第一篇：學院組織學生參加學生資助工作業(yè)務培訓

學院組織學生參加學生資助工作業(yè)務培訓 11月11日下午3點，學院學生資助工作業(yè)務培訓講座在二教樓301教室舉行。學院黨委副書記賴經(jīng)洪、學工辦負責人及各班級主要班委近300人參加講座。學院各班級班委是講座的主要面向?qū)ο螅瑢W院希望通過本次講座能提高其專業(yè)業(yè)務知識，更好的協(xié)助輔導員做好班級學生資助工作。

講座由西省資助中心副主任毛本其主講。他對國家貧困資助的發(fā)展歷程及其所包含的主要內(nèi)容做了充分的講解與分析，詳細介紹了高校學生資助體系：國家助學貸款、臨時困難補助、勤工助學和學費減免等和國家三金的獎勵機制：國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。他還指出2011年國家助學貸款人數(shù)已經(jīng)突破100萬人，總金額突破100億元。另外，在江西，已經(jīng)有十二所高校落實了生源地信用助學貸款，而且規(guī)模還在擴大。針對品學兼優(yōu)，家庭又十分貧困的學生還采取了減免學費的扶助措施。當前，造成許多家庭困難學生有學上不了的根本原因是經(jīng)濟發(fā)展和家庭收入不平衡。黨中央、國務院高度重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，建立健全的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟困難學生能夠順利入學。

講座現(xiàn)場，針對當前大學生對于學生資助體系不理解等普遍存在問題，毛主任也給予了解答。他肯定了國家資助政策由單一簡單發(fā)展到全面覆蓋的積極意義，指明了國家助學金、國家勵志獎學金、生源地信用助學貸款、臨時困難補助、勤工助學等多方面學生資助的評選對象與條件。特別對家庭經(jīng)濟困難的學生如何申請獎學金和助學貸款進行了詳細的解析；對于大學生服兵役學校補助貸款代償作了歸納與總結，并且從國家現(xiàn)狀出發(fā)指出，服兵役不僅有助于學生的身心健康，緩解社會就業(yè)壓力，而且有利于促進社會主義和諧社會鞏固黨的執(zhí)政地位。

學院歷來特別關注貧困學生的資助問題，并一直加以調(diào)整和完善。此項政策的實施有利于青年人才健康成長，有利于新時期國防和軍隊現(xiàn)代化建設，有利于緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，有利于構建社會主義和諧社會和鞏固黨的地位。（文/ 汪西娟 龔韋名 袁汝晶 周曉 圖/吳慧琦 柯葉青）

第二篇：學生資助業(yè)務培訓工作方案

學生資助業(yè)務培訓工作方案

一、目的要求。

為切實做好X年資助各項工作，確保我縣各項資助工作順利開展。特舉辦X年縣資助業(yè)務培訓會?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

二、培訓內(nèi)容

X、全國學生資助管理信息系統(tǒng)培訓

X、非寄宿制四類學生生活補貼相關事宜

X、州政策保障和學生資助宣講

X、生源地助學貸款業(yè)務培訓

三、培訓時間

X年X月X日—X日（三天）

四、培訓地點

教育局一樓會議室

五、培訓人員

六、參會人員

各校園管理資助業(yè)務的教師參加

七、培訓經(jīng)費。

①培訓教師生活統(tǒng)一由局上安排午餐、晚餐。②培訓教師住宿費回學校按規(guī)定報銷。

八、培訓議程

X、局長主持開班典禮宣講全國及州資助工作政策。

X、分管副局長就非寄宿制四類學生生活補助申報進行講解。

X、就全國學生資助管理信息系統(tǒng)理論與操作培訓。

九、要求。

X、參會業(yè)務人員自帶筆記本電腦及學生基本信息。

X、參會人員在培訓期間一律不得請假，不得遲到早退。如違反紀律按相關要求處理。

第三篇：關于組織參加全國學生資助中心“助學

學生[2013]37號

關于組織參加全國學生資助中心“助學?筑夢?鑄人”

主題征文比賽活動的通知

各二級學院：

為大力宣傳國家學生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助工作取得的巨大成就，加強對學生的勵志感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采，全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社決定聯(lián)合舉辦?助學〃筑夢〃鑄人?主題征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、高度重視，精心組織

各二級學院要高度重視本次征文活動的開展，及時將通知轉發(fā)各班級，并精心組織實施。要加強宣傳，積極引導鼓勵在校學生參與此次征文活動。

二、征文活動主要內(nèi)容

（一）本次征文活動的口號是?中國夢〃誰的青春不奮斗?。征文主題是?助學〃筑夢〃鑄人?。

（二）征文起止時間：2013年11月1日至11月30日。

（三）征文要求

1、征文活動主要面向?qū)W校國家助學政策受助學生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱?受助生?），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學和學校從事資助工作的老師，以受助生生活、學習和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風平實，字數(shù)不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好；已畢業(yè)助學貸款受助生必須能夠按時歸還助學貸款，工作業(yè)績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5、本次活動組委會對所有獲獎作品擁有使用權。

6、投稿流程：2013年11月，登錄中國校媒網(wǎng)?中國夢〃誰的青春不奮斗——2013年‘助學〃筑夢〃鑄人’主題征文系列傳播活動?專題，下載報名表，填寫完畢后，連同文章附件一并發(fā)送至郵箱studentreporter@126.com。同時，需以?中國夢〃誰的青春不奮斗?為主題發(fā)布新浪微博，并@三位好友及官微。征文來稿也可郵寄至北京東城區(qū)海運倉胡同2號中國青年報社，并標明?助學〃筑夢〃鑄人?征文活動收，郵編100702。

