第一篇：2012年昆明市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)[定稿]

2012年昆明市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

石林縣圭山鎮(zhèn)蝴蝶小學(xué)黃金柱

從10月28日下午3：30報(bào)道開(kāi)始，一直到10月30日下午5:30，我們110名學(xué)員就進(jìn)入了馬不停蹄的人稱(chēng)“仇和模式”培訓(xùn)，累得我們上氣不接下氣，累歸累，可是大家也很充實(shí)挺高興的，收獲頗豐。

這次培訓(xùn)別開(kāi)生面，有很高的理論推到是的講座培訓(xùn)，也有實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的手把手的鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。其中我最高興的是真正見(jiàn)識(shí)并領(lǐng)教了我們昆明市德高望重的《蜜蜂報(bào)》社長(zhǎng)唐順江老師的鼓號(hào)訓(xùn)練。原本以為那么高高在上的《蜜蜂報(bào)》社長(zhǎng)兼主編的唐老師可能就是一個(gè)大理論家，他來(lái)給我們培訓(xùn)鼓號(hào)，只不過(guò)是“君子動(dòng)嘴不動(dòng)手”的文雅之士而已。不是嗎？主持人介紹完唐老師后，唐老師就站了起來(lái)，呀，好一幅身高馬大的身材，那像是舞文弄墨的文弱書(shū)生？與我們想象中的那個(gè)文縐縐的報(bào)社社長(zhǎng)大相庭徑。唐老師連坐式話(huà)筒也抱起來(lái)，悠哉悠哉地給我們講起課來(lái)，但是好像有點(diǎn)緊張，可能是四個(gè)小時(shí)就要教會(huì)我們掌握鼓號(hào)隊(duì)的全部知識(shí)的緣故吧。這下好了，他把手表退下來(lái)細(xì)細(xì)一看就擺在桌面上，他要在四個(gè)小時(shí)里完成給我們授課了。他就一把一把地教我們?nèi)绾文锰?hào)，如何擺號(hào)，如何從基礎(chǔ)做起，練習(xí)隊(duì)形。實(shí)際教我們吹號(hào)時(shí)，只是叫我們學(xué)習(xí)吐瓜子殼，準(zhǔn)確地吐，再教我們上號(hào)，一事不懂的我們就把號(hào)吹響了。當(dāng)然，我是懂一點(diǎn)的，因?yàn)槲以诨鶎痈闪?3年的大隊(duì)輔導(dǎo)員，也帶了23年的鼓號(hào)隊(duì)，但是因?yàn)橛之?dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員又擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，負(fù)擔(dān)很重，帶鼓號(hào)隊(duì)很 1

吃力，也沒(méi)有總結(jié)出一些輕松自如的訓(xùn)練方法來(lái)，沒(méi)有像唐老師一樣科學(xué)?？墒悄切膩?lái)沒(méi)有摸過(guò)號(hào)的小美女輔導(dǎo)員們也都吹得哇哇大響，節(jié)奏準(zhǔn)確，真是神極了?？磥?lái)想做好一件事是要講點(diǎn)科學(xué)的啊，胡景濤通知的科學(xué)發(fā)展管可視小看不得的呀，科學(xué)發(fā)展觀(guān)那是放之四海而皆準(zhǔn)的事呀。我現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)到唐老師不是一個(gè)空談家，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的實(shí)干家，他身居要職卻又武藝高強(qiáng)，而且技高一籌，在現(xiàn)代社會(huì)，很少見(jiàn)得到這樣有高深理論又很實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)了，我們見(jiàn)到的多事不解真情的外行領(lǐng)導(dǎo)，能夠領(lǐng)教唐老師的指導(dǎo)真是三生有幸。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我真正認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員是孩子們不可缺貨的引路人，輔導(dǎo)員的事情繁難雜亂，可是輔導(dǎo)員的工作是很有意義的。我決定把輔導(dǎo)員的工作當(dāng)做自己的人生。

