第一篇：賀年卡尺寸范文

115*210mm140*210mm 150*220mm 簡單賀年卡的制作(2009-12-07 15:31:31)

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教育

前言：每逢節(jié)日到來之際，為了表達(dá)對親朋好友的一份祝福，大家都會(huì)選擇各種各樣的禮品贈(zèng)送給對方，這其中最普遍的一種禮品便是賀卡了。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，紙質(zhì)的賀卡已逐漸被電子賀卡所替代。要想在新春到來之際送給朋友一張個(gè)性十足的電子賀卡，那就只有自己親手制作了。

一、祝福的基調(diào)

——在賀卡中插入圖片

賀卡中重要的也是首要的工作，就是要挑選一張好的圖片并把它加入到賀卡中。如何完成呢？我們來看看它的制作步驟吧。

先打開Word軟件，依次單擊“文件→新建”菜單去新建一個(gè)文檔。要制作一張賀卡，圖片是必要可少的。

1.依次打開Word主菜單“插入→圖片→來自文件”選項(xiàng)，在出現(xiàn)的對話框中選擇自己為賀卡準(zhǔn)備的圖片素材即可。單擊圖片，當(dāng)圖片邊框出現(xiàn)8個(gè)黑色方塊后，就可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖片邊框調(diào)整圖片大小了。

2.為了讓隨后加入的文字能出現(xiàn)在圖片上，可在圖片中單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇右鍵菜單上的“設(shè)置圖片格式”選項(xiàng)，在出現(xiàn)的對話框中單擊“版式”選項(xiàng)卡。

3.將頁面的“環(huán)繞方式”選擇為“襯于文字之下”，單擊“確定”按鈕即可。

此外還可單擊“圖片”選項(xiàng)卡，在出現(xiàn)的頁面中對圖片進(jìn)行裁剪以及亮度、對比度的調(diào)節(jié)。

二、表情達(dá)意

——在賀卡中添加文字

當(dāng)圖片設(shè)置完畢后，此時(shí)便可以準(zhǔn)備幾段祝福的話語了。若用平常的字體、字號去表現(xiàn)文字效果，未免太普通一些，而利用Word中自帶的藝術(shù)字，便可以

讓你的賀卡增添幾許藝術(shù)的效果。我們來看看具體的操作步驟。

1.通過打開菜單“插入→圖片→藝術(shù)字”選項(xiàng)，便可出現(xiàn)“藝術(shù)字庫”對話框，在該對話框中便可選擇相應(yīng)的藝術(shù)字形，然后單擊“確定”按鈕。

2.在“編輯‘藝術(shù)字’文字”窗口中輸入祝福文字，設(shè)定好相應(yīng)的字體、字號等屬性后，即可出現(xiàn)形狀各異的藝術(shù)文字。

3.為使出現(xiàn)的藝術(shù)字平滑移動(dòng)到圖片上方，可用鼠標(biāo)選中文檔中的藝術(shù)字，然后在出現(xiàn)的藝術(shù)字工具條上單擊“文字環(huán)繞”按鈕，在展開的下拉菜單中選擇“浮于文字上方”選項(xiàng)，就可以將該藝術(shù)字隨意拖動(dòng)了。

小提示：此時(shí)選中藝術(shù)字時(shí)，在其四周出現(xiàn)八個(gè)白色圓點(diǎn)，分別拖動(dòng)它們可調(diào)整文字的大小，而除白色圓點(diǎn)外，還有一個(gè)綠色圓點(diǎn)和一個(gè)黃色菱形方塊，分別拖動(dòng)它們可對藝術(shù)字進(jìn)行左右旋轉(zhuǎn)和上下翻轉(zhuǎn)。

三、圖文并茂

——組合賀卡的圖片文字

由于祝福的文字尚未與圖片形成一個(gè)整體，所以在制作中會(huì)不小心拖動(dòng)文字和圖片，從而改變它們已經(jīng)設(shè)定好的位置。為避免這種情況發(fā)生，可在按下鍵盤上“Ctrl”鍵的同時(shí)，分別以鼠標(biāo)點(diǎn)選這些圖片、文字，而后單擊右鍵，選擇右鍵菜單上的“組合→組合”選項(xiàng)，即可將這些素材組合成一個(gè)整體。

四、更生動(dòng)

