第一篇：輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)及管理辦法

輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)及管理辦法

一、輔導(dǎo)員助理：

協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好各項(xiàng)新生管理工作、新生思想政治工作、集體活動(dòng)的組織工作以及各種評(píng)優(yōu)工作等，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題。

二、學(xué)長(zhǎng)：

一般人的理解是：對(duì)比自己學(xué)齡長(zhǎng)的同學(xué)的尊敬稱呼，意思與“師兄”相同。與之相對(duì)應(yīng)的有“學(xué)姐”。

在大陸，初中和高中這個(gè)詞并不普遍，而在大學(xué)中并經(jīng)常使用，實(shí)際上學(xué)長(zhǎng)是來(lái)自日系的語(yǔ)匯。被中國(guó)臺(tái)灣及韓國(guó)引用，通過(guò)臺(tái)劇及韓劇引入大陸，本義是無(wú)論是比自己年長(zhǎng)的高年級(jí)的男性還是女性都要以“學(xué)長(zhǎng)”這一詞來(lái)稱呼，用來(lái)表示對(duì)高年級(jí)同學(xué)的尊重，而并不單單是指高年級(jí)男性。

三、學(xué)長(zhǎng)制：

“學(xué)長(zhǎng)制”是一種在國(guó)際上以及我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)普遍推行的大學(xué)生自我管理模式，其要點(diǎn)在于通過(guò)高年級(jí)學(xué)生以平等、博愛的精神與新生實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，幫助他們解決在全新的環(huán)境中所必然面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難，以早日適應(yīng)正規(guī)的大學(xué)生活。

高年級(jí)的去幫助低年級(jí)的，在活動(dòng)中相互交流，作為學(xué)長(zhǎng)的幫助低年級(jí)解答學(xué)習(xí)、生活上的具體問(wèn)題。

四、輔導(dǎo)員助理的主要工作

（一）開學(xué)初期基本工作

1、新生報(bào)到期間：

(1)報(bào)到、注冊(cè)前協(xié)助輔導(dǎo)員做好準(zhǔn)備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排。

(2)報(bào)到、注冊(cè)當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生，并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院部及專業(yè)的一些基本情況。

(3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

(4)及時(shí)掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導(dǎo)員反映。

2、新生入學(xué)教育期間：

(1)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織新生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。

(2)積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn)。

(3)組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園環(huán)境。

(4)與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。

(5)配合輔導(dǎo)員選配臨時(shí)班團(tuán)干部，并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度、文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

（二）常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

(1)及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導(dǎo)員。

(2)與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時(shí)貫徹實(shí)施。

(3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加團(tuán)、學(xué)組織和社團(tuán)等組織，豐富自己的大學(xué)生活。

(4)指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級(jí)活動(dòng)。

(5)協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)；在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

(6)協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

五、如何做好輔導(dǎo)員助理：

1、傳播正確的思想和正確的價(jià)值觀：

多和新生們接觸，由于他們一下子剛從高中到大學(xué)，心態(tài)上有一個(gè)提升和轉(zhuǎn)化，因此要多去鼓勵(lì)他們，組織一些活動(dòng)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。多去新生寢室，及時(shí)注意他們的心理變化，并對(duì)有些特殊同學(xué)給予適當(dāng)觀察以及信息反饋。

2、認(rèn)真謙虛：

助理輔導(dǎo)員必須能做到謙虛細(xì)心，方能給新生留下深刻的印象，為新生樹立榜樣，對(duì)深入了解他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)，并建立自己良好而廣泛的人際網(wǎng)。

3、多溝通：

多跟老師溝通，及時(shí)了解到最新信息，通知必須適時(shí)準(zhǔn)確到位，也不至于遭到誤解或建議好方法并將所吩咐下來(lái)的工作辦得更加圓潤(rùn)。

4、定期總結(jié)

定期召開班會(huì)或者班干部會(huì)議，總結(jié)新生近期的工作情況，發(fā)現(xiàn)工作優(yōu)點(diǎn)，分析存在不足，發(fā)表意見和建議，更好的促進(jìn)新生班級(jí)的發(fā)展。而且，多總結(jié)可以不斷提升自己的各方面能力，以致完善自己為人處世的方法。