但是時(shí)代在發(fā)展，輔導(dǎo)員的待遇也要與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)中央早在二十多年前就有規(guī)定，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員享受副校長(zhǎng)的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，但是時(shí)至今日，幾乎沒(méi)有哪個(gè)縣區(qū)得以落實(shí)這個(gè)規(guī)定，我們希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視一下這件事情，落實(shí)好這個(gè)問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員們都能夠理直氣壯風(fēng)風(fēng)光光地走上舞臺(tái)，擔(dān)當(dāng)大任。另外，國(guó)家現(xiàn)在都在按學(xué)生數(shù)撥付義務(wù)教育生均公用金費(fèi)，但是由于學(xué)校的事情很繁雜，校長(zhǎng)們很難顧得過(guò)來(lái)少先隊(duì)工作，輔導(dǎo)員們只能兩手空空地喊叫指揮。少先隊(duì)每年都要用到很多金費(fèi)，巧婦難為無(wú)米之炊，所以我們希望上級(jí)規(guī)定每年都撥付5%的生均公用金費(fèi)給少先隊(duì)，這樣我們的工作就能更好地展開(kāi)了。

第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

德厚鎮(zhèn)感古小學(xué)

陳潤(rùn)

7月3日-7月12日，云南省2014年暑假少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在云南省工青婦干校舉行。

舉辦少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對(duì)于貫徹落實(shí)好團(tuán)的十八大精神具有非常重要的意義。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè)，是少先隊(duì)員的親密朋友，是推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”、富民強(qiáng)滇的“云南夢(mèng)”做出貢獻(xiàn)；要切實(shí)探索做好少先隊(duì)工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設(shè)計(jì)活動(dòng)、謀劃工作，把有意義的事情做的有意思；要切實(shí)提高自身的理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊(duì)工作作為一門(mén)科學(xué)去研究，掌握其規(guī)律性，創(chuàng)新創(chuàng)造，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)少先隊(duì)工作的新要求。

參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺(jué)做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前少先隊(duì)工作和個(gè)人的實(shí)際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流，把學(xué)習(xí)的收獲用以推動(dòng)少先隊(duì)工作取得新發(fā)展。

此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊(duì)鼓號(hào)知識(shí)技能培訓(xùn)，為我們授課的是云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員唐順江老師。培訓(xùn)中鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始，唐老師說(shuō)只用25分鐘就能讓我們把號(hào)弄響，兩個(gè)小時(shí)就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號(hào)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都不信，然而事實(shí)勝于雄辯，唐老師的少先隊(duì)鼓號(hào)演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中，唐老師只用了半天的時(shí)間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》演奏完了、號(hào)也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練，到了培訓(xùn)的第三天下午，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了四首曲子的演奏方法，8種隊(duì)形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號(hào)速成訓(xùn)練方法，還為我們講授了開(kāi)展少先隊(duì)工作的方法、途徑、少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)等。他語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽(tīng)取馬關(guān)縣高大華老師的專(zhuān)題講座，從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿(mǎn)激情的專(zhuān)題講座中，我深切的體會(huì)到了她對(duì)少先隊(duì)工作的那份執(zhí)著、那份熱愛(ài)，同時(shí)也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。

此次少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉辦，全省各地300余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大精神、少先隊(duì)理論和技能等為主要內(nèi)容，分設(shè)少兒舞蹈和少先隊(duì)鼓號(hào)兩個(gè)班。期間，還將邀請(qǐng)省內(nèi)著名的少先隊(duì)工作專(zhuān)家就少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專(zhuān)題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”模擬少先隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，幫助進(jìn)一步提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。

第三篇：農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

山東省農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)有感

八月15日我懷著激動(dòng)的心情，有幸參加了山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。我感受到深深的壓力和急切的求學(xué)欲望。這次培訓(xùn)也猶如雪中送炭，增添了我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的信心，進(jìn)一步明確了自己的工作方向。因而，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，讓我有機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己，提升自己！在學(xué)習(xí)期間，專(zhuān)家們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，獨(dú)特而精湛的理念，讓我為之一震，心潮起伏，受益匪淺。