——為賀卡添加邊框

經(jīng)過以上步驟，賀卡已初見輪廓，接下來我們給它做點(diǎn)修飾，讓它變得更生動(dòng)。如果給這個(gè)賀卡鑲一個(gè)邊框，豈不是更加好看？現(xiàn)在就行動(dòng)吧。

1.依次打開菜單“插入→文本框→橫排（堅(jiān)排）”，在文檔空白處單擊鼠標(biāo)左鍵，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)文本框。分別拖動(dòng)四周邊框，調(diào)整到比圖片尺寸略大一些即可。

2.拖動(dòng)圖片到該文本框中，會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片會(huì)被文本框所覆蓋。此時(shí)可以在圖片中單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇右鍵菜單中“疊放次序→上移一層”選項(xiàng)，就可以讓圖片在文本框中重新顯現(xiàn)“面容”。

3.將圖片調(diào)整至文本框中的合適位置，而后選中文本框，單擊右鍵，選擇右鍵菜單中的“設(shè)置文件框格式”選項(xiàng)。在打開的對話框中選擇“顏色與線條”選項(xiàng)卡，打開“填充”區(qū)域中的“顏色”下拉列表，選擇“填充效果”選項(xiàng)。在窗口中選擇“紋理”選項(xiàng)卡，選擇一款頁面中的紋理圖案，單擊“確定”按鈕返回“顏色與線條”頁面。

4.在“線條”區(qū)域中，選擇“線條”列表中的選項(xiàng)“無線條顏色”，這樣就可消隱邊框線條，單擊“確定”按鈕，一個(gè)簡單的圖片邊框就出現(xiàn)了。

小提示：在“顏色與線條”頁面，還可以調(diào)整顏色的透明度，為邊框設(shè)定線條的顏色、線型、粗細(xì)等，大家可根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

我們還可以在賀卡中添加一些音樂文件。點(diǎn)擊菜單“插入→對象”選項(xiàng)，在“對象”對話框中點(diǎn)擊“由文件創(chuàng)建”選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕選擇準(zhǔn)備好的音樂文件，然后按下“確定”按鈕即可。

五、送祝福

——多種途徑寄賀卡

通過上述步驟，一個(gè)簡單而又有個(gè)性的電子賀卡就做好了。接下來利用菜單上的“文件→發(fā)送→郵件收件人（以附件形式發(fā)送）”選項(xiàng)，就可以利用郵件客戶端立刻將賀卡發(fā)送給好友。這是不是很方便呢？

為了防止對方?jīng)]有安裝Word軟件，我們可以利用抓圖軟件，將賀卡制作成圖片格式，然后再發(fā)給親朋好友。

當(dāng)然要想將電子賀卡轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)的賀卡也不是一件困難的事情，選擇適當(dāng)?shù)拇蛴C(jī)和良好的紙張，將自己的個(gè)性賀卡打印出來?？?，新穎的電子賀卡也可以向傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡轉(zhuǎn)變了。

小提示：如果想將賀卡郵寄給多位朋友，可以將上述賀卡打印在名片紙一面，再利用Word的“郵件合并”功能，將收卡人的郵編、地址、姓名等打印在名片紙的另一面，貼上郵票寄出即可。

其實(shí)既然能動(dòng)手做出新穎的賀卡，還能將它漂亮地打印出來，我們也就擁有了制作個(gè)人數(shù)碼像冊的一個(gè)基本能力了。將賀卡中的圖片換成自己的數(shù)碼照片，將賀詞改成對照片的描述，再將它們打印出來，不就是自己DIY的像冊了嗎？本文只是提供了一種利用Word 這款常用軟件制作賀卡的思路，大家當(dāng)然也可以按照自己的方法制作出效果更為突出的賀卡。新春快到，大家趕緊行動(dòng)吧。

第二篇：《賀年卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

23賀年卡

⊙教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字，認(rèn)識(shí)新筆畫橫折彎，自主積累詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.了解課文內(nèi)容，知道小貓和小雞是怎樣寫賀年卡的，并體會(huì)小貓和小雞的友情。

4.通過制賀卡，贈(zèng)賀卡培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力。

⊙教學(xué)重點(diǎn)

1.會(huì)認(rèn)13個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

⊙教學(xué)難點(diǎn)