六、輔導(dǎo)員助理教育管理

1、輔導(dǎo)員助理任期一年。

2、輔導(dǎo)員助理接受院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由輔導(dǎo)員指導(dǎo)安排。

3、輔導(dǎo)員助理因特殊原因需要調(diào)整時(shí)，須提前 1個(gè)月書面申請(qǐng)，輔導(dǎo)員簽署意見，經(jīng)院團(tuán)總支同意后辦理交接手續(xù)。

4、根據(jù)我院需要，每年舉辦一期輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)班，并為他們參加校外學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

5、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員助理自學(xué)有關(guān)學(xué)生管理的理論知識(shí)，提高其自身的綜合素質(zhì)，為做好實(shí)際工作積累經(jīng)驗(yàn)。

七、助理輔導(dǎo)員的考核與獎(jiǎng)懲

1、對(duì)助理輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀分子，可優(yōu)先考慮推優(yōu)入黨。

2、每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員，頒發(fā)榮譽(yù)證書獎(jiǎng)勵(lì)。

3、優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員在就業(yè)時(shí)予以優(yōu)先推薦。

4、每學(xué)期對(duì)輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)行考核，主要考核其工作態(tài)度、工作量、工作能力和工作成績(jī)，將綜合意見填入考核表中，作為評(píng)優(yōu)推優(yōu)的依據(jù)。

5、考核中發(fā)現(xiàn)工作表現(xiàn)不好、工作不到位或不適宜繼續(xù)擔(dān)任者，院團(tuán)總支可適時(shí)調(diào)換，該同學(xué)不能參與當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀黨員等評(píng)定。

計(jì)算機(jī)學(xué)院

二○一○年十一月十三日

第二篇：輔導(dǎo)員助理管理辦法

交通運(yùn)輸系2011級(jí)輔導(dǎo)員助理管理辦法（暫行）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作，提高輔導(dǎo)員工作效率，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范帶頭作用，設(shè)交通運(yùn)輸系2011級(jí)輔導(dǎo)員助理。

第二條 輔導(dǎo)員助理是我系學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的重要組成部分，是進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的一支重要力量。同時(shí)，輔導(dǎo)員助理崗位是培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生自我教育能力、自我管理的重要途徑，也是學(xué)生提高自身素質(zhì)的一個(gè)重要方式，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展有重要作用。

第三條 為規(guī)范輔導(dǎo)員助理的管理，特制訂本辦法。

第二章 輔導(dǎo)員助理的選聘

第四條 輔導(dǎo)員助理的選聘要求：

1.輔導(dǎo)員助理從全面發(fā)展，既有群眾基礎(chǔ)又有工作能力的學(xué)生中挑選。

2． 輔導(dǎo)員助理應(yīng)熱愛學(xué)生工作，熱心為老師、同學(xué)服務(wù)，行為端正；

3.輔導(dǎo)員助理應(yīng)有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，具有創(chuàng)新精神，有責(zé)任感和事業(yè)心，要求辦事效率高，有較好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和組織能力，在同學(xué)中有良好的形象和一定的威信。

4．學(xué)習(xí)成績(jī)良好、無(wú)不及格現(xiàn)象；

5.工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

6.注意團(tuán)結(jié)，善于合作，具有很好的群眾基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第三章 輔導(dǎo)員助理的職責(zé)

第五條輔導(dǎo)員助理的職責(zé)：

1．收集同學(xué)意見和建議，及時(shí)反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)院之間的溝通與理解。協(xié)助輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)與班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生情況。

2．密切關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，如有突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)地向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

3.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，協(xié)助輔導(dǎo)員做好入黨啟蒙教育，并將信息反饋給輔導(dǎo)員和學(xué)生工作老師。

4.與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時(shí)貫徹實(shí)施。

5.鼓勵(lì)所在班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)院學(xué)生自治組織，豐富大學(xué)生活。