由于此次培訓(xùn)班的學(xué)員是來(lái)自全省各個(gè)地區(qū)，在報(bào)到之后，匆匆吃過(guò)晚飯，在當(dāng)天晚上七點(diǎn)多就趕到了會(huì)場(chǎng)進(jìn)行預(yù)備會(huì)，在預(yù)備會(huì)上山東總輔導(dǎo)員。王露霞老師把我們按照地區(qū)分為了六個(gè)中隊(duì)，然后就開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)了。威海和濱州地區(qū)的分在了一起成為了第三中隊(duì)。接下來(lái)各中隊(duì)設(shè)計(jì)自己中隊(duì)的隊(duì)標(biāo)、口號(hào)，隊(duì)歌，并為自己中隊(duì)命名：希望中隊(duì)、海燕中隊(duì)、愛(ài)心中隊(duì)、濱海中隊(duì)等隊(duì)名就在大家的智慧中應(yīng)運(yùn)而生。雖然十點(diǎn)多我們才冒著小雨回到賓館，但是當(dāng)一個(gè)個(gè)大朋友戴上紅領(lǐng)巾、唱起少先隊(duì)隊(duì)歌、振臂呼號(hào)時(shí)，此時(shí)此刻大家仿佛回到了童年時(shí)代，肩上肩負(fù)著的責(zé)任更加沉重、深遠(yuǎn)。而第二天的整個(gè)開(kāi)班典禮氣氛莊嚴(yán)而活躍，采用了隆重的少先隊(duì)儀式：出旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)、退旗。

精彩來(lái)自于生動(dòng)，來(lái)自于付出，來(lái)自于生活，來(lái)自于用心。劉強(qiáng)老師詳細(xì)的講述了做為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該注意的自身修養(yǎng)，合作意識(shí)，和外在形象、工作中的細(xì)節(jié)等。也明確了對(duì)于輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)要求：站在一個(gè)大背景下選擇立足點(diǎn)高的主題，符合時(shí)代的要求與潮流的新的立意，貼近學(xué)生，是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，拋出大而空的東西，多從培養(yǎng)能力，提高一直品質(zhì)，養(yǎng)成行為習(xí)慣等方面進(jìn)行長(zhǎng)效的活動(dòng)。華耀國(guó)老師以少先隊(duì)屬性，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)科學(xué)發(fā)展為主題闡述了中國(guó)少年兒童先鋒隊(duì)的性質(zhì)和根本任務(wù)，以及灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情的重要性。張玉勛老師又就少先隊(duì)課題研究做了具體的講解，陸士楨 老師就中國(guó)少先隊(duì)30年與未來(lái)發(fā)展向與會(huì)學(xué)員講述了少先隊(duì)30年的主要活動(dòng)發(fā)展過(guò)程和少先隊(duì)的改革和創(chuàng)新?？灼晾蠋煆年P(guān)注青少年心理健康，結(jié)合許多身邊的案例做了一場(chǎng)心理健康的教育講座。一個(gè)人的成功，百分之二十是因?yàn)樗心芰?，百分之八十是因?yàn)樗至己玫娜穗H關(guān)系。就廣大學(xué)生和父母，和老師和同伴的關(guān)系方面講述了之間的問(wèn)題，并且提出了一些解決的對(duì)策。還要關(guān)注青少年的情緒情感，對(duì)于少年兒童缺少接納，鼓勵(lì)，缺乏成功的體驗(yàn)，缺乏吃苦精神，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力方面所表現(xiàn)的異常舉動(dòng)，進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