1.感悟課文內(nèi)容，體會(huì)小貓和小雞的友情。

2.指導(dǎo)做賀卡。

⊙教學(xué)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備一些不同樣式的精致賀年卡。

2.字詞卡片。

3.小貓和小雞的頭飾。

⊙教學(xué)時(shí)數(shù)

3課時(shí)。

⊙教學(xué)過程

第一課時(shí)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.播放歌曲《新年快樂》。

馬上要過年了，我們除了唱歌、跳舞，還會(huì)用什么方式向身邊的老師、同學(xué)或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚朋友表達(dá)自己的祝福呢？

2.出示幾種樣式精美的賀年卡，學(xué)生欣賞，看一看，說一說。

3.板書課題，齊讀課題。

4.隨課題識(shí)字：你怎么記住“年”和“卡”的？學(xué)生自由說，指名讀，齊讀。

（二）初讀課文，整體感知

1.老師配樂范讀課文，注意：聽清楚字音，并用自己喜歡的方式把生字標(biāo)出來。

2.這個(gè)童話故事有趣嗎？你們自己借助拼音試著讀一讀。

3.再自由輕聲讀課文，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號，你覺得哪句話難讀就多讀幾遍，直到讀順，再接著往下讀。

4.同桌之間互讀，想一想，課文主要講了一件什么事？

（三）學(xué)習(xí)第一自然段

1.檢查預(yù)習(xí)情況。

教師：課前老師讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了生字，老師想看看你們預(yù)習(xí)得怎樣。

出示字卡“卡、給、鄉(xiāng)、爪、按、幾、印、邊、讀、親、春、節(jié)”，誰認(rèn)識(shí)它就帶大家大聲讀，能說詞語的就說一個(gè)詞語。

2.現(xiàn)在這些生字寶寶又跑到課文中去了，看看大家在課文里能不能還認(rèn)識(shí)它們。自由朗讀第一自然段，讀完后和同桌說說自己知道了什么。

3.學(xué)生匯報(bào)，理解“新年”。

教師板書：小貓（城里）→小雞(鄉(xiāng)下)

4.教師引讀：小貓是怎樣給小雞寫賀年卡的？學(xué)生接讀第二句話。

用動(dòng)作演示：蘸按印

你能用一個(gè)詞語形容小貓賀年卡上的梅花嗎？（紅艷艷）你還能用其他美好的詞語來形容梅花嗎？

5.小貓用自己的爪子印出了漂亮的梅花，使賀卡變得更美了，你有什么話想對小貓說嗎？

（四）學(xué)習(xí)第二自然段

1.小雞是什么時(shí)候收到賀年卡的？當(dāng)小雞收到美麗的賀年卡后，心情怎樣？

2.指導(dǎo)朗讀：“親愛的小雞：春天就要到了，我很想你?！弊x出親切的語氣。

3.想象訓(xùn)練：如果你是小雞，收到小貓親手設(shè)計(jì)的賀年卡后你可能會(huì)說些什么？你會(huì)想什么？

4.齊讀1、2自然段。

（五）作業(yè)布置

準(zhǔn)備幾張精美的紙張，下節(jié)課動(dòng)手做賀年卡。

第二課時(shí)

（一）檢查復(fù)習(xí)

1.出示生字卡片，檢查認(rèn)讀情況。

2.齊讀課文。

（二）學(xué)習(xí)三、四自然段

1.自學(xué)三、四自然段，交流討論自己讀懂了什么。

2.學(xué)生匯報(bào)。

教師板書：蘸跳?。ㄖ袢~）

學(xué)生積累詞語“綠油油”。

你還知道哪些類似的表示顏色的詞語？

3.指導(dǎo)朗讀。

老師范讀，讀出重音：“親愛的小貓：春天已經(jīng)到了，我也很想你。”

