)政府以東500米處。校園占地面積65畝，建筑面積2382平方米，校園綠化面積已達(dá)到8000平方米。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、多媒體教室、廣播室等。標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及草坪足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所配套完善。近年來學(xué)校先后被評(píng)為無煙學(xué)校、無毒學(xué)校、無邪教學(xué)、州級(jí)文明單位、安全文明單位、綜合治理合格單位等。2005年，提克阿熱克小學(xué)被命名為縣級(jí)“綠色學(xué)校”和“文明單位”。2007年，榮獲州級(jí)“文明單位”稱號(hào)。2008年，我校被評(píng)為 鞏留縣“德育示范?！?。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生758人。全校教職工68人，其中具有小教高級(jí)職稱16人。

第二部分：近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧

（一）健全制度——增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥, 總務(wù)主任主抓, 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、少先隊(duì)大隊(duì)部全面組織落實(shí)。在大家的努力之下，我校掀起了“人人參與環(huán)?；顒?dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)，爭(zhēng)做環(huán)保小主人的思想意識(shí)逐漸在全體學(xué)生心中扎根，大家學(xué)環(huán)保，用環(huán)保、做環(huán)保，環(huán)保教育活動(dòng)在我校轟轟烈烈地開展起來。在全面提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到了任務(wù)明確、責(zé)任到人。

2、建全與完善學(xué)校的《環(huán)境保護(hù)規(guī)章制度》、《愛護(hù)公物制度》、《公共衛(wèi)生制度》、《綠化制度》等，在環(huán)境教育方面投入了大量的人力、物力，近幾年，學(xué)校用于綠化環(huán)境建設(shè)方面的總投入約5萬余元。同時(shí)利用少先隊(duì)等學(xué)生組織對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、草坪的維護(hù)與管理進(jìn)行監(jiān)督和落實(shí)。

3、加強(qiáng)在學(xué)科中環(huán)保教育的滲透；同時(shí)大隊(duì)部經(jīng)常性的利用班隊(duì)課時(shí)間開展與環(huán)保相關(guān)等中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每一個(gè)學(xué)期，各中隊(duì)都能出好1－2期環(huán)保?？弥嘘?duì)隊(duì)報(bào)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境、衛(wèi)生、文明等方面的宣傳。各中隊(duì)確立校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)園地，每周，大隊(duì)部都將進(jìn)行檢查和評(píng)比。

在日常教育教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳，營(yíng)造良好的“綠色學(xué)校”氛圍。

4、學(xué)校在發(fā)揮環(huán)境教育的主渠道作用的同時(shí)，還積極將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育有機(jī)結(jié)合起來。主動(dòng)參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)。每年四月，我?！熬G色行動(dòng)小組”就行動(dòng)起來，組織學(xué)生對(duì)我鄉(xiāng)主街道進(jìn)行了徹底的清掃，同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳，帶動(dòng)家庭共同參與環(huán)?；顒?dòng)。同時(shí)，我校還積極參加義務(wù)植樹勞動(dòng)活動(dòng)，在綠化家鄉(xiāng)的同時(shí)，使學(xué)生也得到了良好的環(huán)保教育。

5、學(xué)校組織學(xué)生積極開展“綠色班級(jí)”環(huán)境教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)里養(yǎng)花，這不僅提高了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，也提高了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

（二）規(guī)范養(yǎng)成——注重垂范做表率

學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境保護(hù)知識(shí)問答》中的有關(guān)知識(shí)及內(nèi)容，使教師在教育學(xué)生的同時(shí)，要不斷提高自己。我們認(rèn)為，榜樣的力量是無窮的，教師要在日常生活中從嚴(yán)要求自己，用自己的行為來感召學(xué)生，你彎下腰撿起一張紙屑，學(xué)生會(huì)看在眼里；你扶起路邊一棵披風(fēng)吹倒的小樹，學(xué)生會(huì)記在心里。很多學(xué)生難忘老師俯身撿紙的身影，難忘老師與學(xué)生植樹的歡快場(chǎng)面。

第三部分：自查自評(píng)的情況

一、創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分）

1、作出創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，提出創(chuàng)建要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確環(huán)境教育的主管領(lǐng)導(dǎo)和小組成員職責(zé)。（5分）

學(xué)校成立以漆洋庭校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任主抓的創(chuàng)建綠色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并學(xué)校制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校總體規(guī)劃》和《創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案》。

2、制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)?？傮w安排，重視校長(zhǎng)和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。（5分）

3、經(jīng)常組織創(chuàng)建活動(dòng)，定期自查，不斷推進(jìn)創(chuàng)建工作。（5分）

學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有組織創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃，并定期組織自查。按照計(jì)劃定期舉行綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議，并作好會(huì)議記錄。

4、有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建活動(dòng)需要。（5分）

校園內(nèi)有花園、花壇、綠地、石桌石凳、動(dòng)物雕塑等，校內(nèi)綠樹成蔭。學(xué)校已投入美化校園環(huán)境建設(shè)經(jīng)費(fèi)5萬多元，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。