通過(guò)培訓(xùn)尤其是聽(tīng)了報(bào)告后，我了解到，輔導(dǎo)員工作是一件十分有意義的工作，在引導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，自己的各方面的能力也得到了充分的鍛煉，比如接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、積極參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、讓“專(zhuān)業(yè)”有用武之地等方面，這為以后自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，還勉勵(lì)我們要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓反思伴隨工作始終，輔導(dǎo)員可以在這個(gè)過(guò)程中提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自己。隨后我們?nèi)⒂^(guān)了兩所省規(guī)范化學(xué)校，走進(jìn)濟(jì)南市南上山街小學(xué)校園，綠樹(shù)婆娑，書(shū)香誘人，學(xué)生彬彬有禮，我們?cè)谡Z(yǔ)之韻導(dǎo)游團(tuán)的小導(dǎo)游帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這所具有民族傳統(tǒng)文化的小學(xué)，整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)都是圍繞民族文化而設(shè)計(jì)布置，整個(gè)校園充盈著民俗文化的底蘊(yùn)。一進(jìn)校藝術(shù)展現(xiàn)民俗風(fēng)情的燈箱引人注目，后院操場(chǎng)以“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”為主題的大型園，操場(chǎng)南面長(zhǎng)達(dá)60米的民俗文化墻映入眼簾，在民族圖案的映襯下，12個(gè)以民間剪紙寫(xiě)真壁畫(huà)中可以感受中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的歷史積淀和強(qiáng)大的生命力。學(xué)校西墻

“遨游知識(shí)海洋”大型馬賽克壁畫(huà)，展示了新時(shí)代少年投入現(xiàn)代化的激流、在知識(shí)的海洋里自由遨游的景象。走進(jìn)一樓大廳，主墻上醒目的學(xué)校辦學(xué)理念與兩側(cè)的教師風(fēng)采、學(xué)校榮譽(yù)和諧統(tǒng)一。以“透視民俗文化，盡攬民俗風(fēng)情”為主題的二樓大廳，揭示了校本課程的三項(xiàng)基本內(nèi)容。走廊里那“遠(yuǎn)去的風(fēng)情”系列把隨著時(shí)代而遠(yuǎn)逝的鄉(xiāng)風(fēng)民俗帶回人的記憶。“璀璨藝術(shù)”系列把精湛的民族藝術(shù)淋漓盡致的再現(xiàn)眼前，二者相應(yīng)，使人回味無(wú)窮。三樓以弘揚(yáng)民族精神為主題，長(zhǎng)廊中“民族魂”系列展牌，展示了中華民族傳統(tǒng)美德的故事，揭示了民族發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力?！爸腥A情”系列展牌，講述了當(dāng)代中華兒女以深厚的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)中國(guó)的真實(shí)故事，揭示了民族精神世代綿延的生命力所在。

在學(xué)校文化建設(shè)的探索中，為使學(xué)校文化承接中華文化之血脈，他們將辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校形象、校園文化、學(xué)校課程彼此貫通，熔為一爐，形成了具有鮮明的校本特色的學(xué)校文化體系。創(chuàng)建了 一所以弘揚(yáng)民族精神為己任、以傳承民族文化為特色、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的現(xiàn)代化學(xué)校，用民族傳統(tǒng)文化教育、滋養(yǎng)青少年學(xué)生，讓七巧板、布藝、京劇臉譜、折扇、紙雕、瓶藝等民俗文化走進(jìn)校園，形成“一班一地方風(fēng)情，一人一拿手絕活”的文化特色。而山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)則發(fā)揮學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用，他們是校園文化的活力所在。讓每位學(xué)生都能找到自己的位置，學(xué)會(huì)一門(mén)藝術(shù)技能，擅長(zhǎng)一項(xiàng)體育活動(dòng)，獲得一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，留下一件值得回憶的作品。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)立足中國(guó)的傳統(tǒng)文化，力主以茶文化為中心點(diǎn)，輻射以琴棋書(shū)畫(huà)，手工制作等等。以茶文化為中心，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)之余能沉浸在中國(guó)的傳統(tǒng)文化之中，孩子們的身心在不知不覺(jué)中沉靜下來(lái)。各個(gè)中隊(duì)中參加小茶人活動(dòng)的孩子，帶動(dòng)影響了中隊(duì)的其他孩子。以茶文化為中心的傳統(tǒng)文化已經(jīng)由點(diǎn)到面，有小到大覆蓋到全學(xué)校。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)，讓我的思路更加開(kāi)闊、靈活了。以前總覺(jué)得開(kāi)展的活動(dòng)不夠靈活創(chuàng)新，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！