問：聽了老師的朗讀，你知道了什么？

自己試著讀一讀，讀出內(nèi)心的思念。

（三）引導(dǎo)想象，情境表演

引導(dǎo)學(xué)生想象小貓收到賀年卡的心情及表情，說一說。學(xué)生代表上臺(tái)演一演。（戴小貓頭飾）

（四）拓展延伸

1.小貓小雞印出了美麗的圖案，使賀年卡更美了，對小貓小雞這種特殊的制作賀年卡的方式，你有什么話想說嗎？

2.你知道還有哪些動(dòng)物可以利用自己的腳掌或爪子印出哪些美麗的圖案？

（五）做賀年卡

1.一張小小的賀年卡傳遞著美好的祝福，新年快到了，讓我們也快快動(dòng)手做一張精美的賀卡吧！

2.學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作。

3.請學(xué)生代表上臺(tái)展示作品并作簡要介紹。

（六）贈(zèng)賀年卡

你想把親手設(shè)計(jì)的賀年卡送給誰？你有什么祝福語對他（她）說嗎？

第三課時(shí)

（一）復(fù)習(xí)：我會(huì)認(rèn)

1.（出示生字卡、詞語卡）指名讀、開火車讀、搶讀、集體讀。

2.玩游戲識(shí)字：摘“果子”。

（二）朗讀：我會(huì)讀

1.你愿意讀哪一個(gè)自然段，就站起來大聲地、有感情地、自信地讀一讀。

2.男女生比賽朗讀。

（三）寫字：我會(huì)寫

1.認(rèn)讀詞語：賀年卡、卡片、鄉(xiāng)下、爪子、幾朵。

2.識(shí)字記形。

（1）交流識(shí)字小竅門。

出示“爪”和“瓜”，“幾”和“朵”。

讀一讀，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？

老師講解：爪：象形字，表示動(dòng)物爪子的形狀，指動(dòng)物有尖甲的腳（簡筆畫演示“爪”的演化過程）。

“朵”的上面不是“幾”，第二筆是橫折彎（新筆畫），防止寫成橫折彎鉤。

卡：“上”字加“卜”（謎語：上不上，下不下）。

3.指導(dǎo)書寫。

（1）把你認(rèn)為最難寫的字找出來，仔細(xì)觀察間架結(jié)構(gòu)，并說說自己觀察的結(jié)果。

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)：“鄉(xiāng)”兩個(gè)撇折轉(zhuǎn)折處要上下對齊寫，“朵”的上面防止寫成“幾”?！翱ā鄙隙滔麻L，寫美觀。

4.教師范寫，學(xué)生觀察運(yùn)筆方法。

5.學(xué)生描紅，再練寫。教師巡視，糾正學(xué)生執(zhí)筆和寫字姿勢。

6.投影反饋，師生共評。

（四）積累：我會(huì)用

1.出示：“我的詞語庫”。

2.指名讀、搶讀、齊讀。

3.在課文中找出你喜歡的詞語，畫一畫，讀一讀。愿意讀的讀給同桌聽一聽。

4.你能選其中的一個(gè)詞語說一句話嗎？

5.把你喜歡的詞語積累在“我的詞語庫”中。

（五）背誦：我會(huì)背

1.交流方法：課文共有四個(gè)自然段，你發(fā)現(xiàn)一和三自然段、二和四自然段有什么關(guān)系嗎？（結(jié)構(gòu)相似）。所以我們應(yīng)把背誦的重點(diǎn)放在一、二自然段。

2.實(shí)行背誦計(jì)時(shí)賽。

3.請背誦得好的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。

4.評出“最佳記憶大王”。

板書設(shè)計(jì)：

（新年）

小貓

（城里）

23賀年卡蘸

按

印 蘸

跳

印

（春節(jié)）

小雞

（鄉(xiāng)下）

（梅花）（竹葉）

第三篇：郵政賀年卡案例

沂水局2006年郵政賀年卡營銷案例

一、情景分析

沂水縣地處沂蒙山區(qū)腹地，是一個(gè)擁有19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)110萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，也是全國聞名的“食品城”、“鞋業(yè)城”和“油頂城”。近年來，食品、紡織、機(jī)械、旅游等產(chǎn)業(yè)迅速崛起，客戶之間往來頻繁，郵政賀年卡作為在全國郵寄兌獎(jiǎng)的明信片，集賀年、兌獎(jiǎng)、廣告、集郵鑒賞于一體，傳統(tǒng)書信和拜年文化相結(jié)合，圖文并茂。為商務(wù)集團(tuán)、企業(yè)在元旦春節(jié)期間宣傳企業(yè)形象，傳達(dá)企業(yè)理念，溝通交流情感架起了橋梁，郵政賀年卡市場發(fā)展空間較大。