5、有各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)并及時(shí)做好記錄。（5分）

6、由于人員不足，對(duì)原始數(shù)據(jù)、臺(tái)帳和文件材料的整理和積累，做得不太好，記錄不太完整。（3分）

二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果（70分）

1、加強(qiáng)各學(xué)科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。（10分）

2、組織開展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)等多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)課這一載體，并通過主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化了環(huán)保的重要意義（10分）

3、結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開展各種形式和內(nèi)容的課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。（10分）

以德育處為龍頭成立環(huán)境小衛(wèi)士，監(jiān)督學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的管理，并開展了相應(yīng)的護(hù)綠活動(dòng)。經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)、街道清除違法張貼的小廣告，清理 “牛皮癬”。在重大節(jié)日時(shí)開展環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)生開展“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動(dòng)。

4、師生有良好的環(huán)境意識(shí)，積極、主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做好事、做實(shí)事，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起。（10分）

各班每學(xué)期出好1-2期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。設(shè)立環(huán)保宣傳窗，張貼環(huán)保宣傳畫。學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織全校師生開展垃圾分類、回收活動(dòng)。開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動(dòng)。校廣播室定期播放環(huán)保知識(shí)和“環(huán)保周刊”內(nèi)容

5、校園規(guī)劃布局合理，綠化覆蓋率、節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、廢物回收利用等完成指標(biāo)情況良好。（8分）

校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮茫瑴p少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動(dòng)效果極為明顯。

6、學(xué)校自身產(chǎn)生的污染（如：生活污水、廁所的污染等）能得到有效的控制、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好；校園凈化、課堂整潔、廁所干凈符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（9分）

7、學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新。（10分）

通過主題隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等形式培養(yǎng)學(xué)生綠色校園的意識(shí)，同時(shí)不失時(shí)機(jī)將環(huán)保教育穿插到各類競(jìng)賽活動(dòng)中，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生護(hù)綠的積極性，還豐富了學(xué)生的想象力，更為校園營(yíng)造了濃厚的綠色文化氛圍。

自查自評(píng)總結(jié)論：對(duì)照綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果兩大方面，經(jīng)認(rèn)真自查自評(píng)后，可得94分。

第四部分：存在問題及整改措施

通過全體師生堅(jiān)持不懈的努力，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)，使學(xué)校各方面工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。

（1）在檔案管理上，還需要不斷完善，隨時(shí)要做好記錄和整理工作。

（2）學(xué)校創(chuàng)綠的特色還不夠明顯。今后我們將對(duì)照綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出特色。

鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

二○○八年八月二十五日

第五篇：“綠色學(xué)校”自查自評(píng)報(bào)告材料

祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告

綠色文明示范工程組委會(huì)及辦公室：

學(xué)?；靖艣r

祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建于年，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生980人，教師60人。1997年10月，洋縣順利通過省政府的“兩基”驗(yàn)收，標(biāo)志著我縣教育工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。隨后，我校和全縣一道，全面貫徹教育方針，深入開展素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，受到社會(huì)輿論的廣泛好評(píng)。1992年被原漢中地區(qū)教育局首批命名為“農(nóng)村示范初級(jí)中學(xué)”，2004年學(xué)校被評(píng)定為市級(jí)“文明校園”。

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育、教學(xué)、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績(jī)斐然，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校園文化獨(dú)具特色，學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著閉路電視網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用，我?，F(xiàn)代技術(shù)也將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

展望歷史，黃安初中有著悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)。修建于清朝的魁星樓飽經(jīng)100多年風(fēng)雨，至今仍然屹立在美麗的校園內(nèi)。1934年中共洋縣地下黨在我?？菢抢镩_展革命活動(dòng)，和國(guó)民對(duì)反動(dòng)派進(jìn)行的堅(jiān)決地斗爭(zhēng)。今天的魁星樓，經(jīng)過各界人士的關(guān)注和

捐助，徹底修葺一新，已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的基地。

喜看今，我們黃安初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。圍繞以創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)村一流中學(xué)為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新創(chuàng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為辦好群眾滿意、組織放心、群眾信任的學(xué)校而不懈奮斗。

于此同時(shí)，我們將提高全體師生環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建縣市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的議事日程。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一切從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念，導(dǎo)行為，使全校師生更加關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓“綠色教育”

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組抓重點(diǎn)：學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常工作，由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、團(tuán)委書記等擔(dān)任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和全校師生參加各級(jí)各類環(huán)保培訓(xùn)。學(xué)校同時(shí)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)：學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理；教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，定期檢查指導(dǎo)。

由于我們形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2、列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)抓落實(shí)：學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)按結(jié)構(gòu)比例予以落實(shí)，幾年來我們投入了10多萬元資金，擴(kuò)大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學(xué)校的育人環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校綠地面積達(dá)3000平方米以上，花壇綠草如茵，四季有花。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點(diǎn)。