6.指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級(jí)活動(dòng)。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)班干部開展班級(jí)工作，參與班級(jí)干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好班、團(tuán)組織；在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

8.協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，切實(shí)開展學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作。

9.依據(jù)工作職責(zé)，對(duì)所開展工作認(rèn)真做好記錄，學(xué)期結(jié)束后作為考核的依據(jù)。

第四章 輔導(dǎo)員助理的考核與獎(jiǎng)勵(lì)

第六條輔導(dǎo)員助理的考核：

1．輔導(dǎo)員助理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理、考核；

2．輔導(dǎo)員助理由輔導(dǎo)員根據(jù)本辦法規(guī)定的職責(zé)在學(xué)期末進(jìn)行考核，考核內(nèi)容主要包括：思想素質(zhì)、工作能力、工作效果、工作責(zé)任心?？己嗽u(píng)價(jià)包括：輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)（30%）、各級(jí)學(xué)生干部評(píng)價(jià)（30%）、學(xué)生評(píng)價(jià)（40%）；

3．輔導(dǎo)員助理考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次；

第七條 輔導(dǎo)員助理的獎(jiǎng)勵(lì)：

1．工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，考核結(jié)果優(yōu)秀的輔導(dǎo)員助理，可以參評(píng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”榮譽(yù)稱號(hào)（不超過(guò)20%），由輔導(dǎo)員或?qū)W校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

2．考核合格者，可在學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)“品德行為表現(xiàn)”項(xiàng)目?jī)?nèi)給予一定加分，其工作經(jīng)歷可在其畢業(yè)鑒定中給予證明。

第五章 附則

第八條 輔導(dǎo)員助理的解聘

1.聘任后未能履行規(guī)定工作職責(zé)者或考核為不合格的輔導(dǎo)員助理，經(jīng)院（系）上報(bào)后，將取消其輔導(dǎo)員助理資格，并收回聘任書，同時(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)不予加分。

2.學(xué)生因個(gè)人原因要求退出助理崗位，應(yīng)提前一個(gè)月向輔導(dǎo)員提出書面申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員同意，報(bào)學(xué)生工作處后方可正式離崗，解除聘任，同時(shí)收回聘任書。

第十一條 本辦法從年月起實(shí)施，解釋權(quán)屬交通運(yùn)輸系學(xué)生工作處。

第三篇：輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書

輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我叫***，來(lái)自***系***班，時(shí)至2011級(jí)新生來(lái)校之際，我作為我們系的一份子，很希望借助這次機(jī)會(huì)為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻(xiàn)自己的微薄的力量，希望我能借助這次機(jī)會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快進(jìn)入大學(xué)生活。特申請(qǐng)成為輔導(dǎo)員助理，回想我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們輔導(dǎo)員助理，他們對(duì)我們大一新生的熱情玉幫助，至今還能時(shí)時(shí)想起，在當(dāng)時(shí)我就暗暗下定決心，大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助輔導(dǎo)員輔導(dǎo)大一的的學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼再過(guò)一個(gè)多月就大二學(xué)年了，在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班級(jí)上是副團(tuán)支書，從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面我就來(lái)談?wù)?，我?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就說(shuō)老師，為人師表，我們要作好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？針對(duì)11屆新生，由于他們剛到水院，剛走進(jìn)大學(xué)生活，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。幫助輔導(dǎo)員做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)，就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)當(dāng)扼殺在萌發(fā)階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

一、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生

自新生到校，應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。而且作為大二學(xué)長(zhǎng)，要為他們樹立良好的榜樣。助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為學(xué)長(zhǎng)，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，自己也會(huì)感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對(duì)待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，禁止宣傳不良思想

助班對(duì)新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對(duì)所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過(guò)平時(shí)可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面，對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個(gè)人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。

大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時(shí)雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的工作，但不得過(guò)于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

三、與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，有情況及時(shí)匯報(bào)