二、營銷措施。

1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。沂水局把郵政賀年卡攬收作為第四季度的重點(diǎn)業(yè)務(wù)來抓，成立了郵政賀年卡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目開發(fā)小組，制定了2006年郵政賀年卡業(yè)務(wù)發(fā)展考核辦法，重點(diǎn)考核老客戶鞏固率、增長率，新客戶開發(fā)率和賀卡型、信卡型開發(fā)率，嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲，激發(fā)了營銷人員的積極性，全局迅速掀起了攬收郵政賀年卡的熱潮。

2、細(xì)分市場，鎖定目標(biāo)。為確保郵政賀年卡的快速健康發(fā)展，防止內(nèi)部無序競爭，規(guī)范基層攬收行為，對市場進(jìn)行了細(xì)分，明確了營銷界面。

行業(yè)大客戶：由大客戶服務(wù)部營銷，重點(diǎn)鎖定金融、通信、醫(yī)院、學(xué)校、行業(yè)管理、政府等部門和知名企業(yè)。

一般客戶：由項(xiàng)目小組營銷，重點(diǎn)鎖定中小企業(yè)、超市、旅游等部門。農(nóng)村客戶：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局營銷，重點(diǎn)鎖定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、醫(yī)院、學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，業(yè)務(wù)支撐。市場營銷首先要熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)營銷技巧。沂水局把郵政賀年卡營銷培訓(xùn)工作做在前頭，對領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目小組等營銷人員從賀卡的作用、意義、宣傳、設(shè)計(jì)、申報(bào)、印刷、驗(yàn)貨各環(huán)節(jié)具體要求進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了營銷人員的業(yè)務(wù)水平，確保了營銷工作的順利開展。

4、設(shè)計(jì)樣稿，提前宣傳。郵政賀年卡具有較強(qiáng)的時(shí)效性，攬收時(shí)間緊，業(yè)務(wù)量大。制作一家郵政賀年卡從達(dá)成意向到定稿，往往設(shè)計(jì)要幾易其稿，為防止賀年卡集中設(shè)計(jì)影響業(yè)務(wù)開發(fā)，沂水局廣告公司注重平時(shí)積累資料，捕捉信息，從第三季度開始就對老客戶精心設(shè)計(jì)2-3個(gè)樣稿，提前上門宣傳，盡量提前達(dá)成意向。

5、全方位服務(wù)，培育市場。做好售前、售中和售后服務(wù)。賀年卡到貨后，由攬收人員送貨上門，當(dāng)面開箱驗(yàn)收，確保數(shù)量和質(zhì)量；在賀年卡使用高峰期，及時(shí)上門走訪，了解使用情況，對使用不完的由客戶提供名址，免費(fèi)為客戶打印賀詞和地址，擴(kuò)大了寄發(fā)量，確保了當(dāng)年開發(fā)，當(dāng)年使用，解決了因積壓給客戶造成的逆反心理。在賀年卡兌獎(jiǎng)期，由市場部對所有制作賀年卡的客戶寄送中獎(jiǎng)信息，以便提醒客戶及時(shí)兌獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，培育了市場，增加了賀年卡的制作量。

6、加強(qiáng)調(diào)度，及時(shí)解決營銷中的困難和問題。為及時(shí)掌握賀年卡營銷情況，市場部加強(qiáng)營銷調(diào)度，對大客戶、項(xiàng)目營銷組和支局營銷情況實(shí)行一天一調(diào)度，及時(shí)公布營銷成果，對營銷過程中出現(xiàn)的新情況新問題及時(shí)匯報(bào)解決，各營銷小組之間形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚營銷氛圍。

三、營銷效果：

2006年沂水局累計(jì)攬收制作郵政賀年卡78家34.75萬枚，完成年計(jì)劃的102.2%，同比增長63%，其中：19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作了郵政賀年卡。郵政賀年卡攬收制作量位居全市縣局首位。

四、營銷體會(huì)：

1、郵政賀年卡作為長效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)水平，并賦予郵政賀年卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴(kuò)大市場空間。

2、郵政賀年卡營銷要多站在客戶的角度看問題，真誠幫助客戶，達(dá)到預(yù)期目的，由客戶的被動(dòng)接受為主動(dòng)接受，為郵政賀年卡業(yè)務(wù)儲(chǔ)備后勁。