輔導(dǎo)員工作不僅要有飛揚(yáng)的激情，還要有理性的思考；要有憂(yōu)患意識(shí)與時(shí)代的緊迫感，還要具有影響力與感染力。工作中，我們會(huì)化作陽(yáng)光，照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路；化作細(xì)雨，灌溉學(xué)生的心靈家園，然而卻往往忽略了自己心靈的成長(zhǎng)。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)結(jié)束了，雖然短暫的幾天使我已經(jīng)收獲了不少知識(shí)，但是對(duì)于今后的工作，我深知一定還會(huì)面臨更多的實(shí)際困難和阻礙。因此，我將多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)提升對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解。時(shí)間很短，收獲頗豐，這就是此次培訓(xùn)我深深感受到的。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)非常值得花時(shí)間花心思去做的工作。干少先隊(duì)工作，大多數(shù)時(shí)間是苦的，累的，瑣碎的，但是如果用心去做，得到的回報(bào)也是巨大的。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力讓少先隊(duì)更精彩。也深深的感謝我出去學(xué)習(xí)期間在背后默默支持我的老師們！

第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一、熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫(xiě)作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考。

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

五、用心育桃李、傾心奉真情

我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。

這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

六、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

“與時(shí)俱進(jìn)，提升工作能力，不斷完善自我”是我做十幾年輔導(dǎo)員工作的最大感受。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的創(chuàng)新，我們的工作方法和能力也要不斷改變。這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，從思想有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，方法上要有所改進(jìn)。

20xx年10月31日，在葫蘆島團(tuán)市委少工部的組織下，葫蘆島市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班如約拉開(kāi)帷幕。在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我很有幸參加了這次培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員們不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。孫麗華、田文久、孫明湖老師精彩的講課：他們聲情并茂、深入淺出，生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系實(shí)際的技能操練；讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。三天的培訓(xùn)是很短暫的，但帶給我的是快樂(lè)、充實(shí)的，雖然輔導(dǎo)員的工作是辛勤的，可我們是幸福的。下面將本次培訓(xùn)后的收獲和體會(huì)作如下匯報(bào)：

第一項(xiàng)：運(yùn)籌帷幄，實(shí)際出發(fā)。

下午13：00學(xué)員報(bào)到。開(kāi)班儀式上，佟欣書(shū)記做了主要講話(huà)。她的講話(huà)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短。但從她的講話(huà)中讓深深地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)代少先隊(duì)，時(shí)代變遷，少年兒童發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)，社會(huì)意識(shí)的多樣化不可避免，作為輔導(dǎo)員一定要認(rèn)識(shí)到為當(dāng)代少先隊(duì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代人是自己的重要任務(wù)。接著是輔導(dǎo)員們和參加開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)合影。我感覺(jué)很激動(dòng)，如果沒(méi)有這次培訓(xùn)，我絕對(duì)不會(huì)與團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)這么近距離的接觸，并且合影，這是我的幸運(yùn)。

下午14：30由市委黨校教育長(zhǎng)孫麗華教授給我們講了《寫(xiě)作》。孫教授對(duì)現(xiàn)在的公文形式給我們作了具體的介紹，進(jìn)行了分類(lèi)。而且從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我們的工作總結(jié)和述職進(jìn)行了區(qū)分。在實(shí)際工作上的應(yīng)用性很強(qiáng)。11月1日上午田文久老師給我們講了他做輔導(dǎo)員工作走過(guò)的風(fēng)雨歷程。下午進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。11月2日邀請(qǐng)來(lái)了全國(guó)十佳輔導(dǎo)員孫明胡老師講課，他從《新時(shí)期輔導(dǎo)員素質(zhì)與工作方法》入手，為我們講了如何做好黨、團(tuán)、隊(duì)的銜接及新時(shí)期少先隊(duì)的工作方法，他用他的工作實(shí)例向我闡述了新時(shí)期少先隊(duì)工作方法。