大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，他們來(lái)到大學(xué)就等于把一切都交給了學(xué)校。作為學(xué)校的助理輔導(dǎo)員，要好好地關(guān)心大一新生，把握他們的思想和心理問(wèn)題。若出現(xiàn)問(wèn)題是，要及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。

四、端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊(cè)，特別是其中關(guān)于綜合測(cè)評(píng)、留級(jí)、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活，不冀望于考試時(shí)投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

推進(jìn)班級(jí)班委選舉，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃

剛?cè)雽W(xué)時(shí)必須公平的擇優(yōu)的指定班級(jí)負(fù)責(zé)人，試用期為一個(gè)月，之后班級(jí)投票選舉班長(zhǎng)、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書在新生班級(jí)中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計(jì)劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用。

五、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身

助理輔導(dǎo)員所起得更是表率作用，助理輔導(dǎo)員起得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。因此，作為助理輔導(dǎo)員應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。助理輔導(dǎo)員的責(zé)任重大，他（或她）的角色有些尷尬，既不是老師，也不是普通的學(xué)生。所以作為助理輔導(dǎo)員必須找準(zhǔn)自己的位置，而且要積極搭建學(xué)生與輔導(dǎo)員的溝通橋梁。

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，其次還要做一個(gè)專業(yè)的教育者，要做到這兩點(diǎn)著實(shí)不易，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚(yáng)中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)、生活和頭腦開展教育工作，同時(shí)，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：***

****年**月**日

第四篇：2014-012號(hào)文件-輔導(dǎo)員助理管理辦法

建筑與環(huán)境學(xué)院學(xué)生工作文件

第[2014] 012號(hào)

建環(huán)學(xué)院輔導(dǎo)員助理管理辦法（試行）

一、輔導(dǎo)員助理由學(xué)校人事處、學(xué)生處共同選聘一共5人組成，職務(wù)稱為輔導(dǎo)員助理，負(fù)責(zé)協(xié)助各輔導(dǎo)員老師管理2013級(jí)5個(gè)班級(jí)；

二、輔導(dǎo)員助理任任命與調(diào)整由學(xué)院和學(xué)生處共同進(jìn)行；輔導(dǎo)員助理的月度津貼實(shí)行月考核與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式進(jìn)行，每月的扣除部分將在學(xué)年終按照輔導(dǎo)員助理的排名進(jìn)行前三名獎(jiǎng)勵(lì)。

三、輔導(dǎo)員助理受學(xué)生會(huì)主席團(tuán)指導(dǎo)、受督察型黨小組督查，并定期向主席團(tuán)匯報(bào)工作，學(xué)生會(huì)主席與督察黨小組組長(zhǎng)向?qū)W工辦匯報(bào)工作；

四、各輔導(dǎo)員助理保證24小時(shí)通訊順暢，如遇突發(fā)情況確保第一時(shí)間知情并及時(shí)處理和上報(bào)各輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；

五、輔導(dǎo)員助理指導(dǎo)和監(jiān)督班級(jí)班委換屆，指導(dǎo)班委會(huì)建設(shè)與班團(tuán)委員崗位職責(zé)建設(shè)；指導(dǎo)和監(jiān)督班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及入黨推優(yōu)等事務(wù)，負(fù)責(zé)處理和安撫公示期間以及評(píng)定后有情緒波動(dòng)的同學(xué)并及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)并做好真實(shí)記錄。

六、輔導(dǎo)員助理要全面參與到班級(jí)建設(shè)，服從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)安排的所有工作，協(xié)助輔導(dǎo)員老師管理各自班級(jí)并寫好工作日志，確保相關(guān)記錄的真實(shí)性，每月月末根據(jù)工作要求細(xì)則逐條匯報(bào)主席團(tuán)，主席團(tuán)匯總各班情況后上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，具體每月需匯報(bào)工作如下：

1、檢查各班晚自習(xí)考勤紀(jì)律和平日上課遲到情況，確保每周有三次檢查記錄，月末對(duì)本月晚自習(xí)情況匯總；

2、保證每周檢查宿舍衛(wèi)生和安全用電情況的房間數(shù)不少于10間的記錄，摸排宿舍內(nèi)部和各宿舍間有無(wú)潛在矛盾，并根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)解決；