第四篇：《做賀年卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《做賀年卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和口語表達(dá)能力。

2、運(yùn)用學(xué)過的繪畫及工藝制作知識(shí)技能，設(shè)計(jì)賀年卡。教學(xué)重難點(diǎn)

設(shè)計(jì)和制作一款賀年卡，要求畫面形象和色彩能反映新年的快樂氣氛。課前準(zhǔn)備

課件、剪刀、卡紙、膠水、水彩筆。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

上課前聽到了孩子的歌聲唱得那么動(dòng)聽，我還以為走進(jìn)了黃鸝鳥樂園呢。這節(jié)課，老師給你們帶來了一段視頻，認(rèn)真看，仔細(xì)聽，聽完以后請告訴我其中的內(nèi)容。多媒體播放新年好音樂視頻：

（設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師。上課時(shí)，教師在學(xué)生聽新年音樂的基礎(chǔ)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生對新年的欲望，用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)喜氣洋洋的節(jié)日情景，點(diǎn)擊學(xué)生情感的興奮點(diǎn)一下子扣住了學(xué)生心弦。）

師：聽完以后，你認(rèn)為這是一首什么歌？

生：新年歌??

師：你真是一個(gè)耳聰目明的孩子。老師想問同學(xué)們：“你們喜歡過新年嗎？”

生：全班回答--喜歡。

師：為什么呢？（疑惑）我可不喜歡。過新年那么吵，那么累??（再現(xiàn)儲(chǔ)存在腦海中的新年生活畫面。以此打開學(xué)生思路，引發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望。從學(xué)生的發(fā)言入手，引導(dǎo)大家思考什么禮物最實(shí)惠有最能表達(dá)心意？）

生：因?yàn)樾履晔侵袊鴤鹘y(tǒng)的節(jié)日，也是全國同慶的日子，所以我們都喜歡過新年。

生：新年里有好看的煙花、好吃的零食、好玩的玩具，還可以制作賀卡。

師：謝謝你們精彩的回答。你們知道的真多，看來老師的想法是錯(cuò)誤的。新年有這么多好玩的，在這特殊的日子里，還可以制作賀卡。

板書:

做賀年卡

賀卡--傳遞祝福

今天老師也給你們準(zhǔn)備了一些賀卡，你們想看嗎？ 生： 想。

PPT展示賀卡，講述賀卡的種類。

1、單頁

2、折疊

3、開窗

4、粘貼

5、立體（先藏在身后，后拿出實(shí)物展示）

師：賀卡對孩子們來說并不陌生，但如果讓你們現(xiàn)在嘗試做賀卡，會(huì)怎樣呢？瞧，這些賀卡其實(shí)都是孩子們親手制作的。（再現(xiàn)PPt學(xué)生制作賀卡，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手欲望）你們也想動(dòng)手試試嗎？

生：想。

師：好，今天我們就以新年為主題，以小組為單位設(shè)計(jì)一款你們自己喜歡的賀年卡。

（學(xué)生討論）

師：（互動(dòng)結(jié)束討論）看你們討論得那么激烈，真不忍心打斷你們的談話，請問你們想好了要設(shè)計(jì)的賀卡嗎？

生：想好了。師：分好工了嗎？ 生：分好了。

師：我知道同學(xué)們都迫不及待地想動(dòng)手制作了，老師還是得提醒你們一句：剪刀可沒長眼睛，在制作賀卡的過程中千萬不要傷到自己，也不要傷到別人。好了，同學(xué)們，請準(zhǔn)備，動(dòng)手吧?。ㄅ浒樽嘁魳罚?/p>

二、動(dòng)手動(dòng)腦

巡視學(xué)生的制作過程并進(jìn)行指導(dǎo)，互動(dòng)結(jié)束制作過程（師：單絲不成線。生：獨(dú)木不成林。）

站在學(xué)生旁邊，高舉半成品，師: 如果，你能把這些詞語加上，相信你的語句會(huì)更通順。不信，你試試。ppt導(dǎo)出關(guān)聯(lián)詞。引導(dǎo)孩子把賀卡制作過程說清楚。

師：真想不到63班的孩子都有一雙巧手，做的賀卡都可以送到商店去賣了，能告訴我你們做賀卡的過程嗎？

生：好的??