7、各二級學院同時將學生征文電子版匯總發(fā)送到學生處資助管理中心郵箱（315085515@qq.com）,我校也將組織進行評審，并適時進行表彰。

（四）征文活動方式

本次活動由全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦，各省、各中央部屬高校學生資助管理中心協(xié)辦?；顒硬捎米匀煌陡宓姆绞?，最后由征文評審委員會聘請專家，經(jīng)過初評和終評，確定最終評審結果?；顒悠陂g，優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報和中青在線網(wǎng)站上，并由中青報官微、中青報大V等聯(lián)合推廣。

三、征文表彰

此次活動設優(yōu)秀征文獎和優(yōu)秀組織獎。2013年12月，經(jīng)由征文評審委員會評審，選出特別獎1名，青春勵志獎50名，杰出獎20名，優(yōu)秀獎100名，優(yōu)秀組織獎50名。1名特別獎獲得者將受邀參與?彩虹橋?中外學生文化交流項目，于2014年暑期出國學習和交流；50名青春勵志獎獲得者將獲得在中國銀行的實習機會，實習結束后由分行行長撰寫實習評價；杰出獎和優(yōu)秀獎除稿費外，還將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書；50名組織獎的獲得單位將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書?；顒訉⒀埐糠肢@獎代表前往北京參加頒獎大會。

學生處

2013年10月29日

抄 送：校領導 泉州師范學院學生處 2013年10月29日印發(fā)

第四篇：學院召開學生資助工作研討會

學院召開學生資助工作研討會

11月11日下午2點半，江西師大科技學院2011年學生資助工作研討會在雙理樓二樓會議廳召開。學院黨委書記岳忠憲、黨委副書記賴經(jīng)洪及輔導員老師近百人參加了研討會。江西省資助中心副主任毛本其出席研討會，為學院輔導員老師講授關于學生資助工作的相關內(nèi)容。

會上，毛主任先就我國高校貧困資助現(xiàn)狀進行總結。他指出，隨著中國高校生源的不斷發(fā)展壯大，國家對貧困學生的資助力度也不斷加大。首先，在“三金”的基礎上，國家增加了生源地助學貸款、勤工助學崗位等資助方式；其次，在資助資金籌劃模式上，形成了中央劃撥、中央和地方共同籌集等多種模式。同時他還提到了胡錦濤書記在清華大學建校一百周年上的講話中再三強調(diào)教育的重要性：高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。對于當前高校學生資助體系，他也提出了幾點不足：

一、在目前，還未建立完整的研究生資助體系；

二、現(xiàn)行的資助體制還不能完全覆蓋所有困難家庭的學生；

三、對于家庭經(jīng)濟處于困難和非困難邊緣階段的學生缺乏有效資助。就高校當前存在的問題，毛主任希望高校老師一定要做好學生的資助工作。

最后，岳忠憲代表學院誠摯歡迎毛主任的到來。并說：“中國高等教育走上大眾化后，如何解決困難地區(qū)學生的資助問題成為了國家的重點解決問題。為解決這個難題，國家建立了高校學生資助體系。高校學生資助體系對學院學生資助工作的開展起到了重要的作用”。賴經(jīng)洪也表示：學院會努力實現(xiàn)國家資助和學院資助相結合，以及實現(xiàn)扶困資助和大學生思想政治教育相結合。（文/汪西娟 龔韋名 圖/吳慧琦）

第五篇：學生資助工作領導小組

學生資助工作領導小組

為全面做好我校的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，根據(jù)《淄博市家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法》要求，成立“實驗中學學生資助工作領導小組”，全面領導我校的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作?，F(xiàn)將領導小組成員名單公布如下：

組

長：董

捷（校

長）副組長：劉水利（分管校長）

成員：張小明（政教處）

白現(xiàn)鋒（辦公室主任）

高傳龍

李曰波

張國興

張新波

邵文（年級主任）

附：1.各年級審核小組名單

2.各班級民主評議小組名單

高青縣實驗中學

二零一四年九月一日

學生資助工作認定機構

為進一步做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定和資助工作，保障每一名學生順利完成學業(yè)，促進教育的健康、和諧發(fā)展，根據(jù)上級要求，結合學校實際，成立學生資助工作認定機構：

一、學生資助工作領導小組 組

長：董

捷

副組長：劉水利

宋衛(wèi)國

杜其明 成員：張小明

白現(xiàn)鋒

高傳龍

李曰波

張國興

張新波

邵文

二、家庭經(jīng)濟困難學生“三級認定”小組 1.學校評審小組 組

長：董

捷 副組長：劉水利

成員：宋衛(wèi)國

杜其明

張小明

白現(xiàn)鋒 2.年級審核小組（1）初二年級審核小組

組

長：劉明學 副組長：張國興

組

員：孟靜靜

黃

強

張媛媛

王元香

王超 王海龍

劉純羽

孫

晴

孫建民 張晶瑩王全國

孫曼 景學

（2）初三年級審核小組 組

長：黃新忠 副組長：張新波

組

員：阮守朋

韓玉潔

邵璐

李金月

賈成娥

王棟

劉娜

王

倩

王洪軍

張漢雷

郭斌

張秀玲

盧大飛（）初四年級審核小組 組

長：曹國超 副組長：邵文

組

員：張忠

韓濱

張飛飛

喬建國

董濤

張備戰(zhàn)

鄭麗娟

張延春

石慶兵

趙順濤

高立奎

王強

3、班級民主評議小組 組

長：各班班主任 副組長：各班班長

組

員：班委+兩名任課老師

（班委人數(shù)不少于本班學生數(shù)的10%）