3、通過(guò)內(nèi)部調(diào)查以及和安全聯(lián)絡(luò)員溝通了解等方法，保證每月至少四次類似形式安全維穩(wěn)排查，真實(shí)記錄班級(jí)內(nèi)部、各班級(jí)之間等各方面非安全因素并做好相關(guān)記錄，如有情況及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。

4、每周至少一次深入學(xué)生課堂聽課，對(duì)課堂考勤做詳細(xì)記錄，并根據(jù)情況進(jìn)行整改；

5、各輔導(dǎo)員助理必須參與各班組織開展的班會(huì)以及各類主題活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全，每月至少有一次主題班團(tuán)會(huì)，并指導(dǎo)班委整理相關(guān)材料，已備期末檢查；

6、檢查監(jiān)督各班參與學(xué)院及學(xué)?；顒?dòng)的考勤和紀(jì)律，及時(shí)匯報(bào)真實(shí)情況，如若缺勤和紀(jì)律較差，輔導(dǎo)員助理協(xié)助輔導(dǎo)員整改；

7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班委完成輔導(dǎo)員老師所交代各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作高效率高質(zhì)量完成，適時(shí)匯報(bào)班委會(huì)成員工作和學(xué)習(xí)情況并協(xié)助輔導(dǎo)員完成對(duì)班委個(gè)

人的每月考評(píng)；

8、各輔導(dǎo)員助理對(duì)班級(jí)量化考核得分情況進(jìn)行深入了解，努力提高本班得分，與其他各班展開友好競(jìng)爭(zhēng)；每月至少一次對(duì)于班級(jí)得分的詳細(xì)分析，對(duì)于得失分有明確的獎(jiǎng)懲措施。

9、協(xié)助輔導(dǎo)員確?！靶碌掠炕己宿k法”的順利實(shí)施；期末做好班級(jí)德育考核成績(jī)的認(rèn)定與第二課堂學(xué)時(shí)的認(rèn)定。

10、利用空余時(shí)間關(guān)心各班學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)處理力所能及的事情；保證每月至少有10次單獨(dú)談心談話記錄。

11、落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師安排布臵的其他任務(wù)，做好相關(guān)文字記錄，及時(shí)溝通，工作安排情況要及時(shí)跟進(jìn)并反饋，落實(shí)到位。

12、每月至少一次的班級(jí)學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)與專業(yè)知識(shí)介紹，此項(xiàng)工作可以設(shè)計(jì)在主題班團(tuán)會(huì)內(nèi)。

13、每月至少1次對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生群體進(jìn)行主題教育管理，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要做好跟蹤檔案。

七、為完善帶班辦法，預(yù)防和處理可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和事故，現(xiàn)制定相關(guān)預(yù)警機(jī)制:

1、輔導(dǎo)員助理無(wú)請(qǐng)假權(quán)利，輔導(dǎo)員助理接到請(qǐng)假申請(qǐng)時(shí)應(yīng)根據(jù)情況做詳細(xì)了解、適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)后交由輔導(dǎo)員處理；

2、為確保公平公正，輔導(dǎo)員助理對(duì)于各班評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)進(jìn)行監(jiān)督，可與輔導(dǎo)員老師溝通自己意見，但絕對(duì)不得親自參與干擾班委評(píng)定工作；

3、輔導(dǎo)員助理不得利用職務(wù)之便為所帶班級(jí)謀的利益及私自對(duì)違紀(jì)學(xué)生包庇和網(wǎng)開一面，不得以任何理由包庇違規(guī)違紀(jì)學(xué)生；

4、輔導(dǎo)員助理月末匯報(bào)本月班級(jí)工作日志時(shí)，必須保證記錄的真實(shí)性和可靠性，切忌空話套話和大話。

5、輔導(dǎo)員助理應(yīng)規(guī)范自身言行，潔身自好堅(jiān)守自身原則，真正發(fā)揮模范監(jiān)督指導(dǎo)作用；

6、為保證輔導(dǎo)員助理對(duì)于帶班工作的絕對(duì)負(fù)責(zé)，各輔導(dǎo)員助理所帶班級(jí)量化考核分?jǐn)?shù)排名將與本人評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與月度津貼等掛鉤；