三、我會(huì)說

PPT展示：

學(xué)生講述制作步驟。老師板書：1.折好卡紙的大?。ㄕ郏?.可以借助工具休剪，或者畫上自己想要的圖畫加以美化（剪）3.直接自己動(dòng)手畫圖案或粘貼（貼）4.寫好贈(zèng)言（寫）師: 如果，你能把這些詞語加上，相信你的語句會(huì)更通順。不信，你試試。ppt導(dǎo)出關(guān)聯(lián)詞。引導(dǎo)孩子把賀卡制作過程說清楚。學(xué)生說完后馬上要求孩子把禮物送了。

師：生：不可以，因?yàn)檫€沒有寫賀詞。（引導(dǎo)孩子知道賀詞的重要性）

師： 差點(diǎn)忘了，沒寫賀詞我送給誰呀？ PPT展示賀詞的基本格式：

師：一張精美的賀卡一定要加上賀詞，否則，人人都可以拿走。

在左上角先寫上(稱呼)，如果你想送長輩，別忘了用尊稱。寫給朋友可寫親愛的。（正文)填寫祝福語前要空段。（落款）寫在右下角并寫好日期。

師：對了，前兩天我們學(xué)習(xí)課文《賀年片》時(shí)，請同學(xué)們搜集新年祝福語，你們搜集好了嗎？

生：搜集好了。

師：好，拿出來吧!該是它派上用場的時(shí)候了。請你們完成賀卡最后一步——寫賀詞。（學(xué)生填寫賀詞，寫祝福語的基本格式。）

師：現(xiàn)在請各小組派出一位代表，來給我們展示你們的作品吧。

四、匯報(bào)展示： 第一小組學(xué)生展示

師：能告訴我，你們制作的賀卡是送給誰的嗎？ 生：我們這一組做的賀卡是送給老師的??

師：謝謝你們精心制作。（引導(dǎo)孩子送給現(xiàn)場的老師）第二小組學(xué)生展示

生：我們這一組制作的賀卡要送給爺爺奶奶?? 師：真是一群有孝心的孩子。（掌聲）第三小組學(xué)生展示

生：我們這一組要送給的是警察叔叔??

師：真不愧是祖國未來的棟梁，想像長遠(yuǎn)、有抱負(fù)。（掌聲）第四小組學(xué)生展示

生：我們這一組要送給清潔工人?? 師：一群愛干凈的好孩子。生：好的??

五、課后延伸：每人單獨(dú)制作一張賀卡寫上祝福送給自己最喜愛的人。

第五篇：黨員干部賀年卡策劃方案

發(fā)揮模范作用 構(gòu)建和諧永州

——永州09黨員干部慰問賀卡策劃方案

一、策劃背景

黨的十六屆六中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，向全黨全國人民展現(xiàn)出了一幅幅壯麗圖景。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是貫穿建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全程的歷史任務(wù)，需要我們黨員干部們長期努力和奮斗，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營造和諧的黨群、干群關(guān)系。作為一名黨員干部，要在實(shí)現(xiàn)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)中發(fā)揮作用，要在實(shí)現(xiàn)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)的過程中體現(xiàn)先進(jìn)性。這就要求黨員干部要始終保持清醒頭腦，要做到身心和諧，就是要用共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，彰顯出一個(gè)黨員干部的自身修養(yǎng)，表現(xiàn)出一個(gè)黨員干部的實(shí)際執(zhí)政魅力。

去年，為加強(qiáng)黨建積極貢獻(xiàn)自身力量，我市直機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部在新形勢新任務(wù)面前，以作風(fēng)教育整頓為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)黨的先進(jìn)性長效機(jī)制和黨的執(zhí)政能力建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)工會(huì)等工作上取得了成效。今年是全省基層黨組織建設(shè)工作年，市直機(jī)關(guān)工委將充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)勤政廉政工作深入開展。要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，是機(jī)關(guān)黨建工作的重要任務(wù)，市直機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部要在新形勢新任務(wù)面前鼓足干勁、腳踏實(shí)地、迎難而上、創(chuàng)新求實(shí)、開拓奮進(jìn)，積極貢獻(xiàn)自身力量。