第二項(xiàng)：平凡崗位，精彩人生。

自從xx年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員到現(xiàn)在，我參加過(guò)數(shù)次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。從這幾次參加培訓(xùn)看來(lái)，我覺(jué)得這一次的培訓(xùn)對(duì)于我說(shuō)收獲是最大的。以前的兩次培訓(xùn)，雖然都是孫老師在授課。但由于那時(shí)我是帶著仰慕的狀態(tài)去聽(tīng)課，不能夠和他近距離的接觸和交流，這次，我感覺(jué)有一種親切感，也許是團(tuán)市委能夠把他請(qǐng)到我們自己的“家門(mén)口”給我們講課，可能這是我感覺(jué)到親切的原因吧。孫老師的成功還有一點(diǎn)那就是他一直都在堅(jiān)守，每天都在做自己喜歡的工作，堅(jiān)持做好自己的事，也許這就是“矢志不移的堅(jiān)定信念”。也是他說(shuō)的“成大事者必先立大志”真實(shí)寫(xiě)照，從孫老師的眼睛里可以感覺(jué)到他的那種堅(jiān)信。

而且他是從實(shí)際工作當(dāng)中入手，切實(shí)的從工作方面給你解析：掌握好少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能、理論，是輔導(dǎo)員具備的基本條件。了解少先隊(duì)的根本任務(wù)是我們輔導(dǎo)員的`工作目標(biāo)。通過(guò)孫老師的講解，使我們明確了工作的方向。“做個(gè)別人無(wú)法替代的別樣人才”這是對(duì)我們輔導(dǎo)員工作的要求，發(fā)揮自己的工作特點(diǎn)，做好不同的自我。他的講座有時(shí)還縈繞在我的腦海里，我感覺(jué)到正因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，才使我們少先隊(duì)工作更加有魅力，更加精彩。

全國(guó)道德模范郭明義把幸福給了別人，但他是幸福的。田文久老師幾十年的的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，充分的展現(xiàn)出了這種精神?！霸绯鐾須w、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔……“這些詞對(duì)于田老師來(lái)說(shuō)并不是考張，這就是輔導(dǎo)員工作精神的的體現(xiàn)。他把青春獻(xiàn)給了輔導(dǎo)員工作。在講座時(shí)我發(fā)現(xiàn)他拿起那些沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，他是那么的自豪、幸福，露出欣慰的笑容。是什么讓他們有那么大的工作動(dòng)力，那就是少先隊(duì)工作，是什么讓他充滿(mǎn)激情，還是少先隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的，它需要我們要有愛(ài)心、細(xì)心、真心、恒心去完成這項(xiàng)神圣的工作。這次的培訓(xùn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的，我們要像袁梅老師那首《苔清》那樣，“白日不到處，青春恰自來(lái)；苔花若米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3

20xx年10月9日我非常有幸參加了浦東新區(qū)工作委員會(huì)舉辦的20xx年浦東新區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。二天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但二天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

開(kāi)班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和浦東新區(qū)全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿(mǎn)活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，9號(hào)上午，趙老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。趙老師生動(dòng)有趣的講座總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講座的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿(mǎn)著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。在學(xué)習(xí)中，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。

下午我們參觀(guān)了高橋老街，老宅文化，絨繡館都讓我記憶深刻，身為土生土長(zhǎng)的高橋人，也是在那天深入了解了高橋的文化。

在9號(hào)晚上的展示活動(dòng)中，我們一署表演鼓號(hào)隊(duì)打鼓。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春?；叵脒@為期二天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4

12月26日至29日，我參加了“湖南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”，受益匪淺。在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)少先隊(duì)各項(xiàng)理論知識(shí)有了全新的學(xué)習(xí)和了解，也觸發(fā)了我對(duì)少先隊(duì)工作的激情和認(rèn)同，相信我會(huì)帶著學(xué)習(xí)的收獲、帶著自己的感悟、帶著自己的思考立足于我校少先隊(duì)工作!