7、不得允許或知情不報(bào)學(xué)校及學(xué)院明令禁止事項(xiàng)；

8、凡違反以上七條注意事項(xiàng)或如因輔導(dǎo)員助理原因產(chǎn)生班級(jí)管理出現(xiàn)嚴(yán)重失誤導(dǎo)致重大事故，即刻停止相關(guān)責(zé)任人輔導(dǎo)員助理職務(wù)并對(duì)其展開調(diào)查，所空缺班級(jí)將由學(xué)院安排其他合適人選暫帶。如經(jīng)查實(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

建筑與環(huán)境學(xué)院

二〇一四年五月八日

主題詞：輔導(dǎo)員助理 管理 辦法 簽發(fā)： 建筑與環(huán)境學(xué)院 學(xué)生工作辦公室 2014年5月8日印發(fā)

第五篇：輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書3篇

輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書一：助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。

在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？

1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。

5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級(jí)突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。

9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：

1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。

2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。

6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實(shí)的想法。

申請(qǐng)人：xx xx

xx年xx月xx日

輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書二：助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書（1333字）尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

我是來(lái)自09級(jí)***專業(yè)的***，時(shí)至11級(jí)新生來(lái)校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。

一、個(gè)人情況

1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；

在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。

2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。

3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛心。

性格開朗，待人和善，樂(lè)于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛。

二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因

1、鐘愛教師的職業(yè)；

小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。

初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?？上В呖间浫⊥ㄖ獣嬖V我，我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。

大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2、學(xué)校女助理導(dǎo)員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動(dòng)，女助理導(dǎo)員可以隨時(shí)進(jìn)入女生寢室，及時(shí)與她們溝通并適時(shí)解決問(wèn)題；

3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。

4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

三、做出的承諾

如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面，我會(huì)全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習(xí)，使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍；

2、工作方面，我會(huì)通過(guò)找同學(xué)單獨(dú)談話或聊天或者設(shè)置意見箱等多種渠道，使學(xué)生的意見和對(duì)輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生意見進(jìn)行分析整理，吸收合理建議，從而針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開展新工作；

3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

如果這次競(jìng)選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

申 請(qǐng) 人： ***

申請(qǐng)時(shí)間：2011-07-02

輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書三：大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書（1603字）我叫__，是電子商務(wù)1003班的班長(zhǎng)，通過(guò)這一年的大學(xué)的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我在喜迎新生之際，申請(qǐng)新生的助導(dǎo)。

我會(huì)不斷地把我的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，與他們共同勾繪我們藝術(shù)系的美好藍(lán)圖，構(gòu)建我們和諧物流管理學(xué)院系。

我會(huì)合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。培養(yǎng)他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我認(rèn)為要做好一名合格的輔導(dǎo)員助理要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時(shí)匯報(bào)情況。

自新生到校，應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，匯報(bào)情況，較大問(wèn)題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。

2、提高業(yè)務(wù)水平。了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

對(duì)所帶班級(jí)的專業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購(gòu)買途徑、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活三年的地方有初步了解。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊(cè)，特別是其中關(guān)于綜合測(cè)評(píng)、留級(jí)、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活，不寄望于考試時(shí)投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

助班對(duì)新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對(duì)所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過(guò)平時(shí)可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面，對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個(gè)人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時(shí)雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的工作，但不得過(guò)于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

5、協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)必須公平的擇優(yōu)的指定班級(jí)負(fù)責(zé)人，之后班級(jí)投票選舉班長(zhǎng)、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書在新生班級(jí)中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計(jì)劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用。

6、本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，自己也會(huì)感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對(duì)待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

7、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。

因此，助班應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。

申請(qǐng)人：__ 20xx年9月6日