二、策劃思路

在永州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市全體黨員干部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的重大決策部署，胸懷大局，忠于職守，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，致力于推進(jìn)新一輪跨越式發(fā)展，在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局中，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用日益突顯。值此2009年即將來臨之際，若能為我市每位黨員干部寄送一份祝福勉勵(lì)的新年賀卡，既能表達(dá)出市委、市政府對我市黨員干部辛勤工作的肯定與感謝，又能充分體現(xiàn)黨組織對黨員們的一份關(guān)懷。此項(xiàng)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)黨員自身的黨性觀念、組織觀念和使命感，促進(jìn)其先鋒模范作用的發(fā)揮，堅(jiān)定永葆先進(jìn)性的決心。

三、中國郵政賀卡

中國郵政賀卡是由中國郵政集團(tuán)公司統(tǒng)一發(fā)行的唯一一種可以在全國范圍內(nèi)郵寄兌獎(jiǎng)的明信片。作為特殊的廣告媒體，是一種可用于形象宣傳或節(jié)日慰問，具有廣告、賀年、鑒賞和收藏功能的郵政綜合廣告媒體，是城市、單位擴(kuò)大知名度、樹立良好形象的得力助手。具有形式新穎、包裝精美、內(nèi)涵豐富、服務(wù)用心等多項(xiàng)特點(diǎn)。

四、項(xiàng)目介紹

聯(lián)合市委、市政府為“建設(shè)我市、奉獻(xiàn)我市”的每位黨員干部寄送一份祝福勉勵(lì)的新年賀卡。

（一）活動(dòng)主題：發(fā)揮模范作用 構(gòu)建和諧社會(huì)——永州市市委市政府創(chuàng)建和諧永州新年慰問卡祝福活動(dòng)

（二）活動(dòng)時(shí)間：2008年10月-2008年12月

（三）活動(dòng)載體：信卡型郵政賀卡（款式見樣品）

規(guī)格：128mm*186mm，產(chǎn)品特點(diǎn)：信卡型郵政賀卡邊緣附不干膠，可直接粘貼郵寄，無需使用信封，具備書信和賀卡的共同特點(diǎn)。定價(jià)：2.80元/枚

（四）活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)目的：以中國傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，以新年慰問卡為橋梁，傳遞市委市政府對黨員干部新年親切關(guān)懷和美好祝愿。

2.寄遞對象：全市黨員干部

3.設(shè)計(jì)意念和誘因：賀卡背面是三款代表永州市過去、現(xiàn)在和未來的黨建工作發(fā)展歷程的圖片，賀卡正面是永州市市委市政府寫給共產(chǎn)黨員的祝福語，附卷是第三方贊助商的宣傳、優(yōu)惠信息。

（五）組織實(shí)施

1.主辦：永州市市委組織部

2.承辦：永州市郵政局

3.協(xié)辦：引入第三方贊助商，可在賀卡上印制企業(yè)產(chǎn)品宣傳信息及企業(yè)優(yōu)惠券。

4.宣傳形式

（1）市委宣傳部召開新聞發(fā)布會(huì)，邀請電視臺(tái)、報(bào)社等相關(guān)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力。

（2）進(jìn)行活動(dòng)前、中、后期的媒體跟蹤采訪報(bào)道和后續(xù)報(bào)道。

（3）活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)座談會(huì)等。

五、效果分析

1、在新年來臨之際，給每位黨員干部寄上一張賀卡，代表市委市政府對每位黨員干部工作上的肯定和關(guān)心。

2、一份組織上的祝福是對每位黨員干部在今后的工作、學(xué)習(xí)中的鼓勵(lì)和鞭策，在新的一輪跨越式發(fā)展中，尤其需要黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，激勵(lì)廣大干部群眾的愛崗敬業(yè)精神。

3、通過郵政渠道給全市每位黨員干部寄上一份新年賀卡，并通過當(dāng)?shù)匦侣劽襟w（電視、報(bào)紙等）進(jìn)行宣傳，將會(huì)溫暖全市黨員干部的心，從而也溫暖了全市人民的心。

4、通過這次活動(dòng)的實(shí)施，將會(huì)實(shí)現(xiàn)政府黨組織--關(guān)愛黨員干部、構(gòu)建和諧社會(huì)；郵政--實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破，提升郵政品牌；贊助企業(yè)--宣傳企業(yè)形象，拓展市場空間，實(shí)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并舉的三方共贏的局面。