培訓(xùn)中，團(tuán)省委副書(shū)記、省少工委主任廖良輝同志首先跟我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了少先隊(duì)基本知識(shí)及根本任務(wù)，然后還講到近一兩年來(lái)省少工委為加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)方面做了很多工作，最核心的是為我們創(chuàng)造了很多新的工作載體和平臺(tái)，比如說(shuō)爭(zhēng)取在湖南師大開(kāi)設(shè)少先隊(duì)研究生課程等，這些都是領(lǐng)導(dǎo)們努力調(diào)整，努力創(chuàng)造的一些工作。最后鼓勵(lì)所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的`精神，以滿(mǎn)腔的工作熱情和百倍的工作努力投入到偉大的少先隊(duì)事業(yè)中去，要通過(guò)向老一代輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷培養(yǎng)自身的職業(yè)精神;要注重自身的專(zhuān)業(yè)化水平的提升，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使自己成為信念堅(jiān)定、知識(shí)廣博、業(yè)務(wù)精通的少先隊(duì)工作的行家里手;要注重優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng)，以心系少年、真抓實(shí)干、敢于探索、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗的好風(fēng)氣，努力開(kāi)創(chuàng)我省少先隊(duì)工作的新局面。

在幾天的培訓(xùn)中，讓我最為感動(dòng)的、印象最深的是全國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)70多歲的老人王同瑞，他說(shuō)他干了一輩子的少先隊(duì)工作，他非常熱愛(ài)少先隊(duì)這塊熱土，希望下輩子還能繼續(xù)做少先隊(duì)事業(yè)，他還講到我們開(kāi)展少先隊(duì)工作一定得有實(shí)效性，我們的隊(duì)課也要根據(jù)時(shí)事新聞，黨和國(guó)家的重大活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，這樣才能在活動(dòng)中體現(xiàn)到愛(ài)國(guó)思想，平時(shí)談愛(ài)國(guó)只是空談，另外每個(gè)活動(dòng)必須要有活動(dòng)的延伸;中隊(duì)管理也好、大隊(duì)管理也好，必須做到分工明確、各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)孩子們做什么、怎么做的能力;還有平時(shí)我們校園的文明提示語(yǔ)，可以從學(xué)生中收集，用他們自編的提示語(yǔ)，更顯自主性，更能深入人心。

這次培訓(xùn)有講座，也有經(jīng)驗(yàn)交流，一共有4個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員跟我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，讓我印象最深的是長(zhǎng)沙市高新區(qū)大同小學(xué)分校的輔導(dǎo)員給我們分享的《交流與溝通》，現(xiàn)在他們學(xué)校才建立兩三年，他們學(xué)校在城市郊區(qū)，臨近鄉(xiāng)村，很多孩子的家人沒(méi)有太多的素質(zhì)，來(lái)學(xué)校接送孩子時(shí)總會(huì)留下煙蒂、垃圾，在這種情況之下，他們?yōu)榱烁议L(zhǎng)能有很好的交流，能讓家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽冃闹袠?shù)立榜樣，客服種種困難，為家長(zhǎng)們開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)夜校，以此來(lái)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。另外還介紹了作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么去和中隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)干部、少先隊(duì)員們?cè)趺唇涣髋c溝通。

雖然這是短暫的三天，但是這三天過(guò)得緊湊充實(shí)而又快樂(lè)。在短短的三天中，來(lái)自我省各個(gè)縣區(qū)的三百多名少先隊(duì)輔導(dǎo)員一起生活，一起學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光。另外對(duì)我啟發(fā)也很大，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀(guān)念，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年。感謝縣教育局團(tuán)委給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝湖南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望在培訓(xùn)結(jié)束后，我都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5