同時(shí)，為了減少校內(nèi)的污染源，學(xué)校放棄了歷年來的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。雖然使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)校失去了一個(gè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。

3、融入各門學(xué)科抓深入：學(xué)科教育是進(jìn)行綠色生命教育的主渠道，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育，綠色活動(dòng)教育內(nèi)容，我們把把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科，教學(xué)中有針對(duì)性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育，把環(huán)保計(jì)劃納入第二課堂活動(dòng)。學(xué)校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位教師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。

二、硬件投入，創(chuàng)造綠色環(huán)境

校內(nèi)開辟苗圃：學(xué)校花壇內(nèi)，種植各種花木，是學(xué)生實(shí)踐的樂園。在認(rèn)養(yǎng)花壇內(nèi)，學(xué)生們自己栽培、修剪，在實(shí)踐中發(fā)展身心，訓(xùn)練素質(zhì)；每個(gè)班級(jí)都有自己的認(rèn)養(yǎng)綠地，學(xué)生用自己的勞動(dòng)成果，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。

聘請(qǐng)老師鑒別苗木：我們聘請(qǐng)縣園藝站專業(yè)技術(shù)人員來校進(jìn)行苗木修剪講座，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，并對(duì)校園里的花草苗木作鑒別，掛上小牌子，寫上名稱及所屬科目、認(rèn)養(yǎng)班級(jí)，努力創(chuàng)造一種良好的氛圍，為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)苗木、觀察苗木、感受美的環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。學(xué)校利用一切空地，栽植常見的花卉苗木，用綠覆蓋校園。團(tuán)委把花壇“承包”給各班級(jí)，由“承包”班級(jí)負(fù)責(zé)日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。

垃圾分類合理處理：學(xué)校實(shí)行垃圾集中處理，教育學(xué)生逐步實(shí)行分類處理。學(xué)校還專門設(shè)立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。同時(shí)還設(shè)立果殼箱，遍布校園的角落，鼓勵(lì)學(xué)生把垃圾投入箱內(nèi)。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品的危害，給它一個(gè)合理的歸宿，并由團(tuán)委負(fù)責(zé)，定時(shí)公布收集電池的數(shù)量，及時(shí)表揚(yáng)。

三、軟件開發(fā)，提升綠色觀念

我校處于農(nóng)村，亂倒垃圾、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見，人們的環(huán)保觀念相對(duì)比較談薄，這是我們創(chuàng)綠色學(xué)校的先天不足。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗、黑板報(bào)、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性。

聯(lián)系教材學(xué)環(huán)保：以《創(chuàng)建知識(shí)宣傳讀本》為藍(lán)本，結(jié)合各科教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康教育。政教處堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，并配合團(tuán)委開展環(huán)保系列活動(dòng)，促使學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動(dòng)。

校園之聲宣傳環(huán)保：我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”、各團(tuán)支部板報(bào)、墻報(bào)宣傳環(huán)保，我們還利用廣播室，開辟環(huán)保專欄，向全校師生宣傳環(huán)保知識(shí)，讓全校師生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)在這里得到交流。

結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)活動(dòng)，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開展活動(dòng)。比如，今年的世界無煙日，我校就舉行了“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”大型控?zé)熀灻顒?dòng)。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào)。已有多年抽煙習(xí)慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康，我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同抵制煙害，共建綠色無煙學(xué)校。”

綠色評(píng)比激環(huán)保：在班級(jí)，團(tuán)支部自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和活動(dòng)熱情。從個(gè)人評(píng)比發(fā)展到班級(jí)評(píng)比，2008年3月我校開展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評(píng)比活動(dòng)，教室、電燈開關(guān)旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。

深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng)，使學(xué)生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處。

四、校外延伸，落實(shí)綠色行為

創(chuàng)建綠色學(xué)校也許只是一所學(xué)校的大事，環(huán)境保護(hù)卻是關(guān)乎社會(huì)、聯(lián)系千家萬戶的大事。為了形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò)，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng)，這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí)，并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí)，受到社會(huì)好評(píng)。

目前，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)?！边@一活動(dòng)正在我校蓬勃開展。環(huán)保活動(dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。購買物品，盡量考慮環(huán)保。全校每位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)使我校嘗到了甜頭，美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境，增強(qiáng)了全校師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展。學(xué)生變得更加關(guān)注自然、關(guān)注綠色。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng)。全校師生無論在課內(nèi)，還是在課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成了一種無處不在、無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。今后，我們將在這起點(diǎn)上，秉承“綠色”的教育理念，開拓進(jìn)取，讓我們的校園、地球家園更加美麗。

今日的黃安初級(jí)中學(xué)，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學(xué)校，成為漢江南岸的一顆明珠。以上自查情況報(bào)告于組委會(huì)辦公室，敬請(qǐng)考評(píng)。

謹(jǐn)呈

洋縣黃安初級(jí)中學(xué)