20xx年10月14日—17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來(lái)的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高；輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō)，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過(guò)，困惑過(guò)，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在參加了這次培訓(xùn)之后，頓然思路開(kāi)闊。用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情，不過(guò)，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來(lái)開(kāi)展工作。作為有中國(guó)特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起。

首先，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界。

其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力。

第三，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任，自己的身教重于言教。

第四，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說(shuō)學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展教育等等方面。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者。

最后，我覺(jué)得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛(ài)自己，愛(ài)自己的職業(yè)，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是崇高的。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦，雖然很平凡，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：2015年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

2015年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

yjbys求職網(wǎng) 2015-04-17

作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在一年的工作時(shí)間里我不斷摸索著，成長(zhǎng)著，但是對(duì)很多事情還是感到有一些茫然。當(dāng)被通知到參加威海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇與期待，我知道這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2015年3月28日上午，威海市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在文登正式拉開(kāi)序幕，來(lái)自全威海市小學(xué)的130多名教師參加了此次培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短，但是在很短的時(shí)間內(nèi)我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。

28日上午威海市學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上對(duì)新時(shí)期的輔導(dǎo)員提出務(wù)實(shí)的輔導(dǎo)員形象，思想觀(guān)念求突破，把握重點(diǎn)新舉措，努力帶領(lǐng)少先隊(duì)員們開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”和“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)。

開(kāi)班典禮結(jié)束后，張景煥教授給全體輔導(dǎo)員老師做了有關(guān)小學(xué)生心理問(wèn)題與對(duì)策的講座。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)注小學(xué)生心理疾病的必要性也了解了一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了一些預(yù)防策略，如，以愛(ài)和尊重為核心會(huì)欣賞孩子，充分發(fā)揮心理健康課的作用，搞好搞活班會(huì)等等。

下午，鄭延和老先生又給我們介紹了有關(guān)少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。讓我們銘記少先隊(duì)的光榮歷史，也提出了新時(shí)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員的好素養(yǎng)，要有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代意識(shí)和廣學(xué)博采的綜合知識(shí)。鄭老幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和精彩的魔術(shù)表演征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。

29日上午蘇春景教授又從校園文化建設(shè)方面給我們上了一課。他從樹(shù)(環(huán)境)-術(shù)(體育)-書(shū)(經(jīng)典)-數(shù)(課堂)-舒(美育文化)-俗(習(xí)慣)-肅(學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng))-屬(社團(tuán))-宿(課外文化)等方面闡述了一個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)，使我們對(duì)學(xué)校文化又有了詳細(xì)而完整的認(rèn)識(shí)。

29日下午我們又一起參觀(guān)了文峰小學(xué)和文登第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及文登市博展中心。在參觀(guān)兩所學(xué)校時(shí)，的確很多地方令人耳目一新，我也情不自禁的聯(lián)想到學(xué)校建設(shè)的一些方面。文峰小學(xué)給我印象最深刻的是走廊文化，這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，每一層都有一個(gè)宣傳欄，每一層一個(gè)主題，或心理健康信息或科普文化知識(shí)，每一層的樓梯墻壁上還有如何預(yù)防踩踏事件及其他方面的信息提示。很多提示放在最常見(jiàn)的位置，的確很溫馨很細(xì)致。文登二實(shí)小的小導(dǎo)游團(tuán)令人耳目一新，就像我們的陽(yáng)光禮儀員和解說(shuō)員一樣，特別親切甜美。我特別關(guān)注了一下二實(shí)小的校本課程，舞蹈，合唱，國(guó)畫(huà)，書(shū)法，五谷畫(huà)，十字繡，繡鞋墊，編中國(guó)結(jié)，橡皮泥，還有兒童畫(huà)，手抄報(bào)，貝殼畫(huà)，我覺(jué)得校本課程不妨多開(kāi)設(shè)動(dòng)手課程，讓孩子們從小培養(yǎng)鍛煉動(dòng)手能力。

不知不覺(jué)，兩天的時(shí)間很短也很快。時(shí)間雖短，收獲頗豐?；叵脒@為期2天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光。感謝市團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望今后我能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!